高中生物专题跟踪训练：光合作用与细胞呼吸

微专题二光合作用和细胞呼吸的综合分析题型一光合作用与细胞呼吸过程中的物质能量关系1．光合作用和有氧呼吸中各种元素的去向(1)C ：CO 2――→暗反应有机物―――→有氧呼吸第一阶段丙酮酸―――→有氧呼吸第二阶段CO 2。

(2)H ：H 2O ――→光反应NADPH ――→暗反应(CH 2O)―――――→有氧呼吸第一、二阶段NADH ―――→有氧呼吸第三阶段H 2O 。

(3)O ：H 2O ――→光反应O 2―――→有氧呼吸第三阶段H 2O ―――→有氧呼吸第二阶段CO 2――→暗反应(CH 2O)。

2．光合作用与有氧呼吸中的能量转化跟踪训练1．如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，①～⑤表示有关过程，X 、Y 、Z 和W 表示相关物质。

请据图判断下列说法，错误的是()A ．X 、Y 、Z 物质分别表示C 3、丙酮酸和ATPB ．①～⑤过程中能产生ATP 的有①②③④C ．②⑤过程分别表示C 3的还原和CO 2的固定D ．光合速率小于呼吸速率时，④过程产生的CO 2会释放到细胞外答案B 解析据图可知，物质X 是CO 2固定的产物，所以X 表示C 3。

物质Y 是葡萄糖氧化分解成CO 2的中间产物，所以Y 表示丙酮酸。

物质Z 是光反应产生用于暗反应的ATP ，A 项正确；图中①过程表示光反应，能产生ATP 。

②过程表示暗反应中C 3的还原，消耗ATP 而不能产生ATP 。

③过程表示有氧呼吸的第一阶段，能产生ATP 。

④过程表示有氧呼吸第二阶段(或第二、三阶段)，能产生ATP 。

⑤过程表示暗反应中CO 2的固定，不能产生ATP ，B 项错误，C 项正确；光合速率小于呼吸速率时，④过程产生的CO 2要比⑤过程消耗的CO 2多，所以会有一部分CO 2释放到细胞外，D 项正确。

2．(多选)(2023·江苏灌南高三学情调研)下图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程，其中①～⑤表示代谢过程，A ～F 表示代谢过程中产生的物质。

细胞呼吸和光合作用1.在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，如图是相关物质变化示意图，其中A~E为生理过程，请回答下列问题：（1）上述A~E过程中，能够产生ATP的过程是_____（填字母）B过程中突然减少CO2的供应，短时间内C3的含量将____（填“上升”“下降”或“不变”），黑暗条件下，能产生[H]的场所是_____，若该细胞为植物根细胞，可进行的过程是_____（填字母）。

（2）过程A发生的场所是_____,过程B发生的场所是______。

过程A为过程B提供的物质有____和____。

标记的14CO2在____________（填场所）被C5固定后才能被_____还原。

（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是____（填字母），该阶段反应发生的场所是____细胞呼吸生成的[H]指的是____。

细胞呼吸过程中释放能量最多的过程是____（填字母）过程。

2.图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。

请据图回答下列问题：（1）图甲中酵母菌细胞可进行的过程是_____（填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是_____（填序号）。

图甲中过程④产生的ATP的去向是_____。

（2）从图乙中可以看出，细胞呼吸的最适温度是_____点对应的温度。

AB段说明_____温度能否影响图甲中的①~④过程？_____（填“能”或“不能”）为什么？_____。

（3）图丙表示酵母菌的呼吸情况，则曲线Ⅱ表示_____呼吸。

如果在瓶中培养酵母菌时，测出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积之比为5:4，这是因为有_____（以比例表示）的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）。

（4）由乙、丙两图可知，贮存水果时应选择Ⅰ_____（选填“低温”“室温”“高温”“无氧”“低氧”“高氧”）的条件。

3.番茄营养丰富，深受人们喜爱。

高中生物《光合作用与细胞呼吸》练习题题号一总分得分一、识图作答题（本大题共5小题，共25.0分）1.下图是有关水稻的光合作用与呼吸作用的简要图解。

据图回答下列问题：（1）图中A过程表示___________，B过程表示___________。

（2）图中的物质①是___________，能为光合作用的___________（填“暗反应”或“光反应”）提供能量。

（3）图中的物质②是___________，其与C5反应形成C3化合物。

（4）图中B所示的反应中，表示有氧呼吸的是___________（填“③”或“④”），③释放的能量___________（填“大于”或“小于”）④。

（5）温度既能影响水稻的光合作用速率，也能影响其呼吸作用速率，原因是温度能影响的___________活性。

2.下面是高等植物的光合作用和细胞呼吸过程简图，请据图回答问题：（1）图甲表示植物的________作用，其中①代表的物质是________（填ATP／ADP）。

（2）图甲中暗反应的场所是________________。

利用层析液分离提取色素时，滤纸条上会出现四条带，最上面的条带是________（填色素名称），另外，这些色素中主要吸收红光和蓝紫光的是________（填色素名称）。

（3）图乙表示的细胞呼吸类型是________（有氧、无氧）呼吸，葡萄糖分解成丙酮酸的发生场所是________________。

（4）细胞有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，其余的能量储存到________（ATP、H2O）中。

3.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

请回答：图1 图2 图3（1）图1表示的生理过程是_____________________，其主要的生理意义在于________________。

（2）图3中ATP参与的主要生理过程是__________________。

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对点专题训练4 光合作用与细胞呼吸1．(2016·贵州省七校联考）酵母菌细胞内进行代谢的过程中，会发生的是( ）A．氨基酸合成蛋白质时，ATP的消耗增加B．H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物C．可以用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式D．丙酮酸变成酒精的同时产生、能量、水和CO2答案A2．如图表示有氧呼吸的过程，下列有关说法正确的是（）A．①②④表示的是ATPB．③⑥代表的物质名称是水C．产生①②的场所是线粒体D．所有原核生物都能完成图示全过程解析结合有氧呼吸的过程图解分析该图可知,①②④表示的是能量，包括ATP和以热能形式散失的能量，A项错误;参与有氧呼吸第二阶段反应的物质是丙酮酸和水，因此③是水，有氧呼吸第三阶段的产物是水,因此⑥是水，B项正确；线粒体中进行有氧呼吸的第二、第三阶段,不包括第一阶段,C项错误；绝大多数原核生物能进行有氧呼吸，虽然没有线粒体,但仍然可以完成整个有氧呼吸过程，但乳酸菌等少数厌氧型生物则不能完成整个有氧呼吸过程，D项错误。

答案B3．图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线.假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是( )A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的B点C．图甲植物在d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2D．图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度答案C4．下图表示20 ℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示图中所示区域的面积，下列说法中错误的是( )A．S1＋S3表示玉米呼吸消耗的有机物量B．S2＋S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C．若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移D．S2－S3表示玉米光合作用有机物的净积累量解析题图所示，纵坐标CO2吸收量表示净光合作用强度,CO2吸收量为负值表示光合作用强度小于呼吸强度，则S1＋S3表示玉米呼吸消耗的有机物量，S2＋S3表示玉米光合作用产生的有机物总量,玉米光合作用有机物的净积累量为(S2＋S3）－（S1＋S3)＝S2－S1。

必修1专题训练：光合作用和细胞呼吸综合题型专训【考点梳理】一表观（净）光合速率的测定方法（1）NaHC03溶液作用：玻璃瓶中的NaHC03溶液保证了容器内C02浓度的恒定, 满足了绿色植物光合作用的需求。

（2）植物光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。

单位时间内水滴右移的体积即是光合速率。

（3）条件：整个装置必须在光下。

动态分析：当外界条件变化时，C02（光）补偿点移动规律①若呼吸速率增加，C02（光）补偿点应右移，反之应左移。

②若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，C02（光）补偿点应右移, 反之应左移。

③阴生植物与阳生植物相比，C02（光）补偿点和饱和点都相应向左移动。

二细胞呼吸状况的实验归纳测定欲测定与确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，两套呼吸装置中的单一变量为Na0H与蒸馏水，即用等量的蒸馏水取代实验组的Na0H溶液，其他所有项目均应一致，加蒸馏水的装置内气压变化应由C02与02共同决定。

两套装置可如下图所示，当然，此时仍有必要设置另一组作误差校正之用。

舌塞看色液滴J发芽一饿片蕪価水5 mb种子糧劉种予装置1装置2番塞着色疲滴轉谓水5 mL装置3结果与分析①若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸（因有氧呼吸产C02量与耗02量相等）。

②若装置1液滴不动，装置2液滴右移，则表明所测生物只进行无氧呼吸（因无氧呼吸只产C02，不耗02）。

③若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则表明该生物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。

④装置1与装置2液滴均左移，则呼吸过程中02吸收量大于C02释放量，呼吸底物中可能有脂质参与。

a•为使实验结果精确，排除实验误差还应设置如图装置3,以便校正。

b.进行结果与结论的描述时应“先结果后结论”，而不是“先结论后结果”，如上。

【习题训练】一选择题1如图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧量）与氧分压的关系图。

高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)1.根据图示，正确的判断是C，N点时该器官进行有氧呼吸。

M点是氧气浓度最适合贮藏该器官，无氧呼吸强度最低。

B选项不正确，该器官呼吸作用过程中只是氧化分解糖类物质。

O点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞质，不是线粒体基质。

2.根据图示，除了D图外，其余三幅图中A点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等。

3.分析错误的是B，乙图中曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度减弱，而不是增加。

甲图中12点左右D点下降的原因是温度过高，气孔关闭。

植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是E点，在乙图中则是H点。

植物在甲图中的C、E两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同。

4.叙述正确的是C，当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12 h)，植物一昼夜中有机物量的变化是甲减少、乙增加。

甲、乙两植物的最大光合作用强度不一样，因为乙植物的曲线图比甲植物的曲线图高。

如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会减少。

当光照强度为Z 时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素。

5.在氧浓度为a时，消耗的氧相等，因此答案是D。

线段xy表示有氧呼吸，Yz表示无氧呼吸。

6.分析错误的是A，图1中所测气体为二氧化碳而不是氧气，因为蔬菜进行光合作用会吸收二氧化碳。

图1中CD段变化的原因可能是温度升高，导致蔬菜的呼吸作用加快，释放出二氧化碳。

C。

EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量分别呈增加和减少趋势。

D。

当处于图1中的B点时，图2中应进行的气体转移途径为A、C、D、E。

7、在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定了A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率。

以下说法错误的是：A。

与B植物相比，A植物是在强光照条件下生长的植物。

B。

当光照强度超过9 klx时，B植物的光合速率不再增加，这种现象可能是由于暗反应跟不上光反应。

C。

1．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误的是( )A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用3．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是( )A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同4．(多选)下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应D．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP1．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快 C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP＋比值下降2．在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是( )A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加3．将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得两种植物的光合速率如下图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。

据图分析，下列叙述正确的是( )A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作4．(双选)下列有关右图中细胞呼吸曲线的说法，错误的是( )A．分析曲线图可知，O2浓度低时，无氧呼吸占优势B．随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制C．随O2浓度增大，有氧呼吸不断加强D．冰箱因能减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用而延长水果、蔬菜的保存时间4．某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。

细胞呼吸与光合作用综合题——坐标曲线一、选择题1．（ 2006 北京理综）夏季，在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同，表示晴天的曲线图是（）2．（ 2006 上海）一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是（）3． (2006 四川理综 ) 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。

下列相关叙述，正确的是（）A ．如果光照强度适当降低， a 点左移， b 点左移B．如果光照强度适当降低， a 点左移， b 点右移C．如果光照强度适当增强， a 点右移， b 点右移D．如果光照强度适当增强， a 点左移， b 点右移4．（ 2004 北京理综）在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。

理论上某种C3植物能更有效地利用 CO2，使光合产量高于 m 点的选项是（）A ．若 a 点在 a， b 点 b 时2B．若 a 点在 a1， b 点在 b1时C．若 a 点在 a2， b 点在 b1时D．若 a 点在 a ， b 点在 b 时1 25． (2006 四川理综 ) 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2吸收速率表示），测定结果如下图。

A ．如果光照强度适当降低，B．如果光照强度适当降低，C．如果光照强度适当增强，D．如果光照强度适当增强，a 点左移，a 点左移，a 点右移，a 点左移，b 点左移b 点右移b 点右移b 点右移6．（ 2004 北京理综）在相同光照和温度条件下，空CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。

理论上某种气中C3植物能更有效地适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以下列相关叙述，正确的是（）CO2浓度，在利用 CO 2 ，使光合产量高于 m 点的选项是（）A ．若 a 点在 a ， b 点 b 2 时B ．若 a 点在 a 1， b 点在 b 1 时C ．若 a 点在 a 2， b 点在 b 1 时D ．若 a 点在 a ， b 点在 b时127．右图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量。

高三生物高考总复习光合与呼吸专题练习（二）一、选择题1、光合作用和呼吸作用都能产生ATP 和[H]。

下列有关叙述中正确的是（）A. ATP 中的腺苷含有N 元素和2 个高能磷酸键B. ATP 可以作为复制DNA 分子的原料C. ATP 利[H]都是光合作用和呼吸作用的最终产物D. [H]是还原型型辅酶Ⅰ和还原型辅酶Ⅱ的简化表示方式2、下列与叶肉细胞相关的叙述，正确的是（）A. Mg是组成叶绿体中各种色素的必需元素B. ATP彻底水解后的产物是组成RNA的基本单位C. 叶肉细胞可作为观察植物细胞质壁分离和复原的材料D. 生命活动所需能量主要由线粒体氧化分解葡萄糖提供3、下列有关各种细胞器的描述，错误的是（）A. 内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”B. 液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，其内都含有叶绿素、花青素等色素C. 叶绿体产生的02至少需穿过4层生物膜才能进入线粒体中被利用D. 中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里4、实验小组将等量的某植物种子分别放在不同O2浓度的密闭容器中，1小时后，测出容器中O2和CO2的变化情况如下表:据表分析以下叙述中，正确的是（）A. 在O2浓度为0〜3%时只进行无氧呼吸B. 有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强C. 在O2浓度为5%时，种子只进行有氧呼吸D. 无氧呼吸的产物是乳酸和CO25、科学家研究小麦在适宜温度时光合作用强度与光照强度的关系，得到如网曲线，下列有关叙述，错误的是（）A. 当环境温度升髙时，cd段位置上移B. a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C. 其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D. c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关二、非选择题6、研究人员在密闭广口瓶中用CO2缓冲液培养小球藻，在适宜温度条件下，先给予6小时适宜光照，再置于黑暗条件下6小时，溶液pH的变化情况如图所示。

高考生物专题练习（一）光合作用与细胞呼吸【基本技能攻略一一各个击破】攻略一图解光合作用条件骤变时各物质量的变化【例1】在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A .红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升B.绿光，下降 D •绿光，C5上升攻略二图解影响光合作用的主要环境因素【例2】三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。

下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是7109：00 川轴BIOO 归:知|7：«°HIMA .与11: 00时相比，13: 00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C.17: 00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D •叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度攻略三有氧呼吸和无氧呼吸强弱【例3】人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。

白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精；②乳酸；③CO 2 :④H2O :⑤ ATP。

A .①③⑤B. ②④⑤C.①③④⑤D. ②③④⑤【名校试题演练一一决胜2016】1.有氧呼吸第二阶段的产物是（）A. CO2、水、ATPB.丙酮酸、和ATPD . CO 2 和 ATP2 .下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（） A •种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 B .细胞中ATP/ADP 的比值下降可促进细胞呼吸 C. 细胞呼吸过程中产生 CO 2的场所是线粒体基质 D •检测CO2产生，可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸3 •下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（） A .实验中需要加入 SiO 2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体 B •在研磨过程中加入 CaCO a 的目的是防止叶绿素被破坏 C .纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色D •色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小4 •下图表示生物部分物质代谢过程示意图。

光合作用和呼吸作用专题练习1.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n2.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）A.线粒体、线粒体和细胞质基质B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 线粒体、细胞质基质和线粒体3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体4．下列对有关实验的描述中，错误的是（）A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色5．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物6．图甲是果醋发酵装置。

发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。

图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是（）A．① B．②C．③ D．④7.为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液8.在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶（）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9.叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（）A．分子量最小 B．分子量最大C．在层祈液中的溶解度最小 D．在层析液中的溶解度最大10．关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A.无氧呼吸是不需氟的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质11．下列关于光合作用说法正确的是（）A.光反应在叶绿体内的囊状薄膜上进行。

专题03 光合作用和细胞呼吸一、单选题1．（2024·全国甲卷·高考真题）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。

探讨发觉，常常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏熬炼的人多。

下列与线粒体有关的叙述，错误的是（）A．有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB．线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C．线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程须要O2的干脆参与D．线粒体中的DNA能够通过转录和翻译限制某些蛋白质的合成【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。

有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；其次阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

【详解】A、有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质，其次、三阶段在线粒体，三个阶段均可产生ATP，故有氧呼吸时细胞质基质和线粒体都可产生ATP，A正确；B、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该阶段氧气和[H]反应生成水，该过程须要酶的催化，B正确；C、丙酮酸分解为CO2和[H]是有氧呼吸其次阶段，场所是线粒体基质，该过程须要水的参与，不须要氧气的参与，C错误；D、线粒体是半自主性细胞器，其中含有少量DNA，可以通过转录和翻译限制蛋白质的合成，D正确。

故选C。

2．（2024·全国乙卷·高考真题）某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在相宜且恒定的温度和光照条件下培育，发觉容器内CO2含量初期渐渐降低，之后保持相对稳定。

关于这一试验现象，下列说明合理的是（）A．初期光合速率渐渐上升，之后光合速率等于呼吸速率B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率【答案】D【解析】【分析】光合作用会汲取密闭容器中的CO2，而呼吸作用会释放CO2，在温度和光照均相宜且恒定的状况下，两者速率主要受容器中CO2和O2的变更影响。