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2. Java Applet程序的开发
开发一个Java Applet程序需经过三个步骤：编 写源文件、编译源文件生成字节码、通过浏览 器加载运行字节码。 （1）编写源文件 一个Java Applet源文件也是由若干个类组成的， 一个Java Applet源文件不再需要main方法，但 必须有且只有一个类扩展了Applet类，即它是 Applet类的子类（Applet类是系统提供的类）， 我们把这个类称作Java Applet源文件的主类。 下面的例子2是一个简单的JavaApplet源文件。
图1.3 设置环境变量classpath
5）仅仅安装JRE
如果你只想运行别人的Java程序可以只安 装Java运行环境JRE，JRE由Java虚拟机、Java 的核心类以及一些支持文件组成。可以登录 Sun的网站免费下载Java的JRE。
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1.6 Java程序开发
1. Java应用程序的开发 开发一个Java应用程序的步骤：
和以前版本的编译器有了一个很大的不同， JDK1.6的编译器javac.exe不再向下兼容，也就是说， 如果在编译源文件时没有特别约定的话，用JDK1.6的 编译器生成的字节码只能在安装了JDK1.6或JRE1.6的 Java平台环境中运行。 可用“-source‖参数约定字节码适合的Java平台。 如 javac –source 1.2 <FileName.java>
2) 安装Java SE平台
学习Java必须从Java SE开始，因此，本书 基于Java SE来学习Java。目前Sun公司已发布 了JDK的1.6版本。 如果安装JDK选择安装到E：\Jdk1.6目录 下，则会生成如图1.1的目录结构。
图1.1 JDK目录结构
3）系统环境Path 值的设置
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1.3 java 的特点
1．平台无关性 Java语言和其他语言相比，最大的优势就是能够在所 有的计算机上运行，这也是Java风靡全球的主要原因。 2．面向对象 面向对象编程是一种先进的编程思想，更加容易解决 复杂的问题。 3．多线程 Java的特点之一就是内置对多线程的支持。多线程允 许同时完成多个任务。 4．安全 5．动态
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1.2 学习Java的必要性
Java不仅可以用来开发大型的桌面应用程序，而且特 别适合于Internet的应用开发。目前，Java语言不仅是 一门正在被广泛使用的编程语言，而且已成为软件设 计开发者应当掌握的一门基础语言。Java语言是面向 对象编程，并涉及到网络、多线程等重要的基础知识， 而且很多新的技术领域都涉及到了Java语言，因此， 学习和掌握Java已成为共识，国内外许多大学已将 Java语言列入了本科教学计划，IT行业对Java人才的 需求正在不断的增长，一些软件公司对其开发人员周 期地进行Java的基础培训工作。在IT行业发达的北美 洲，有将近60%的软件开发人员在使用Java完成他们 的工作，Evans Data公司在2002年做的一项调查中发 现，在北美洲，Java的使用率已经接近 C/C++。
(3) 源文件的命名规则
源文件有几个类？
一个 两个以上
源文件名= 该类类名
有public类？
有 没有
源文件名= 类名之一
有几个public类？
一个
源文件名= 该Public类名
两个以上
这是不允许的！
(4) 良好的编程习惯
在编写程序时，一行最好只写一 条语句，类体的以方法的大括号最好也 独占一行，并有明显的缩进。本书在编 写代码时，尽量遵守良好的编程习惯。 良好的编程习惯对一个优秀的程序 员是至关重要的！
第1章 Java语言概述
本章导读 1.Java语言的诞生 2.学习Java的必要性 3.java 的特点 4.java 与C/C++之关系 5.Java运行平台 6.Java程序开发 7.SDK1.6编译器的新规定
1.1 Java语言的诞生
Java诞生于1995年，是Sun公司组织开发的一编程语 言，主要贡献者是James Gosling。1990年Sun公司成 立了由James Gosling领导的开发小组，开始致力于开 发一种可移植的、跨平台的语言，该语言能生成正确 运行于各种操作系统、各种CPU芯片上的代码。他们的 钻研和努力促成了Java语言的诞生。Java的发展得利 于Internet和Web的出现，Internet上有各种不同的计 算机，它们可能使用完全不同的操作系统和CPU芯片， 但仍希望运行相同的程序，Java的出现标志着真正的 分布式系统的到来。
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1.4 java 与C/C++之关系
如果你学习过C++语言，你会感觉Java很眼熟，因为 Java中许多基本语句的语法和C++一样，像常用的循 环语句、控制语句等和C++几乎一样，但不要误解为 Java是C++的增强版，Java和C++是两种完全不同的 语言，他们各有各的优势，将会长期并存下去，Java 语言和C++语言已成为软件开发者应当掌握的语言。
Java语言中的关键字
abstract class extends
for interface private super true
boolean continue false
implements long public switch try
break do find
import native return synchronized void
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第2章
基本数据类型和数组
本章导读 1. 标识符和关键字 2. 基本数据类型 3. 基本数据类型的转换 4. 数据的输入与输出 5. 数组
2.1
标识符和关键字
1．标识符 用来标识类名、变量名、方法名、类型名、数组名 、文件名的有效字符序列称为标识符。简单地说，标识 符就是一个名字。Java语言规定标识符由字母、下划线 、美元符号和数字组成，并且第一个字符不能是数字。 标识符中的字母是区分大小写的，Beijing 和beijing 是不同的标识符。 2 ．关键字 关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义的一些 单词，它们在程序中有着不同的用途，不可以把关键字 作为标识符来用。
JDK平台提供的Java编译器（javac.exe）和Java解 释器（java.exe）位于Java安装目录的bin文件夹中，为 了能在任何目录中使用编译器和解释器，应在系统特 性中设置Path。对于Windows2000、Windows2003、 Windows XP，用鼠标右键点击“我的电脑”，弹出菜 单，然后选择“属性”，弹出“系统属性”对话框， 再单击该对话框中的“高级”选项，然后点击按钮 “环境变量”，添加如下的系统环境变量（如图1.2所 示）：
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如果你的浏览器不能运行你的 Applet （如没有安装浏览器，或浏览器没有内 嵌的java实时运行环境等），你也可以使 用J2SE提供的appletviewer（小程序查看 器）来运行你的Applet: C:\temp>appletviewer Boy.html
1.7 JDK1.6编译器的新规定
(2) 应用程序的主类
一个Java应用程序必须有一个类含有public static void main（String args[ ]）方法，称这个 类是应用程序的主类。args[]是main方法的一个 参数，是一个字符串类型的数组（注意String 的第一个字母是大写的），以后会学习怎样使 用这个参数。
编写源文件
FileName.java
编译源文件生成字节码
FileName.class
加载运行字节码
1) 编写源文件 (1) 源文件的组成 使用一个文字编辑器，如Edit或记事 本，来编写源文件。不可使用Word编辑 器，因它含有不可见字符。 Java是面向 对象编程，Java应用程序的源文件是由 若干个书写形式互相独立的类组成。见 例子1
byte double finally
instanceof null short this while
case else float
int package Static throw new
在大多数的JAVA IDE中,关键字用蓝色字体显示.
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2.2
基本数据类型
基本数据类型也称作简单数据类型。Java语言有8 种简单数据类型，分别是： boolean、byte 、short、int、long、 float、double、char。 这8种数据类型习惯上可分为4大类型： 逻辑类型：boolean 字符类型：char 整数类型：byte、short、int、long 浮点类型：float、double
（1）编译源文件 c:\1000\>javac Tom.java 如 果 编 译 成 功 ， 你 的 目 录 1000 下 就 会 有 Tom.class和Example.class这两个字节码文件了。 （2） 执行 c:\1000\>java Example java 命令后的名字必须是主类的名字，运行效 果如图1.6。
2）编译
c:\1000\>javac Boy.java 编译成功后，文件夹C:\1000下会生成一个 Boy.class文件。如果源文件有多个类，将生成 多个class文件，都和源文件在同一文件夹里。 如果你对源文件进行了修改，那么你必须重新 编译，再生成新的字节码文件。
3）运行
Java Applet由浏览器来运行，因此我们必须编写一个 超文本文件（含有applet标记的web页）通知浏览器来 运行这个Java Applet。 下面是一个最简单的一个html文件，通知浏览器运行 Java Applet。我们使用记事本编辑如下： <applet code=Boy.class height=100 width=300> </applet> 现在可以使用浏览器打开文件Boy.html运行JavaApplet， 效果如图1.7所示。
