2017年苏教版四年级上册数学第五单元测试题及答案

第五单元知识检测卷(含答案)一、认真思考，正确填空。

1.平行四边形具有（）。

2.长方形相邻的两条边互相（）。

相对的两条边互相（）。

3.以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度都（）。

4.在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。

5.（）和（）都是特殊的平行四边形。

6.等腰梯形（）一组对边平行。

7.平行四边形（）轴对称图形8.如果一个梯形是等腰梯形，那么它们的底角（）。

二、我会判。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1.平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。

（）2.梯形的底和高一定是垂直的。

（）3.三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。

（）4.钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。

（）5.梯形是只有一组对边平行的四边形。

（）6.有四个角是直角的图形一定是长方形。

（）7.只有一组对边平行的四边形一定是梯形。

（）8.只要不相交就一定是平行线。

（）9.两条直线相交就一定是垂直。

（）10.一个梯形如果有一个邻角相等，那么它是等腰梯形。

（）三、我会选。

（将正确答案的序号填在括号内）1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。

A.大B.小C.一样大D.无法比较2、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。

A.线段 B.射线 C.直线 D.垂直线段3.在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。

A.梯形B.平行四边形C.三角形4.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A.锐角B.直角C.钝角D.平角5.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。

A.一条B.两条C.无数条6.右图中有（）个梯形。

A.5B.7C.97.长方形中有（）组对边平行。

A.1B.2C.4四“实践操作”显身手1.画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。

底（）厘米；高（）厘米2.画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。

3.按要求在下面图形中画一条线段：（1）分成两个梯形。

第五单元练习检测卷(含答案解析)一、单选题1.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 菱形2.平行四边形的邻角互补，对角（）。

A. 互余B. 不相等C. 相等3.下图中有（）个梯形。

A. 5B. 7C. 9二、判断题4.判断对错在梯形里，不平行的一组对边叫做梯形的腰．5.判断对错．梯形的高只有两条．6.对边相互平行的四边形是梯形。

7.平行四边形和梯形都有无数条高．三、填空题8.平行四边形的________角相等，对边也相等。

9.一个梯形里的高都________10.下图中每个方格的边长都是1厘米，这个梯形的上底是________厘米，下底是________厘米。

下图中每个方格的边长都是1厘米，这个梯形的高是________厘米。

11.直角梯形用一条线割去一个三角形有________割法四、计算题12.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。

平行四边形另外三条边分别是多少厘米？五、解答题13.长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。

14.平行四边形底ɑ和底b上的高分别是哪一条？六、应用题15.一个平行四边形的周长是38厘米，其中一条边是9厘米，另外三条边长分别是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】只有正方形的四条边都相等，并且四个角都相等，都是直角。

菱形符合四条边相等，但不符合四个角相等。

【分析】正方形的认识能力考查。

2.【答案】C【解析】【解答】平行四边形的邻角互补，对角相等，故选C。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

3.【答案】C【解析】【解答】图中有9个梯形.故答案为：C【分析】竖着看，左边有3个，右边有3个，横着看，上面1个，下面1个，再加上最大的这个，一共9个。

二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】在梯形里，不平行的一组对边叫做梯形的腰，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】只有一组对边互相平行的四边形是梯形，平行的一组边是梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫做梯形的腰，据此解答.5.【答案】错误【解析】【解答】梯形的高有无数条，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高，这样的线段可以作无数条，据此解答.6.【答案】错误【解析】【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形，原题说法错误.故答案为：错误【分析】两组对边互相平行的四边形是平行四边形，梯形是只有一组对边平7.【答案】正确【解析】【解答】解：由分析可知：平行四边形和梯形的高都有无数条，且都相等，所以原题说法正确；故答案为：正确．【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高，所以在平行四边形和梯形内能画出无数条高，且都相等．此题考查了平行四边形高的含义和梯形高的含义．三、填空题8.【答案】对【解析】平行四边形的对角是相等的，对边也是相等的。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第五单元测试一、直接写出得数。

1809÷= 1205÷= 69030÷= 150 1506−÷= 32080÷=737⨯= 1045⨯=560712÷⨯= 4008÷=917÷=78026÷=96024 18 ÷−=二、脱式计算。

850187−⨯()1001612−÷()17516 19÷+三、填空。

1.校园读书节期间，学校买来一批新书。

如果每班分20本新书，正好可以分给24个班。

苏教版四年级上册数学第五单元测试卷一、直接写出得数。

60×5= 700×6= 400×8=56÷7= 34+8= 92-6=250×4= 420÷7= 360÷6=二、算一算。

三、列竖式计算。

135×5= 206×8=402÷8= 356÷7=四、看图列式计算。

1.2.3.4.五、根据已知条件,提出问题并解答。

1.有3个方阵,每个方阵有20名学生,其中男生有40名。

2.一只鸡2千克。

3.杨树有42棵,柳树有36棵,松树比它们棵数和的一半多3棵。

六、解决问题。

1.小华、小丽和小强三人跳绳比赛,小丽跳了26下,小华跳了18下,小强跳的比他们俩跳的总和的2倍少54下。

小强跳了多少下?2.张老师买8支钢笔用了96元,1本字典的价格比1支钢笔少3元。

1本字典多少钱?3.甲、乙两桶油共重118千克,甲桶倒出2千克油后和乙桶油同样重。

甲桶油重多少千克?4.张大爷的果园今年收了25筐梨,收的苹果的筐数比梨的3倍少10筐。

张大爷今年收苹果多少筐?5. 一袋奶糖12元,一袋水果糖10元,一袋巧克力糖的价钱比一袋奶糖和一袋水果糖价钱和的2倍少2元。

一袋巧克力糖多少钱?6.一袋800克的糖,第一次拿出一半,第二次拿出剩下的一半,第三次加入50克。

现在这袋糖有多重?7.三(1)班有45人,其中25人喜欢看《熊出没》,35人喜欢看《西游记》,如果每人至少选一个,有多少人两个动画片都喜欢看?第五单元测试卷答案一、300 4200 3200 8 42 86 1000 60 60二、1260 1590 1140 50 80 120三、675 1648 50......2 50 (6)四、1.20+8=28(朵) 28+10=38(朵)2.20+30=50(只) 50×2=100(只)3.45×2=90(个) 90-15=75(个)4.15×3=45(千克) 45-22=23(千克)五、1.答案不唯一女生有多少名?20×3=60(名) 60-40=20(名)2.答案不唯一一只鹅多少千克?2×3=6(千克) 6÷2=3(千克) 3×3=9(千克)3.答案不唯一松树有多少棵?42+36=78(棵)78÷2=39(棵) 39+3=42(棵)六、1.18+26=44(下) 44×2=88(下)88-54=34(下)2.96÷8=12(元) 12-3=9(元)3.118-2=116(千克) 116÷2=58(千克) 58+2=60(千克)4.25×3=75(筐) 75-10=65(筐)5.12+10=22(元) 22×2-2=42(元)6.800÷2=400(克) 400÷2=200(克) 200+50=250(克)7.25+35=60(人) 60-45=15(人)苏教版四年级上册数学期末试卷（满分100分，70分钟完成）题 号 一 二 三 四 五 总 分 等第 得 分 亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获，请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！ 【注：打★题为本人原创题】 一、“认真细致”填一填：（共25分，每空1分。

第五单元精品检测卷(附答案解析)日期：姓名：成绩：知识点：平行四边形和梯形一、新课导入1.复习请你说出下图中哪两条直线互相平行，哪两条直线互相垂直？在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

二、新课展示例1 平行四边形有什么特征呢？哪条是平行四边形底上的高？小结：1、两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。

2、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

3、平行四边形的特征:有四条边，对边相等且平行，对角相等，具有不稳定性。

例2梯形的高有几条?能不能在腰上画高呢？梯形的定义：有一组对边平行的四边形叫做梯形．特性：1、只有一组对边平行，2、稳定性。

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

三、课堂练习1.两组对边（）的四边形叫做平行四边形，平行四边形具有（）特性。

2.只有一组对边（）的四边形叫梯形。

3.如果平行四边形的四个角都变成直角，那么这个平行四边形就变成了（ ）或者（ ）。

4.填写下面图形各部分的名称。

5.两组对边（ ）的四边形，叫做平行四边形。

长方形和正方形是特殊的（ ）。

6.平行四边形容易（ ）,具有（）性。

7.下列图形中是平行四边形的是（）。

（填序号）①②③ ④ ⑤ 8.平行四边形有（ ）条高。

9.平行四边形的对边不仅平行，而且长度（ ）。

10.下面哪组的4根小棒能围成平行四边形？在□里画“√”。

□ □ □11.（ ）的四边形叫做梯形。

两腰相等的梯形叫做（ ），有一个角是（ ）的梯形叫做直角梯形。

12.下面图形是梯形的是（ ）。

（填序号）13.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条（ ），这点和（ ）之间的（ ）叫做平行四边形的高。

14．以平行四边形的一条边为底，能作出（ ）条高，这些高的长度都是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

苏教版四年级数学上册第五单元检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、直接写得数。

180÷90=72÷3=8×25×4=32×4=69÷3=125×8×6=98÷2=210÷70=140÷20=240÷60=32×125=32+16+68=二、计算下面各题。

548+52+468135+39+65+11132×25×825×16三、填表题。

1.一头大象每天吃180千克食物,一只熊猫每天吃72千克食物。

动物园里有3头大象和6只熊猫,它们每天需要多少千克的食物?每天一共需要()千克食物大象()头每天吃()千克熊猫()只每天吃()千克2.小丽用一些小棒摆图形,摆了6个。

六边形()个用小棒()根四边形()个用小棒()根三边形()个用小棒()根四、解决问题。

1.一只蜻蜓5分钟飞了450米,照这样计算,6分钟能飞多少米?(先列表整理,再解答)2.一只山雀5天大约吃800只害虫,照这样计算,一只山雀9月份大约能吃多少只害虫?3.学校组织社会实践活动,四年级每班有20人参加,五年级每班有25人参加,六年级每班有28人参加,其中四、五年级各有3个班,六年级有4个班,3个年级一共有多少人参加社会实践活动?先列表整理,再解答。

4.同学们乘船参加“爱国者”夏令营活动,他们都住在四等舱的二楼和三楼,二楼住了15个房间,三楼住了8个房间,每间住6人,一共有多少人参加这次活动?5.先列表整理,再解答。

(1)小红用了多少元?(2)小芳买了几本这样的描红字帖?6.萍萍、丽丽和颖颖比赛踢毽子,萍萍踢了4分钟,平均每分钟踢62个,丽丽踢了3分钟,平均每分钟踢68个,颖颖踢了5分钟,平均每分钟踢57个。

先列表整理,再解答。

第五单元教材测试卷(含答案解析)一、单选题1.小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）A. 互相平行B. 互相垂直C. 不能确定2.在两条平行线之间作了4条垂线，这4条垂线的长度（）。

A. 都相等B. 不相等C. 有的相等有的不相等二、判断题1.两条直线永不相交，这两条直线互相垂直．（判断对错）三、多选题1.下面图形中，有两组平行线的图形是（）A. B. C.D.四、填空题1.过A点分别画直线的垂线和平行线．2.两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相________，其中一条直线叫做另一条直线的________．这两条直线的交点叫做________．3.在同一个平面内不相交的两条直线叫做________，也可以说这两条直线________。

五、解答题1.过A点画已知直线的平行线。

（用直尺和三角板画）2.过A点画已知直线的垂线。

（用三角板画）六、作图题1.过A点画直线的平行线．2.过点A分别画出直线的垂线和平行线．3.过A点画已知直线的垂线和平行线．4.过O点画射线AB的平行线．再过O点画射线AC的垂线．5.过A点作直线L的垂线，过B点作直线L的平行线．6.为了方便友谊小区的居民乘坐公交车，公交公司拟在公路上设一个离友谊小区最近的公交站点，这个站点设在哪儿最合适?请你画出来。

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：根据垂直和平行的特征：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；而题干中缺少了“在同一平面内”这个条件，所以无法确定这两条直线的关系．故选：C．【分析】根据垂直的性质：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；进行解答即可．2.【答案】A【解析】【解答】解：因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂线，这四条垂线的长度相等【分析】考察了平行线的性质和特征。

因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，而且互相平行。

苏教版四年级数学上册第五单元测试卷一、我会填。

(每空1分，共20分)1．同学们采集树种。

三年级有5个班，每班采集了30千克；四年级有4个班，每班采集了36千克。

整理这些信息，填入下表中：(1)如果要求“三年级和四年级一共采集了多少千克”，需要先求()和()，列综合算式为()，结果是()千克。

(2)如果要求“三年级比四年级多采集了多少千克”，需要先求()和()，列综合算式为()，结果是()千克。

2．一艘宇宙飞船3秒飞行36千米。

如果宇宙飞船飞行的速度不变，完成下表。

3.一种玩具汽车原来每辆80元，降价后，原来买6辆现在可以多买2辆。

降价后每辆玩具汽车()元。

二、我会选。

(每题2分，共8分)1．买3支钢笔需要45元，买9支同样的钢笔需要多少元？下面列式不正确的是()。

A．45÷3×9B．45÷9×3C．45×(9÷3)2．每层楼有16级台阶，张阿姨从二楼走到五楼要走()级台阶。

A．64 B．32 C．483．学校栽了一些盆栽，如果每个教室放4盆，可以放36个教室，如果每个教室放6盆，可以放()个教室。

A．30 B．24 C．284．一个人骑自行车3小时行36千米，照这样计算，从家到达目的地共有48千米，需要几小时？()A．4 B．3 C．5三、我会算。

(1题12分，其余每题16分，共44分)1．口算。

66÷3＝230＋170＝30×23＝7×400＝54÷27＝420÷4＝2．列竖式计算。

(带☆的要验算)359÷62＝☆198÷28＝450÷63＝☆891÷81＝3.脱式计算。

120－23×4 (89－37)÷1375÷(12＋3) 290＋96÷6四、我会应用。

(2题8分，其余每题10分，共28分)1．学校课外兴趣小组中有3个书法组，4个美术组和2个舞蹈组。

苏教版四年级上册数学第五单元测试卷亲爱的同学们，经过近阶段的学习，相信你又掌握了许多新的教学知识，更懂得学教学，用教学。

现在就让我们一起认真思考，细心答题吧！一、细心读题，谨慎填空。

(30分）1. 小明以同样的速度阅读一本名著5天→60页8天→（）页（）天一→156页2. 小华买了3支钢笔，共用了39元，小明买了6支同样的钢笔，用去（)元。

3. 一辆汽车5小时行了300千米。

照这样速度，这辆汽车8小时能行（) 千米。

4. 手套每双8元，手帕每块5元，妈妈带50元钱买了5块手帕，还能再买（）双手套。

5. 购买6支钢笔用去144元，144÷6表示（）；144÷6X5 表示（）。

6. 4本同样书摞一起高60毫米。

照这样计算，16本这样书摞一起高（）毫米，要摞（）本这样的书高度才能达到390毫米。

7. 北京和南京两地大约相距1020千米，一辆汽车以每小时85千米的速度从北京开往南京，5小时行了（）千米，这辆汽车还要行（）小时才能到达南京。

8. 修路队修一条路，甲队每天修12米，10 天修完。

乙队每天修8米，如果让乙队修。

（）天修完。

9. 一辆小汽车5小时行550千米，一辆客车8小时行672千米，这辆小汽车每小时比客车多行（）千米。

10. 小红和小明在练字，小红练了3小时，每小时写48个；小明练了4 小时，每小时写32个。

小明比小红少写（）个字。

11. (易错题）某市打长途电话每分钟4 角钱，晚上9:00以后半价。

小明从晚上8:55 开始打电话给外地阿姨，到9: 07 结束通话。

这次通话电话费是（）角。

二、精挑细选我最棒（10分）1. 每包袜子有5双，每双4元。

80元能买多少包？下列列式错误的是（） .A. 80+4+5B. 80+4X5C. 80+ (4x5)2. 小红买了15支铅笔，如果钢笔的单价是铅笔的3倍，那么买铅笔的钱可以买（）支钢笔。

A. 5B. 15C. 453. 5本同样的故事书叠在一起的厚度是120毫米，再增加3本故事书，这时厚度一共是（）毫米。

第五单元知识点测试卷(附答案解析)1.选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(1)下面几种说法中,( )不符合平行四边形的特点。

A.两组对边分别平行且相等B.邻边相等C.容易变形(2)( )是特殊的平行四边形。

A.三角形B.梯形C.长方形和正方形(3)下面各组中的4根小棒不能围成平行四边形的是( )。

2.下面的图形中,是平行四边形的在( )里画“√”。

3.画出平行四边形底边上的高,再填一填。

4.在下面方格纸上画一个底为8厘米,高为4厘米的平行四边形。

(每个小方格的边长为1厘米)5.丁丁、明明和方方三人谁说得对?在说法对的下面画“√”。

丁丁明明方方平行四边形变形后,周长发生了改变。

平行四边形易变形,具有不稳定性。

平行四边形变形后,面积发生了改变。

6.量出下面平行四边形的各个角,你发现了什么?我发现:7.用两套完全相同的三角尺拼出平行四边形,把拼出的样子画出来。

8.下图中共有多少个平行四边形?第5课时认识平行四边形1.(1)B (2)C (3)A2.略3.画高略垂线底4.略5.明明和方方说得对6.角的度数略平行四边形的对角相等7.略8.(4+3+2+1)×(3+2+1)=60(个)第五单元过关检测卷(含答案解析)课后练习一、判断1. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形 ( )2. 两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形 ( )3. 一组对边平行的四边形叫做平行四边形。

( )4. 梯形的两腰一定相等。

( )5. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。

( )二、选择题6. 梯形的高有: [ ]A．一条 B．两条 C．三条 D．无数条三、填空四、解答题10. 如图, 是平行四边形的两条边, 请作出:①平行四边形的另外两条边②过B点的平行四边形的高。

11. 下面的图形各是什么形, 分别画出图形的一条高。

12.下图给出了一个平行四边形的两条相邻的边, 试把这个平行四边形画完整, 并画出这个平行四边形的高。