开学第一课交通安全教育方案

2032年3月1日，南山第一小学迎来了新学期的开学日，各位孩子们带着假期的愉悦心情和新的期待，踏入了充满未知与挑战的新学期。

随着新学期的到来，我们校园交通安全问题也格外凸显。

因此，在开学第一课中，本校邀请了交通安全专家进行了精彩的演讲，展开了全员的交通安全教育。

专家向同学们介绍了校园交通安全的意义与重要性。

在校园内，同学们可能会遇到各种车辆，如汽车、电动车、自行车等，这些车辆都有一定的风险，因此同学们要时刻注意交通安全，避免意外发生。

接着，专家向同学们介绍了校园内的交通安全规定。

在行走时，同学们要走在人行道上，并尽量靠边行走；遇到人多的地方，要避让行人，并保持安全距离；如需穿过马路，必须在行人横道线等斑马线处通过，严禁在非指定地点过马路。

同时，电动车、自行车也不能在非指定区域行驶，如停车场、人行道等地方。

接下来，专家向同学们播放了一些交通安全教育视频，这些视频直观生动，让同学们更好地了解了交通安全的内容。

视频中展示了许多发生在校园内的交通事故，虽然没有造成死亡，但也给同学们敲响了警钟。

专家强调了遵守校园交通安全规定的重要性。

同学们作为校园交通的参与者，不仅要保护好自己，还要有责任感，要以身作则，遵守交通规则，使校园交通更加安全。

通过这次交通安全教育，同学们深刻认识到了交通安全的重要性，增强了交通安全意识。

在今后的生活中，同学们将会更加注重交通安全，做到遵守规则、谨慎行驶，营造和谐、安全的校园交通环境。

交通安全开学第一课教案精选5篇交通安全开学一课教案篇一活动目标：1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：情景图片五张。

红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

活动过程：一、猜谜语，导入新课。

红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

二、结合情景图片，学习交通规则。

1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

三、认识交通安全标志。

出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

匆匆；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑玩滑板溜冰2、师：你觉得他们这样做对不对？为什么？儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。

3、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。

道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙。

有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。

出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

4、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。

在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

三、正确判断：1、师：你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？谈谈自己的感想。

在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏2、下面哪些是安全的'游戏场所？如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。

交通安全教育开学第一课教案7篇交通安全教育开学第一课教案精选篇1班会目的：通过本次班会活动，积极宣扬交通安全知识，让学生接受一次印象深刻的交通安全教育，通过逼真的画面，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于一切。

活动准备：1、黑板上书写“交通安全”几个艺术字。

2、确定会议时间和内容。

3、准备好20道测试交通规则的题目。

4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。

活动过程:(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。

1、导入：人们在道路上进行活动、玩耍中，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

针对交通安全严峻形势，要完成全年事故起数、死亡人数三下降和特大交通事故起数同比减少的工作目标，全国公安机关交通管理部门将继续深入贯彻4·17会议精神，提高6.90公里/百平方公里。

其中，全国高速公路达7.41万公里，居世界第二位。

2、请看材料进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。

10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。

(显示课件)4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，(学生讲述发生在我们身边的交通故事)5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。

开学第一课交通安全教育主题班会教案优秀2篇活动目的：1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动理念：让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

活动对象：六(3)班全体学生活动重、难点：生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动准备：1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

活动过程：一、宣布班会开始主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？(学生齐答：生命。

)主持A：对，就是生命。

生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。

主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中，交通安全主题班会。

齐：主题班会现在开始。

(鼓掌)二、快板：《安全第一》主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。

然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

三、相声：《过马路》主持A：刚才的'快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。

下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。

四、舞蹈《交通安全歌》主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。

接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后驾驶》主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。

为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。

主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。

看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

幼儿园开学安全教育第一课方案范文改写内容：二月份全校安全教育主题：《交通安全教育》目标：1. 普及基本的交通规则知识，引导学生养成自觉遵守交通安全的良好习惯。

2. 教育学生掌握并执行简单的安全行为规范。

分年龄段教育：小班：《交通安全要牢记》目标：1. 传授必要的安全保护知识。

2. 教授幼儿自我保护的基础方法。

中班：《交通安全要注意》目标：1. 通过学习与交流，使学生认识常见的交通标志。

2. 在游戏中体验交通规则的重要性，从而培养学生自觉遵守交通规则的意识。

大班：《乘车小常识》目标：简要介绍乘车时需注意的事项，强调不乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车辆。

法制及心理健康教育：小班：《小司机真开心》1. 教育学生按照交通规则驾驶车辆（模拟情境）。

2. 学习“礼让三先”的原则，培养文明驾驶的意识。

中班：《我来帮助你》目标：培养学生在同伴遇到危险时，能主动伸出援手。

大班：《消气俱乐部》目标：1. 教导学生运用多种方法让他人感到快乐，学会关心与体贴他人。

2. 引导学生尝试多种途径来调节自身的愤怒情绪。

三月份全校安全教育主题：《消防安全教育》目标：1. 培养学生的初步自我保护意识。

2. 使学生了解火灾发生的常见原因，并掌握基本的灭火与自救知识。

班级安全教育：小班：《我们不玩火》目标：1. 简要介绍几种常见的灭火方法。

2. 教育幼儿远离火源，避免引发火灾。

中班：《消防自护自救》目标：学习基本的消防知识，掌握自救与逃生的技能。

大班：《消防安全我知道》1. 强调玩火的危险性。

2. 教授学生在火灾发生时如何躲避与逃生的方法。

（后续内容按此风格继续改写，保持内容的严谨性、稳重性、理性与官方性，同时确保不增加原文中没有的信息。

）幼儿园开学安全教育第一课方案范文（二）活动概述：参照《幼儿园教育指导纲要》的规定，我们强调将保护幼儿的生命与健康置于工作的核心位置，认为儿童的安全是其全面发展的基石。

随着新学期的开始，我们计划开展一场以日常生活中的安全知识为主题的教育活动，旨在教导幼儿基本的自我保护技巧，提升他们的安全防护意识，学习应对紧急情况的策略。

开学“交通安全第一课”活动方案w（精选5篇）第一篇：开学“交通安全第一课”活动方案w春季开学“交通安全第一课”活动方案为贯彻区委、区政府和区教育局交通安全工作精神，加强学校交通安全工作，保证我校师生安全，现结合我校实际制定对秋季开学“交通安全第一课”的时间、内容、形式等做出周密安排，制定出如下具体可行的活动方案：一、成立领导小组经研究决定成立交通安全整治领导小组组长：（校长）副组长：（书记、副校长）、（副书记）、（副校长）成员：二、交通整治工作重点1、上、放学时校门口拥堵问题2、学校周边交通环境差的问题3、师生交通安全意识问题三、具体措施1、广泛开展交通安全知识宣传教育活动。

①各班结合学生实际认真开展五分钟教育活动，多形式、多渠道把交通安全作为主要内容，认真加以落实。

②给学生讲解道路交通安全法规知识，针对学生特点精心组织、周密安排做好重点宣传工作。

③利用学校网站、知心奶奶谈话、广播站、晨会、班队会等形式对学生加强交通安全知识宣传。

④要求各正副班主任对学生进行家访，尤其对重点学生家访率必须达到100%，与家长沟通要求学生一律不得骑车到校。

⑤认真做好“十个一”工作。

⑥《致家长一封信》签安全保证书等形式，请学生家长共同教育和监督子女遵守交通法规。

2、整治校门口交通秩序。

我校周密布署精心安排认真做好校门口疏导工作。

学校值勤教师必须提前十分钟到指定路段巡查疏导。

开学之初我校通过分发《致学生家长一封信》请学生家长自行选择接送学生路线，及时做好统计工作，安排人员有效疏导。

同时，针对部分学生提前到校的情况，我们还在校内划出等候区，提前到校学生可以入校在等候区等候，由门卫和先到校教师负责维持纪律保障学生安全。

还允许学生到所在班级的门口或“书香长廊”等候，同时阅读课外书。

这一措施避免了校门口的拥堵，更保证学生交通安全、人身安全，受到广大学生家长的热烈欢迎。

3、加强对学生交通行为的巡查和违规处理。

学校对学生上、放学时的交通行为组织自查自纠，组织人员在学校周边主要路段巡查，发现有学生违反交通规章的现象，落实查证，属于本校学生的，要予以曝光，并进行严肃处理，并记入成长记录袋。

开学第一课安全教育教案5篇1.开学第一课安全教育教案篇一大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。

今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。

开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。

一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。

每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。

乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。

二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

禁止在池塘边、冰面上玩耍。

三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。

建议大家都在学校食堂就餐。

谨防“病从口入，毒从口入”。

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

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教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护自救的意识，使学生安全健康成长。

教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一交通安全(一)导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识1道路交通 2交通安全 3交通法规 4道路交通标志和交通信号 5看图识标志 (三)讨论分析1行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2行人横过马路为什么要走人行横道?3没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4为什么不能翻越护栏?5为什么不准扒车追车强行拦车?6为什么走路时不能看书或做其它活动?7骑自行车应该注意什么?8乘汽车时要注意什么?9遇到交通事故怎么办?总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二校园安全( 一) 导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，___省___市___县___镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

开学第一课交通安全教育教案开学第一课交通安全教育教案（通用9篇）开学第一课交通安全教育教案篇1一、活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

二、活动过程：（一）、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

（二）、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。

（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

（三）、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

开学第一课交通安全教育教案篇2一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

开学第一课交通安全教育教案【4篇】交通安全第一课的教案篇一教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则、2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3、如何安全度过小桥。

教学准备：有关交通安全的图片、PPT教学过程：一、导入课题提出问题:1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的？（20xx年5月1日）2、交通事故的报警电话是？(122或110)3、我们学生可不可以骑自行车？如果可以，我们应该注意什么？4、某某同学放学的时候在马路上玩耍，这样对不对呢？（不对）5、放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？（应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。

如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。

）作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢？结合自身实际举例说明。

二、中学生不良的交通行为表现1、中学生在路上的不良行为:（学生结合自身实际列举）（1）在道路上行走时，没走人行道；在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。

（2）横过车行道时不走人行横道、任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。

（3）只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。

（4）在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

（5）穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。

2、中学生骑自行车的不良行为:（学生结合自身实际列举）(1)未满12岁的中学生上路骑车。

（2）在人行道、机动车道、逆行道上骑车；在机动车道上学骑自行车。

（3）骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。

（4）骑车遇路口转弯时不减速，没后望，不打手势，突然猛拐。

（5）通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行。

（6）骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。

开学第一课—交通安全教育知识
一、交通安全意识的重要性
作为学生，交通安全是我们应该重视的问题。

研究交通安全知识，可以增强我们的交通安全意识，更好地保护自己和他人的生命
安全。

二、行人交通安全知识
1. 安全过马路：在过马路时，应该找到合适的人行横道或斑马线，确认车辆停车后才能安全过马路。

2. 注意交通信号灯：遵守交通信号灯的指示，绿灯行，红灯停，黄灯谨慎通过。

3. 警惕电动车和自行车：电动车和自行车速度较快，行人在道
路上行走时要特别注意，避免发生意外。

三、骑车交通安全知识
1. 戴好安全头盔：骑车时应佩戴合适的安全头盔，保护头部安全。

2. 遵守交通规则：遵守交通信号灯，遵守道路规则，不闯红灯，不逆行。

3. 控制车速：骑车时控制速度，避免超速，尤其是在弯道、下
坡等危险路段。

四、乘坐公共交通工具的安全乘车知识
1. 正确排队上车：在乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，排队
上车，不要挤推。

2. 注意站稳扶好：上车后，要站稳位置，并扶好扶手或栏杆，
保持平衡。

3. 不乱扔垃圾：乘坐公共交通工具时，不要乱扔垃圾，保持环
境整洁。

总结：
交通安全是每个学生都应该了解和重视的问题。

通过学习交通
安全知识，我们可以提高交通安全意识，培养良好的交通行为习惯，为我们自己和他人的安全贡献力量。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！新学期的钟声已经敲响，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。

今天，我非常荣幸能在这里为大家带来新学期的第一课——交通安全教育。

安全是我们生活和学习的重要保障，而交通安全则是我们日常生活中最基本、最重要的安全之一。

让我们共同学习，共同提高交通安全意识，确保我们的出行安全。

一、交通安全的重要性1. 生命至上，安全第一交通安全关乎每个人的生命安全。

在日常生活中，我们每天都要出行，无论是上学、上班还是外出游玩，交通安全都与我们息息相关。

一旦发生交通事故，不仅会给当事人带来身体伤害，甚至可能危及生命。

2. 保障家庭幸福交通安全不仅关乎个人，还关乎家庭。

一个家庭的幸福和安宁，离不开每一个家庭成员的安全。

我们要时刻提醒自己，遵守交通规则，关爱生命，为自己和他人的家庭幸福负责。

3. 促进社会和谐交通安全是社会文明的重要标志。

遵守交通规则，不仅是对自己负责，也是对他人、对社会负责。

只有大家共同遵守交通规则，才能营造一个和谐、有序的交通环境。

二、交通安全常识1. 行人安全（1）过马路时，一定要走人行横道，不要随意横穿马路。

（2）在道路上行走，要靠右侧行走，不要追逐打闹。

（3）夜间行走时，要穿着鲜艳的衣服，并手持荧光棒，确保自身安全。

2. 骑自行车安全（1）骑行时，要佩戴安全头盔，确保头部安全。

（2）不要在道路上逆向骑行，遵守交通信号灯。

（3）不携带危险物品，如长柄雨伞、尖锐物品等。

3. 乘坐机动车安全（1）乘坐机动车时，要系好安全带，确保自身安全。

（2）不要在车内随意站立、攀爬，以免发生意外。

（3）乘坐公交车时，要遵守乘车秩序，不要拥挤。

4. 驾驶机动车安全（1）遵守交通规则，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶。

（2）保持车辆安全性能，定期进行车辆保养。

（3）文明驾驶，礼让行人，关爱生命。

三、交通安全警示案例1. 2020年某地发生一起交通事故，一辆面包车与一辆电动车相撞，造成电动车驾驶员当场死亡。

开学第一课交通安全教育教案关于开学第一课交通安全教育教案开学第一课交通安全教育教案1教学目标：1、充分认识安全工作的重要好处。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例校园发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前校园抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、群众归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，个性是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，透过公路要做到一停二看三透过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我用心采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育资料紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

开学第一课交通安全教育活动实施方案1. 活动背景开学第一课交通安全教育活动旨在提高学生对交通安全的意识和知识，培养他们正确的交通行为惯，确保他们的安全出行。

2. 活动目标- 提高学生对交通安全的认识和重视程度；- 培养学生正确的交通行为惯；- 增强学生遵守交通规则和自我保护能力；- 减少交通事故的发生。

3. 活动内容和安排3.1 交通安全讲座- 时间：开学第一天- 地点：学校礼堂- 内容：- 交通事故的危害和原因；- 交通信号的意义和使用方法；- 正确的步行、骑车和乘坐公共交通工具的技巧；- 制定交通安全计划和预防交通事故的方法。

3.2 安全演练活动- 时间：开学第一周- 地点：学校操场- 内容：- 模拟交通场景，让学生了解正确的交通行为；- 组织学生进行步行和骑车演练，教授正确的过马路和骑车技巧；- 设置交通信号灯和斑马线，让学生模拟正确穿越道路的方式；- 提醒学生注意观察和遵守交通规则。

3.3 游戏与互动- 时间：开学第一周- 地点：学校操场- 内容：- 组织学生参与交通安全知识竞赛，加深对交通规则的理解；- 设置交通标识牌、指示牌等道具，让学生进行互动游戏，增强交通安全的记忆和认知；- 利用小组合作形式，让学生制定交通安全宣传口号和标语，激发创意和参与度。

4. 活动评估- 设置问卷调查，收集学生对活动的反馈和建议；- 统计参与活动的学生人数以及他们在研究交通安全方面的变化；- 分析活动效果，并根据评估结果进行改进。

5. 宣传与资源支持- 制作宣传海报、横幅和传单，宣传活动内容和意义；- 利用学校网站、微信公众号等渠道进行宣传；- 联系交通警察局和交通安全协会，争取他们的支持和资源。

以上是开学第一课交通安全教育活动的实施方案，希望通过这一系列活动能够提升学生的交通安全意识，有效预防交通事故的发生。

感谢大家的支持与配合！。

交通安全开学第一课教案交通安全开学第一课教案（通用5篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的交通安全开学第一课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

交通安全开学第一课教案篇1教学目标：知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识，认识一些常见的交通标志和设施。

态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识，养成对生命负责的态度。

能力：提高自我保护能力。

教学重点：1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。

2、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。

3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。

教具准备：多媒体课件教学过程：一、交流谈话，引入课题1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？学生自由谈2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

3、老师请大家看一些资料4、放录像短片5、看了刚才的短片，你有什么想法？学生自由谈（随学生回答板书：交通安全）二、认识各种交通标志和设施。

过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。

所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？1、先小组讨论交流一下2、学生说说见过的标志和设施3、汇报交流4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。

三、遵守交通规则1、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。

《开学第一课》交通安全教育教案《开学第一课》交通安全教育教案7篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编给大家带来的《开学第一课》交通安全教育教案7篇,以供大家参考!《开学第一课》交通安全教育教案【篇1】作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。

不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。

开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

“开学第一课”交通安全主题教案5篇给大家带来的“开学第一课”交通安全主题教案5篇,以供大家参考!“开学第一课”交通安全主题教案【篇1】一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。

直接经济损失731万。

年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹。

2、跨越隔离墩。

3、不满12周岁骑自行车。

4、在大街小路上踢、捉迷藏很危险。

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

幼儿园开学交通安全教育第一课活动方案活动目的本活动的目的是通过教育幼儿交通安全知识，提高他们的交通安全意识和能力，保障他们安全地上学和放学。

活动内容1. 开场导入：通过播放交通安全的动画视频或歌曲，向幼儿介绍交通安全的重要性。

2. 交通安全知识讲解：老师向幼儿简单明了地讲解交通安全知识，包括红绿灯的含义、斑马线的作用、安全过马路的方法等。

3. 幼儿互动参与：分成小组，每组围绕交通安全知识进行小游戏或问答环节。

例如，通过看图识别红绿灯的颜色，或模拟过斑马线的情境让幼儿选择正确的行为。

4. 视频观看：播放一部与交通安全相关的教育视频，通过生动有趣的方式进一步加深幼儿对交通安全知识的理解。

5. 制作交通安全标语：让幼儿用彩笔、海报纸等材料自由发挥创意，制作交通安全标语，例如“小手牵大手，一起过马路”等，并在教室里展示出来。

6. 研究交通安全歌曲：教授一首简单易学的交通安全歌曲，让幼儿跟着节奏和动作一起唱。

7. 总结归纳：通过问答的形式，让幼儿总结一堂交通安全课所学到的知识和重要的交通安全规则。

活动设备准备1. 电脑或投影仪：用于播放交通安全相关的视频和动画。

2. 音响设备：用于播放交通安全歌曲。

3. 彩笔、海报纸等制作交通安全标语所需的材料。

4. 小奖品：作为小游戏或问答的奖励，以激发幼儿的参与积极性。

活动时间安排本次活动预计时长为1个小时，具体时间安排如下：1. 开场导入（5分钟）2. 交通安全知识讲解（10分钟）3. 幼儿互动参与（15分钟）4. 视频观看（10分钟）5. 制作交通安全标语（15分钟）6. 研究交通安全歌曲（10分钟）7. 总结归纳（5分钟）活动预期效果通过此次活动，期望能够让幼儿初步了解交通安全知识，掌握一些基本的交通安全规则，增强他们的交通安全意识和能力。

同时，通过互动参与和创意制作，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

最终达到减少幼儿交通事故发生的目标。

> 请注意：以上内容仅为参考，具体活动方案可根据实际情况进行调整和优化。

开学第一课交通安全教育主题班会教案主题：交通安全教育班会目标：1. 了解交通安全的重要性和必要性；2. 掌握基本的交通安全知识和技能；3. 培养学生良好的行为素质和意识；4. 增强学生的安全意识和自我保护能力。

班会内容：一、引入（约5分钟）1. 先通过一个有关交通事故的真实案例或视频引起学生的思考和兴趣，使他们关注交通安全的问题。

2. 引导学生回答提问：“为什么要学习交通安全知识？交通安全对于我们的生活和学习有什么重要的影响？”以激发学生的思考和讨论。

二、交通安全知识普及（约10分钟）1. 通过图片、视频等方式向学生展示常见的交通标志和交通信号灯的含义，并解释其意义和用法。

2. 向学生普及行人的交通规则，包括过马路时要走人行横道、遵守交通信号灯、不随意横穿马路等。

三、交通事故案例分析（约20分钟）1. 选择一些常见的交通事故案例，通过图片、视频等展示给学生，并引导他们分析造成事故的原因和教训。

2. 和学生一起总结出事故发生的主要原因，如违反交通规则、驾驶不当、路况问题等，并提醒他们要时刻保持警惕，避免类似的事故再次发生。

四、交通安全技能训练（约20分钟）1. 模拟交通场景，让学生分角色扮演交通参与者，包括行人、自行车、汽车、公交车等，通过训练和实践，培养学生的观察力和反应能力。

2. 引导学生根据交通标志和信号灯的指示，正确行车和过马路。

五、自我保护技能培训（约15分钟）1. 向学生介绍常见的危险交通场景，如突发火灾、车辆失控等，并提醒他们在遇到这些情况时要如何正确应对和自我保护。

2. 教授学生一些简单的自我救助方法，如学会打电话报警、掌握紧急救护的基本知识等。

六、交流和总结（约5分钟）1. 让学生分享他们在交通安全方面的体会和感悟，鼓励他们提出自己的问题和建议。

2. 引导学生总结本次班会的主要内容和收获，并希望他们能将所学的交通安全知识和技能应用到日常生活中。

七、作业布置（约5分钟）1. 布置交通安全主题的作业，如写一篇关于交通安全的作文、制作交通安全宣传海报等，以促进学生对交通安全的深入思考和学习。