幼儿园建筑方案设计说明(修 改)

毕业设计幼儿园建筑方案如何设计一座适合幼儿园的建筑？这是一项十分重要的任务，因为幼儿园不仅仅是孩子的学习场所，更是他们成长和探索的空间。

在进行毕业设计时，我们需要考虑多个因素，比如安全、舒适、教育、娱乐等等。

在本文中，我将与大家分享我对于幼儿园建筑方案的思考。

一、安全孩子的安全永远是最为重要的。

因此，我们需要在设计中尽可能地减少安全隐患。

首先，建筑周围需要有围墙，以保证院内和周边环境的安全。

其次，幼儿园建筑需要满足防火、防盗、防震等多种标准，同时还要考虑到绿色环保和节能减排等方面，确保幼儿园成为一个安全、健康、环保的场所。

二、舒适孩子们需要在一个舒适的环境中学习和成长。

因此，我们需要考虑气候条件，比如夏季的通风、空调和冬季的供暖等问题。

此外，建筑的内部应该充满亲和力和温馨感，为孩子们提供舒适的学习乐园。

三、教育幼儿园不仅仅是孩子们的学习场所，也是他们的生活空间和社交圈子。

因此，在设计中需要注重教育元素的融入。

对于教室的布局和装修设计，我们需要充分考虑到幼儿的身高、视角和运动能力。

此外，建筑的内部需要精心设计，以呈现出富有启发性和创意性的元素，如寓教于乐的游戏设施、富有美感的艺术品。

四、娱乐孩子们需要有足够的空间来自由玩耍和放松。

因此，在设计中我们应当更多地考虑到娱乐的元素。

在不影响教育质量的前提下，我们可以尝试增加儿童游戏设施和室外活动场所，为孩子们提供丰富多彩的娱乐选择。

五、总结在毕业设计幼儿园建筑方案时，安全、舒适、教育和娱乐是必须考虑到的。

在整个设计过程中，我们需要注重细节、注重孩子的需求和实际情况，打造一座真正适合孩子们成长的建筑。

在实践中，幼儿园建筑方案也是一个不断迭代和改进的过程，需要不断总结经验，积极改善和创新。

我相信，通过我们的不懈努力，一座充满温馨和启发性的幼儿园建筑将呈现在我们面前。

一、工程概况本工程为某幼儿园精装修工程，位于我国某城市，占地面积约2000平方米，建筑面积约1500平方米。

工程包括教学楼、活动室、休息室、食堂、卫生间等区域。

本工程要求施工质量达到国家标准，确保幼儿园的正常使用和孩子们的健康成长。

二、施工准备1. 组织机构成立项目施工领导小组，负责施工过程中的组织、协调、监督和管理工作。

2. 人员配备根据工程规模和施工要求，配备足够的施工人员，包括施工队长、施工员、质量员、安全员等。

3. 材料设备根据设计要求，采购合格的建筑材料和设备，确保施工质量。

4. 施工方案编制根据工程特点，编制详细的施工方案，明确施工工艺、施工顺序、质量控制措施等。

三、施工工艺1. 基础施工（1）按照设计图纸进行基础开挖，确保基础垫层厚度符合要求。

（2）基础垫层采用C15混凝土，厚度为100mm。

（3）基础垫层养护期为7天，养护结束后进行基础回填。

2. 结构施工（1）按照设计图纸进行主体结构施工，包括墙体、柱、梁、板等。

（2）主体结构采用钢筋混凝土，按照设计要求进行配筋、浇筑、养护。

（3）主体结构施工过程中，严格控制混凝土质量，确保结构安全。

3. 装修施工（1）墙面、地面、顶面采用瓷砖、地板等材料进行装修。

（2）墙面装修采用乳胶漆，颜色、质感符合设计要求。

（3）地面装修采用防滑瓷砖，颜色、质感符合设计要求。

（4）顶面装修采用石膏板吊顶，颜色、质感符合设计要求。

4. 设备安装（1）按照设计要求进行水电、通风、消防等设备的安装。

（2）设备安装过程中，确保设备运行正常，符合国家标准。

四、质量控制1. 材料质量（1）严格按照国家标准采购建筑材料，确保材料质量。

（2）对进场的材料进行抽样检测，合格后方可使用。

2. 施工质量（1）严格按照施工方案进行施工，确保施工质量。

（2）加强施工过程中的质量监督，发现问题及时整改。

（3）对已完成的工程进行自检、互检、专检，确保工程质量。

3. 安全管理（1）制定安全管理制度，明确施工过程中的安全责任。

幼儿园维修改造外墙、粉刷教室、更换窗子施工方案一、工程概况黄河水文测报科研楼工程位于郑州市水科路中段，总建筑面积为15260平方米，地下车库，地下1层，地上13层，结构形式为框架剪力墙结构，填充墙为加气混凝土块砌体。

二、编制依据及其做法明细本施工方案编制依据为：建筑施工总说明、建筑施工总说明中所依据的相关标准图集以及设计变更，并结合相应的施工规范等。

各部位及做法如下：05YJ1内墙7：(适用于除卫生间、电梯厅外所有内墙面)1、5厚1：2.水泥砂浆2、15厚2：1：8水泥石灰砂浆，分两次抹灰3、刷建筑胶素水泥浆一遍，配合比为建筑胶：水=1：44、墙体（钢筋混凝土梁柱与砖墙交接处挂200宽铁丝网）05YJ1内墙12：（适用于电梯厅内墙面）面砖墙面1、刷建筑胶素水泥浆一遍，配合比为建筑胶：水=1：42、15厚2：1：8水泥石灰砂浆，分两次抹灰3、素水泥浆一道4、4～5厚1：1水泥砂浆加水重20%建筑胶镶贴5、8～10厚面砖(钢筋混凝土梁柱与砖墙交接处挂200宽铁丝网)。

05YJ1顶16（适用于除卫生间、电梯厅、电梯机房以外的顶棚）1、铝合金配套龙骨，主龙骨中距900～1000，T型龙骨中距503或603，横撑中距503或6032、12～15厚500×500或600×600矿棉装饰板05YJ1顶2（适用于楼梯间、电梯机房顶棚）1、钢筋混凝土板底面清理干净2、10厚1：1粉刷石膏砂浆3、2厚粉刷石膏浆4、表面喷刷涂料05YJ11-2(顶棚3/J40)（卫生间顶棚）1、钢筋混凝土板底面清理干净2、配套金属龙骨3、铝合金吊顶板外墙真石漆墙面（有保温层）（适应于除出屋面的电梯机房、水箱间、楼梯间以外以及一层的南侧和东侧的其他外墙面）真石漆聚合物抗裂砂浆压入耐碱涂塑玻纤网格布。

20厚胶粉颗粒找平层镀锌钢丝网机械固定50厚岩棉板外墙外保温系统粘结砂浆外墙表面清理后,做20厚1：2水泥砂浆抹灰找平外墙涂料面层（有保温）（适应于出屋面的电梯机房、水箱间、楼梯间外墙面）外墙高级乳胶漆涂料饰面.保温系统（同上）外墙表面清理后,做20厚1：2水泥砂浆抹灰找平三、施工准备工作1、粉刷作业安排在2011年3月15日大面积展开，计划内粉刷一周粉刷一层进行施工，一层以上外装饰2011年5月底全部完成。

幼儿园设计说明范文第一篇设计总说明一、主要设计依据1.用地规划红线图2.金华市城市规划管理技术规定3.甲方的设计要求4.工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准5.国家的有关规定、规范及各专业所提供的条件和要求6.浙江省普通幼儿园建筑标准DB33/1040-二、工程概况本工程为兰溪市女埠街道六班幼儿园设计。

本项目位于兰溪市女埠街道，地块大致范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。

三、设计指导思想和设计原则1.严格执行国家有关工程建设的各项规范、规定，尊重各主管部门和建设单位的意见，尽最大的努力将本项目的设计工作做得更加完善。

2.充分考虑各种使用功能的特点，合理布局，发挥土地的最大经济效益。

3.合理利用现有的环境资源，创造良好的学习环境。

4.在满足基本教学功能的基础上，经过绿化休闲娱乐设施、景观，创造人性化自然、健康的现代教学环境。

5.合理组织交通，安排停车位；严格执行防火规范和抗震规范，采用保温屋面和外墙保温处理，使建筑物达到实用、安全和节能的要求。

6.注重建筑物形体和立面的处理，使建筑物满足儿童教学的活泼生动的要求，同时注重整体比例和材料组合以及主要细部的刻画，使建筑物展现出一种精致与活泼的美感。

7.积极采用新技术、新材料，做到技术设备先进、合理，利用现有条件，节约能源。

四、总指标1、总用地面积：2682.03㎡。

2、总建筑面积：2315.62㎡第二篇总平面一、设计依据及基础资料1. 《建筑设计防火规范》（GB50045-95 ）2. 《托儿所、幼儿园设计规范》（JGJ39-87）3. 《民用建筑设计通则》（GB50352- ）4. 《浙江省普通幼儿园建设标准》（DB33/1040- ）5. 金华市城市规划管理技术规定6. 工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准二、场地概述本项目位于兰溪市女埠街道，地块四至范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。

托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-2016（2019年版）修订条文说明1总则1.0.3本条增加了托儿所的规模和各班婴幼儿的年龄、人数，是根据国家卫健委的建议而确定的。

1.0.5托儿所、幼儿园建筑设计涉及多方面、多专业，对于各专业已有标准规定内容，除必要重申外，本规范不再重复，因此在设计时除执行本规范外，尚应符GB50352、《建筑设计防火规范》GB50016、《安全防范工程技术规范》GB50348、《建筑采光设计标准》GB50033、《民用建筑隔声设计规范》GB50118、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325、《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ26、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ134、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》JGJ75等。

2术语2.0.5幼儿生活用房包括婴幼儿班活动单元、多功能活动室和为婴幼儿特殊活动幼儿生活单元是婴幼儿生活用房中供一个班级婴幼儿园活动生活的空间，托儿所包括乳儿班、托小班、托大班生活单元。

幼儿园生活单元包括活动室、寝室、卫生间、衣帽储藏间等。

3基地和总平面3.1基地3.1.3 托儿所、幼儿园园址选择在居住区内或附近，便于家长接送，其服务半径不宜过大。

调研中发现有的居住区规模很大，但没有设置托儿所、幼儿园，有的市居住区规划设计标准》GB50180的规定，服务半径为300m，更方便婴幼儿接送。

3.2 总平面3.2.2托儿所、幼儿园建筑是供1周岁~6周岁幼儿进行集中保育、教育的学前机构。

幼儿大部分时间在这里进行各种活动。

由于幼儿身体尚未发育成熟，身体抵抗力弱，对外界环境适应能力差，要求托儿所、幼儿园建筑确保幼儿安全、卫生、适用。

托儿所、幼儿园在建筑布局、房间设置、室内外环境等方面有许多要求，要求建筑封闭，周围设围墙。

为了在建筑设计中满足这些要求，要求建筑封闭，周围设围墙。

为了在建筑设计中满足这些要求，独立设置建筑基地，使建筑不受外界影响是十分必要的。

幼儿园设计说明范文第一篇设计总说明一、主要设计依据1.用地规划红线图2.金华市城市规划管理技术规定3.甲方的设计要求4.工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准5.国家的有关规定、规范及各专业所提供的条件和要求6.浙江省普通幼儿园建筑标准DB33/1040-二、工程概况本工程为兰溪市女埠街道六班幼儿园设计。

本项目位于兰溪市女埠街道，地块大致范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。

三、设计指导思想和设计原则1.严格执行国家有关工程建设的各项规范、规定，尊重各主管部门和建设单位的意见，尽最大的努力将本项目的设计工作做得更加完善。

2.充分考虑各种使用功能的特点，合理布局，发挥土地的最大经济效益。

3.合理利用现有的环境资源，创造良好的学习环境。

4.在满足基本教学功能的基础上，经过绿化休闲娱乐设施、景观，创造人性化自然、健康的现代教学环境。

5.合理组织交通，安排停车位；严格执行防火规范和抗震规范，采用保温屋面和外墙保温处理，使建筑物达到实用、安全和节能的要求。

6.注重建筑物形体和立面的处理，使建筑物满足儿童教学的活泼生动的要求，同时注重整体比例和材料组合以及主要细部的刻画，使建筑物展现出一种精致与活泼的美感。

7.积极采用新技术、新材料，做到技术设备先进、合理，利用现有条件，节约能源。

四、总指标1、总用地面积：2682.03㎡。

2、总建筑面积：2315.62㎡第二篇总平面一、设计依据及基础资料1. 《建筑设计防火规范》（GB50045-95 ）2. 《托儿所、幼儿园设计规范》（JGJ39-87）3. 《民用建筑设计通则》（GB50352- ）4. 《浙江省普通幼儿园建设标准》（DB33/1040- ）5. 金华市城市规划管理技术规定6. 工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准二、场地概述本项目位于兰溪市女埠街道，地块四至范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。

xxxx幼儿园（xx）建设项目设计说明第一章建筑方案设计说明一、设计依据1．《xxxx幼儿园（xx）建设工程项目设计招标文件》2．《xxxx幼儿园（xx）建设项目设计原始地形图》3．《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39-20164. 《九年制义务教育普通学校建设建设标准》（DB33/1018-2005）5．《民用建筑设计统一标准》GB 50352-20196. 《建筑设计防火规范》GB 50016-2014（2018年版）7．《城市建筑工程停车场（库）设置规则和配建标准》DB 331021-2013 8．其他现行国家标准及地方法令法规二、项目背景xxxx幼儿园（xx）建设项目位于xx县城区xx区块，周边基本为2008年度计划第三批次乌溪江下山脱贫安置社区。

临近西面与东面为居住，北面为小型山体，南面四百米为牡丹亭路及构溪河，交通便利，环境优美。

本项目规划设计一所9个班规模幼儿园。

规划总用地面积约44710平方米。

规划总用地面积约36342平方米，总建筑面积17377平方米，其中教学及辅助用房11048平方米，办公用房1478平方米，生活服务用房4851平方米。

项目建设总体规模按9个班级。

项目涉及主要设计内容为幼儿园主体、音体室、地下车库及室外配套设施等。

简要设计要求1.项目设计，幼儿园必须满足《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39-2016，《九年制义务教育普通学校建设一类标准》（DB33/1018-2005）的建设标准要求等。

2. 项目设计整体规划布局应明确活动区、生活区。

各个区之间既能相对独立，互不干扰，又能紧密联系，各区功能划分要清晰，能很好地满足学校的全部功能需求。

三、设计指导思想幼儿园是国家培养一代新人的重要基础设施，对大多数现代人而言，在幼儿园里接受系统的、科学的教育是迈入终身教育的第一步。

人的许多良好品格、健全体质、行为习惯都是从小养成的，这就需要幼儿园拥有一个合适幼儿身心健康发展的建筑环境。

幼儿园装修及形象设计说明初步思路宝鸡凤仪国际幼儿园幼儿园园区CIS规划方案概念解释：CIS是Corporate Identity System的缩写，意思是企业形象识别系统。

由MI（理念识别Mind Identity）、BI（行为识别Behavior Identity）、VI（视觉识别Visual Identity）三方面组成。

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利提出，“在我们的学校中，环境教育儿童。

”儿童需要适当的环境才能正常地发展，完善其人格。

环境创设作为幼儿教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，幼儿在“有准备的环境”中，去观察、探索、创造，寻找快乐，从而得到情感的体验、智慧的启迪，促进幼儿身心和谐发展。

根据本幼儿园的建筑机构总体框架和布局和国内外先进的幼儿教育环境设计理念,并与当地的实际情况相结合。

本次CIS规划中应坚持“三个观念”，坚持四个原则“安全性、适用性、审美性、教育性”。

一]、宝鸡凤仪国际幼儿园幼儿园CIS系统工程规划整体说明（一）CIS工程规划的基本观念根据国内高档次幼儿园的办园总体情况,以及本园的经营定位和收费标准，我们提出本次规划设计的总体的三个基本理念：1、国际视野观——基于建设“国际视野与中国文化相结合”的战略发展需要，本次规划设计的定位，要站在国际化的角度，采用国际化的标准，塑造其既有中国特色，又有国际化视角的文化理念与视觉形象；2、传统文化观——让传统文化与素质教育相结合，即中国文化的“一脉相承”。

就是在整体环境的设计规划中，要深入体现出本园教学核心文化中的精髓，弘扬爱国精神、诚信精神、孝道精神，以及忠孝礼仪廉的优良传统，使之成为主流文化观念，并不断得到继承和发扬。

3、环境教育观——积极融入现代人文意识和审美情趣，在兼顾视觉形象表现能与时代潮流相合拍的同时，倾力将教育环境与科学教育系统及方法相结合，融为一体。

（二）CIS工程规划的四个原则1、安全性——幼儿园管理的基本保障是幼儿的安全，因此在设计过程中安全因素的考量必须要经过严格审查。

温岭市城北中心幼儿园方案设计说明一、工程概况温岭市城北中心幼儿园用地位于太平街道北新路东侧,其北面为住宅小区道路,南面为成北小学和其他规划用地，东面为规划用地.总规划用地面积11162平方米。

现状为农田.建设规模为幼儿18个班,学生人数在600人以内。

二、规划设计依据1、温岭市城北中心幼儿园方案设计的委托文书。

2、温岭市城北中心幼儿园项目选址意见书及规划设计条件。

3、国家及地方有关的设计规范和规定。

4、甲方提供的地形图电子文件。

三、设计构思根据用地的设计条件和建筑使用功能及业主的意见,本方案对温岭市城北中心幼儿园进行了整体的规划，按照省级示范性幼儿园设计标准进行规划建筑方案设计。

●规划设计总体布局: 由于该地块南北狭长,东西狭窄,这样向南的面宽不足。

本方案充分考虑地形特点，结合地形设计。

并且充分利用地形的向南面宽,把幼儿园的每班活动室锯齿型布置，使每班活动室全部朝南，做到活动室日照充足。

教师办公室和其他功能用房沿着地形依次展开。

同时考虑到地块的西侧为城市的主干道北新路,相对来说比较嘈杂,噪音比较大。

因此沿着北新路设计了一面片墙,片墙通过走廊和室内庭院与幼儿活动室有机结合。

从北新路这边看幼儿园可以看到片墙、廊道、庭院等景观。

这样既丰富了北新路的城市景观,同时使幼儿园有宁静、优美的内部庭院。

本方案把主入口设置在用地的北侧小区住宅道路上，方便家长接送和幼儿安全,避免对北新路主干道的交通干扰；把教职工入口和辅助入口设置在北新路上，并远离十字交叉路口,方便教职工进入幼儿园和货物出入.本规划设计方案采用方和圆的积木构图母题,使建筑及其内外部空间在活泼的形象中更具现代气息。

幼儿班级、辅助用房及各种活动室和功能用房组成一个有机的建筑，围合成完整而开敞的各种庭院,庭院突出了幼儿园南北序列,并由此序列转换成另一大开敞的方形庭院,多个庭院的串接不仅给幼儿提供了多样的活动空间,也使整个幼儿园的景观层次丰富，收放有致.规划设计同时考虑了幼儿园的西北两个入口处的视觉效果，使无论从哪个入口进入幼儿园均有最佳景观。

全日制六班幼儿园建筑设计任务书一、项目背景随着我国经济社会的快速发展，人们对幼儿教育的重视程度不断提高。

为了满足广大家长和孩子的需求，我们决定建设一座全日制六班幼儿园。

这座幼儿园将坐落在市区繁华地段，占地面积约为5000平方米。

二、设计目标1.创建一个安全、舒适、环保的幼儿园环境，保障孩子们的健康成长。

2.设计富有创意、功能齐全的教室和活动空间，激发孩子们的求知欲和创造力。

3.体现我国幼儿教育理念，营造温馨、和谐的家庭式氛围。

4.注重可持续发展，为幼儿园的长远发展预留空间。

三、设计原则1.符合国家相关法律法规，确保幼儿园的安全、合规。

3.体现环保理念，使用绿色建筑材料，降低能耗。

4.注重美观与实用相结合，打造独具特色的幼儿园建筑风格。

四、设计内容1.教学楼：包括六个标准教室、两个多功能教室、教师办公室、会议室、保健室等。

2.活动区域：包括室内活动厅、户外游乐场、沙坑、绿化带等。

3.生活区：包括厨房、餐厅、宿舍、卫生间等。

4.辅助设施：包括门卫室、配电室、水泵房等。

五、设计要求1.教学楼：（1）标准教室：每间教室面积约为60平方米，配备先进的教学设施，如投影仪、电脑、电子白板等。

（2）多功能教室：每间教室面积约为80平方米，可用于开展各种教学活动，如绘画、舞蹈、音乐等。

（3）教师办公室：面积约为20平方米，配备必要的办公设施。

2.活动区域：（1）室内活动厅：面积约为200平方米，可供孩子们进行各种室内活动。

（2）户外游乐场：面积约为300平方米，配备安全、有趣的游乐设施。

（3）沙坑：面积约为50平方米，设置防滑、防碰撞的沙坑设施。

3.生活区：（1）厨房：面积约为100平方米，配备先进的厨房设备，确保食品安全。

（2）餐厅：面积约为200平方米，可容纳200人同时用餐。

（3）宿舍：每间宿舍面积约为20平方米，可供4-6名孩子居住。

4.辅助设施：根据实际需求进行设计。

六、设计周期1.初步设计：30天2.方案修改：15天3.施工图设计：45天4.设计审查：15天总计：115天全日制六班幼儿园建筑设计任务书亲爱的设计师朋友们，感谢你们投身于这项充满爱心的工程——全日制六班幼儿园的建筑设计。

幼儿园整体布局和园舍规划设计方案（共5则范文）第一篇：幼儿园整体布局和园舍规划设计方案（共）幼儿园整体布局和园舍规划设计方案1、科学规划、布局合理任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素，设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。

从总体布局上分析：2、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。

让孩子多接触大自然, 另外在设计辅助设施上多做一些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。

3、室外共用场地应根据适当的资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超过O ∙ 3m的戏水池等。

平面规划布置应在功能上分清区域，方便管理，利于疏散。

依照〃一切工作为了孩子”的设计理念，吸取欧美发达国家及多年幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性及品牌价值提升为一体，为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。

4.结合主体建筑，进行合理设计如:幼儿园的门厅一般空间都比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色，所以门厅的装饰须透出其办园特色和文化。

在装饰设计初期可以利用门厅现有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，体现独有的空间的文化内涵。

壁画部分正好掩饰其他部位的不协调的建筑, 拐角墙之类可以装饰食谱系列挂板，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。

5.充分利用空间，给孩子创造更宽敞的活动空间。

幼儿园的教室、走廊以及其他活动空间是设计院根据相应的人员活动流量、人体工效学以及建筑相应的国家标准制定设计的，在教室内部比较多的教具、儿童玩具，有时候往往使的过于拥挤。

为了更好的保证孩子有宽敞的活动场地是在幼儿园装修之初期需要重点考虑的问题。

6.幼儿园色彩要亮丽自然，更好适应孩子喜好。

3-6岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色，这既是他们的心理特点，也是他们心理的需要。

从色彩学上，高透明度、高饱和度的颜色，暖色的搭配和创意，可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情；所以在装修设计中，一般采用豆黄、湖蓝及紫色。