【演讲稿范文】我爱语文演讲稿

谈谈对语文的热爱作文在我心中，语文就像一位亲切的老友，陪伴我度过了无数美好的时光。

还记得小时候，刚刚学会认字，那种兴奋的感觉至今难忘。

看着书本上那些方方正正的汉字，就像是一个个神秘的符号，等待着我去解开它们背后的秘密。

从简单的“一、二、三”到复杂的“饕餮”“耄耋”，每认识一个新字，都像是打开了一扇通往新世界的门。

语文的魅力，首先在于诗词。

“床前明月光，疑是地上霜”，短短十个字，就让我仿佛看到了李白在寂静的夜晚，对着那片皎洁的月光，思念远方的亲人。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪迈与豁达，让我心潮澎湃。

读诗词，就像是在和古代的文人墨客对话，感受着他们的喜怒哀乐，领略着不同时代的风情万种。

随着年龄的增长，我开始接触到散文。

朱自清的，那细腻的描写简直让我身临其境。

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

”闭上眼睛，我仿佛就能看到那一片片荷叶在微风中轻轻摇曳，闻到那若有若无的荷花香。

还有老舍的，“最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

”他用最朴实的语言，描绘出了济南冬天的独特韵味，让我对那个遥远的城市充满了向往。

除了诗词和散文，小说也是语文世界里的瑰宝。

读，我为贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧而落泪，也为书中那些细腻的人物刻画和复杂的家族关系而惊叹。

读，我仿佛置身于那个金戈铁马的时代，看英雄豪杰们在战场上纵横驰骋，为了理想和抱负而拼搏。

每一部小说，都是一个丰富多彩的世界，让我沉浸其中，无法自拔。

在学校里，语文课也是我最喜欢的课程之一。

每当老师在讲台上声情并茂地讲解一篇课文，我都会听得入神。

记得有一次，老师讲鲁迅先生的，他用生动的语言描绘出了百草园的生机勃勃和三味书屋的古板严肃，让我对鲁迅先生的童年生活充满了好奇。

那堂课上，我仿佛穿越时空，和鲁迅先生一起在百草园里捉蟋蟀、摘覆盆子，感受着那份无忧无虑的快乐。

不仅在书本里，生活中也处处有语文的影子。

爱上语文演讲稿作文600字作文全文共9篇示例，供读者参考爱上语文演讲稿作文600字作文篇1是什么让我爱上了语文？是我的启蒙老师递给我教鞭当小老师，让我觉得拼音是世上最神奇的音符的那一刻？还是格林创造的那个美好的童话世界？是，或许又不是，自自然然地，我就爱上语文。

语文，它缀满了人类几千年的文化硕果，让我无法不爱。

语文，它为我开启了一道道门，一扇扇窗。

在《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹，几度落泪；《水浒传》里，梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。

漫游在唐诗宋词的佳境里，我感受到“明月松间照，清泉石上流。

”的清幽之美，也品味出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的清纸梅香……语文的美，它的深邃、它的广袤与繁荣，醉入了我的心底！让我深陷其中，乐此不疲。

不知从何时起，学语文已成为我生活中不可或缺的一部分。

纵使双眼发涩，纵使心倦神伤，也执意无悔。

走进史铁生的《秋天的怀念》，我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情，这种伟大而朴实、细腻而深沉的母爱深深震撼着我。

在《卖火柴的小女孩》中，我看到了细细的火柴点燃了美丽的幻想世界，更看到一种执著的信念。

罗密欧与朱丽叶的爱情热烈而凄美，爬满长春藤的古堡将它绿色的脚轻触着我的梦；包法利夫人悲愤的控诉与无奈时时萦绕于我的心间……穿梭于这些文字之间，我越来越惊讶于它们的精美绝伦，惊讶于它们构造出丰富而广阔的世界。

我享受，我沉醉，只觉得清风徐徐地吹拂着我，一阵阵，一阵阵！如果现在你问我：“语文是什么？”我会说：“语文，它是一种诗意的迷恋，是一种浪漫的情怀，更是一种执著的追求……”感谢语文，带给我职业的美丽！感谢语文，带给我人生的美丽！爱上语文演讲稿作文600字作文篇2爱上语文亲爱的老师、同学们:大家早上好!我是三年级的小明。

今天,我很高兴能够和大家分享一下我对语文课的热爱。

从小的时候,我就特别喜欢语文课。

妈妈常常念儿歌给我听,那些押韵、节奏感很强的儿歌让我感到无比快乐。

【演讲稿范文】我爱语文演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能站在这里，和大家分享我对语文的热爱和理解。

我的演讲主题是“我爱语文”。

语文是我们国家的文字和语言，它承载着我们民族的文化和历史。

语文不仅仅是一门学科，更是一种传承和传播文化的工具。

我爱语文，是因为它让我了解了我们民族的传统和文化，让我感受到了我们民族的优秀和智慧。

语文是我们思想和情感的表达方式。

通过语文，我们可以表达自己的想法和情感，与他人交流和沟通。

我爱语文，是因为它让我学会了用文字表达自己的思想和情感，让我变得更加自信和坚强。

语文是我们学习和思考的工具。

通过语文，我们可以学习到各种各样的知识和信息，可以进行深入的思考和分析。

我爱语文，是因为它让我拥有了学习和思考的能力，让我变得更加聪明和有智慧。

在今天这个信息爆炸的时代，我们更应该珍惜语文这个宝贵的文化遗产。

让我们一起努力学好语文，用语文传承和发扬我们民族的优秀文化，用语文传递我们的思想和情感，用语文开拓我们的智慧和视野。

最后，让我们共同呼吁，我爱语文，让我们一起努力，让语文之花在我们心中绽放！
谢谢大家！。

我爱语文演讲稿》《演讲稿》关于《演讲稿》的文章《我爱语文演讲稿》正文开始>> 起来，不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪！有多少人身在异国，心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生；有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句......那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”！我骄傲，我是中国人。

因为中国人有着深厚的文化底蕴。

世界四大文明古国，我们占了其中之一；中国的四大发明造福了世界；中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界；中国传统的美德，从最平凡的小事做起，感动了世界；中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器......我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。

多少次，我们心潮澎湃；多少次，我们辗转反侧；那是为了等待不同寻常的一天——新中国的诞生！亲爱的同学们，染个我们把真情捧出来，把赤诚捧出来。

化作长城上的一块砖，化作长江里的一多浪花，化作昆仑山上的一朵白云，为了祖国美好的明天，努力吧！莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”在我咿呀学语的时候，妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事，如：阿凡提、一休、蓝猫3000问……在故事中，我甜甜地进入梦乡。

在我三四岁时，妈妈经常给我买了一些图书。

这种有图画而没有文字的图书，让我认识了许多事物，如:太阳、月亮星星……上学以后，识字的我更加如鱼得水。

从那以后，我迷上了看书，看书就成了我每天必不可少的事情。

一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。

妈妈经常说:“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。

读书太好了，我非常喜欢读书。

若要让我发现一本好书，我就会连夜将它读完。

记得有一次：我在书店看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈来接我，可我没看完，没办法，我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”，说了声：“多好的书啊！可惜没时间了。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个主题——我爱语文。

在这个信息爆炸的时代，语文似乎已经不再是那么热门的话题，但在我心中，它却始终占据着至高无上的位置。

今天，我将从大学生这个独特的视角，来谈谈我对语文的热爱，以及它给我带来的无尽魅力。

首先，让我们回顾一下语文的定义。

语文，顾名思义，就是语言文字。

它不仅是人们交流思想的工具，更是承载着人类文明的重要载体。

从古至今，语文都是中华民族智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝。

而作为新时代的大学生，我们更应该热爱语文，传承和发扬中华民族的优秀文化。

一、语文的传承与创新语文的传承与创新，是我们每一个大学生都应该关注的课题。

在我国悠久的历史长河中，语文经历了从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书的演变。

每一种书体都蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。

作为大学生，我们要学会欣赏这些古老的文字，从中汲取智慧，传承中华文明。

同时，语文也在不断创新。

随着科技的发展，网络语言、流行语层出不穷。

这些新兴的语言形式，既反映了时代的特点，也丰富了我们的表达方式。

我们要学会包容和接纳这些新事物，让语文与时俱进，焕发出新的活力。

二、语文的魅力语文的魅力，无处不在。

它就像一首美妙的乐曲，时而高亢激昂，时而低沉婉转；它就像一幅绚丽的画卷，时而色彩斑斓，时而淡雅清新。

以下是语文魅力的一些具体体现：1. 文学的魅力：语文是文学的载体，优秀的文学作品总能触动我们的心灵。

读一部好书，就像与一位智者对话，能让我们在思想的高度上得到提升。

2. 口语的魅力：口语是人际交往的重要工具。

一口流利的普通话，不仅能够帮助我们更好地与人沟通，还能体现我们的文化素养。

3. 写作的魅力：写作是表达思想、情感的重要方式。

一篇优秀的文章，能够让人感受到作者的思想深度和情感真挚。

4. 阅读的魅力：阅读是拓宽视野、增长知识的重要途径。

一本好书，能让我们在短时间内了解一个领域的知识，提升自己的综合素质。

语文演讲稿范文（精选20篇）语文演讲稿 1尊敬的各位老师，亲爱的同学：大家好。

假如你问我初中三年打得最好的一场胜战是什么，如我今天演讲的主题一般，那便是我与语文之间的故事了。

学好语文，需要我们熟读背诵经典。

在我初一的时候，一次偶然的机会让我赢得去市里参加国学比赛的资格。

距离比赛时间只有十天，但作为小白的我对此并没有把握。

李老师可能察觉到我状态不佳，在一次课间休息的时候走到我身边，用手拍了拍我的背说：“不要太紧张，这次比赛只是为了让你去开阔一下视野，努力去做好，不然你怎么知道你不行，你说对吗?”听了老师的话，我将全部心思投入到背国学知识中，直到比赛那天，我也没有丝毫松懈。

比赛结束后，虽然没有晋级，但也取得了不错的成绩。

学好语文，需要我们积累阅读，坚持对写作的.热爱。

到了初二，我再次荣获诗歌省一等奖，千金作文省二等奖，在语文这条艰难的修行之路开辟了新的天地。

在我心里，写作从不是一杯清淡无味的白开水，一项枯燥麻烦的任务，它是黑夜中的明星，是我倾诉的树洞，陪我春夏秋冬。

所谓热爱可抵岁月漫长，琴棋书画诗酒花，柴米油盐酱醋茶，好时光都在生活里。

因为世界很美好，所以我愿意温柔以待。

学好语文，需要我们勇往直前、坚定信念。

不知不觉步入初三，我又创辉煌，在一次月考中取得了全校第一的语文高分。

一路走来，少不了老师的悉心教导、同学的关心陪伴，少不了我课堂上朗朗的读书声，少不了我在逆风中把握方向。

我踏着这条充满荆棘的道路，将它当作铺满野花的原野，一次又一次的努力尝试化作永不泯灭的力量，以挫折为铠甲，以语文为斩断荆棘的宝剑。

让我们一同携手走进语文的世界，未来可期，我们与语文来日方长!我的演讲完毕，谢谢大家。

语文演讲稿 2亲爱的老师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是“勤俭节约，从我做起”。

记得很小的时候，我们学的第一首唐诗是：“哀日正午，汗滴土。

谁知道，每一粒粮食都是硬的。

”老师和家长经常教我们节约每一粒米。

农民和叔叔工作太辛苦了。

我爱语文语文，山涧的一泓清泉，空中的一轮皓月。

语文，是你带我进入文学殿堂，让我感受文学的金碧辉煌。

语文是你让我观山则情满于山，观海则情溢于海。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你吗，李清照？伟大的宋代诗人，你如何寻觅，又怎样冷清凄惨？是你在哀号吗？“靖康之变”坏了国也毁了你的家。

你漂泊，你凄苦。

你。

淅淅零零，一片凄凉心暗暗生惊。

一点一滴又一声，一点一滴又一声，与心血泪交相迸。

白杨萧瑟雨纵横，此际孤魂野鬼。

无边落木响湫声，长空孤雁悲更浓。

提起昨日伤心事，泪满巾！只见阴天黯淡，天昏瞑。

哀猿断肠，子规啼血，好教人怕听。

我独在人间委实的不愿生！语文，你让我感受情的真。

让我得到了真情，体味了人意。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”那是忠君爱国、忧国忧民的屈原发出的感叹，是屈原对昏庸楚怀王觉醒的呼唤。

举世混浊你何以独清，众人皆醉你何以独醒？是你在叹息么？民之多艰，你想扭转。

可你有才不被用，腔腔报国热情换回的竟是王的疏远追逐。

你感慨叹惜，愤怒！难道王就是这样的王，国就是这样的国吗？天下之大为何容不下香草美人一个。

你想唤醒王，于是怒沉汨罗江。

啊！后人为你绝倒，但那个昏庸的王……唉！徒留江水不断情。

语文，你让我又认识了英雄一位。

“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”“时间即金钱”“人行犹可复，岁月哪可追？”“莫等闲白了少年头，空悲切。

”刘安、富兰克林、苏轼都在劝诫我们珍惜时间孔子曰：“三人行，必有我师焉。

”他在告诉我要向周围的人学习。

取长补短，才能成就大业。

“得道多助，失道寡助”在传达要多行善事，种善果。

勿行恶行。

语文，你教会了我许多的道理。

让我人生之路走得更平整。

语文，就是让人如此沉迷。

捧一泓清泉在口，甘甜。

摘一轮皓月在心，光明。

语文啊语文。

爱你不后悔。

我爱语文历史给了你一个美丽的名——语文。

当我欣赏着青山绿水时，有你的身影；当我品味着墨香的韵律时，有你的存在；当我融入于影视作品时，总有你的身姿。

你是不是宇宙新生的太阳？你是不是在经理了无数次困难之后重新捏磐的凤凰？你的博大，你的优美，你的雄伟壮阔都让我为你而感叹。

我爱语文演讲稿《我爱语文那些事儿》第一篇：嘿，今天我想和大家唠唠为啥我爱语文呀。

记得小时候呀，我特别喜欢听故事，每天晚上都缠着爸妈给我讲故事呢。

有一回，爸爸给我讲《神笔马良》的故事，那绘声绘色的，我听得可入迷了，眼睛瞪得大大的，生怕错过一个细节。

等爸爸讲完了，我还一个劲儿地问这问那，比如马良的笔到底有多神奇呀，要是我有那笔会干啥呢。

后来呀，我上了学，开始认字了，就想着自己能去看那些故事书多好呀。

我拿到语文课本，看着上面的一个个小故事，就迫不及待地去读，遇到不认识的字，就去问老师、查字典，可积极了。

那时候，我为了能把课本里《小红帽》的故事完整地读下来，坐在书桌前，一笔一划地对着拼音认字，读了一遍又一遍，直到能顺畅地读出来，心里那叫一个高兴呢。

从那时候起呀，我就对语文越来越喜欢了，因为它能带我走进一个个有趣的故事世界呀，语文可真是太有魅力了呢。

第二篇：我来说说我和语文的另一件好玩的事儿呀。

上小学的时候，我们语文老师经常让我们写作文，描述身边的事儿呢。

有次作文题目是《我的好朋友》，我就想着写我的同桌啦。

我坐在那，回忆着和同桌一起在课间玩耍、上课偷偷传小纸条的那些事儿，然后开始动笔写。

我写着写着，就感觉那些画面像放电影似的在我眼前晃悠呢。

我想把同桌那调皮的模样写得活灵活现的，就绞尽脑汁地想用啥好词好句呀。

一会儿翻翻课本看看学过的描写人物的词语，一会儿又在草稿纸上写写画画，琢磨怎么开头、结尾呢。

等作文交上去后，老师还在班上表扬了我，说我写得特别有意思，把同桌的特点都写出来了。

我那心里呀，别提多得意了，从那以后，我写作文更带劲了，对语文也就爱得更深了呢，它能让我把心里的想法都表达出来呀，可真棒呢。

第三篇：我还得讲讲语文课上的事儿呢。

那时候上语文课呀，学古诗词可有意思了。

有一回学李白的《静夜思》，老师先是给我们读了一遍，那抑扬顿挫的声音，感觉诗里的那种思乡的情绪一下就出来了。

然后老师开始给我们讲每句诗的意思，讲着讲着，还让我们闭上眼睛，想象自己就是李白，在那个异乡的夜晚，看着天上的明月，思念着家乡呢。

高中生我爱语文演讲稿作文尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能站在这里和大家分享我对语文的热爱与理解。

首先，我想问大家一个问题：在我们的生活中，有哪一门科目是可以让我们真正感受到快乐和乐趣的？是数学、物理还是化学？不，都不是。

我相信绝大多数人的答案会是语文。

语文是人与人交流的工具，它是一门联系着我们每个人的心灵的科目。

语文让我们学会了真实的表达，让我们能够把内心的感受通过文字传递给他人。

无论是写一首诗、一篇文章，还是讲述一个故事，我们都可以通过语文来达到这一目的。

这种能力可以让我们更好地和他人沟通，增进彼此的了解和友谊。

同时，语文也是一扇窗户，通过它我们可以窥探到世界的精彩和多样。

我们可以通过阅读古代文学作品，了解先贤的智慧和历史；我们可以通过品味现代文学作品，领略当代作家的思想和审美。

通过阅读中外名著，我们可以看到不同文化的碰撞和交流，拓宽我们的视野，增长我们的见识。

此外，语文还是一门培养思维能力和创造力的学科。

在写作的过程中，我们需要思考如何组织语言才能更好地表达自己的意思。

逻辑清晰、思维敏捷、观点独特，这些都是写作时需要培养的能力。

同时，语文也给了我们创造的自由空间，我们可以通过写诗、写小说、作文等方式发挥自己的想象力和创造力。

这种发掘和培养创造力的过程，对我们今后的发展和成长有着重要的意义。

在学习语文的过程中，也许我们会遇到困难和挫折，但如果我们能保持对语文的热爱，一定可以克服这些困难。

提高语文成绩并不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养我们的思辨能力、表达能力和创造力。

我们要打破传统的语文教学模式，积极主动地去阅读、运用、创造语文知识，用自己的方式爱上语文。

亲爱的朋友们，让我们一起为语文点赞，重拾对语文的热爱吧！让我们携起手来，让语文在我们的心中永远闪耀光芒。

谢谢大家！。

语文演讲的文章
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我想跟大家分享的是关于语文的演讲。

语文作为我们的母语，是我
们最熟悉的一门学科。

但是，你们知道吗？语文对我们来说不仅仅是一门学科，更是
一种文化的传承和传扬。

首先，语文作为一门学科，是与我们的阅读、写作、口语、翻译能力紧密相连的。

在阅读方面，我们学习语文可以锻炼我们的阅读理解能力和阅读速度。

在写作方面，
语文可以提高我们的写作表达能力，让我们在纸上畅游字海。

在口语方面，语文可以
锻炼我们的说话技巧，让我们在生活中能够更加流利自如地交流。

在翻译方面，我们
学习语文可以使我们更好地理解和翻译不同语言之间的文化差异。

其次，语文是一种文化的传承和传扬。

汉字作为我们的文字，是我们把中华文化
传承下来的重要工具。

通过学习语文，我们了解到了许多中华文化的内涵，也体会到
了中华文化的深厚底蕴。

同时，语文使我们能够用文学作品和诗歌来传扬和表达我们
的文化，让世界更加了解中华文化。

最后，我想说的是，学习语文并不是仅仅要在课堂上认真听讲和背诵，更应该把
它与生活联系起来。

语文教给我们的不仅是语言表达的技能，更多的是让我们体会到
了人性的高度和生命的美好。

只有这样，才能真正地感受到语文的魅力。

感谢大家听我讲述关于语文的演讲，我相信大家都会成为一个热爱语文的人。