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大学四级英语选词填空习题及答案选词填空是大学英语四级考试改革后的重要阅读题型，对考生的篇章阅读能力有了更高的要求。
下面我为大家带来大学四级英语选词填空习题，供考生阅读练习。
大学四级英语选词填空习题一Years ago, doctors often said that pain was a normal part of life. In particular, when older patients __47__ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have tolearn to live with it.Times have changed. Today, we take pain __48__. Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in __49__ a person's well-being. We know that chronic 慢性的 pain can disrupt 扰乱 a person's life, causing problems that __50__ from missed work to depression.That's why a growing number of hospitals now depend upon physicians who __51__ in pain medicine. Not only do we evaluate thecause of the pain, which can help us treat the pain better, but we also help provide comprehensive therapy for depression and other psychological and social __52__ related to chronic pain. Such comprehensive therapy often __53__ the work of social workers, psychiatrists 心理医生 and psychologists, as well as specialists in pain medicine.This modern __54__ for pain management has led to a wealth of innovative treatments which are more effective and with fewer side effects than ever before. Decades ago, there were only a__55__ number of drugs available, and many of them caused __56__ side effects in older people, including dizziness and fatigue. This created a double-edged sword: the medications helped relievethe pain but caused other problems that could be worse than the pain itself.A resultB involvesC significantD rangeE relievedF issuesG seriouslyH magnificentI determiningJ limitedK gravelyL complainedM respectN promptingO specialize大学四级英语选词填空习题答案47. L48. G49. I50. D51. O52. F53. B54. M55. J56. C大学四级英语选词填空习题二What determines the kind of person you are? What factors make you more or less bold,intelligent, or able to read a map? All of these are influenced by the interaction of yourgenes and theenvironment in which you were 47 . The study of how genes andenvironment interact to influence 48 activity is known as behavioral genetics. Behavioralgenetics has made important 49 to thebiological revolution, providing information about theextent to which biology influences mind, brain and behavior.Any research that suggests that 50 to perform certain behaviors are based in biology iscontroversial. Who wants to be told that there are limitations to what you can 51 based onsomething thatis beyond your control, such as your genes? It is easy to accept that genescontrol physical characteristics such as sex, race and eye color. But can genes alsodetermine whether people will get divorced, how 52 they are, or what career they are likely tochoose?A concern of psychological scientists is the 53 to which all of these characteristicsare influenced by nature andnurture养育, by genetic makeup and the environment.Increasingly, science 54 that genes lay the groundwork for many human traits. From thisperspective, people are born 55 like undeveloped photographs: The image is already captured,but the way it 56 appears can vary based on the development process. However, the basicpicture is there from the beginning.[A] abilities[B] achieve[C] appeal[D] complaints[E] contributions[F] displayed[G] essentially[H] eventually[I] extent[J] indicates [K] proceeds [L] psychological[M] raised[N] smart[O] standard大学四级英语选词填空习题答案47. M raised48. L psychological49. E contributions50. A abilities51. B achieve52. N smart53. I extent54. J indicates55. G essentially56. H eventually。
言语理解题类型及解题思路题型:一、片段阅读(20)二、选词填空(20)三、篇章阅读四、语句表达(注:第一、二是国考的分布情况,三、四是省考有涉及的题型)阅读顺序:审设问(明确题型)→读题干→选答案(寻找同意替换,答案的标志)注:1、举例证明在阅读时候可省略(标志:例如,比如,以……为例,……是一个例证)围绕例子的不选。
2、择优原则:a、优中选最优,最大程度是同意替换;b、次中选最差(细节判断题)3、不过=只不过=仅仅;除非=必须4、援引:作用(引出之后是作者的观点,重点看援引之后)类型(a、正向[支持]“正如”结论性;b、反向[反驳]一家之言,转折性。
一家之言:有一种看法认为、人们认为、有些人认为、传统认为等)5、排同求异法(单项选择题,猜题):a、排同:意思相同的选项排除不选;b、求异:找矛盾,矛盾中存在答案的可能性极大(前提要与原文相关)。
6、反面论证:作用:通过反面的论证来加强正面的内容,本身不重要,阅读时可以省略,往前看标志:否则、不然、如果不7、而(a、转折b、并列[相反] c、承接)8、强调重点法:比较选项中表述差异来确定每个选项的强调重点为选择答案的前提。
9、归根到底=说到底≠因此进一步的解释说明,并非结论10、……显示,……显示出,……说明(表明、指出):言语、演绎、申论后面是观点或者主题句11、“?”a、设问:一问一答,引出话题b、反问:问中有答,有积极和消极c、疑问:有问无答,不确定性,有可能存在倾向性。
“怎么办呢?”(设问,引出话题)一、主旨概括题。
1、主旨类(找重点)主要强调(观点、内容、表明、说明、阐述等)主旨核心意思(观点、内容等)2、概括类(突出重点兼顾其他)概括、复述、归纳、总结等。
做题原则:1、寻找文段中的重点(主题句)。
2、寻找与重点句进行同意替换的选项。
3、不能引申,必须基于原文。
(注)4、主题句是解决问题的语句或核心观点。
做题方法:1、从微观入手,寻找关联词(小)注:转折后重点、递进后重点、因果后重点、选择后重点、假设前重点、充分(必要)条件前重点、反之后重点。
篇章选词填空解题方法根据2006年6月最新的四级考试，新题型除了增加“快速阅读”，传统的阅读(仔细阅读)也被分成两个部分。
一是选词填空；二是常规阅读。
I.考点分析：考试形式：与传统考题的完形相似，但十个空格有A到O十五个选项，要求考生选择正确的单词填入文章。
选词填空，当然要考词汇。
但比之以往专门的词汇题不同的是，它是更完全的更高层次的考察；与此前传统阅读理解里的“词汇题”相比，只是后者的一个扩展，实质并无不同。
它们所考察的，都是在篇章中对词汇的把握。
II.解题方法一、尽量辨词性把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
辨性要注意下面几点。
1.动词还要两分，那就是谓语和非谓语动词。
所谓非谓语动词，就是-ing, -ed, to do型的，其它的都是谓语动词。
但-ed型的有两种可能性，无法确定的要先打问号。
2.记不得的，看后缀。
在构词法中，前缀管意思，后缀管词性。
所以看一个词的尾巴，往往能大致分出词性。
请参照附件“英语后缀”。
3.分不出的，词性无法确定的，暂时搁置。
4.作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
以真题为例，其选项如下：A) estimate；B) strength；C) deliberately；D) notify；E) tropical；F) phenomenon；G) stable；H) attraction；I) completely；J)destructive；K) starvation；L) bringing；M) exhaustion；N) worth；O) strike名词：B, F, H, K, M(B的后缀th, H、K、M的tion都是名词后缀)谓语动词：A,D,O (-ate极可能是动词，fy为动词后缀)非谓语动词：L (-ing结尾)形容词：E, G, J, N (E的-cal, G的able, J的tive是形容词后缀)副词：C和I (ly加在形容词后为副词后缀)二、灵活求解将选项分类之后，就得从文章中来寻找对应的线索了。
公务员考试言语理解常见题型有：选词填空、片段阅读、病句辨析和篇章阅读。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节 ;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
主要分为三大类型：
1、片段阅读的侧重点在于能够宏观地理解文段的文意侧重和主旨，考查考生对文段的总体理解能力；
2、逻辑填空的重点在于在理解上下文语境的基础之上去辨析选项的词义差异；
3、语句表达的侧重点在于能够梳理清楚文段中句子和句子之间的语义关联，从而合理地推断出上下文需要的内容或者是进行语序的排列。
言语理解与表达中的片段阅读题按照考查点的不同，片段阅读的题型主要有以下主旨题、观点题、细节推断题、词语含义题、代词指代题、语句衔接题、标题结语题七类 ( 一、主旨题的分类与解题技巧；二、观点题的分类与解题技巧；三、细节题的分类与解题技巧；
四、词语含义题的解题技巧；五、代词指代题的解题技巧；六、语句衔接题的解题技巧；
七、标题结语题解题技巧。
)。
英语四级选词填空的技巧和方法
英语四级选词填空的技巧和方法如下。
1.跳读全文，把握大意。
快速通读全文，了解文章的中心思想，通过对文章的分析，把握
文章的背景、主题。
结合每段的首句和末句，把握文章的结构。
2.仔细阅读选项，判断词性。
根据词性将每个单词进行分类归纳，如动词(v.)、名词(n.)、
形容词(a.)、副词(adv.)等。
3.聚焦篇章，前后结合。
注意空格前后的结构和搭配，选择词性、单复数、时态和意义均
符合文章上下文要求的词填入空格处。
特别要注意“瞻前顾后”，保持文章前后通顺、流畅。
4.注意排除干扰项。
大多数情况下，干扰项与正确选项的含义、发音或形式相似，十分考
验考生对词汇的掌握程度。
5.选词完毕后，必须将所选单词带入原文进行复读，确认上下文衔接与否并核实答案。
总的来说，做英语四级选词填空题时，考生需要跳读全文，把握大意，仔细阅读选项，判断词性，聚焦篇章，前后结合，注意排除干扰项，最后复读全文，查漏补缺，核实答案。
大学英语四级考试选词填空应试技巧一、题型篇章词汇理解是四级英语考试中新增的一种题型，文章中设有10个空白处，后面有15个单词选项，要求考生选择正确的单词填入空白处，从而使文章意思连贯、表达准确。
文章长度大约在200—250词之间。
和单纯的词汇题相比，篇章词汇更注重实际运用，从单一的句子层次的考查上升到了篇章层次的考查。
二、考点篇章词汇理解主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及在实际语境中对单词的理解，它要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并把握每个单词的微观含义。
具体来讲，该部分的主要考查点包括：1、主要考查名词、动词、形容词和副词等实词。
篇章词汇理解主要测试的是考生在实际语境中对单词的理解和把握，因此一般不会涉及对介词、冠词等不具有实际意义的虚词的考查。
2、对近义词细微区别的掌握。
篇章词汇注重考查对词汇的精确理解，要求考生分清楚近义词在实际运用时的细微差别。
3、对句子语法结构的准确分析。
篇章词汇要求考生根据句子的语法结构判断空格处所需词性及形式，然后根据上下文含义进行选择。
4、对上下文照应、衔接关系的理解。
篇章词汇理解不同于传统的词汇和语法题型，对每一个词的选择都不是孤立地限定于某一个单独的句子，需要考生根据上下文寻找照应和合理的衔接，从这一点上来看，它与完形填空的考点更加贴近。
三、应试技巧篇章词汇理解的测试重点在于把握文章的结构，考生要时刻记住不能脱离上下文孤立地看待每一个空格，一般来讲，在解题时可采取以下步骤：第一步：首先阅读选项，进行词性分类。
我们应该根据词性把每个单词进行分类归纳。
如名词、动词、形容词、副词各有几个选项。
第二步：判断所填词可能的形式，缩小选择范围。
根据所填词所在句子结构及上下文时态推测所填词可能的形式，可以大大缩小选择范围。
第三步：根据所在句及上下文含义，选项合适的选项。
可根据前面分析，将形式合适的选项带入空格所在句，联系上下文含义，利用排除法确定答案。
四级阅读三大题型
1. 选词填空：本题采用一空四选一的形式，要求从15个选项中为全文选择10个正确的词汇作题，每个单词字母写在大括号内。
本题要求选正确单词，注意一些固定搭配或者一般性搭配。
2. 长篇阅读：本题采用一空四选一的形式，篇章后设置10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
3. 仔细阅读：本部分有2篇短文，共设为10道题，每篇短文设5道题，每位考生只能选择一道题目作答。
从两篇短文的选择中随机分配一道题目的备选项，其中第一篇短文有3个备选项，第二篇短文有4个备选项。
每篇短文的备选项中至少有一个是有效备选项。
大学英语四级考试选词填空的解析选词填空篇章长度为200～250词，给出15个备选单词，从中选出10个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。
此题型主要考查考生对篇章的理解能力及使用词汇和语法结构的能力。
尽管15个单词基本上都是四级考纲的核心词汇，但是选词填空的考查点有更大的难度：一题要十五选一，就算用排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中五个不会用到；十五个选项有多种词性，解题时需要判断词性和词义；涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析。
2013年6月CET-4的三篇选词填空，就方框内的备选单词而言，词性的判定相对单一，如副词选项，三篇分别含有2个、2个和3个，采用恰当的方法可以取得分数。
另外，有部分词汇在往年的真题中频繁出现，所以，考生要重视历年真题。
解题方法分为三步：一、预览选项，辨别词性仔细阅读选项，快速对词汇分门别类，在每个选项后作词性的简要标记。
目前四级考试只考实词的四种：名词（n.）做主语和宾语，动词（v.）做谓语，形容词（adj.）做定语，副词（adv.）做状语。
选项一般有以下特点：15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。
但是有时也不完全一致，这是答题的一个参考。
注意几个问题：首先，不认识的单词看词缀，其中后缀是词性的切入点，以-ion，-age，-ness，-ty，-ship，-ace，-ance，-ancy，-ence，-ency，-dom 等结尾的大都是名词；以-ize，-ise，-fy结尾的大都是动词；以-ive，-ent，-ant，-ful，-ous，-able，-ic，-cal等结尾的大都是形容词；以-ly，-s，-ways，-wise 结尾的大都是副词。
其次，认识的单词要注意词性的单一性和多样性。
有的词，做名词和做动词都很常见，没有上下文不好判断，这时两个都要标出来。
