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中国能源结构现状及发展趋势1.中国能源构成的现状随着经济的飞速发展，中国的能源消费总量连续多年都位居世界前列。
统计数据表明2001〜2006年间，我国每年一次性能源的消费比重均在90%以上（见表1）, 而风能，太阳能，生物质能等新能源的利用率仍然很低。
我国能源消费构成的特点：（1）煤炭的生产和消费比重偏高。
近五年来煤炭年产量占能源总产量的比重呈逐年递增趋势，2006年这一比重上升至76.7%。
（2）石油的生产量低，消费量高，供需缺口需依赖进口石油满足。
与煤炭资源相反，石油在能源总产量的比重逐年递减，2006年仅为11.9%，而其消费量的比重五年来均超过20%。
（3）新能源利用率低，发展潜力大。
目前对新能源的利用率不足10%，而我国地域辽阔，太阳能，风能，生物质等能源蕴藏丰富，开发潜力巨大。
表1 2001〜2006年中国能源消费总量及构成（数据来源于中国统计年鉴2001〜2.能源消费结构存在的主要问题2.1石油短缺与能源安全我国石油储量占世界总量的2%，人均占有量仅为世界平均水平的十分之一，自1 993年成为原油净进口国以来，到2002年已经成为世界第二大石油消费国、第七大石油进口国。
中国统计年鉴数据显示（见表2），1995之后的十年间，随着经济飞速发展，中国对进口石油的依存度也基本呈逐年递增趋势，2006年，全国48.2%的石油消耗量需从国外进口。
而2008年4月中国社科院发布的《中国能源发展报告（2008）》蓝皮书预计，2010年和2020年中国石油消费量将达4. 07亿吨和5.63亿吨，分别比2006年提高17.42%和62.47%。
BP世界能源统计（2 008）的数据表明，全球石油探明储量约1.24万亿桶，以目前的开采速度仅够开采40多年。
石油资源的日益匮乏和中国对进口石油的过度依赖使我们不得不面对能源安全问题，特别是全球已进入高油价时代，能源安全更成为一个关系到国计民生和影响到中国整体经济可持续增长的关键性问题。
第二部分财政第十一章国际贸易理论和政策【单选题】1.公共物品供给的制度结构核心是（决策制度）。
2.纯公共物品的两大特征中，（非排他性）指出了通过市场记住提供公共物品的潜在困难。
3.在公共物品的生产方式中，公共服务提供私有化的表现方式是（合同外包）。
4.公共物品的最主要特征是（非竞争性）。
5.公共物品的供给：不同性质的供给主体应享有平等待遇。
6.可能导致公共物品供给数量不足和结构不平衡的公共物品融资方式（私人融资）；政府融资的缺点是难以满足社会成员都公共物品的多样化需求。
7.根据亚当·斯密的供求规律，当供给大于需求，价格（下降），库存增加，生产低迷。
8.政府为市场供给提供（公共物品和准公共物品）。
9.财政收入分配职能的目标是（实现公共分配）。
10.公共财政应发挥的职能作用范围活动是：①防止传染病、②防震救灾、③发展义务教育。
11.财政经济稳定职能的行使，其重点是（维持社会资源在高水平利用状况下的稳定）。
12.公共财政配置的社会资源的机制和手段是（为公共工程提供必要的资金保障）。
13.官僚在给定的需求约束和成本约束条件下会（最大化）本部门的总预算。
14.公共选择产生于美国，是关于政府失灵的理论，代表人物是詹姆斯·布坎南、戈登·塔洛克。
15.按党的十八届三中全会要求，深化税制改革的目标包括：①优化税制结构、②完善调节功能、③稳定宏观税负、④推进依法治税。
16.深化税制改革的目标之一是优化税制结构，即完善税种安排，进一步提高（所得税）的比重。
17.政府通过公共支出提供社会福利，体现了财政的（收入分配）职能。
收入分配职能的三大手段：①调节税收、②转移支付、③社会福利。
【多选题】1.公共物品生产方式包括：①政府生产、②合同外包、③特许经营、④合同委托。
2.公共物品的供给包含两种含义，即①公共物品的融资和②公共物品的生产。
3.公共物品的供给的制度结构涉及的内容包括：①决策制度。
②融资制度、③生产制度、④生产韩制度、⑤受益分配制度。
中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）教育部2020年12月引言为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，充分发挥教育统计工作对教育管理、科学决策和服务社会的重要作用，教育部组织专家对2015年发布的《中国教育监测与评价统计指标体系》(以下简称指标体系)进行了修订。
修订工作广泛征求了国务院有关部门、各地教育行政部门、有关高等学校、科研机构和专家学者的意见，并根据反馈意见对监测指标进行了进一步完善和测算验证。
本次修订以推进高质量教育体系建设为导向，更加关注促进全员育人、全过程育人、全方位育人和深化教育评价改革的需要，主动对接联合国2030年可持续发展议程教育目标，在原监测评价指标的基础上，删减了部分陈旧指标，新增思想政治教育、劳动教育、体育美育、家庭教育、终身教育等相关指标。
同时，修订了部分指标统计口径和计算方法，进一步明确了指标定义、适用范围和数据来源。
修订后的指标体系分为5类120项，与修订前的指标体系相比，保留原指标36项，修订整合原指标50项，新增指标34项。
修订后的指标体系中，有18项为国际组织的常用教育指标，有18项借鉴了联合国2030年可持续发展议程教育监测评价指标，并结合我国教育事业发展情况进行了适当调整。
本指标体系可用于指导各级教育行政部门和学校科学开展教育事业发展监测与评价工作。
各地可结合本地实际，参照使用。
说明1.指标体系中，依据教育事业统计中的城乡划分类型，农村指镇区（含镇中心区、镇乡结合区、特殊区域）与乡村（含乡中心区、村庄）之和，分城乡中的城市指城区（含主城区、城乡结合部）。
2.指标体系中，若无特殊说明，幼儿园指独立设置幼儿园；小学指普通小学；初中包括普通初中和职业初中；高中阶段包括普通高中、成人高中和中等职业教育（含中等职业学校和技工学校）；中等职业学校指按国家规定设置标准和审批程序批准成立，并在教育行政部门备案的实施中等职业教育的学校（机构），未含技工学校。
2020年我国小康社会主要经济社会指标测算在党的十六大报告中，江泽民同志提出了第三步战略目标的“新三步”走的具体部署，要在２０２０年全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段，我们根据近１０年的发展速度，参考了中等收入国家的发展水平，并结合中国的国情，定出较切合实际的２０１０年和２０２０年的远景发展目标。
一、ＧＤＰ增长速度我国自１９７８年以来，经济的高投入和高产出的高速增长时期己经过去。
由于２０世纪８０年代和９０年代初经济的过度投资、过度竞争形成超常规增长后，资本形成所积累的一系列低效率问题逐渐暴露出来，形成的无效资本和大量库存积压使企业利润率下降，这些都是导致经济增长速度呈下降趋势的长期因素。
根据以上对增长趋势的分析，确定今后两个发展阶段按高低两个速度测算，ＧＤＰ的年递增速度低线为７％、６．５％，ＧＤＰ的绝对额２０１０年为１７．６４万亿元，２０２０年为３３．１１万亿元，按高线的年递增速度为７．６％和７．０％，ＧＤＰ的绝对额２０１０年为１８．３８万亿元，２０２０年为３６．１６万亿元。
二、人口总数和净增率人口与经济和社会发展有密切关系，人口的增长与实现小康和现代化水平呈负相关。
中国是人口大国，２００２年底已达１２．８５亿人，自２０世纪７０年代以来，大力控制人口增长，成绩卓著，约少出生３亿多人，中国的人口增长率在世界各国中己处于低增长率的行列。
社科院人口研究所专家预测，２０１０年中国人口将达到１３．８亿人，年均增长０．８３％，２０２０年再增１亿，达１４．８亿人，年递增速度降为０．７％，２０５０年控制在１６亿人左右，年递增速度降为０．２６％，５０年后即可实现零增长。
据专家预测，全世界总人口将从２０１０年的７０．３亿人增至２０５０年９８．３亿人，中国占世界人口的比重由１９．６％降为１６．３％。
三、人均ＧＤＰ根据ＧＤＰ和人口的测算，２０１０年的人均ＧＤＰ为１２８００－１３３２０元，２０２０年为２２３７０－２４４３０元，，按汇率１比８．２８折合成美元，２００２、２０１０、２０２０年的低线分别为：９６２、１５４６、２７００美元，高线２０１０、２０２０年分别为１６１０、２９５１美元，到２０２０年仍达不到党的十六大报告中提出的３０００美元的水平，只相当于目前中等收入国家平均２５９０美元的水平。
40特别报道Special Report显高于900万人以上的预期目标，完成全年目标的131.8%。
2020年年均城镇调查失业率为5.6%，低于6%左右的预期目标。
2020年末，城镇登记失业率为4.24%，低于5.5%左右的预期目标。
全年农民工总量28560万人，比上年减少517万人，下降1.8%。
其中，本地农民工11601万人，下降0.4%；外出农民工16959万人，下降2.7%。
农民工月均收入水平4072元，比上年增长2.8%。
外贸正增长，机电产品出口占比59.4%全年货物进出口总额321557亿元，比上年增长1.9%。
其中，出口179326亿元，增长4.0%；进口142231亿元，下降0.7%。
进出口相抵，顺差为37096亿元。
机电产品出口增长6%，占出口总额的59.4%，比上年提高1.1个百分点。
一般贸易进出口占进出口总额的比重为59.9%，比上年提高0.9个百分点。
民营企业进出口增长11.1%，占进出口总额的比重为46.6%，比上年提高3.9个百分点。
居民收入增长与经济增长基本同步全年全国居民人均可支配收入32189元，比上年名义增长4.7%，扣除价格因素实际增长2.1%，与经济增长基本同步。
按常住地分，城镇居民人均可支配收入43834元，比上年名义增长3.5%，扣除价格因素实际增长1.2%；农村居民人均可支配收入17131元，比上年名义增长6.9%，扣除价格因素实际增长3.8%。
城乡居民人均收入比值为2.56，比上年缩小0.08。
全国居民人均可支配收入中位数27540元，比上年名义增长3.8%。
全国人均消费支出21210元全年全国居民人均消费支出21210元，比上年名义下降1.6%，扣除价格因素实际下降4.0%。
按常住地分，城镇居民人均消费支出27007元，名义下降3.8%；农村居民人均消费支出13713元，名义增长2.9%。
房地产开发投资14.1万亿元，同比增长7%2020年1—12月，全国房地产开发投资141443亿元，比上年增长7.0%。
DOI:10.13546/ki.t j y j c.2020.22.020 (----------—-------------------经济实证中国服务业全要素生产率的测度李晓慧，刘满成(淮阴工学院商学院，江苏淮安223001)摘要：基于2004—2017年服务业细分行业数据，运用Malmquist指数法对中国服务业全要素生产率进行测算分解，并对服务业T F P影响因素进行实证分析。
结果表明：中国服务业T F P呈持续上升趋势，但服务业TFP 增长主要源自技术进步，技术效率水平低下成为制约中国服务业发展的关键因素。
同时,服务业内部各行业全 要素生产率具有明显的异质性，而且生产性服务业和公共服务业TFP增长高于消费服务业。
从影响因素看，起 点因素、资本密集度等是促进服务业全要素生产率增长的重要因素。
关键词：服务业；全要素生产率;影响因素中图分类号:F224.9 文献标识码:A文章编号：1002-6487(2020)22-0091-04〇引言服务业是国民经济的重要组成部分。
近年来互联网 信息技术的广泛应用,推动了服务业领域取得一系列新进 展和新突破，新兴服务行业和业态不断涌现，服务业在优 化产业结构和推动经济增长中发挥着越来越重要的作用。
尽管中国服务业的发展已经取得显著成效，但就目前 而言，仍然存在着总量水平偏低、内部结构失衡、效率和生 产率低下等问题，如何推动服务业优质高效发展成为目前 和今后一段时期需要解决的重要现实问题。
在中国服务业 发展过程中，服务业内部各行业的增长和产出效率还存在 较明显的差异,行业增长的非均衡性是影响服务业持续健 康发展的重要因素。
因此，在新的时代发展背景下，如何真 实衡量中国服务业的发展效率，分析服务业内部各行业生 产率的差异,找出驱动服务业高质量发展的因素，具有重要 的现实意义。
现有研究对认识和理解中国服务业发展效率的特征和趋势，对于更好地促进中国服务业的发展具有 重要意义，也为本文提供了有益的借鉴1M21。
国民经济和社会发展主要指标和名词解释GDP ：是国内生产总值（Cross Domestic Product）的英文简称，是指一个国家或地区所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果，是衡量一个国家（或地区）综合经济实力的代表性指标。
国内生产总值的核算内容既包括物质生产部门，也包括非物质生产部门；既包括第一、二产业，也包括第三产业。
工业增加值：指工业行业在报告期内以货币形式表现的工业生产活动的最终成果。
按生产法计算的工业增加值等于总产出减去中间投入；按收入法计算的工业增加值等于总产出减去中间投入；按收入法计算的工业增加值等于劳动者报酬、生产税净额、固定资产折旧、营业盈余之和。
目前常用的是规模以上的工业增加值，其统计范围是全部国有企业和年销售收入的500万元以上的非国有企业。
财政总收入：指国家财政参与社会产品分配所取得的收入，是实现国家职能的财力保证。
财政总收入所包括的内容几经变化，目前主要包括：（1）各项税收。
包括增值税、营业税、消费税、土地增值税、城市维护建设税、资源税、城市土地使用税、印花税、固定资产投资方向调节税、个人所得税、企业所得税、关税、农牧业税和耕地占用税等。
（2）专项收入。
包括征收排污费收入、征收城市水资源费收入、教育费附加收入等。
（3）其他收入。
包括基本建设贷款归还收入、基本建设收入、捐赠收入等。
（4）国有企业计划亏损补贴。
这项为负收入，冲减财政收入。
全社会固定资产投资：固定资产投资是以货币形式表现的建造和购置固定资产活动的工作量。
全社会固定资产投资包括国有单位投资、城乡集体所有单位投资、城乡居民个人投资和其他经济类型投资。
按照固定资产投资性质又分为基本建设、更新改造、房地产开发投资和其也固定资产投资四部分。
按固定资产投资的资金来源分为预算内资金、国内贷款、利用外资、自筹资金和其他资金来源。
利用外资额：指各级政府、部门、企业和其他经济组织通过对外借款、吸收外商直接投资以及用其他方式筹措的境外现汇、设备、技术等。
