论文 专业认知实习报告(机制)
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⼀段⾟苦的实习⽣活已经告⼀段落了,相信你会领悟到不少东西,是时候回头总结这段时间的实习⽣活了。
你想好怎么写实习报告了吗?下⾯是店铺为⼤家整理的专业认知实习报告(通⽤5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
专业认知实习报告1 ⼀、实习的⽬的及意义 1、实习⽬的 通过专业认知实习,提⾼⾃⼰对所在专业的认识,在实践过程中提⾼动⼿能⼒,掌握⼀些维修⼯具的基本⽤法和有关维修的基本知识。
同时在动⼿操作过程中增加⾃⼰对所学专业的兴趣,提⾼⾃⼰的观察能⼒和与他⼈的协作能⼒,为成为⼀名合格的机务⼈打下基础。
2、实习单位简介 上海⼤众汽车东升维修站位于⼭东省泰安市东平县东平镇,是⼀家主营轿车维修业务的私营公司,是上海华普汽车和天津⼀汽在东平地区的特约维修站点,同时也提供对其他多种汽车的维修和保养服务。
⼆、实习内容 洗车、更换机油、检查和调整汽车胎压和⼀些汽车维修的基本技能。
洗车、更换机油和检查调整汽车胎压等主要是⾃⼰动⼿实际操作,汽车维修时以观察师傅操作为主,做⼀些辅助性⼯作。
三、实习总结 7⽉19号到25号,我在上海⼤众汽车东升维修站进⾏了为期⼀周的专业认知实习。
这是我第⼀次⾛进车间,体验真正的⼯作⽣活,感到很新鲜,除了劳累,更多的是收获。
在实习期间学到的东西挺多的,譬如洗车、更换机油、车漆打磨,还有就是检查调整汽车胎压等等。
第⼀次接触这些⼯作,感觉很新奇,但毕竟⼯作就是⼯作,⼀天下来感觉腰腿都很累。
洗车应该算是很容易的,先⽤洗车器的⽔枪冲洗,再⽤擦车⽤的抹布将⽔擦⼲,最后再⽤抹布将车门内侧等⼀些不容易清洗到的地⽅擦⼲净。
换机油就⽐较讲究技术了,⾸先不同的车型机油箱和机油滤清器的位置不⼀样,所以要打开汽车前车盖,再打开机油箱的盖⼦,然后⽤汽车举升机把车抬升起来,再将机油箱底部的排油螺丝卸下来,将机油箱⾥的废机油全排出来,然后装好螺丝,把车降下来将新机油加到机油箱⾥。
⼀般更换机油的时候也会同时更换机油滤清器和空⽓滤芯。
机制专业实习报告机制专业实习报告(通用8篇)转眼间充满意义的实习生活就已结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好总结一下,写一份实习报告吧。
你所见过的实习报告应该是什么样的?下面是小编精心整理的机制专业实习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
机制专业实习报告篇1一、实习目的1、将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手潜质,加强社会活动潜质,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
2、单位简介xx市xx机械制造有限公司,是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。
公司建立于详细信息xx年,位于xx市xxxx工业区,占地面积15000平方米,建筑面积8500平方米,固定资产5000余万元,拥有各种中高级技术、管理人员260余人。
目前,公司已具备模具设计制造、熔模精密铸造、产品高精加工等生产潜质。
3、公司始终贯彻“科技创新,诚信为本,顾客至尊,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科学的管理体系。
质量管理方面,公司严格贯彻执行iso9001:2000体系;生产管理方面,公司全面推行lean的管理思想并坚定不移的有效落实6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效运用金蝶公司的erp系统;基础管理方面,公司贯彻“日事日毕,日清日高”的管理理念。
4、公司拥有精铸厂、机械厂两个实体生产单位。
精铸厂建设有两条设备先进的精铸生产线,拥有完备检测设备,具备年产1000吨精密铸件的生产潜质;机械厂拥有各种普通及高精、大型机加设备80余台,具备来图设计制造、来料机械加工、大件综合生产的潜质。
精益求精,追求卓越是我们不变得追求;诚信经营,与客户共赢是我们的经营理念;实业报国,造福地方是我们的理想;百年发展,立足世界是我们的目标。
二、实习过程1、安全第一。
对于任何机械厂,安全始终是重中之重,因此在实习老师的带领下,首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。
专业认知实习报告(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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专业认知实习报告有关专业认知实习报告五篇在不断进步的时代,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家整理的专业认知实习报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
专业认知实习报告篇1一、封面:系统一样式。
二、实习目的及意义:言简意赅,点明主题。
三、实习安排计划:主要填写实习时间、地点、厂家安排及主要内容四、正文(1)以天为单位,填写实习时间、地点、指导教师姓名。
(2)实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。
(3)实习内容:实习内容及过程:这是重点,要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和专业知识的培养、锻炼和提高。
(4)按照实习安排,每天为一个单元,编写相关内容,可采用日记形式。
(5)不能写成游记或散文形式以及与专业实习不相关内容五、实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于2500字。
六、最后是教师评阅意见及成绩,教师对学生实习期间的实习态度、纪律、实习效果、报告编写质量等方面给出评语意见,并综合给出实习成绩。
实习时间:20xx年1月4日—20xx年1月8日实习目的:初步了解染整长加工的常见纺织品及染整加工的基本工艺和染整加工设备指导老师:报告编写:编写日期:20xx年1月8日本次专业认识实习安排为:1月4日理论学习,1月5日参观绍兴第二印染有限公司,1月6日参观杭州华泰丝绸印染有限公司。
本次专业认识实习是我进入大学以来第一次的专业认识实习,也是第一次直接体验到本专业以及本专业的工作环境,所以我特别珍惜这次机会。
1月4日是理论学习,由王老师和张老师分别介绍了染整厂加工的常见纺织品及染整加工的基本工艺和设备。
一天的理论学习,有对过去学过的知识的复习,当然更多的是专业知识的初步认识和学习。
认知实习报告【最新4篇】篇一:认知实习报告篇一一、本次实习主要有三个目的:(1)深入司法实践的第一线,了解司法审判的全过程,在熟悉审判程序的同时,发现其间存在的各种问题与缺陷,从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。
(2)理论联系实际,将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去,并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识,尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题,并学会解决问题之道。
(3)利用本次机会,找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径,了解理论与实际的背离,现实与模拟的差距,从而在背离与差距中找到平衡点,给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。
二、实习主要过程(一)实习前不少同学常抱怨说,在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我觉得,当我们走到社会上,谁一开始能够不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代价的。
至于跑腿,每个人都要从基层做起,在基层只要你努力积极,依旧能够学到许多出乎意料的东西,包括一些理论的落实,包括感受工作的氛围,同时也包括在一个小集体中的待人处世。
(二)实习中我在实习期间主要做了以下一些工作:首先,在法院做的事情就是翻阅和整理卷宗,通过阅读卷宗,我从大体上把握一个案件的办案流程,看的越多,就把握的越详细。
刚开始时觉得有些无聊,很没意思。
而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,这是了解每个案子案情的关键,也是接触各类案件的最好机会,当我仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具体工作,以及法官的办案思路。
其次,在行政庭实习做的很多的就是法律文书的制作与书写,有时也会帮着书记员填写一些执行通知书、传票、提押票、公告。
这些法律文书的制作,毫无疑问都有一个比较模式化的框架,但是其中的内容却是需要你根据每个案子的情节来构建的,这就需要我们十分地仔细和谨慎地去抓住每一个细节问题了。
在法律文书书写的过程中,我学到了不少知识,理解了许多理论问题。
机制专业认识实习报告一、前言作为一名机制专业的学生,我深知实践对于理论学习的巩固和应用的重要性。
此次认识实习是我学习过程中的重要环节,通过实习,我期望能够对机制专业有更深入的了解,为今后的专业课程学习和实践打下坚实的基础。
二、实习内容及心得体会1. 实习内容在实习期间,我们参观了多家企业,包括制造工厂、装配车间等,了解了机械制造的整个流程,从原材料的加工、零件的制造到产品的装配等各个环节。
此外,我们还学习了企业的管理模式、生产组织、质量控制等方面的知识。
2. 心得体会(1)理论联系实际通过实习,我深刻体会到理论知识与实际操作的紧密联系。
在企业生产现场,我发现许多实际问题需要运用所学的理论知识来解决。
这使我认识到,在学习过程中要注重理论联系实际,不断提高自己的实践能力。
(2)培养动手能力实习过程中,我们参与了部分产品的装配工作,亲自动手操作,锻炼了自己的动手能力。
通过实践,我明白了理论知识只有转化为实际操作,才能真正发挥其价值。
(3)了解企业文化和企业管理在实习过程中,我们深入了解了企业的文化和企业管理模式。
这使我认识到,企业文化是企业的核心竞争力,而良好的企业管理能够提高企业的效益和竞争力。
(4)提高团队协作能力在实习过程中,我们需要与同学们一起完成任务,这使我更加明白了团队协作的重要性。
通过与团队成员的沟通、协作,我提高了自己的团队协作能力。
三、实习收获通过实习,我对机制专业有了更深入的了解,明确了自己今后的学习方向。
同时,实习过程中的实践经验为我提供了宝贵的财富,使我在理论知识与实际操作方面取得了很大的进步。
此外,实习还锻炼了我的团队协作能力,使我更加适应未来的职业发展。
四、总结认识实习是机制专业学习中不可或缺的一部分。
通过实习,我们不仅能够将所学理论知识与实际操作相结合,提高自己的实践能力,还能了解企业文化和企业管理,为今后的发展打下坚实的基础。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为我国机械制造业的发展贡献自己的力量。
专业认知实习报告4篇专业认知实习报告篇1认知实习是教学计划的主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置的任务。
学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、和解决问题的能力。
认知实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械制造专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际的生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一点的认识,为了解和工作专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业、另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步的学习技术基础和专业课程奠定基础。
具体,我们应该通过实习达到以下目的:重点参观__x有限公司的生产流程(设计、制造、装配、调试、销售等),了解公司的生产流水线,实际生产的设备,工艺,工模具、产品等技术问题,为以后的学习和科研积累感性的认识。
一、实习要求1、实习期间应该注意自己的着装,不能穿背心、短裤和拖鞋,以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害。
2、实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意碰触机器的按钮或开关。
禁止触摸生产线上的物品以免烫伤。
3、不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或者不能去实习应向班长或者带队老师请假。
4、实习过程期间,认知观察、思考,认真听老师、师傅的讲解,遇见不懂得随时提出来,做好相应的笔记。
5、实习期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。
二、实习地点__x有限公司,前身为__机床厂,于19__年由__第x机床厂部份内迁到__,19__年进行股份制改制为__有限公司,19__年公司股票__x在__上市,19__年经转制组建为__x公司,近几年随着企业的发展,20__年更注册为____有限公司。
专业认知实习报告4篇专业认知实习报告篇1一、实习简介1、实习目的:在大学毕业之际,毕业实习是极为重要的实践性学习环节,通过阶段性时间的实习,为我们之后走向社会从事人力资源管理工作奠定良好的工作基础。
在大学里,我们学习的专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论知识,只有通过实实在在的实习,才能发现我们自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质,在实践中结合理论加深对专业的认识和总结,将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学的理论知识运用到工作中去,为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
2、实习单位:__X股份有限公司3、实习时间:3月12日—4月21日二、实习单位简介__X股份有限公司成立于7月,是以生产汽车零部件、专用车为主的民营企业集团,总资产超过40亿元,员工4000多人,是广州较大的汽车零部件制造企业之一。
现拥有十家子(分)公司和合资企业,具有较强的机械加工、模具制造、汽车饰件制造、冲压、焊接、锻造能力。
方盛公司确立了“合作、超越、诚信、发展”的经营理念,树立“团结、奉献、学习、创新”的员工精神,明确了“不断进步、成为优秀”的方针目标,倡导先做人后做事、奋发有为的价值取向,为公司持续发展奠定了企业文化的基石。
十几年来在公司规划的引导和企业文化的激励下,实现了快速健康发展,由过去只为东风柳汽单一配套到同时面向上汽通用五菱、东风公司、一汽解放、北汽福田、宇通客车、金龙客车等知名企业提供配套。
汽车零部件、“福狮牌”专用汽车在市场上已具有一定的市场影响力和品牌知名度。
三、实习过程和内容在这一个半月的实习工作中,虽然有很多辛酸,但最多的还是历练与收获。
记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。
第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。
专业认知实习报告范文六篇专业认知实习报告篇1一、实习目的认识实习是国际经济与贸易专业的一门专业必修课程,是教学计划中的重要组成部分,是培养高素质的应用型人才必不可少的实践性教学环节。
通过专业认知实习使我们在接触到专业课之前对该专业的专业课程设置体系有所认识,以便有针对性、有计划地学好各门专业课程,从而为我们今后学习专业课程打下良好的基础,激发我们的专业兴趣。
二、实习时间20__年2月28日20__年3月18日。
三、实习内容㈠搜集资料1、动员大会首先是动员大会在阶梯教室举行,由全体国贸专业的学生参加,采用老师讲解的方式进行。
老师给我们详细地介绍了实训目的、意义、内容、形式等,并强调实习期间纪律。
是我们对此次实习有了一个清晰的认识和了解,能够重视此次实习。
另外,老师还向我们详细地讲解我们专业的培养计划,国际贸易专业开设的专业课程、各门专业课程在专业学习中的地位以及各门专业课程之间的关系;国贸专业可以考的证书、与国贸直接相关的相关岗位信息;专业教师详细地讲解了职业规划的内容。
另外,安排我们自主查找有关国际贸易专业培养目标、国际贸易岗位,形成国际贸易岗位说明书和个人能力说明书,并分组收集有关就业的出路、考研的前景资料。
使我们对国贸专业有了初步的认识。
最后结合着自己查找的资料,使我们对国贸专业有了更深、更全面的认识,同时也对自己的职业生涯有了更清晰的规划。
2、培养计划讲解和专业就业前景资料⑴培养计划讲解学校针对20__级的培养计划定位为三类人才:考研型人才、就业型人才、创业型人才。
考研型人才:针对考研型人才,学校专门开设特色的实验班,实验班主要加强学生的基础课学习,尤其是英语、数学的学习。
就业型人才:在这方面,老师为我们提供了几个有权威的招聘供我们参考,并提出了我们可以利用寒暑假的时间去找些公司去实习的好建议。
创业型人才:学校在这方面也为我们提供了很好的平台,联合淘宝创办信创商城等。
从我们学校毕业的何永亮学长就是很好的典范,他就是白手起家自主创业的,现在已经很成功了。
机制专业认知实习报告一、实习目的作为一名机制专业的学生,我深知理论知识的重要性,同时也清楚理论需要与实践相结合。
此次实习的目的,就是要在实际工作中了解和掌握企业生产运作的基本流程,将所学理论知识运用到实际工作中,提高自己的实践能力和综合素质。
二、实习内容在实习期间,我主要参与了企业的生产过程、产品设计和研发、设备操作和维护等方面的工作。
通过实际操作,我深入了解了机械加工的基本工艺,掌握了各种机械设备的使用方法,学会了如何阅读图纸和编写工艺文件。
三、实习收获1. 提高了自己的动手能力。
在实习过程中,我亲手操作了各种机械设备,制作了一些简单的零部件,提高了自己的动手能力。
2. 加深了对专业知识的理解。
通过实际操作,我将所学理论知识与实际工作相结合,对机械制图、材料成形技术、互换性与技术测量、机械设计等课程有了更深的理解。
3. 学会了团队合作。
在实习过程中,我学会了与同事共同解决问题,共同完成任务,提高了自己的团队合作能力。
4. 了解了企业运作的基本流程。
通过实习,我了解了企业的生产运作流程,对企业的组织结构、管理方式等有了更深入的了解。
四、实习体会通过此次实习,我深刻认识到理论知识与实践能力的重要性。
只有将所学理论知识运用到实际工作中,才能真正掌握知识,提高自己的实践能力。
同时,我也认识到团队合作的重要性,学会在团队中发挥自己的作用,共同完成任务。
五、实习总结通过此次实习,我不仅提高了自己的专业技能,也锻炼了自己的沟通能力、团队合作能力。
我相信,这次实习对我今后的学习和工作都将产生积极的影响。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,将所学理论知识与实践相结合,不断提高自己的综合素质,为企业的发展做出贡献。
专业认知实习报告学院机械工程学院年级班级2016级1班专业机械设计制造及其自动化学生姓名张三学号14099840123指导教师李四设计日期2017年7月17日至7月21日佳木斯大学目录1. 专业认知实习的目的和任务2. 专业认知实习的日程安排3. 安全教育的基本要求4. 实习内容和小结4.1 7月17日认知内容,每日小结;4.2 7月18日认知内容,每日小结;4.3 7月19日认知内容,每日小结;4.4 7月20日认知内容,每日小结;4.4 7月21日认知答辩。
每日小结。
5.心得体会。
1.专业认知实习的目的和任务认识实习是教学计划主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
2.专业认知实习的日程安排3.安全教育的基本要求一、推土机、装载机安全操作常识1.操作人员必须持证上岗,严禁非专业司机作业。
在工作中不得擅离岗位,不得操作与操作证不相符合的机械。
严禁机械设备交给无本机操作证的人员操作,严禁酒后操作。
2.每次作业前检查润滑油、燃油和水是否充足,各种仪表是否正常,传动系统、工作装置是否完好,液压系统以及各管路等无泄漏现象,确认正常后,方可启动。
3.操作人员必须按照本机说明书规定,严格执行工作前的检查制度和工作中注意观察及工作后的检查保养制度。
4.驾驶室或操作时内应保持整洁,严禁存放易燃、易爆物品。
严禁穿拖鞋、吸烟和酒后作业。
严禁机械带故障运转或、超负荷运转。
5.机械设备在施工现场挺烦时,应选择安全的停放地点,锁好驾驶室(操作室)门,要拉上驻车制动闸。
坡道上停车时,要用三角木或石块抵住车轮。
夜间应有专人看管。
6.对用水冷却的机械,当气温低于0℃时,工作后应及时放水。
或采取其他防冻措施,防止冻裂机体。
7.施工时,必须先对现场地下障碍物进行标识,并派专人负责指挥机械的施工,确保地下障碍物和机械设备的安全。
8.作业之前,作业司机和施工队长必须对技术负责人所交底的内容进行全面学习和了解,不明白或不清楚时应及时查问。
其中作业司机和施工队长必须明记作业场所地下、地上和空中的障碍物的类型、位置(内容包括:填挖土的高度、边坡坡度、地下电缆、周围电线高度、各种管道、坑穴及各种障碍物等情况),在该位置施工必须听从施工队长的指挥,严禁无指挥作业。
9.作业期间严禁非施工人员进入施工区域,施工人员进入施工现场严禁追逐打闹。
10.人、机械配合时,人员不准站在机械前机械前进行的工作面上,一定要站在机械工作面以外,压路机碾压时需要人工清理轮上沾土时,人工应在压路机的后面清理,严禁沿压路机前进方向倒推清理,防止后退时绊倒人身伤亡事故。
二、推土机作业时安全注意事项1.推土不得埋压构筑物和设施,入给水闸门井、消防栓、路边边沟、雨污水井以及测量人员设置的控制桩,入必须推土时,应和有关的人员协商,财务一定的保护措施方可施工。
2.推土不得靠近变压器、民房和古老建筑等。
以免受力不均造成变压器和建筑物倒塌而影响安全。
3.在行走和工作中,尤其在起落刀架时,应缓起缓落,勿使刀架伤人。
4.推土机上下坡时,期坡度不得大于30°。
在横坡上作业时,其横坡坡度不得大于10°。
下坡时宜采用后退下行,严禁空挡滑行,必要时可放下刀片作辅助制动。
5.在陡坡、高坎上作业时,必须设专人指挥,严禁铲到超出边坡的边缘。
送土终止时应先换成倒车档后在提铲车倒车。
6.在垂直边坡的沟槽作业时,其槽沟深度,对大型推土机不得超过2m,对小型推土机不得超过1.5m。
推土机刀片不得推破壁上高于机身的石块或大土块。
三、装载机作业时安全注意事项1.起步前应观察机前后有无障碍物和行人,将铲斗提升离地面500毫米左右,鸣喇叭方可起步。
行驶中,应视其道路情况,可选用高速档,在行驶中严禁进行升降和翻转铲斗动作。
2.作业时,应选用低速档。
行走时,尽量避免将铲斗举升过高。
应根据不同的土质,采用不同的铲斗方式,尽量从正面插入,防止铲斗单边受力。
在松散不平的场地作业,可把高举杆放在浮动位置,使铲斗平地作业。
3.行驶道路应平坦,不得在倾斜度超过规定的场地上作业,运送距离不宜过大。
铲斗满载运送时,铲斗应保持在低位。
4.在松散不平的场地作业,可将铲臂放在浮动位置,使铲斗平稳地推进。
如推进阻力过大,可稍稍提升铲臂,装料时铲斗应从正面低速插入,防止铲斗单边受力。
5.向运输车辆上卸土时应缓慢,铲斗应处在合适的高度,前翻和回位不得碰撞车厢。
6.应经常注意机件运转声响,发现异响应立即停车排除故障。
当发动机不能运转需要牵引时,应保持各转向油缸能自由动作。
4.实习内容和小结4.1 7月17日认知内容,每日小结;在机械楼开动员大会,老师向我们交代了在实习过程中的基本流程基本内容,相关要求及应该注意的事项,诸如,守时,着装,安全,以及实习笔记等相关问题。
在我校西二教学楼,老师为我们做《汽车传动系基础知识讲座》。
在讲座中,主要讲授汽车传动系的构成,其中重点介绍汽车后桥的相关知识以及测量原理。
最后老师又补充了变速箱的相关知识,并且给我们补充了许多汽车结构方面的资料。
4.2 7月18日认知内容,每日小结;张雷老师带队,美菱之行主要参观了该公司在发展过程中所创造出来的各种具有跨时代意义的冰箱,并了解了与其相关的一些突破性技术和核心技术。
参观巨一自动化装配有限公司。
主要参观了“巨一”集团为“北奔”所研制的一套汽车主减速器装配线,陈老师重点讲解了该装配线的三个环(主环,差环和合环),了解了各个环路的装配过程以及三个环路相互配合以最终完成总成装配。
主要为我们讲解了空载试验台和加载试验台的工作方式以及该实验所达到的目的和效果。
后来,又为我们介绍了自动化控制中,控制柜中的相关电器元件和电子元件,耐心的讲解了PLC控制与单片机控制的异同(两者实现的功能基本相同,但前者可大大简化外电路和编程工作,且能适应恶劣工况),和总线控制给电路以极大的简化(没有总线控制,控制元件将有许多的线与执行元件相接,给安装和使用带来极大的不便,而总线控制只需要两根线,通过编程给每个执行元件分配地址)。
4.3 7月19日认知内容,每日小结;参观安凯集团车桥制造厂,老师带队。
主要参观了总成车间和加工车间,前一天在巨一参观只看到静止的装配线,没有看到其工作过程,而在安凯能真真实实的看到工人师傅在装配的全过程,加深了对车桥成配工作过程的印象,在此过程中,卫老师耐心地回答我们每个人的问题,详细地讲解了总成车间的一些非常重要的环节,例如刹车片的工作原理。
在生产车间,看到最多的是数控机床和加工中心,传统的机床不多,而且他们在用传统机床加工工件时,都是加乳化油,加工效率比较高,表面非常光滑,这与在工程训练中心所使用的加工方法截然不同。
最后,由于冲压车间正在施工,有安全隐患,没能去参观。
4.4 7月20日认知内容,每日小结;在工程训练中心实习,此日,主要分配工种(我在焊接),工培梁老师交代整个生产实习的任务以及各个工种的任务。
此次任务为加工糕点切片机的相关零部件的加工,梁老师详细的介绍了整台机器的工作原理,运行状况以及各个零部件的加工方法,注意事项。
最后到焊接车间郑老师处,再次明确任务,熟悉车间环境。
在工培焊接车间实习,郑老师交代,此日主要进行焊接实操的练习,巩固和复习工程训练阶段的焊接课程,为后来的焊接工件打下基础。
郑老师要求训练内容:熟练地引燃电弧,在铁板上熟练地焊处4~5毫米的焊缝。
4.5 7月21日认知答辩。
每日小结。
在工培中心焊接车间实习,郑老师指导我们正式开始焊接糕点切片机框架。
在老师的指导下,我们先使框架定位,然后再每一个接头处点焊,初步使之固定,然后把焊条对准焊缝满焊,这样才能使之牢固,在此过程中,同学们都积极主动地动手。
在工培中心焊接车间实习,郑老师指导我们继续前一天没完成的工作,将剩下没能焊接完地部件继续焊完,在框架焊接好了以后,我们又对其外表面焊接处进行打磨,修正,使用电砂轮。
在在工培中心焊接车间实习,郑老师指导我们接着做第二个框架,继续重复前两天的工作。
5.心得体会。
两周的实习很快就结束了,我觉得这种形式的参观实习非常的有意思,因为这比坐在课堂里听讲来得更为实际、直观。
通过实地参观,我了解了工厂进行实际生产的设备技术问题,对生产的各个环节和主要设备都有了一定认识,并对这几家工厂或企业有了一定的了解。
我感到自己真的是学到了很多知识,不仅包括需要了解、掌握的与专业相关的知识,也提高了我在生产实践中认识、分析问题的能力,还使我能够从技术、企业战略、经济发展等问题进行综合考虑。
通过这两个礼拜的认识实习,我感觉随着科技的不断发展,新工艺,新技术的发明和引进,安全问题,环境问题等等一系列问题都正在被解决,作为一名工科大学生,应该更多地得到这方面的锻炼,培养吃苦耐劳的品质和创新精神,为祖国的强大作出自己的努力!在参观的过程中,我有不明白的地方向员工提问时,他们都能够热情地为我进行解答,这给我留下了很深的印象,由于他们的耐心讲解,我对科学又有了更新、更深的认识。
最后,我希望如果以后有这样的参观实习,在条件允许的情况下,能够让各个企业单位多派出几名员工给我们进行更为细致讲解,或采用较高级的扩音设备,也希望能给同学们留出专门自由提问的时间。
同时,感谢两位带队老师对我们的照顾,你们辛苦了!。