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【化学】最新化学《碳和碳的氧化物》易错剖析一、选择题1．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同D．盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+【答案】C【解析】试题分析：A、生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同，说法正确，故A正确； B、CO 和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，说法正确，故B正确； C、刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故C错误； D、盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+，故D正确．故选C．考点：物质的结构和性质2．关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A．都是黑色固体B．都具有导电性C．都是由原子直接构成的D．燃烧都生成二氧化碳【答案】D【解析】A、金刚石不是黑色固体，错误；B、金刚石不导电，错误；C、金刚石、石墨是由碳原子构成，但是C60是由分子构成，错误；D、金刚石、石墨和C60都含有碳元素，燃烧后都生成二氧化碳，正确。
故选D。
3．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同【答案】A【解析】试题分析：因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，导致物理性质有很大差异．所以A正确，B、C、D错误。
故选A。
考点：碳单质的物理性质及用途4．下列说法中，正确的是A．同种元素组成的物质性质一定相同B．同一种元素可以组成不同种单质C．含氧元素的物质一定是氧化物D．只含有一种元素的物质一定是纯净物【答案】B【解析】A、同种元素组成的物质性质不一定相同，例如氧气和臭氧混合，性质不同，故A错误；B、同一种元素可以组成不同种单质，例如氧气和臭氧混合，故B正确；C、含氧元素的物质不一定是氧化物，例如碳酸钠，属于盐，故C错误；D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧混合，属于混合物，故D错误。
【化学】最新化学《碳和碳的氧化物》易错剖析一、选择题1．下列说法错误的是（）A．pH试纸能区分肥皂水和食醋B．灼烧的方法能区别棉花和羊毛C．Ca（OH）2溶液可区分CO和CO2D．燃着的木条可以区分稀有气体和N2【答案】D【解析】试题分析：根据所要鉴别的物质的性质分析、判断。
A、肥皂水呈碱性，食醋呈酸性，故用pH试纸能区分肥皂水和食醋，正确；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧有烧焦羽毛的气味；而棉花的主要成分是植物纤维素，燃烧有烧纸的气味，所以可用灼烧的方法能区别棉花和羊毛，正确；C、二氧化碳能使澄清石灰水（Ca(OH)2溶液）变浑浊，而一氧化碳不能，故可以用澄清的石灰水来区分CO2和CO，正确；D、稀有气体和N2都不支持一般可燃物的燃烧，故将燃着的木条分别插入两个集气瓶中，木条都会熄灭，无法区分，错误。
故选D考点：物质的鉴别、推断点评：区分或鉴别物质时，所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象，这样才可以区分。
2．下列关于CO和CO2说法正确的是A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B．CO可以作燃料C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D．CO能用于人工降雨【答案】B【解析】试题分析：A．是CO能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B．CO具有可燃性；C． CO2和CO均是无色无味的气体D．经过压缩的固体CO2能升华吸热，使环境温度降低，可用于人工降雨。
考点：一氧化碳和二氧化碳的性质3．X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（）A ．2H 、2H O 、2OB ．C 、CO 、23H COC ．Cu 、CuO 、4CuSOD ．22H O 、2H 、2H O【答案】C【解析】【详解】A 、氢气点燃会生成水，水通电会生成氧气，但是氧气不会转化成氢气，故A 错误；B 、碳和氧气点燃生成一氧化碳，一氧化碳不会转化成碳酸，故B 错误；C 、铜加热生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，故C 正确；D 、过氧化氢不会转化成氢气，故D 错误。
【化学】碳和碳的氧化物易错大盘点1一、碳和碳的氧化物选择题1．把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是：（）A．不可以用排空气法收集甲气体B．可以采用排水集气法收集丙气体C．乙气体比甲气体更易溶于水D．甲、乙、丙气体都易溶于水【答案】B【解析】易溶于水或能与水发生反应的气体不能用排水法收集。
A. 甲气体易溶于水，可以用排空气法收集甲气体，错误；B. 丙难溶于水，能采用排水集气法收集丙气体，正确；C. 因为一段时间后，甲试管内的水比乙试管内的水多，说明甲更易溶于水，错误；D. 甲、乙、气体都易溶于水，丙难溶于水，错误。
故选C。
2．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A【解析】A. 构成：两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成，只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，错误；B. 性质：CO2能溶于水，CO难溶于水，正确；C. 用途：CO2可用作气体肥料，CO可用作气体燃料，正确；D. 危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确。
故选A。
3．诺贝尔物理学奖曾表彰了石墨烯材料方面的开创性研究者。
金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构如图，下列说法正确的是A．这四种物质的性质完全相同B．石墨烯与C60是同一单质C．石墨与金刚石一样硬度很大D．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2【答案】D【解析】【详解】A．四种物质的结构不同，结构决定性质，所以这四种物质的性质不完全相同，如石墨是灰黑的，金刚石是无色的，故错误；B．石墨烯与C60是由碳元素组成的不同单质，故错误；C．石墨是最软的矿物之一，金刚石自然界中硬度最大的矿物，故错误；D．四种物质都是由碳元素组成的，完全燃烧时都只生成二氧化碳，故正确。
【化学】最新化学《碳和碳的氧化物》易错剖析一、选择题1．有关碳及碳的氧化物的描述正确的是A．二氧化碳能灭火但会造成酸雨B．碳燃烧不一定生成二氧化碳C．用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳D．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜【答案】B【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳能灭火，但不会造成酸雨，选项错误；B、碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不充分时燃烧生成一氧化碳，选项正确；C、用点燃方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳则必须加入氧气，但这样又会引入氧气杂质，所以最好的方法是将混合气体通过灼热的氧化铜或氧化铁以使一氧化碳氧化，选项错误；D、一氧化碳、碳具有还原性，能还原氧化铜；二氧化碳不具有还原性，不能还原氧化铜，选项错误。
故选B。
2．下列关于二氧化碳的说法错误的．．．是A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．二氧化碳能溶于水，只能用向上排空气法不能用排水法收集【答案】D【解析】A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，正确；B、光合作用是指绿色植物把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成有机物，同时释放氧气的过程。
二氧化碳是植物进行光合作用的必需的物质，正确；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，正确；D、二氧化碳能溶于水，但溶解的量不大，与水反应生成的碳酸又不稳定，收集较多的二氧化碳能用排水法收集，错误。
故选D。
3．下列有关碳及其化合物说法不正确的是( )A．石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同，所以它们的性质不同B．CO为可燃性气体，点燃前应该先验纯C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D．上图是用木炭还原氧化铜，该反应的化学方程式为：CuO+C Cu+CO↑【答案】D【解析】A、物质的结构决定物质的性质，石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同，它们物理性质不同，化学性质相似，正确；B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸，所以点燃可燃性气体前，应该先验纯，正确；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸（而不是二氧化碳）使紫色石蕊溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性，正确；D、木炭还原氧化铜，产物中是二氧化碳，不是一氧化碳，化学方程式中产物书写不正确，错误；故选D。
【化学】最新化学《碳和碳的氧化物》易错剖析一、选择题1．利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
下列有关说法正确的是（）A．对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B．对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快C．碳酸钙粉末产生的CO2质量多D．曲线②中b点表明反应已经结束【答案】B【解析】【分析】【详解】A．对比分析a、b点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应，故选项说法错误。
B．对比分析c、d点可知，相同的气压时，①所需的时间短，说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大，反应速率更快，故选项说法正确。
C．最终曲线①、②的气压相等，说明最终产生的CO2质量相等，故选项说法错误。
D、曲线②中b点气压没达到最大值，反应没有结束，故选项说法错误。
故选B。
2．关于CO2与 CO 的比较，正确的是A．组成：都是由碳和氧元素组成，但CO2比 CO 多一个氧元素B．性质：都能溶于水；CO2 不能燃烧，CO 有可燃性C．用途：干冰用于人工降雨，CO 用于冶炼金属D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应【答案】C【解析】A、组成：都是由碳和氧元素组成，但 CO2比 CO 多一个氧原子，分子是由原子构成的，元素只有种类没有个数，故A错误；B、性质：CO2能溶于水，CO不溶于水，CO2不能燃烧，CO 有可燃性，故B错误；C、用途：干冰升华吸热，用于人工降雨，CO具有还原性，用于冶炼金属，故C正确；D、危害：CO有毒性，CO2还会造成温室效应，故D错误。
点睛∶元素只有种类没有个数，原子和分子讲种类，讲个数。
CO有毒，具有可燃性，CO2不能燃烧，可以用来灭火，是造成温室效应主要气体。
1．下列关于碳单质的说法正确的是初中化学《碳和碳的氧化物》易错题（）A ．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B ．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C ．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D ．金刚石、石墨和足球烯（C 60）都是由碳原子直接构成的2．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（）A ．吸附性B ．氧化性C ．还原性D ．稳定性3．金刚石、石墨、C 60都由碳元素组成，下列有关叙述正确的是（）A ．都是无色固体B ．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C ．在氧气中充分燃烧产物都不同D ．以石墨为原料转化为金刚石是物理变化4．兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g 氧化铁与2g 过量炭粉均匀混合，放入重48.48g 的玻璃管中。
实验中观察到A 中固体全部变成黑色，B 中变浑浊。
实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g 。
下列说法错误的是（假设每个步骤均反应完全2Fe 2O 3+3C4Fe+3CO 2↑）（）A ．参加反应的炭粉的质量是0.36gB ．该装置的缺点是无尾气处理装置C ．称量B 装置反应前后的质量，增重0.88gD ．充分反应后，先打开K ，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸5．某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是（）A．B．C．D．6．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．探究相同质量的氯酸钾在有无催B．一定质量的木炭和氧化铜的混合物化剂条件下产生氧气的质量关系在高温条件下反应C．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应7．兴趣小组为了探究C与CuO反应生成的气体，设计如图装置进行实验：步骤①先向波形管中通入N2一会儿，在戊处连接瘪气球，关闭甲处止水夹；步骤②点燃丁处酒精灯，观察到CuO不变色；步骤③继续加热丁处，点燃乙处酒精灯。
九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》易错点总结+单元测试题一【易错点】（1）能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，其他既不燃烧也不不支持燃烧的气体也能，如：氮气（2）能使澄清石灰水变浑浊的物质不一定是二氧化碳，也可以是二氧化硫或其他气体，但由于二氧化硫有刺激性气味，而二氧化碳是无色无味的气体，因此用澄清石灰水来检验二氧化碳要点二：二氧化碳对生活和环境的影响1、二氧化碳无毒，但在二氧化碳用过的地方，人们会感到窒息，通常空气中含有0.03％的二氧化碳，当含量达到1％的时候就对人体有害；达到4％—5％时，就会感到气喘、头痛、眩晕；达到10％的时候，就会使人不省人事、呼吸逐渐停止，以致死亡2、温室效应的形成、危害、对策（1）温室效应形成的主要原因：随着工农业生成的发生和人类生活水平的提高，煤、石油、天然气等化石燃料的需求量不断增大，他们燃烧后放出大量的二氧化碳等温室气体；而由于一些天灾和滥砍滥伐，能够吸收二氧化碳的大片森林和草原绿地却在不断消失，从而导致碳氧循环不平衡，导致大气中的二氧化碳等温室气体增多，地球表面的温度上升（2）温室效应的危害：气温上升，导致冰川融化，海平面上升，沿海城市会被淹没；地球表面的水分蒸发，使土地荒漠化、农业减产（3）防治措施：减少煤、石油等含碳矿物燃料的使用，更多利用清洁能源如太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等；大力植树造林，禁止滥砍滥伐，提倡种植花草增加绿化面积等【要点诠释】（1）空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，但不能说二氧化碳是空气污染物，一般空气中二氧化碳的体积分数大约在0.03％左右（2）绿色植物的光合作用在大气循环中起着重要的作用，它是消耗二氧化碳的主要途径，对大气中氧气和二氧化碳含量保持不变及人类的生存、生活有着重大的影响（3）大气中二氧化碳产生的途径有：人和动植物的呼吸、矿物燃料的燃烧、动植物体的腐烂等，大气中二氧化碳的消耗途径有：植物的光合作用等（4）二氧化碳不能供给呼吸，并不是说二氧化碳有毒。
初中化学碳和碳的氧化物易错题精选（word）一、碳和碳的氧化物选择题1．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同【答案】B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；故答案选B．2．下列关于二氧化碳的说法错误的．．．是A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．二氧化碳能溶于水，只能用向上排空气法不能用排水法收集【答案】D【解析】A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，正确；B、光合作用是指绿色植物把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成有机物，同时释放氧气的过程。
二氧化碳是植物进行光合作用的必需的物质，正确；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，正确；D、二氧化碳能溶于水，但溶解的量不大，与水反应生成的碳酸又不稳定，收集较多的二氧化碳能用排水法收集，错误。
故选D。
3．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条【答案】D【解析】【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。
【化学】最新化学《碳和碳的氧化物》易错剖析一、选择题1．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同D．盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+【答案】C【解析】试题分析：A、生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同，说法正确，故A正确； B、CO 和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，说法正确，故B正确； C、刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故C错误； D、盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+，故D正确．故选C．考点：物质的结构和性质2．下列说法中，正确的是A．同种元素组成的物质性质一定相同B．同一种元素可以组成不同种单质C．含氧元素的物质一定是氧化物D．只含有一种元素的物质一定是纯净物【答案】B【解析】A、同种元素组成的物质性质不一定相同，例如氧气和臭氧混合，性质不同，故A错误；B、同一种元素可以组成不同种单质，例如氧气和臭氧混合，故B正确；C、含氧元素的物质不一定是氧化物，例如碳酸钠，属于盐，故C错误；D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧混合，属于混合物，故D错误。
点睛∶同一种元素可以组成不同种单质，，同种元素组成的物质性质不一定相同。
含氧元素的物质不一定是氧化物，只含有一种元素的物质不一定是纯净物。
3．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A【解析】A. 构成：两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成，只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，错误；B. 性质：CO2能溶于水，CO难溶于水，正确；C. 用途：CO2可用作气体肥料，CO可用作气体燃料，正确；D. 危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确。
易错类型02 碳和碳的氧化物“五大”易错点目录一、易错知识梳理二、易错陷阱（五大陷阱）易错陷阱1：碳的性质和用途易错点易错陷阱2：一氧化碳的性质和用途易错点易错陷阱3：二氧化碳的性质和用途易错点易错陷阱4：二氧化碳的制备易错点易错陷阱5：二氧化碳与一氧化碳鉴别、转化易错点三、易错题通关（真题+模拟）1.金刚石硬度大，石墨质地较软，金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同。
不要说排列顺序。
2.金刚石、石墨是由碳原子碳原子构成的，而足球烯（C60）是由C60分子构成的。
3.金刚石、石墨、足球烯在足量的氧气中完全燃烧，产物相同，都是二氧化碳。
4.金刚石、石墨与足球烯之间的转化为化学变化。
5.铅笔芯的主要成分是石墨，不是铅。
6.实验室里制取气体的装置包括发生装置、收集装置两部分。
确定发生装置时要考虑的因素是反应物的状态和反应条件, 确定收集装置所制取气体密度与空气比较的相对大小；是否易溶于水；是否与水发生反应。
7．在实验室里，常用稀盐酸与石灰石(或大理石)反应制取二氧化碳，生成二氧化碳的密度比空气大，能溶于水且能与水反应，应该选用向上排空气法收集二氧化碳。
8.检验生成的气体是否为二氧化碳的方法是：将生成的气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，则证明气体是二氧化碳。
检验集气瓶中二氧化碳是否收满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。
验满后，用玻璃片盖住集气瓶口，将集气瓶正放在桌上。
9.二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水,密度比空气大。
固体二氧化碳叫干冰。
它升华时吸收大量的热，因此可作制冷剂，能用于人工降雨（舞台云雾等。
10.产生温室效应的气体主要有CO2、O3、CH4、氟利昂等。
11.CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是分子构成不同。
12.一氧化碳是无色无味的气体，难溶于水。
13.一氧化碳燃烧，火焰呈蓝色14.煤气中毒即一氧化碳中毒，原因是一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，造成缺氧危及生命。
【化学】碳和碳的氧化物易错题集锦-名师教育1一、碳和碳的氧化物选择题1．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同D．盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+【答案】C【解析】试题分析：A、生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同，说法正确，故A正确； B、CO 和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，说法正确，故B正确； C、刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故C错误； D、盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+，故D正确．故选C．考点：物质的结构和性质2．下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是（）测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应石墨连接在电路中A．集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B．产生耀眼白光，生成白色固体C．玻璃管内红色粉末变为白色D．灯光亮了A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、该实验装置是测定空气中氧气含量的实验，在实验操作规范的情况下，根据我们已知的空气中氧气含量约占21%，则试验后集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处，正确；B、根据镁条在空气中燃烧的现象是：产生耀眼白光，生成白色固体，正确；C、已知氧化铁颜色为红色，一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应后将其还原为铁单质，而铁粉颜色为黑色，错误；D、石墨具有导电性，将石墨连接在电路中，灯光亮了，正确。
故选C。
3．关于CO2与 CO 的比较，正确的是A．组成：都是由碳和氧元素组成，但CO2比 CO 多一个氧元素B．性质：都能溶于水；CO2 不能燃烧，CO 有可燃性C．用途：干冰用于人工降雨，CO 用于冶炼金属D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应【答案】C【解析】A、组成：都是由碳和氧元素组成，但 CO2比 CO 多一个氧原子，分子是由原子构成的，元素只有种类没有个数，故A错误；B、性质：CO2能溶于水，CO不溶于水，CO2不能燃烧，CO 有可燃性，故B错误；C、用途：干冰升华吸热，用于人工降雨，CO具有还原性，用于冶炼金属，故C正确；D、危害：CO有毒性，CO2还会造成温室效应，故D错误。
点睛∶元素只有种类没有个数，原子和分子讲种类，讲个数。
CO有毒，具有可燃性，CO2不能燃烧，可以用来灭火，是造成温室效应主要气体。
4．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2【答案】C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述与事实符合，故A正确；B、镁与稀盐酸反应产生气体，放出大量热，实验现象描述与事实符合，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，“有黑色固体生成”，实验现象描述不与事实符合，应为“有无色气体生成”，故C错误；D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，实验现象描述与事实符合，故D正确．故选C．5．化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的D．废旧电池的分类回收有利于保护环境【答案】B【解析】A、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确；B、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误；C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确；6．物质的性质决定物质的用途。
下列说法错误的是（）A．氧气具有助燃性，可用作燃料B．干冰升华时吸热，可用于人工降雨C．金刚石硬度大，可用于切割玻璃D．氮气很稳定，可用作灯泡的填充气【答案】A【解析】A、氧气能够支持燃烧，具有助燃性，不能用作燃料，错误；B、干冰升华时吸热，可用于人工降雨，正确；C、金刚石硬度大，可用于刻画玻璃，正确；D、氮气很稳定，可用作灯泡的填充气，正确。
故选A。
7．为了探究碳酸钙与盐酸反应快慢的影响因素，完成以下实验，如图所示（反应皆为停止），下列说法错误的是（）A．依据实验1和实验2可知：盐酸的浓度会影响反应的快慢B．依据实验2和实验3可知：反应物间的接触面积会影响反应的快慢C．实验室制取二氧化碳时盐酸浓度越多越好D．工业上将矿石粉碎后进行冶炼，可以提高生产效率【答案】C【解析】【详解】A、依据实验1和实验2可知，实验2中气球更大，实验2所用盐酸的浓度大，其它条件相同，说明盐酸的浓度会影响反应的快慢，故选项说法正确。
B、由实验2和实验3，实验3用的石灰石颗粒小，实验3中气球更大，其它条件相同，说明反应物间的接触面积会影响反应的快慢，故选项说法正确。
C、浓盐酸具有挥发性，实验室制取二氧化碳时并不是盐酸浓度越多越好，故选项说法错误。
D、工业上将矿石粉碎后，能增大接触面积，可以提高生产效率，故选项说法正确。
故选C。
8．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（）A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入D．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入【答案】C【解析】试题分析：若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从B端通入；若用水将此装置中的O2排出，水应从A端进入；若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入；若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从A端通入。
故选C．考点：气体的收集9．形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法错误的是A．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程B．分子、原子、离子都是构成物质的微粒C．金刚石和石墨组成元素相同，性质也完全相同D．等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间存在间隔【答案】C【解析】A、原子是化学变化中的最小微粒，化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程，正确；B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，正确；C、金刚石和石墨的组成元素相同，但是由于碳原子的排列方式不同，故物质的物理性质不同，错误；D、分子间存在间隔，故等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，正确。
故选C。
10．下列装置应用于实验室二氧化碳的制备、干燥、收集，验满的实验，不．能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】根据所学知识和题中信息知，A.制取。
B.生石灰不仅吸收水分，还与二氧化碳反应。
C.收集。
D.验满。
点睛∶本题主要考查实验室二氧化碳的制备、干燥、收集，验满等实验操作。
11．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( ) A．CO气体有毒，可危害人体健康B．CO可用于冶炼金属C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒【答案】D【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确；D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。
故选D。
12．如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。
用学科观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是（）A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加【答案】D【解析】【分析】【详解】A．人类每时每刻都在进行呼吸作用以及其他各项生理活动，进行其他工作与劳动，所以每个人都在参与碳、氧循环，故正确；B．由质量守恒定律可知，碳、氧循环过程中各元素守恒，故正确；C．碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，故正确；D．由质量守恒定律可知，化学反应的过程中，原子的种类与数目均保持不变，所以自然界中的氧原子总数不变，故错误。
故选D。
13．对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。
下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳、一氧化碳都是由分子构成的物质，二者的分子分别是CO2、CO，不相同，正确；B、二氧化碳、一氧化碳两种物质都是由碳元素和氧元素组成，元素的质量比前者是12:32=3:8，后者是12:16=3：4，二者不同，正确；C、二氧化碳是酸性氧化物，可以与水反应产生碳酸，而一氧化碳不能与水发生反应，错误；D、二氧化碳、一氧化碳在常温下均是无色气体，由于他们的相对分子质量不同，所以相同条件下气体的密度不同，正确。
故选C。
14．下图所示的实验组合,最终想证明的是A．稀醋酸能使石蕊变红B．二氧化碳和水都不能使石蕊变红C．CO2与H2O反应的生成物是H2CO3D．二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红【答案】D【解析】【分析】【详解】A、将稀醋酸喷洒到蘸有石蕊的紫色花朵上后，发现花朵由原来的紫色变为红色，该实验只是先验证一下酸能使石蕊变红，这并不是实验的最终目的，故A错误；B、向紫色花朵上分别水和二氧化碳接触，结果紫色花朵并不变色，第二个和第三个实验分别验证了水和二氧化碳都不能使石蕊变红，这并不是实验的最终目的，故B错误；C、CO2与H2O反应的生成物是H2CO3，这并不是实验的最终目的，故C错误；D、向紫色花朵上喷洒水后再放入二氧化碳中，结果紫色花朵变为红色，说明二氧化碳和水会反应，且生成物能使石蕊变红，前面三个实验是为此实验做铺垫，反映出该实验的结论的正确性，故D符合实验最终目的；故选D。
15．下列关于二氧化碳用途的描述中，不正确的是A．炼钢B．人工降雨C．用作气体灭火剂D．用于生产碳酸饮料【答案】A【解析】A、二氧化碳不具有还原性，不能用来冶炼金属，故错误；B、固体二氧化碳叫干冰，干冰升华能吸收大量热量，可用于人工降雨，故正确；C、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，故正确；D、二氧化碳能溶于水，增大压强能溶解更多，利用这一特点可用于生产碳酸型饮料，故正确。
16．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是A．反应产生的气体都有毒B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应D．反应的生成物不同【答案】B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；故答案选B．17．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼【答案】C【解析】【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的不同单质，故A说法正确；B、CO具有还原性，在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应，故B说法正确；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使石蕊变红，不能说明二氧化碳具有酸性，故C说法错误；D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼，故D说法正确。
