苏教版小学三年级科学下册第二单元测试题
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苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题(每空2分,共30分)1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的_______。
2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点,其中_______的种子前端有种脐。
3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。
4、植物的______通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的______。
5、植物的茎具有输送______的作用。
6、玉米、杨树的花被称为______花,桃、油菜的花被称为______花。
7、果实由______和______两部分组成。
8、花、果实、种子属于植物的_______器官,根、茎、叶属于植物的_______器官。
9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
(每题2分,共20分)1、番茄适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。
()2、种好番茄需要按照正确的方法来播种,按照番茄的习性来照料。
()3、一般来说,番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。
()4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。
()5、玉米粒是果实而非种子,花生米是种子而非果实。
()6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。
()7、把叶子摘掉,植物仍然能活下去。
()8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊,而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
()9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
()10、无籽西瓜和香蕉是种子,不是果实。
()三、选择题,把正确的序号填在括号内。
(每题2分,共20分)1、下面属于果实而不是种子的是()A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠()繁殖后代的。
A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是()A、色彩鲜艳,气味芳香,有甜美的花蜜B、花很小,花粉多而轻C、花一般很小,有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是()A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物,插入红颜料水中,过一段时间后()A、茎变红,叶不变B、叶变红,茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由()组成。
苏教版小学科学三年级下册第二单元测试卷 (时间:60分钟 总分:100分) 班级: 学号: 姓名: 一、选择题(每题 2分,共32分) 1.杨树在寒冷的冬天( )。
A.叶子全落 B.部分落叶 C.不落叶 2.水瓶树生长在( ) A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠 3.树木落叶的原因分析不正确的一项是( )。
A.气温低 B.降水减少 C.风特大 4.雪松的叶子为针形,是为了适应( )。
A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候 5.下列不是常青树的是( )。
A.大叶黄杨 B.雪松 C.杨树 6.下列表述不正确的一项是( )。
A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑 B.大叶黄杨的叶子一年四季不落 C.杨树落叶后第二年春天还会发芽 7.胡杨树的生活环境是( )。
A.干旱的沙漠 B.热带草原 C.高山地区 8.仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是( )。
A.茎肥厚多汁,能储存水分 B.茎叶外生腊质,也能减少水分蒸发 C.叶子长而宽,减少水分蒸发 9.下面是沙漠植物的是( )。
学校 班级 姓名 -----------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 请 不 要 答 题-----------------------------------------------------------------------------------------A.杨树B.刺柏C.沙棘10.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来,1小时后打开发现( )。
A.水分蒸发掉,纸巾变干B.水分基本没减少,能拧出水来C.纸巾是湿的,但拧不出水11.下列选项中属于水生植物的是( )。
A.水杉B.水母C.水花生12.下列哪项不是水葫芦的特点( )。
A.生长在水中,叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶,会繁殖后代C.生长在土壤里,需要阳光和水分。
苏教版小学三年级科学下册第二单元测试题苏教版小学三年级科学下册第二单元测试题一、填空(30分)1、果实的共同特征是都有()和()。
2、种子萌发必须具备的条件是()、()、()。
3、每种果实都有它传播()的方式,以使种子获得更大的()。
(1)利用():如蒲公英、挪威枫。
(2)利用动物:如浆果、刺果、苍耳。
(3)利用():如椰子、莲蓬。
(4)利用弹力:如豆类的种子。
4、根可以分为()和(),胡萝卜的根是一种特殊的()。
5、植物长叶的部位,如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做(茎)。
牵牛花的茎是()、杉树的茎是(()、爬山虎的茎是()、西瓜的茎是()。
6、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间,发现茎里的导管都变红了,说明茎有()的功能。
7、大多数植物利用()、泥土中的()和空气中的()(),在叶子里自己制造()。
8、植物总是向着阳光生长,说明植物具有()性。
9、花中的()和()是植物的繁殖器官。
10、一株完整的开花植物一般都有()、()、()、()、()、()六个部分。
二、选择(20分)1、下面哪些植物的茎是木质茎()A.杨树B.狗尾草C.三叶草2、在观察种子时用不到的方法是()A、用手剥B、用放大镜看C、用磁铁吸3、植物主要通过()散发出水分。
A、根B、茎C、叶D、花4、我们平时吃的豆角包括了植物的( )部分A.果实B. 茎C.种子5、()是有生命的物体。
A、小草B、白云C、机器人6、下列属于风媒花的是()A、玉米B、油菜花C、桃花7、下列属于虫媒花的是()A、玉米B、水稻C、桃花8、菠菜的根属于()A、(直根)B、(须根)9、花的构造有:萼片、花瓣、雄蕊和()A、雌蕊B、叶柄C、叶片10、、植物生长所需要的营养物质主要是靠()制造的。
A、根B、花瓣C、绿片三、判断(20分)1、种子的生长需要空气,没有空气,种子不会生长。
()2、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能结出种子。
()3、果实里面不一定有种子。
苏教版科学三年级下册第二单元学习检测题(时间:25分钟,满分:50分)学校__________________ 班级__________ 姓名__________ 小小的提醒:书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好的写字习惯。
一、填空题:(共10分,每题2分)1.青苔的表面可以直接吸收__________和__________。
2.水葫芦鼔鼓的叶柄里有__________。
3.红树能在__________茁壮生长。
4.卷柏有一种特殊的本领__________极强。
5.沙漠植物的共同特点是都有发达的______多肉的____退化的_________。
二、判断题:对的打√错的打x(共10分,每题2分)1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。
( )2.大叶黄杨叶子终年不落。
( )3.苔藓大多数长在石头上。
( )4.生长在石头上的植物有很多种。
( )5.沙漠植物的根系十分发达。
( )三、选择:把正确的序号填在括号内(共16分,每题2分)1.仙人掌耐早原因分析不正确的一项是( )A.茎肥厚多汁,能储存水分。
B.茎叶外生蜡质,也能减少水分蒸发。
C.叶子长而宽,减少水分蒸发。
2.雪松的叶子为针形,是为了适应( )A.高山寒冷的气候。
B.干早的沙漠气候。
C.雨水充足的热带沿海气候。
3.下列不是常青树的是( )A.大叶黄杨B.雪松C.杨树4.水葫芦漂浮在水面上的原因是( )A.它很轻B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊5.莲的叶柄和地下茎的模切面共同特点是( )A.都有通气组织B.都有气囊C.都柔软透明6.下列属于沉水植物的是( )。
A.金鱼藻B.浮萍C.莲。
7、“西湖春色归。
春水绿于染”的原因是()。
A.西湖水质被污染B.岸边的绿色倒映在水里C.气温升高,藻类大量繁殖D.苔藓植物浮在水面上8.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来,1小时候打开发现( )A.水分蒸发掉,纸巾变干。
B.水分基本没减少,能拧出水来。
苏教版科学三年下册第二单元复习题第二单元《植物与环境》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.植物的形态特点与它的____有着密切联系。
2.____的树干里储存水,适宜生长在热带草原。
3.沙漠中的植物有强大的____,以增加对沙土中水分的吸取。
4.____生长在海水中,有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。
5.____表面可以直接吸收水分和养科。
二、判断题1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。
()2.雪松耐旱抗低温,可以生活在高山地区。
()3.水生植物不一定把根完全扎在土壤里。
()4.仙人掌和芦荟的叶子中都含有大量的水分。
()5.青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。
()三、选择题1.有关热带草原环境描述不正确的一项是()A.降水比较集中B.一年中干季、雨季分明C.常受季风影响2.对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是()A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗B.大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发C.杨树叶比大叶黄杨的叶子厚,更耐塞冷3.树木落叶的原因分析不正确的一项是()A.气温低B.降水减少C.风特大4.金鱼藻的特点表述正确的一项是()A、搅动水槽中金鱼藻,茎随水流扭动B、体内有大量气体,比较轻,容易漂浮C、金鱼藻漂浮在水面5.下列哪项不是水葫芦的特点()A.生长在水中,叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶,会繁殖后代C.生长在土壤里,需要阳光和水分6.下列植物不是生长在石头上的是()A.青苔B.睡莲C.卷柏7.青苔是通过()来吸收水分和养料A.表面B.叶C.根四、连线题虹如玉沙漠植物香蒲芦荟水上植物沙棘青苔石上植物五、实验探究题探究仙人掌储水的秘密。
参考答案一、1.环境2.水瓶树3.根系4.红树5.青苔二、1.√2.√3.√4.×5.×三、1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.A四、虹如玉沙漠植物香蒲芦荟水上植物沙棘青苔石上植物五、湿度小湿度中等湿度大宽大的叶片针状叶茎表面的不透水覆盖层叶缩成针状,茎表面有不透水的覆盖层具有强大的根系;叶细小;表面有不透水的覆盖层苏教版科学(2017秋新)三年级下册期末考试题一一、填空题。
九年级义务教育小学科学(苏教版)三年级下册第二单元质量检测试题(时限 40分钟)班级:姓名:等级:___________一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:○1果实○2雄蕊和雌蕊○3直立茎○4向光性○5根○6人工辅助授粉○7由外向里○8风力传播○9虫媒花○10风媒花○11适宜的温度科学现象和客观事物:1.人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要___○11___。
2.外面有果皮,内部有种子的是:○1。
3.为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行○6。
4.将植物牢牢地固定在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料:○5。
5.白杨树的茎是○3。
6.植物的繁殖器官:○2。
7.解剖桃花时要按照的顺序是:○7。
8.植物总是向着阳光生长,说明植物具有:○4。
9.唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式:○8 。
10.依靠风力传粉的花叫 ○10 ,依靠昆虫传粉的花叫 ○9 。
二、构建思维导图(将合适的科学概念序号填写在相应的方格中) 科学概念:○1萼片 ○2叶 ○3空气 ○4雄蕊 ○5制造花粉 ○6昆虫 ○7花瓣 ○8接受花粉 ○9适宜的温度三、实验探究1.每种果实都有它传播种子的方式,我知道的有(请将植物的序号填到相应的表格中):○1浆果 ○2刺果 ○3挪威枫 ○4蒲公英 ○5椰子 ○6榆树 ○7苹果 ○8莲 ○9绿豆 ○10苍耳○2 ○8 ○4 ○5 ○7 ○1 ○3 ○9 ○62. 为探究种子萌发的环境条件,郝奇心设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表。
九年级义务教育小学科学(苏教版)三年级下册第二单元质量检测试题(时限 40分钟)班级:姓名:等级:___________一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:○1果实○2雄蕊和雌蕊○3直立茎○4向光性○5根○6人工辅助授粉○7由外向里○8风力传播○9虫媒花○10风媒花○11适宜的温度科学现象和客观事物:1.人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要___○11___。
2.外面有果皮,内部有种子的是:○1。
3.为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行○6。
4.将植物牢牢地固定在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料:○5。
5.白杨树的茎是○3。
6.植物的繁殖器官:○2。
7.解剖桃花时要按照的顺序是:○7。
8.植物总是向着阳光生长,说明植物具有:○4。
9.唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式:○8。
10.依靠风力传粉的花叫○10,依靠昆虫传粉的花叫○9。
二、构建思维导图(将合适的科学概念序号填写在相应的方格中) 科学概念:○1萼片 ○2叶 ○3空气 ○4雄蕊 ○5制造花粉 ○6昆虫 ○7花瓣 ○8接受花粉 ○9适宜的温度三、实验探究1.每种果实都有它传播种子的方式,我知道的有(请将植物的序号填到相应的表格中):○1浆果 ○2刺果 ○3挪威枫 ○4蒲公英 ○5椰子 ○6榆树 ○7苹果 ○8莲 ○9绿豆 ○10苍耳种子“旅行”方式植物名称 随风飘送 ○3○4○6 随波逐流 ○5○8 动物运送 ○1○2○7○10 “自我爆炸”○9 2.以下是进行探究种子发芽的条件的实验,请根据实验装置图完成填空。
○2 ○8 ○4 ○5 ○7 ○1 ○3 ○9实验现象结论乙烧杯中__没有____种子萌发种子萌发需要__适宜的温度____。
苏教版科学三年级下第二单元《植物与环境》测试卷班级________ 姓名________一、填空题(每空3分,共30分)1、杨树靠______减少水分蒸发和养料消耗。
2、仙人柱适合生长在炎热、干旱的______中。
3、______的树干里储存水,适宜生长在热带草原。
4、植物的形态与其生长_______有着密切的关系。
5、仙人掌的______是一根根的尖刺。
6、仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量_______。
7、沙漠中的植物有强大的_______,以增加对沙土中水分的吸取。
8、______生长在海水中,有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。
9、青苔和卷柏有适应______周边环境的生存本领。
10、______表面可以直接吸收水分和养料。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
(每题2分,共20分)1、卷柏能死而复生,又叫九死还魂草。
()2、卷柏和仙人掌的耐旱本领不同。
()3、青苔的地下假根主要起固定作用。
()4、碗莲喜光,喜热,怕干,不耐阴,适合在静水中生长。
()5、为了防止海浪冲击,红树的主干一般会无限增长。
()6、水中植物的茎柔软能适应水流不易折断。
()7、水生植物一般分为挺水植物、浮水植物和沉水植物。
()8、梭梭树、冷杉、胡杨、骆驼刺都是沙漠中常见的植物。
()9、树叶的正面比反面更光滑、颜色更深。
()10、大黄杨和杨树在秋天都会落叶。
()三、选择题,把正确的序号填写在括号内。
(每题2分,共20分)1、雪松适合生长的环境是()A、高山B、热带草原C、热带沿海2、适宜生长在热带沿海地区的植物是()A、水瓶树B、仙人柱C、椰子树3、有关热带草原环境描述不正确的一项是()A、降水比较集中B、一年中干季、雨季分明C、常受季风影响4、对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是()A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗B、大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发C、杨树叶比大叶黄杨的叶子厚,更耐寒冷5、树木落叶的原因分析不正确的一项是()A.气温低B.降水减少C.风特大6、金鱼藻的特点表述正确的一项是()A、搅动水槽中金鱼藻,茎随水流扭动B、体内有大量气体,比较轻,容易漂浮C、金鱼藻漂浮在水面7、下列哪项不是水葫芦的特点()A.生长在水中,叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶,会繁殖后代C.生长在土壤里,需要阳光和水分8、下列植物中不是生长在石头上的是()A.青苔B.睡莲C.卷柏9、青苔是通过()来吸收水分和养料。
苏教版小学三年级科学下册第二单元测试题
一、填空(30分)
1、果实的共同特征是都有()和()。
2、种子萌发必须具备的条件是()、()、()。
3、每种果实都有它传播()的方式,以使种子获得更大的()。
(1)利用():如蒲公英、挪威枫。
(2)利用动物:如浆果、刺果、苍耳。
(3)利用():如椰子、莲蓬。
(4)利用弹力:如豆类的种子。
4、根可以分为()和(),胡萝卜的根是一种特殊的()。
5、植物长叶的部位,如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做(茎)。
牵牛花的茎是()、杉树的茎是(()、爬山虎的茎是()、西瓜的茎是()。
6、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间,发现茎里的导管都变红了,说明茎有()的功能。
7、大多数植物利用()、泥土中的()和空气中的()(),在
叶子里自己制造()。
8、植物总是向着阳光生长,说明植物具有()性。
9、花中的()和()是植物的繁殖器官。
10、一株完整的开花植物一般都有()、()、()、()、()、()六个部分。
二、选择(20分)
1、下面哪些植物的茎是木质茎()
A.杨树
B.狗尾草
C.三叶草
2、在观察种子时用不到的方法是()
A、用手剥
B、用放大镜看
C、用磁铁吸
3、植物主要通过()散发出水分。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
4、我们平时吃的豆角包括了植物的( )部分
A.果实
B. 茎
C.种子
5、()是有生命的物体。
A、小草
B、白云
C、机器人
6、下列属于风媒花的是()
A、玉米
B、油菜花
C、桃花
7、下列属于虫媒花的是()
A、玉米
B、水稻
C、桃花
8、菠菜的根属于()
A、(直根)
B、(须根)
9、花的构造有:萼片、花瓣、雄蕊和()
A、雌蕊
B、叶柄
C、叶片
10、、植物生长所需要的营养物质主要是靠()制造的。
A、根
B、花瓣
C、绿片
三、判断(20分)
1、种子的生长需要空气,没有空气,种子不会生长。
()
2、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能结出种子。
()
3、果实里面不一定有种子。
()
4、植物传播种子是为了让种子获得更大的生存机会。
()
5、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。
()
6、落叶在土壤中变成了肥料。
()
7、植物不需要呼吸空气。
()
8、各种动物都有自己的生命周期,但是周期长短不同。
()
9、植物总是向着阳光生长,说明植物具有向光性。
()
10、树叶的相同之处:叶都是由叶柄和叶片两部分构成,叶片上有叶脉。
()
四、简答题(30分)
1、我们吃的食物属于植物的哪部分?
2、植物对人类的有哪些贡献?
3、你是如何解剖油菜花的?。