第九章 多视窗口框架

窗口框架的控制——水平/垂直分割窗口属 性rows／cols
格式：<frameset rows=“值1，值2…，值n”> <frameset cols=“值1，值2…，值n”> 说明： (1)rows后面的值，说明窗口横向分隔的情况；cols后面的值，说明窗口纵向 分隔的情况。 (2)各参数值之间用逗号分隔，依次表示各个子窗口的高度（宽度）。 (3)rows cols (3)rows和 cols可以用数字、百分比和剩余值及这三种方式的混合方式来表示。 (a)数字：表示子窗口高度(宽度)所占的像素点数。 (b)百分比：表示子窗口高度(宽度)占整个测览器窗口高度(宽度)的百分比 (c)剩余值( * )： 表示当前所有窗口设定之后的剩余部分。当符号“*”只出 现一次即其他子窗口的大小都有明确的定义时，表示该子窗口的大小将根 据测览器窗口的大小而进行自动调整。当符号”*” 出现一次以上时，表 示按比例分割测览器窗口的剩余空间。 例：<frameset cols=“40%,2*,* ”> 例：<frameset cols=“179,*”>
子窗口设置标签<frame>
在窗口框架建立起来后，应在各个子窗口内放入 相应的信息。子窗日的初始化是用<frame>标签 来描述的。 屏幕上的每一个子窗口均对应一个<frame>标签。 用<frame>标签中的src属性链接相应的文件，该 文件的内容就显示在<frame>标签对应的窗口之 中。 <frame>是个单向标签，使用时，写在 <frameset>开始和结束标签之间。有六个属性src， name，marginwidth，marginheight，scrolling， noresize

计算机视觉中的多视几何多视几何是计算机视觉领域中的一个重要分支，它研究如何从多个视角的图像中获取三维物体的信息。

本文将介绍多视几何的基本概念、常见方法以及应用。

一、多视几何的基本概念多视几何主要研究相机之间的空间关系及其对图像的几何变换。

在多视几何中，通常假设相机遵循针孔相机模型，即相机投影是通过沿光线将三维点投影到成像平面上的方式实现的。

这种假设简化了多视几何问题的数学表述。

在多视几何中，存在着多个视角或相机，每个视角拍摄到的图像都包含了一部分目标物体的信息。

不同视角下的图像可以通过几何变换相互对应，从而形成更全面的物体描述。

多视几何的目标是通过对多个视角下的图像进行分析和匹配，获得物体的三维结构和姿态。

二、多视几何的常见方法1.立体视觉立体视觉是多视几何的一个重要分支，它主要关注于从成对的立体图像中恢复场景中物体的深度信息。

立体视觉的主要任务是进行视差估计，即在两个视图中找到对应的特征点，并通过视差值计算物体的深度。

常用的立体视觉方法包括基于特征点匹配的方法、基于区域的方法以及基于能量优化的方法。

2.三维重建三维重建是多视几何的另一个重要研究方向，它旨在通过多个视角下的图像恢复出物体的三维结构。

三维重建的主要任务是通过多视图几何的理论和方法，将多个二维图像中的特征点或特征区域对应起来，并通过三角剖分和立体校正等技术进行三维重建。

常见的三维重建方法包括基于立体匹配的方法、基于结构光的方法以及基于视差图的方法。

3.多视图几何与运动恢复多视图几何与运动恢复关注的是相机的运动估计和3D结构恢复问题。

例如，基于特征点匹配的方法可以通过计算相邻帧之间的运动矩阵来估计相机的运动。

通过多个相机的视角，可以利用多视图的几何关系计算出物体的相对位置和运动轨迹。

三、多视几何的应用1.3D建模与重建多视几何可以用于三维建模与重建，例如通过从多个视角拍摄的图像生成三维模型。

这在虚拟现实、游戏开发、建筑设计等领域都有广泛的应用。

目录第一章：认识Dreamweaver MX 2004第二章：创建站点第三章：设置首页第四章：插入文本第五章：插入图象第六章：插入多媒体]第七章：建立网页链接第八章：表格第九章：层第十章：框架第十一章：表单第十二章：使用CSS第十三章：行为第十四章：资源第十五章：模板第一章：认识DreamWeaver一、认识DreamWeaver⑴标题栏⑵菜单栏⑶工具栏查看/工具栏/插入、文档、标准或插入工具栏/插入⑷网页的编辑窗口标记⑸属性面板⑹浮动控制面板（组）把鼠标放在有麻点的粘黑三角附近可移到任何位置，同时，采用同样的方式也可以拖回来。

二、更件要求：PⅢ600MHz处理器Window98以上至少128M内存、建议采用256M内存至少275Mb的可用磁盘空间显示器：1024×768百万种颜色显示器第二章：创建站点一、网站分析企划（1）要做什么类型网站，例商业的，个人的个人：在设计上不拘束，发挥自己的想象力商业：考虑公司的形象和网站的统一性，避免太过浮躁，表现太多个人想法。

（2）网站分析企业网站的名称：性质：未来网站浏览者特征：主要应用群体网站的风格：自已的特色网站分类：各个大模块收集素材：文本、图象、动画、视频二、站点（1）创建站点菜单站点/管理站点/否/选择无/完成（2）编辑站点站点/管理站点/编辑（与新建站点一样）◆复制：跟复制文件一样◆删除：只要选中要删除的站点◆导出：此站点（选中）导出一个扩展为.ste文件做备份用。

各计算机移动站点，与其它用户共享。

（3）导入：将导出的站点，重新添加到站点列表中，经供使用。

三、创建站点内容建立：右侧的浮动面板组/文件/文件/右键击本地根目录文件夹/可新建网页和文件夹删除：选中删除项目/按下键盘中的DEL键，弹出对话框，确定。

四、“文件浮动面板”右侧的浮动面板，相当于快捷键，熟练掌握。

第三章设置首页一、首页：每个网站都有首页，代表网站的风格与特色，网站上其它网页必须通过首页散发出去，可见道的重要性。

静态分割窗口与多视图实例所谓多视，是指在同一个框架窗口下同时显示多个视图。

通过运用这种技术，可以在框架的有限的空间内同时提供给用户更大的信息量，并且使得用户界面更加的友好，增强了软件的可操作性。

窗口分割的基本概念按照分割的时机的不同，窗口分割可以分为两类：动态分割和静态分割。

动态分割是指用户可以动态的分割和合并窗口。

动态分割最多可以有2行2列个窗口，并且所有的窗格只能使用同一种视图类。

静态分割是指窗口在创建时，分割窗格窗口的窗格已经创建好了，且窗格的数量和顺序不会改变了，窗格为一个分隔条所分割，用户可以拖动分割条调整相应的窗格的大小。

静态分割窗口最多可以有16行16列的窗格，但是各个窗格可以使用不同的视图类。

无论创建那一种分割，都必须在创建时指定最大的行数和列数，这些值是有CSplitterWnd 对象进行管理。

对于静态分割，必须创建指定数目的所有窗格以填满行和列。

而对于动态分割，第一个窗格将在框架创建CSplitterWnd对象时自动创建。

窗口分割支持类CSplitterWndCSplitterWnd类主要为窗口的风格提供了封装，窗口被分厂各个窗格后，又该类的对象负责管理。

对于windows而言，CSplitterWnd是一个真正的窗口，它完全占据了框架窗口的用户区域，而视图则占据了分割窗口的床片区域。

CSplitterWnd窗口不参与命令传递机制。

使用时，CSplitterWnd对象通常为其父框架窗口CFrameWnd或CMDIChildWnd（MID应用中）对象的内嵌成员。

CSplitterWnd对象创建过程如下。

在父框架窗口中嵌入CSplitterWnd类的对象成员；重载父框架窗口的CFrameWnd::OnCreateClient成员函数；从上一步重载的函数内部调用Create创建动态分割窗口或者调用CreateStatic创建静态的分割窗口。

下面介绍CsplitterWnd类的几个常用的函数创建动态分割窗口函数Create该函数用于动态创建分割窗口，同时将该窗口与类CSplitterWnd相关联，其生声明如下：BOOL Create(CWnd* pParentWnd, int nMaxRows, int MaxCol, SIZE sizeMin, CcreateContext* pContext, DOWRD dwStyle = WS_CHILD |WS_VISIBLE | WS_HSCROLL | WSVSCROLL | SPLS_DYNAMIC_SPLIT,UINT nID=AFX_IDW_PANE_FIRST);各主要参数的含义如下：pParentWnd：分割窗口的父框架窗口的指针nMaxRows和你MaxCols：行与列的最大值，二者均不大于二sizeMin：指定窗格被显示时的最小值。

MicrosoftWTL起步玩转图形界面吴助建08目录序言 (3)第一部分基础篇 (5)第一章WTL的基础--ATL (5)第二章WTL之路 (11)第三章命令条 (14)第四章带视图的框架窗口 (15)第五章使用MRU (17)第六章创建多线程SDI应用程序 (19)第七章创建MDI应用程序 (23)第八章分隔窗口 (26)第九章GDI的封装 (31)第十章CString及其它 (34)第十一章动态数据交换（DDX）的WTL支持 (35)第十二章WTL向导 (37)第十三章WTL例程 (39)第二部分提高篇 (40)第一章位图视图的例程 (40)第二章上下文菜单 (41)第三章滚动视图 (43)第四章通用对话框 (45)第五章控件封装 (47)第六章打印与打印预览 (52)第七章属性页 (56)第八章消息过滤 (59)第九章空闲处理 (62)第十章UI更新 (63)第十一章消息分解 (65)第十二章WTL的未来 (67)序言WTL是2000年1月随Windows的平台SDK始发的。

起初是ATL项目组写的一个基于ATL的，封装了相关win32窗口API的例程。

自ATL2.0开始，ATL就已经有一些简单的相关窗口函数的封装类，例如：CWindow，CWindowImpl 和CDialogImpl。

然而，当我们比较MFC的界面相关部分的功能时，ATL对界面编程的支持简直就是一个玩笑。

甚至到了ATL3.0，ATL仍然没有对诸如MDI，命令条，DDX，打印，GDI等流行功能的支持。

最被人喜爱的MFC的CString 也没被支持进来。

没有对这些功能的支持，ATL很难满足拥有压倒性数量的使用MFC的编程人员的需求。

WTL就是表1 WTL与MFC的比较当然，WTL不可能(也不愿意)做所有MFC都能做的事儿。

MFC支持经典的OLE，文档/视图框架和可停靠窗口，而WTL没有。

而且还缺乏微软的“官方”支持。

然而，来自于前ATL项目组成员，以及活跃在ATL开发社区的“非官方”支持，可以减轻您对支持方面的担心。

创建画笔有两种方法： 一是使用CPen::CreatePen(int nPenStyle,int nWidth,DWORD crColor) 进行初始化。 第一个参数是笔的风格。 nPenStyle可选值有： PS_SOLID 实线 PS_DOT 虚线
PS_INSIDEFRAME 在一个封闭形状的框架内画线，若设定的颜 色不能在调色板种找到且线宽大于1，Windows会使用一种混色。 PS_NULL 空的画笔，什么也不画
9.1多文档界面窗口
MDI 框架窗口为层叠、平铺、排列子窗口和新建子窗口等一些 标准窗口操作提供了缺省的菜单响应。 在响应新建子窗口命令时，框架调用 CDocTemplate::CreateNewFrame() 为当前活动文档创建一个子窗口。 CreateNewFrame() 不仅创建子窗口，还创建与文档相对应的视 图。 下面，我们结合一个绘图程序例子，介绍多文档界面技术。 在此之前，我们首先要介绍一下如何在Windows 中绘图以及 Windows 的图形设备接口（GDI ）。
CClientDC（客户区设备上下文）用于客户区的输出，它在构造 函数中封装了GetDC()，在析构函数中封装了ReleaseDC()函数。 一般在响应非窗口重画消息（如键盘输入时绘制文本、鼠标绘图） 绘图)时要用到它。
用法是：
CClientDC dc(this); //this一般指向本窗口或当前活动视图
9.2 图形设备接口（GDI）
光栅输出 光栅图形的输出是指光栅图形函数对以位图形式存储的数据进行 操作，它包括各种位图和图标的输出。 在屏幕上表现为对若干行和列的像素的操作，在打印机上则是若 干行和列的点阵的输出。 光栅图形输出的优点是速度很快，它是直接从内存到显存的拷贝 操作。 缺点是需要额外的内存空间。 Windows在绘制界面时使用了大量的光栅输出。

网页设计与制作技术

框架集 使用框架可以把浏览器窗口划分为若干个区域， 使用框架可以把浏览器窗口划分为若干个区域， 每个区域就是一个框架。 每个区域就是一个框架。 即在一个浏览器窗口分别显示不同的HTML页面。 页面。 即在一个浏览器窗口分别显示不同的 页面 在框架网页中同时还需要有一个文件记录框架的 数量、布局方式、链接和属性等信息， 数量、布局方式、链接和属性等信息，这个文件 就是框架集。 就是框架集。

课后练习
创建如图所示的框架结构网页， 创建如图所示的框架结构网页，上部为固 定的导航区，左边栏目为网页导航区， 定的导航区，左边栏目为网页导航区，右 边为信息内容区。 边为信息内容区。
网页设计与制作技术

网页设计与制作技术

浮动框架 浮动框架是一种可以嵌入网页的特殊框架。 浮动框架是一种可以嵌入网页的特殊框架。与一 般框架不同，它不以框架集为基础， 般框架不同，它不以框架集为基础，可以插入到 任何网页中。 任何网页中。
Iframe标记的常用属性 标记的常用属性 属性 src width、height 、 Scrolling FrameBorder Name 网页设计与制作技术 描述 文件的路径， 文件的路径，表示浮动框的源文件 浮动框架区域的宽与高 指定的文件在区域内显示不完时， 当src指定的文件在区域内显示不完时，是否滚动 指定的文件在区域内显示不完时 浮动框架的宽度 框架的名称， 框架的名称，用来进行识别

框架布局网页
该网页将浏览器窗口分割成三个部分：分别是上、左下、 该网页将浏览器窗口分割成三个部分：分别是上、左下、 右下3个框架。 右下 个框架。这种框架称为嵌套结构框架 个框架
网页设计与制作技术

指定框架页的超链接

在“All Qt Modules”页面Qt的模块被分为了三 部分：
Qt 基本模块（Qt Essentials）、 Qt扩展模块（Qt Add-Ons）、 Qt工具（Qt Tools）
模块 Qt Core Qt GUI Qt Multimedia Qt Network Qt QML Qt Quick Qt SQL Qt Test Qt WebKit Qt WebKit Widgets Qt Widgets
Qt支持下列平台： MS/Windows - 95、98、NT4.0、ME、2000、 XP 、 Vista、Win7、win8、win10； Unix/X11 -Linux、Solaris、HP-UX、 CompaqTru64 UNIX、IBMAIX、SGI IRIX、 FreeBSD、BSD/OS和其它X11平台； Macintosh -Mac OS X； 嵌入式Linux平台（有帧缓冲支持）、Windows CE； Symbian、haiku-os等。
描述
使用其它模块的核心非图形类
图形用户界面（GUI）组件的基础类，包括OpenGL
处理音频、视频、广播、摄像头功能的类
使网络编程更容易，更方便的类
QML和JavaScript的类
自定义用户界面构建高度动态的应用程序的声明性框架
使用SQL集成数据库的类
表9-1 Qt基本模块组成
进行Qt应用程序和库单元测试的类
signal和slot机制真正实现了封装的概念， slot除了接收signal之外和其它的成员函数没有 什么不同，而且signal和slot之间也不是一一对 应的。
第9章 QT图形界面应用程序开发基础
目录
9.1 Qt简介 9.2 Qt5概述 9.3 信号和插槽机制 9.4 Qt程序设计 9.5 Qt数据库应用

MFC---视图和窗⼝视类窗⼝是指程序运⾏后，显⽰信息的那⼀部分。

对应的类是CTestOneView （TestOne 表⽰项⽬名称）类，CTestOneView 类是派⽣于CView 类，⽽CView 类⼜派⽣于CWnd 类。

他们的继承关系可以通过查找类的定义来查看继承关系。

视图类CView ，拥有窗⼝的客户区域，负责显⽰⽂档数据，接受⽤户的输⼊，提供⽂档与⽤户的通信。

视类窗⼝只是主框架窗⼝中空⽩的部分。

主框架窗⼝是指程序运⾏后，程序的整个界⾯。

对应的类是CMainFrame ，CMainFrame 类派⽣于CFrameWnd 类，⽽CFrameWnd 类⼜⼜派⽣于CWnd 类。

主框架窗⼝就是整个应⽤程序外框所包括的部分，主框架窗⼝是视类窗⼝的⼀个⽗窗⼝。

⽂档类CDcoument ，负责维护应⽤程序所需要的数据，提供⼀系列可对这些数据进⾏操作的⽅法，并且能够为视图提供所需的数据。

新建⼀个MFC 单⽂档应⽤程序，项⽬名称为SDITest 。

从项⽬结构中可以看到SDITest 程序中还有⼀个CSDITestDoc 类，它派⽣于CDocument 类，CDocument 类的基类是CCmdTarget ，⽽CCmdTarget ⼜派⽣于CObject 类，从⽽可知这个CSDITestDoc 类不是⼀个窗⼝类，实际上是⼀个⽂档类。

MFC 提供的⽂档/视（Document/View ）结构，能够把数据本⾝与它的显⽰分离开，其中⽂档是指CDocument 类，视类是指CView 类。

数据的存储和加载由⽂档类来完成，数据的显⽰和修改则由视类完成，从⽽把数据的管理和显⽰⽅法分离开来。

下⾯介绍⼀下MFC 单⽂档程序是如何将⽂档类对象、框架对象、视类对象组织在⼀起的。

在源⽂件SDITest.cpp 中找到CSDITestApp 类的InitInstance 函数定义，有下⾯这⼀段代码：从上⾯的代码段中可知，定义了⼀个单⽂档模板对象指针pDocTemplate ，这个对象把⽂档对象、框架对象、视类对象有机地组织在⼀起，形成了⼀个有机的整体，程序接着利⽤AddDocTemplate 函数把这个单⽂档模板添加到⽂档模板中，从⽽把这三个类组织为⼀个整体。

半监督学习中的多视图学习技巧在机器学习领域，半监督学习是一种重要的学习范式。

与监督学习和无监督学习相比，半监督学习利用有标签数据和无标签数据来提高模型性能。

然而，由于无标签数据的特点，半监督学习中存在着一些挑战。

为了解决这些挑战，研究者们提出了多种方法和技巧，其中多视图学习技巧是一种常用的方法。

多视图学习是指利用来自不同数据源的信息进行学习的方法。

在半监督学习任务中，多视图学习可以在模型训练过程中融合多个数据视图，从而提高模型的性能。

多视图学习的基本思想是利用不同视图的信息来增强模型的泛化能力，减少数据的分布偏差，提高模型的鲁棒性。

为了实现多视图学习，研究者们提出了多种技巧。

其中，最常见的技巧之一是多核学习。

多核学习是一种将不同核函数进行融合的方法，通过融合不同核函数的信息，可以提高模型在半监督学习任务中的性能。

另一种常见的技巧是子空间学习。

子空间学习是一种将不同数据空间进行融合的方法，通过融合不同数据空间的信息，可以提高模型的鲁棒性和泛化能力。

除了多核学习和子空间学习，研究者们还提出了一些其他的多视图学习技巧。

例如，图卷积神经网络（Graph Convolutional Neural Network, GCN）是一种利用图结构信息进行学习的方法。

在半监督学习任务中，GCN可以将不同数据视图的信息进行融合，从而提高模型的性能。

另外，研究者们还提出了一些基于深度学习的多视图学习方法，例如多模态深度学习（Multimodal Deep Learning）和迁移学习（Transfer Learning）等。

然而，尽管多视图学习在半监督学习中取得了一些成果，但是仍然存在一些挑战和问题。

首先，多视图学习方法需要对不同数据视图进行融合，这需要消耗大量的计算资源。

其次，多视图学习方法需要充分挖掘不同数据视图之间的相关性，这需要设计合适的模型和算法。

最后，多视图学习方法需要进行模型选择和超参数调整，这需要充分理解不同数据视图的特点和关联性。

读者在尝试添加代码9-2代码的时候， 要注意把#include <mfplay.h>放在现有包含文件之后， 如果放 在已有的包含之前，有可能无法通过编译。实际上，把#include <mfplay.h>放在stdafx.h文件中是更标准 的做法。其次，读者自己需要事先准备一个视频文件，将其放在适当的位置，并在代码中使用相对路 径或绝对路径。我们这里使用了相对路径，文件名为wildlife.wmv。MFPlay组件支持常见的视频文件播 放，如wmv、avi、mp4等。此外还要注意，函数的前向声明中，函数原型可以只带参数类型。 添加完上述代码之后还不要编译程序，因为函数的实现还没有写进程序文件。所以，请读者把代 码9-1中的PlayVideo函数的定义放在主程序文件的最后。 如果读者立即编译程序，会发现通过不了。可以看到，错误原因是编译器无法解析 MFPCreateMediaPlayer函数， 这说明该函数没有连接进来， 显然是由于函数所在的库文件没有被添加到 编译器中。 到Microsoft官方网站看一下MSDN文档可知， MFPCreateMediaPlayer函数是在mfplay.lib文件
代码 9-4 在 stdafx.h 文件中添加必要的系统头文件
_______________________________________________________________________________
// TODO: 在此处引用程序需要的其他头文件 #include <new> #include <mfplay.h> #include <mferror.h> #include <shobjidl.h> #include <strsafe.h> // defines IFileOpenDialog

第九章中央银行与金融监管第一节中央银行概述【知识点1】中央银行的产生及独立性（一）中央银行的产生1.两个基本前提商品经济的发展比较成熟；金融业的发展对此有客观需求：集中货币发行权、代理国库和为政府筹措资金、管理金融业、国家干预。

2.历程最早设立的中央银行是瑞典银行。

英格兰银行成立晚于瑞典银行，但被公认为近代央行的鼻祖。

英格兰银行的演变过程是典型的央行的演变过程。

3.三个途径由商业银行转化为中央银行。

专门设置的央行：美联储。

由综合型银行改革为单一职能的央行：中国人民银行。

（二）中央银行的独立性1.界定：不能把中央银行看作一般的政府机构，但是也不能完全独立于政府之外，而是应该在国家总体经济发展战略和目标之下，独立地制定、执行货币政策。

2.表现：独立的货币发行制度，稳定货币。

独立制定、实施货币政策。

3.独立性的模式独立性较大的模式：直接对国会负责，如美德。

独立性稍弱的模式：名义隶属于政府，实则独立性较大，如英日。

独立性较小的模式：接受政府指令，如意大利。

【知识点2】中央银行的性质与职能（一）中央银行的性质：中央银行是一国最高的货币金融管理机构，在各国金融体系中居于主导地位。

（二）中央银行的职能（常考的重要考点）1.发行的银行2.政府的银行3.银行的银行4.管理金融的银行1.发行的银行：垄断货币发行，具有货币发行的特权、独占权。

适时适度发行货币，保持货币供求基本一致。

以稳定货币为前提，适时适度增加货币供给。

适时印刷、铸造或销毁票币等，满足流通中货币支取的不同要求。

2.政府的银行：（1）代理国库。

主要是预算收入的缴纳、划拨和留用，预算支出的拨付。

（2）代理政府金融事务：代理国债发行等。

（3）代表政府参加国际金融活动。

（4）充当政府金融政策顾问。

（5）为政府提供资金融通，以弥补政府在特定时间内的收支差额。

（6）作为国家的最高金融管理机构，执行金融行政管理职能。

（7）保管外汇和黄金储备。

3.银行的银行（1）集中保管存款准备金商业银行及有关金融机构：相互调剂准备金、增强清偿能力；机构稳定；为非现金结算创造条件。

7-1 定义表格的基本语法 .....................................................................................................35 7-2 表格<table>标签属性 ......................................................................................................36
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<BR>
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<HR>
<FONT SIZE= 7 COLOR= red>
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这是我第一次做主页
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</FONT>|Βιβλιοθήκη </CENTER>
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</BODY> ---------------------------------------
HTML 教程
第一章 HTML概述与基本结构 .....................................................................................................2 一、HTML的概述....................................................................................................................2 二、 HTML的基本结构：......................................................................................................2 三、 HTML的标签与属性: .....................................................................................................3 第二章 HTML主体标签及属性、颜色的设定......................................................................4 一、 html的主体标签<body> ...........................................................................................4 二、 颜色的设定.....................................................................................................................5

门户服务器的职能较为简单，通过网络通信层与客户端和场景服务器进行交互，管理数据库 和资产库。
1 资产库中主要包括场景、角色、模型、动画、
材质等信息。
2 数据库采用MySQL或sqllite，保存资产模型所
对应的数据表。
3 用户模块中包含用户信息，资产模块中包含模
型和材质、动画等信息，场景模块中包含用户 搭建的场景信息。
02
数字资产权限管理
在商业级别的增强现实应用 中，虚拟场景等数字资产一 般归属不同用户。因此，需 要将场景相关操作加入权限 管理模式。一般在服务器端， 通过明确每个用户对场景的 不同权限，确保场景的隐私 和合作模式。常见权限划分 为：浏览基本信息、漫游场 景、编辑场景。
03
场景漫游式交互
场景漫游是增强现实的一个重要功能。鼠标 键盘和平板触控技术成熟，可首先考虑作为 场景漫游的交互手段。另外，较为新颖的漫 游手段包括利用手势、头盔、真实行走、眼 球跟踪等。其中前三者通过控制虚拟摄像机 的变换矩阵实现，眼球跟踪通过场景内的交 互式渲染实现。
5 纹理：模型的纹理贴图保存为.jpg/.png图片格式，以实现精度更
高、视觉感强的外观。
6 材质：基于真实感光照的材质模型保存为json格式。
7 图片：场景中利用到的一般图片保存为.jpg/.png图片格式，包括展示图片、场景截图等。
8 文本：包括系统日志、用户对话及其他相关配置，均可保存为文本文件，采用json格式。
在漫游模式下，主要分为视野、增强渲染和触觉三种交互。触觉式 交互将在未来作为新的交互方式加入进来。新的交互方式，如其他 的运动捕捉系统，可通过视野交互和增强渲染两个的通用接口来实 现兼容。
04 场景编辑式交互
在增强现实场景下，除了基础的漫游式 交互，用户很多情况下还需要编辑物体、 场景的属性。编辑交互的核心是选择物 体、编辑属性。基本的物体交互功能包 括选择物体、抓取物体、编辑物体、触 碰物体。

操作窗口和框架范文在计算机使用中，窗口和框架是我们经常接触到的概念。

窗口代表着应用程序的一个可视化界面，而框架则是一个应用程序的基本组织结构。

本文将介绍如何操作窗口和框架。

一、操作窗口1. 打开和关闭窗口：双击应用程序的图标可以打开窗口，点击窗口右上角的关闭按钮可以关闭窗口。

另外，可使用Alt+F4快捷键关闭当前活动的窗口。

2.最大化和最小化窗口：窗口的右上角有三个按钮，分别是关闭、最小化和最大化按钮。

点击最大化按钮使窗口充满整个屏幕，再次点击使窗口还原到原来的大小。

点击最小化按钮将窗口缩小到任务栏中的一个图标，再次点击可以还原窗口。

3.调整窗口大小：将鼠标光标移动到窗口的边缘或角落，当光标变为可调整大小的箭头时，按住鼠标左键并拖动即可调整窗口的大小。

4. 激活和切换窗口：当打开多个窗口时，只有一个窗口处于活动状态。

点击一些窗口使其活动，或使用Alt+Tab快捷键在不同的窗口之间进行切换。

二、操作框架1.创建框架：打开一个新的应用程序，通常会出现一个默认的空白框架，也可以通过菜单栏中的“文件”->“新建”来创建一个新的框架。

2.添加和移除窗口：在框架中，可以添加多个窗口来完成不同的任务。

通过菜单栏中的“窗口”选项可以添加新窗口，也可以通过右键点击框架中的空白区域来添加窗口。

同样，也可以通过菜单栏或右键菜单中的“关闭”选项来移除窗口。

3.调整框架布局：在一些应用程序中，可以根据需要将窗口拖动到框架的不同位置，以实现不同的布局。

拖动窗口的标题栏使其重新定位，或使用窗口右上角的布局按钮来实现自动分屏。

4.分割框架：有些框架提供了分割视图的功能，可以将框架分割成多个区域，每个区域可以显示不同的内容。

通过菜单栏或右键菜单中的“分割视图”选项选择水平或垂直分割，然后拖动分割条来调整分割的大小。

总结：操作窗口和框架是计算机使用中的基本技能。

通过掌握如何打开、关闭、最大化、最小化窗口，调整窗口大小，激活和切换窗口，以及创建、添加、移除窗口，调整框架布局和分割框架，我们可以更高效地使用计算机中的应用程序。

ｔ ２
ｔ ３
ｔ ４
ｔ ５
ｔ ６
ｔ ７
ｔ ８
各视点视频序列通常被分成关键帧（ Ｋ帧） 和 Ｗｙ ｎ ｅ ｒ — Ｚ ｉ ｖ帧（ ＷＺ帧 ） ， 进 行 编码 。图 ５是一 种典 型 的 Ｋ帧 和Ｗ Ｚ帧划分方案 ， 每个视点的关键帧和 Ｗｙ ｎ ｅ ｒ — Ｚ ｉ ｖ 帧周期性排列， 所有编码帧构成一个 图像 网格阵列。 Ｄ Ｍ Ｖ Ｃ的 Ｋ帧采 用传统 的帧内编码方式 ， 为了减少 编
频 中 的一 种 应用 。
１ ． ２ ． ３ 基 于深度 信息 的 ＭＶＣ框 架
Ｍ ＶＣ研究 中受 到广泛 关 注 。
有代 表性 的多视 点视 频 编码 预测 结 构 有 Ｓ ｉ ｍ ｕ ｌ — ｃ ａ ｓ ｔ 结构¨ 、 顺序预测结构、 基 于 Ｍ— ｐ ｉ ｃ ｔ ｕ ｒ ｅ的 多 视 点编码 结 构 ¨ 、 Ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ． ｏ ｆ － Ｇ Ｏ Ｐ （ Ｇ ｏ Ｇ Ｏ Ｐ ） 结 构 副和 基 于分 层 Ｂ 帧 的 编 码 结 构 （ Ｈｉ ｅ ｒ ａ ｒ ｃ ｈ ｉ ｃ ａ ｌ Ｂ Ｐ ｉ ｃ ｔ ｕ ｒ ｅ ， Ｈ Ｂ Ｐ ） 。基 于分层 Ｂ帧 的视 间／ 时 间 混合 预 测结 构是一 种金 字ห้องสมุดไป่ตู้式 结 构 ， 顶 端为 Ｉ 帧或 Ｐ帧 ， 最 底层
后 利用视频视 间方 向和 时间方 向 的相关性 由 Ｋ帧 图
： ： 需 求 比特
６ ．
图５ Ｄ ＭＶ Ｃ 编 码 帧 类 型
：
； ｓ ｌ ｅ ｐ ｉ ａ ｎ — ｗ ０ ｌ ｆ 编 解 需
．
； 边 信 息 Ｔ
匿
ｌ时间 Ｉ 信息生成 边 Ｉ
信 息

多媒体技术与应用
9．2．2 多媒体创作工具的类型
1.基于描述语言或描述符 号的创作工具
2.基于流程图的创作工具 3.基于时间序列的创作工
具 4.可视化编程环境
多媒体技术与应用
9．3使用Authorware7.0制作多媒体作品
• 9．3．1 Authorware7.0简介 • Authorware是美国Macromedia公司的多媒体系列产品
多媒体技术与应用
9．3．5移动图标
• 移动图标：移动图标配合显示图标使用，将某一显示对象按指 定路径、指定速度运动，用以模拟二维平面动画效果。
• 1.动画设计的步骤为： • （1）在流程线上放置一显示图标或电影图标，在演示窗口中输
入对象。 （3）双击运动图标，弹出“属性：移动图标”对话框 • （4）根据提示信息“单击移动对象”，在演示窗口中单击要移
• （4）如需修改，重新选A，然后在要修改的文本处单击 鼠标即可回到编辑输入状态。
多媒体技术与应用
• 当输入的文本是其他文件中文本的一部分时，可通过剪贴 板将所需的文本粘贴到演示窗口中。
• （1）在流程线上放置一个显示图标并命名，双击该图标 进入其演示窗口。
• （2）打开Word文档文件，选中所需的文字内容，并将选 中的内容剪切或复制到剪贴板中。
多媒体技术与应用
4.分支：分支走向的选择，共计四种选择 5.重试：即重新进入交互结构 6.继续：执行完分支后，先不重新进入交互结构，继续寻找
该分支右侧满足条件的分支。 7.退出：执行分支后退出交互结构，继续流程线上下方图标
的执行。 8.返回：仅用于永久性交互。 9.状态：用户响应动作的正误状态。用来区分哪些交互响应
• 等待图标：等待图标可让执行中的程序停留数秒，或者等 待用户按键，或单击鼠标继续执行。