Linux网络操作系统项目教程(RHEL7.4CentOS7.4)30项目2 熟练使用Linux常用命令
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《Linux网络操作系统项目教程》-项目6页数:31
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Linux操作系统基础项目教程CentOS7
XXXXXXXXXX学院《Linux操作系统基础与应用》课程标准课程名称Linux操作系统基础与应用课程代码课程类型理论+实践课课程性质专业核心课学分 4 课程总学时64 讲授学时24 实践学时40前导课程计算机网络基础Windows Server服务器管理后续课程网络安全技术编制时间编制人审定人《Linux操作系统基础与应用》课程标准一、课程定位1. 课程定位《Linux操作系统基础与应用》课程是计算机网络技术专业的专业核心课。
本课程是在学生已经学习了IT素养和计算机网络基础等课程的基础上开设，使学生了解Linux操作系统的基本概念，熟悉Linux系统安装及基本命令操作，掌握Linux系统管理及Shell脚本等综合职业素质和职业技能，为学生毕业后从事计算机相关专业的工作打下基础。
2. 课程设计理念本课程以对计算机网络技术人才的能力需求为导向，针对高职学生的认知特点，按照项目功能与主题，布置任务与要求，让学生了解Linux的应用场景，并完成相关实验，以实现教学与实训的统一。
每个项目采用以学生为中心、基于任务分析与布置的项目驱动式教学方法，项目蕴含的核心技能用若干生动、直观的案例进行导入，形成从简单到复杂的系统化教学项目，突出学生的教学主体作用，重视职业能力的培养，充分体现课程教学的职业性、实践性和开放性。
让学生在接近真实的环境中，逐步掌握Linux基础概念与实用的操作技能。
3.课程设计思路本课程遵循“学生主体，教师主导”的教学理念，采用线上线下混合式教学模式，通过引入生活中的案例，激发学生的学习兴趣。
基于课程教学需要，设计了“课前启化、课中内化、课后转化”三个阶段同时将思想政治教育和岗位技能积累有机统一，推进“三全育人”，打造“守初心、铸匠魂、强技能”的高效课堂教学模式。
课程教学打破传统强调“基础”和“贪大求全”的教学观念，以能力培养为出发点，以具备Linux基本应用能力为教学目标，深化教学内容的改革，优化教学内容体系，以“够用”、“必需”为标准，在掌握必要的理论知识上，重点讲授如何实现Linux的各种功能，使学生能更好地理解理论知识与实现的关系。
Linux网络操作系统项目教程(CentOS7.6)项目2 初探CentOS 7.6
[zys@centos7 ～]$ logname
// 输入logn后按Tab键
zys <== logname命令的输出，即登录用户名
4 Linux命令行模式
Linux命令使用技巧－换行输入
命令太长时需要换行输入 行末输入转义符“\”，按回车继续输入 “\”后不能有空格
[zys@centos7 ~]$ touch a_file_with_a_very_long_name \ > another_file_with_longer_name
命令 [ 选项 ] [ 参数 ]
4 Linux命令行模式
Linux命令举例
[zys@centos7 ~]$ ls
公共 模板 视频 图片 文档 下载 音乐 桌面
[zys@centos7 ~]$ ls -a
// 短格式选项，相当于ls --all
. . bash_profile .cache .mozilla 视频 下载
12月 1 02:41 公共
drwxr-xr-x. 2 zys zys 6
12月 1 02:41 模板
[zys@centos7 ~]$ touch file1
// file1是参数，表示文件名
[zys@centos7 ~]$ shutdown -h now
// 同时使用选项和参数
4 Linux命令行模式
虽然没有酷炫的效果，但是
有了Shell就有了一切
4 Linux命令行模式
终端窗口组成
位置1是标题栏，显示登录用户及主机名 位置2是窗口操作按钮 位置3是菜单栏，从左至右共有6个菜单 位置4显示Linux命令提示符 命令提示符格式可修改
4 Linux命令行模式
《Linux网络操作系统项目教程(RHEL7.4CentOS7.4)(第3版))》习题与答案
《Linux网络操作系统项目教程（RHEL7.4/CentOS7.4）（第3版）》课后习题答案1.11 练习题一、填空题1．GNU的含义是。
2．Linux一般有3个主要部分：、、。
3．目前被称为纯种的UNIX指的就是以及这两套操作系统。
4．Linux是基于的软件模式进行发布的，它是GNU项目制定的通用公共许可证，英文是。
5．史托曼成立了自由软件基金会，它的英文是。
6．POSIX是的缩写，重点在规范核心与应用程序之间的接口，这是由美国电气与电子工程师学会（ IEEE）所发布的一项标准。
7．当前的 Linux常见的应用可分为与两个方面。
8．Linux的版本分为和两种。
9．安装Linux最少需要两个分区，分别是。
10．Linux默认的系统管理员账号是。
1.GNU'sNotUnix的递归缩写（GNU计划一个自由软件组织）2.内核（kernel）、命令解释层（Shell或其他操作环境）、实用工具3.SystemV BSD4.C opyleft（无版权）GeneralPublicLicense，GPL）5.F SF，FreeSoftwareFoundation6.便携式操作系统接口（PortableOperatingSystemInterface）7.企业应用个人应用8.内核版本发行版本9.swap交换分区/（根）分区10.root二、选择题1．Linux最早是由计算机爱好者（）开发的。
A．RichardPetersen C．RobPick B．LinusTorvalds D．LinuxSarwar2．下列中（）是自由软件。
A．WindowsXP B．UNIX C．Linux D．Windows2008 3．下列中（）不是Linux的特点。
A．多任务B．单用户C．设备独立性4．Linux的内核版本 2.3.20是（）的版本。
A．不稳定B．稳定的C．第三次修订5．Linux安装过程中的硬盘分区工具是（）。
第1章CentOS Linux 7系统的安装与介绍
1.1.3Linux系统的安装
• 安装过程 • 设置虚拟机的详细参数
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
• 安装过程 • 虚拟机配置的详细清单
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
• 安装过程 • 确认了新建虚拟机的配置信息后，点击【完成】，然后就进入
统管理员的账号是系统统一设定的，账号为“root”。
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
• 安装过程 • 设定系统管理员的密码。输入的【Root密码】和【确认】密码
要匹配。点击【完成】，进入到系统安装阶段。
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
Date: 15 January 2022
1.1.2Linux系统的组成与版本
• Linux系统的组成 – 内核、Shell、文件系统和应用程序
• Linux系统版本 – 内核(Kernel)版本和发行版本 – 内核(Kernel)版本：数字由三部分“A.B.C”，A代表主版本 号，B代表次主版本号，C代表修订号。 – 发行版本：一些厂家或者组织者将Linux系统内核与应用软 件和文档包装起来，并增加软件的安装界面和系统维护工具 的一个软件包集合。
• 通常所指的Linux是指系统内核，而在内核基础之上增加开发一 些应用程序就可以作为软件产品来发行。
Date: 15 January 2022
1.1.1Linux系统的起源与发展 Nhomakorabea• CentOS • Red Hat Linux • SuSE Linux • Debian Linux • 红旗Linux • Ubuntu
• 安装过程 • 设置虚拟机的详细参数
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
• 安装过程 • 虚拟机配置的详细清单
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
• 安装过程 • 确认了新建虚拟机的配置信息后，点击【完成】，然后就进入
统管理员的账号是系统统一设定的，账号为“root”。
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
• 安装过程 • 设定系统管理员的密码。输入的【Root密码】和【确认】密码
要匹配。点击【完成】，进入到系统安装阶段。
Date: 15 January 2022
1.1.3Linux系统的安装
Date: 15 January 2022
1.1.2Linux系统的组成与版本
• Linux系统的组成 – 内核、Shell、文件系统和应用程序
• Linux系统版本 – 内核(Kernel)版本和发行版本 – 内核(Kernel)版本：数字由三部分“A.B.C”，A代表主版本 号，B代表次主版本号，C代表修订号。 – 发行版本：一些厂家或者组织者将Linux系统内核与应用软 件和文档包装起来，并增加软件的安装界面和系统维护工具 的一个软件包集合。
• 通常所指的Linux是指系统内核，而在内核基础之上增加开发一 些应用程序就可以作为软件产品来发行。
Date: 15 January 2022
1.1.1Linux系统的起源与发展 Nhomakorabea• CentOS • Red Hat Linux • SuSE Linux • Debian Linux • 红旗Linux • Ubuntu
RHEL7版-项目01 认识与安装Linux操作系统
网络服务
项目12 使用MariaDB管理数据库
项目13 使用vsftpd传输文件资源
项目14 使用Postfix与Dovecot收发电子邮件
综合项目 项目15 综合案例——德雅职校校园网搭建
2017年3月21日星期二
Linux网络操作系统配置与管理
第3 页
Linux网络操作系统配置与管理
课程性质：专业核心课 授课内容： Linux网络操作系统配置与管理 课 时 量：8-16周，每周4+4节; 授课地点：一体化教室 授课方式：项目引导、任务驱动、教学做合一 学习方法：多读、多动手、多上机、多练习、充分利用上
1．硬件的基本要求 2．多重引导 3．硬盘分区 4．选择安装方式
本地安装 网络安装
本地U 盘/光盘安装 本地硬盘安装 NFS（Net File System的简写, 网络文件系统） 映像安装 FTP安装 HTTP安装
2017年3月21日星期二
Linux网络操作系统配置与管理
第18 页
2017年3月21日星期二
Linux网络操作系统配置与管理
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1.2 项目知识准备
1.2.1 Linux的诞生与特点
2．Linux的特点
源代码开放 真正的多用户多任务 完全兼容POSIX标准 强大的可移植性 丰富的网络功能 良好的用户界面 可靠的系统安全 高度的稳定性
2.6.0.0～2.6.39.4版本:A.B.C.D
A和B——依次固定为2和6；C——是内核的版本；D——安全补丁号。
3.0版本开始:X.A.B
X ——主版本号,目前有3或4；A——内核的版本,B——安全补丁。 从本版本开始不再使用偶数代表稳定版,奇数代表开发版这样的命名方式 mainline——主线版本(代表目前主力在做的版本或曰开发版) stabled——稳定版 longterm ——长期支持版 EOL (End of Life)——已停止技术支持的旧版本。
Linux网络操作系统项目式教程(CentOS7.6)-课后练习题
单元1练习题1. 选择题（1）Linux最早是由芬兰赫尔辛基大学的学生（）开发的。
A．Richard Petersen B．Linus TorvaldsC．Rob Pick D．Linux Sarwar（2）在计算机系统的层次结构中，位于硬件和系统调用之间的一层是（）。
A．内核B．库函数C．外壳程序（shell）D．应用程序（3）下列选项中（）是自由软件。
A．Windows XP B．UNIXC．Linux D．Windows 2008（4）下列选项中（）哪一项不是常用的操作系统。
A．Windows 7 B．UNIXC．Linux D．Microsoft Office（5）Linux操作系统基于（）发行。
A．GPL B．LGPLC．BSD D．NPL（6）下列选项中（）不是Linux的特点。
A．开源免费B．硬件需求低C．支持单一平台D．多用户、多任务（7）安装Linux操作系统时，swap分区一般设置为（）。
A．物理内存的两倍B．1GBC．2GB D．4GB（8）采用虚拟平台安装Linux操作系统的一个突出优点是（）。
A．系统稳定性大幅提高B．安装过程非常简单C．获得更多的商业支持D．节省软硬件成本（9）根据Linux的内核版本命名规则，2.6.18是（）的版本。
A．第三次修订B．第二次修订C．稳定D．不稳定的（10）下列关于Linux操作系统的说法中错误的一项是（）。
A．Linux操作系统不限制应用程序可用内存的大小B．Linux操作系统是免费软件，可以通过网络下载C．Linux 是一个类UNIX的操作系统D．Linux操作系统支持多用户，在同一时间可以有多个用户使用主机（11）Linux操作系统是一种（）的操作系统。
A．单用户、单任务B．单用户、多任务C．多用户、单任务D．多用户、多任务（12）安装Linux操作系统时设置/root分区的作用是（）。
A．包含Linux内核及系统引导过程中所需的文件B．根目录所在的分区C．虚拟内存分区D．保存本地用户数据（13）下列哪一项是安装Linux操作系统时可选择的分区系统类型（）。
Linux网络操作系统项目式教程(CentOS7.6)-实训指导书(96学时)
实训一安装CentOS 7.6操作系统虽然SISO学院的每个电子教室都配备了台式计算机，但是孙老师经常使用自己的计算机给学生上课。
最近，孙老师购买了一台崭新的笔记本电脑，除了预装的Windows 10操作系统外，她需要安装上课所需的Linux虚拟机。
要求如下。
（1）安装CentOS 7.6操作系统。
（2）将虚拟机硬盘空间设置为60GB，内存设置为4GB。
（3）要安装“带GUI的服务器”。
（4）为系统设置4个分区，/boot、/、/home和swap，分区容量分别为500MB、15GB、10GB和2GB。
前3个分区的文件系统类型设置为xfs，swap交换分区的文件系统类型必须使用swap。
（5）为root用户设置密码“Siso@7211”；创建“siso”用户，将其密码设置为“siso#1001”。
实训二使用Linux常用命令一、实训目的（1）掌握Linux各类命令的使用方法。
（2）熟悉Linux操作环境。
二、实训内容练习使用Linux常用命令，达到熟练应用的目的。
三、实训练习（1）文件和目录类命令●启动计算机，利用root用户登录到系统，进入字符提示界面。
●用pwd命令查看当前所在的目录。
●用ls命令列出此目录下的文件和目录。
●回到上层目录，利用rm命令删除目录test和其下所有文件。
（1）启动计算机，使用siso用户登录系统，登录后，打开一个终端窗口。
（2）使用pwd命令查看当前工作目录，使用ls命令查看当前目录下有哪些内容。
（3）使用cd命令切换到tmp目录，使用pwd命令检查当前工作目录是否改变。
（4）使用-l选项查看tmp目录下的详细信息。
在这一步中，孙老师要求同学们根据输出的第一个字符判断文件的类型，即判断哪些是目录，哪些是普通文件；使用-a 选项查看隐藏文件，观察隐藏文件的特点。
（5）使用cat命令查看文件file1的内容，并显示行号。
（6）在tmp目录下创建子目录dir2、文件file2及file3。
Linux网络操作系统配置与管理 RHEL7版-项目01 认识与安装Linux操作系统
第9 页
1.2 项目知识准备
1.2.1 Linux的诞生与特点
▪ 1. Linux的诞生
2020年2月14日星期五
Linux网络操作系统配置与管理
第2 页
教材目录
类别 系统管理
网络服务 综合项目
单元名称 项目01 认识与安装Linux操作系统 项目02 熟悉RHEL7的图形与字符界面 项目03 文件与目录的管理 项目04 用户与文件权限的管理 项目05 基本磁盘和逻辑卷的管理 项目06 软件包、服务和进程的管理
和上机的时间
▪作 业：实训报告本 ▪考试方式：平时出勤和表现10%，实训报告20%（上交8次报
告），平时上机操作30%（验收6次），期末笔试40%。
2020年2月14日星期五
Linux网络操作系统配置与管理
第4 页
教材和参考网站
▪教材 ▪《 Linux网络操作系统配置与管理》(第三版)
夏笠芹主编，大连理工大学出版社 2017年
▪安装过程 ▪本地登录和远程登录Linux主机的方法。
2020年2月14日星期五
Linux网络操作系统配置与管理
第8 页
1.1 项目描述
▪德雅职业学校校园网
▪基于 高可靠性、高稳定性和高安全性、建设成本等因素考
虑,
▪选择了Linux作为网络服务器的基础平台。
2020年2月14日星期五
Linux网络操作系统配置与管理
主要内容 Linux新闻、技术、开源的代码、网管、开源数据库、BBS Linux公社 Linux时代 Linux中国开源社区
台湾鸟哥的 Linux 私房菜
实验楼——Linux学习 台湾Linux的社群组织 台湾Linux Blog Center 中国最大的IT类网站 Linux红联 Linux专门网站 中国IT实验室 Linux命令大全中文手册 Linux下载站 CentOS中文论坛
Linux网络操作系统项目式教程(CentOS7.6)-课后练习题参考答案
单元1练习题1. 选择题B BCD A C A D C AD B C B C A C B B A2. 填空题（1）硬件、软件（2）内核、命令解释层、高层应用程序（3）内核（4）System V、BSD（5）GPL（6）GNU's Not Unix（7）内核版本、发行版本（8）Linux套件（或发行版本）（9）Red Hat（10）桥接模式、NAT模式、仅主机模式（11）/boot、swap（12）swap（13）稳定（14）多、多（15）开源免费3. 简答题（1）计算机系统由硬件和软件两大部分组成，操作系统是软件家族中最重要的基础软件。
操作系统一方面直接向各种硬件设备下发指令，控制硬件的运行；另一方面，所有的应用软件运行在操作系统之上。
（2）按照从内到外的顺序来看，Linux操作系统分为内核、命令解释层和高层应用程序三大部分。
内核是整个操作系统的“心脏”，与硬件设备直接交互，在硬件和其他应用程序之间提供了一层接口。
Linux内核的外面一层是命令解释层。
这一层为用户提供了一个与内核进行交互的操作环境。
用户提供的各种输入经由命令解释层转交至内核进行处理。
最外层是高层应用程序。
这些高层应用程序为用户提供了主要的操作界面，帮助用户完成各种工作。
（3）GNU GPL赋予自由软件的使用者以下“四项基本自由”。
自由之零：无论用户出于何种目的，都可以按照自己的意愿自由地运行该软件。
自由之一：用户可以自由地学习并根据需要修改该软件。
自由之二：用户可以自由地分发该软件的副本以帮助其他人。
自由之三：用户可以自由地分发修改后的软件，以让其他人从改进后的软件中受益。
（4）开源免费，硬件需求低，安全稳定，多用户多任务，多平台支持（5）虚拟机的网络连接，分别是桥接模式、NAT模式和仅主机模式。
桥接模式：在这种模式下，物理主机变成一台虚拟交换机，物理主机网卡与虚拟机的虚拟网卡利用虚拟交换机进行通信，物理主机与虚拟主机在同一网段，虚拟主机可直接利用物理网络访问外网。
Linux网络操作系统项目教程 项目7 熟练使用vim程序编辑器与shell(20190726)
职业能力目标和要求
① 学会使用vim编辑器。 ② 了解shell的强大功能和shell的命令解释过程。 ③ 学会使用重定向和管道的方法。 ④ 掌握正则表达式的使用方法。
3 项目七 熟练使用vim程序编辑器与shell
7.1 熟练使用vim程序编辑器 7.2 熟练掌握shell环境变量 7.3 熟练掌握正则表示法
n<space>
0或功能键“Home” $ 或功能键“End” H M L G
nG
gg n<Enter>
移动光标的方法 光标向左移动一个字符 光标向下移动一个字符 光标向上移动一个字符 光标向右移动一个字符 屏幕向下移动一页，相当于“Page Down”键（常用） 屏幕向上移动一页，相当于“Page Up”键（常用） 屏幕向下移动半页 屏幕向上移动半页 光标移动到下一行的第一个非空格字符 光标移动到上一列的第一个非空格字符
表7-4 进入输入模式的说明
类型 进入输入模式
类型
进入输入模式
命令
i I 命令 a A o O Esc
说明
从光标所在位置前开始插入文本 该命令是将光标移到当前行的行首，然后插入文本
说明 用于在光标当前所在位置之后追加新文本 将光标移到所在行的行尾，从那里开始插入新文本 在光标所在行的下面新开一行，并将光标置于该行行首，等待输入
3．命令模式的按键说明
如果是输入模式，先按“Esc”键进入编辑模式。在编辑模式下按“:”进入命令模式。
14
保存文件、退出编辑等的命令按键如表7-5所示。 表7-5 命令模式的按键说明
:w :w! :q :q! :wq ZZ :w [filename] :r [filename] :n1,n2 w [filename]
Linux网络操作系统项目教程(RHEL 7 4 CentO
9.1任务1了解程序的调试 9.2任务2使用传统程序语言进行编译 9.3任务3使用make进行宏编译 9.4练习题
项目10配置与 1
管理Samba服 务器
项目11配置与 2
管理DHCP服务 器
3 项目12配置与
管理DNS服务 器
4 项目13配置与
管理Apache服 务器
5 项目14配置与
管理FTP服务 器
2.1任务1熟悉Linux命令基础 2.2任务2熟练使用文件目录类命令 2.3任务3熟练使用系统信息类命令 2.4任务4熟练使用进程管理类命令 2.5任务5熟练使用其他常用命令 2.6项目实录：使用Linux基本命令 2.7练习题 2.8实践习题
项目3管理Linux服 务器的用户和组
项目4配置与管理文 件系统
精彩摘录
这是《Linux网络操作系统项目教程（RHEL 7.4 CentOS 7.4）（第3版）（微课版）》的读书笔记模板，可 以替换为自己的精彩内容摘录。
谢谢观看
Linux网络操作系统项目教程（RHEL 7.4 CentO
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
项目
项目
服务器
服务器
命令
系统
练习题
第版
网络
管理 任务
实例
微课
项目
配置
实录
使用
管理
情境
内容摘要
本书以RedHatEnterpriseLinux7.4/CentOS7.4为平台，对Linux网络操作系统的应用进行详细讲解。全书 分为系统安装与常用命令、系统配置与管理、vim与编程及调试、网络服务器配置与管理4个学习情境、14个教学 实训项目。教学实训项目包括安装与配置Linux操作系统、熟练使用Linux常用命令、管理Linux服务器的用户和 组、配置与管理文件系统、配置与管理磁盘、配置网络和使用ssh服务、熟练使用vim程序编辑器与shell、学习 shellscript、使用gcc和make调试程序、配置与管理Samba、DHCP、DNS、Apache、FTP服务器。每个项目配有 “项目实录”“实践习题”“超级链接”等结合实践应用的内容，引用大量的企业应用实例，配以知识点微课和 项目实训慕课，使“教、学、做”融为一体，实现理论与实践的完美统一。本书可作为高职高专院校计算机应用 技术专业、计算机网络技术专业、网络系统管理专业、软件技术专业及其他计算机类专业的理论与实践一体化教 材，也可作为Linux系统管理和网络管理人员的自学指导书。
Linux网络操作系统项目教程(RHEL7.4CentOS7.4) 项目1 安装与配置Linux操作系统
Shell。 Korn Shell：是对Bourne Shell的发展，在大部分情况下与Bourne
Shell兼容。 C shell：是SUN公司Shell的BSD版本。
Shell不仅是一种交互式命令解释程序，而且还是一种程序设计语言。
12
Shell脚本程序是解释型的，也就是说Shell脚本程序不需要进行编译，就能直接逐 条解释，逐条执行脚本程序的源语句。
Linux内核的源代码主要用C语言编写，只有部分与驱动相关的用汇编语言Assembly编写。
2．命令解释层
10
Shell是系统的用户界面，提供了用户与内核进行交互操作的一种接口。它接收用户输 入的命令，并且是把它送入内核去执行。
Linux存在几种操作环境，分别是：桌面（desktop）、窗口管理器（window manager） 和命令行shell（command line shell）。Linux系统中的每个用户都可以拥有自己的用户操作 界面，根据自己的要求进行定制。
Linux网络操作系统项目教程 （RHEL 7.4/CentOS 7.4）
项目一 安装与基本配置Linux操作系统
2
项目导入
某高校组建了校园网，需要架设一台具有Web、FTP、DNS、 DCP、Samba、VPN等功能的 服务器来为校园网用户提供服务，现需要选择一种既安全又易于管理的网络操作系统， 正确搭建服务器并测试。
那么/dev/sda5这个设备文件名称包含哪些信息呢？答案如图1-4所示。
注意：/dev目录中的sda设备之所以是a，并不是由插槽决定的，而是由系统内核的识别顺序来决 定的。sda3表示编号为3的分区，而不能判断sda设备上已经存在了3个分区。
首先，/dev/目录中保存的应当是硬件设备文件；其次，sd 表示是存储设备，a表示系统中同类接口中第一个被识别到 的设备；最后，5表示这个设备是一个逻辑分区。一言以蔽之 ，“/dev/sda5”表示的就是“这是系统中第一块被识别到的 硬件设备中分区编号为5的逻辑分区的设备文件”。
Shell兼容。 C shell：是SUN公司Shell的BSD版本。
Shell不仅是一种交互式命令解释程序，而且还是一种程序设计语言。
12
Shell脚本程序是解释型的，也就是说Shell脚本程序不需要进行编译，就能直接逐 条解释，逐条执行脚本程序的源语句。
Linux内核的源代码主要用C语言编写，只有部分与驱动相关的用汇编语言Assembly编写。
2．命令解释层
10
Shell是系统的用户界面，提供了用户与内核进行交互操作的一种接口。它接收用户输 入的命令，并且是把它送入内核去执行。
Linux存在几种操作环境，分别是：桌面（desktop）、窗口管理器（window manager） 和命令行shell（command line shell）。Linux系统中的每个用户都可以拥有自己的用户操作 界面，根据自己的要求进行定制。
Linux网络操作系统项目教程 （RHEL 7.4/CentOS 7.4）
项目一 安装与基本配置Linux操作系统
2
项目导入
某高校组建了校园网，需要架设一台具有Web、FTP、DNS、 DCP、Samba、VPN等功能的 服务器来为校园网用户提供服务，现需要选择一种既安全又易于管理的网络操作系统， 正确搭建服务器并测试。
那么/dev/sda5这个设备文件名称包含哪些信息呢？答案如图1-4所示。
注意：/dev目录中的sda设备之所以是a，并不是由插槽决定的，而是由系统内核的识别顺序来决 定的。sda3表示编号为3的分区，而不能判断sda设备上已经存在了3个分区。
首先，/dev/目录中保存的应当是硬件设备文件；其次，sd 表示是存储设备，a表示系统中同类接口中第一个被识别到 的设备；最后，5表示这个设备是一个逻辑分区。一言以蔽之 ，“/dev/sda5”表示的就是“这是系统中第一块被识别到的 硬件设备中分区编号为5的逻辑分区的设备文件”。
Linux操作系统基础项目教程（CentOS7.6）（微课版）-课后习题.pdf
Linux操作系统基础项目教程（CentOS7.6）（微课版）-课后习题.pdf项目 1练习题1. 选择题（ 1） Linux操作系统最早是由芬兰赫尔辛基大学的（）开发的。
A． Richard Petersen B． Linus TorvaldsC． Rob Pick D． Linux Sarwar（2）在计算机系统的层次结构中，位于硬件和系统调用之间的一层是（）。
A．操作系统内核 B．库函数C．外壳程序（ shell） D．高层应用程序（ 3）下列选项中（）哪一项不是常用的操作系统。
A． Windows 7 B． UNIXC． Linux D． Microsoft Office（ 4） Linux操作系统基于（）发行。
A． GPL B． LGPLC． BSD D． NPL（ 5）下列选项中（）不是 Linux的特点。
A．开源免费 B．硬件需求低C．支持单一平台 D．多用户、多任务（ 6）采用虚拟平台安装 Linux操作系统的一个突出优点是（）。
A．系统稳定性大幅提高 B．系统运行更加流畅C．获得更多的商业支持 D．节省软硬件成本（ 7）下列关于 Linux操作系统的说法中错误的一项是（）。
A． Linux操作系统不限制应用程序可用内存的大小B． Linux操作系统是免费软件，可以通过网络下载C． Linux 是一个类 UNIX的操作系统D．Linux操作系统支持多用户，在同一时间可以有多个用户登录系统（ 8） Linux操作系统是一种（）的操作系统。
A．单用户、单任务 B．单用户、多任务C．多用户、单任务 D．多用户、多任务（ 9）安装 Linux操作系统时设置 /root分区的作用是（）。
A．包含 Linux内核及系统引导过程中所需的文件B．根目录所在的分区C．虚拟内存分区D．保存本地用户数据（ 10）下列哪一项是安装 Linux操作系统时可选择的分区系统类型（）。
A． FATl6 B． FAT32 C． ext4 D． NTFS（11）CentOS是基于（）的源码重新编译而发展起来的一个Linux版本。
Linux网络操作系统项目式教程(CentOS7.6)-授课计划表(96学时)
XXXXXXXXXX学院
课程教学授课计划表（XXXX学年第X学期）
课程名称 Linux系统管理
授课学时 96
主讲教师
授课班级
专业教研室
填表日期 2020年5月2日
一、课程教学目标
✧了解Linux操作系统的发展历史、特点、体系结构、版本；
✧掌握基于VMware Station虚拟平台安装、启动及使用Linux操作系统
的方法；
✧掌握Linux的常用命令及vim编辑器的用法；
✧掌握配置Linux网络和firewalld防火墙的能力；
✧具备基于Linux操作系统搭建和管理Samba、DHCP、DNS、WEB、FTP、等
常用网络服务器的能力；
✧具备排除Linux系统及网络故障的职业能力；
✧培养学生自主学习和创新能力。
二、教学方法和手段
本课程的教学应本着以教师为主导、以学生为主体的教学思想，着重培养学生的实际动手操作能力，具体做法是采用“项目导向+任务驱动+讲练结合+工程案例”式的教学方法，引导学生在实践动手中学习理论。
通过本课程的学习，学生能系统掌握Linux服务器的配置与管理能力，能独立完成基于Linux平台配置企业应用服务器并对之进行管理与维护。
三、课程考核方法
本课程采用形成性课程考核方式，课程考核包括：
四、教学内容与进度安排。
Linux网络操作系统项目教程习题及答案
《Linux网络操作系统项目教程（CentOS ）（第3版）》课后习题答案练习题一、填空题1．GNU的含义是。
2．Linux一般有3个主要部分：、、。
3．目前被称为纯种的UNIX指的就是以及这两套操作系统。
4．Linux是基于的软件模式进行发布的，它是GNU项目制定的通用公共许可证，英文是。
5．史托曼成立了自由软件基金会，它的英文是。
6．POSIX是的缩写，重点在规范核心与应用程序之间的接口，这是由美国电气与电子工程师学会（IEEE）所发布的一项标准。
7．当前的Linux常见的应用可分为与两个方面。
8．Linux的版本分为和两种。
9．安装Linux最少需要两个分区，分别是。
10．Linux默认的系统管理员账号是。
1. GNU's Not Unix的递归缩写（GNU计划一个自由软件组织）2. 内核（kernel）、命令解释层（Shell或其他操作环境）、实用工具3. System V BSD4. Copyleft（无版权） General Public License，GPL）5. FSF，Free Software Foundation6. 便携式操作系统接口（Portable Operating System Interface）7. 企业应用个人应用8. 内核版本发行版本9. swap交换分区 /（根）分区10. root二、选择题1．Linux最早是由计算机爱好者（）开发的。
A．Richard Petersen B．Linus TorvaldsC．Rob Pick D．Linux Sarwar2．下列中（）是自由软件。
A．Windows XP B．UNIX C．Linux D．Windows 20083．下列中（）不是Linux的特点。
A．多任务B．单用户C．设备独立性D．开放性4．Linux的内核版本是（）的版本。
A．不稳定B．稳定的C．第三次修订D．第二次修订5．Linux安装过程中的硬盘分区工具是（）。
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职业能力目标和要求
① 熟悉使用Linux系统的终端窗口和命令基础。 ② 掌握文件目录类命令。 ③ 掌握系统信息类命令。 ④ 掌握进程管理类命令及其他常用命令。
项目二 熟练使用Linux常用命令
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2.1 熟悉Linux命令基础 2.2熟练使用文件目录类命令 2.3熟练使用系统信息类命令
2.4 熟练使用进程管理类命令 2.5 熟练使用其他常用命令 2.6 项目实录
//改变目录位置至当前目录下的dir1子目录下
[root@RHEL7-1 dir1]# cd ~
//改变目录位置至用户登录时的工作目录（用户的家目录）
[root@RHEL7-1 ~]# cd ..
//改变目录位置至当前目录的父目录
[root@RHEL7-1 /]# cd
//改变目录位置至用户登录时的工作目录
[root@RHEL7-1 ~]# cd ../etc
//改变目录位置至当前目录的父目录下的etc 子目录下
[root@RHEL7-1 etc]# cd /dir1/subdir1 //利用绝对路径表示改变目录到 /dir1/ subdir1目录下
说明：在Linux系统中，用“.”代表当前目录；用“..”代表当前目录 的父目录；用“~”代表用户的个人家目录（主目录）。例如，root用 户的个人主目录是/root，则不带任何参数的“cd”命令相当于“cd ~”， 即将目录切换到用户的家目录。
2.1.2 子任务2 后台运行程序
一个文本控制台或一个仿真终端在同一时刻只能运行一个程序或命令，在执行结束前，一般不能进行其他 操作。此时可采用将程序在后台执行的方式，以释放控制台或终端，使其仍能进行其他操作。要使程序以后 台方式执行，只需在要执行的命令后跟上一个“&”符号即可，如“find -name httpd.conf&”。
2.1 任务1 熟悉Linux命令基础
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2.1.1 子任务1 了解Linux命令特点
在Linux系统中，命令区分大小写。在命令行中，可以使用“Tab”键来自动补齐命令。 利用向上或向下的光标键，可以翻查曾经执行过的历史命令，并可以再次执行。 如果要在一个命令行上输入和执行多条命令，可以使用分号来分隔命令，如“cd /;ls”。 断开一个长命令行，可以使用反斜杠“\”，可以将一个较长的命令分成多行表达，增强命令的可读性。执 行后，shell自动显示提示符“>”，表示正在输入一个长命令，此时可继续在新行上输入命令的后续部分。
Linux网络操作系统项目教程 （RHEL 7.4/CentOS 7.4）（第3版）
项目二 熟练使用Linux常用命令
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项目导入
在文本模式和终端模式下，经常使用Linux命令来查看系统的状态和监视系统的操 作，如对文件和目录进行浏览、操作等。在Linux较早的版本中，由于不支持图形化操作， 用户基本上都是使用命令行方式对系统进行操作，所以掌握常用的Linux命令是必要的。 项目2将对Linux的常用命令进行分类介绍。
目录一般以/home开始，后跟用户名，这个目录就是用户的初始登录目录（root用户的家目录为
/root）。如果用户想切换到其他的目录中，就可以使用cd命令，后跟想要切换的目录名。例如：
[root@RHEL7-1 etc]# cd
//改变目录位置至用户登录时的工作目录
[root@RHEL7-1 ~]# cd dir1
以得到目录的详细信息。 -l：以长格形式显示文件的详细信息。 -i：在输出的第一列显示文件的i节点号。
例如：
[root@RHEL7-1 ~]#ls
//列出当前目录下的文件及目录
[root@RHEL7-1 ~]#ls -a
//列出包括以“.”开始的隐藏文件在内的所有文件
[root@RHEL7-1 ~]#ls -t
3．ls命令
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ls命令用来列出文件或目录信息。该命令的语法为
ls [参数] [目录或文件]
ls命令的常用参数选项如下。 -a：显示所有文件，包括以“.”开头的隐藏文件。 -A：显示指定目录下所有的子目录及文件，包括隐藏文件。但不显示“.”和“..”。 -c：按文件的修改时间排序。 -C：分成多列显示各行。 -d：如果参数是目录，则只显示其名称而不显示其下的各个文件。往往与“-l”选项一起使用，
2.2 任务1 熟练使用文件目录类命令
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文件目录类命令是对文件和目录进行各种操作的命令。
1．pwd命令
pwd命令用于显示用户当前所处的目录。如果用户不知道自己当前所处的目录，就必须使用它。 例如：
[root@RHEL7-1 etc]# pwd /etc
2．cd命令
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cd命令用来在不同的目录中进行切换。用户在登录系统后，会处于用户的家目录（$HOME）中，该
[root@RHEL7-1 ~]#cat /soft/file1
利用cat命令还可以合并多个文件。例如，要把file1和file2文件的内容合并为file3，且file2文件的内容 在file1文件的内容前面，则命令为
//依照文件最后修改时间的顺序列出文件
[root@RHEL7-1 ~]#ls -F
//列出当前目录下的文件名及其类型
//以/ 结尾表示为目录名，以* 结尾表示为可执行文件，以@ 结尾表示为符号连接
[root@RHEL7-1 ~]#ls -l
//列出当前目录下所有文件的权限、所有者、文件大小、修改时间及名称
[root@RHEL7-1 ~]#ls -lg
//同上，并显示出文件的所有者工作组名
[root@RHEL7-1 ~]#ls -R
//显示出目录下以及其所览文件类命令
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1．cat命令
cat命令主要用于滚屏显示文件内容或是将多个文件合并成一个文件。该命令的语法为
cat [参数] 文件名 cat命令的常用参数选项如下。 -b：对输出内容中的非空行标注行号。 -n：对输出内容中的所有行标注行号。 通常使用cat命令查看文件内容，但是cat命令的输出内容不能够分页显示，要查看超过一屏的文件内容，需 要使用more或less等其他命令。如果在cat命令中没有指定参数，则cat会从标准输入（键盘）中获取内容。 例如，要查看/soft/file1文件内容的命令为