2021届高考语文一轮复习知识清单二辨析近义实词虚词教学案

高考语文一轮复习：

知识清单二辨析近义实词虚词

常见近义实词虚词辨析及练习

(先看辨析，再在句子中填写准确词语，然后比对答案，反复记忆)

[第一组]

1．把戏/伎俩

把戏：花招。伎俩：不正当的手段。后者贬义性质更重。

他一眼就识破了这骗人的________。

2．颁布/公布

颁布：着重指向下颁发。公布：着重指向公众发布。

《未成年人保护法》已经________多年了，但对未成年人的权益维护还很不如人意。

3．爆发/暴发

爆发：作忽然发作讲时，多指人为的大的抽象的现象或情况，如力量情绪事变等忽然发作或发生。另外，还可特指火山爆发。暴发：突然发财或得势，多含贬义，如暴发户；突然发作，多指自然具体的现象或事物突然发作，如洪水暴发。

近年来，成都、南京、西安、武汉等许多大城市相继________报业大战，令广大读者大受其益。

4．卑劣/卑鄙

卑劣：卑鄙而恶劣，程度重。卑鄙：言行恶劣，不道德。

台湾当局分裂祖国的________行径，必将受到历史的惩罚。

5．必需/必须

必需：一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，作定语。必须：表示事理情理上的必要、一定要，或用于加强命令语气。

出发前个人要准备好生活________品。

6．辨证/辩证/辨正

辨证：辨析考证。辩证：形容看问题的眼光全面。辨正：判断是非、正确错误。

经专家多方________，这块石料就是有名的青田石中的鸡血石。

7．不齿/不耻

不齿：不愿意提到，表示鄙视。不耻：不顾羞耻，不以为有失体面。

图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗，为文学界乃至许多读者所________。

8．裁决/裁定

裁决：强调程序的最后一个环节。裁定：斟酌决定其去取可否。

上周，学校的校务委员会对这个问题作了最终的________。

9．抽象/概括

抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性。概括：指把事物的共同特点归结在一起。

价值最初是在商品交换中________出来的一个经济学概念。

10．出席/列席

出席：正式代表。列席：非正式代表。

李先生________了这次大会，并做了精彩的发言。

11．锤炼/磨炼

锤炼：比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。磨炼：人们在艰苦的环境中磨砺。

他的演唱技巧，经过长期的________，已达到炉火纯青的地步。

12．篡改/窜改

“篡改”是恶意的。“窜改”指改动。

日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

13．大略/简略

大略：大概；大要。简略：内容简单，不详细。略含贬义。

方案没有敲定，我只能________说说方案的框架。

14．大肆/大事

大肆：副词，无顾忌地进行某种活动，贬义词。大事：动词，大力从事，大规模从事。

对________宣传的所谓畅销书宜作冷静分析；相反，一些看似冷门的美学和哲学书，倒可以添购一些。

15．单纯/纯粹

单纯：单一、只是。纯粹：形容词，纯正不杂。副词，完全。

政府机关________用行政方法管理工厂，无法发挥工厂的主动性和积极性。

16．导致/致使

导致：引起；造成，常用于不好的结果。致使：导致，后面接兼语。

道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不舍弃。

17．调剂/调节

调剂：把多与少、忙与闲等加以适当的调整。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。轻松、健康的娱乐活动可以________精神生活，应当大力提倡。

18．敦促/督促

敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提请注意。督促：监督催促。

中国外交部发言朱邦造发表谈话，________交战双方，保持克制态度，尽快回到谈判桌面上来。

19．遏制/遏止

遏制：制止，控制。遏止：用力阻止。

由于各级领导的重视，措施得力，中小学乱收费的发展势头得到了初步________。

20．发奋/发愤

“发奋”有振作起来的意思，而“发愤”指因不满而决心努力改变现状的意思。

王芳学习基础较差，情绪一直很低落，听了身残志坚的李刚的报告后，受到很大的鼓舞，她决心________学习，积极上进。

【自主核对】

1．把戏 2.颁布 3.爆发 4.卑劣 5.必需 6.辨证

7．不齿8.裁决9.抽象10.出席11.锤炼12.篡改

13．大略14.大肆15.单纯16.导致17.调剂18.敦促19.遏制20.发奋

[第二组]

21．法制/法治

法制：法制制度。法治：依法治理国家。

新中国成立后，我们在________建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。

22．反思/反省

反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。反省，有“悔悟”义。

可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻________的产

物。

23．反应/反映

反应：受到刺激而引起的相应活动。反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门。

美国微软集团败诉，国际金融机构迅速作出________，比尔·盖茨一度陷入困境。

24．妨碍/妨害

妨碍：侧重于指造成一定障碍。妨害：侧重于指有损害。

这所古老的建筑________交通。要不要拆除，有关部门正在研究。

25．丰腴/丰满

丰腴：形容人体态丰满。丰满：胖得匀称好看。

在野生状态时，菊花只能开铜钱似的小花，鸡冠花更像是狗尾草似的，但是经过花农的悉心培养，人工的世代选择，它们竟变成这样________艳丽了。

26．风貌/风格

风貌：风格和面貌。风格：具有独特于其他人的表现。

北京作为历史文化名城，首先要把重要的古代建筑修缮好，尽可能恢复其原来的________。27．奉赠/惠赠

“奉赠”是敬辞，赠送。“惠赠”是表对对方行为的尊敬。

凡愿加入青年诗歌爱好者协会的，一经审查批准，立即发给会员证，并免费________诗集一册。

28．浮浅/肤浅

“浮浅”侧重认识浅薄、不扎实；“肤浅”侧重认识局限于表面、不深刻。

经深入调研，卫生部发现我国某些地区的有些领导对高致病性禽流感危害的认识还是很________的。

29．抚养/扶养

抚养的对象是小孩。扶养是养活。

《中华人民共和国继承法》第十三条规定：“本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有________关系的继子女。”

30．干预/干涉

干预：过问或参与某事。干涉：过问或制止，多指不应该管的硬管。

学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要________。