部编版二年级语文下册《小马过河》课后练习(附答案)

最新部编版二年级语文下册《小马过河》试卷（带答案）一、我会看拼音，写词语。

qíguài zhùfúkūjǐng cāng máng shíwùsàn bùbiǎn dan nán wàng yāng miáo zāi nàn二、把下面的词语补充完整。

自（___）自（___）无（___）无（___）四（___）八（___）信（___）为（___）（___）海为（___）神（___）活（___）五（___）十（___）山（___）水（___）三、比一比,再组词。

谁（______）浑（______）旺（______）旁（______）唱（______）难（______）挥（______）汪（______）牢（______）品（______）四、选词填空。

①赞美②赞赏1.大家向取得舞蹈比赛第一名的小芳投去（_________）的目光。

2.祖国的大好河山真值得我们骄傲和（__________）。

①攻打②进攻3.八路军向敌人发起（__________），并将敌人全部歼（jiān）灭。

4.转眼间，我们成了（_________）的勇士。

五、背一背，连一连。

有山皆图画人无志不立树无根不长手可摘星辰危楼高百尺更上一层楼欲穷千里目无水不文章六、按照课文内容填空。

牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。

七、课内阅读小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。

跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

14.小马过河课时测评方案一、给下列字选择正确的读音，画“√”。

既⎩⎨⎧jí（ ）jì（ ） 棚⎩⎨⎧pén（）pénɡ（ ）试⎩⎨⎧sì（ ）shì（ ） 挡⎩⎨⎧dǎn（ ）dǎnɡ（ ）二、拼一拼，写一写。

tū mài yu àn yì然子lìkè bó boyīnɡɡāi 三、给带点的多音字选择正确读音。

fánɡfānɡ1．你把这半口袋麦子驮到磨坊．()去吧。

2．街坊．( )劝他把羊圈修一修。

四、加偏旁，组成新字再组词。

亥⎩⎨⎧五、写出带点词语的反义词。

1．河水是( )是浅．，自己试一试就知道了。

2．小鱼游得( )，乌龟游得慢．。

3．西瓜大．，苹果( )。

（ ）（ ）六、课内阅读。

妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低．下了头．．．，说：“没……没想过。

”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

”1．小马“低下了头”是因为( )A．他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。

B．他没有仔细去想别人说的话就跑回来，觉得不好意思。

2．妈妈告诉小马一个什么道理？在文中用“____”画出来。

参考答案一、jìpénɡshìdǎnɡ二、突麦愿意立刻伯伯应该三、1.fánɡ 2.fānɡ四、该应该刻时刻五、1.深 2.快 3.小六、1.B 2.光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

部编版二年级下册《课文第14课小马过河》2020年同步练习卷（20）一、识字加油站1. 拼一拼，连一连。

2. 用“√”选择正确的读音。

二、书写实践园读一读，写一写。

根据拼音补全句子。

（1）老马问小马：“你已经长大了，yuàn yì________ 帮妈妈做点事情吗？”（2）mài zi________一片金黄，农民伯伯很开心。

（3）小马听了老牛的话，lì kè________跑到河边。

（4）小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛bó bo________，请您告诉我，这条河，我能螳过去吗？”三、字词句乐园比一比，再组词。

写出下列句子中加点字词的反义词。

（1）老马高兴地对小马说。

________（2）那条河不是很浅吗？________（3）松鼠认真地说：“深得很哩!”________在横线上填入合适的词语，使句子更具体。

（1）小马________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”（2）小马驮起口袋，________地往磨坊跑去。

（3）一条小河挡住了去路，河水________流着。

（4）月光下，我们________听妈妈讲从前的故事。

（5）小鱼在水里________游来游去。

选词填空。

得意满意愿意（1）看到我卷子上的分数，爸爸露出了________的笑容。

（2）妈妈很________接受老师的邀请，去参加班级的活动。

（3）小美被评为“三好”学生，却看不出她有一丝________的神情。

下列说法哪些是对的？在句后的横线上打“√”。

（《小马过河》）（1）小马向很多人请教，这么做是对的。

________（2）别人的经验不一定可靠，得自己去试试。

________（3）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

________（4）什么事都要自己尝试，别人的话不能信。

________用加点的词写一句话。

（1）小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备螳过去。

部编版二年级语文下册第五单元第14课《小马过河》课后作业及答案学校班级姓名一、拼一拼，写一写。

tūmài yuàn yì然lìkèbóbo yīnɡɡāi二、给下列字选择正确的读音，画“√”。

既jí（）jì（）棚pén（）pénɡ（）试sì（）shì（）挡dǎn（）dǎnɡ（）三、给带点的多音字选择正确读音。

fánɡfānɡ1．街坊．（）劝他把羊圈修一修。

2．你把这半口袋麦子驮到磨坊．（）去吧。

四、写出带点词语的反义词。

1．西瓜大．，苹果（）。

2．河水是（）是浅．，自己试一试就知道了。

3．小鱼游得（），乌龟游得慢．。

五、加偏旁，组成新字再组词。

亥六、课内阅读。

妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头．．．．，说：“没……没想过。

”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

”1．小马“低下了头”是因为（ ）A ．他没有仔细去想别人说的话就跑回来，觉得不好意思。

B ．他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。

2．妈妈告诉小马一个什么道理？在文中用“____”画出来。

参考答案一、突 麦 愿意 立刻 伯伯 应该二、jì pénɡ shì dǎnɡ三、1. fānɡ 2. fánɡ四、1. 小 2. 深 3. 快五、该 应该 刻 时刻（ ）（ ）六、1. A 2.光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

14小马过河厨师小山羊小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原来是个柠檬，他随手一扬。

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。

下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下尝了尝：“哎，苦死了!”原来是个苦瓜，他随手一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。

多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了!”原来是个红辣椒，他随手一抛。

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了1.把下面的四字词语补充完整。

别有（）味狼吞（）咽一（）而光津津有（）2.文中画线地方的“胃口”指的是什么？（）A.食欲。

B.对食物或活动的兴趣、欲望。

3.短文中的食物各是什么味道的？小山羊把它们做成了什么？连一连。

柠檬苦瓜辣椒辣酸苦麻辣豆腐柠檬茶一盘丝菜4.短文中，小山羊的好品质值得我们学习。

参考答案：1.风虎扫味2.A3.柠檬苦瓜辣椒辣酸苦麻辣豆腐柠檬茶一盘丝菜4.爱动脑筋成功的路白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。

他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。

他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。

在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。

不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。

在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。

部编版二年级下学期语文第五单元14课《小马过河》同步练习__________一、填空题1.读拼音，写词语。

yuàn yìtūrán mài zi yīnɡɡāi lìkè bó bo________ ________ ________ ________ ________ ________2.写一写。

愿意突麦伯掉该孩________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________3.在括号里填上适当的词。

一________老马一________麦子一________小河一________老牛一________松鼠一________伙伴4.根据课文内容填空。

（1）河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说的那样________。

（2）小马驮着口袋，________地往磨坊跑去。

（3）小马听了松鼠的话，________收住脚步。

5.先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。

________小河________了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。

________妈妈告诉小马，遇事要多________。

________小马________地过了河。

________小马回家问妈妈。

________小马________帮妈妈把________驮到________去。

6.把下面的句子排成一段通顺的话。

________整个月亮只留下红铜色的圆影子，像一面锣。

________慢慢地，月亮变得像小船，像镰（lián）刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色也越来越暗。

________一会儿，细钩不见了。

________圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空，银光洒在河面上，闪闪发光。

________一会儿，只见月亮已经不是圆的了，好像被什么咬去了一块似的。