宁波大学考研真题839心理学基础知识(普通心理学、发展心理学)初试试卷(A卷)(2018年)

（C）气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系
（D）气质更多地体现了人格的生物属性；性格则更多地体现了人格的社会属性
45、下面关于气质的说法中正确的有（ABC）。
（A）气质的差异是先天的，但在一定条件下也可以改变
（B）气质没有好坏之分
（C）气质不直接具有道德评价意义
（D）气质可以决定人的社会价值
9、两可图形反映出人对事物知觉的（B）。
（A）整体性
（B）选择性
（C）恒常性
（D）理解性
10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（B）。
（A）形象记忆
（B）情景记忆
（C）情绪记忆
（D）动作记忆
11、下面可以体现思维的概括性的有（C）。
（A）把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体
（D）对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
15、获得性需要就是（B）。
（A）自然需要
（B）社会需要
（C）物质需要
（D）精神需要
16、根据马斯洛的需要层次理论，（D）在最高层。
（A）尊重的需要
（B）归属和爱的需要
（C）缺失需要
（D）自我实现
17、动机就是（D）。
（A）激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
28、能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（C）。
（A）多少、速度、巩固程度、能达到的水平
（B）方向、速度、熟练程度、能达到的水平
（C）方向、速度、巩固程度、能达到的水平
（D）多少、速度、熟练程度、能达到的水平
29、以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的？（A）

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷28(题后含答案及解析)题型有：1.1．研究者想通过调查和测验的方法探究家长的受教育程度和学生学习成绩的关系。

该研究属于A．因果研究B．相关研究C．个案研究D．纵向研究正确答案：B解析：本题旨在考查考生对心理学研究中几种重要的心理学研究类型的理解与掌握情况。

因果研究是通过操作自变量，探究自变量对因变量影响的研究设计。

相关研究是通过调查两个或多个变量的信息，探究这些变量之间的相关关系的研究设计。

个案研究是指通过访谈、观察、测量分数，有时还包括心理、生理评估等多种方法相结合的方式，获取对单一个体心理特征的全面了解的研究方法。

纵向研究又称追踪研究，是发展心理学常用的一种研究设计，指在比较长的时间内，对被试的心理发展进行系统定期的研究，要求在所研究的发展时期内反复观测同一组个体。

本题中，该研究通过调查的方法了解家长的受教育程度，通过测验的方法了解学生的学习成绩，进而探究两者之间的关系，这属于相关研究。

故本题应选B。

知识模块：普通心理学2．神经元与神经元彼此接触的部位是A．胶质细胞B．突触C．细胞质D．轴突正确答案：B解析：对脊椎动物来说，神经元在结构上没有细胞质相连，仅互相接触。

一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫突触(synapse)。

故本题选B。

知识模块：普通心理学3．除( )外，所有来自外界感官的信息都通过丘脑再传导到大脑皮层，从而产生相应的感觉A．味觉B．视觉C．听觉D．嗅觉正确答案：D解析：本题考查考生对各部分脑功能的了解，丘脑是比较特殊的脑结构。

除嗅觉外，所有来自外界感官的输入信息都通过丘脑再传导到大脑皮层，从而产生视、听、触、味等感觉。

丘脑对这些感觉传入的神经冲动进行粗糙的加工选择，故又称低级感觉中枢。

所以，认为丘脑是人体传入冲动的转换站。

丘脑是网状结构的一部分，因而对控制睡眠和觉醒也有重要意义。

故本题的正确答案是D。

知识模块：心理和行为的生物学基础4．在减肥广告中，广告商列举出很多成功减肥的案例却丝毫不提失败的甚至产生严重副作用的案例。

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷115(题后含答案及解析)题型有：1.1．揭示各种心理现象之间的联系和关系的是( )。

A．心理过程B．认知过程C．心理结构D．心理的脑机制正确答案：C解析：人的心理现象很复杂，不是杂乱无章的，各种心理现象之间存在着一定的联系和关系，成为一个有结构的整体。

研究心理结构就是要揭示各种心理现象之间的联系和关系。

知识模块：心理学概述2．在百米赛跑中，如果预备信号与起跑信号间隔时间过长，会影响赛跑结果，这是因为( )。

A．注意的动摇B．注意的分散C．注意的转移D．注意的分配正确答案：A解析：注意的动摇是指注意在短暂时间内的起伏波动。

在百米赛跑中，若预备信号与起跑信号之间的间隔时间过长，会引起运动员的注意动摇而影响比赛成绩。

注意的分散(分心)是指注意离开了心理活动指向的对象，而被无关的对象吸引的现象。

知识模块：心理学导论3．脑功能的整体说的代表人物是A．加尔(F．J．GaU)B．拉什利(K．S．Lashley)C．鲁利亚(A．R．Luria)D．波伊劳德(J．B．Bouillaud)正确答案：B解析：脑功能的定位说开始于加尔(F．J．Gall)和斯柏兹姆(J．C．Spurzheim)提出的颅相说。

真正的定位说开始干对失语病人的研究，波伊劳德(J．B．Bouillaud)指出语言定位于大脑额叶，布洛卡(P．Broca)的研究表明言语运动中枢定位于左侧额叶，威尔尼克(C．Wernicke)的研究表明言语听觉中枢定位于颞叶。

脑功能整体说的代表人物有弗罗伦斯(P．Flourens)和拉什利(K．S．Lashley)。

机能系统学说的提出者是鲁利亚。

因此本题选B。

知识模块：普通心理学4．熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )。

A．无意注意B．不随意注意C．随意注意D．有意后注意正确答案：D 涉及知识点：普通心理学5．经过一整夜的复习，小明记住了笔记中的内容并在第二天的考试中成功回答了试卷中的题目。

基础心理学练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．心理学是研究()的科学。

A．心理学家发生的规律B．心理活动的规律C．心理过程的规律D．心理现象发生、发展和活动的规律正确答案：D 涉及知识点：基础心理学2．普通心理以()为研究对象。

A．一般人的心理现象B．特殊个体的心理现象C．正常成人的心理现象D．特殊个体到一般个体正确答案：C 涉及知识点：基础心理学3．属于普通心理学范围的有()。

A．心理健康咨询学B．社会心理学C．实验心理学D．情绪心理学正确答案：D 涉及知识点：基础心理学4．科学心理学诞生的标志是()。

A．莱比锡大学的创立B．韦伯定律的发现C．冯特创建第一个心理学实验室D．冯特创建心理学正确答案：C 涉及知识点：基础心理学5．人本主义心理学主张研究()。

A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：C 涉及知识点：基础心理学6．()以研究知觉与意识为主，主张知觉是有组织的，是整体的经验。

A．精神分析学派B．构造主义C．格式塔学派D．机能主义正确答案：C 涉及知识点：基础心理学7．认知心理学主张研究()。

A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：D 涉及知识点：基础心理学8．行为主义主张研究()。

A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：A 涉及知识点：基础心理学9．精神分析学派主张研究()。

A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：B 涉及知识点：基础心理学10．20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()。

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷110(题后含答案及解析)题型有：1.1．对知觉现象进行深人研究的心理学流派是A．机能主义B．行为主义C．格式塔心理学D．精神分析学派正确答案：C解析：格式塔心理学反对把意识分析为元素，强调心理的整体性。

格式塔心理学的观点决定了这一理论的主要研究领域是知觉心理学，探索知觉的组织原则。

格式塔心理学也致力于问题解决等领域的研究。

因此本题选C。

知识模块：普通心理学2．大脑半球的表面覆盖的大量神经细胞和无髓鞘神经纤维被称作A．灰质B．白质C．脑回D．脑裂正确答案：A解析：大脑半球的表面由大量神经细胞和无髓鞘神经纤维覆盖着，呈灰色，叫灰质，也就是大脑皮层，它的总面积约为2200平方厘米。

脑回和脑裂是大脑半球表面的外观结构。

因此本题选A。

知识模块：普通心理学3．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。

A．杏仁核B．边缘系统C．大脑左半球D．大脑右半球正确答案：C 涉及知识点：普通心理学4．人的沉睡和动物的假死体现的是( )A．外抑制B．超限抑制C．消退抑制D．分化抑制正确答案：B解析：超限抑制是指无论哪种形式的刺激，只要大大地超过人的感受范围就会引起神经的抑制，一般人的沉睡和动物的假死就是由超限的刺激造成的抑制状态。

知识模块：心理和行为的生物学基础5．人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象。

这一特点指的是注意的( )A．指向性B．集中性C．目的性D．能动性正确答案：A 涉及知识点：意识和注意6．能够区别意义的最小语言单位是A．音位B．语素C．词D．句子正确答案：A解析：音位是能够区别意义的最小语言单位。

语素也称词素，是语言中最小的音义结合单位，是词的组成要素。

词是语言中可以独立运用的最小单位。

句子是可以独立表达比较完整语义的语言结构单位。

因此本题选A。

知识模块：普通心理学7．一条直线的中部被遮盖住了，看起来其两端就不再像直线了，这属于( )A．大小错觉B．方向错觉C．线条弯曲错觉D．线段长短错觉正确答案：B解析：错觉的种类很多，比如大小错觉、形状和方向错觉、形重错觉、倾斜错觉、运动错觉、时间错觉等。

普通心理学试题及答案10套普通心理学试题及答案（第一套）一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象2. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 行为心理学D. 化学心理学3. 根据弗洛伊德的理论，人类心理的哪部分负责欲望和冲动？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒5. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 恐惧D. 羡慕6. 人类的记忆分为几个阶段？A. 两个A. 三个B. 四个D. 五个7. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用？A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习8. 心理测量学主要研究的是：A. 心理现象的测量B. 物理现象的测量C. 社会现象的测量D. 生物现象的测量9. 以下哪个不是心理发展阶段理论？A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 埃里克森的心理社会发展阶段理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论D. 马斯洛的需求层次理论10. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容？A. 个体认知过程B. 个体情绪过程C. 个体与社会环境的相互作用D. 个体生物过程答案：1-5 DCBDA 6-10 BCCCD二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。

2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。

3. 解释什么是心理测量，并举例说明。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知心理学的主要研究领域及其对现代心理学的影响。

2. 论述社会心理学在解决现实社会问题中的应用。

结束语：本次普通心理学试题涵盖了心理学的基本概念、理论以及研究方法，旨在帮助学习者更好地理解和掌握心理学的基础知识。

考研心理学专业基础综合（多项选择题）模拟试卷25(题后含答案及解析)题型有：1.1．神经系统的基本结构是( )。

A．神经元B．突触C．周围神经系统D．中枢神经系统正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：普通心理学2．下列说法中不科学的是( )。

A．痛觉反映一个人意志力强弱B．痛觉对机体具有保护作用C．痛觉比较容易适应D．痛觉反映了一个人的灵敏程度正确答案：A,C,D 涉及知识点：普通心理学3．联络神经元主要存在于( )。

A．脊髓B．肌肉C．腺体D．脑正确答案：A,D解析：人们根据神经元的形态和功能特征，将其分为感觉神经元、运动神经元和联络神经元。

联络神经元又称中间神经元，他们只存在于脑和脊髓之中，将来自感觉神经元的神经冲动传递给其他中间神经元或运动神经元，其主要功能是联结传人神经元和传出神经元的神经冲动。

知识模块：心理学导论4．从表象产生的主要感觉通道来划分，表象包括A．视觉表象B．听觉表象C．记忆表象D．运动表象正确答案：A,B,D解析：从表象产生的主要感觉通道来划分，表象可分为视觉表象、听觉表象和运动表象。

根据表象创造程度的不同，表象可以分为记忆表象和想象表象。

因此本题选ABD。

知识模块：普通心理学5．从生物进化的角度，人的情绪可以分为( )。

A．基本情绪B．复合情绪C．原始情绪D．简单情绪正确答案：A,B解析：从生物进化的角度出发，可以把人的情绪分为基本情绪和复合情绪。

基本情绪是人与动物所共有的，在发生上有着共同的原型或模式，它们是先天的，不学而能的。

复合情绪则是由基本情绪的不同组合派生出来的。

知识模块：情绪和情感6．下列表述正确的有( )A．低频率声音的波长大于头宽，它的传播不受头部的阻挠，因而在两耳造成的强度差较小B．高频率的波长小于头部，在传递途中受头部的阻挠，因而两耳的强度差较明显C．低频率声音的波长小于头宽，它的传播受头部的阻挠，因而在两耳造成的强度差较大D．高频率的波长大于头部，在传递途中不受头部的阻挠，因而两耳的强度差不明显正确答案：A,B解析：本题考查考生对两耳强度差的理解和掌握。

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷47(题后含答案及解析)题型有：1.1．最先提出“语言定位于大脑额叶”的人是( )。

A．威尔尼克B．布洛卡C．潘菲尔德D．波伊劳德正确答案：D解析：最先提出“语言定位于大脑额叶”的人是波伊劳德。

知识模块：心理学导论2．感受性不易发生变化的感觉适应现象是A．痛觉适应B．嗅觉适应C．暗适应D．明适应正确答案：A解析：痛觉适应不易发生，即痛觉的感受性不易发生变化。

在嗅觉适应和明适应发生的过程中，感受性都会降低。

暗适应的过程中感受性提高。

各种感觉适应都有其生物学意义。

痛觉难于适应，因为痛觉具有保护性的作用。

因此本题选A。

知识模块：普通心理学3．“潜移默化”是( )。

A．情景记忆B．语义记忆C．外显记忆D．内隐记忆正确答案：D解析：内隐记忆是指个体在没有意识到的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识影响。

知识模块：记忆4．关于记忆的SPI理论的表述正确的是A．各个记忆系统的编码是串行的B．各个记忆系统的存储是独立的C．各个记忆系统提取信息时是相互关联的D．各个记忆系统提取信息时既可以是外显的，也可以是内隐的正确答案：A解析：图尔文(Tulving，1995)提出的SPI理论，试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中。

该理论将内隐记忆和外显记忆囊括到该理论对提取方式的论述中。

该理论提出记忆包括五个系统，其中程序记忆系统、知觉表征系统的提取方式是内隐的，语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统的提取方式是外显的。

本题选A。

知识模块：普通心理学5．认为表象可以将识记项目组成一个单元，增强项目间联想的程度的理论是A．计算理论B．关联一组织理论C．命题理论D．多水平模型正确答案：B解析：鲍尔(Bower，1970)提出了表象的关联一组织理论(re|ational—organizational theory)。

这个理论认为，外在的刺激都是以代码的形式储存在头脑中的。

宁波大学2014年攻读硕士学位研究生
入学考试试题(A卷)(答案必须写在答题纸上) 考试科目: 心理学基础知识（普通心理学、发展心理学）科目代码：: 839 适用专业: 心理健康教育
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1、选择性注意
2、内隐记忆
3、心理定势
4、亲社会行为
5、观点采择技能
6、自我同一性
二、简答题（每小题8分，共40分）
1、简要说明能力发展的个体差异。

2、阐述注意分配认知资源理论和双加工理论，并分别用生活中实例加以说明。

3、简述皮亚杰的“三座山实验”及其研究的结论。

4、简述马斯洛的需要层次理论。

5、婴儿的依恋主要存在哪些类型？如何理解依恋的实质？
三、综合题（每小题20分，共80分）
1、试述影响人格形成的因素及各自对人格发展的作用。

2、试述斯金纳的儿童行为强化控制原理及其在实际中的应用。

3、分析青春期少年产生反抗心理的原因、表现以及教育应对建议。

4、试述柯尔伯格的道德发展阶段理论及其对学校道德教育的启示。

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宁波大学2015 年攻读硕士学位研究生
入学考试试题(A卷)(答案必须写在答题纸上)
考试科目: 心理学基础知识（普通心理学、发展心理学）科目代码：839
适用专业: 心理健康教育
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考研普通心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的领域主要包括：A. 认知过程B. 情感过程C. 行为表现D. 所有以上选项答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理结构由哪三个部分组成？A. 意识、潜意识、无意识B. 本我、自我、超我C. 感觉、知觉、记忆D. 思维、情感、意志答案：B3. 下列哪项不是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个概念与自我效能感无关？A. 动机B. 情绪C. 行为D. 遗传答案：D6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后快答案：A7. 社会学习理论认为，观察学习是通过什么过程实现的？A. 模仿B. 推理C. 内化D. 强化答案：A8. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯皮尔伯格D. 卡特尔答案：B9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D10. 以下哪个不是经典条件作用的例子？A. 巴甫洛夫的狗听到铃声流唾液B. 斯金纳的鸽子按按钮获得食物C. 华生的小艾伯特看到白鼠感到恐惧D. 以上都是答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理测量的基本原则。

答案：心理测量的基本原则包括可靠性、有效性、标准化和公正性。

可靠性指的是测量工具在不同时间或不同条件下的一致性；有效性指的是测量工具能够准确测量所要测量的心理特质或能力；标准化是指测量工具的使用和解释需要遵循一定的标准；公正性则强调测量过程中的公平性，避免偏见和歧视。

2. 描述认知失调理论的主要观点。

答案：认知失调理论认为，当个体持有相互矛盾的信念、态度或行为时，会感到不适或紧张。

宁波大学2018年教师教育学院《心理学基础知识》初试考试大纲科目代码、名称:839心理学基础知识一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。

（三）试卷内容结构考试内容主要包括普通心理学和发展心理学相关理论知识。

（四）试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.案例分析题4.论述题二、考查目标课程考试的目的在于测试考生对于心理学相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决心理学现实问题的能力。

三、考查范围或考试内容概要第一部分普通心理学1.心理学的研究对象和方法。

心理学的研究对象；心理学的任务；心理学的研究方法；心理学的发展趋势2.心理的神经生理机制。

神经系统的进化；神经元；神经系统；脑功能的各种学说；内分泌腺和神经体液调节3.感觉。

感觉的一般概念；视觉；听觉；其他感觉4.知觉。

知觉的一般概念；知觉的特性；空间知觉；时间知觉与运动知觉；错觉5.意识和注意。

意识的一般概念；几种不同的意识状态；注意的一般概述；注意的认知—神经机制6.记忆。

记忆的一般概念；记忆的神经生理机制；感觉记忆；短时记忆；长时记忆；内隐记忆7.思维。

思维的一般概念；表象；概念；推理；问题解决；决策8.语言。

语言的一般概念；语言的神经生理机制；语言理解；语言产生9.动机。

动机的一般概念；动机的种类；动机的理论；工作动机与组织动机10.情绪。

情绪的一般概念；情绪与脑；表情；情绪理论；情绪的调节11.能力。

能力的一般概念；能力的种类和结构；能力的测量；情绪智力；能力发展与个体差异12.人格。

人格的一般概念；人格理论；认知风格；人格成因13.学习。

学习的一般概念；学习理论；认知和动作技能学习；学习的规律第二部分发展心理学1.发展心理学概述。

发展心理学的界说；发展心理学的变迁；发展心理学的进展2.发展心理学理论。

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷89(题后含答案及解析)题型有：1.1．以自由联想作为研究方法的心理学流派是A．人本主义心理学B．精神分析学派C．行为主义心理学D．格式塔心理学正确答案：B解析：精神分析的研究方法主要是通过自由联想揭示无意识内容，使病人恢复童年期的记忆和情绪状态，通过释梦，揭露无意识的伪装，了解象征符号的真实含义。

因此本题选B。

知识模块：普通心理学2．詹姆士是( )心理学派的创始人A．构造主义B．行为主义C．格式塔D．机能主义正确答案：D解析：机能主义的创始人是美国心理学家詹姆士，代表人物有杜威、安吉尔、桑代克、卡尔等。

知识模块：心理学概述3．研究者发现脑的一定部位的损伤，往往不是导致某一孤立的心理机能的丧失，而是引起一系列障碍，这一现象支持A．定位说B．整体说C．机能系统学说D．模块说正确答案：C 涉及知识点：普通心理学4．( )的作用主要是协助大脑维持身体的平衡与协调动作。

A．脑干B．间脑C．小脑D．脊髓正确答案：C 涉及知识点：普通心理学5．用一定温度的冷刺激作用于皮肤，不改变刺激的强度，增加受作用的皮肤的面积，冷的感觉会增强。

这种感觉现象是A．感觉适应B．感觉对比C．感觉的空间积累D．联觉正确答案：C解析：感觉的空间积累是指感受器不同的部位同时受到刺激所产生的、因反应整合在一起而改变了感受性的现象。

因此，本题选C。

知识模块：普通心理学6．一般来说，“一心二用”是( )A．不可能的B．不良品质C．无条件的D．有条件的正确答案：D解析：“一心二用”是指注意的分配。

根据双加工理论，在同时进行的活动中，其中一项或多项已变成自动化的过程(如维持自行车平衡)，不需要个体再消耗认知资源，因此个体可以将注意集中在其他的认知过程上。

知识模块：意识和注意7．思维过程的最基本的形式是( )。

A．具体化B．系统化C．分析和综合D．比较和抽象正确答案：C解析：人们在头脑中运用存储盼知识经验对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是思维过程。

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷130(题后含答案及解析)题型有：1.1．在某种研究中，实验操作并未由实验者处理，而是在生活中自然状态下发生的处理。

假设这些处理是由实验者完成的，这种研究方法是A．现场实验B．自然实验C．实验室实验D．观察实验正确答案：B解析：本题关键要区别自然实验和现场实验。

现场实验是在人们正常学习和工作的情境中进行的实验。

自然实验的实验操作并未由实验者处理，而是在生活中自然状态下发生的处理，假设这些处理是由实验者完成的。

自然实验有时也被当作调查法，因为这种研究采用调查法收集数据，而处理数据的方法是和实验法一样的。

故本题应选B。

知识模块：普通心理学2．两条向远方延伸的平行线看起来趋于接近的现象，体现了知觉的( )。

A．线条透视B．空气透视C．相对高度D．纹理梯度正确答案：A解析：两条向远方延伸的平行线看起来趋于接近，就是线条透视。

知识模块：知觉3．司马紫衣最近很焦虑，于是在面对冲突时采用了回避的方式。

如果用“关注自己”和“关注他人”作为两个维度划分四个象限，回避处于( )。

A．高度关注自己，低度关注他人B．低度关注自己，低度关注他人C．高度关注自己，高度关注他人D．低度关注自己，高度关注他人正确答案：B解析：A项是对峙；B项是回避；C项是合作；D项是顺应。

知识模块：心理学导论4．下面的思维特征中是概念形成前提的是A．概括性B．间接性C．思维是对经验的改组D．理解性正确答案：A解析：概括性是思维的特征，是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。

概念是人脑对客观事物的本质特征的认识。

事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。

概括是人们形成概念的前提。

因此本题选A。

知识模块：普通心理学5．具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫( )A．感觉记忆B．短时记忆C．工作记忆D．长时记忆正确答案：C解析：工作记忆有助于我们保持心理上的现在，它为新的事件设置背景，将分离的情节连接起来成为一个连贯的故事。

普通心理学考研真题及答案普通心理学是心理学的基础学科，对于考研的同学来说，掌握这门课程的知识至关重要。

以下为大家整理了一些普通心理学考研的真题及答案，希望能对大家的复习有所帮助。

一、选择题1、以下哪种感觉适应现象最为明显？（）A 视觉适应B 嗅觉适应C 味觉适应D 肤觉适应答案：B解析：嗅觉适应是最为明显的，因为嗅觉感受器很容易疲劳，长时间接触某种气味会使嗅觉感受性显著降低。

2、当我们注视一个红色的物体一段时间后，再看白色的墙面，会看到一个绿色的残像。

这是（）。

A 正后像B 负后像C 同时对比D 继时对比答案：B解析：负后像是指与原刺激性质相反的后像。

看到红色物体后出现绿色残像，颜色相反，属于负后像。

3、下列哪种记忆类型保持时间最短？（）A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 工作记忆答案：A解析：感觉记忆的保持时间极短，通常在 025 2 秒之间。

4、遗忘的进程是（）。

A 先快后慢B 先慢后快C 匀速D 不均衡但没有规律答案：A解析：遗忘的进程是先快后慢，这是艾宾浩斯通过实验得出的规律。

二、简答题1、简述动机的功能。

答案：动机具有以下几种功能：（1）激活功能：动机能激发个体产生某种活动，使个体由静止状态转为活动状态。

（2）指向功能：动机能使个体的行为指向一定的目标或对象。

（3）维持和调整功能：动机有助于个体维持其行为，同时对行为的强度和方向进行调整，以适应环境的变化。

2、简述情绪和情感的区别和联系。

答案：区别：（1）情绪通常与生理需要相联系，具有情境性、激动性和暂时性；情感则更多地与社会需要相联系，具有稳定性、深刻性和持久性。

（2）情绪具有较强的冲动性和外显性；情感则相对较内隐和深沉。

联系：（1）情绪是情感的基础，情感是在情绪的基础上发展而来的。

（2）情绪离不开情感，情绪的变化往往反映出情感的深度。

（3）情感也依赖于情绪，情感总是通过各种情绪表现出来。

三、论述题1、论述影响问题解决的因素。

答案：影响问题解决的因素主要有以下几个方面：（1）问题的表征：对问题的清晰、准确的表征有助于问题的解决。

考研心理学专业基础综合（多项选择题）模拟试卷106(题后含答案及解析)题型有：1.1．人耳进行声音定向的线索包括A．时间差B．强度差C．位相差D．反应差正确答案：A，B，C解析：人有两只耳朵，它们之间存在距离。

这样同一声源到达两耳的距离不同，便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差。

这是人耳进行声音定向的主要线索。

因此本题选ABC。

知识模块：普通心理学2．根据音笼实验的结果，容易混淆的声音来自( )。

A．左右两侧B．头部正中矢状面C．以两耳连线中点为顶点的圆锥锥面D．头部水平面正确答案：B,C 涉及知识点：普通心理学3．巴德利和希契提出的工作记忆模型认为工作记忆的成分包括A．中央执行系统B．语音回路C．视空间模板D．短时记忆系统正确答案：A,B,C解析：巴德利和希契提出的工作记忆模型认为，工作记忆与短时记忆不同，它不是由单一成分构成的系统，而是一个由三个独立的成分组成的复杂系统。

这三个成分是中央执行系统、语音回路和视空间模板。

故本题选ABC。

知识模块：普通心理学4．从表象产生的主要感觉通道来划分，表象包括A．视觉表象B．听觉表象C．记忆表象D．运动表象正确答案：A,B,D解析：从表象产生的主要感觉通道来划分，表象可分为视觉表象、听觉表象和运动表象。

根据表象创造程度的不同，表象可以分为记忆表象和想象表象。

因此本题选ABD。

知识模块：普通心理学5．20世纪60年代，( )等人对视觉感受野进行了系统的研究A．罗.费尔得B．赫尔姆霍茨C．威塞尔D．休伯正确答案：C,D解析：20世纪60年代，休伯和威塞尔等人对视觉感受野进行系统的研究。

知识模块：感觉6．下列哪些不属于一般智力?( )。

A．晶体智力B．认知能力C．音乐智力D．模仿能力正确答案：C,D解析：晶体智力和流体智力都属于一般智力；认知能力就是一般智力；音乐能力是加德纳多元智力中的一种，属于特殊智力；模仿能力和创造能力是另外一种分类方式，与一般智力和特殊智力不构成从属关系。

宁波大学2017年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:839科目名称：心理学基础知识（普通心理学、发展心理学）适用专业:心理健康教育一、名词解释（每小题5分，共30分）1、人本主义心理学2、内隐记忆3、再造想象4、视觉悬崖实验5、最近发展区6、生命全程发展观二、简答题（每小题8分，共40分）1、简述创造性思维及其特征。

2、简述马斯洛需要层次理论。

3、简述心理学中双生子研究的推论逻辑。

4、幼儿面前放有两个同样大的橡皮泥球，当面将其中一个压扁，幼儿会认为这两团橡皮泥不一样大了。

试以发展心理学原理分析解释这一现象。

5、简述埃里克森的心理社会发展阶段理论。

三、综合题（每小题20分，共80分）1、玲玲正骑马在山间漫步，突然，她的马由于前方急速横过的一只兔子而跳了起来。

请用五种情绪理论分析玲玲的可能反应。

2、弗洛伊德(1924)指出：“心理生活究竟是和意识有同等范围，还是超越意识局限之外，这样的争辩显然很费口舌。

但是我可以向你保证，接受潜意识的心理历程，表示朝向世界及科学领域的新展望迈出了决定性的一步。

”“精神分析的目标和成就莫过于精神生活中潜意识的发现。

”请根据上述资料，结合人格心理的内容，阐述弗洛伊德关于人格结构的基本思想。

3、试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本理论观点，并结合儿童发展与教育的实践进行论述。

4、皮亚杰说“青年期的情感方面和社会方面的冲动，虽然往往为人们所描述，但是他们总是没有理解到这些冲动是由思维形式的变化所决定的”。

试述前青年期（11、12岁～14、15岁，也叫少年期）的思维形式发生了哪些变化？它对心理发展，特别是情感和社会性发展有什么影响？第1页共1页。

2022年宁波大学应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、科学心理学内涵最妥当的表述是（）。

A．对潜意识的实证揭示B．对人类行为的实证探讨C．对个体行为和心理活动的研究D．对社会事件与社会活动资料的搜集2、侧抑制是（）现象的原因。

A．颜色视觉B．马赫带C．浦金野D．以上都对3、位于大脑左半球的布洛卡区受到损伤会发生（）。

A．运动性失语症B．接受性失语症C．不能书写D．失读症4、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。

这主要体现的知觉特性是（）。

A．知觉整体性 B．知觉理解性 C．知觉恒常性 D．知觉选择性5、从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（）。

A．心境持续的时间短的只有几小时，长的可到几周、几个月，甚至更长的时间B．心境是对某一事件的特定体验C．应激可以提高人的自我防御能力，对人的身体肯定有好处D．激情是一种积极的情绪状态6、汽车司机在驾驶时，眼、耳、手、脚能熟练并用。

这里所体现的注意特性是（）。

A．转移B．广度C．分配D．分散7、无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）。

A．冯特B．弗洛伊德C．艾宾浩斯D．斯佩里8、具有片断和简缩性，并具有较快速度的言语是（）。

A．外部言语B．对话言语C．独自言语D．内部言语9、马斯洛的观点，个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以及社会秩序受到威胁时，该个体产生的主要需要是（）。

A．生理需要 B．安全需要C．归属和爱的需要D．尊重需要10、积极情绪有助于拓宽注意的范围，促进问题的解决，这体现了情绪的（）。

A．组织功能 B．动机功能 C．适应功能 D．社会功能11、能力发展最稳定的时期是（）。

A．婴儿期B．幼儿期C．童年期D．成年期12、德国教育家斯普兰格提出了性格的（）。

A．性格三维度说B．文化价值观说C．人格特质说D．优势心理机能说13、教师在组织教学时首先应该做的是（）。