人耳听不到的声音第三节课超声和次声
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班级_________、姓名___________、座号__________第三节超声与次声一、学习目标1. 人耳听到的声音频率范围有多大?什么是超声和次声?2. 超声和次声各有何特性?二、知识点拨知识点1:超声与次声高于________Hz以上的声音称为超声,低于________Hz的声音称为次声。
人耳听觉频率范围在________________Hz之间。
【明确】我们平常听到的各种声音只是声音世界中的一部分,尽管听不到,却很有意义。
知识点2:超声及其应用【想一想】超声有哪些的应用?【注意】超声仍是一种声音,声音的传播需要物质,利用超声来测定距离确定位置时需要有传播的物质。
知识点3:次声及其应用【想一想】哪些情况可产生次声?【想一想】次声有何破坏性?三、拓展整合创新类型之一:超声与次声【例1】物理教科书上有下列两则信息,如图1和如图2所示根据上述两则信息,可以判断下列说法正确的是A.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B.狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C.猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶,不能发现飞行的蜜蜂D.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂,不能发现飞行的蝴蝶类型之二:超声及其应用【例2】根据下列图所示的三幅图,说明超声波在生产和生活方面有什么应用.【变式题】下列距离不能用声波来测量的是()A.海的深度 B.相距很远的两高山之间的距离C.地球到月球之间的距离 D.很长的钢管的长度类型之三:次声及其应用【例3】由于人类还不能准确地预测地震,因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。
但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多,其原因是小动物()A.能听到声波的频率较高 B.能听到地震中的次声波C.能听到地震中的超声波 D.能听到响度很小的声音四、当堂检测反馈1.一个声源2min内振动了720次,它的频率为是___________Hz,人耳___________(能/不能)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是200Hz,则他的声带每秒钟振动___________次。