高一生物下册第一次月考试题

高一生物下第一次月考基础试卷及答案高一生物下第一次月考基础试卷一、单项选择题：本大题共6小题，每小题2分，满分12分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.地球上的所有生物属于生命系统的哪一层次：A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2.肌肉细胞中含量最多的化合物是A.水B.蛋白质C.核酸D.糖类3.下列哪项不是细胞学说的主要内容A.一切动植物由细胞及其产物构成B.细胞是生物体相对独立的单位C.细胞可以产生细胞D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分4.下列属于微量元素的一组是A.C、H、N、P、MnB.C1、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I5.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是A.葡萄糖、淀粉、果糖B.淀粉、脱氧核糖、乳糖C.葡萄糖、核糖、脱氧核糖D.麦芽糖、果糖、乳糖6.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质二、多项选择题：本大题共2小题，每小题2分，满分4分.在每小题给出的四个选项中，有二项或多项是符合题目要求的。

少选得1分，多选不得分。

7.下列与无机盐的功能有关的是A.是细胞中的能源物质之一B.维持细胞的形态和功能C.催化细胞中各种化学反应D.是某些重要的复杂化合物的组成成分8.生物体的蛋白质千差万别，其原因可能是A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同三、填空题：本大题共3小题，每空1分，满分34分.9.图1-2-1是某生物的细胞结构模式图，请根据图回答：1该细胞为核细胞，判断的理由。

2该细胞与动物相比，共有的结构包括、等。

3该细胞遗传信息的携带者是，含有的五碳糖是，含氮碱基有。

在细菌、蓝藻细胞中，遗传物质主要存在于;在小麦、蛙的细胞中，它主要存在于内，是的主要成分。

4鉴定细胞中脂肪的试剂是，显微镜下可看到细胞中的脂肪颗粒变成了色。

高一年级生物第二学期第一次月考试卷总分：100分时间：60分钟第Ⅰ卷选择题（ 60 分）一、选择题（30 小题，每题 2 分，共 60 分。

）1．以下性状中属于相对性状的是A ．人的身高与体重B ．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿 D ．棉花的细绒与长绒2．基因型为AaBb 的个体进行测交，后辈中不会出现的基因型是A ． AaBb B． aabb C． AABb D ． aaBb 3．以下属于等位基因的是A ． A 与 bB ．Y与y C．E 与E D ． f与f 4．以下各基因型中，属于纯合子的是A ． AaBbCcB ．AAbbcc C． aaBbcc D． aaBBCc 5．孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的办理是A ．去雄后授粉B ．先授粉后去雄C．不去雄只授粉 D ．只去雄不授粉6．基因型为Aa 的植物体产生的雌雄配子间的数目关系是A ．雌雄配子数相等C．雄配子 A ：雌配子a=1： 1B ．雌配子：雄配子=3： 1 D．雄配子数目比雌配子数目多7．对于等位基因观点的内涵中，表述其作用的是A ．位于同源染色体同样地点上C．姐妹染色单体上，一般只有等位基因的一个B ．控制同一性状的不一样表现种类D．往常在体细胞中成对存在8．隐性性状指A ．杂交后辈未表现出来的性状B ．自交后辈未表现出来的性状C．生物体不可以表现出来的性状D．杂种后辈中未表现出来的性状9．家兔的毛色黑色（ A ）对褐色（ a）为显性。

要判断一只黑毛兔的遗传因子构成的方法，采用与它交配的兔最好是A B C D310．对于杂合子与纯合子的正确表达是A ．两纯合子杂交后辈都是纯合子B ．两杂合子杂交后辈都是杂合子C．杂合子自交的后辈都是杂合子 D ．纯合子自交的后辈都是纯合子11．以下各项应采纳的交配实验方法分别是(1) 鉴识一对相对性状的显隐性关系；别一只白兔是不是纯合子；（3）不停提升小麦抗病品种的纯度A ．杂交、测交、自交（ 2）鉴C．杂交、自交、测交D．自交、测交、杂交12．以下哪项表示的是基因型为AaBb 的个体产生的配子？A ． AaB ． Aabb C．Ab13．若是水稻高秆 D 对矮杆 d 为显性，抗稻瘟病R 对易感稻瘟病D． AaBbr 为显性，两对相对性状独立遗传。

2024年人教版高一生物下册月考试卷869考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。

用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是（）2、根据如图，下列叙述正确的是A. 图示的各种成分相互制约、相互影响B. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C. 细菌与蝉之间的关系属于竞争D. 蛇属于三级消费者，是第四营养级3、下列有关细胞结构或物质的组成的叙述中，错误的是（）A. 细胞壁成分是纤维素和果胶，主要作用是将细胞与外界环境隔开B. 构成糖原和淀粉的单体都是葡萄糖C. 组成叶绿素分子的化学元素是H、O、N、Mg等D. 水是活细胞中含量最多的化合物，各种生物体的生命活动都离不开水4、对于人类的某种单基因遗传病，在被调查家庭中的父母和子女发病情况有表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ几种情况。

据此分析，该病的遗传方式是（）。

A. 伴X染色体显性遗传病B. 伴X染色体隐性遗传病。

C. 常染色体显性遗传病D. 常染色体隐性遗传病5、下列有关生物的判断正确的是（）a蓝藻b绿藻c发菜d念珠藻e颤藻f紫菜g硝化细菌h酵母菌 i链球菌j噬菌体k青蛙l蘑菇 m支原体n衣原体．A. cdegimn 都是原核生物B. bfhjkl 都是真核生物C. abcdgimn 都是原核生物D. befhjkl 都是真核生物6、玉米体细胞中含有20条染色体，当姐妹染色单体为40条时，此时细胞可能处于有丝分裂的（）A. 后期、末期、间期B. 间期、前期、中期C. 间期D. 间期、末期7、【题文】一个双链DNA分子中，已查明其链的中央某一个位点为腺嘌呤，则与该腺嘌呤有化学键直接相连的组成应是（）A. 磷酸、脱氧核糖和胸腺嘧啶B. 磷酸、核糖和胞嘧啶C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶D. 核糖和尿嘧啶8、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞B. 有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C. 有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)9、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）10、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层11、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体12、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数 15%的盐酸和体积分数为 50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察13、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线 2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素14、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）15、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层16、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。

高一年级下学期第一次月考考试高一生物试题班级__________ 姓名__________本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分为100分，考试时间为90分钟。

第I卷（选择题，共40题，每题1.5分，共60分）1．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A. 豌豆品种间性状差异大B. 豌豆先开花后授粉C. 豌豆是自花传粉闭花授粉的植物D. 豌豆是自花传粉的植物2．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①红花╳白花→红花、白花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ①和④3．下列各对性状中属于一对等位基因控制的是（）A．人的身高与体重B．猫的白毛与蓝眼C．兔的长毛与短毛D．棉花的细绒与长绒4．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 生物的性状是遗传因子决定的B. 由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：15．下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是（）A. 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B. 体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C. 在配子中只含有每对遗传因子中的一个D. 生物的雌雄配子数量相等，且随机结合6．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程? （）A. ①B. ①和②C. ②D. ②和③7．黄色圆粒豌豆（YyRr）和黄色皱粒(Yyrr)杂交，后代中稳定遗传的占后代的( )A. 1/16B. 1/4C. 1/8D. 3/168．下列关于性状分离的叙述中正确的是( )A. 性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状B. 性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子C. 性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现D. 性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型9．以下叙述中,哪一条不是孟德尔能获得成功的原因( )A. 正确假设了等位基因控制相对性状B. 正确选用了豌豆作为实验材料C. 由单因素到多因素的研究方法D. 科学地设计了实验的程序10．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制）C．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为Rr11．某种植物的某性状符合基因分离定律，取AA与aa的植株杂交得F1，F1自交得F2，取表现型为显性的个体自由交配，后代中显性和隐性个体的比值为（）A．8：1 B．3：1 C．9：1 D．16：112．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生育一个白化病孩子的几率是（）A．25% B．12.5% C．75% D．50% 13．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（）A．1/12 B．1/6 C．2/15 D．1/8 14．豌豆种子的黄色和绿色分别由基因Y、y控制，圆粒和皱粒分别由R、r控制，两对基因分别位于两对同源染色体上．基因YYRr的黄色圆粒豌豆与基因型为yyRr 的绿色圆粒豌豆进行杂交，子代的表现型有（）A．1种B．2种C．4种D．8种15．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上16．A aBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是( )A.纯合体占1/6 B．有4种表现型C.有6种基因型D．aabb基因型的个体占子代的1/817．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（）A．1：2：1 B．4：4：1 C．3：2：1 D．9：3：1 18．如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析不正确的是（）A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3：1B．乙豌豆自交后代有三种基因型C．甲、丙豌豆杂交后代有四种表现型D．丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同19．已知A与a、B与b、C与c、3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/1620．一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞（）A．2种和1种 B．4种和4种C．4种和1种D．2种和2种21．基因型为AaBb和Aabb的两个体杂交，按照自由组合定律遗传，下列有关推测正确的是（）A．表现型有4种，双显性个体的比例为1/16B．基因型有4种，aaBb个体的比例为1/16C．雌雄配子结合方式有8种，Aabb的比例为1/4D．后代表现型中和亲本不同的比例为1/822．遗传因子组成为AaBBcc的二倍体生物，可产生配子的种类数是（）A．2 B．4 C．8 D．1623．若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是A. B.C. D.24．下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，描述正确的是（）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程A. ①②③B. ①②④C. ③D. ④25．下图为高等动物的细胞分裂示意图。

滨海新区田家炳中学2023-2024-2高一年级第二次月考生物试卷一、选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 两只杂合子白羊，接连生下3只白色小羊和1只黑色小羊。

若它们再生第5只小羊，其毛色（）A. 一定是白色的B. 一定是黑色的C. 是白色的可能性大D. 是黑色的可能性大2. 某种植物叶绿素的合成受一对等位基因A/a控制，其中基因型为AA和Aa的植株叶片分别表现为深绿色和浅绿色，基因型为aa的植株叶片呈黄色，在幼苗期即死亡。

正常光照下，让某浅绿叶植株自交，子代成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为（）A. 3/5B. 2/5C. 2/3D. 1/23. 关于等位基因的叙述，正确的是（）A. A和D是等位基因B. D和d是等位基因C. A和A是等位基因D. d和d是等位基因4. 非同源染色体的自由组合发生在（）A. 有丝分裂后期B. 无丝分裂C. 减数分裂过程中D. 受精作用过程中5. 孟德尔研究遗传规律过程中，运用的研究方法是（）A. 假说—演绎法B. 同位素标记法C. 差速离心法D. 类比推理法6. 下列杂交组合属于测交的是（）A. aabbcc×AaBbCcB. AaBbCc×aaBbCcC. aabbCc×AaBbccD. AaBbCc×AaBbCc7. 甜玉米营养丰富、口感好，深受人们喜爱。

玉米糯性与非糯性是由一对遗传因子控制的相对性状，已知非糯性对糯性为显性。

下列说法正确的是（）A. 用纯种非糯性和糯性玉米杂交，在F2可以得到稳定遗传的糯性玉米B. 用纯种非糯性和糯性玉米杂交，在F2非糯性中能够稳定遗传的1/4C. 判断一株非糯性玉米否纯合，可使其与另一株纯合非糯性玉米杂交D. 一株杂合非糯性玉米，产生配子时非糯性与糯性遗传因子分开属于演绎过程8. 以两株高豌豆为亲本杂交，F1中高茎有241株，矮茎有79株，则F1高茎豌豆中纯合体的比例为（）A. 1/3B. 1/2C. 2/3D. 1/49. 杂合子（Dd）植株自交，后代的基因型比例是（）A. 1∶1∶1B. 4∶4∶1C. 2∶3∶1D. 1∶2∶110. 某种名贵植株的花色受两对等位基因控制，红花植株与白花植株杂交后代F1全是紫花植株，该紫花植株自交后代出现紫花植株、红花植株、白花植株，且其比例为9：3：4．下列说法错误的是（）A. 控制该花色性状的基因位于两对同源染色体上B. F2中紫花植株的基因型有4种，且比例为1：2：2：4C. 子代红花植株自由交配，后代白花植株比例为1/6D. F2的紫花植株测交，后代出现白花的概率为1/911. 孟德尔自由组合定律的细胞学基础是（）A. 减数分裂时同源染色体的分离B. 减数分裂时非同源染色体的自由组合C. 交配时雌雄个体之间的自由交配D. 受精作用时雄雄配子之间的随机结合12. 一对表现型正常的夫妻，其各自的父母都正常，但他们都有一个患白化病的妹妹。

高一下学期生物第一次月考试卷一、单选题1. 下列叙述正确的是A . 杂合子杂交的后代全是杂合子B . 杂合子自交的后代全是杂合子C . 两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D . 纯合子自交的后代仍是纯合子2. 南瓜果实的黄色和白色是由一对基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示，下列说法不正确的是（）A . 由①②可知黄果是隐性性状B . 由③可以判定白果是显性性状C . F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D . P中白果的遗传因子组成是aa3. 下列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是A . 自交实验不用进行图中的操作过程B . 该图所显示的实验，高茎植株为母本C . 正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同D . ①和②的操作过程中先进行①后进行②4. 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是A . 高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B . 短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C . 花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D . 黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔5. 在做性状分离比的模拟实验时，甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球，其中两种彩球各十个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d。

分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为（）A . 1/4B . 1/3C . 1/2D . 1/56. 下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）A . ①B . ②C .③D . ④7. 在完全显性条件下，个体AaBbCcDd 与个体aaBbccDD 杂交，四对基因均是相互独立的，那么，子代中性状类型不同于双亲的占A . 1/4B . 1/2C . 3/4D . 5/88. 一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。

2022级高一年级第二学期第一次练习生物试卷一、单项选择题（本题共25各小题，每小题2分，共50分）1．下列关于孟德尔的豌豆杂交实验，叙述正确的是 （ ） A ．将父本的花粉转移到母本上即为传粉 B ．对母本去雄后需立即人工授粉并套袋C ．人工杂交过程中套袋的主要目的是防止昆虫破坏雌蕊D ．F 2中出现性状分离原因是等位基因分离和雌雄配子随机结合2．以下实例中，属于性状分离现象的是 （ ） A ．某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的 B ．芦花鸡和芦花鸡杂交，产生的后代既有芦花鸡也有长腿鸡 C ．对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现D ．一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和一个白化病的儿子3．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。

下列相关叙述中不．正确的是 （ ） A ．“为什么F 1只有显性性状，F 2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一 B ．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 C ．假说能解释F 1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立 D ．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 4．番茄果实的颜色由一对遗传因子A 、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是 （ ） A ．番茄的果色中，黄色为显性性状B ．实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA ，黄果为aaC ．实验2的后代红果番茄均为杂合子D ．实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa 或AA5．右图为与人类白化病有关的某家庭遗传系谱图，该病受一对等位基因（A 、a ）控制，下列说法错误的是 （ ） A ．图中Ⅰ2的基因型是Aa ，Ⅱ4的基因型为aa 。

B ．白化病属于隐性遗传病 C ．Ⅱ3为纯合子的几率是1/4。

照对市爱民阳光实验学校2021-度第二学期第一次月考级高一生物试题一．选择题〔1—40每题分，共60分〕1、豌豆在自然状态下是纯种的原因是〔〕A ．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D ．豌豆可以异花授粉2、以下各组中，不属于相对性状的是〔〕A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病与易感病 D．羊的长毛和细毛3、豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，以下杂交能判性状显隐性关系的是〔〕A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎+101矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎+107矮茎4、白羊与白羊交配后，后代出现了白羊和黑羊，产生这种现象的根本原因是〔〕A．性状别离B．位基因别离 C．同种基因别离D．姐妹染色单体别离5、一位饲养员让两只杂合黑豚鼠交配〔黑对白为显性〕，一胎生下的小豚鼠将可能是〔〕A．只有黑色B．只有白色C．有黑色也有白色D．上述3种情况都有可能6、要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是〔〕A．让其与杂合体交配 B．让其与纯合体交配C．让其与隐性类型交配D．让其与显性类型交配7、一对相对性状的遗传中，纯合隐性亲本与杂合体亲本交配，其子代个体中与双亲基因型都不同的是〔〕A．0% B．25% C．50% D．75%8、水稻某些品种茎杆的高矮是由一对位基因控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合体的机率是〔〕A．0 B．25% C．50% D．75%9、羊羊角的基因型与表现型的关系如下表。

现有1头有角母羊生了1头无角小羊，那么这头小羊的性别和基因型分别为〔〕A．♀，Hh B．♂，hhAC．♂，Hh D．♀，hh10、豌豆黄子叶〔Y〕对绿子叶〔y〕为显性，现有YY与yy杂交得F l，F1自交得F2。

F2植株所结种子〔F3〕子叶颜色的别离比是〔〕A．黄子叶∶绿子叶为3︰1 B．为黄子叶C．黄子叶∶绿子叶为3︰5 D．黄子叶∶绿子叶为5︰311、一对表现型正常的夫妇，第一胎生了一个白化病〔由隐性基因控制〕的儿子，那么第二胎还是白化病儿子的几率是〔〕A．1/4 B．1/8C．1/2 D．1/312、以下图为舞蹈症〔显性基因B控制〕某家庭遗传系谱，假设图中Ⅲ7和Ⅲ10婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为〔〕A．5/6 B．3/4C．1/2D．100％13、一个配子的基因组成为AB，产生这种配子的生物体是〔〕A．显性纯合子 B．隐性纯合子C．杂合子 D．不能判断14、某个体与基因型aabb的个体交配，共产生了四种表现型的后代，其比例为1∶1∶1∶1。

照对市爱民阳光实验学校高一生物下学期第一次月考试卷一、选择题〔每题6分〕1．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，以下分析错误的选项是〔〕A．假设曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的曲线，那么n于1 B．假设曲线表示有丝分裂染色体数目变化的曲线，那么n于46C．假设曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的曲线，那么n于23 D．假设曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的曲线，那么n于22．某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测细胞中染色体数目〔无突变发生〕，将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图．如图中所示结果以下分析不正确的选项是〔〕A．甲组细胞为次级精母细胞，核DNA数目为2NB．孟德尔两大遗传律不可能发生在丙组细胞中C．乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂D．假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记〔原料被14N标记〕，经减数分裂，含有被15N标记的生殖细胞为2个3．在肺炎双球菌感染老鼠的中，以下结果不正确的选项是〔〕A．注射R型菌后，老鼠不死亡B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能别离出活的S型细菌C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能别离出活的S 型细菌D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能别离出活的S 型菌4．人或动物PrP基因编码一种蛋白〔PrP c〕，该蛋白无致病性．PrP c的空间结构改变后成为PrP sc〔朊粒〕，就具有了致病性，PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断，以下表达正确的选项是〔〕A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程5．关于以下图示的说法，错误的选项是〔〕A．图1中①mRNA与②核糖体结合进行翻译，起始密码子在①的右端B．图l所示过程相当于图2的⑧过程，所需原料是氨基酸C．假设①中的一个碱基发生改变，其控制合成的③多肽链结构将发生改变D．正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生图中的⑦过程6．某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占30%、60%和10%．假设该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为〔〕A．1：2：1：2：0 B．1：2：0 C．4：4：1 D．l：2：1二、第II卷非选择题〔共54分〕7．为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用以下图水迷宫〔池水黑色，大鼠无法看到平台〕进行，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测大鼠从入水点到达台水域的时间；检测b：测脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶〔AChE〕活性．AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱〔ACh〕水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性．请答复：组别醋酸铅溶液浓度/g•L﹣1脑组织铅含量/g•gprot﹣1AChE活性/U•mgprot﹣1到达台水域时间/s①0 0.18 6 2②0.05 0.29 7 2③ 1 0.57 1.08 2④ 2 1.05 0.76 3〔1〕表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱．〔2〕Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜变化．ACh发挥效后在酶的催化下水解，本是通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性．〔3〕表中结果说明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越．〔4〕水迷宫过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是，以此强化神经元之间的联系．8．的长短对花芽的形成有很大的影响，根据花芽的形成与长短的关系，大致分为长日植物〔要求连续光条件14～17小时〕；短日植物〔要求连续黑暗条件12小时〕．研究发现，植物在相光照条件下，就可产生一种物质──成花素，促进花芽形成．牵牛花是短日植物，在短日条件下容易开花，而同为旋花科的植物甘薯，在自然条件下很难开花．但假设将甘薯嫁接到牵牛花上，在短日条件下甘薯能够开花．这一现象说明了成花素的功能．为进一步调查这一现象，进行了如下．过程：将牵牛花子叶以上的茎切除，把切除了根的甘薯嫁接到其上〔图b～f，h～k〕，将嫁接后的植物进行以下处理，①切除牵牛花的子叶〔c，i〕；②切除甘薯的子叶和叶片〔d，j〕；③切除牵牛花的根，将另一株甘薯的子叶以上的茎切除，作为砧木进行二次嫁接〔e，k〕．④将其中一株接种后的植物，把牵牛花的子叶用铝箔遮住〔f〕；最后，将经过各项处理的植物，与未经过嫁接处理的甘薯苗a与g分别在长条件与短条件下进行培养．如图：上述的结果是，嫁接后的植物f、h、j和k的甘薯形成了花芽．从上面的过程与结果，答复以下问题：〔1〕在成花素的生成过程中，植物体中关键的结构〔器官〕是：；而且，只有将它们置于下培养，才能生花素；〔2〕在成花素存在的情况下，植物是否分裂出花芽与的长短有无关系？；你是通过上述中的哪些植株，可以推测出这个结论的？．〔3〕上述的处理中，f植株处理的目的是；d和j植株处理的目的是为了验证：．〔4〕将多株嫁接植物e 置于短日条件下培养，分别进行以下各项处理，从以下选项中选出甘薯苗不能开花的一项A．每天暗处理至一半时，给予牵牛花上部的甘薯子叶和叶片短时间的光照B．每天暗处理至一半时，给予牵牛花下部的甘薯子叶短时间的光照C．每天暗处理至一半时，给予牵牛花的子叶短时间的光照D．每天光处理至一半时，将牵牛花上部的甘薯的子叶和叶片用铝箔遮住．9．如图为特异性免疫发生过程的图解，请据图答复以下问题．〔1〕图中细胞一必需在抗原的刺激下和①〔填该物质的名称〕的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四，假设细胞四产生的物质攻击了自身的组织，从而会引发疾病，这种疾病被称为．〔2〕如图中的抗原引起免疫反需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖抗原，但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原．为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究．〔室配有H7N9禽流感病毒疫苗〕I．步骤：①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组，测两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量．②切除A组小鼠的〔填器官名称〕，B组不做处理．培养一段时间．③．④在相同且适的环境条件下培养．⑤一段时间后，测A、B两组小鼠血液中抗体的含量．Ⅱ．结果及结论：①假设A组，B组，那么H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原．〔填有或无〕②假设A组，B组，那么H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原．〔填有或无〕〔3〕研究发现，禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段，推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了．八中高一〔下〕第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题6分〕1．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，以下分析错误的选项是〔〕A．假设曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的曲线，那么n于1 B．假设曲线表示有丝分裂染色体数目变化的曲线，那么n于46C．假设曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的曲线，那么n于23 D．假设曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的曲线，那么n于2【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；66：减数分裂过程中染色体和DNA 的规律性变化．【分析】有丝分裂和减数分裂过程中，染色体、DNA、染色单体和染色体组数变化规律：结构时期染色体数染色单体数DNA分子数染色体组数有丝分裂间期2n 0→4n2n→4n 2 分裂期前、中期2n 4n 4n 2 后期2n→4n4n→04n 2→4末期4n→2n0 4n→2n4→2减数分裂间期2n 0→4n2n→4n 2 减Ⅰ前、中期2n 4n 4n 2 后期2n 4n 4n 2末期2n→n4n→2n4n→2n2→1减Ⅱ前、中期n 2n 2n 1 后期n→2n2n→02n 2末期2n→n0 2n→n2→1【解答】解：A、减数分裂过程中，每条染色体上DNA数目为1或2，因此n=1，A正确；B、人体细胞有丝分裂过程中染色体数目最少时为46个，最多时为92个，因此，n=46个，B正确；C、人体细胞减数第一次分裂过程中，核DNA分子数目均为92，因此n=46，C 错误；D、人体有丝分裂过程中，染色体组数为2或4〔后期〕，因此n=2，D正确．应选：C．2．某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测细胞中染色体数目〔无突变发生〕，将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图．如图中所示结果以下分析不正确的选项是〔〕A．甲组细胞为次级精母细胞，核DNA数目为2NB．孟德尔两大遗传律不可能发生在丙组细胞中C．乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂D．假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记〔原料被14N标记〕，经减数分裂，含有被15N标记的生殖细胞为2个【考点】61：细胞的减数分裂；48：有丝分裂过程及其变化规律；7C：DNA分子的复制；89：基因与性状的关系．【分析】分析柱形图：根据染色体数目不同将蛙的精巢中提取的一些细胞分为三组，甲组细胞所含染色体数目为N，只有体细胞的一半，为减数分裂形成的配子〔精子〕、减数第二次分裂的前期、中期细胞；乙组染色体数目与体细胞相同，该包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞；丙组染色体数目是体细胞的2倍，该包括处于有丝分裂后期的细胞．【解答】解：A、甲组细胞所含染色体数目为N，可以是次级精母细胞〔处于减数第二次分裂的前期或中期〕，也可以是精细胞，其中次级精母细胞的核DNA 数目为2N，精细胞核DNA数为N，A错误；B、孟德尔两大遗传律发生在减数第一次分裂后期，而丙组细胞处于有丝分裂后期，两大遗传律不可能发生在丙组细胞中，B正确；C、乙组染色体数目与体细胞相同，该包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞，故乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂，C正确；D、假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记〔原料含14N〕，经减数分裂，DNA 只复制一次，根据DNA半保存复制特点，该精原细胞能产生4个甲细胞，但只有2个被15N标记，D正确．应选：A．3．在肺炎双球菌感染老鼠的中，以下结果不正确的选项是〔〕A．注射R型菌后，老鼠不死亡B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能别离出活的S型细菌C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能别离出活的S 型细菌D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能别离出活的S型菌【考点】72：肺炎双球菌转化．【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜〔菌落表现粗糙〕，后者有荚膜〔菌落表现光滑〕．由肺炎双球菌转化可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．【解答】解：A、把活的S型菌注射到小鼠体内，能直接繁殖，但不发生“转化〞，活的R型菌注射到小鼠体内，能直接繁殖，但不发生“转化〞，A正确；B、注射S型菌后，能直接繁殖，并导致老鼠死亡，因此从小鼠体内能别离出活的S型细菌，B正确；C、把加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，S型菌体内的转化因子〔DNA〕能使R型菌转化为S型菌，所以从小鼠体内能别离出活的S型菌和R型菌，C错误；D、把加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，S型菌体内的转化因子〔DNA〕能使R型菌转化为S型菌，所以从小鼠体内能别离出活的S型菌和R型菌，D正确．应选：C．4．人或动物PrP基因编码一种蛋白〔PrP c〕，该蛋白无致病性．PrP c的空间结构改变后成为PrP sc〔朊粒〕，就具有了致病性，PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断，以下表达正确的选项是〔〕A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】据题意可知：疯牛病的原因是蛋白质的增殖，不同于其他病毒的增殖方式，是蛋白质诱导的蛋白质增殖，不属于翻译过程．【解答】解：A、根据题意可知：朊粒的化学本质是蛋白质，蛋白质不可以整合到基因组中，A错误；B、肺炎双球菌是原核生物，其增殖方式是二分裂，而朊粒的增殖是诱导更多的PrP c转变为PrP sc，二者增殖方式不同，B错误；C、结构决功能，蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化，C正确；D、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，PrP c转变为PrP sc的过程没有mRNA 模板，不属于翻译过程，D错误．应选：C．5．关于以下图示的说法，错误的选项是〔〕A．图1中①mRNA与②核糖体结合进行翻译，起始密码子在①的右端B．图l所示过程相当于图2的⑧过程，所需原料是氨基酸C．假设①中的一个碱基发生改变，其控制合成的③多肽链结构将发生改变D．正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生图中的⑦过程【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；7H：中心法那么及其开展．【分析】分析图1：①是mRNA，是翻译的模板；②是核糖体，是翻译的场所；③是翻译形成的肽链．分析图2：④表示DNA分子的复制；⑤表示转录过程；⑥表示逆转录过程；⑦表示RNA分子的复制；⑧表示翻译过程．【解答】解：A、图1中①mRNA与②核糖体结合进行翻译，根据肽链的长度可知，翻译的方向是从左向右，因此起始密码子在①的右端，A正确；B、图l所示为翻译过程，相当于图2的⑧过程，所需原料是氨基酸，B正确；C、假设①中的一个碱基发生改变，由于密码子的简并性，其控制合成的③多肽链结构不一会发生改变，C错误；D、⑦为RNA分子的复制过程，该过程只发生在被某些RNA病毒侵染的细胞中，因此正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生图中的⑦过程，D正确．应选：C．6．某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占30%、60%和10%．假设该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为〔〕A．1：2：1：2：0 B．1：2：0 C．4：4：1 D．l：2：1【考点】85：基因的别离规律的实质及用．【分析】基因频率及基因型频率：〔1〕在种群中一对位基因的频率之和于1，基因型频率之和也于1；〔2〕一个位基因的频率=该位基因纯合子的频率+杂合子的频率．【解答】解：AA、Aa和aa基因型的个体依次占30%、60%、10%．假设该种群中的aa个体没有繁殖能力，那么具有繁殖能力的个体中，AA 占，Aa 占，因此A 的基因频率为，a 的基因频率为．根据遗传平衡律，其他个体间可以随机交配，后代中AA的频率=×=，Aa的频率=2××=，aa 的频率为×=，因此子一代中AA：Aa：aa=4：4：1．应选：C．二、第II卷非选择题〔共54分〕7．为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用以下图水迷宫〔池水黑色，大鼠无法看到平台〕进行，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测大鼠从入水点到达台水域的时间；检测b：测脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶〔AChE〕活性．AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱〔ACh〕水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性．请答复：组别醋酸铅溶液浓度/g•L﹣1脑组织铅含量/g•gprot﹣1AChE活性/U•mgprot﹣1到达台水域时间/s①0 0.18 6 2②0.05 0.29 7 2③ 1 0.57 1.08 2④ 2 1.05 0.76 3〔1〕表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达台水域时间，通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱．〔2〕Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化．ACh发挥效后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解，本是通过检测单位时间内胆碱的生成量，进而计算该酶的活性．〔3〕表中结果说明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越慢．〔4〕水迷宫过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系．【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】此题以神经调节为载体，综合考察神经调节相关的知识点，并进行相关的分析．神经递质存在于突出前膜，有突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜的膜电位发生变化，神经递质作用完后，会被相关的酶水解，产物之一是胆碱．【解答】解：〔1〕表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达台水域时间，通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱．〔2〕Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化．ACh发挥效后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解，本是通过检测单位时间内胆碱的生产量，进而计算该酶的活性．〔3〕表中结果说明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越慢．〔4〕水迷宫过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系．故答案为：〔1〕到达台水域时间④〔2〕突触间隙电位乙酰胆碱酯胆碱〔3〕慢〔4〕重复训练8．的长短对花芽的形成有很大的影响，根据花芽的形成与长短的关系，大致分为长日植物〔要求连续光条件14～17小时〕；短日植物〔要求连续黑暗条件12小时〕．研究发现，植物在相光照条件下，就可产生一种物质──成花素，促进花芽形成．牵牛花是短日植物，在短日条件下容易开花，而同为旋花科的植物甘薯，在自然条件下很难开花．但假设将甘薯嫁接到牵牛花上，在短日条件下甘薯能够开花．这一现象说明了成花素的功能．为进一步调查这一现象，进行了如下．过程：将牵牛花子叶以上的茎切除，把切除了根的甘薯嫁接到其上〔图b～f，h～k〕，将嫁接后的植物进行以下处理，①切除牵牛花的子叶〔c，i〕；②切除甘薯的子叶和叶片〔d，j〕；③切除牵牛花的根，将另一株甘薯的子叶以上的茎切除，作为砧木进行二次嫁接〔e，k〕．④将其中一株接种后的植物，把牵牛花的子叶用铝箔遮住〔f〕；最后，将经过各项处理的植物，与未经过嫁接处理的甘薯苗a与g分别在长条件与短条件下进行培养．如图：上述的结果是，嫁接后的植物f、h、j和k的甘薯形成了花芽．从上面的过程与结果，答复以下问题：〔1〕在成花素的生成过程中，植物体中关键的结构〔器官〕是：牵牛花的子叶；而且，只有将它们置于短条件下培养，才能生花素；〔2〕在成花素存在的情况下，植物是否分裂出花芽与的长短有无关系？无关；你是通过上述中的哪些植株，可以推测出这个结论的？植株f和h ．〔3〕上述的处理中，f植株处理的目的是使该子叶处于短日条件下；d和j植株处理的目的是为了验证：蕃薯植株的叶片与花芽形成的关系〔无关〕．〔4〕将多株嫁接植物e 置于短日条件下培养，分别进行以下各项处理，从以下选项中选出甘薯苗不能开花的一项 CA．每天暗处理至一半时，给予牵牛花上部的甘薯子叶和叶片短时间的光照B．每天暗处理至一半时，给予牵牛花下部的甘薯子叶短时间的光照C．每天暗处理至一半时，给予牵牛花的子叶短时间的光照D．每天光处理至一半时，将牵牛花上部的甘薯的子叶和叶片用铝箔遮住．【考点】G1：生态系统的概念．【分析】解答时根据现象和结果分析：a与g都不能形成花芽，说明甘薯苗自身不能形花素；b不能形成花芽，h有，说明形花素与短有关；h形成花芽，i 没有，说明形花素与牵牛花子叶有关．通过植株f和h的比拟，说明在成花素存在是情况下，植物是否分裂出花芽与的长短无关．f植株处理的目的是使该子叶处于短条件下，d和j比拟说明番薯植株的子叶和叶片与花芽形成无关．c牵牛花的子叶黑暗时间少于12个小时，没有短，故不开花．【解答】解：〔1〕根据结果分析：a与g都不能形成花芽，说明甘薯苗自身不能形花素；b不能形成花芽，h有，说明形花素与短有关；h形成花芽，i没有，说明形花素与牵牛花子叶有关．〔2〕植株f和h都有牵牛花子叶，自身有成花素，f牵牛花的子叶用铝箔遮住，不感受光照刺激，形成花芽，而h短，有花芽，说明在成花素存在是情况下，植物是否分裂出花芽与的长短无关．〔3〕f植株处理的目的是使该子叶处于短条件下，d和j植株都切除甘薯的子叶和叶片，后嫁接到有牵牛花子叶的砧木，结果d无花芽，j有，说明番薯植株的子叶和叶片与花芽形成无关．〔4〕ABD牵牛花子叶都有12小时黑暗，即满足短条件，故都有开花，c牵牛花的子叶黑暗时间少于12个小时，没有短，故不开花．故答案为：〔1〕牵牛花的子叶短条件〔2〕无关植株f和h〔3〕使该子叶处于短日条件下蕃薯植株的叶片与花芽形成的关系〔无关〕〔4〕C9．如图为特异性免疫发生过程的图解，请据图答复以下问题．〔1〕图中细胞一必需在抗原的刺激下和①淋巴因子〔填该物质的名称〕的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四，假设细胞四产生的物质攻击了自身的组织，从而会引发疾病，这种疾病被称为自身免疫．〔2〕如图中的抗原引起免疫反需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖抗原，但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原．为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究．〔室配有H7N9禽流感病毒疫苗〕I．步骤：①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组，测两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量．②切除A组小鼠的胸腺〔填器官名称〕，B组不做处理．培养一段时间．③向A，B组小鼠注射适量且量的H7N9禽流感病毒疫苗．④在相同且适的环境条件下培养．⑤一段时间后，测A、B两组小鼠血液中抗体的含量．Ⅱ．结果及结论：①假设A组无，B组有，那么H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原．〔填有或无〕②假设A组有，B组有，那么H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原．〔填有或无〕〔3〕研究发现，禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段，推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了基因重组．【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、根据图分析，胸腺里成熟的T细胞，增殖分化形成效T细胞和细胞二〔记忆细胞〕；骨髓里成熟的细胞一〔B细胞〕增殖分化形成细胞三〔记忆细胞〕和细胞四〔浆细胞〕．2、除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；前者切除胸腺抗体的数量不变，后者切除胸腺抗体的数量减少．3、自身免疫病：自身免疫反对自身的组织和器官造成了损伤并出现了病症．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮．【解答】解：〔1〕物质①是由T细胞分泌的淋巴因子，能增强B细胞的增殖分化；由于免疫功能过强，浆细胞产生的抗体攻击自身的组织，从而引发自身免疫病．〔2〕抗原分为胸腺依赖抗原和胸腺非依赖抗原．探究H7N9禽流感病毒对于小鼠是属于哪一种抗原，那么自变量是否有胸腺，因变量是抗体的含量．。