第5讲 货币
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芯衣州星海市涌泉学校高一政治经济常识货币的职能重点:货币的两种根本职能;难点:货币的第五种职能即世界货币;素质要求:1、知识方面:识记:货币的五种职能,价格及商品流通;理解:理解货币五种职能的根本内容以及它们的内在联络,货币的本质与货币职能的关系;运用:运用货币的职能的原理分析货币在场经济条件下的作用2、才能方面着重培养学生运用所学的知识分析实际问题的才能。
货币在现代经济生活中发挥着极其重要的作用,原因就在于它是充当一般等价物的特殊商品,能和其他商品相交换,货币在流通领域所发挥的作用,都是货币在履行职能。
特别是金融业,对于整个国民经济的开展具有重要意义。
3、思想觉悟方面通过学习货币的职能,使学生可以正确对待货币,正确地认识货币在经济生活中的作用,自觉抵抗“拜金主义〞、“金钱万能论〞等错误观念的影响。
重点的解决方法:货币的两个根本职能:货币的职能,属于经学的根本原理,现实生活中又离不开货币。
因此,这个问题是本课的重点价值尺度和流通手段是货币的两个根本职能。
在这里,"根本"是指这两个职能是从货币产生时就有的。
其他三个职能是逐渐形成的。
关于价值尺度,主要让学生搞清:含义、原因、价值与价格的关系,观念上的货币。
关于流通手段,主要让学生搞清:商品流通与物物交换的关系,流通手段的含义,现实的货币。
复习提问1. 什么是货币?2. 货币是一般商品的一一共同点和区别点是什么?货币的本质是什么?导入新课通过上节课的学习,我们懂得了“货币就是从商品中别离出来的固定地充当一般等价物的商品〞。
在明确了什么是货币、货币的本质以后,下面我们进一步学习货币的职能。
讲授新课一、货币的职能〔板书〕请同学们看课本第16页第2自然段后答复:1〕什么是货币的职能?2〕货币有哪些职能?其中哪个是根本职能?〔同学答复〕1〕“货币的职能就是指货币在人们的经济的生活中所起的作用。
“〔并指导划分第16页第2段〕2〕“货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能〞。
第4-6章一、选择题•如果利率为5%,下一年支付52.50美元、2年后支付110.25美元的证券的现值是A.162.50美元;B. 50美元;C.100美元;D.150美元。
•5000美元的息票债券,息票利率为6%,每年支付A.50美元;B.500美元;C.250美元;D.100美元;E.上述都不是。
•如果某证券向你提供的收入明年为105美元,后年为110.25美元,它的销售价格为200美元,那么,到期收益率是A.4%;B.5%;C.6%;D. 7%。
•面值为2万美元,一年后到期、出售价格为1.5万美元的贴现债券,到期收益率为A.20%;B.25%;C.33 1/3%;D.66 2/3%。
•下列面值为1000美元的证券,哪种到期收益率最低?A.出售价格为1000美元,息票利率为5%的息票债券;B.出售价格为1200美元,息票利率为5%的息票债券;C.出售价格为900美元,息票利率为5%的息票债券;D.出售价格为1000美元,息票利率为10%的息票债券;E.出售价格为900美元,息票利率为5%的息票债券;•面值为1000美元的贴现债券,1年后到期,出售价格为4000美元,它的到期收益率为A.5%;B.10%;C. 25%;D. 50%。
•拥有债券的人不愿意听到利率上升的消息,这是因为A.他们得到的息票利息会减少;B.他们的回报率会上升;C.债券的到期回报率会下跌;D.债券价格会下跌。
•在下列哪种情况中,你更愿意借入资金?A.利率为20%,预期通货膨胀率为15%;B.利率为4%,预期通货膨胀率为1%;C.利率为13%,预期通货膨胀率为15%;D.利率为10%,预期通货膨胀率为15%;•下列哪个公式说明名义利率等于实际利率加上预期通货膨胀率?A.费雪方程式;B.凯恩斯方程式;C.马歇尔方程式;D.乘数公式。
•当房地产市场的经纪人手续费从房屋售价的6%提高到7%时,债券的曲线会向位移。
A. 需求,右;B.需求,左;C.供给,左;D.供给,右。