高校应届毕业生职场孤独感对工作绩效的影响
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大学生的孤独感与心理健康策略大学生是一个充满活力、激情和理想的群体,但同时也面临着诸多挑战和困扰。
其中之一就是孤独感,这是指大学生在人际交往中感到孤立和疏离的心理状态。
孤独感不仅对大学生的心理健康造成负面影响,还可能影响他们在学习和生活方面的表现。
本文将探讨大学生的孤独感原因、后果以及有效的心理健康策略。
孤独感的原因1. 过度关注社交媒体现代社会,社交媒体如微信、微博已经成为了大学生重要的交流平台。
然而,在刷朋友圈、浏览他人精彩生活的同时,大学生很容易与真实世界产生脱节感。
他们可能会因为与他人比较而觉得自己与周围人存在差距,从而埋下孤独的种子。
2. 社交压力增加大学是一个新的环境,大学生需要重新建立社交圈子,并与新同学、老师建立联系。
有时候,过高期望和害怕被拒绝的心理会使大学生紧张、难以主动与他人沟通,进而导致孤独感的产生。
3. 课业压力过大作为大学生活最主要的一部分,课业压力对于许多学生来说是他们产生孤独感的一个重要原因。
过多地投入到课业中,忽视了与同伴和朋友互动,使得他们渐渐远离了别人。
孤独感的后果1. 心理健康问题长期处于孤独状态下的大学生容易出现心理健康问题,如焦虑、抑郁等。
孤独感会使人觉得无助、失去动力和对未来的信心,严重时甚至会引发自杀倾向。
2. 学习和工作表现下降与他人相比较少交流和合作,大学生可能错过许多宝贵的机会。
孤独感可能导致对自己能力的低估和缺乏自信心,在学习和工作中出现问题。
3. 生活质量降低由于缺乏社交支持和情感寄托,孤独感强烈的大学生可能无法享受丰富多彩的校园生活。
他们可能错过了社团活动、聚会以及其他有意义的社交场合,从而使得他们无法充分体验到大学带给他们的乐趣和成长。
心理健康策略1. 培养积极社交习惯积极参与校园活动、社团组织以及志愿者工作等能够帮助大学生建立广泛的社交网络。
此外,多关注他人需求并提供帮助能够增进与他人之间关系。
2. 寻找志同道合者共同兴趣爱好是拉近人与人之间距离最好的方式之一。
职场孤独感与工作绩效的关系_双调节的中介模型职场孤独感与工作绩效的关系:双调节的中介模型引言职场孤独感是一种普遍存在于工作场所中的心理状态,指的是员工在工作中感到孤立、缺乏人际关系支持的感觉。
过去的研究已经表明,职场孤独感与员工的工作绩效之间存在一定的关系。
然而,这种关系并非简单的直接关系,而是通过一系列调节因素的影响而实现的。
本文将介绍一个双调节的中介模型,旨在深入探讨职场孤独感与工作绩效之间的复杂关系。
职场孤独感与工作绩效的关系职场孤独感对员工的工作绩效有着直接的负向影响。
首先,职场孤独感使得员工对工作产生厌倦感,从而影响他们的工作动力和积极性。
同时,孤独感可能还导致员工在工作中感到无助和迷茫,无法集中精力完成任务,进而影响工作质量和效率。
最后,孤独感还可能导致员工在工作中缺乏支持和反馈,缺乏工作的指导和帮助,进而影响工作绩效的提升。
调节因素一:人格特质人格特质是指个体所具有的相对稳定的心理特征和行为倾向,如外向性和神经质等。
研究表明,人格特质是职场孤独感与工作绩效关系的重要调节因素之一。
外向性较高的员工更容易与同事建立社交关系,获得支持和帮助,从而减轻孤独感,并提高工作绩效。
而神经质较高的员工更容易感到孤独和焦虑,从而影响工作表现和绩效。
调节因素二:领导样式领导样式是指上级对下属的指导、支持和激励方式。
良好的领导样式可以减轻员工的孤独感,促进员工的工作绩效提升。
研究发现,具有亲和力和支持性的领导更能够创造一个支持性的工作环境,使员工感到被重视和关心,进而减轻孤独感。
另一方面,孤立和冷漠的领导样式会加重员工的孤独感,进而影响工作表现和绩效。
中介模型在人格特质和领导样式的影响下,职场孤独感通过工作满意度和工作投入来影响工作绩效。
具体来说,人格特质和领导样式可以调节员工的职场孤独感,进而影响他们对工作的满意度和投入。
如果员工具有较高的外向性和遭遇支持性领导,他们更容易与同事建立关系,获得支持和帮助,从而提高满意度和投入度,进而提高工作绩效。
抑郁症对工作绩效和职业发展的影响抑郁症是一种常见的心理障碍疾病,对患者的生活和工作都产生了消极的影响。
工作绩效和职业发展是现代社会的重要指标,而抑郁症的存在则可能妨碍个人在职场中的表现和进步。
本文旨在探讨抑郁症对于工作绩效和职业发展的影响,并寻找有效的应对策略。
一、工作绩效的下降抑郁症患者常常表现出对工作的兴趣和投入度降低的特点。
这种情况导致了工作绩效的下降。
他们可能缺乏对工作任务的动力和积极性,导致效率低下,质量不稳定。
同时,抑郁症患者可能面对集中注意力困难的问题,难以集中思考和处理复杂的工作任务,从而影响工作的完成度。
二、职业发展的受阻抑郁症还可能妨碍个人的职业发展。
患者因为抑郁情绪的困扰,往往缺乏自信和决策能力,难以承担起更高级别的工作和责任,导致晋升机会的逐渐减少。
另外,抑郁症可能引发出勉强参与团队合作、交流困难等问题,再加之工作表现下降,使得患者很可能错过一些重要的职业机遇。
三、与同事关系的紧张抑郁症患者的情绪常常负面且不稳定,甚至有时情绪爆发。
这种情况容易导致与同事之间的关系紧张。
与他人的沟通和合作变得困难,甚至可能引发冲突和争吵。
这种紧张的工作环境会进一步加重患者的抑郁症状,形成恶性循环。
四、应对策略面对抑郁症对工作绩效和职业发展的影响,患者以及企业和组织都可以采取一些应对策略来改善情况。
首先,个人应该及时寻求专业的心理辅导和治疗。
通过专业的帮助,患者可以理解和掌握自身的疾病,学会调节自己的情绪和思维,提高工作的动力和效率。
其次,对于企业和组织来说,需要提供积极的工作环境和政策措施,鼓励员工谈论心理健康问题,提供心理咨询服务,同时保护员工的隐私和权益。
此外,灵活的工作安排和减少工作压力,都是帮助患者恢复工作能力和促进职业发展的重要措施。
最后,社会大众需要加强对抑郁症的认知和理解,减少对患者的歧视和偏见。
关心他们的心理健康,给予理解和支持,有助于他们更好地融入工作环境,提高工作绩效。
职业倦怠对员工绩效的影响职业倦怠是一种普遍存在于工作场所的心理状态,它指的是对工作产生无兴趣、厌倦、疲惫和低效的情绪体验。
这一心理状态对员工的绩效产生了明显的影响。
本文将探讨职业倦怠对员工绩效的具体影响,并提供一些应对措施。
1. 影响一:工作质量下降职业倦怠会导致员工对工作失去热情和动力,从而使工作质量下降。
当员工感到疲惫、无兴趣时,他们往往会变得漫不经心,工作的精益求精和追求卓越的态度也会减退,导致工作中的错误增多,质量下降。
这对于那些需要准确性和高质量工作的岗位来说尤为关键,例如医生、工程师等。
2. 影响二:工作效率下降职业倦怠还会对员工的工作效率造成负面影响。
倦怠员工常常感到疲惫和无精打采,他们的动力明显下降,缺乏集中注意力,这将导致工作进展缓慢。
相比于专注、高效工作的员工,倦怠员工经常会产生拖延、敷衍、效率低下等问题,从而无法在规定的时间内完成工作任务。
3. 影响三:创造力和创新能力减退职业倦怠会抑制员工的创造力和创新能力。
当员工对工作感到厌倦和疲惫时,他们的思维往往呈现一种僵化和固定的状态,难以产生新的想法和方法。
创新是现代企业成功的关键因素之一,而职业倦怠对于员工的创造性思维和能力的削弱将对企业的长期发展产生不利影响。
4. 影响四:员工流失和组织氛围下降长期处于职业倦怠状态的员工往往容易产生离职倾向。
他们感到对工作失去了兴趣和满足感,逐渐对组织产生不满和对未来发展的迷茫感。
员工流失不仅给企业带来人员流动成本,还会影响到组织的稳定性和绩效水平。
与此同时,职业倦怠员工的态度和行为也可能会影响到整个团队或部门的工作氛围,导致团队合作和员工士气的下降。
应对措施:1. 建立积极向上的工作环境组织应注重营造积极向上的工作环境,加强与员工的沟通和关怀,尽量消除工作中的不确定感和冲突。
透明的组织文化能够让员工感受到公平和公正,从而增加其对工作的投入和认同感。
2. 提供发展机会和挑战为员工提供发展机会和挑战,让他们感受到工作的成就感和发展空间。
无聊孤独的工作总结范文
无聊孤独的工作总结。
无聊孤独的工作是许多人在职场中都会遇到的问题。
无聊的工作让人感到枯燥乏味,缺乏动力和激情;孤独的工作让人感到孤立无援,缺乏团队合作和支持。
这种工作状态不仅影响了个人的工作效率和工作质量,还会对个人的心理健康产生负面影响。
无聊的工作往往是因为工作内容单一,重复性强,缺乏挑战性和创新性。
员工长时间处于这种工作状态下,容易产生工作倦怠和情绪消极的情况。
而孤独的工作则是因为缺乏有效的沟通和合作机制,员工很难融入团队,难以获得他人的帮助和支持,导致工作中的问题难以得到解决,工作中的压力难以释放。
针对无聊孤独的工作状态,我们需要采取一些措施来改善。
首先,可以尝试寻找工作中的乐趣和挑战,尝试将工作内容进行创新和改进,增加工作的多样性和趣味性,从而激发员工的工作热情和动力。
其次,可以加强团队合作和沟通,建立良好的团队氛围和合作机制,让员工能够获得他人的支持和帮助,共同解决工作中的问题,释放工作压力。
除此之外,企业也可以通过组织员工活动、培训课程等方式来提升员工的工作满意度和工作幸福感,从而减少员工的无聊孤独感。
同时,企业也需要关注员工的心理健康,提供心理咨询和支持,帮助员工调整心态,克服工作中的困难和挑战。
总之,无聊孤独的工作状态是一种常见的职场问题,对于员工和企业都会产生负面影响。
因此,我们需要采取一些措施来改善这种工作状态,提升员工的工作满意度和工作幸福感,从而提高工作效率和工作质量。
大学生与新员工情绪智力对个人绩效影响的比较研究一、本文概述随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,无论是大学生还是新员工,都面临着前所未有的挑战和压力。
在这样的背景下,情绪智力作为一种重要的心理能力,对于个人绩效的影响逐渐受到关注。
本文旨在探讨大学生与新员工情绪智力对个人绩效的影响,并比较两者之间的差异。
本文将概述情绪智力的概念及其在个人绩效中的作用。
情绪智力是指个体识别、使用、理解和管理自己和他人情感的能力。
在职业生涯中,情绪智力对于个体的工作表现、人际关系以及职业发展具有重要影响。
本文将分别探讨大学生和新员工情绪智力的特点及其对个人绩效的影响。
大学生作为即将步入社会的新生力量,他们的情绪智力水平将直接影响其未来的职业发展。
而新员工则面临着从校园到职场的转变,情绪智力在这一过程中将发挥关键作用。
本文将比较大学生与新员工在情绪智力对个人绩效影响方面的差异。
通过对比分析,我们可以更深入地了解不同群体在情绪智力方面的特点,为提升个人绩效提供有针对性的建议。
本文的研究结果将有助于我们更好地理解情绪智力在个人绩效中的作用,并为大学生和新员工提供有效的情绪智力培养策略,以促进他们的职业发展。
二、文献综述情绪智力,自其概念在1990年由Salovey和Mayer提出以来,已逐渐成为心理学、管理学、组织行为学等多个领域的研究热点。
情绪智力被定义为个体识别、使用、理解和管理自己和他人情感的能力。
在近年来的研究中,情绪智力被证实与个人的职业成功、生活满意度和人际关系等方面有着密切的关系。
特别是在工作环境中,情绪智力对于个人的绩效表现、团队协作和领导力等方面都起到了至关重要的作用。
大学生作为即将步入社会的新鲜力量,他们的情绪智力水平不仅关系到个人的未来职业发展,也关系到整个社会的和谐与进步。
新员工则是企业未来发展的中坚力量,他们的情绪智力水平直接决定了企业团队的合作氛围和创新能力。
因此,对大学生与新员工的情绪智力及其对个人绩效的影响进行比较研究,具有重要的理论和实践意义。
情绪对工作满意度的影响情绪是人类情感生活的重要组成部分,同时也是工作中经常受到影响的因素之一。
情绪对工作满意度的影响是一个复杂而多面的话题,本文将从不同角度探讨情绪对工作满意度的影响。
一、情绪对工作绩效的影响人的情绪状态不断变化,积极的情绪能够提升个体的工作绩效,而消极的情绪则可能对工作产生负面影响。
积极的情绪,如愉悦、兴奋、满足,能够激发个体的工作动力和创造力,提高工作效率和质量,从而增强工作满意度。
相反,消极的情绪,如焦虑、沮丧、愤怒,会降低个体的工作动力,干扰思维和决策,导致工作不专注,错误增加,进而降低工作满意度。
二、情绪对工作关系的影响工作关系是工作中人际交往的重要方面,而情绪对工作关系的建立和维护起着至关重要的作用。
积极的情绪能够促进团队合作和协作,增加员工间的信任和凝聚力,形成良好的工作氛围。
相反,消极的情绪会导致矛盾和冲突的产生,影响人际关系的和谐与稳定,给工作满意度带来负面影响。
三、情绪对职业发展的影响情绪对个体的职业发展也有着重要的影响。
积极情绪的人更容易保持较好的心理状态和积极的职业态度,乐观地对待工作中的挑战,更有可能获得成长和发展的机会。
而消极情绪的人容易感到沮丧和无助,对职业发展缺乏动力和信心,导致错失发展机遇,降低工作满意度。
四、情绪管理对工作满意度的影响情绪管理能力对于调节情绪、提高工作满意度至关重要。
在职场中,个体需要学会识别和理解自己的情绪,掌握一些有效的情绪调节策略,以应对工作中的压力和挑战。
有效的情绪管理可以帮助个体更好地适应工作环境,减少负面情绪的影响,提升工作满意度。
五、组织对情绪的管理与引导组织应该重视员工情绪的管理与引导,为员工创造良好的工作环境和氛围,增加积极情绪的产生。
组织可以通过提供有竞争力的薪酬、公平的晋升机会、良好的员工关怀等福利措施,激励员工积极投入工作,提升工作满意度。
同时,组织也应该关注员工的情绪问题,建立有效的情绪支持系统,帮助员工解决情绪困扰,提高工作满意度。
情绪管理论文:毕业生情绪管理与就业绩效关联分析随着社会的不断发展和进步,毕业生纷纷踏入了职场。
然而,许多毕业生在职业生涯中会遇到许多挑战和压力,这些挑战和压力可能会影响他们的情绪管理能力,并最终影响他们的就业绩效。
因此,本文旨在探讨毕业生情绪管理与就业绩效的关联。
首先我们必须理解情绪管理的概念。
情绪管理是指人们控制和管理自己的情绪以及处理他人的情绪的能力。
它是一个重要的能力,因为情绪管理能力直接关系到我们的心理健康和人际关系。
情绪管理对毕业生在职业发展中的重要性不言而喻。
良好的情绪管理可以帮助毕业生更好地处理职业压力和挑战,以及与同事和客户之间的关系。
具有良好情绪管理能力的毕业生能够更好地应对工作场所的变化,保持良好的工作动力和积极的态度。
然而,如果毕业生没有良好的情绪管理能力,可能会影响他们的就业绩效。
不良的情绪管理可能会影响毕业生的专业能力和个人行为,从而可能会导致工作效率下降、自我否定和不适应新的工作环境等问题。
因此,毕业生必须拥有足够的情绪管理能力来应对职业压力和挑战。
他们应该学会如何自己控制情绪并处理他人的情绪。
另外,毕业生可以通过沟通和合理安排工作时间来减轻压力。
为了更好地帮助毕业生提高情绪管理能力,并最终提升就业绩效,教育机构及企业可以通过一些培训和辅导来实现。
这些培训和辅导应着眼于教授毕业生如何应对各种情绪,并掌握控制和管理自己情绪的方法。
同时,企业可以为毕业生制定合理的工作计划,提高毕业生的工作效率,尽可能减少工作压力从而提高生产效益和个人绩效。
总之,毕业生情绪管理对其就业绩效有直接关联。
因此,毕业生必须认识到情绪管理是职场成功的关键之一,通过学习并应对不同情境,提高情绪管理能力,以更好地适应职业发展中的各种挑战和压力。
同时,企业也应该为毕业生提供合理的工作计划和支持,并为毕业生提供培训和辅导,以帮助他们提高情绪管理能力并提升就业绩效。
如何处理职业生涯中的职业倦怠与工作失落感对工作表现的影响在职业生涯中,职业倦怠和工作失落感是许多人常常遇到的问题。
这两个问题的存在对工作表现有着明确的影响。
为了更好地处理职业倦怠和工作失落感,我们需要了解其原因以及相应的应对策略,以提高工作表现并保持工作的积极性。
职业倦怠是指人们在工作中出现的心理、情感和生理上的疲倦感,表现为对工作的厌烦、不满和失去动力。
而工作失落感通常在一段时间的努力后,由于工作结果不如预期而产生的沮丧和挫败感。
这两种情绪都会对工作表现产生不利影响,包括工作质量下降、效率降低以及与同事和上级的关系恶化。
那么,如何处理职业倦怠和工作失落感,并减少对工作表现的负面影响呢?1. 寻找工作动力的来源首先,我们需要回顾自己为什么选择这份工作以及工作的目标和动机。
通过重新审视工作的重要性、自身的长远目标,找到重新振作的动力。
这会帮助我们重新点燃对工作的热情,增加工作的动力和目标感。
2. 定期设定小目标将长远的职业目标分解为短期的小目标,每个小目标达成一次都会给予一定的成就感。
这样的实践可以增强积极性,提高工作效率。
同时,及时给自己奖励和认可,激励自己更加努力地工作。
3. 探索新的工作角度有时候职业倦怠和工作失落感可能源自于工作模式过于单一,缺乏新鲜感。
我们可以通过学习新的技能、尝试新的工作方法或任务,来为工作注入新的活力。
这样的努力将使我们保持对工作的兴趣和激情。
4. 寻求工作支持和反馈与同事和上级保持良好的沟通和合作,能够更好地解决工作中的问题并得到支持。
此外,及时获取工作表现的反馈和评价,不仅可以明确工作的优点和不足,还可以指导我们的努力方向,提升自身的工作能力和绩效。
5. 平衡工作与生活职业倦怠和工作失落感往往与工作压力过大、生活失衡有关。
我们需要找到工作与生活之间的平衡点,合理安排工作时间和休闲时间,充分休息和放松自己。
在工作之余,投入到兴趣爱好中,保持身心健康,更好地应对职业倦怠和工作失落感。
如何应对工作中的孤独感对员工心理健康的影响在现代社会,孤独感已成为越来越多员工所面对的心理问题之一。
工作中的孤独感对员工的心理健康产生了不可忽视的影响。
本文将探讨如何应对工作中的孤独感,并分析其对员工心理健康的影响。
一、了解工作中的孤独感工作中的孤独感是指员工在工作环境中缺乏社交支持和归属感,感到与他人难以建立联系和沟通的心理状态。
这种孤独感往往来源于以下几个方面:1.1 单调的工作环境:某些职业的工作环境单调乏味,缺乏人际交往的机会。
1.2 缺乏合作与协作:部分岗位的员工需要独立完成任务,缺少与他人合作的机会。
1.3 岗位定位不明确:有些员工在职位上感到迷茫,不明确自己在团队中的作用。
二、应对工作中的孤独感2.1 主动寻求社交机会:员工可以主动参加公司的团队活动、组织内外的社交活动,与同事建立起更多联系。
2.2 寻找工作合作的机会:如果工作本身单一,缺乏合作与协作,员工可以主动促进与同事的合作,争取参与到团队项目中。
2.3 寻找工作中的认同感:员工可以寻找适合自己的岗位,归属感和认同感会降低孤独感带来的心理压力。
三、工作中孤独感对员工心理健康的影响工作中的孤独感对员工心理健康造成一定的负面影响,主要体现在以下几个方面:3.1 情绪低落:孤独感增加员工的情绪低落、抑郁情绪的可能性,给心理健康带来负面影响。
3.2 自尊心受损:工作中的孤独感增加了员工自尊心受损的可能性,缺乏对自己价值和能力的认可。
3.3 工作效率下降:孤独感会降低员工的工作积极性和工作效率,影响团队的整体协作与合作水平。
四、改善员工心理健康的措施为了改善员工的心理健康,减少工作中的孤独感对员工的负面影响,可以采取以下措施:4.1 创建良好的工作氛围:组织可以鼓励员工相互支持、鼓励员工之间的合作与协作,打造一个积极向上的工作氛围。
4.2 提供社交支持:公司可以组织团队建设活动、定期的员工交流会议,为员工提供社交支持和沟通的机会。
4.3 加强沟通与反馈:领导可以加强与员工的沟通,了解员工工作中可能遇到的问题,及时给予合理反馈,并提供帮助和支持。
2019年,政府工作报告将就业优先政策置于宏观政策层面,强调做好高校毕业生就业工作。
此前,已有北京、广州、深圳等多地发布人才引进与落户等政策,主要对象也是高校毕业生。
可见,高校毕业生就业关系着国计民生,但就业现状却不容乐观。
首先,工作质量的现实与期望的差距难以弥合。
据《智联招聘2018年大学生求职指南》(以下简称“指南”),41.70%的应届毕业生认为,找工作最看重因素是“实现个人价值”,仅23.19%选择“赚钱最重要”,说明他们更在意实现个人价值。
但教育部副部长林蕙青指出,2019年全国普通高校毕业生预计将达到834万人。
就业人数再创新高,而符合其心理预期的工作却始终有限,难以满足需求,影响其对组织的认同感与归属感,导致职场孤独感。
其次,高校所学知识与岗位能力要求契合度低。
一项2017年的调查显示,在8718名接受调查的大学毕业生中,有近两成工作半年后认为“现在掌握的知识、能力不能满足工作需要”。
同时,《指南》指出近四成毕业生就业岗位和专业不对口,人才供需存在结构性矛盾。
所学知识难以适应职场,易使其产生迷茫,导致职场孤独感。
通过查阅文献,笔者发现部分社会群体的职场孤独感会影响其工作绩效,故猜想高校毕业生也存在相同机制,以高校应届
毕业生(即:工作一年以内的大学毕业生)为研究对象,通过回归分析来检验。
从理论上看,Gumbert,Boyd(1984)认为小型企业的雇主与雇员在工作中普遍存在孤独感。
Wright(2005)指出职场孤独感会使员工缺乏对组织的认同。
李晓等(2018)研究了医护人员,指出科室层面的人际关系对职场孤独感的影响强于个体层面。
已有研究大多将职场孤独感作为前因变量或中介变量;对
后因变量的研究少且大多是笼统地研
究对员工工作绩效的影响,缺乏针对
性人群的探讨。
本研究拓展了关注群
体,填补了理论空白,有利于帮助其
认同并适应职场,提高工作绩效。
一、理论基础和研究假设
本文采用毛重琳()的划
2013
分,将职场孤独感分两个维度:
()人际性孤独感:员工由于组织
1
人际关系不足而引起的与其他成员之
间的疏离感;()存在性孤独感:
2
员工由于组织存在感和价值感的缺失
而导致的颓废感。
采用和
Borman
Motowidlo 1997
()对工作绩效的划
分:()任务绩效:与当下工作直接
1
产生关系、能看到结果的绩效水平;
()周边绩效:除本职工作以外的
2
团队协同精神和员工积极心态等。
为探究职场孤独感对工作绩效各
维度的影响是否有差异,提出假设如
下:职场孤独感对工作绩效有显
H1:
著负向影响;职场孤独感对任务
H1a:
绩效有显著负向影响;职场孤独
H1b:
感对周边绩效有显著负向影响。
为探究职场孤独感各维度对工
作绩效的影响是否有差异,提出假
设如下:人际性孤独感对工作绩
H2:
效有显著负向影响;人际性孤独
H2a:
感对任务绩效有显著负向影响;
H2b:人际性孤独感对周边绩效有显著
负向影响;存在性孤独感对工作
H3:
绩效有显著负向影响;存在性孤
H3a:
独感对任务绩效有显著负向影响;
H3b:存在性孤独感对周边绩效有显著
负向影响。
二、职场孤独感对工作绩效影
响的实证分析
1.问卷设计。
本研究使用毛重琳
()编制的职场孤独感量表,分
2013
为人际性孤独感和存在性孤独感两个
维度,基于我国文化背景编制而成,
且实证研究显示内部一致性系数为
0.88,有良好信效度。
使用赵翎湖
()编制的工作绩效量表,分为
2018
任务绩效和工作绩效两个维度,信效
度均处于良好水平。
2.描述性统计分析。
本次回收有
效问卷份,其中女性占比,
27673.9%
专业属于社会科学的占,业务
64.1%
类、服务类的工作形式居多,分别占
比、。
职场孤独感均值
40.2%42.4%
企业与教育
□ 长沙
龙词云98
企业与教育
为,水平较低,这可能是由于组1.92织管理水平提高,重视员工的心理建设;而存在性孤独感()比人际2.05性孤独感()均值更高。
工作绩1.78效均值为,而周边绩效()3.80 4.01比任务绩效()均值更高,说明3.54毕业生比较关注人际关系。
3.相关性分析。
Pearson 采用 相关分析法检验相关性,结果表明,在1%的显著性水平下,职场孤独感与工作绩效、任务绩效、周边绩效的相关系数分别为-、-、-,0.4150.3440.398呈显著负相关。
4.回归分析。
采用回归分析验证,以代表职场孤独感,代表人X X 1际性孤独感,代表存在性孤独感,X 2Y Y 1代表工作绩效,代表任务绩效,Y 2代表周边绩效。
①职场孤独感与工作绩效的回归分析。
回归结果显示,值为DW 22.161R ,说明不存在自相关;调整为0.16316.3%,即模型能解释的总变异程度,处于合理水平。
而,Sig<0.05说明职场孤独感对工作绩效有显著影响。
标准化后,回归系数为-,0.415表示其负向影响工作绩效,建立方程:。
Y=4.475-0.415X ②职场孤独感与工作绩效各维度的回归分析。
一方面,以职场孤独感为自变量,任务绩效为因变量进行回归分析,值为,说明不存在DW 2.060自相关;调整为,说明模型2
R 0.109可以解释的总变异程度。
而10.9%Sig<0.05,说明职场孤独感对任务绩效有显著影响。
标准化后,回归系数为-,说明职场孤独感负向影响0.344任务绩效,建立方程:Y =4.292-10.344*X。
另一方面,以职场孤独感为自变量,周边绩效为因变量进行回归分析, 值为,说明不存在DW 2.345自相关。
调整为,说明模型2R 0.149可以解释的总变异程度。
而
14.9%Sig<0.05,说明职场孤独感对周边绩效存在显著影响。
标准化后,回归系数为-,说明职场孤独感负向影0.398响周边绩效,建立方程:Y =4.627-20.398*X。
③职场孤独感各维度与工作绩效及其各维度的回归分析。
对工作绩效的回归结果显示,只有存在性孤独感对工作绩效产生显著影响。
而值DW 为,说明不存在自相关;调整2.1692R 0.169为,处于合理水平。
因为Sig 0.000为,说明存在性孤独感对工作绩效有显著影响。
标准化后,回归系数为-,表示存在性孤独感对0.399工作绩效具有负向影响,建立回归方程:Y=4.443-0.399* X 2
对任务绩效的回归结果显示,只有存在性孤独感对任务绩效产生显著影响。
而值为,说明不存在DW 2.1022自相关;调整为,处R 0.114于合理水平。
因为为Sig 0.000,说明存在性孤独感对任务绩效有显著影响。
标准化后,回归系数为-,0.355表示存在性孤独感对任务绩效具有负向影响,建立回归方程:12
Y =4.250-0.355* X 对周边绩效的回归结果显示,只有存在性孤独感对周边绩效产生显著影响。
而值为DW 2.316,说明不存在自相关;调整R 0.1492
为,处于合理水平。
因为Sig 0.000为,说明存在性孤独感对周边绩效有显著影响。
标准化后,回归系数为-,表示存在性孤独感对周0.356边绩效具有负向影响,建立回归方程:。
22Y =4.250-0.356* X 综上,在职场孤独感各维度中,只有存在性孤独感对高校应届毕业生的工作绩效及其各维度有显著负向影响;且存在性孤独感均值水平高于人际性孤独感。
三、结论及政策建议
本研究以高校应届毕业生为研究对象,进行回归分析,结合资料,得出结论:由于各种现实问题,高校应届毕业生容易产生职场孤独感;而在职场孤独感各维度中,只有存在性孤独感(即:员工由于组织存在感和价值感的缺失而导致的颓废感)对工作绩效有显著负向影响。
故本文从增强其组织存在感和价值感出发,提出建议。
1.组织应帮助其建立职业生涯规划。
SHL 借助岗位匹配度测试、动力人格测验、职业锚测验等方法,帮助其进行自我定位,明确职业发展方向,规划个人价值的实现路径,从而不断提升自身本领,产生价值感。
2.组织应完善沟通反馈机制。
一方面,毕业生有较强的创新精神,应
及时利用其思想结晶,让其感到为组织创造了价值;另一方面,及时发现毕业生存在的工作困难甚至心理问题,进行帮助和引导,让其感到被组织重视,增强存在感。
3.组织应健全激励机制。
激励是对员工的肯定,除去物质激励,应考虑到毕业生对个人价值的高度重视,进行针对性的精神激励,让其感到自己为组织带来了独一无二的贡献,产生存在感和价值感,提高工作积极性。
(作者单位:湖南师范大学)
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