物联网操作系统LiteOS内核开发与实践 (10)
- 格式:pptx
- 大小:1.24 MB
- 文档页数:82
绪论单元测试1.计算机操作系统位于计算机用户与计算机之间,目的是为用户提供能够高效地执行程序地环境。
()A:进程B:硬件C:软件D:程序答案:B2.物联网终端设备的小型化需要超轻量级的操作系统和超长的待机时间。
()A:程序B:内核C:进程D:软件答案:B3.任华为战略Marketing总裁的徐文伟介绍:“LiteOS体积只有10KB级,而且,使智能硬件开发变得更加简单。
”()A:封装B:快速C:开源D:半开源答案:C4.Huawei LiteOS提出的Open CPU方案,将MCU和通信模组合二为一,巧妙地设计可以让Huawei LiteOS最精简的内核不超过。
()A:5KBB:15KBC:10KBD:20KB答案:C5.Huawei LiteOS自开源社区发布以来,围绕物联网市场从技术、生态、解决方案、商用支持等多维度使能合作伙伴。
()A:LTEB:LoRaC:NB-IoTD:5G答案:C6.Huawei LiteOS通过开源开放提供统一开放的API,可广泛应用于、穿戴式、、等领域。
()A:智能家居B:车联网C:计算机D:制造业答案:ABD7.Huawei LiteOS是华为针对物联网领域推出的轻量级物联网操作系统。
()A:错B:对答案:B8.Huawei LiteOS 是华擎面向IoT领域,构建的“统一物联网操作系统和中间件软件平台。
()A:错B:对答案:A第一章测试1.物联网理念最早出现于比尔·盖茨的年《未来之路》一书。
()A:1954B:1956C:1953D:1955答案:D2.物联网的无线通信技术有很多种,从传输距离上一般可分为类。
()A:1B:3C:2D:4答案:C3.低功耗广域网英文缩写()A:LPWANB:LQWANC:LPMAND:LPWSN答案:A4.以下的哪些特点是LPWAN技术的特点。
()A:节点功耗低B:网络复杂度高C:传输距离近D:传输距离远答案:AD5.嵌人式系统的发展历程,大致经历了以下哪些阶段。
第1篇一、实验目的本次实验旨在让学生深入了解物联网(Internet of Things,IoT)的概念、技术架构、核心组件及其应用场景。
通过实验操作,使学生掌握物联网的基本原理和开发流程,提高学生的动手实践能力和创新意识。
二、实验环境1. 硬件环境:- Raspberry Pi 3- NodeMCU模块- 温湿度传感器(DHT11)- LED灯- USB线- 电源适配器2. 软件环境:- Raspberry Pi操作系统(如Raspbian)- NodeMCU固件- MQTT协议客户端(如MQTT.js)三、实验内容1. 搭建物联网硬件平台(1)将NodeMCU模块连接到Raspberry Pi的GPIO接口。
(2)将温湿度传感器连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
(3)将LED灯连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
(4)为Raspberry Pi安装NodeMCU固件。
2. 编程实现物联网功能(1)编写NodeMCU代码,读取温湿度传感器的数据。
(2)使用MQTT协议客户端将读取到的数据发送到MQTT服务器。
(3)编写客户端代码,订阅MQTT服务器上的数据,并控制LED灯的亮灭。
3. 实验结果与分析(1)当温湿度传感器检测到温度或湿度超过设定阈值时,LED灯会亮起,提示用户注意。
(2)客户端可以实时接收传感器数据,并根据需求进行相应的处理。
四、实验步骤1. 硬件连接(1)将NodeMCU模块插入Raspberry Pi的GPIO接口。
(2)将温湿度传感器连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
(3)将LED灯连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
2. 安装NodeMCU固件(1)在Raspberry Pi上安装Raspbian操作系统。
(2)下载NodeMCU固件。
(3)使用`nvm`工具安装NodeMCU固件。
3. 编写NodeMCU代码(1)编写代码读取温湿度传感器数据。
(2)使用MQTT协议客户端将数据发送到MQTT服务器。
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展,物联网(Internet of Things,IoT)技术已经成为当今世界科技创新的重要方向之一。
为了更好地了解物联网技术在社会发展中的应用,提升自身实践能力,我们组织了一次物联网社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、动手实践和交流学习,深入了解物联网技术在实际生活中的应用,以及其对社会的深远影响。
二、活动背景与目的1. 背景:物联网技术通过将各种信息传感设备与互联网相结合,实现了对物体、环境以及人的智能化识别、定位、追踪、监控和管理。
随着5G、大数据、云计算等技术的不断发展,物联网的应用领域日益广泛,已成为推动社会进步的重要力量。
2. 目的:(1)提高学生对物联网技术的认识,激发学习兴趣;(2)了解物联网技术在实际生活中的应用,增强实践能力;(3)探讨物联网技术对社会发展的影响,培养创新思维。
三、活动内容与过程1. 实地考察:(1)参观物联网企业:我们一行人首先来到了某知名物联网企业,参观了企业展厅、研发中心、生产线等,了解了企业的发展历程、核心技术以及产品应用。
(2)走访物联网应用场景:随后,我们来到了城市智慧交通、智慧医疗、智能家居等应用场景,实地体验物联网技术在生活中的应用。
2. 动手实践:(1)搭建物联网平台:在老师的指导下,我们学习了如何搭建物联网平台,了解了平台架构、功能模块以及开发流程。
(2)编写物联网应用程序:我们分组合作,利用所学知识编写了物联网应用程序,实现了对设备数据的实时采集、分析和展示。
3. 交流学习:(1)专家讲座:我们邀请了物联网领域的专家学者进行讲座,分享了物联网技术的发展趋势、应用案例以及未来前景。
(2)小组讨论:在讲座结束后,我们分组讨论了物联网技术在各个领域的应用,以及如何将物联网技术与自身专业相结合。
四、活动成果与体会1. 成果:(1)掌握了物联网技术的基本原理和应用方法;(2)提高了动手实践能力,编写了物联网应用程序;(3)拓宽了视野,了解了物联网技术在社会发展中的重要作用。