新时期加强研究生党建工作的对策探析
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新时期研究生党建工作探究摘要:研究生党建既要遵循高等教育规律,又要体现时代性,有创新,契合研究生群体特点。
以科学发展观为指导,拟结合研究生党支部建设的现状及存在的主要问题,通过制度建设、党支部书记队伍建设、创新支部活动开展形式等方面,探究新时期研究生党建途径,进一步发挥研究生党支部的凝聚力和战斗堡垒作用。
关键词:研究生;党支部建设;探究培养社会主义合格建设者和可靠接班人,是高校的重要职能之一,也是高校党建的根本任务。
研究生是我国高等教育的最高层次,是科学研究的生力军,是高素质研究型人才的主要来源。
加强与改进研究生党建工作,创新研究生党员教育管理方式,不断提升研究生的道德水平和精神境界,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,对提升高水平研究型人才的培养质量,推动我国科学研究事业的发展具有重要的现实意义。
一、研究生党支部建设的现状及存在的主要问题研究生培养方式有异于本科生培养,如硕士研究生学制只有两年,对党支部建设和发展党员的整个过程而言是刚刚渡过预热期,思想政治教育成果没有完全显现时学生便面临毕业。
而且研究生主要是在导师的带领下,以课题组的形式从事科学研究工作,因研究方向的不同,虽在同一支部也不经常谋面彼此不了解,这就必然给研究生党员的教育管理,党支部的建设带来一定的弊端,主要表现在以下几个方面:1.一些研究生党支部开展活动不积极,不能结合支部本身的优势和学习生活实际主动谋划开展相关活动,而是党委有硬性要求才按部就班地开展支部活动。
活动形式刻板、单一,没有创新性,缺乏吸引力和感染力,无法调动党员的积极性,支部活动缺乏实效性。
2.党员发展工作不规范,考核不严格。
有些党支部由于缺乏党务工作经验,在发展党员的过程中没有按正常程序进行,缺乏对发展对象的了解。
有些支部不能按期填写相关的考察写实表,往往是在报送材料前一次性突击填写,无法如实反映发展对象的真实情况,起不到定期培养考察的作用。
3.多数党支部与学生群众联系不紧密,不了解同学们的思想状况和实际困难,没有发挥其在党组织与学生群众间的纽带作用,与党委沟通少,对同学们思想上产生的问题没有有效的化解办法。
高校研究生党建工作面临的三大现实问题及对策【摘要】高校研究生党建工作面临着党建工作薄弱、研究生党员数量不足和活动参与度低等三大现实问题。
针对这些问题,可以通过加强党建组织建设、加大研究生党员宣传力度和丰富活动形式来提升参与度。
在未来发展中,应该重视对策的重要性,加强党建工作,吸引更多研究生加入党组织,提高党员意识和活动参与度,推动高校研究生党建工作向更加健康、活跃的方向发展。
【关键词】高校研究生、党建工作、现实问题、对策、组织建设、党员宣传、活动参与度、未来发展。
1. 引言1.1 背景介绍高校研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是培养具有坚定理想信念、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、勇于创新的社会主义建设者和接班人的重要途径。
近年来,随着研究生教育规模的扩大和研究生党员队伍的增加,高校研究生党建工作面临着一些新情况和新问题。
为了更好地推进高校研究生党建工作,加强研究生党员的思想政治引领,提高党组织的凝聚力和战斗力,需要认真分析研究生党建工作面临的问题,探索有效的对策措施。
背景介绍部分主要对高校研究生党建工作的发展现状进行概述,分析其存在的问题和困难,为后续的对策提出提供必要的背景支撑。
背景介绍也可以简要说明高校研究生党建工作的重要性和必要性,引发读者对该问题的关注和思考。
部分的背景介绍内容应当客观、准确,要有数据支撑,避免主观臆断和夸大其词。
的内容应该简明扼要,一般不宜超过500字,使读者能够迅速了解高校研究生党建工作的基本情况。
1.2 问题意义高校研究生党建工作是推进高校学生党建工作的重要组成部分,具有重要的理论和实践意义。
研究生是高校学术研究和科学创新的主力军,他们的政治素质和思想品质直接关系到国家和民族的未来发展。
加强研究生党建工作,能够提高研究生党员的思想政治素质,增强他们的党性觉悟和组织纪律意识,培养更多社会主义建设者和接班人。
研究生党建工作是党组织延伸到高校的一种重要方式,是维护高校政治稳定和社会和谐的重要环节。
新时期高校研究生党建现状分析及工作创新研究本文根据新时期高校研究生党建工作面临的新问题、新情况,分析当前高校研究生党建工作的特点,同时探索高校研究生党建工作的创新思路及实践途径:党员的发展继续坚持规范化与严格化;党员的培养立足于党性教育;发挥支部战斗堡垒作用,开展支部创建工作;将教研室与党支部结合,完善队伍建设。
标签:高校新时期研究生党建现状创新思路实践途径为高校党建工作的重要组成部分,研究生党建工作根本任务是为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人,这个根本任务为培养高素质、高层次人才的大学提供了强有力的政治、思想和组织保障。
研究生群体是中国先进思想,先进技术,先进生产力的代表,对新时期社会主义发展和改革具有非常重要的作用,具有强烈社会责任感和使命感的优秀研究生更是新形势下国家的中坚力量。
因此,对研究生培养和教育是研究生党建工作中重点。
随着时代发展、社会变革及多元化影响突出等新形势,研究生作为具有较高思维能力和知识水平的先进集体,其思想的独立性、选择性和差异性进一步增强。
因此,在新时期高校研究生党建工作正面临着不少新的问题和挑战。
一、新时期高校研究生党建工作面临的新挑战与现状分析1.研究生党性认识不够,入党动机多元化当前研究生思想状况的主流是好的,但一些研究生不同程度地理想信念模糊、价值取向扭曲等问题,一些研究生则认为党员身份,可以帮助得到更好的就业机会,出现功利主义成分;有的研究生存在从众心理,随大流申请。
入党动机的不端正,影响研究生党员队伍质量。
从一定程度上说明需要系统的研究生入党前的党性教育工作。
2.研究生开展党内组织活动的难度加大由于部分研究生党员在本科阶段的大规模党员发展潮流中产生,先锋模范作用并不明显;且研究生党支部是多个教研室老师组成的支部,结合研究生党员特性如学习活动自主性强、流动性大等特点,使得研究生党员较分散的问题日益突出,这些都给党支部内开展工作带来困难,组织生活、支部大会及群众座谈活动难以有效召集。
高校研究生党建工作对策研究近年来,随着研究生招生规模的不断扩大,研究生党员数量日益增多,研究生党员教育与管理工作出现了新情况,高校研究生党建存在着管理体制不健全、研究生党支部设置不合理、支部书记任免不规范、发展党员程序不规范、党员组织生活没有落到实处等问题,针对这些问题寻求解决对策。
标签:研究生;党建工作;问题;对策1 当前研究生党建工作中存在的主要问题及其原因随着招生数量的不断增大,研究生党员的数量也不断增多,占了很大比例。
面对这种情况,高校的党建工作出现了许多新的问题。
(1)研究生党建工作管理体制不健全。
当前开展研究生培养的高校虽然有专门的机构对研究生党员进行管理,但面对新情况、新问题,党建工作管理体制还有待完善。
在研究生党建工作管理体制方面,很多高校都采用两级管理模式,即在学校设置研究生院或者研究生工作部,在各院系设置专门管理研究生的办公室,由专职老师负责。
但由于种种原因,很多院系处于科研与研究生管理一人挑,研究生党员的管理大都由各教学单位的教学秘书兼管,这就很容易造成简单地将党建工作等同于学习科研。
研究生党建工作还在一些院系得不到重视,有的院系研究生管理人员甚至认为只要研究生科研、学术搞好了其他的工作都可有可无。
这种党建工作管理体制很容易造成研究生群体注重专业研究,而淡化政治学习。
(2)研究生党支部设置不合理,支部书记任免不规范。
据调查结果显示,近五分之四的研究生党支部都是按照年级设置的,这样存在很多弊端。
第一,研究生具有分散性,不同专业间的研究生沟通交流的机会少,不利于入党推优工作的开展,容易导致不公平。
第二,有的同学在学校研究生会或社团工作,他们的突出表现往往得不到院系师生的承认,在入党问题上经常受挫。
这样以来挫伤了这些同学的积极性,不利于研究生会和社团工作的开展。
第三,研究生党支部书记一般是由研究生管理老师任命,他们看好有工作经验且党龄较长的党员,但其年龄一般偏大,这容易使党支部书记与党员之间产生的隔阂。
关于加强研究生党建工作的实施意见随着我国高等教育的迅速发展,研究生教育也越来越受到社会的关注和重视,而加强研究生党建工作就成为非常重要的一项任务和责任。
为了更好地发挥研究生党员的作用,我们可以采取以下措施:一、重视研究生党建工作的组织领导建立研究生党建工作的领导小组,由学校或单位领导担任主要负责人,并邀请研究生导师、研究生党员代表等专业人士参与组建,制定出完善的研究生党建工作计划,强化研究生党员队伍建设。
二、完善研究生党员成长机制针对研究生党员的实际情况,建立完善的成长机制,制定科学的培训计划,培育并选拔优秀的研究生党员,激励研究生积极参与学术和实践活动,并在科研成果、学术报告、论文发表等方面优先给予支持、奖励和表扬。
三、加强研究生党员的组织管理加强对研究生党员的组织管理,保障党员的权益,深化党员内部教育和交流,加强党员思想政治教育,加强党章党规的宣传和学习,增强党员义务意识和服务意识,推进党建工作的深入开展。
四、完善研究生党员组织的活动开展积极策划和组织各类活动,要有针对性和实效性,充分利用新媒体平台,加强研究生党员和全体同学间的交流互动,增强学习能力和创新能力,丰富学生的校园生活,提高研究生党员队伍的活力和凝聚力。
五、加强研究生党员的对外交流要充分发挥研究生党员的主体作用,积极参加社会公益活动和社会实践活动,扩大党员的交际圈并向外放大党员的正面形象,走出校园,让研究生党员真正成为学问良好品德、学术能力和为人处世等方面都具备高度整合的人才。
以上措施能有效地加强研究生党建工作,为培养优秀、高素质的研究生党员做好准备。
只有通过全面、科学的工作手段,把党建工作做得更加扎实有力,才能进一步提高研究生党员的政治素质、学术水平、工作能力和社会信誉度。
六、建立健全研究生党员发展计划针对不同的研究生党员特点,制定个性化的发展计划,提供有针对性的学术辅导和职业指导,确保研究生党员全面发展,帮助他们更好地担当起未来的社会责任和使命。
强化育人功能创新研究生党建工作我国进人高等教育大众化阶段以来,研究生教育也呈大规模发展趋势,伴之而来的是研究生党员的增加。
除一些设有研究生院的高校外,更多高校的研究生群休在数量上均为少数群体,但研究生作为高校里一支重要的有生力量,作好研究生党建工作对高校思想政治工作中影响深远。
只有不断加强研究生党建和思想政治工作,才能为学校的发展与稳定提供有力保证。
本文拟结合工作实际就一般高校研究生党建工作试做探析。
一、研究生党建工作的现状、存在问题及成因(一)研究生党建组织建设工作的多样化凸显功能的多元化高校研究生党建组织机构设置一般有三种情况:①研究生部(处)党总支,下设教工党支部和按院系或学科点专业设立的若于党支部;②研究生部(处)党总支,下设教工党支部、研究生党支部或按年级设立的研究生党支部;③研究生部(处)党支部,教工和研究生同属一个支部。
一般没有专职党建工作干部(极少数有专职干部),由研究生部(处)领导兼任总支(支部)书记、研究生教育管理干部或研究生兼任支部书记,负责研究生党建和思想政治工作。
其有利之处在于:一方面实行对全校研究生思想政治工作统一管理,加上思想政治教育与党的建设结合,思想状况容易掌握,思想教育活动便于开展,有利于加强思想政治工作;另一方面由于全程负责研究生学习期间党员的培养教育和组织发展工作,有利于研究生党支部经过连续的考察和培养,对一个优秀的研究生可以及时向上级党委推荐、发展,在时间上、质量上提供有效的保证,同时也能调动研究生要求上进的积极性。
其不利之处在于:由于缺乏专职干部,兼职党建工作干部因工作头绪太多和太繁忙使得思想政治工作无法及时到位;设院系或学科专业点研究生党支部的常常因工作衔接等原因导致工作脱节而无法落实;未设院系或学科专业点研究生党支部的,由于受到体制的限制,学院(系)、所乃至导师的作用不易发挥,造成思想政治工作的育区。
(二)研究生党建工作与本专科生相比,有自己的鲜明特点研究生党员比例远高于本科生,且有人党要求和积极争取人党的比例也远远高于本科生;研究生在校时间尤其是集中学习时间相对较短;研究生总体素质较高,个体差异也不小;研究生进校时党员较多,但思想素质和党性修养参差不齐等。
高校研究生党建工作存在的问题与对策摘要本文总结了研究生党建工作存在的问题:研究生党员的先锋模范作用没有得到充分发挥;导师在党建工作中的作用不明显;没有开展党建活动或党建活动不到位。
并针对以上不足提出了三点对策:加强支部建设,提高党员素质;发挥导师作用,党建和科研相互促进;结合研究生特点开展有特色的党建活动。
关键词研究生党建问题对策中图分类号:d267.7 文献标识码:a一、研究生党建工作面临的挑战及问题研究生作为高学历人才,其思想政治素质和科学文化素质关系到科技的发展和祖国的前途。
研究生党建工作是研究生德育的重要环节,在研究生的人才培养中占有重要位置。
随着研究生招生规模的扩大,研究生的党建工作面临着新的挑战,许多问题也日益凸显出来,归结起来主要有以下几点:(一)研究生党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。
很多研究生党员在入党以后对自己的要求有所降低,党员意识松懈,未能充分发挥党员的先锋模范作用。
具体表现在:(1)参加支部组织生活或党建活动不积极;(2)自身未能加强思想政治理论方面的学习;(3)在学习和生活上未能对其他非党员起到示范作用。
(二)导师在党建工作中的作用不明显。
在研究生阶段,导师对研究生的影响无疑是最大的。
研究生导师大多是党员,自身思想政治素质较高,而且专业水平高,理应在党建工作中发挥重要作用,从而使党建工作和科研学习相互促进,进入良性循环。
可事实上,导师由于把精力都放在学术研究上,只重视科研进展,不重视党建工作。
(三)没有开展党建活动或党建活动不到位。
由于研究生科研任务重,日常学习繁忙,往往容易忽视党建活动。
因此很多研究生支部存在没有开展党建活动或是党建活动不够深入的问题。
究其原因,有以下三点:(1)研究生学习任务重,留给党建活动的时间少;(2)党建活动没有得到学校和支部的重视;(3)党建活动本身缺乏吸引力,没有考虑到研究生的特点。
二、提高研究生党建工作水平的对策针对以上问题,结合研究生党建工作的实际,旨在提高研究生党建工作水平,切实发挥研究生党员的先进性,提出以下对策:(一)加强支部建设,提高党员素质。
高校研究生党建工作的问题与对策摘要:由于高校内外环境的多样性与复杂性以及研究生培养规模的逐步扩大,新时期研究生党建工作的问题和难度日益突显。
针对这些问题,文章分析了新时期高校研究生党建工作面临的挑战和现实困境,并在此基础上提出了一些做好当前研究生党建教育工作的对策建议。
关键词:研究生;支部建设;研究生教育研究生党建工作是培养我国社会主义事业骨干人才的重要组成部分,是高校贯彻落实“三个代表”重要思想和“党管人才”战略要求的具体体现。
高等院校是人才培养的重要基地,人才培养的优劣,直接关系到国家的希望、民族的未来。
研究生作为新知识分子群体,是社会经济发展、科技进步、文化教育、艺术创造领域内的生力军和中坚力量。
通过加强高校研究生党建工作,促进高校研究生思想政治工作水平的提高,培养全面发展的高素质人才,不仅是时代发展变化的迫切需要,也是高教战线应尽的历史职责。
一、新时期高校研究生党建工作面临的挑战高校内外环境的多样性与复杂性给高校党建教育工作提出了新要求。
从当前国际环境来看,当今世界正发生着深刻的变化。
科学技术迅猛发展,知识经济、信息化时代日益临近,经济全球化进程加快,以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力竞争渐趋激烈。
西方敌对势力为了维护自己的利益,一直不遗余力地凭借其经济、科技和军事优势,不断对发展中国家特别是社会主义国家进行文化和思想渗透。
同时,随着改革开放的逐步深入,改革已经越来越触及到深层次的体制、机制问题,改革开放进一步推进必然带来利益格局的调整、社会现实问题层出不穷、思想多元、网络冲击等对我们的工作提出了严峻挑战,这必将导致原来潜在的各种社会矛盾日益凸显出来。
社会主义初级阶段社会存在的经济成份和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化等也导致了人们思想观念和意识形态的多样化,各种思想观念和意识形态改变着大学生成长的思想氛围。
在高等院校,市场经济的一些消极面如价值多元化观点、拜金主义、享乐主义、个人主义和实用主义等均通过各种方式在学生中甚至个别教师身上得到反映。
Legal s ys t em A n d So c i et y 雹豳翟錾团藿銎竺!型圭!f叁鲎!圭垒全新时期加强研究生党建工作的对策探析裴小鹏摘要本文从新时期研究生思想现状和党支部现状出发,分析了研究生党建工作中存在的突出问题,并就此提出加强和改进研究生党建工作的新对策。
关键词研究生党建工作党支部中图分类号:D26,文献标识码:A文章编号:1009.0592(2010)09.210.02随着我国研究生人数的不断扩大,研究生党员的数量也大幅增加,他们的思想观念更趋复杂多元化。
这就要求高校的党建工作必须与时俱进,顺应时代潮流。
如何充分发挥研究生党员和研究生党支部在高校中的先锋模范作用成为研究生党建工作面临的新课题,新局面。
一、现今研究生的主要特点(一)研究生独立且复杂,思想多元化研究生群体是一支高层次人才和高技能人才队伍的生力军,思想认识多元,价值取向复杂多样。
一方面读书多,善于独立思考,有自己的见解和原则:另一方面,对于各种社会思潮和科学前沿接触了解较多,看待问题善于从多维度、多角度加以分析。
当面临选择时,往往采取多重标准来衡量,这也造成价值观念的复杂性。
(二)研究生学习生活分散独立,造成党支部组织活动难以有效开展大部分研究生在完成一年左右课程学习后,从研二开始,纷纷转向做实验、实习、论文写作等独立完成的研究事项。
支部党员间虽然学院相同,但研究方向、导师等都不尽相同,以至于相互联系的时间大大减少。
再加上研究生随着年龄的增长,对于集体依赖感减弱,造成党支部组织活动难以有效开展,党员发展培养的考察监督机制形同虚设。
(三)研究生注重专业学习,忽视政治理论学习研究生的学习更多的是强调专业学习和业务能力的培养,忽视了党建理论的学习和政治素养的提高,导致研究生不同程度地存在着一些令人堪忧的问题。
如理论素养较丰富,但对党的认识模糊,不够深刻;理想远大,政见独到,但政治信仰迷茫:对未来前途的担忧及多种考虑导致人党动机不纯:极端个人主义等消极因素。
二、研究生支部存在的主要问题(一)支部发展党员“重发展常:教育”蜕今研究生党员大幅度增加,研究生党建工作任务不断加重。
另一方面可以看到,学生党员发展数量的提高并没有必然导致党员质量的提高。
在有的地方,甚至存在着过分追求研究生党员发展的数量,而忽视党员质量的现象。
有少数学生入党动机不端正,只关注入党后给自己带来的种种利益,而不去考虑自己是否真正从思想上入了党;有的党员不能很好地发挥党员的模范带头作用,影响了党组织在广大学生中的威信。
而在一些研究生党支部当中,只重视对入党积极分子的发展和要求,而忽略了对发展对象、党员的再教育工作,导致了很多同学即使入了党,政治理作者简介:裴小鹏,南昌大学外国语学院助教。
2l O 论素养依旧不高,甚至有极少数价值观念模糊,政治立场不坚定。
(二)支部活动单一,缺乏多样性目前大多研究生党支部的教育活动形式内容十分单一、枯燥,对于学生党员的教育效果有限。
首先是支部的党员发展会议占据了组织生活的绝大部分,且大都流于形式。
学生党员往往没有机会接受思想教育,参与支部组织建设。
其次是学生党支部组织生活形式单一,内容单调,理论说教多,实践锻炼少。
再次是党支部组织生活封闭,党支部的影响力受到限制。
其四是学生党支部的宣传阵地建没落后于互联网的发展,没有主动占领网络阵地:没有结合学生的实际,针对性地开展党的知识理论宣传。
(三)导师作用发挥不够由于导师与研究生交流机会较多,探讨的领域广泛,可以说导师指导的范围非常广阔。
并且研究生思想中深层问题更容易为导师所知,这使导师能够真正抓住核心,采取有效方式做好研究生的思想工作。
因此,发挥研究生导师在研究生党建中积极作用,能有效促进研究生思想政治教育。
但现实情况是,很多导师的工作只停留在对研究生专业知识学习的指导上,个别导师甚至反对他所带的研究生加入党组织或积极参与党组织生活以及进行其他社会实践活动,认为这都是“不务正业”。
在这些思想的影响下,研究生也就自然而然放松了对自己思想上的要求。
具体表现为:理工科专业研究生,成天泡在实验室,两耳不闻窗外事:而相对自由的文科研究生,要不早早的进入社会进行实习,要不成天忙于找工作和职业证书考试,对支部组织活动缺乏热情。
三、改进研究生党建工作的对策(一)完善研究生党支部组织建设,探索设置研究生党支部的新模式根据学院特点、专业、人数的不同,合理设置党支部。
例如:对于学科分布均匀、专业相近、人数较少的学院,可以采用以往普遍应用的横向建立党支部的方法,把支部建立在各个班级或者年级上。
因为专业固定,人数较少,班级或年级的同学一般能够共同跟着任课老师或者导师做研究,所以彼此比较了解熟悉。
支部活动也可以更好的开展。
如果对于学科跨度大、研究生人数较多的学院,横向建立党支部的方法可能不是最适合实际的选择。
因为研究生人数众多,比较分散,所学专业不尽相同。
因此造成班与班之间,甚至班内部间缺乏交流与理解,这样不利于支部组织生活的开展和发展对象的培养。
这种情况下,可以考虑纵向建立党支部,以专业或者实验室为单位,将同一专业或实验室的研究生(不论年级、硕士或博士)集合起来建立党支部,并选派该专业的一名党员导师担任LegalS ys t emA nd So c i et yf 苎篁』圭垒垒:竺!竺!望堕il 耋■圈蟹罂蟹墨支部书记。
这种支部形式的优势在于:由于专业、研究方向大致专业技术上是研究生的指导者,在政治思想上更应是研究生的教相同,课程安排也比较同步,同学们之间彼此比较了解,人员相对育者。
应充分发挥导师作为研究生思想政治工作第一责任人的稳定,这样有利于支部内部成员的相互交流和监督,也有利于他们以学术交流为平台承载思想政治的内容和信息,促进学术能力与思想素质共同发展、齐头并进。
再者,由专业导师担任支部书记,也有利于调动研究生积极参与支部活动的积极性,同时能够更好的发挥导师教书育人的作用。
(二)加强支部民主建设研究生是知识层次较高的群体,平时会积极关注国家大事和社会热点,参政议政意识强烈,渴望民主和平等。
因此,在确定发展对象、支部决议、征求意见等环节,都必须广泛听取党员意见,避免片面性,保证党员民主生活顺利开展,以确定发展对象为例,需要做到以下几点:第一,充分听取党员意见。
一般在征求党员意见时,召开党小组会或者全体党员大会,先由党员各抒己见,再通过在场正式党员举手投票决定。
这种方法有其弊端,主要是发言者往往是被发展对象熟悉的同学,所以往往只谈优点,而避开缺点,具有片面性。
而后的举手表决,也因为学生党员大都赖于同学面子,都会举手同意。
而导致缺乏实质的公平公正。
整个表决程序如同鸡肋,并没有把学生党员真正的民主意识发挥出来。
所以,在这方面,可以考虑采取逐一听取党员意见的方法。
这项制度要求支部所有支委与研究生辅导员、学院学生工作负责人等共同听取每位党员的意见。
每位党员可以对每位发展对象的成熟度进行排列,并分别介绍优缺点。
使支部委员能够更全面的了解党员的意见,再公正做出是否给予发展的决策。
这样能避免从众行为和群体干扰,也使学生党员的意见更贴近自身想法,更中肯客观。
第二,充分利用公示制度。
在支部经过讨论拟定发展名单后,需要在学院和学生楼栋公示至少7天,在无异议的情况下才可以做出发展决定。
而不能只有支部支委和学院学工负责人主观决定。
这种方法的目的是为了防止暗箱操作,毕竟每位学生党员发表意见时其他党员并不在场,支部支委的公平性需要受全体党员的监督。
公示制度可以最大程度上保证真正接近党员标准的发展对象脱颖而出。
(三)积极拓展网络阵地近年来,以数字化和网络化为特征的信息技术飞速发展,使得互联网迅速影响和改变研究生的学习方式、价值观念。
也给研究生党建工作带来新的机遇和挑战。
挑战是因为网络内容鱼龙混杂,对研究生思想冲击巨大。
不可避免的造成学生思维多元化,观念复杂;机遇是我们可以抓住这个契机,加紧构建网上党建工作平台。
充分利用网络这一现代化工具,积极拓展网络阵地。
利用其不受时空局限、多样化的特点,开设党建工作的专门网站和Q Q 群,及时发布消息,在线交流,实现党员间平等讨论、相互学习。
此举不仅能降低管理成本,提高党建工作效率:而且进一步拉近了支部与学生问的距离,增加了沟通途径,拓宽了教育渠道,使得新形势下研究生党建工作更具生命力和感染力。
(四)充分发挥导师在研究生党建工作中的作用j i !{!今我国研究生培养一般是采取导师负责与集体指导相结合的模式。
导师是影响研究生素质形成和发展的最主要因素,是研究生专业培养目标的没汁者。
从导师的内涵来看,导师不仅在突出作用,要在思想上加强引导,学习上加强指导,生活上给予帮助。
学校党委也应制定相应制度,明确研究生导师在党建工作中的具体作用。
比如每季度至少与所带学生进行~次思想交流,综合评估一次研究生思想、学习和生活状况,在研究生评定奖学金、入党积极分子考察时要求导师签署思想道德考评意见等。
再者就是要将研究生党建工作贯彻于导师遴选、岗位津贴等环节里,充分调动导师参与思政教育工作的积极性,从多角度发挥研究生导师的育人作用。
(五)搭建学术交流平台,加强研究生党建工作的实效性学术交流活动,能够激发研究生学术钻研精神、提高创新能力、活跃学术文化氛围。
另一方面,学术活动的组织教育功能和激励塑造功能的发挥,也使得研究生在学术活动中能够自由的交流,民主的讨论,大胆的实践,从而形成研究生理想的科研、成才基地。
把研究生党建工作与学术活动相结合,让思想政治教育内容渗透到学术探讨中,能够使党建工作在学术交流活动所奠定的坚实的情感基础上开展;能够让学生理解创新的本质,树立尊重权威而不迷信权威,独立思考、不断探索的科学精神:能够让学生把学术研究与人文道德精神相结合,提高诚信意识。
因此,我们可以从搭建学术交流平台入手,增强党建工作的实效性和针‘对性。
一是把学术交流工作纳入规范化管理轨道,科学合理的对学术活动进行安排,才能使研究生受教育有章可循;二是要在学术交流活动中不断追求内容和形式上的大胆创新,以期达到更好的互动效果。
三是研究生思想政治教育应有效的渗透研究生学术活动,例如组织导师论坛,主题可以围绕学术道德和保持党员先进性的契合;邀请校内外知名专家,结合时代形势做主题学术报告等。
从而让研究生在活动中真正得到科研与思想方面的双重提高。
(六)创新支部活动形式随着新时期研究生党建工作内涵的不断丰富,研究生支部活动也应该相应的改进和创新,以期达到更有效的教育目的。
其一,研究生党支部可组织主题明确、形式多样的研讨式学习。
可以针对当前热点问题,结合学院实际情况,将问题细化为具体的思考题或辫题,并利用校园网络、多媒体等技术手段组织研讨和辩论。
此举有利于提高党员的参与热情,帮助党员养成学习自觉性;其二,可以提供多项面向研究生的专项党建研究课题,由研究生进行选择立项并申报。