人教版初中七年级(上)日语试题(最新整理)
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高一日语试题(人教版日语七年级第一单元)满分:120分考试时间:100分钟一、按照要求和顺序书写假名。
(0.5分x40题=20分)あ段“平”假名あイ段“片”假名イイイう段“平”假名ううエ段“片”假名エエエお段“平”假名お二、看图仿照例子,写出图中事物的日语单词。
(20分)例:(星 / ほし)1. ( / )2. ( / )3. ( / )4. ( / )5. ( / )6. ( / )7. ( / )8. ( / )9. () 10. ()11. () 12. ()三、写出下列日语汉字对应的假名。
(20分)1.家()2.牛()3.草()4. 家族()5.服()6.机()7.猫()8. 切手()9.薬()10.道()11.川()12. 学校() 13.鏡()14.東()15.塩()16. 砂糖()17.梨()18.男()19.水()20. 勉強()四、写出下列日语假名对应的日语汉字。
(20分)1.え ( )2.あさ( )3.いす( )4.さいふ( )5.いぬ( )6.つき( )7.えき( )8.わたし( )9.とり( )10.ざっし( )11.じしょ( )12.とけい( )13.じてんしゃ( )14.しゅっせき( )15.ふるい( ) 16.としょかん( )17.たっきゅう( )18.せいかつ( )19.すいようび( )20.おかあさん( )五、根据汉语意思写出对应的片假名单词。
(15分)1.测试( )2.洗手间( )3.门 ( )4.香蕉( )5.钢琴( )6.出租车( )7.电视( )8.咖啡( )9.超市( )10.互联网( )11.面包( )12.可乐 ( ) 13.圆珠笔( )14.冰淇淋( )15.汉堡包( )六、根据例子写出下列汉语意思对应的日语单词的汉字及读音。
(15分)例:树(木 / き)1.秋天( / )2.点心( / )3.肉( / )4.上面( / )5.口袋( / )6.山( / )7.电话( / )8.地图( / )9.西( / ) 10.奶奶( / )11.铅笔( / )12.弟( / )13.运动( / )14.准备( / )15.课( / )七、在上填上适当的词(动词,形容词等)完成句子。
人教版第一册第二单元日语语法素养测试卷七一、语法1 .八百屋野菜力SΛ:<太Az 而《6。
A.新鲜B.新鲜仁C.新鲜^D.新解玄 2 .面白<T 役仁立*9力四、先生G 授渠在休C 力:如"。
A. B.7岂 C.tθ D.二占 3 .在)1λ:、^0物仁()o ——λλ.行岂兴:5。
D.行∙9∙C^(>0^∙⅛ΛZ 4 .一卜1士最彳爰兴^σ害SZ:二iJ4:善]'^^^1"力:、A.兴^足i7玄口占二马兴寸B. 出1来于 5 .A :金英珠衣/UJ :小学校1年生∙c∙r 力>。
B :UI ⅛Λ>3年生τj ∙roA.上B.C.力>D.C A.行of<Z :$UB.行岂杀∙⅛∕1力>C.行∙9^CtC.安心o<11Tt^TD.先生仁褒的Jt1±S6 .聿∙σ会社来T 何β⅜RS 力力>∙g >—知∙9 、杀守力一A.力>B.⅛C.力:7 .田中太AJj:家力S 近1、()、上<逞刻"T∙6° A .ωr B .力行 c. 8.I 1O 辞^字力:大岂<T 、TToA.使(、■(、B.使1>12<DC.使WCD^I 、D .-e D.0C ; D.使1>(Dk<U9.王太儿、道仁__________ ⅛UT<A.拾TB.拾^C.j⅜T6D.拾I、10.f⅛τ_、一先少君在信I;∙δ上。
A.言(、切okCD1:B,言(、切IUfC.言(>切马占D.言口切11.^水一卜在善<()、杀少辞1^)7∙"一夕玄<Td:玄巧玄口。
12.A:李占Az、教室揭除IX―o8:揭除1⅛1Λ∑oA.TB.1C.D.1j:913.店具:「二0»靴(上、扮包办1杀∙ro>τ∖“占oJ客梅ΓU^oJA.方待t>1z 杀1"B.扮待C. Sr待⅛>1 来于D. <T待⅛><Λf太口14.空腹OI⅛(J4:、仕事生活5玄重大玄泱断(上( )。
2018年上半学年日语期中考试第一部分日语基础知识(共20小题:每小题1分,满分20分)(一)用平假名写出下列日语汉字的读音。
(1×10=10)1.「友達」()2.「邪魔」()3.「母」()4.「鶴」()5.「豚」()6.「本当」()7.「日本語」()8.「案内」()9.「公園」()10.「大丈夫」()(二)写出下列汉语意思所对应的日语读音。
(1×10=10)⒈热的()⒉今天()⒊右()⒋人()⒌哪里()⒍很多,许多()⒎这个()⒏一个()⒐厉害、惊人的()⒑照片()第二部分日语知识运用(共20题:每小题2分,满分40分)从ABCD中选择一个正确的选项,将序号填入()里。
(10×2=20)⒈わたしは()です。
A金英子B金英子さん C金さんD英子さん⒉A:これは()ですか。
B:日本のお菓子です。
A何 Bどれ Cそれ Dだれ⒊A:李さんは()ですか。
B:はい、李さんは14歳です。
A14歳 B何年 C13歳D何歳⒋A:李さんは体育の先生です()。
B:はい、そうです。
Aか Bに Cが Dを⒌同じクラス()張さんです。
Aか Bに Cが Dの⒍これは折り紙です。
それ()折り紙ですか。
AがBにCを Dも⒎わたしは果物()好きです。
Aが Bは CをDに⒏机の上に柿()ありません。
Aが Bは Cを Dも⒐王文君はテレビ()見ます。
Aが Bは Cを Dに⒑A:あそこに鳥がたくさんいますよ。
B:()。
Aすみません Bあ、熱い Cあ、本当だDいいえ⒒A:()、公園はどこですか。
B:あそこです。
Aはじめまして Bありがとう Cすみません Dはい⒓机の上に辞書が()あります。
A一つ B1冊 C1本 D1枚⒔運動場に人が()います。
AあまりBたくさん CとてもD大きい⒕A:これは猫の折り紙です。
B:()。
Aそうですか B大丈夫ですか C大丈夫ですDごめんなさい⒖A:これは誰のバナナですか。
B:それは李さん()。
100
1
翻译练习
一、(动作)词组(3*10,30)
1.买铅笔:
2.吃药:
3.听收音机:
4.看电视:
5.喝果汁:
6.吃面包:
7.穿衬衫: 8.穿裙子: 9.写信:
10.看(読む→読みます)书:
二、(修饰名词)词组(3*10,30)
1. 新的圆珠笔:
2. 旧的书包:
3. 好吃的蛋糕:
4. 好喝的牛奶:
5. 喜欢的花:
6. 喜欢的日语(日に本ほん語ご
): 7. 讨厌的【きらい(だ)】电影: 8. 美味的冰淇淋:
9. 漂亮的【きれい(だ)】外套: 10.安静的【静しず
か(だ)】教室:
100
2
三、将下列日语译成汉语。
(2*6,12分) 1. 佐藤さんですか。
2. 田中さんは先生ではありません。
3. A:張さんは学がく生せい
ですか。
B:はい、そうです。
張さんは学生です。
4. ぶどうは果物ですか。
5. これは妹の葉書です。
四、将下列汉语句子翻译成日语。
(4*7,28分) 1. (我)妹妹喜欢葡萄。
2. 这个是(我)弟弟的照相机。
3. 那个是(我)妈妈的裤子。
4. A:那个是动漫吗?
B:不,不是。
是漫画(漫まん画が
)。
5. A:那~个是你爸爸的机器人吗? B:是的,那~个是我爸爸的机器人。
七年级日语第一、二课测试试卷一、听力部分20分(一)听录音,分别用平假名和片假名写出你听到的假名。
10分1 /2 /3 /4 /5 /6 /7 /8 /9 / 10 /(二)听录音,从abc中选择一组与录音相符的假名,并将序号填入()里。
10分1.aまめむbまもめcまめみ2.aまちますbまきますcもみます3.aもめむみbもむめまcもみめむ4. aまたないbもたないcひかない5. aやゆよbゆよやcよゆや6.aよふかしbゆふかしcやくふく7.aゆくふくbよくふくcやくふく8. aよこみちbよこなみcよこゆめ9.aわたしbわかしcかわし10. aられりるbなねりぬcらねにる二、看图,写出该事物的日语单词(日语假名和日语汉字)。
20分。
1.()「」2.()「」3.()「」4.()「」5.()「」6.()「」7.()「」8.()「」9.()「」10.()「」11.()「」12.()「」13.()「」14.()「」15.()「」16.()「」请写出箭头所指东南西北方向17.()「」18.()「」 19. ()「」20.()「」三、根据所给中文意思写出相应的片假名单词。
3.5分1.门()2.香蕉()3.公交车()4.测试()5.玻璃()6.厕所()7.小刀()四、根据所给中文意思写出相应的日语假名和日语汉字。
26分1 药店()「」 2火车站()「」3 鞋店()「」 4蔬菜店()「」5 桌子()「」 6明信片()「」7 地图()「」 8云()「」9 狗()「」 10水果()「」11河流()「」 12猫()「」13天空()「」 14外出,出门()「 / 」15石头()「」16秋天()「」17柿子()「」 18袋子()「」19窗户()「」 20箱子()「」21钥匙()「」 22早晨()「」23道路()「」 24点心()「」25池塘()「」26钱包()「」五、根据所给的假名写出相应的日语汉字和中文意思。
9.5分1なし「」()2わたし「」()3した「」()4はし「」()5みず「」() 6いす「」()7まち「」() 8せんせい「」()9ごみ「/ 」() 10にくや「」()1 ()2()3() 4 ()5 ()6 ()7 ()8 ()9 ()10 ()七、王文的一天。
七年级第1-3课练习一.根据平假名写片假名。
(0.5*30,15分)ふげうぱだなのんざぽびずぞわねよみどるほひむやめすれてういさ二.根据片假名写平假名。
(0.5*30,15分)ルヌユヲペバゴジラギマムゼグヒメホロンネトクケチツナオノフに三.请根据给出提示的选出正确的选项。
(2*15,30分)1.水 A.みず B.ちず C.みす2.朝 A.あき B.かさ C.かき3.絵 A.こ B.き C.え4.牛 A.いし B.うし C.いけ5. 下 A.いえ B.した C.うえ6. 箱 A.はな B.はし C.はこ7. 道 A.まち B.とり C.みち8. 中 A.なか B.かな C.きた9. 雑誌 A.ざし B.ざっし C.ざっす10. 鍵 A.かき B.かがみ C.かぎ11. 切手 A.きて B.きって C.きっえ12. 鉛筆 A.えんびつ B.えびつ C.えんぴつ13. 時計 A.とけい B.とき C.ときい14. 弟 A.いもうと B.おとうと C.おとうさん15. 北 A.かき B.きた C.ひがし四.根据中文写出日语单词并标注其假名。
(2*18,36分)水果 / 眼镜 / 钱包 /船/ 伞 / 车 /金钱 / 天空 / 桌子 /蓝色 / 椅子 / 月亮 /窗户 / 东 / 星星 /鸟/ 橘子 / 点心 /五.写出下列单词的日语汉字及中文含义。
(2*13,26分)ふくろ/わたし/はし/ ひ /ひこうき / あき/ まち / でんわ / はがき / おみやげ /しお / さとう/ かぞく/六.根据中文写出下列外来语。
(1*10,10分)香蕉滑雪玻璃滑冰电视测试熊猫蛋糕咖啡可乐七.写出下列寒暄语。
(2*9,18分)1.早上好2.拜拜3.A:老师,再见B:再会,明天见4.晚上好5.中午好6.对不起/7.再见。
七年级上册练习题標準編★★☆一、用汉语说出下面各图表示的事物,然后用平假名或片假名写出该事物的日语单词。
1.()2.(/)3.(/)4.(/)5.(/)6.()7.(/)8.(/)9.(/) 10.(/)11.() 12.()13.(/) 14.()15.(/) 16.(/)17.(/) 18.()19.(/) 20.()21.() 22.(/)23.(/) 24.(/)25.(/) 26.(/)127.(/) 28.(/)29.() 30.()31.(/) 32.()33.(/) 34.()二、仿照例子,用日语汉字和平假名或片假名表示下列汉语词语。
例:夏天(夏/なつ)1.新的(/)2.鞋(/)3.椅子()4.鞋店(/)5.满()6.云(/)7.运动场,操场(/)8.公园(/)9.电影(/) 10.咖啡()11.好吃() 12.可乐()13.妈妈,母亲(/) 14.垃圾()15.爸爸,父亲(/) 16.钱包(/)17.礼物,土特产() 18.鱼店(/)19.女子(/) 20.足球()21.男子(/) 22.白糖(/)23.买(/) 24.盐,食盐(/)25.钥匙() 26.词典(/)27.家人,家属(/) 28.自行车(/)29.学校(/) 30.汽车站,地铁站(/)31.书包,手提包() 32.果汁()33.照相机() 34.上课(/)35.河(/) 36.课外作业(/)37.听(/) 38.食堂(/)39.教室(/) 40.喜欢,爱(/)241.箱子,盒子(/) 42.裤子()43.漂亮,干净() 44.毕业(/)45.药(/) 46.天空(/)47.水果(/) 48.吃(/)49.巧克力() 50.衣服(/)51.书桌(/) 52.袋子(/)53.网球() 54.旧的,古老的(/)55.图书馆(/) 56.学习(/)57.番茄() 58.书店(/)59.肉店(/) 60.窗子(/)61.笔记本() 62.水(/)63.穿(衣)(/) 64.路,道路(/)65.穿(鞋・裤)() 66.图画(/)67.桥(/) 68.看(/)69.花店(/) 70.蔬菜店(/)71.西,西面(/) 72.收音机()73.东,东面(/) 74.练习(/)75.北,北面(/) 76.秋天(/)77.南,南面(/) 78.动画()79.早晨(/) 80.上面(/)81.下面(/) 82.点心,糕点(/)83.钱(/) 84.祖父,外祖父()85.茶,茶叶(/) 86.祖母,外祖母()87.镜子(/) 88.柿子()89.教科书(/) 90.草(/)91.缺席(/) 92.小孩子,子女(/)93.外套() 94.杂志(/)95.出席,上课(/) 96.裙子()97.滑雪() 98.滑冰()99.地图(/) 100.带子,录音带()101.入学(/) 102.喝,吃(药)(/)103.郊游,徒步旅行() 104.明信片(/)3105.面包() 106.柑橘()107.牛奶()発展編★★★一、从()中选出一个合适的选项。
人教版第一册第二单元语法强化卷寸一、语法1.今日14:15母帚4力力代力>*7仁洗濯占料理布()(CT⅛OA.1Tu-SB.1TΛ⅞2. ()T i 束京A 行舌来守力,。
A.⅛(CB.3.I ΣO口术7卜1J :7XIJ 力人C.1τ^5<D.1T j ^∂9C.9D.ε⅛>6髡明太iiΛ∑o∙c∙r.A.CΛ∑1>1TB.^OC⅛τC.(C^oTD.CXoT 4. ∑fj:Iftg 禁止T 寸。
夕八口在o A.吸右oci-et B.吸^τ∙(4: C.吸(、来于D.吸ofu⅛t5. 私Z∑⅛>力:侵膝∙e ^kCDU :、必援<t1∕≥皆^ZbCD771-0 A.二上 B.C.忙的D.tω6. 妹U:寝i>( )上〈牛乳布欧办来寸。
A∙前仁B.⅛T C 前"C D.f⅛CΣ7. 一昨日CD 天SUi$)亲*9o A.tiC^-CTB.c>⅛>oλ∑rTC.D.J :<⅛9⅛⅛ΛT 1Λ:1^5Az 、—赏味期限力;切5力门W 、占思5上。
JA.食玄㈠B.食^我口C.食z <⅞(1力D.11 .山(*高〈玄盲、攵[温力:下力:盲。
8. r 最近、夜(4全然眠<⅛6⅛<τ>A .^tU 上大变τj ∙r^c.fna9. _日本仁隔*9杀1■力>。
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人教版七年级日语第11课日汉汉日练习题(1)かい______________________(2)たち______________________(3)やった◎______________________(4)がんばる③______________________(5)ふえ◎______________________(6)つよい②______________________(7)みんな③______________________(8)ほん______________________(9)よわい②______________________(10)チーム①______________________(11)かい______________________(12)おうえん◎______________________(13)ブー②______________________(14)しあい◎______________________(15)てんき①______________________(16)こ______________________(17)シュート①______________________(18)いっしょに◎______________________(19)かつ①______________________(20)あいて③______________________(21)いい①______________________(22)つくる②______________________(23)おと②______________________(1)(量)~回,~次(2)(后缀)~们(3)(叹)太好了,太棒了(4)(动1自)坚持,努力(5)(名)笛子,哨子(6)(形1)强,强壮,强烈(7)(名,副)大家,全体(8)(量)~根,~条(9)(形1)弱,不擅长(10)(名)团队(11)(量)~楼层(12)(名·动3他)助威;援助(13)(副)嘟—,滴—(14)(名)(球类)比赛(15)(名)天气,好天气(16)(量)个(17)(名・动3自)射门,投篮(18)(副)一起(19)(动1自)赢,获胜(20)(名)对方(21)(形1)好,好的(22)(动1他)做,制作(23)(名)(物体的)声音,声响( )1.かいA. (名)天气,好天气B. (量)~回,~次C. (形1)好,好的D. (量)个( )2.たちA. (后缀)~们B. (动1自)坚持,努力C. (名・动3自)射门,投篮D. (量)~楼层( )3.やった◎A. (动1他)做,制作B. (叹)太好了,太棒了C. (形1)弱,不擅长D. (动1自)坚持,努力( )4.がんばる③A. (名)(物体的)声音,声响B. (动1自)坚持,努力C. (量)~楼层D. (形1)好,好的( )5.ふえ◎A. (动1自)赢,获胜B. (叹)太好了,太棒了C. (名)笛子,哨子D. (名)对方( )6.つよい②A. (量)~根,~条B. (名)笛子,哨子C. (量)~楼层D. (形1)强,强壮,强烈( )7.みんな③A. (形1)好,好的B. (量)~楼层C. (名,副)大家,全体D. (副)一起( )8.ほんA. (量)~回,~次B. (动1他)做,制作C. (叹)太好了,太棒了D. (量)~根,~条( )9.よわい②A. (量)~根,~条B. (形1)弱,不擅长C. (名)(物体的)声音,声响D. (动1自)赢,获胜( )10.チーム①A. (名)团队B. (量)~楼层C. (形1)弱,不擅长D. (动1他)做,制作( )11.かいA. (量)~楼层B. (名,副)大家,全体C. (动1自)赢,获胜D. (叹)太好了,太棒了( )12.おうえん◎A. (名·动3他)助威;援助B. (名,副)大家,全体C. (形1)好,好的D. (后缀)~们( )13.ブー②A. (名)(物体的)声音,声响B. (副)嘟—,滴—C. (量)~根,~条D. (名)对方( )14.しあい◎A. (形1)弱,不擅长B. (名,副)大家,全体C. (名)团队D. (名)(球类)比赛( )15.てんき①A. (动1自)坚持,努力B. (动1自)赢,获胜C. (名・动3自)射门,投篮D. (名)天气,好天气( )16.こA. (量)个B. (名)笛子,哨子C. (名)团队D. (副)一起( )17.シュート①A. (量)~楼层B. (形1)强,强壮,强烈C. (名・动3自)射门,投篮D. (名·动3他)助威;援助( )18.いっしょに◎A. (动1他)做,制作B. (副)一起C. (形1)弱,不擅长D. (名)(球类)比赛( )19.かつ①A. (名,副)大家,全体B. (动1自)赢,获胜C. (叹)太好了,太棒了D. (名)(球类)比赛( )20.あいて③A. (量)~根,~条B. (名)笛子,哨子C. (名)对方D. (名)团队( )21.いい①A. (形1)好,好的B. (名)(物体的)声音,声响C. (副)嘟—,滴—D. (名·动3他)助威;援助( )22.つくる②A. (名·动3他)助威;援助B. (叹)太好了,太棒了C. (动1他)做,制作D. (名)(球类)比赛( )23.おと②A. (形1)好,好的B. (名,副)大家,全体C. (名)(物体的)声音,声响D. (名)笛子,哨子1.B2.A3.B4.B5.C6.D7.C8.D9.B10.A11.A12.A13.B14.D15.D16.A17.C18.B19.B20.C21.A22.C23.C(1)(名)团队______________________(2)(动1自)坚持,努力______________________(3)(量)~回,~次______________________(4)(形1)强,强壮,强烈______________________(5)(名·动3他)助威;援助______________________(6)(后缀)~们______________________(7)(名)(物体的)声音,声响______________________(8)(副)一起______________________(9)(名)笛子,哨子______________________(10)(动1自)赢,获胜______________________(11)(副)嘟—,滴—______________________(12)(量)个______________________(13)(量)~根,~条______________________(14)(形1)弱,不擅长______________________(15)(形1)好,好的______________________(16)(量)~楼层______________________(17)(名)天气,好天气______________________(18)(名)对方______________________(19)(动1他)做,制作______________________(20)(叹)太好了,太棒了______________________(21)(名,副)大家,全体______________________(22)(名)(球类)比赛______________________(23)(名・动3自)射门,投篮______________________(1)チーム①(2)がんばる③(3)かい(4)つよい②(5)おうえん◎(6)たち(7)おと②(8)いっしょに◎(9)ふえ◎(10)かつ①(11)ブー②(12)こ(13)ほん(14)よわい②(15)いい①(16)かい(17)てんき①(18)あいて③(19)つくる②(20)やった◎(21)みんな③(22)しあい◎(23)シュート①( )1.(名)团队A. がんばる③B. てんき①C. こD. チーム①( )2.(动1自)坚持,努力A. あいて③B. おと②C. いい①D. がんばる③( )3.(量)~回,~次A. かいB. しあい◎C. てんき①D. おと②( )4.(形1)强,强壮,强烈A. つよい②B. あいて③C. やった◎D. ふえ◎( )5.(名·动3他)助威;援助A. おと②B. かいC. たちD. おうえん◎( )6.(后缀)~们A. おと②B. いい①C. たちD. おうえん◎( )7.(名)(物体的)声音,声响A. おと②B. かいC. おうえん◎D. ふえ◎( )8.(副)一起A. やった◎B. いっしょに◎C. しあい◎D. たち( )9.(名)笛子,哨子A. シュート①B. こC. ふえ◎D. おと②( )10.(动1自)赢,获胜A. いい①B. かつ①C. つよい②D. みんな③( )11.(副)嘟—,滴—A. ブー②B. つよい②C. かつ①D. あいて③( )12.(量)个A. つくる②B. おうえん◎C. こD. ふえ◎( )13.(量)~根,~条A. チーム①B. がんばる③C. つくる②D. ほん( )14.(形1)弱,不擅长A. がんばる③B. チーム①C. つよい②D. よわい②( )15.(形1)好,好的A. いい①B. ブー②C. おと②D. ほん( )16.(量)~楼层A. かいB. みんな③C. いい①D. がんばる③( )17.(名)天气,好天气A. てんき①B. おうえん◎C. チーム①D. いい①( )18.(名)对方A. いい①B. たちC. あいて③D. ふえ◎( )19.(动1他)做,制作A. シュート①B. つよい②C. しあい◎D. つくる②( )20.(叹)太好了,太棒了A. あいて③B. おと②C. やった◎D. ブー②( )21.(名,副)大家,全体A. やった◎B. みんな③C. いい①D. おと②( )22.(名)(球类)比赛A. しあい◎B. みんな③C. おと②D. チーム①( )23.(名・动3自)射门,投篮A. シュート①B. たちC. かいD. ふえ◎1.D2.D3.A4.A5.D6.C7.A8.B9.C10.B11.A12.C13.D14.D15.A16.A17.A18.C19.D20.C21.B22.A23.A。
七年级(上)第1课一、辨音认读并写出相应的片假名。
1、た―――は―――ほ2、な―――れ―――ね3、き―――さ―――ち4、こ―――て―――と5、う―――お―――と6、く―――へ―――て7、お―――あ―――さ8、は―――に―――け二、写出下列单词的读音。
1、財布____2、牛____ 3、星____ 4、上____5、お金____6、秋____ 7、花____ 8、猫____9、お菓子____ 10、船____三、写出下列单词的日语汉字。
1、つくえ___2、いし____3、いぬ___4、くつ____5、かさ___6、つき____7、はこ___8、いけ____9、くさ___ 10、いえ____ 11、した___ 12、あさ____四、用下列假名组词。
(同一假名可使用多次)あいうえおかきこさはふね1、____2、____3、____4、____5、____6、____7、____8、____9、____ 10、____五、下面的情况,你应该怎么说。
1、早上,在学校门口遇见同班同学高桥。
―――2、早上,在学校门口遇见老师。
―――3、周日的中午在街上遇见同学。
―――4、晚上,在街上遇见同学的母亲。
第2课一、辨音认读并写出相应的片假名。
1、な―――た―――ば―――だ2、し―――つ―――の―――へ3、れ―――ね―――ぬ―――わ4、う―――り―――ら―――ろ5、は―――ほ―――ぼ―――よ6、て―――へ―――の―――と7、き―――ま―――も―――ぎ8、ろ―――る―――ら―――め二、按五十音图的顺序填写假名。
三、写出下列单词的读音。
1、眼鏡____2、靴屋____3、空____4、山____5、電話____6、魚屋____7、鳥____8、車____9、本屋____10、袋____11、果物____12、私____四、写出下列单词的日语汉字。
1、くすり___2、てがみ___3、にし___4、みち___5、やおや___6、くだもの___7、ちず___8、くも___9、はがき___10、えき___11、ふくろ___12、ひがし___五、写出下列外来语单词。
七年级日语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 日语的母语者是哪个国家的人?A. 中国B. 韩国C. 日本D. 美国2. 日语中的“ありがとう”是什么意思?A. 感谢B. 对不起C. 没关系D. 再见3. 日语中“さようなら”是什么意思?A. 你好B. 晚安C. 再见D. 对不起4. 日语中“おはようございます”是什么意思?A. 晚安B. 早上好C. 下午好D. 晚上好5. 日语中“すみません”是什么意思?A. 对不起B. 没关系C. 谢谢D. 请二、判断题(每题1分,共5分)1. 日语是中国的官方语言。
()2. 日语中“はい”表示“是”。
()3. 日语中“いいえ”表示“不是”。
()4. 日语中“おばあさん”表示“姐姐”。
()5. 日语中“おじいさん”表示“爷爷”。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 日语的假名有______种。
2. 日语的平假名是从______演变而来的。
3. 日语的片假名是从______演变而来的。
4. 日语的汉字叫做______。
5. 日语中的“にほんご”表示______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述日语的发音特点。
2. 简述日语的语法特点。
3. 简述日语的敬语特点。
4. 简述日语的词汇特点。
5. 简述日语的书写特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用日语写出“我爱你”。
2. 请用日语写出“明天见”。
3. 请用日语写出“我饿了”。
4. 请用日语写出“你是谁?”5. 请用日语写出“对不起,我迟到了。
”六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析日语中动词的变形规律。
2. 分析日语中形容词的变形规律。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用日语进行自我介绍。
2. 请用日语描述一下你的学校。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简单的日语学习计划,包括每天的学习内容和目标。
2. 设计一个日语角的活动方案,包括活动主题、流程和所需材料。
七年级日语第一单元单词练习(2)寒假作业(2)(1)动画片______________________(2)我______________________(3)车,小轿车______________________(4)河______________________(5)准备______________________(6)汽车______________________(7)月亮______________________(8)茶,茶叶______________________(9)新______________________(10)面包______________________(11)听,问______________________(12)树,木头______________________(13)外套______________________(14)肉店______________________(15)入学______________________(16)狗______________________(17)钢琴______________________(18)船______________________(19)花______________________(20)用于亲切的敬称______________________(21)城镇______________________(22)水果______________________(23)地图______________________(24)女人______________________(25)课外作业______________________(26)百货商店______________________(27)柑橘______________________(28)柿子______________________(29)衣服______________________(30)鞋店______________________(31)爸爸,父亲______________________(32)下,下面______________________(33)缺席______________________(34)教科书______________________(35)衬衫______________________(36)池塘______________________(37)男人______________________(38)〜店,〜馆______________________(39)葡萄______________________(40)祖母,外祖母______________________(41)果汁______________________(42)梨______________________(43)电话______________________(44)书桌______________________(45)运动______________________(46)星星______________________(47)牛______________________(48)妈妈,母亲______________________(49)鞋______________________(50)伞______________________(51)家里______________________(52)鱼;鱼类______________________(53)喜欢,爱好______________________(54)饭桌,桌子______________________(55)滑冰______________________(56)日常,平时______________________(57)书包,手提包______________________(58)邮票______________________(59)(我)弟弟______________________(60)玻璃______________________(61)杯子______________________(62)超市______________________(63)牛奶______________________(64)个人电脑______________________(65)房门______________________(66)肉______________________(67)旧,古老______________________(68)信______________________(69)房屋;家______________________(70)冰激凌______________________(71)电影______________________(72)滑雪______________________(73)汉堡包______________________(74)铅笔______________________(75)圆珠笔______________________(76)(体育)运动______________________(77)食堂,饭馆______________________(78)姐姐______________________(79)看______________________(80)公共汽车______________________(81)咖啡______________________(82)飞机______________________(83)照相机______________________(85)小刀,餐刀______________________(86)班级,等级______________________(87)鱼店______________________(88)词(辞)典______________________(89)窗子______________________(90)北,北方______________________(91)石头______________________(92)互联网______________________(93)毕业______________________(94)床______________________(95)水______________________(96)巧克力______________________(97)穿(鞋,裤)______________________(98)桥梁______________________(99)裙子______________________(100)杂志______________________(101)钱;金钱______________________ (102)上课______________________(103)家庭,家属______________________ (104)吃______________________(105)机器人______________________ (106)小孩子,子女______________________ (107)老师;大夫______________________ (108)天空______________________(109)可乐______________________(110)西瓜______________________(111)云______________________(112)南______________________(113)好吃______________________(114)东______________________(115)网球______________________(116)盐,食盐______________________ (117)祖父,外祖父______________________ (118)运动场,操场______________________ (119)相同______________________(120)盒子,箱子______________________ (121)初中,中学______________________ (122)图画______________________(123)上,上面______________________ (124)火车站,地铁站______________________ (125)钥匙;锁______________________ (126)裤子______________________(127)青椒,柿子椒______________________(129)外出______________________(130)书______________________(131)里边;当中______________________ (132)学习,用功______________________ (133)药店______________________(134)点心,糕点______________________ (135)钟表______________________(136)熊猫______________________(137)住宅楼______________________(138)香蕉______________________(139)西式蛋糕______________________(140)蔬菜店______________________(141)乒乓球______________________(142)生活______________________(143)电视______________________(144)椅子______________________(145)汽车______________________(146)鸟______________________(147)教室______________________(148)喝;吃(药)______________________ (149)镜子______________________(150)番茄______________________(151)秋天______________________(152)白糖______________________(153)出租车______________________(154)篮球______________________(155)足球______________________(156)书店______________________(157)苹果______________________(158)练习______________________(159)早晨______________________(160)笔记(本)______________________ (161)西______________________(162)草______________________(163)垃圾______________________(164)药______________________(165)洗手间______________________(166)带子,录音(像)带______________________ (167)笔,钢笔______________________(168)眼镜______________________(169)测验,测试______________________ (170)道路______________________(171)图书馆______________________(173)明信片______________________ (174)收音机______________________ (175)袋子______________________ (176)猫______________________ (177)出席______________________ (178)钱包______________________ (179)买______________________ (180)穿(衣)______________________。
七年级第一单元一、语音部分1、元音日语中仅有五个元音,分别是、、、、。
2、浊音か→さ→た→ぱ→3、拨音拨音出现在词中或词尾发音时也要占一拍。
4、拗音促音尾,在书写时要注意,小体字“っ”。
例如:おかあさん6、五十音图,平片假名表。
五十音图横向称为,竖向称为。
五十音图总共段行。
二、交际表达1、寒暄语:早上好:。
早上好:。
你好,中午好:。
你好,中午好:。
晚上好:。
晚上好:。
晚安:。
晚安:。
出门时跟家人说:。
家人说:。
回到家和家人说:。
家人说:。
和同学道别说:。
同学说:。
和老师道别说:。
老师说:。
谢谢:。
不客气:。
对不起:。
没关系:。
介绍语:。
回答语:。
2、常用词组买铅笔:喜欢买东西:听收音机:看电视:喝果汁:吃面包:穿衬衫:穿裙子:新衣服:旧书包:3、汉日互译词组おいしいケーキ:好喝的牛奶:喜欢花:新しい服が好き:不喜欢旧书:日本語が好き:看书:读报纸:写信:写作业:七年级第二单元一、交际表达拜访别人家,敲门时说:。
主人表示欢迎说:。
请客人进门时说:。
客人进门时要说:。
拜访完离开时说:。
寒暄天气情况:。
回应:。
道歉:。
道歉:。
回应:。
搭话:①。
②。
③。
引起注意:。
直接关心对方:。
感叹、惊讶,称赞某事物了不起:。
听到有人敲门回应;听到叫自己名字的回应;肯定回答对方的提问:。
肯定回答对方的提问(口语):。
二、语法1、词类与句子类型根据日语词的特点、用法等,一般可以分为九中词类,即名词(N)、动词(V1/V2/V3)、形容词(A1/A2)、副词、量词、连体词(必须后续名词,不能单独使用)、连词、叹词、助词等。
其中,名词包含代名词、数词。
在日语中,名词又称为体言,动词、形容词统称为用言。
根据日语句子的特点,一般可以分为三种类型,即名词句(名词作谓语)、动词句(动词作谓语)、形容词句(形容词作谓语)。
1、主要表达形式* N はN です。
(…是…)→N はN ではありません。
(…不是…)我是高中生。
。
我不是初中生。
七年级第14课测试満点:100分名前:点数:词汇测试:一、根据给出的日汉字,将单词补充完整。
(1✖15=15)1、[柔らかい]らかい2、[紅茶]ちゃ3、[話]し4、[誕生日]たんび5、[歴史]し6、[掛かる]かる7、[流行]こう8、[消しゴム]しゴム9、[固い]い10、[九時間]じかん11、[四時間]じかん12、[一日]いち13、[何時間]じかん14、[一日]たち15、[8日]か二、写出下列时间名词,需要标准对应的日汉字和假名(1✖45=45)星期:1、星期一:2、星期二:3、星期三:4、星期四:5、星期五:6、星期六:7、星期日:周:1、上周:2、本周:3、下周:4、下下周:年:1、前年:2、去年:3、今年:4、明年:其他:1、前天:2、昨天:3、今天:4、明天:5、傍晚:6、夜晚:月:1、上月:2、本月:3、下月:1、1月:2、1个月:3、4月:4、4个月:时:1、9点:2、9小时:日期:1、1日:2、2日:3、3日:4、4日:5、5日:6、6日:7、7日: 8、8日: 9、9日:10、10日: 11、11日: 12、14日:13、18日: 14:20日: 15、24日:语法测试:一、填空(1✖20=20)1、提议或邀请对方一起做某事,可以使用。
这个谓语动词是由演变而来的。
2、助词前接场所名词,表示空间的起点。
与之相反,前接场所名词,表示空间的终点。
二者在使用时,可以单独使用,也可以分开独立使用。
除此之外,助词前接人物名词,可以表示。
3、在表示事物的列举时,可以使用助词と,前接名词,后续名词,表示列举。
也可以用助词表示例举,此时表示的是不完全例举。
还可以搭配助词使用。
4、助词ぐらい前接数量意义的名词,表示或。
也常用作くらい。
5、日本的餐桌礼仪中,主人请客用餐、喝茶时可以说。
开始用餐或吃东西前要说,是向赐予事物的自然表示感谢并准备开始享用。
吃完之后说,表示感谢主人的美食。
在别人家做客用餐时,可以说会让主人感到高兴、放心。
七年级第13课测试満点:100分名前:点数:词汇测试:一、根据给出的日汉字,将单词补充完整。
(1✖15=15)1、[青い]い2、[少し]し3、[高い]い4、[店員]ん5、[文房具]ぐ6、[安い]い7、[帽子]う8、[買い物]い9、[分かる]かる10、[白い]い11、[元]ん 12、[可愛い]い13、[図書館]ん14、[体育館]ん 15、[鉛筆]つ二、根据给出的汉语意思,写出对应的单词。
(1✖15=15)1、绿色:2、黄色:3、白色:4、灰色;5、颜色:6、蓝色的:7、粉色: 8、茶色的: 9、红色的:10、5元: 11、4美元: 12、100日元:13、黑色的: 14、紫色: 15、蓝色:语法测试:一、填空(1✖12=12)1、助词“が”用在疑问词后面,表示句子的,回答时,主语需要用助词提示。
2、助词“と”前后都接名词,表示。
可以前接名词,后接动词,表示。
3、形容词后续の时,の则变成了形式名词。
形式名词是指将の前面的内容化。
当作用。
A2后续の时,需要将词尾的だ变成再加の。
4、日语中,询问价格时,用句型表达。
5、用于表示两者及以上的比较时,用句型表达。
6、表示决定购买某物品时,用句型表达。
7、在日本,一进入商店或餐馆,立刻会听到的招呼声,相当于汉语的“欢迎光临”8、购物选择物品时,可以用,相当于汉语的“这个怎么样?”,另外也可以用向别人推荐、提建议。
二、翻译(2✖9=18)1、这个黄色的帽子正好合适。
2、请问,超市在几楼呢?3、请给我3盒巧克力。
4、高桥,哪一辆是你的自行车呢?那辆是我的自行车。
5、不好意思,有再便宜点的吗?6、日语和英语,哪一个有趣呢?7、谁在那里?是同学小张在那里。
8、我喜欢吃香蕉和橘子。
9、我的笔记本不在桌上。
三、将对话短文改写为作文格式。
(20分)1、要求200字,使用です、ます体。
2、可适当增加场景和内容。
四、根据图片写出5个存在句。
(4✖5=20分)1、2、3、4、5、。
2018 年上半学年日语期中考试
第1 部分日语基础知识(共20 小题:每小题1 分,满分20 分)
(1)用平假名写出下列日语汉字的读音。
(1×10=10)
1. 「友達」()
2.「邪魔」()
3.「母」()
4. 「鶴」()
5.「豚」()
6.「本当」()
7. 「日本語」()
8.「案内」()
9.「公園」()10.「大丈夫」()
(2)写出下列汉语意思所对应的日语读音。
(1×10=10)
⒈热的()⒉今天()⒊右()⒋人()⒌哪里()⒍很多,许多()⒎这个()⒏一个()⒐厉害、惊人的()⒑照片()
第2 部分日语知识运用(共20 题:每小题2 分,满分40 分)
从ABCD 中选择一个正确的选项,将序号填入()里。
(10×2=20)
⒈わたしは()です。
A 金英子
B 金英子さん
C 金さん
D 英子さん
⒉A:これは()ですか。
B:日本のお菓子です。
A 何
B どれ
C それ
D だれ
⒊A:李さんは()ですか。
B:はい、李さんは14歳です。
A14歳 B 何年C13歳 D 何歳⒋A:李さんは体育の先生です()。
B:はい、そうです。
A か
B に
C が
D を
⒌同じクラス()張さんです。
A か
B に
C が
D の
⒍これは折り紙です。
それ()折り紙ですか。
A が
B に
C を
D も
⒎わたしは果物()好きです。
A が
B は
C を
D に
⒏机の上に柿()ありません。
A が
B は
C を
D も
⒐王文君はテレビ()見ます。
A が
B は
C を
D に
⒑A:あそこに鳥がたくさんいますよ。
B:()。
A すみません
B あ、熱い
C あ、本当だ
D いいえ⒒A:()、公園はどこですか。
B:あそこです。
A はじめまして
B ありがとう
C すみません
D はい⒓机の上に辞書が()あります。
A 一つB1冊C1本D1枚
⒔運動場に人が()います。
A あまり
B たくさん
C とても
D 大きい⒕A:これは猫の折り紙です。
B:()。
A そうですか
B 大丈夫ですか
C 大丈夫です
D ごめんなさい⒖A:これは誰のバナナですか。
B:それは李さん()。
A です
B でした
C のです
D ですか
⒗女:お茶です。
どうぞ。
客:()。
A どうぞ
B とても
C どうも
D 本当だ
⒘高さんは今上海に()。
A います
B ありました
C あります
D いました⒙おじさんは昔、体育の先生()。
A です
B でした
C いました
D ありました⒚この辞書はあまり()。
A 新しい
B 新しくいません
C 古い
D 古くありません⒛図書館に日本語の本が300()冊あります。
A さんひゃく
B さんせん
C さんびゃく
D さんぜん第三部分日语综合运用(共15 题,满分40 分)
(一)根据提示,从中选择合适的选项,将序号填入处。
(10×2=20)
1.朋友到家做客,欢迎朋友:
2.向妈妈介绍朋友美月:
3.拜访别人家庭,在屋外(敲门时):
4.对朋友表示感谢:
5.不小心碰到别人,表示道歉:
6.和同学寒暄天气:
7.对他人出现意外情况表示关切:
8.和老师道别:
9.放学和朋友道别:
10.对朋友表示称赞:(二)翻译下列句子(5×4=20)
Ⅰ日译汉
⑴バナナがとても甘いです。
⑵李さんは柿があまり好きではありません。
Ⅱ汉译日
⑶ft田是一年级学生。
⑷这里是我的家。
⑸王文在教师里。
第4 部分写作(满分50 分)
众所周知,自我介绍是日常生活中与陌生人建立关系、打开局面的第一步。
同
①大丈夫ですか②さようなら③いらっしゃいⒶごめんください⑤すごいですね⑥バイバイ⑦ありがとう⑧ごめんなさい⑨友達の美月さん
时也是认识自我,向别人展示自我的重要途径。
请你以「自己紹介」为题,写一篇短文。
写作要点:
1. 介绍自己的基本信息,如姓名、年龄、出身等;
2. 简单介绍自己的家庭、朋友生活;
3. 谈谈自己的兴趣爱好等。
写作要求:
1. 字数100 字以上。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
200
400
第一页,请从本页开始写作。
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。