创建人民满意教育乡镇自查报告doc

2019年12月最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

办“人民满意的学校”综合自查报告办“人民满意的学校”综合自查报告我校始建于19xx年秋，伴随着巴东新城崛起，学校占地面积6400多平方米，校舍建筑面积5990平方米，15个教学班，在校学生近千人，教职工75人，专任教师大学本科学历38人，高级教师7人，州级骨干教师2人，县级骨干教师及学科带头人15人。

拥有一支作风扎实、业务过硬的师资队伍。

学校装配有标准微机室、多功能教室、图书室、理化生实验室，其配备经“普九”和“普实”检验合格达标。

配合“校校通”工程，建有地面卫星接收系统，建起了校园宽带网。

自20xx年创办“人民满意的教育”至今，学校强化了软硬件建设，取得了丰硕的成果，现从四个方面总结如下：A教育教学质量一、学校管理（一）办学思想1．校党政班子高度重视教职工的政治理论学习，统筹安排，强化落实，年初有全年的学习计划，学期有学习重点，每月有形式多样的政治理论学习活动，每学期要求每位教师写出一定数量的理论学习笔记，收到了良好的效果，使教职工理论水平、政治觉悟双提高，为全面提高学校教育教学质量打下了基础。

2．始终坚持依法治教、依法治校，成立了领导小组，聘请了信陵镇派出所干警为我校的法制副校长，建立了一整套管理制度确保了学校办学方向和办学性质。

3．注重因材施教，对优秀生、特长生有较为明确的培养要求；对品行有缺陷或学习有困难的学生，有转化辅导措施，建立了档案，对毕业班和非毕业班能做到统筹兼顾。

（二）制度建设1．进一步健全规章制度，符合教育法规和教育行政部门有关规定，并根据教育发展不断修订和完善，在执行上也较为有力，管理工作运行良好，并能按学校有关管理规定兑现各项考核，进一步加大了奖惩力度。

2．学期初有工作计划，学期末有工作总结，月有工作重点，周有工作计划安排，目标明确，针对性强，保质保量完成好工作任务。

3．制定了减负工作的计划、要求和措施，控制了过重的课业负担，不搞明文禁止的辅导班、提高班，不以考试成绩作为评定学生学习水平的唯一根据，考试成绩不排名次，不张榜公布，不以学生的考试成绩作为教师业绩的唯一依据。

创建人民满意教育乡镇自查报告创建人民满意教育乡镇自查报告第一篇：创建人民满意教育乡镇自查报告我镇自201X年初启动创建人民满意教育乡镇活动以来，严格按照创建实施方案，扎实开展创建活动，教育形象得到了树立，教育影响得到了扩大，全镇人民群众对教育工作的满意度得到了较大程度的提高。

经过对照标准，认真自查，我们认为达到了创建人民满意教育乡镇的标准，现对照创建方案要求，分项报告如下：一、党委政府高度重视教育工作，建立了领导工作目标责任制。

首先，镇党委、政府加强了对教育工作的领导。

明确一名党委副书记和一名副镇长分管教育工作。

每年根据需要定期或不定期召开专题会议，研究教育工作，为全镇教育工作解决实际困难，为教育的健康发展创造良好的环境。

其次，建立健全了领导责任制。

镇党委每年年初就以文件的形式，明确了教育主管领导、分管领导的责任，对镇党委政府班子成员实行挂点包校责任制。

每年底，组织专班对领导班子成员实行教育工作目标考核结帐。

第三，实施了目标责任制管理。

镇党委、政府与中心学校，中心学校与各中小学分别签订了教育工作责任书，内容涵盖了教育收费管理、师德师风建设、学校治安综合治理、党风廉政建设、学校安全管理、计划生育管理等方面的内容，实行定期检查、学期考评、年度总评，并进行了奖优罚劣，使教育目标责任制落到实处。

二、落实义务教育管理体制，保障我镇教育健康发展一是全面贯彻省、市、县农村教育工作会议精神，认真落实国家关于完善农村义务教育管理体制的意见。

明确了镇、村两级的办学责任，想方设法保证我镇学校正常运转，教师工资兑现和学校安全，努力确保贫困生全部入学。

二是根据农村学龄阶段人数的变化和教育资源的配置，在充分考虑农村群众的切身利益的前提下，全镇本着有利于提高教育质量，有利于充分使用教育资源，有利于群众子女上学方便的原则，对全镇中小学进行了逐步的布局调整，充分提高了对现有教育资源的利用率，确保了国有资产和办学资源不流失。

三是加强了财务后勤管理，确保有限的教育资金发挥出最大的使用效益。

创建市级教育示范乡镇茌平县茌平镇中学自评报告一、学校基本情况我校始建于1978年，位于茌平县政治、经济、文化中心——枣乡街中段，占地近百亩。

校园分为教学、运动、生活三大区域。

学校现有47个教学班，在籍学生总数为2200余人。

现有教职工236人，专职教师175人，其中高级教师27人，中级教师147人，省级优秀教师2人，市级优秀教师、骨干教师15人，6人获省级优质课，市、县级优质课、教学能手144人次。

初步办成了一所环境整洁优美、设施设备齐全、教育质量上乘、城区百姓满意的、具有现代化气息的茌平县规模最大的初级中学。

二、硬件建设情况。

在振兴街道办事处党委、政府的关心支持下，学校于1997年和2002年先后建起了两座高标准综合教学大楼，近几年，街道办事处逐年加大对学校的投入，学校先后又建起了一座学生公寓，六座教工宿舍楼，一座综合楼；高标准改造了400米操场，建有5个篮球场、两个排球场、一个足球场。

配备了全县一流的双物理、化学、生物实验室、仪器室。

建设了音乐、舞蹈、美术、书法教室、语音室、图书室、教工阅览室、学生阅览室、劳技教室、心理咨询室、医务室等专用功能室。

建微机室3座，所有科室、功能室微机全部实现了宽带上网。

2007年9月又新建成一座集餐厅、大型阶梯会议室于一体，建筑面积4000多平方米的综合楼。

自从市政府教育督导室发出《关于创建市级教育示范乡镇的通知》后，我们以示范镇的创建为契机，根据学校实际情况，对照评估标准，查找差距，积极整改和规范。

街道办事处也给予了大力支持，努力加大投入，积极改善办学条件。

通过加强建设，学校用房及各实验室、功能室、器材室、图书室、微机室等的配备均已达到山东省中小学建设与配备的一类标准。

学校校园布局更加合理，教学区、活动区、生活区有鲜明的文化氛围和个性，做到了净化、绿化、美化、人文化，走进学校，整个校园整齐、和谐、美观、大方，充满蓬勃向上的气息。

三、教育教学管理情况1、健全管理机制，加强队伍建设。

(2023)爱民乡教育自查自评报告范文(一)2023爱民乡教育自查自评报告范文自查自评背景为了提高教育教学质量，加强学生综合素质教育，2023年爱民乡对教育教学进行了自查自评，本文将展示自查自评报告范文。

自评内容1. 教育质量在教育质量方面，我们注重学生学习兴趣的培养，采取了多样化的教学方式，提高了学生的参与度。

我们还加强了师资培训，提高了教师教学水平和课堂授课效果。

2. 师生关系在师生关系方面，我们注重营造和谐的教学氛围，建立了良好的师生关系。

我们还定期开展师德师风与学生心理健康等方面的教育，加强师生沟通交流。

3. 校园安全在校园安全方面，我们加强了学校安全管理工作，建立了完善的安全检查制度，加大了安全宣传力度。

我们还定期开展消防演习和应急演练，提高了学校应对突发事件的应变能力。

4. 学院创新在学院创新方面，我们鼓励学生开展科技创新和社会实践活动，实现了学生和教师互动合作，同时也促进了学校的创新和发展。

总结通过本次自查自评，我们深入挖掘问题，全面总结教育教学工作，找出存在的差距，并制定了一系列有效的改进措施，为提高教育教学质量和学生综合素质奠定了坚实基础。

同时，我们也认识到，未来我们还需不断努力，持续推进教育教学改革。

改进措施针对自评中发现的问题，我们制定了以下改进措施：1.教育质量方面，加强不同学科之间的衔接，打破科目孤岛，促进知识的交叉融合。

2.师生关系方面，建立师德师风考核评价体系，对教师进行持续的师德培训，加强对学生的引领和指导。

3.校园安全方面，加强学校安全工作的信息化建设，实现校园安全管理的互联互通，提高安全科技化水平。

4.学院创新方面，增加学校的科技创新投入，鼓励学生开展创新性的项目，积极推进教学科研成果转化。

展望未来未来我们将继续聚焦教育教学的发展，不断创新教学模式，优化教学资源，提高学生的综合素质和能力。

同时，我们也将持续改进管理体制，提高学校管理的科学化和规范化水平，推动学校提升教育品质和社会影响力。

2024人民满意的学校主题创建活动自查报告一、引言随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，人民群众对教育的需求与期待也在日益增长。

我校始终秉承“以人为本，教育为民”的办学理念，致力于创建人民满意的学校。

为了进一步落实这一理念，提升学校的教育教学质量和管理水平，我们开展了2024人民满意的学校主题创建活动自查工作。

本次自查旨在全面审视我校在教育教学、管理服务、校园文化等方面的实际情况，发现问题，分析原因，并制定切实可行的改进方案，以确保我校真正成为人民满意的学校。

二、检查的内容及标准本次自查活动主要围绕教育教学、管理服务、校园文化三个方面展开，具体检查内容及标准如下：教育教学方面：主要检查课程设置是否科学合理，教学方法是否先进有效，教师队伍是否素质过硬，学生综合素质是否得到全面提升等。

管理服务方面：主要检查学校的管理制度是否完善，管理流程是否顺畅，服务态度是否热情周到，师生满意度是否高等。

校园文化方面：主要检查学校的校园文化建设是否积极向上，校园环境是否整洁美观，学校活动是否丰富多彩，师生精神风貌是否良好等。

三、自查过程和方法为确保自查工作的全面性和准确性，我们采用了以下自查过程和方法：成立自查领导小组：由校长亲自挂帅，各部门负责人参与，确保自查工作的组织领导。

制定自查方案：结合学校实际，制定详细的自查方案，明确自查内容、标准、时间节点等。

开展自查工作：通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，广泛收集师生意见，全面了解学校各方面情况。

汇总分析问题：对收集到的意见进行汇总分析，梳理出存在的问题及其原因。

制定整改方案：针对发现的问题，制定具体的整改方案，明确整改措施和时间表。

四、发现问题及原因分析经过自查，我们发现学校在教育教学、管理服务、校园文化等方面存在以下问题：教育教学方面：部分课程设置不够科学，教学方法单一，教师队伍中存在部分教师教学水平不高，学生综合素质提升不明显。

管理服务方面：部分管理制度执行不力，管理流程繁琐，服务态度有待提高，师生满意度有待提升。

教育强镇自查报告在现实生活中，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。

你所见过的报告是什么样的呢？下面是我帮大家整理的教育强镇自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育强镇自查报告1一、基本情况我街道成立于1999年4月，辖区范围以二马路、通航路、汕马公路为界，沿汕尾港南北两岸分布，总陆地面积17.03平方公里。

下辖5个村委会（芳荣、新港、红卫、前进、东风）和5个社区居委会（立新、新园、海滨、海港、金海），总人口59754人，其中渔业人口23862人。

历经改革开放30年的飞速发展，新港街道经济和社会各项事业发展取得了令人鼓舞的成绩。

xx年，全街道全年完成工农业产值149180万元，比去年增长21.1%；其中工业产值3400万元，农业产值115180万元，比去年增长1.4%，完成年度计划；全社会固定资产投资额1.2800万元，比去年增长40.9%；社会消费品零售总额97180万元，比去年增长2%。

社会经济的全面协调发展，给教育事业发展提供了丰沃的土壤。

在各级政府的领导和支持下，在上级教育部门的业务指导下，新港街道教育事业做到科学规划、乘势而上，在现代化的征程上书写了无愧于时代的动人篇章。

xx年10月，顺利通过“广东省教育强镇”评估验收，教育事业迈进了一个历史性的里程。

近四年来，我街道围绕教育强镇评估督导组提出的发展建议，总结经验、正视不足、与时俱进、锐意创新，掀起了教育事业新一轮的发展热潮。

经过整改与提升，办学规模有所扩大，办学综合实力不断增强，教育事业又跃上了一个新的台阶。

现全街道有公办小学3所。

3所小学全部通过了广东省义务教育规范化学校的评估验收，现公办小学的教职工387人，公办小学学生6662人。

进一步形成幼教、普教以及成人的教育整体协调优质发展的格局。

二、主要做法和成效我街道被评为“广东省教育强镇（街道）”以后，街道党工委、办事处从“不忘初心、牢记使命”的角度关注、重视教育工作。

乡镇教育工作自查评估报告(2)_自查报告（三）加强管理，确保教育经费投入到位，全乡预算内教育财政拨款为：xx乡中学97.3593万元，xx乡小学为153.2645万元，预算内义务教育学校年生均教育事业费做到逐年增长。

（四）办学条件按照”以提高办学效益为目标，以集中办学为方向”的原则，合理调整教育结构和学校布局，逐步缩小学校之间的差距，促进义务教育均衡发展。

及时排除危房，学生宿舍、食堂、厕所等符合有关规定，确保师生安全，创造了良好的校园及周边环境。

1、乡中学：理化生实验室基本上按照二类配备齐了各种器材及药品，购置实验桌24张，实验凳120根，演示桌2张，实验柜18个。

小学：乡中心校配备了自然实验柜11个，器材11套。

乡小具有校园通网络开通到各个班；2、体育、美术、音乐、卫生等设备根据实用、够用的原则，按照二类标准购置了各类器材；3、电教：配备远程教育模式一、模式二；配备了电视机20台，放像机6台，投影仪2台，录放扩音机24部，教学光碟230套，cd碟1500余张，录音磁带580盒，投影片18套。

小学安装了校园网络，中心校装备了41台微机，中学校装备了37台微机，大大地促进了学校现代信息技术教育；4、图书室藏书量中学生生均24册，小学生生均18.4册。

xx学校逐年逐步完善教学必要的设施，全面实施新课程改革，全面育人，育人质量逐步上升。

（五）师资队伍建设调整优化教职工队伍结构，合理配置人才资源，建设高素质、专业化的教师队伍，教师数量、结构和素质基本满足我乡教育事业发展的需要。

全面实施教师资格制度和聘任制度，严格聘任程序和准入制度。

加强以教师职业道德为重点的师德师风建设。

完善中小学校负责制和任期目标责任制，积极推进校长聘任制，严格掌握校长任职条件，加强中小学校长和教师培训。

（六）教育管理坚持依法治教，依法行政，遵循教育规律，规范办学行为，实施科学管理。

转变政府职能，建立完善决策、执行、监督相协调的教育管理机制。

创建“群众满意的中小学”自查报告为了巩固民主评议政风行风工作成果，切实开展好“群众满意的中小学”评选活动，进一步加强教育系统的行风建设，根据教育局的安排，结合我校实际，我校开展了创“群众满意的中小学”，现将我校开展情况自查如下：一、创建情况创建活动以端正办学思想，规范收费行为，加强师德建设，建设一流质量、落实惠民政策等五项群众关心的教育热点问题作为创建内容，以宣传发动、集中评议、集中测评、评选总结四个阶段为创建步骤，做到了积极响应和参与。

我校能对创建“群众满意的学校”目的、要求形成共识，按区教育局部署，结合学校实际情况，认真开展创建活动。

为了落实创建活动的开展，我校还成立了创建工作领导组，制定创建工作方案。

将创建活动作为学校全盘工作的重要组成部分，纳入学校教育教学各项目标管理之中，考评之中，从而形成师生人人参与，齐抓共管的工作局面。

整个创建活动，学校注重做好两方面工作。

一是宣传发动，营造创建氛围。

学校通过召开教职工大会、学生会或主题班会、家长会以及发放《家长联系函》等形式，广泛宣传开展创建活动的意义和要求，动员广大教职工统一思想，端正态度，以实际行动投身到创建活动中去，并以此为契机，赢得家长、社会各界对学校教育的关注和热情参与。

二是广泛征求意见，查找差距，制定和落实整改措施，创群众满意的学校，办人民满意的教育。

学校均能够通过召开不同类型座谈会，发放征求意见表，走访社区和学生家庭，设立意见箱等形式，听取各方面对学校工作的意见，查找存在的问题，采取措施，改进和完善学校各项工作。

我校采取的措施主要有以下方面：（一）更新教育理念，明确办学目标。

我校是武汉市特色学校，学校办学突出“长征文化向上教育”的理念。

在创建活动中，学校深化了这一办学理念，指导学校工作。

创建活动开展来，始终把群众满意不满意、答应不答应作为工作的出发点和归宿。

为了更好地创建群众满意学校，学校制定了《长征小学创建群众满意学校工作方案》，从服务态度、服务环境、服务质量、职业道德、监督管理五个方面加强教育行风建设。

中心小学“办人民满意教育”活动自查报告三月以来，根据教体局的工作安排，开展“办人民满意教育”活动促进月，双沟镇中心小学全体教师生员工积极投入这一活动中，并在3月9日下午组织领导班子对各班的学生入学、教材教辅资料使用情况、学校管理、收费政策、资助氛围和安全卫生管理等工作进行了自查，自查自评得分97分，现将自查情况汇报如下：一．学生入学情况学校非常重视学生入学情况，开学初多次对各班学生校情况进行统计，对于转出的学生由班主任通过走访后向学校说明转走的原因和去向，要求由转走学生家长来向学校证明转走是否属实。

今春，双沟镇中心小学一年级现有学生139人，二年级116人，三年级137人，四年级147人，五年级202人，六年级230人，全校共有在校学生971人，去年秋在校学生人数968人，今春转出18人，转入21人。

开学初，学校制订控流劝返措施和留守学生管理措施，实劝返保责任制和学生异动月报制，每月学校把学生异动情况在20日之前上报中心学校，而学校规定每班在18日将各班学生异动情况上报学校，并将学生流失情况算入教师年终考绩成绩中：由于措施得力，落实到位，本学期无一名学生流失，入学率达100％。

二．教材教辅资料的使用与管理双沟镇中心小学是双沟镇“龙头”小学，在执行政策、教育教学等方面都要起“龙头”作用，都要严格按照上级主管部门的要求订书，从无订规定目录以外的书籍和教辅资料，学校与包年级领导、年级领导与教师层层签订的乱收费、乱向学生推销上级规定用书目录以外的教材教辅责任状，杜绝盗版书进校园，学校将乱买资料纳入教师职业道德范畴，对有违规者视为师德失范。

三．教育教学管理中心小学全面落实课程计划，开齐课程，开足课时，并按课表上课做到备、教、作业相统一，全面推进素质教育。

学校十分重视安全工作，把师生的安全拿在手上、放在心头上、落实在行动上。

除学校每天集中讲一次安全外，要求每班节节讲，时时提醒学生爱生命、安全第一，建立安全事故报告制：凡出现安全事故应在第一时间报告学校，再由学校逐级报告；今春以来，我校积极开展“安全”“法制”“文明礼貌”“义务教育”“传染病防治”等工作，让学生掌握一定安全知识，增强自我保护意识和能力，特别是在交通安全上，中心小学把交通安全常识，先讲座，再印发到每个学生中间，并做到学校领导班子成员、教师、教师与学生家长签订了安全责任状，确保安全工作万无一失，同时学校定期检查楼梯灯等，尽早排查消除隐患。

人民满意的学校主题创建活动自查报告范文沙洋县实验小学是一所六年制县直小学，始建于1929年，曾名沙洋南门街小学、沙洋第一小学。

学校占地面积3万多平方米，校舍建筑面积1万多平方米。

现有教学班52个，在籍学生近2800人。

在岗教师168人，其中中学高级教师4名(含小学特级教师1名)，小学高级教师107名。

校园环境优美，师资力量雄厚，办学条件一流。

自20XX年秋季学期以来，我校按照县教育和文化体育局的总体部署，对照《沙洋县“人民满意的学校”主题创建活动考核验收细则》，成立专班，制定方案，精心组织，积极开展“办人民满意的教育”主题创建活动，争创人民满意的学校，取得可喜成绩。

全体教师积极投身创建活动，树立教育即服务的理念，转变工作作风，为学生服务，为家长服务，展现了良好的师风师貌，学校一学年来无一例安全事故发生，无一项乱收费行为，教育教学质量再上新台阶，先后获得沙洋县小学教学工作先进学校、荆门市首届科研名学校、荆门市德育工作先进单位、湖北省“安全文明校园”、全国启发式教学先进单位等多项集体荣誉。

二、主要作法与成绩1、师德良好，学生满意。

树立教育良好形象，办人民满意的教育，良好的师德师风是重要的一个方面。

我校在创建活动中始终把师德师风建设摆在重要位置，采取一系列措施提高教师师德修养。

一是抓学习，促师风。

我们认真组织教师学习《沙洋县教师职业道德规范奖惩条例》、《沙洋县中小学教师职业道德“十不准”》等规定，个人简历学习全国“十杰教师”的光辉事迹，学习有关教师违反师德规定的处理通报，通过学习，对全校教师起到了规范、警示、激励的良好作用。

二是抓制度，促师风。

学校制定《教师乱办班、乱发资料的处理办法》、《实验小学师德建设“十不准”》等规章制度，对教师的行为进行约束，有效地促进了师德师风的提升。

三是抓活动，促师风。

我们通过“铸师魂”演讲活动，使全体教师树立“争做灵魂工程师，甘当学生垫脚石”的信念;通过“家家访”活动，加强教师与家长之间的沟通与了解;通过“教学开放周”活动，邀请家长评教议学，对教师的教育教学行为进行有效监督，大大促进了我校师德水平的提高。

创建“群众满意的中小学”自查报告我校按照区教体局和镇中心学校统一部署，积极争创“群众满意的中小学”，创建活动按照“科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕“坚持科学发展，提高办学质量，办好让人民满意的学校”活动主题，紧密结合我校实际，重点在解决师生、家长及社会关心的热点与难点问题上狠下功夫，在创新体制上迈出新的步伐，开展了一系列主题实践活动，取得了显著成效。

一、针对热点，作好公开——规范收费行为，从行动上抓落实1、实施公示，增强收费的透明度。

为了使家长和学生充分了解国家收费的政策和收费标准，学校开辟了“收费政策和收费标准”专题宣传栏、公示栏，对收费标准进行公示，将收费项目、收费标准、收费依据、收费范围及价格监督举报电话公示在内，接受社会监督，增强收费的透明度。

2、履行承诺，层层落实收费责任制。

为规范收费行为，学校一方面向社会公开承诺：坚持依法收费，规范收费，公开收费；另一方面学校与全体班主任、任课教师签定了“教师治理乱收费工作”的责任书，全体教师必须向家长和学生作出公开承诺：不搞有偿家教，不推销教辅读物资料，不强制学生订阅报纸杂志，不搭车收费。

对不执行收费政策行为，学校一经查实，将取消教师当年评优、评先、评职、晋升的资格，并给予纪律处分。

3、严格执行教育收费政策规定，严格执行教育收费标准，全面落实教育收费政策三、针对焦点，抓好监督，建设学生满意教师队伍。

学校注重教师职业道德建设，不断强化师德规范，以学科渗透为基础，以实效创造为原则，以丰富多彩的教育活动为载体，不断提高教师队伍的整体素质1、规范办学行为，严格按照划片招生办法，学生就近入学。

严格执行课程计划，切实减轻学生课业负担。

坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。

科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

关于创建人民满意教育乡镇自查报告我镇自zzzz年初启动创建人民满意教育乡镇活动以来，严格按照创建实施方案，扎实开展创建活动，教育形象得到了树立，教育影响得到了扩大，全镇人民群众对教育工作的满意度得到了较大程度的提高。

经过对照标准，认真自查，我们认为达到了创建人民满意教育乡镇的标准，现对照创建方案要求，分项报告如下：一、党委政府高度重视教育工作，建立了领导工作目标责任制。

首先，镇党委、政府加强了对教育工作的领导。

明确一名党委副书记和一名副镇长分管教育工作。

每年根据需要定期或不定期召开专题会议，研究教育工作，为全镇教育工作解决实际困难，为教育的健康发展创造良好的环境。

其次，建立健全了领导责任制。

镇党委每年年初就以文件的形式，明确了教育主管领导、分管领导的责任，对镇党委政府班子成员实行挂点包校责任制。

每年底，组织专班对领导班子成员实行教育工作目标考核结帐。

第三，实施了目标责任制管理。

镇党委、政府与中心学校，中心学校与各中小学分别签订了教育工作责任书，内容涵盖了教育收费管理、师德师风建设、学校治安综合治理、党风廉政建设、学校安全管理、计划生育管理等方面的内容，实行定期检查、学期考评、年度总评，并进行了奖优罚劣，使教育目标责任制落到实处。

二、落实义务教育管理体制，保障我镇教育健康发展一是全面贯彻省、市、县农村教育工作会议精神，认真落实国家关于完善农村义务教育管理体制的意见。

明确了镇、村两级的办学责任，想方设法保证我镇学校正常运转，教师工资兑现和学校安全，努力确保贫困生全部入学。

二是根据农村学龄阶段人数的变化和教育资源的配置，在充分考虑农村群众的切身利益的前提下，全镇本着有利于提高教育质量，有利于充分使用教育资源，有利于群众子女上学方便的原则，对全镇中小学进行了逐步的布局调整，充分提高了对现有教育资源的利用率，确保了国有资产和办学资源不流失。

三是加强了财务后勤管理，确保有限的教育资金发挥出最大的使用效益。

我镇各学校积极争取了国家各类项目的扶持，目前已完成危改工程5处。

创建人民满意教育乡镇自查报告(3)_自查报告四是各校提高了课堂教学效率，减轻了学生过多的课业负担。

全镇中小学坚决执行全省统一的作息时间安排，没有节假日及补课现象。

五是阳光操作“两免一补”等扶助贫困生政策，组织好了贫困学生免费教科书的发放工作，并对贫困学生逐一建立档案，追踪调查，把党的温暖及时送到最贫困、最需要资助的学生手中。

五、维护学校安全，保持学校稳定第一，消除中小学危房。

全镇各学校树立了“安全第一”的思想，全面摸清校舍情况，制订并落实危改计划，消除了d级危房，杜绝了学校房屋倒塌伤害师生的事件发生。

第二，加强了安全教育。

全镇各学校坚持经常对学生进行治安安全、交通安全、食品卫生安全、常见病防控、设施安全、消防安全、活动组织安全以及突发事件预防等安全知识的教育，做到了防危、防盗、防火、防毒、防病、并发现问题及时排除。

第三，制定了学校突发事件应急处理工作预案，建立了突发事件报告制度。

层层签订“学校安全工作责任书”，严格履行责任书的各项职责，保证了近三年以来没有出现安全事故。

主动疏导排查矛盾和解决纠纷，做好了离退休教师、辞退民师、在职教师的思想工作，确保了教师的稳定，没有出现群体性的上访事件。

六、加强教师队伍建设，努力提高了教师素质一是实施了编制管理。

我镇按编制标准配备配齐了各校教师，压缩了管理人员和后勤人员，辞退了民办和代课教师，提高了专任教师比重，全镇中小学教师没有出现超编现象。

二是加强队伍建设。

我镇大力加强了中小学校长和教师的培训工作力度，培养了一大批学科带头人和省市县三级骨干教师，充分发挥骨干教师的带头示范作用，充分调动全体教师对教育教学工作的积极性、创造性。

三是抓好学历达标对口。

我镇各学校在抓好教师学历达标的基础上，还努力抓好教师学教对口和提高高学历比例工作，进一步加大教师继续教育力度，组织教师积极参加省农师工程培训，扎实开展了教育理论、教育技术、新课改、新教材、新教法等校本培训工作，圆满完成了每年的各项培训任务。

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies “创建群众满意学校”自查报告正式版“创建群众满意学校”自查报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。

文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

---创和谐环境办满意教育按照xx市教育局创建群众满意学校活动方案的工作要求，结合我校实际深入的开展了“创建群众满意学校”的教育活动，进一步增强广大教育工作者的责任心和使命感，切实加强了师资队伍建设，办群众满意的教育，把学校这块净土还给了教育。

我校认真贯彻落实xx市教育局创建群众满意学校活动的方案通知精神，制定了切实可行的计划，在全校认真开展的自查自纠活动，现将有关自查情况汇报如下：一、领导重视，目标明确学校成立了“创建群众满意学校”工作领导小组，由校长崔新海同志担任组长，明确活动的指导思想：以党的xx大、xx届四中全会精神，邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻实施《教师职业道德行为规范》为主要内容，以营造爱生育人，平等和谐的新型师生关系为基本目标，努力促进广大教师思想工作政治素质，职业道德水平和实施素质教育能力的提高，制定了切实可行的实施计划，人人都参与，个个有目标，有远景规划，有近期目标。

树立教育良好形象，办人民满意的教育，良好的师德师风是重要的一个方面。

我校在创建活动中始终把师德师风建设摆在重要位置，采取一系列措施提高教师师德修养。