部编人教版七年级历史上册知识点归纳(填空版无答案)

部编人教版七年级上册单元知识点归纳●●第1课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人发现于距今大约___________年，是中国境内目前已知的___________原始人类。

2、北京人发现于北京西南的周口店龙骨山洞穴里。

距今大约_____年，已经学会使用______火。

3、山顶洞人发现于北京西南的周口店龙骨山山顶洞穴里，距今大____________年，已经学会____________火，用__________针缝制衣服。

●●第2课原始的农耕生活1、我国原始农耕时代遗址的主要代表有_______________、____________。

2、河姆渡遗址距今大约____________年，主要粮食作物是____________。

是我国____________流域原始农耕的代表。

3、半坡遗址位距今大约____________年，主要粮食作物是____________，是我国____________流域原始农耕的代表。

●●第3课远古的传说1、_________部落和________部落结成联盟，在____________（战役）打败了_________部落，经过长期发展，形成日后的____________。

人文初祖”是指____________。

2、禅让制的含义：___________________________________________3、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有_________、________、__________、这一时期4. _________治水,与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。

●●第4课早期国家的产生和发展1、___________年，___________建立夏朝，这是我国历史上的第一个王朝。

2、___________的建立，标志着我国早期国家的产生。

夏朝最后一个国王是_________。

3、在约_________年汤率领周围的小国和部落灭夏，_________建立。

商朝最后一个国王：_________（暴君）。

4、周文王重用贤才_________；周武王继位，在公元前__________年，武王伐纣中商朝灭亡的决定性战役是___________，商朝灭亡，西周建立，定都_________ ，历史上叫做西周。

5、西周的众多诸侯是通过____________制产生的。

6、西周的分封制（1）目的：________________________________________________ （2）内容：①____________________________________②_______________________________________________________ （3）分封制的意义：_______________________________________●●第5课青铜器与甲骨文1、_____________后期，出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。

2、商周时期著名的青铜器代表作品有____________和____________ 。

3、商周时期，出现了铸刻在____________上的文字，叫做“________”。

1899年，清朝人___________首次发现甲骨文。

证明我国有文字可考的历史从___________开始。

4、甲骨文的造字特点，使用________、________、________、________等造字方法。

●●第6课动荡的春秋时期1、________年，________东迁洛邑，史称东周，东周分为___________和___________两个时期。

2、____________时期，我国开始出现铁农具。

____________时期，已使用牛耕。

3、春秋时期的霸主有___________、____________、____________、____________、____________。

4、春秋时期第一个称霸的是____________，他任用____________为相，积极改革，组建强大的军队，以“_______________”为号召，扩充疆界，齐国国富兵强。

5、诸侯争霸影响：__________________________________________ _________________________________________________________ ________________________。

●●第7课战国时期的社会变化1、战国七雄_________、_________、_________、_________、_________、__________2、战国著名战役：_________、_________、_________。

公元前260年，秦、赵之间发生了___________，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

3、争霸影响：_____________________________________________。

4、秦国由弱变强的最根本原因是实行了____________。

5、商鞅变法是在____________年，在_________支持下商_________________________________________________________意义：_____________________________________________6、公元前256年，秦国蜀郡郡守____________主持，在成都附近的____________上修建了____________。

使成都平原成为沃野，变成___________；●●第8课百家争鸣1、孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代__________和__________，__________学派的创始人。

2、孔子提出“_________”的学说。

“仁”包括一切美德。

他主张“_________”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“_________”。

后来直到汉武帝时，才接受____________的建议，“__________________，__________________”，从此，儒家学说成为封建正统思想，影响了中国封建社会两千多年。

3、孔子又是大教育家，创办________，主张“________________”。

注重________和________，发现和总结出许多________和________。

孔子的言行，由他的弟子整理成《____________》一书。

4、春秋晚期的老子，是________家学派的创始人，一切事物都有____________，对立的双方能够相互__________。

他的学说记录在_______________里。

5、百家争鸣______________________________的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

●●第9课秦统一中国1、从________年至________年，秦王_________陆续灭掉_____、_____、_____、_____、_____、_____六国，建立起我国历史上第一个______________________________国家——秦朝，定都__________。

2、秦始皇巩固统一的措施:_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________●●第10课秦末农民大起义1秦朝的暴政表现在：（1）______________；（2）______________；（3）__________ （4）__________2、________年，中国历史上第一次大规模的农民起义爆发，这次起义的领导人是__________和__________，地点是在_____________。

陈胜称王，在陈建立“__________”政权，向西进攻，直逼咸阳。

结果起义失败。

历史意义：是中国历史上_________________________，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

3、__________年，项羽在__________（战役）大败秦军主力。

与此同时，__________率军直逼咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。

4、秦朝灭亡后，刘邦与__________展开了四年的争夺__________的战争，史称__________。

●●第11课西汉建立和“文景之治”1、__________年，__________建立汉朝，定都__________，史称西汉。

2、汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了__________的政策。

采取的措施：(1)_________________________________________________________ ______________________(2)_________________________________________________________ ______________________3、历史上把西汉__________、__________两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。

●●第12课汉武帝巩固大一统王朝1、西汉国力最为强盛时期的皇帝是_____________，在他统治时，西汉王朝在__________、__________、__________上实现了大一统，进入鼎盛时期。

汉武帝大一统的措施：①政治：_________________________________________________②思想：________________________________________________③经济：_________________________________________________④军事：_________________________________________________⑤对外：_________________________________________________●●第13课东汉的兴亡1.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。