正确表扬孩子的技巧

12个正确夸孩子的方法
1.表扬其优点和成就，让孩子感到自豪和有价值。

2.鼓励孩子努力尝试新事物，并告诉他们无论结果如何都值得赞赏。

3.为孩子提供积极的反馈和信任，让他们感到受到关注和支持。

4.倾听孩子的想法和感受，并表现出理解和接纳。

5.在孩子犯错误时，不要过度批评或责备，相反，帮助他们找到解决问题的方法。

6.给孩子提供实际的支持和帮助，例如在学习或生活上。

7.培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力和价值。

8.鼓励孩子与他人分享和合作，并赞扬他们的团队精神和社交能力。

9.提供感谢和鼓励的话语，让孩子感到受到赏识和认可。

10.指出孩子的进步和改善，让他们知道自己在不断成长进步。

11.教育孩子关心他人和社会，强调他们的责任感和自豪感。

12.在面对困难时帮助孩子保持积极思维，让他们相信自己可以克服任何挑战。

怎样正确表扬孩子？
正确表扬孩子的方法：
1.表扬孩子的成就。

给予他们尊重和爱。

如果孩子表现出色，一定要给予肯
定和鼓励。

2.表扬孩子的努力和进步。

不要只看重结果，而要看到孩子在过程中的努力
和进步。

3.表扬孩子的细心和认真。

当孩子在做事时表现出细心和认真时，一定要给
予表扬。

4.表扬孩子的独立性和自主性。

当孩子自己独立完成任务时，一定要给予肯
定和鼓励。

5.表扬孩子的勇气和自信。

当孩子面对困难时，给予鼓励和支持，让他们感
到自己有能力和信心去克服困难。

6.表扬孩子的合作和团队精神。

当孩子在与他人合作时表现出团队精神时，
一定要给予肯定和鼓励。

7.表扬孩子的创造力。

当孩子在解决问题或创造新事物时表现出创造力时，
一定要给予肯定和鼓励。

8.表扬孩子的自律和自控能力。

当孩子能够自律和自控时，一定要给予肯定
和鼓励。

9.表扬孩子的关爱和同情心。

当孩子表现出对他人的关爱和同情心时，一定
要给予肯定和鼓励。

10.表扬孩子的智慧和知识。

当孩子在学习或解决问题时表现出智慧和知识时，
一定要给予肯定和鼓励。

总之，正确的表扬可以帮助孩子建立自信、增强自尊、提高积极性，同时也可以促进他们的全面发展。

但是，在表扬孩子时，也要注意适度、真诚、具体和及时，避免空洞、夸张、敷衍和延迟的表扬。

夸奖孩子要注意哪些事项夸奖孩子是育儿过程中很重要的一环，夸奖可以让孩子听到自己的优点和成就，激发他们的自信和成长动力，但是夸奖也存在技巧，需要注意以下几点。

一、夸奖要具体明确夸奖一定要具体明确，不能模糊不清。

不要使用泛泛而谈的赞扬，如“你真棒”、“你太好了”，而要具体说明孩子做得好的方面，例如“你在数学考试中连续两次考了满分，真的很厉害啊！”“你做完作业的速度越来越快，而且几乎每道题都做对了，非常棒！”二、夸奖要真诚鼓励夸奖一定要真诚鼓励，不能虚伪。

不要为了夸奖而夸奖，否则会让孩子感到“不实在”。

如果孩子的表现还不够优秀，宁可选择诚恳的鼓励，传递给孩子正确的价值观，例如“虽然你的考试成绩没有很理想，不过只要你继续努力，一定可以进步的。

”这样的话语既能够传达鼓励和信心，又能够让孩子把“进步”作为一个目标而不是“高分”作为惟一的目标。

三、夸奖不要过度夸奖一定要适度，不能过度。

如果夸奖过多，孩子就会成为一个自以为是的人，不肯接受别人的建议，容易陷入自我感觉良好的境地。

因此，在夸奖时要掌握度，适量的鼓励和赞扬才能真正起到鼓舞士气的作用。

四、夸奖不要泛滥夸奖一定要有分寸，不能泛滥。

在夸奖孩子时不要太频繁，这样会降低夸奖的价值，让孩子认为这是理所应当的。

夸奖是一种奖励，而奖励的时候一定要注意掌握分寸，以免过多地奖励会让孩子对奖励失去敏感性。

五、夸奖要及时夸奖一定要及时，不能拖延。

当孩子做得很出色时，马上就要表扬他们的卓越表现。

这不仅能够让孩子感到快乐和自信，也能让家长和孩子都能够更有动力再接再厉。

总之，夸奖要真诚、具体、不过度、不泛滥、及时，这样才能让孩子感受到正确的价值观，增强自信和成长动力，帮助孩子成长为有价值的人。

如何正确表扬孩子在孩子的成长过程中，正确的表扬是非常重要的。

正确的表扬可以激励孩子，增强他们的自信心，促进他们的进步和发展。

然而，很多家长在表扬孩子时常常存在一些误区，不仅可能适得其反，还可能对孩子的成长造成负面影响。

那么，如何才能正确地表扬孩子呢？下面将从几个方面为大家详细介绍。

首先，表扬要及时。

孩子在做出好的行为或取得进步时，家长要及时给予表扬，让孩子能够清晰地知道哪些行为是正确的，哪些行为是值得肯定的。

及时的表扬可以让孩子更加有成就感，增强他们的积极性和动力，促使他们更多地展现出好的一面。

其次，表扬要真诚。

家长在表扬孩子时，一定要真诚地表达自己的认可和赞扬，让孩子感受到家长的关爱和支持。

虚假的表扬容易被孩子识破，反而会让孩子产生不信任感，降低表扬的效果。

因此，家长在表扬孩子时要真诚地传达自己的情感，让孩子感受到真挚的关怀。

再次，表扬要具体。

家长在表扬孩子时，要尽量具体地描述孩子的表现和取得的成就，而不是简单地一句“好棒”就了事。

具体的表扬可以让孩子更清晰地知道自己做得哪些地方得到了认可，从而更好地巩固和提升这种行为。

比如，可以说“你这次考试考得很好，特别是数学题，你做得非常认真，每道题都做对了，真棒！”这样的表扬会比简单的“考得好”更加有效。

此外，表扬要适度。

家长在表扬孩子时，要注意适度，不要过分夸奖或过分批评。

过分夸奖会让孩子产生自满情绪，认为自己已经很完美，从而导致骄傲和懈怠；而过分批评则会让孩子产生挫败感和自卑感，影响他们的自信心和积极性。

因此，家长在表扬孩子时要注意适度，让孩子感受到自己的进步和努力是被认可和鼓励的。

最后，表扬要结合奖励。

适当的奖励可以增强孩子的积极性和动力，让他们更加努力地去做好事情。

家长可以根据孩子的表现和成绩适当地给予奖励，比如可以给予物质奖励、口头表扬、额外的玩乐时间等。

奖励不一定要很大，关键是要让孩子感受到自己的努力和付出是值得的，从而更有动力去做好事情。

教你如何夸奖孩子赞美和鼓励是培养孩子良好自尊心和自信心的重要方式。

它不仅能够增强孩子的自尊，还能够激发他们的积极性，增强他们的动力和信心。

然而，夸奖并不只是简单地说"你很棒"或"你很聪明"这样的表面性赞美，而是要深入到孩子的内心，给予具体而有意义的赞赏。

下面是一些方法和技巧，可以帮助你学会如何夸奖孩子：1.具体而真实的表扬：要让孩子感受到你的赞美是真诚和具体的。

例如，如果孩子在学校里取得好成绩，你可以说"我很为你感到自豪，你在数学考试中取得了满分，你真的付出了很多努力"，而不仅仅是说"你很聪明"。

通过具体的表扬，孩子可以更好地理解你为什么赞赏他们的努力和成就。

2.强调个人的努力和付出：在夸奖孩子的时候，重点强调他们的努力和付出，而不是仅仅关注结果。

这样可以帮助孩子明白成就是源于自身的努力，而不再仅仅依赖于天赋。

例如，当孩子做出一件出色的作品时，你可以说"你真的花了很多时间和精力，努力克服困难，结果真的很出色"。

这样的表扬可以激励孩子在其他领域也付出同样的努力。

3.关注孩子的进步：夸奖并不仅限于孩子的优势或过人之处，而是要关注他们的进步。

无论是小的进步还是大的成就，都需要被认可和赞赏。

例如，如果孩子在学习上取得了进步，你可以说"我注意到你在最近的考试中进步很大，虽然成绩还不是很好，但你的努力和进步是非常值得赞赏的"。

通过关注进步，可以激励孩子保持积极向上的心态，并继续进步。

4.注重正面反馈：在夸奖孩子时，应该注重正面反馈，而不是过于关注不足之处。

虽然孩子在一些方面可能存在缺点，但是过于强调这些缺点会让孩子产生挫败感和自卑感。

相反，要注重提供正面的反馈，鼓励他们继续努力，并指导他们在不足之处改进。

例如，如果孩子在绘画方面不太擅长，你可以说"尽管你在绘画方面还有一些困难，但我希望你能继续努力，因为我相信你会变得越来越好"。

【表扬孩子的五种给力小技巧】1 表扬要落实到细节上，不可泛泛夸奖；2 表扬要及时才有作用；3 表扬的方式要根据孩子的性格年龄而各异；4 表扬要具有目的性和方向性，让孩子知道为什么得到表扬；5 尽量避免当众表扬孩子，以免造成孩子爱虚荣和骄傲自满的倾向。

做个不动声色的女人：不要太情绪化，遇到对的人与事，要懂得沉淀自己，花于无声处绽放最美，人于宁静里凝香愈浓；不要过于矫饰，与其华贵外表，不如优雅谈吐，容颜与时俱逝，内涵伴你不老；不要惯于张扬，为人不愠不火为上，做事不急不躁乃佳；不要频频回头，眷恋常是伤心毒药，忘却竟是疗心良方是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为菩提，办事以尽心为有功，凡事淡然一笑，于人无所不容。

佛境：人之相惜，惜于品。

人之相敬，敬于德。

人之相随，随于义。

大道无言，大悲无泪，大笑无声，大爱无疆。

智者若愚，悟者心明。

三千大千世界，万物静通灵。

常乐清静，慈悲智慧，真我无我，实相无相，无量般若。

诺不轻信，故人不负我；诺不轻许，故我不负人。

情分由浅而深在于相惜；情分由深而浅在于相负。

彼此间的辜负，往往不是心的背叛，而是轻信或轻诺。

朋友之间，互相帮助的初衷是好的，但是也要量力而行。

感情归感情，事情归事情，彼此能力以外的承诺，信了是勉强，许了是鸭梨。

朋友相交，贵在长久。

：【如何培养孩子优雅品质】1.赞美孩子的思想, 而非外表2.陪伴孩子阅读, 而非自己上网3.对孩子说话时看着眼睛, 常说"请,谢谢,对不起" 4.和孩子聊天, 不说别人坏话, 常问孩子:" 你发现这个人的优点是什么?" 5.对服务员保洁员等提供服务的人，主动微笑致谢，并鼓励孩子也这么做.【家庭教育中不该犯的七个致命错误】错误1：教幼儿背唐诗；错误2：让宝宝过早学电脑；错误3：育儿，爸爸是局外人；错误4：和别人比孩子；错误5：忙得牺牲自己的休息；错误6：为孩子花太多的钱；错误7：认为自己会记得孩子成长的所有过程【成功家庭教育的四精神】1.科学精神，用科学的儿童观、教育观来武装自己的头脑。

正确表扬孩子的八种方法——送给所有老师和家长的好礼物“你真棒”“干得好”“真是个小天才”这样的夸奖话，还被你常挂在嘴边？你out了！新学期赶快来学习一下表扬孩子的更好方法吧！1更具体的表扬仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息？通常表扬是为了鼓励更多的好行为，所以表扬也要具体问题具体分析：“你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦！”“你自己穿上了鞋！”“这幅画你很认真地画了一个上午！”而不是全部笼统地说：“你干得好！”“你真棒！”2强调努力的表扬最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。

有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞，如：“哇！你把房子修得好高！你可以把这么多石块儿垒得这么整齐！”3以“你”开始的表扬这样说可以帮助孩子审视自己，为自己的成绩感到骄傲。

对孩子来说，成就感和自豪感能促使孩子不断努力，以获得成功。

4强调效果的表扬如果孩子帮助了别人，表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上，比如“你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了。

”5有预期的表扬“我一叫你，你就来我这边，这能帮我节省很多时间。

”这样一说，孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。

6不添加主观判断的表扬“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。

孩子需要通过表扬，对自己做的事情感觉良好，而不是对妈妈的称赞感觉良好。

7问句式的表扬有时候，你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。

这种问话体现出来的关心，对孩子来说是最大的奖赏：“这座城堡的哪个部分是最难修建的？”或者：“你的画里面，你最喜欢的颜色是什么？”8减少“很好”“真棒”这类的表扬这样简单的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的表扬而已。

而这种判断式的表扬，会忽略孩子的具体能力，过于频繁的话，还会让孩子沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了。

表扬孩子的六个技巧
1. 给予真实的赞美：表扬孩子时，要尽可能选择真实、具体的赞美语言。

让孩子感受到自己被认可的原因，并且能够从表扬中获得积极的反馈和肯定。

2. 关注孩子的努力：当孩子所面临的挑战很大时，比赞美一次性成功更加重要的是关注他们所付出的努力和能力进步。

这样的表扬能够增加孩子的自尊心和自信心。

3. 肯定孩子的个性：孩子的个性独特，有着自己鲜明的特点和优点。

在表扬孩子时，不仅要看重孩子的行为表现，更要肯定孩子的个性，鼓励孩子发掘自己的天赋和潜力。

4. 详细解释表扬的原因：不仅要表扬孩子，还要尽可能详细地解释表扬的原因。

这样可以让孩子完全明白自己为什么受到了奖励和肯定。

这样的表扬有助于孩子形成正确、有效的行为认知。

5. 给予积极的指导：除了单纯地表扬之外，家长也可以给孩子一些积极的指导，帮助他们更好地完成任务、克服困难。

家长的激励和鼓励，对孩子走向成功无疑是至关重要的。

6. 培养孩子的自主性：家长在表扬孩子时，也要让孩子认识到自己成功的原动力主要来自于自己的努力。

适当地给予孩子独立性和自主性的培养，让孩子从内心深处感受到自己的能力和价值。

如何表扬孩子的努力和进步？表扬孩子的努力和进步是一种积极、有建设性的评价方式，可以帮助孩子更好地认识自己的行为和进步，提高自信心和积极性。

以下是一些建议，帮助您表扬孩子的努力和进步：1.态度端正在表扬孩子时，要态度端正，真诚地肯定孩子的努力和进步。

避免使用虚假或夸张的言语，让孩子感受到您对他们的关注和认可。

2.坚持不懈当孩子取得进步时，要坚持不懈地给予肯定和鼓励。

这可以帮助孩子树立自信心和持之以恒的决心，激发他们继续努力的动力。

3.勇于尝试当孩子尝试新事物时，要给予支持和鼓励。

即使他们失败了，也要肯定他们的勇气和尝试精神。

这可以帮助孩子培养创新能力和勇于尝试的精神。

4.乐于分享当孩子与他人分享自己的努力和进步时，要乐于给予肯定和鼓励。

这可以培养孩子的表达能力和社交技巧，同时也可以增强他们的自我意识和自信心。

5.勇于承担当孩子承担责任或任务时，要给予支持和鼓励。

这可以帮助孩子培养责任感和自我管理能力，同时也可以提高他们的自信心和成就感。

6.乐于助人当孩子主动帮助他人时，要给予肯定和鼓励。

这可以培养孩子的同情心和乐于助人的品质，同时也可以提高他们的自我意识和自信心。

7.善于沟通当孩子在与他人沟通时表现出良好的言语能力和社交技巧时，要给予肯定和鼓励。

这可以培养孩子的沟通能力和社交技巧，同时也可以提高他们的自信心和表达能力。

8.勇于挑战自我当孩子勇于挑战自我并取得进步时，要给予肯定和鼓励。

这可以帮助孩子培养自我挑战的精神和能力，同时也可以提高他们的自信心和成就感。

总之，表扬孩子的努力和进步需要从多个方面入手，包括态度端正、坚持不懈、勇于尝试、乐于分享、勇于承担、乐于助人、善于沟通、勇于挑战自我等。

这些评价可以帮助孩子更好地认识自己，提高自信心和积极性，为未来的发展打下坚实的基础。

新学期正确表扬孩子的八种方法“你真棒”“干得好”“真是个小天才”这样的夸奖话，还被你常挂在嘴边？你out了！新学期赶快来学习一下表扬孩子的更好方法吧！更具体的表扬仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息？通常表扬是为了鼓励更多的好行为，所以表扬也要具体问题具体分析：“你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦！”“你自己穿上了鞋！”“这幅画你很认真地画了一个上午！”而不是全部笼统地说：“你干得好！”“你真棒！”强调努力的表扬最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。

有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞，如：“哇！你把房子修得好高！你可以把这么多石块儿垒得这么整齐！”以“你”开始的表扬这样说可以帮助孩子审视自己，为自己的成绩感到骄傲。

对孩子来说，成就感和自豪感能促使孩子不断努力，以获得成功。

强调效果的表扬如果孩子帮助了别人，表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上，比如“你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了。

”有预期的表扬“我一叫你，你就来我这边，这能帮我节省很多时间。

”这样一说，孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。

不添加主观判断的表扬“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。

孩子需要通过表扬，对自己做的事情感觉良好，而不是对妈妈的称赞感觉良好。

问句式的表扬有时候，你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。

这种问话体现出来的关心，对孩子来说是最大的奖赏：“这座城堡的哪个部分是最难修建的？”或者：“你的画里面，你最喜欢的颜色是什么？”减少“很好”“真棒”这类的表扬这样简单的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的表扬而已。

而这种判断式的表扬，会忽略孩子的具体能力，过于频繁的话，还会让孩子沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了。

如何正确表扬孩子引言：孩子是家庭的希望，也是社会的未来。

在孩子成长的过程中，适当的表扬能够帮助他们建立自信、提升自尊、激发潜能。

然而，并非所有的表扬都能产生积极的影响。

本文将探讨如何正确表扬孩子，从而帮助他们健康成长。

一、了解孩子的需求孩子的需求和个性各不相同，了解他们的特点和追求是正确表扬的第一步。

这样可以根据孩子的实际情况，量身定制适合他们的表扬方法。

1. 观察与倾听：家长应经常观察孩子的行为和行动，倾听他们的话语和想法。

从中了解孩子的兴趣、才能以及努力方向，为他们提供恰当的肯定和赞许。

2. 鼓励积极参与：支持孩子参加各类活动，培养他们的兴趣爱好和潜能。

当孩子展示出积极的参与和努力时，及时给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值和成就。

二、高效的表扬策略正确的表扬策略可以激发孩子的积极性，树立正确的自我评价，并在成长中获得更多的动力。

以下是几种高效的表扬策略。

1. 具体明确的表扬：将表扬的内容具体化，明确指出孩子的优点和表现，而不是泛泛而谈。

例如，“你的画画水平越来越好了，这幅画的用色和构图都很出色。

”2. 提供温暖和支持：表扬不仅仅停留在嘴上，更要将温暖和支持传递给孩子的内心。

通过亲切的语言、温暖的微笑或者鼓励的拥抱，让孩子感受到父母的关爱和支持。

3. 引导性的表扬：在表扬孩子时，适当地给予一些引导和建议，让孩子更好地发展自身的潜能。

例如，“你的解决问题的能力非常出色，不过下次可以尝试更多的思考方式，这样会增加更多的可能性哦。

”三、避免过度表扬过度表扬可能会产生负面效果，导致孩子形成依赖和虚荣心，影响他们的自我认知和价值观。

因此，正确的表扬应该避免以下几点。

1. 不实事求是：虚假和夸大的表扬只会让孩子对自己的真实能力产生错误的认知，对他们的发展不利。

应该从实际情况出发，真实地评价孩子的努力和成绩。

2. 比较他人：避免将孩子与其他孩子进行过度比较，这样容易让孩子感到沮丧和自卑。

每个孩子都有独特的长处和成长的阶段，应该尊重和接受他们的发展轨迹。

家长表扬孩子的15种方法
1. 赞美孩子的努力和进步。

2. 强调孩子的优点和天赋。

3. 表扬孩子的勇气和决心。

4. 肯定孩子的自主学习和探索精神。

5. 赞赏孩子的创造力和想象力。

6. 强调孩子的责任感和诚实守信。

7. 表扬孩子的同情心和关心他人能力。

8. 肯定孩子的团队合作和领导能力。

9. 赞美孩子的独立思考和解决问题能力。

10. 强调孩子的体育和艺术才能。

11. 表扬孩子的人际交往和表达能力。

12. 肯定孩子的耐心和坚韧不拔。

13. 赞赏孩子的勇于接受挑战和尝试新事物。

14. 强调孩子的好奇心和求知欲。

15. 表扬孩子的积极心态和乐观向上。

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5种赞美孩子的方式
1、鼓励思考
每个人都长着一个神奇器官，帮助我们接受表扬和鼓励，它就是我们的大脑。

每个人都有大脑，但不是每一个大脑都会思考。

父母鼓励孩子思考，才是培养孩子成长型思维的关键。

2、激发自信
鼓励孩子，有时侧面鼓励要比直接鼓励的效果更好。

比如说有个男孩，非常喜欢玩滑板。

结果第一次玩，他就摔了一个跟头，然后发誓再也不玩滑板了。

这时候，父母从侧面赞美滑板很漂亮，孩子穿上很酷，要比鼓励孩子勇敢更有效。

3、培养自主意识
生活中，父母不要因为溺爱，就替孩子做决定。

有时候，父母要敢于放手，鼓励孩子去选择和尝试。

父母越是敢于放手，孩子的自主意识和自理能力才会更强。

4、表扬具体行为
当孩子做好一件事情后，父母如果夸孩子聪明，孩子并不知道自己哪些行为是好的，哪些行为做得还不够。

如果父母能够称赞孩子的具体行为，孩子就会把好的行为坚持下去，成为一种好习惯。

父母称赞越多，孩子的好习惯也就越多。

5、鼓励参与
在孩子的成长过程中，有很多个“第一次”需要他们去面
对，失败是在所难免的。

这时，父母鼓励孩子参与，不仅可以增加孩子的信心，还可以让孩子懂得参与和体验，要比结果重要。

家长应该怎样鼓励表扬孩子1、当孩子表现好时，家长及时给予孩子积极真诚的回应：家长要能够敏锐地看到孩子的进步与努力。

当孩子能够持续地表现良好行为，或当孩子的不当行为出现改变时，或是当孩子尝试学习新的技能时，或是有时孩子把事情搞砸了，但孩子想要努力表现好时，都要及时地表扬孩子。

2、表扬孩子时明确告诉孩子好在哪里：大多数的孩子有许多无意模仿的行为，但是孩子可能并不清楚自己在干什么。

所以家长需要明确告诉孩子，自己对孩子这些模仿行为的要求，并把孩子表现好的地方指出来，以利于孩子清晰知道什么行为是好的，需要坚持的。

如孩子把玩具收拾整齐，想玩的时候就不用花时间去找。

泛泛的表扬对孩子来说更应该避免，因为这种表扬一方面可能让孩子觉得家长很虚伪、就是为了应付自己，另一方面对有些孩子而言，他会逐渐会形成“我很棒、我很聪明”这样笼统而不客观的自己认识，对孩子的成长和发展都有不利影响。

3、对孩子的表扬要坚持适度原则：表扬在塑造孩子良好习惯的过程中有着重要的作用，但也并不是意味着表扬越多越好，更不是意味着事事都要表扬。

对于年龄较小的孩子来说，表扬最好是要对“事不对人”，表扬的前提一定是有值得表扬之处，并且只针对这件事情来表扬。

表扬被“滥用”，或许比家长想象中更糟糕：比如孩子可能会特别依赖外界的肯定，一旦自己的行为没有得到对方及时的肯定就会变得失落、沮丧;过度表扬也容易造成孩子对表扬的“审美疲劳”，一些孩子还会被这种“廉价”的表扬冲昏头脑，导致虚荣心的滋长，不利于孩子的进步。

4、表扬孩子时，家长要做到及时有效：家长对孩子的鼓励是很重要的，但是在表扬鼓励孩子的时候，也是需要抓住时机的。

比如孩子今天写完作业主动把书桌收拾好了，家长就要尽快表扬，而不要等到明天或者更晚的时候才想起来表扬。

对孩子的及时有效表扬，在孩子良好习惯的形成和保持方面有重要意义。

5、表扬孩子时，家长要注重表扬孩子做事的过程和本质：比如孩子在某次体育比赛中取得了好成绩，有些家长表扬孩子说“宝贝你真不错，这次比赛拿到了第一名，妈妈真高兴”;有些家长会说“妈妈看到了这次比赛前你进行了非常认真的准备，在比赛的过程中也尽了最大努力坚持到底，你真让我骄傲”。

如何正确地表扬和批评孩子
一、表扬要有技巧：
俗话说：好孩子是夸出来的，心理学表明，经常表扬赞美孩子，对培养他们的良好品德和行为，树立自信心具有很重要的作用。

我们家长老师都应该多使用表扬的方法。

表扬一定是多于批评。

但我们在使用表扬方法的时候要掌握分寸。

如果表扬过度了，就不是表扬，变成溜须拍马，非但起不了作用，还会使孩子觉得我们说假话，这样我们的教育就失去功效。

那怎样表扬呢？
1、对孩子的行为多做发展新性评价，不做定格评价；
2、表扬要具体细小：表扬不是说大话；
3、表扬要及时：表扬要“趁热打铁”，错过机会表演扬就没有效果；
4、不要在表扬中夹杂着怀疑：表扬要以信任为前提，不要在表扬之后加一句“这真是你做的？”
5、不要让孩子获得表扬的难度太高：难度太高会让孩子失去自信心和积极性。

二、批评要有艺术：
批评的确对孩子的不良习惯能够起到一定的抑制作用，但批评如利剑，如果使用不当，会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理。

关键是如何批评，才能收到好的教育效果
1、不要打骂孩子，打孩子是一种不可取的教育方法，打骂孩子时，孩子多会表现出很怕的样子，甚至会说要改正的话，这些行为不是孩子内心真正想改，而是孩子寻求保护的一种正常的反应。

2、不打孩子只骂孩子也不是好方法，一些侮辱性的语言虽然不会给孩子造成肉体上的痛苦，但会对孩子的心灵伤害很大，严重伤害孩子的自尊心。

3、不要体罚，要教育性的惩罚，如警告、批评、暂时不允许孩子进行喜欢的活动、自然后果惩罚法等。