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【导语】看图写话是写作⽂的基础。
图中的各种⼈物、景物能激发他们的想象，弥补他们⽣活经历不⾜的弱点，使写作⽂变得容易。
看图写话是向写各种⽂体作⽂的过渡阶段，同时也是最重要的写作⽅法。
给⼤家分享了三年级看图写话范⽂【五篇】，欢迎⼤家阅读!【篇⼀】 星期六，凉风习习，晴空万⾥，爸爸带着我去钓鱼。
来到⼩河边，爸爸就静静地坐着钓鱼了。
我⼀会⼉看看húdié，⼀会⼉摸摸花草。
爸爸钓了⼀条⼜⼀条鱼，我⼀条也没钓着，看着爸爸笑眯眯的，急得我满头⼤汗。
忽然，我想起了《⼩猫钓鱼》的故事，于是，我安安静静地坐着钓鱼。
没⼀会⼉功夫，我终于钓着了⼀条⼤鱼！ 这件事让我知道了做事真的需要⼀⼼⼀意。
【篇⼆】 傍晚，⼩明⼀回家就开始认认真真地做作业。
忽然，窗外下起了qīng盆⼤⾬，⼩明打开窗户⼀看，只见院⼦⾥张⼤爷家的⾐服还没收呢？他想：风那么⼤，⾬那么⼤，张⼤爷年纪也⼤了，⼀定不⽅便。
于是，⼩明拿起⾬伞就往⼩院冲，他⼩⼼地从shéng⼦上取下⾐服，把⾐服送给张⼤爷。
我觉得：我们应该向⼩明学习，尊敬长辈，尊敬⽼⼈！【篇三】 星期天，⼩明约了⼩雪、飞飞到公园吹泡泡。
公园⾥的景⾊真美！碧绿的⼩草给⼤地妈妈铺上了⼀层绿油油的地毯，还有⼏朵可爱的⼩花，三个⼩伙伴看得⼊了迷，好长时间才缓过神来。
开始吹泡泡了！⼩明⼀⼿拿着盛满了肥皂⽔的杯⼦，⼀⼿拿着吸管吹起了泡泡。
五颜六⾊的泡泡从吸管⾥飞了出来，有⼤有⼩，⼤的有西⽠那么⼤，⼩的只有黄⾖料粒那么⼩。
形状更是可爱，有的三个连了起来，像⼀个个蝴蝶结；有的两个连起来，像副⼤眼镜；有的挤在⼀起，像⼀颗颗⼤葡萄；还有的排成⼀列，像⼀串串糖葫芦。
⼩雪和飞飞⼊了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了！ 太阳下⼭了，三个⼩朋友依依不舍地离开了公园。
【篇四】 “叮铃铃”⼀阵清脆的铃声，把⼩云从梦中叫醒，她迅速地穿好⾐服，刷⽛洗脸，背上书包，就跑向屋后的花园。
她为什么这么着急？因为今天是教师节，她早就想好了，要给⽼师⼀份惊喜。
三年级下册28页看图写一写作文春暖花开，万物复苏。
小草从地下探出脑袋，打量着这个新奇的世界，花儿争奇斗艳，吐露芬芳。
好一片生机勃勃的景象！明媚的春光不仅唤醒了大地，也吸引着小朋友们走出了家门。
这天，阳光灿烂，白云悠悠。
明明、强强、红红三个好朋友相约去公园放风筝。
公园的草坪上放风筝的人真多啊！三个小朋友把风筝的线穿好，等候着大风来袭。
一阵东风吹起过，明明连忙拿着自己的蝴蝶风筝跑来跑去。
不一会儿，他的风筝渐渐飞出来了，明明还时不时几下摁一摁线，风筝便飘得更高了。
强强联合和红红也不甘示弱，强强联合拿着风筝，红红拽着线用力跳跃，正巧的就是风停了，但他们并不灰心，仍旧不停地疾驰着。
果然功夫不负有心人，又一阵大风擦了出来，强强联合一松手，他们的小燕子风筝也高高地飞上了天空。
强强联合和红红欢呼雀跃着，明明也替两位朋友感到高兴。
放风筝的人越来越多了，天上的风筝也多起来，瞧，金鱼风筝，蜈蚣风筝，三角形风筝，老鹰风筝等等。
它们在天空中时而自由翱翔，时而玩起了捉迷藏。
碧蓝的天空瞬间成了风筝的海洋，这是多么有趣的一幅画呀！渐渐地，霞光染红了天空，一轮红日渐渐西沉，太阳下山了。
三个好朋友依依不舍地回家了。
美丽的桃花清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去.桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立.有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的.有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞.真是千姿百态.桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞.一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉.近看桃花就更美了.桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠.我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动.不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿.蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐.小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦。
看图作文带批改评语看图是小学作文训练的一种重要形式。
虽然从一年级就开始进行看图写话的训练,但许多小学生到了高年级看着图仍然写不出什么像样的文章,作文能力很差。
下面是小编为您整理的关于看图作文加批改，希望对您有所帮助!看图作文篇一春天来了，春光明媚，万里无云，一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
太阳暖暖地照着，热气从土里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。
今天是3月12日植树节，小明和小红去公园植树。
公园的景色真美啊!一排排笔直的大树站在那儿，真像一个个解放军守卫着家门。
他们把小树苗扛到一块空地上。
小明先拿铲子挖了一个又大又深的坑，接着小红小心翼翼地把小树苗移入树坑，然后小明填土，最后他们给小树浇上清凉的水。
小红站到几步之外看了看，觉得有点歪，就走上去把小树扶正。
他们虽然累得满头大汗，但脸上却露出了甜甜的微笑。
他们仿佛已经看到了20xx年后的那一片青葱翠绿的森林……批改评语：这篇看图写话，小作者展开了丰富的想象，给我们讲述了小明和小红去公园植树的故事。
文章主题积极向上，叙事生动具体，如“大地仿佛开始了呼吸”，感情表达真挚，是一篇不错的习作。
看图作文篇二一天早晨，小明和小红两人有说有笑地走在上学的路上。
突然，他们看到一位迎面走来的叔叔在路边吐了一口痰，小明和小红连忙走上前去对他说：“叔叔，请您不要随地吐痰”!叔叔听了，不以为然地说：“吐一口痰有什么好大惊小怪的。
”小红说：“我们老师说，吐痰不仅是一种不文明行为，也是一种会传播疾病的不卫生的行为。
所以，为了这座城市的整洁和大家的健康，请您改正随地吐痰的不良习惯。
”小明也指着墙上一张“养成不随地吐痰的好习惯”的标语说：“养成不随地吐痰的好习惯人人有责，它不仅体现了我们的公德心，更反映出一座城市形象”。
叔叔听了，惭愧地从口袋里掏出纸巾，蹲下身擦去了地上的痰迹。
小明和小红看了，高高兴兴地对叔叔说：“谢谢您的合作”!批改评语：本文是一篇看图作文。
通过认真看图，小作者对图画有生动的描述，能解读出图画的内涵，简洁、准确的语言描写，反映出人物的内心世界，很好地为中心服务。
三年级下册看图放风筝的作文十篇【篇一】三年级下册看图放风筝的作文这天真是晴空万里，小红、小绿、小兰在一望无际的草地上放风筝。
看，小红拿着蝴蝶风筝笑眯眯地看着小绿和小蓝说：“你们也来放风筝吗？”小绿和小蓝异口同声地回答道：“对呀，快来和我们一起放吧！”于是小蓝拿着风筝，小绿握着风筝线。
这时小绿转过头对小蓝说：“开始——放。
”只见小兰刚一松手，风筝就像调皮的孩子，先是摇头摆尾地飘来飘去，接着慢慢地飘向空中，越飞越高。
望着高空中的风筝，他们都高兴得跳了起来，不停地高呼：“飞上去了！飞上去了！”那边一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。
只见小男孩把像飞机似的风筝举得高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的妈妈的肩上，好像在说：“想当年，我也和我的爸爸妈妈一块儿放过风筝，别提当时有多快活。
”不一会儿，天空中飘满了风筝，有小鱼风筝，有蜈蚣风筝，有五颜六色的三角形风筝，还有可爱的小燕子风筝。
他们在天空中悠闲地飘飞着，忽前忽后，忽上忽下的，真是热闹极了！我久久地望着天空，心里有说不出的快乐。
【篇二】三年级下册看图放风筝的作文星期六，我和爸爸妈妈邀请我的小伙伴们去放风筝。
天气很晴朗。
我们选了广场上的一块空地，说：“我们就在这里放风筝吧！”这里人不多，正是放风筝的好地方。
我和爸爸妈妈一组，辰辰、丽丽和千千一组。
辰辰举着“小燕子”风筝，千千拿着线轴。
千千慢慢地把线轴上的线放长一点，再放长一点。
突然，一阵风吹来了，辰辰迎着风把“小燕子”抛到了天空中。
“小燕子”摇动着它那小剪刀一样漂亮的尾巴，乖乖地随风起舞。
“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”丽丽把“蝴蝶”风筝拿在胸前，高兴地大喊。
我和爸爸妈妈也不甘示弱，把三角形风筝放上了天空。
空地上，又来了一些放风筝的小朋友，蓝蓝的天空中飞起了可爱的“小金鱼”、凶猛的“老鹰”、威武的“长龙”……我跑过去对小朋友们说：“我们看谁的风筝飞得高啊！”我的风筝仿佛听懂了我的话，越飞越高，我赢啦！傍晚时分，我们开心地回家了，夕阳很美，把我的影子拉得长长的。
三年级看图写话6篇第一篇三班级看图写话:看图写话_350字在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，您好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，感谢你们的关怀。
”小刚拿起一本书，仔细地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。
小丽拿起茶壶，当心翼翼地倒水递给小红，小红感动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照看我。
”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。
”小红热泪盈眶，说：“感谢你们，有了你们的关怀，我很快就会好起来的。
”最终，几个同学依依不舍地离开了。
北京中关村三小中关村部三班级：张思航其次篇三班级看图写话:[PK赛]关于看图写话的作文：春游_300字一个风和日丽的上午，亮亮、明明、林林他们去春游。
走着走着，他们走到了一大片树林里，亮亮说：“快看，那是什么？”原来，他们发现了树林里的几只小动物和一条清亮的小溪。
那里可真美啊！悄悄的山谷，把他们深深地吸引了进去。
山谷里就更美了，五彩缤纷的花朵，冲着他们笑，摇曳的柳树在向他们招手；那清亮见底的小河，里面有小鱼在水里欢快的游来游去，小虾在高兴奋兴的一会儿游到这、一会儿游到那。
小河“叮叮咚咚”的，唱起了欢快的歌儿。
树林里，小鸟在“叽叽喳喳”地叫，泉水，小鸟，还有三个小伴侣的声音合起来，真好听啊！我爱这里的山谷！更爱大自然中的乐趣！三班级:彭语馨北猫老师点评：大自然被你写得很美。
第三篇三班级看图写话:[PK赛]关于看图写话的作文：春游_350字在一个阳光明媚的星期天，小翟、小佳、小羽他们一起去春游。
他们背着背包，背包里有水、面包、干脆面、火腿肠……他们快欢乐乐地向凤凰山进发了。
山下有一条小河，河水里有小蝌蚪、小鱼，河水清亮，一眼就可以发现河底。
踢毽子【第1篇】星期天，我和妈妈在公园里踢毽子。
我说：“妈妈，我们来比赛吧！”妈妈说：“好！爸爸当裁判，你帮妈妈数数，可以吧？”妈妈先来，毽子好像很听话，在妈妈的脚上像一只活泼可爱的小兔子一样蹦来蹦去。
轮到我了，我喜滋滋地接过毽子开始踢了起来，可没几下，那毽子像有意为难我似的，就落到了地上。
不过，我还是非常开心！老师点评：你能仔细看图，想象画面，采用对话表达用意，好！【第2篇】星期天，天空万里无云。
我和妈妈在公园里踢毽子。
妈妈左手向上一抛，右脚随即一抬，毽子不停地上下翻飞，犹如一朵盛开的睡莲，又如同一只美丽的蝴蝶，更好似一只蹦跳的小兔子。
轮到我的时候，我刚踢了四下，那毽子就不听使唤地落在了地上。
我和妈妈玩得非常开心。
老师点评：你的想象好丰富，三个比喻真形象！【第3篇】星期天下午，我和妈妈一起去公园里踢毽子。
妈妈踢了一下，我也踢了一下，毽子既像一朵盛开的鲜花，又像一只兔子一上一下地翻跳着。
毽子碰到我们脚上发出“嗒嗒”的声音。
踢毽子真有趣呀！老师点评：想象丰富的你，观察真仔细，两个形象的比喻使句子更生动了。
【第4篇】星期天的下午，我和妈妈一起去公园踢毽子。
我跟妈妈说：“我们比赛好吗？”妈妈欣然同意了。
毽子在我们的脚上像一只长尾巴的小松鼠一样上下跳跃。
我和妈妈都乐得合不拢嘴。
别提有多开心了！老师点评：想象丰富的你不仅赋予了毽子生命，还写出了踢毽子的感受。
好！有关树的朋友【第1篇】大树和小鸟在一片茂密的树林里，有一棵大树和一只小鸟，小鸟每天都给大树唱一首歌，他们生活得很快乐。
就这样，春天和夏天过去了，秋天来了，小鸟准飞到南方去过冬。
临走时，大树对她说：“小鸟，请你明年再来给我唱歌。
”小鸟说：“好的。
”说完，拍拍翅膀飞走了。
寒冷的冬天过去了，春天来了，小鸟又飞回了那里，可是，原来立在那儿的大树，现在只剩下一个树根。
小鸟问树根：“你知道我的朋友树到哪儿去了吗？”树根说：“它被一群工人砍倒了，拉到山谷里的工场去了。
