六年级下册语文试题-第三单元检测 部编版 (含答案)
- 格式:docx
- 大小:20.75 KB
- 文档页数:4
部编版小学语文六年级下册第三单元必考题检测卷-(含答案)第三单元必考题检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下面加点字的读音有误的一项是()A.缥缈(miǎo)B.急遽(jǜ)C.咔嚓(chā)D.一声不吭(kēng)2.下列诗句朗读停顿不正确的一项是()A.大漠沙/如雪,燕山月/似钩。
B.何当/金络脑,快走/踏清秋。
C.粉骨/碎身/浑不怕,要留/清白/在人间。
D.咬定/青山/不放松,立根/原在/破岩中。
3.下列说法中错误的一项是()A.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹。
表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的思想感情。
B.《那个星期天》中作者把情感融入具体的人、事和景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。
C.《别了,语文课》中作者选择了老师送书和同学留言这两件事,就把告别中国语文课时的气氛与心情突显出来了。
D.《阳光的两种用法》中,“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
4.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是()A.我坐在草从里看她们,想象他们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
(排比)B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
(拟人)C.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
(比喻)D.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(设问)5.下列词语有错别字的一项是()A.消逝黄昏暄哗附庸B.沉郁凝然草丛吓唬C.耽搁明媚漫长休止D.旋转惊惶亲吻薄雾6.下列词语与意思不对应的一项是()A.里面没有什么实在的东西;不充实。
(一无所有)B.形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
(涔涔)C.确实;的确。
(确乎)D.低沉郁闷。
(沉郁)二、填空题7.为下面加点的字注音。
依偎( ) 薄雾( ) 绽放( ) 搓洗( ) 蒸发( )8.在括号里填入合适的关联词语。
(1)你( )遇到了巨大的困难,( )不要选择放弃,好吗?(2)世事本就难料,( )瞻前顾后地在原地踏步,( )大胆地去尝试看看。
部编六年级下册语文第三单元测试卷〔时间:90 分钟总分:100 分〕一、选择加点字的正确读音,打“√”。
〔3 分〕缥.缈〔piāo piǎo〕急遽.〔cùjù 〕华侨.〔jiào qiáo〕揉.动〔róu ròu〕绞.住〔jiǎo jiāo〕徘徊.〔huíhuái〕二、给多音字选择正确的读音,然后用另一个读音组词。
〔6 分〕薄.雾〔báo bó〕旋转.〔zhuǎn zhuàn〕挨.着〔āi ái〕藏.起来〔cáng zàng〕觉.睡过头了〔jiào jué〕空空落.落〔lào luò〕三、以下字形无误的一组是〔〕〔3 分〕A.蚁穴惊惶绊脚翻箱倒柜B.蒸融移动枕搁阳光明媚C.淀开依偎念切全神贯注D.柔搓亲吻空虚忐忑担忧四、照样子,写词语。
〔6 分〕1.头涔涔〔ABB 式〕2.伶伶俐俐〔AABB 式〕3.焦急又兴奋〔描写心情〕又又五、选词填空。
〔5 分〕渐渐悄悄轻轻静静匆忙1.时间〔〕地从我们身边溜走了。
2.在父母的关爱下,我们〔〕地长大了。
3.时间来去〔〕,稍纵即逝。
4.他这种〔〕奉献的精神,值得我们学习。
5.春风〔〕地吹过田野和村庄。
六、写出以下句子运用的修辞手法。
〔4 分〕1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
〔〕2.太阳他有脚啊,轻轻静静地移动了。
〔〕3.孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场哪吒闹海。
〔〕4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
〔〕七、写出以下句子运用的描写方法。
〔5 分〕1.我跑出去,站在街门口。
〔〕2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
〔〕3.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……〔〕4.爸爸的微笑消逝了,脸色变得严峻起来。
小学六年级语文(下)三单元测试题一、看拼音,写词语。
tuírán jūsàng gēda dáng xīngdíyùbān diān fēng dòng xìjiè二、用“√”给加点字选择正确的读音。
叱咤.风云(zhàchà)矗.立(chùshù)迥.然不同(jióng jiǒng)俨.然(yǎn yān)偃.月刀(yān yǎn)咋咋..呼呼(zhàzhā)三、比一比,再组词。
凛()跺()雕()截()禀()躲()碉()裁()四、写近、反义词。
1、近义词。
一律—(忧伤—()停顿—()可靠—()理解—()缺乏—()2、反义词。
挪移—()蒸融—()寂寞—()徘徊—()恐惧—()依偎—()五、选补全词语,再按要求填空。
呆()呆()轻()轻()别出()()前功()()弄巧()()虎视()()亭台()()()()有序大步()()1、写出两个与画线词语形式相同的四字词语。
、。
2、“有条理,有秩序的样子”是上面的意思.六、按要求写句子。
1、老师一把抓去鏖战犹酣的两个竹节人。
改为“把”字句改为“被”字句2、弯弯的内金河水横贯东西。
改为比喻句3、地球之外是否有生命存在,是人类一直探求的宇宙之秘。
改成反问句七、阅读理解。
(一)课内阅读燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
①但是。
聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?——②是有人偷了他们罢,那是谁?③又藏(cáng zàng)在何处呢?④是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给(jī gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kòng)虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我中流去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
六年级语文下册第三单元测试卷总分:100时间:90分钟一、基础与运用(本大题共6小题,共30分)1.看拼音,写词语。
(5分)nuó yízhēng róng dān ge róu dòng zhàn kāijīng huáng yīwēi qīn wěn yóu sīwǎn huí2.比一比,再组词。
(4分)裸( )砖( )议( )狡( )棵( )传( )蚁( )绞( )3.每个人都有一双手,但成语中的“手”你又知道多少?请写出不同意思的关于“手”的成语。
(8分)(1)形容敏捷( )(2)形容凶狠( )(3)形容高兴( )(4)形容亲密( )(5)形容无能( )(6)形容惊慌( )(7)形容顺利( )(8)形容冷漠( ) 4.写出下列句子运用的修辞手法(5分)(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
( )(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
( )(3)您不是说买菜回来就走吗?( )(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
( )(5)在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
( )5.按要求写句子。
(3分)(1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)(2)深受人们喜爱的《哪吒之魔童降世》是一部颠覆传统哪吒形象的国产动画电影。
(缩句)(3)秋天是个五彩缤纷的季节,到处呈现出一幅幅美丽的景象。
小鸟因为有了秋天,在蓝天上飞得更高了;鱼儿因为有了秋天,在;蝴蝶因为有了秋天,在;人们因为有了秋天,才能体会到。
(把句子补充完整)6.句子游乐场。
(5分)(1)心情不同时,我们对身边事物的感受也会不同。
请选择一个情境,写一写当心情不同时对身边事物的感受。
(3分)走在林荫小路上等人划船……情境:心情好:心情不好:(2)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。
(10分)duǒcáng nuóyítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yīwēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸.然(shān) 温馨.(xīn) 赤裸叹息B.缥缈.(miǎo) 惆怅.( zhàng) 挽回柔面C.咔嚓.(cā) 原谅.(liàng) 空虚躲藏D.消逝.(shì) 相叙.(xù) 绊倒蒸发三、按查字典的要求填空。
(2分)“遽”用部首查字法应先查______部,再查______画。
“遽”字的意思有:①匆忙,急;②惊慌;③立即,赶快。
“急遽”的“遽”应选第_____种解释;“惶遽”的“遽”应选第______种解释。
四、比一比,再组词。
(4分)挪()蒸()徘()裸()娜()拯()排()棵()砖()绞()绊()叨()传()校()拌()叼()五、填入句中最恰当的一组词语是( )。
(2分)1.光线正无可挽回地_______,一派荒凉。
2.泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的_______。
3.我会______自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝反应激励B.消失反映激励C.消失反应勉励D.消逝反映勉励六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
()2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
()3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。
2023-2024学年统编版六年级语文下册第三单元练习(含答案)时间:_____月 ____日等级:__________一、联系语境,在横线上规范地写出词语。
小时候,我(yī wēi)在妈妈的怀里,听爸爸讲有趣的故事,幸福的花儿在心头(zhàn fànɡ) ...... 岁月(cōnɡ cōnɡ),时光(fēi shì) ,回首再也无法(wǎn huí)的童年时光,我的心里涌起了无限惆怅。
二、单项选择题。
1.下列各组词语中,加点字的读音完全相同的是哪一项?()A.躲藏.藏.族B.觉.察知觉.C.呜咽.咽.喉D.监禁.不禁.2.下列各组词语中,字形有误的是哪一项?()A.明媚念叼方砖B.耽搁揉动惊惶C.赤裸徘徊搓洗D.绊倒挪移蒸发3.根据对偶句式的特点,下列对“勤靡余劳,心有常闲”中“靡”字意思理解正确的是哪一项?()A.麻B.非C.无D.有4.下面这段文字表现了人物怎样的心理?()我赶紧走进考场,走到评委面前说了声:“老师们好!”声音有些颤抖,双手打颤的我开始弹了,刚弹几句我感觉还可以。
突然有位评委老师轻轻咳了一下,虽然声音很小,可我还是听见了。
于是我的心跳再一次加速,好像要跳出来似的,脸上也感觉热乎乎的,后背和手心直冒汗。
A.紧张B.开心C.害怕D.着急5.在下面语段的横线上依次填上合适的动词,衔接最恰当的是哪一项?()他到厨房里来了,头发乱蓬蓬的,脸通红,外祖母在后面跟着,用上衣的衣襟腮帮上的泪;他到板凳上,两手着它,着腰,浑身打战,着发灰的嘴唇。
A.坐擦咬撑弯B.擦弯坐咬撑C.擦坐撑弯咬D.撑弯咬擦坐6.下列对本单元所学知识的理解与分析,有误的是哪一项?()A.“情以物迁,辞以情发”,写文章就像说话一样,要抒发自己的真情实感。
B.《别了,语文课》通过几个具体事例写出了“我”对语文课的情感变化。
C.《匆匆》一文表达了作者对已逝日子的怀念以及对无法挽回时光的无奈。
统编版六年级语文下册第三单元试卷(一)班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
huăng kǒng wĕn bié bàn dăo zhuān tounuó dòng pái huái zhēng shú băo zàng二、辨字组词藏()叨()伴()揉()搓()臧()叼()绊()蹂()磋()三、写出近义词和反义词。
近义词:兴奋--()原谅--()耽搁--()缥缈--()反义词:明媚--()简单--()焦急--()兴奋--()四、多音字组词旋:xuán() x uàn()薄:bó() báo()挨:ái()āi()五、根据要求,完成句子练习。
1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好: 。
(2)心情不好:。
2.对下面句子的理解,正确的选项是( )但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
六、完成下列各题。
1.填空。
(1)燕子了,有的时候;杨柳了,有的时候;桃花了,有的时候。
(2)过去的日子如,被了,如,被了;我留着些什么痕迹呢?2.下列词语字形无误的一项是( )A.赤裸裸一番锻练机敏名义B.惊羡幅度附合暄哗附庸C.挪移蒸融幸而基业优雅D.消受堂皇薄弱涔涔钮扣七、阅读。
(一)课内阅读太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。
部编版语文6年级下册第3单元专题01字词句一、书写1.规范地抄写下面的句子。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
2.看拼音写词语。
róu dònɡzhàn kāi chén yùmàn chánɡcuōyī fuxiūzhǐshí ɡuānɡjīnɡhuánɡqīn wěn yīwēiwǎn huíhuānɡliánɡduǒcánɡfān xiānɡdǎo guìnuó dònɡwǔ mèi bàn dǎo zhàn fànɡróu yǎnzhēnɡ qìzhuān qiánɡdān wùhuánɡkǒnɡwěn bié3.看拼音写词语,把每个词写得规范工整。
zhēng róng pái huái yǐ xuéniàn dao chì luǒjiǎo tòng jīng huáng qīn wěn yīwēi zhuān tóu4.看拼音,写词语。
cánɡ zài què hūkōnɡxūbù jīn nuó yíbōnònɡyǐ xuécǎo cónɡhuà bào niàn dāo二、选择题5.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.蒸发(zhēn)蚁穴(yǐ)绊倒(bàn)绞刑(jiǎo)B.空虚(xū)叹息(tàn)念叨(dào)停顿(dùn)C.亲吻(wěng)休止(xiū)时光(shí)挽回(mǎn)D.依偎(wēi)惊惶(huáng)裸露(luǒ)徘徊(huái)6.找出下列词语中带点字注音正确的一组是()A.卧(wò)室徘徊(huí)饶(rào)有趣味B.模(mō)糊耽(dān)误无可挽(wǎn)回C.依偎(wèi)柔媚(mèi)热泪盈眶(kuànɡ)D.绽(zhàn)放念叨(dao)翻箱倒(dǎo)柜7.“时光如,来不及准备便已匆忙而逝,,流年不往复。
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟(第三单元)总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
(2分)A.蒸.发(zhēn)蚁.穴(yǐ)绊.倒(bàn)绞.刑(jiǎo)B.空虚.(xū)叹.息(tàn)念叨.(dào)停顿.(dùn)C.亲吻.(wěng)休.止(xiū)时.光(shí)挽.回(mǎn)D.依偎.(wēi)惊惶.(huáng)裸.露(luǒ)徘徊.(huái)二、看拼音,写词语。
(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。
(4分)1.山村里正月的旋.(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋.(xuán xuàn)地转。
2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃.(huàng huǎng)动着,明亮得晃.(huàng huǎng)眼。
四、下列词语书写全部正确的一组是()。
(3分)A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。
(4分)1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。
2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。
3.他说起话来(说起来没完没了;絮叨),使人讨厌。
4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。
六、按要求完成句子练习。
(12分)1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是(),应将_______改为_______。
(3分)A.泪潸潸.(shān) 察觉拨弄B.头涔涔.(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒.柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽.(jǜ) 挽回漫长二、看拼音,写字词。
(7分)阳光mínɡ mèi(),日影在地上nuó yí(),我在心里niàn dɑo()着,今天妈妈说要带我去公园玩,这可是我盼望已久的!可是妈妈还在院中róu cuo()着衣服,口里说着dān wu()不了。
望着小山似的衣服,我只能在庭院门口pái huái()……天色渐渐暗了下来,我jiǎo()着双手,脸上的失望无处隐c ánɡ()。
三、形近字组词。
(4 分)绽()蒸()淀()丞()蝗()偎()惶()喂()四、选一选。
(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。
(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。
(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。
(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。
(修改病句)六、根据课文内容填空。
(16分)1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程,由于______________ __________________________________________________________ _,所以“我”对第一次盼望记忆深刻。
2.《匆匆》的作者是____________,课文告诉我们___________ ____,提醒人们要_____________。
第三单元检测
(时间:60分钟,分值:100分)
一、看拼音写词语。
(8分)
shōu cáng nuóyípái huái míng mèi mǎyǐ
二、多音字注音组词。
(6分)
()()()
挨间宁
()()()
三、下面词语书写有误的一项是()(3分)
A.空虚挪移痕迹赤裸
B.念叼吓唬晃动原谅
C.泡沫荒凉漫长惊惶
D.亲吻滋味揉搓消逝
四、用“然”字组成二字词语,填在下面子中的括号里。
(4分)
1.而且就在那天早晨母亲也还是这样答应的:去,()去。
2.这两位同学虽然学习都很优秀,但是性格却()不同
3.虽然有五六百人,但是同学们在操场上都很遵守纪律,秩序()。
4.()这次你的成绩不好,却并不代表你将来上不去,我们大家都相信你!
五、下面句子中标点符号有误的一项是()(3分)
A.是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?
B.于是——洗手的时候,日子从水盆里流过。
吃饭的时候,日子从饭碗里流过。
默默时,便从凝然的双眼前过去。
C.我听见母亲在说,一边亲吻我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”
D.这天放学回家,我一口气读完张先生送我的书《怎样学好语文》。
六、按要求写句子。
(8分)
1.我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。
(缩句)
2.您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)
3.一个国家,一个民族,能举办一次奥运会,这是一件很了不起的事情。
(改为反问句)
4.听了老师的表扬,王丹的脸红了。
(改为比喻句)
七、口语交际。
(4分)
2019年3月30日四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。
3月31日,在扑火行动中,27名森林消防队员和3名地方干部群众为了挽救国家公共财产,保护人民群众的利益,献出了自己年轻的生命。
我想对这些人民英雄说:_________ ____ _ _ 。
八、阅读小屋。
(24分)
(一)阅读《匆匆》选段,完成后面的题目。
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻巧巧地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1、“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
”这句话表达了什么意思?这样写有什么作用?(4分)
2、如“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点?作者说这句话想借此表达什么?(4分)
3、“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”表达了作者怎样的心情?(3分)
(二)阅读下面文段,完成后面的题目。
(13分)
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,一片狼藉。
这景象令青年人颇感意外;没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。
”说着,他轻轻地关上了房门。
很快:一分钟过去了:班杰明打开房门,并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切()摆放得井然有序,()有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。
”
青年人手持酒杯一下子愣住了,很尴尬又遗憾地说:“可是,我…我还没有向您请教呢……”
□眼前这些难道还不够吗□班杰明一边微笑着□一边扫视着自己的房间□轻言细语地说□你进来又有一分钟了□
“一分钟…一分钟…”青年人若有所思,眉头紧锁。
突然,他大声说:‘我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。
”
班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育;
1.联系上下文,在短文中的括号内填上恰当的关联词语。
(2分)
2.在文中的方格内填上标点。
(3分)
3.“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。
”请写出你从这句话中得到的启示。
(3分)
4.“后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
”想一想,青年人在信中会写些什么呢?试着简要写一写。
(3分)
5.写出两句珍惜时间的格言或诗句。
(2分)
九、习作小屋。
(40分)
软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。
请以”原来,我也很”为题,写一篇不少于500字的作文。
【提示与要求】(1)请自主选择词语把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
参考答案
一、收藏挪移徘徊明媚蚂蚁耽搁绽开惆怅
二、āi(挨着)ái(挨打)jiān(中间)jiàn(间隙)
níng (安宁)nìng(宁可)
三、B
四、1.当然 2.截然 3.井然 4.虽然
五、B
六、1.我感觉到变化。
2.您说买菜回来就走。
3. 一个国家,一个民族,能举办一次奥运会,这难道不是一件很了不起的事情吗? 4. 听了老师的表扬,王丹的脸红得就像一个大苹果一样。
七、示例:我们在温暖舒适的环境里享受安逸幸福的生活时,绝不能忘记,是你们在背后默默保卫着国家和人民的财产安全,你们是国家的英雄,人民的英雄,谢谢你们!
八、(一)1.作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海,日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。
作者这样写,运用极新奇巧妙的比喻,写得
更加生动形象。
2. “轻烟”“薄雾”等事物都缥缈朦胧,很容易消散。
作者借此写出时光匆匆,表达作者对时间流逝之快的无奈、惋惜之情,以及要珍惜时间的心态。
3.表达了作者对自己过去没有珍惜时间、没有做出成绩的自责之情。
(二)1.虽然……但是……不仅…还…… 2. “?”,,,“。
”
3.示例:只有珍惜每一分钟,合理利用每一分钟,我们的人生才会有意义、有价值。
我们今后要珍惜时间,好好学习,去实现自己的理想。
4.提示:大致能表达出对班杰明的感谢的意思即可。
5.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
花有重开日,人无再少年。
九、略。