2021音乐管理制度3篇

音乐培训学校教学管理制度范文一、学校概述本音乐培训学校是一所专业的音乐培训机构，致力于为学生提供高质量的音乐教育。

学校秉承“培养学生音乐素养、培育音乐人才”的办学宗旨，始终坚持高标准、严要求的教学管理理念。

为了确保教学工作的科学、规范进行，特制定本教学管理制度，以规范学校的教学行为。

二、教学总体安排1. 时间安排（1）学校遵守政府规定的作息时间，合理安排学生的课程时间，确保学生有足够的休息时间。

（2）在保证教学进度的前提下，尽量避免连续长时间的课程安排，为学生提供更好的学习效果。

2. 课程设置（1）严格按照音乐教学大纲的要求，设计和开设各个年级、各个专业的课程。

（2）课程设置合理、科学，注重理论与实践相结合，注重培养学生的综合素质和实践能力。

三、教学流程及要求1. 课前准备（1）教师要提前准备好教学材料，确保课堂教学的顺利进行。

（2）学生要按时完成预习任务，为课堂教学做好充分的准备。

2. 课堂教学（1）教师要严格按照教学计划进行教学，不得擅自添加或删减课程内容。

（2）教师要注重学生的参与和互动，鼓励学生提问和讨论，积极引导学生独立思考和解决问题。

3. 课后作业（1）教师要安排适量的课后作业，巩固学生的学习成果。

（2）学生要按时完成课后作业，并按要求整理归档。

4. 考试评价（1）学校按照规定的时间和标准进行考试评价，确保评价的公正、公平。

（2）教师要认真批改试卷，并及时反馈给学生，指导学生进行诊断式学习。

四、课堂纪律管理1. 学生要遵守课堂纪律，按时到课，不得迟到早退。

2. 学生要爱护公共财物，保持教室卫生，不得乱扔垃圾。

3. 学生要遵守教师的指令，不得私下交谈或干扰他人学习。

4. 学生要保持整洁的仪容仪表，穿着合适的服装。

五、师德师风管理1. 教师要以身作则，严格要求自己，做到言行一致。

2. 教师要尊重学生，关心学生的学习和生活，积极引导和培养学生的良好品德。

3. 教师要认真备课，提高教学水平，不断更新教育理念和教学方法。

小学音乐室管理制度模版一、音乐室的使用规定1. 学生可在指定时间内使用音乐室进行练习和排练，但必须提前预约。

2. 在使用音乐室前，学生必须经过老师或监督人员的授权并登记姓名和时间。

3. 学生应按时结束使用音乐室，不得超时或延长使用时间。

4. 学生在音乐室内应注意安静，不得发出嘈杂声音干扰他人。

5. 学生在使用音乐室过程中不得随意移动或调整设备，如有需要需经过老师或监督人员的指导。

6. 学生必须爱护音乐室内的乐器和设备，如有损坏或故障应及时报告。

二、音乐室的仪器设备使用规定1. 学生在使用音乐室前必须向老师或监督人员申请使用乐器，并经过指导后方可使用。

2. 学生在使用乐器时应正确使用，不得故意损坏或私自调整乐器。

3. 学生在结束使用后，必须将乐器整理归位，并保持设备的整洁和清洁。

4. 学生在使用电声设备时应遵守安全操作规定，不得随意调整音量，以免损坏设备或造成噪音干扰。

三、音乐室的卫生管理规定1. 学生在使用音乐室时应保持卫生，不得乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。

2. 学生在使用乐器后，应清理乐器上的吹奏部分，并将吹嘴、乐器布等个人物品带回自己的位置。

3. 学生应定期清洁音乐室，包括地面、墙壁、窗户等，保持音乐室的整洁和美观。

4. 学生不得将食品、饮料等带入音乐室，以免造成污染或损坏设备。

四、音乐室的安全管理规定1. 学生在使用音乐室时应遵守校园安全规定，不得进行危险行为，如跑跳、拳打脚踢等。

2. 学生在使用音乐室过程中如发现有安全隐患或设备故障，应及时报告老师或监督人员。

3. 学生在使用电声设备时应注意用电安全，不得私自接触电源插头或调整电源开关。

五、音乐室的行为规范1. 学生在音乐室内应遵守学校的行为规范，保持良好的学习态度和行为习惯。

2. 学生在使用音乐室时应互相尊重，不得进行欺负、打架或辱骂等不文明行为。

3. 学生在音乐室内禁止玩手机、上网等与音乐学习无关的行为，以免影响他人学习的效果。

六、音乐室管理的监督和奖惩措施1. 音乐室的使用情况将定期由老师或监督人员进行检查和监督，并记录学生的使用情况。

第1篇随着我国教育改革的深入推进，2021年，教育部发布了“双减”政策，旨在减轻中小学生过重的学业负担和校外培训负担。

音乐作为素质教育的重要组成部分，在“双减”政策下，面临着新的机遇和挑战。

如何在这一政策背景下，有效开展音乐教研，提高音乐教学质量，成为摆在音乐教育工作者面前的重要课题。

一、双减政策对音乐教研的影响“双减”政策的实施，对音乐教研产生了以下几方面的影响：1. 教学时间调整：由于减轻学生作业负担和校外培训负担，学生在校时间相对增加，音乐课的教学时间可能会相应增加，这为音乐教研提供了更多的时间和空间。

2. 教学目标转变：在“双减”政策下，音乐教学的目标不再仅仅是传授音乐知识和技能，更重要的是培养学生的审美能力、创造力和文化自信。

3. 教学方式创新：为了适应“双减”政策，音乐教学方式需要从传统的知识传授向以学生为主体的实践活动转变。

二、双减政策下音乐教研的探索面对“双减”政策带来的挑战，音乐教研可以从以下几个方面进行探索：1. 课程内容优化：根据“双减”政策的要求，调整音乐课程内容，增加音乐欣赏、音乐创作、音乐表演等实践性内容，减少理论知识的传授。

2. 教学方法创新：采用多元化、互动式的教学方法，如游戏化教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 评价方式改革：建立多元化的评价体系，关注学生的音乐素养、实践能力和情感态度，避免单一的考试成绩评价。

4. 师资培训提升：加强音乐教师的专业培训，提高教师的教学水平和教研能力，以适应“双减”政策下的教学需求。

三、双减政策下音乐教研的实践以下是一些具体的实践案例：1. 音乐欣赏课：教师可以通过播放经典音乐作品，引导学生进行欣赏和分析，培养学生的音乐鉴赏能力。

2. 音乐创作课：教师可以组织学生进行音乐创作活动，如编曲、填词等，激发学生的创造力和想象力。

3. 音乐表演课：教师可以组织学生进行音乐表演，如合唱、独奏等，提高学生的音乐表现力和舞台自信。

小学音乐室使用管理制度范文一、引言本文旨在制定一套科学合理的小学音乐室使用管理制度，以保障音乐教育的顺利进行，为学生提供良好的音乐学习环境。

二、开放时间与使用规定1. 音乐室开放时间为每周一至周五的上午8:00至11:00、下午2:00至4:30，周末及假期休息。

2. 每个班级可根据需要预约使用音乐室的时间，每次最长不超过2小时。

3. 使用音乐室的班级需提前一天向学校音乐教师申请，并得到批准后方可使用。

三、使用须知1. 使用音乐室前必须将教室内的物品归位，并保持教室整洁。

2. 学生在使用音乐室时需保持安静，不得大声喧哗，以不影响他人学习。

3. 使用乐器前必须经过学校音乐老师的指导，未经指导禁止使用乐器。

4. 在使用乐器过程中，应当妥善保管乐器，避免损坏。

5. 使用乐器后，需将其按要求摆放，使用完毕后及时清洗乐器。

6. 严禁私自带入珍贵乐器到音乐室，如有需要可向学校音乐老师申请。

四、禁止事项1. 禁止在音乐室内吃零食和饮料。

2. 禁止在音乐室内乱丢垃圾，应当将垃圾放入指定的垃圾桶中。

3. 禁止打闹、追逐和携带危险物品进入音乐室。

4. 禁止随意移动或调整音乐教室内的设备和器材。

5. 禁止将个人物品存放在音乐室，学生在使用完毕后应及时带走个人物品。

五、违规处理措施对于违反上述规定的学生，将按以下处理措施进行：1. 第一次违规：口头警告，并要求及时改正。

2. 第二次违规：书面警告，并记录在违规学生档案中。

3. 第三次违规：通报家长，并由班主任进行处理。

4. 多次违规：校方将综合考虑情况，采取适当的纪律处分措施。

六、其他事项1. 为保证音乐室的设备和器材的正常使用，学生使用完毕后，请将设备和器材恢复到原状，并及时向音乐老师汇报损坏情况。

2. 音乐室使用期间，学生不得随意离开教室，如需离开，请经过老师的允许。

3. 学生在使用过程中应该相互尊重，遵守公共秩序，不得进行恶意损坏和破坏教室设施及器材的行为。

4. 如需借用音乐室的器材，请提前向音乐老师进行申请，并按规定的时间归还。

小学美音乐室规章制度为了营造良好的学习氛围，提高学生音乐素养，保护音乐器材，确保音乐室的正常运作，制定以下规章制度：一、音乐室使用规定1.音乐室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，周末和节假日关闭。

学生在使用音乐室前必须事先报备老师，并获得同意。

2.在音乐室学习时应保持安静，不得大声喧哗、奔跑、乱扔物品等，以免打扰到其他同学。

3.在音乐室内不得擅自改动器材位置，如需移动请事先征得老师的同意。

4.音乐室内禁止吸烟、饮食，不得携带易燃易爆物品。

5.使用音乐室时注意节约用电，不要浪费资源。

6.禁止在音乐室内进行违法、暴力行为，如有违反将被严肃处理。

二、音乐器材使用规定1.学生在使用音乐器材时应轻拿轻放，避免碰撞、摔坏器材。

2.使用完毕后，请及时将乐器放回原位，不得私自取用，以免造成损坏或遗失。

3.禁止在乐器上写字、涂鸦，严禁用湿手触摸乐器表面，以免影响使用寿命。

4.对于常用器材如琴弓、琴椅等，学生需定期清洁保养，以保持其良好状态。

5.如有乐器损坏或故障，请及时向老师报告，不得私自擅自修理。

三、音乐室环境卫生规定1.音乐室内保持整洁干净是每位学生的责任，不得乱扔瓶罐、纸屑等垃圾。

2.使用完毕后请将座位、桌面归置整齐，不得留下任何杂物。

3.音乐室内墙壁、地面等设施不能随意涂鸦或损坏，如有污损请及时通知老师清理。

4.音乐室内禁止乱扔垃圾，废弃物请分类投放到指定的垃圾桶内。

5.学生应自觉爱护音乐室的环境，发现问题及时整改，共同营造一个优美的学习氛围。

四、违规处理办法1.对于违反音乐室规章制度的学生，老师将依照情节轻重，采取相应的警告、劝导、批评、处罚措施。

2.如学生多次违规或严重影响到音乐室秩序，将根据情况进行严重处理，包括暂停使用音乐室的权限。

3.对于因使用不当导致的器材损坏，学生须按规定的赔偿标准进行赔偿。

四、附则1.音乐室规章制度是为了维护学生的正当权益和音乐室的正常秩序，任何人都不得违背规定。

音乐课室规章制度范本第一章总则第一条为了维护音乐课室的正常秩序，提高教学效果，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于音乐课室内的所有教职工和学生。

第三条教师应当遵守本规章制度，严格执行教学计划，对学生进行教育和管理。

第四条学生应当尊重教师，遵守课室纪律，认真学习，切实提高音乐水平。

第五条音乐课室应当保持整洁，设备齐全，环境优美。

第二章教学管理第六条教师应当按时到达教室，并开启门窗通风。

第七条教师要认真备课，按时上课，不得迟到或早退。

第八条教师应当关心学生，耐心教导，不得对学生进行体罚或歧视。

第九条学生应当积极参与课堂活动，认真听讲，按时完成作业。

第十条学生应当尊重教师和同学，不得攻击他人或影响他人学习。

第十一条学生应当爱护教室设备，不得擅自移动或破坏。

第三章管理制度第十二条教师应当定期检查教室设备，及时维修或更换损坏物品。

第十三条学生应当爱惜公共财物，不得私自占用或损坏。

第十四条教师应当及时反馈学生学习情况，与家长保持沟通。

第十五条学生应当遵守教师的管理规定，服从教师指挥。

第十六条教师和学生应当互相尊重，不得言语冲突或暴力行为。

第四章处罚措施第十七条对违反本规章制度的教职工，学校将做出批评教育、警告、记过、降职等处理。

第十八条对违反本规章制度的学生，学校将做出批评教育、警告、记过、停课等处理。

第十九条对于严重违规者，学校有权开除教职工或学生。

第五章附则第二十条本规章制度经教师代表大会通过，自颁布之日起生效。

第二十一条本规章制度解释权归校长办公室所有。

第二十二条本规章制度中未尽事宜，由校长办公室根据实际情况进行补充。

第二十三条本规章制度适用于所有音乐课室的教学活动。

第二十四条本规章制度的修改，须经教师代表大会通过，并报校长办公室备案。

以上是音乐课室规章制度的范本，希望教职工和学生共同遵守，共同维护音乐教育的良好环境。

音乐教室规章制度范文一、安全管理1.学员必须按时到达教室，并在入口处进行签到。

2.严禁携带任何危险物品进入教室。

3.学员在练习时必须注意安全，避免发生意外。

4.若遇到紧急情况或突发事件，学员应立即向老师报告。

5.教室内禁止吸烟，禁止使用任何易燃物品。

二、行为规范1.学员必须遵守教室的安静规定，避免影响他人学习。

2.学员应尊重教师和其他学员，不得辱骂、恶作剧或进行任何形式的侮辱行为。

3.学员需要保持整洁，不得乱扔垃圾或损坏教室设施。

4.严禁在教室内摄影或录音，除非经过老师的允许。

5.学员不得将教室内的乐器或其他设备带离教室。

三、自习管理1.在非课堂时间，学员可以自由使用教室进行自习。

2.学员需要保持安静，不得打闹或妨碍他人自习。

3.学员可以使用教室内的乐器，但需谨慎使用，防止损坏。

4.学员需要保持教室整洁，离开时请将座位、乐器和教材归位。

四、课程管理1.学员应按时参加课程并准备好所需教材和乐器。

2.若学员无法按时参加课程，需要提前告知老师并请假。

3.学员在课堂上应认真听讲，积极向老师请教问题。

4.学员需要做好课后的复习和习题，配合老师的教学进度。

5.学员应尊重老师的教学经验和指导，不得擅自改变课程内容。

五、器材使用1.学员可以向教室管理员借用乐器和其他设备，但需护理妥当。

2.乐器借用后应妥善保管，不得私自更改设置或进行破坏。

3.学员应在使用完乐器后，及时清洗并归还原处。

六、违纪处分1.对于违反规章制度的学员，教室管理人员有权采取相应处罚措施，包括口头警告、书面警告、暂停学习资格等。

2.对于严重违纪的学员，教室管理人员有权决定是否终止其学习资格。

七、其他规定1.学员可以提出改进教室管理的建议，教室管理员会认真考虑并适时调整规章制度。

2.对于教师和教室管理人员的不当行为，学员可以向学校或相关领导进行投诉。

以上是音乐教室的规章制度，希望学员能够遵守并营造良好的学习氛围，共同进步。

小学音乐室管理制度一、开放时间1. 音乐室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，除特殊情况外不得提前关闭。

二、使用对象1. 学生：所有小学生均有权使用音乐室，但需在老师或监护人的陪同下使用。

2. 教师：所有音乐教师有权使用音乐室，但需提前预约。

三、使用规定1. 学生a) 使用音乐室前需向班主任、音乐老师或学校管理员申请，并由其签署同意使用的注意事项。

b) 在使用过程中需保持安静，遵守音乐室纪律，尊重他人的使用权。

2. 教师a) 使用音乐室前需经校长或相关主管部门批准，并提前预约。

b) 在使用过程中需照顾和维护音乐室设备设施，妥善使用教学器材和乐器。

四、管理要求1. 学生a) 学生在音乐室外的待待行为需要遵守学校的纪律和管理规定。

b) 在音乐室内要文明礼貌，不得滋扰他人。

c) 不得随意移动、修改、损坏音乐室内的设备设施和乐器。

2. 教师a) 教师需维护好音乐室内的设备设施和乐器，并妥善保存教学资源和资料。

b) 使用完毕后需将音乐室内的设备设施按规定放置，并关闭门窗。

五、安全注意事项1. 在音乐室内严禁吸烟，并禁止携带易燃物品和危险物品进入。

2. 在使用乐器时，需妥善保管好乐器，注意操作时的安全，并在使用完毕后做好清理工作。

3. 发现设备设施的故障或损坏应及时向学校管理员报告。

六、违规处罚1. 学生a) 违反音乐室管理制度的学生将被给予警告，严重者将被禁止使用音乐室。

b) 如发现损坏设备设施或乐器的行为，学生需赔偿相应的损失。

2. 教师a) 违反音乐室管理制度的教师将被给予通报批评，并视情况作出相应处理。

七、其他1. 特殊用途a) 如有需要，音乐室也可用于学校音乐活动或其他学科的相关教育活动，但需提前向校长或相关主管部门申请。

以上为小学音乐室管理制度，希望能帮到你。

小学音乐室管理制度（2）1、音乐室由上音乐课教师负责管理。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

音乐培训学校教学管理制度样本1、成立学校安全工作领导小组。

2、学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。

3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。

4、学校要及时维修、维护学校设施设备。

四、饮水安全制度1、保证水源安全卫生。

2、经常给饮水桶清洗、流毒。

3、教育学生有秩序地饮水。

五、课间管理制度1、值日教师必须加强课间巡视工作。

2、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。

3、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

六、集体活动安全制度1、学校举行大型校内外活动，要有安全措施。

2、班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。

3、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作。

4、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。

七、物品放置安全制度1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。

2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。

3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。

八、用电安全制度1、对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。

2、班内要指定专人开关电源。

3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。

4、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时，及时开关闸刀。

九、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。

3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。

4、定期排查不安全隐患。

十、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

音乐教室规章制度模版一、总则1. 为了维护音乐教室良好的学习环境，提升学员的音乐素养和综合能力，制定本规章制度。

2. 本规章制度适用于所有音乐教室的学员和教师，大家应共同遵守。

3. 音乐教室的管理者应负责组织实施本规章制度，并定期检查执行情况，并及时提出改进意见。

二、学员的权利和义务1. 学员有权享受音乐教室提供的专业教学服务，并得到教师的公正评价和指导。

2. 学员应尊重教师的权威，按照教师的要求认真完成学习任务。

3. 学员应保持教室的整洁和安静，不得损坏教室设备和乐器。

4. 学员不得迟到请假，如需请假必须提前向教师请假并说明原因，并得到批准。

5. 学员应主动参与音乐活动和演出，并配合学校的教学安排。

三、教师的权利和义务1. 教师有权根据学员的学习情况制定合理的教学计划，并根据学员的特点进行个别指导。

2. 教师应注重教学方法和风格的创新，使学员能够更好地理解和掌握音乐知识和技巧。

3. 教师应为学员提供良好的学习环境，及时反馈学员的学习情况，并做出相应的评价和鼓励。

4. 教师应提前通知学员调课和休假的事宜，并做好相应的安排。

5. 教师应严格遵守教师伦理规范，不得有任何不正当的行为和言论。

四、教室秩序和安全1. 学员在教室内应注意保持秩序和安静，不得随意走动、喧哗和打闹。

2. 学员在进入教室前应先敲门并等待教师允许进入。

3. 学员在教室内严禁吃东西、饮水和带宠物等行为，保持教室的整洁和卫生。

4. 学员在使用乐器和设备时应小心使用，不得故意损坏或滥用。

5. 学员在离开教室时应关闭电源、灯光和设备，确保教室的安全。

6. 学员在紧急情况下应听从教师的指挥，有序撤离教室。

五、违规处理办法1. 对于严重违规行为，如故意损坏设备、扰乱教学秩序、冒充他人等，将视情节轻重采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停课程等。

2. 对于多次违规的学员，教室管理者有权取消其学习资格，并通知学员及家长。

3. 教室管理者有权根据需要对本规章制度进行调整和补充，并及时通知学员和教师。