心理咨询入门期末练习题
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11秋《心理咨询入门》期末复习题参考答案一、填空题1、精神分析代表人物弗洛伊德。
2、现实疗法基本观点有:负责、基本需求与选择和选择理论3、非言语行为包括面部表情、躯体行为如坐姿、身体运动和动作、与声音有关的各种特征和能够观察到的生理反应等。
4、一般来说,5岁孩子注意保持的时间大约为 15 分钟,7—10岁时约为 20 分钟。
5、态度相似是人际吸引的重要因素。
6、神经症和精神病都是心理疾病,是以神经活动失调或淆乱为主要表现的病。
7、心理障碍就心理方面而言主要以认知障碍、情绪情感障碍和人格障碍等三个方面比较常见8、导致青少年性意识困扰的主要原因主要来自他们对性心理及性意识活动的错误认识。
9、夫妻沟通不良的咨询技术的澄清问题中来访者的描述往往是概括性和情绪化的,问题不明确。
10、挫折包含挫折情境和挫折反应11、精神分析治疗包括四个阶段:开放阶段、发展阶段、修通阶段、移情阶段。
12、罗杰斯认为,自我概念是人格形成、发展和改变的基础,是人格能够正常发展的重要标志。
13、咨询员常采用的注意倾听的技巧有开放性提问、闭锁性问题和反应的技巧。
14、来自当事人的阻力表现形式有讲话程度、讲话方式上、讲话内容上以及与心理咨询员的关系上。
15、神经衰弱是一种常见的神经官能症,多见于脑力劳动者。
其主要的临床特点是易兴奋,也容易疲劳16、考试焦虑和学习之间存在一种倒“U”型的关系。
17、需求互补的因素中交往双方在需要、气质、性格等方面互补时,往往能促进交往。
、18、根据葛瑞博士的分析男女两性的差异中女性倾向专注于最大注意的人、事、物,男性则倾向于以自我为中心;女性需要亲密感,男性需要空间感;女性倾向于寻求他人的认同,男性常做自己喜欢的事;19、儿童主要的问题行为包括品行不良、个性缺陷、生活习惯不良。
20、动机冲突主要有三类:双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。
21、精神分析认为,症状的产生是由于不同意识水平的冲突,一方处于意识或前意识,另一方处于无意识。
心理咨询基础培训考前练习题(附答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是心理咨询的基本目标?A. 帮助求助者解决问题B. 帮助求助者提高应对问题的能力C. 帮助求助者提高自我认识D. 帮助求助者提高人际关系答案:D2. 下列哪项不是心理咨询师的基本素质?A. 良好的道德品质B. 丰富的专业知识C. 敏锐的观察力D. 出色的沟通能力答案:D3. 下列哪项不是心理诊断的主要任务?A. 确定求助者的心理问题B. 确定求助者的心理需求C. 制定心理咨询方案D. 评估心理咨询效果答案:D4. 下列哪项不是心理评估的主要方法?A. 问卷调查B. 心理测验C. 会谈法D. 观察法答案:D5. 下列哪项不是认知行为疗法的主要原理?A. 认知影响情绪和行为B. 行为习得和改变C. 人格决定认知和行为D. 心理动力影响认知和行为答案:D6. 下列哪项不是情感聚焦疗法的主要原理?A. 情感是心理问题的核心B. 帮助求助者认识和理解情感C. 改变情感表达方式D. 探索情感背后的原因答案:D7. 下列哪项不是心理咨询师在咨询过程中的基本原则?A. 尊重求助者B. 真诚倾听C. 积极引导D. 给予物质帮助答案:D8. 下列哪项不是心理咨询师在咨询过程中的基本技巧?A. 倾听技巧B. 提问技巧C. 反馈技巧D. 销售技巧答案:D9. 下列哪项不是求助者的心理问题?A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 乏力答案:D10. 下列哪项不是心理咨询师在处理紧急情况时的基本步骤?A. 确保求助者安全B. 评估求助者心理状况C. 寻求专业支援D. 给予药物治疗答案:D二、简答题(每题10分,共60分)1. 请简述心理咨询的基本目标。
答案:心理咨询的基本目标包括帮助求助者解决问题、提高应对问题的能力、提高自我认识和提高人际关系等。
2. 请简述心理咨询师的基本素质。
答案:心理咨询师的基本素质包括良好的道德品质、丰富的专业知识、敏锐的观察力和出色的沟通能力等。
08级《心理咨询》复习题一、概念1、心理咨询:广义的心理咨询往往包括心理咨询和心理治疗,有时心理评估与诊断、心理测验也被列入心理咨询的范围.狭义的心理咨询只局限于咨询者通过面谈、书信和电话等手段向来访者提供心理援助这一具体过程。
2、心理治疗:运用心理学的理论与方法治疗人们心理疾病的过程。
在建立和发展良好的治疗关系的基础上,治疗者运用各种有关的心理治疗理论和技术,治疗、矫正和改变来访者的症状或障碍,促进来访者的人格向健康、协调的方向发展.3、咨询三要素:咨询师,心理援助,来访者4、自由联想:自由联想是指由施治者诱使病人讲出头脑中的一切事情,不管这些想法与主题是否有关、多么零乱、不合逻辑和羞于启口,都得引导其讲出来,从而便从求治者所述词句、事件和想象中,推论其间的联系,把压抑的动机召回到意识中来的过程.5、情感三角关系:家庭中如果有两个人之间产生冲突,而这两个人又不能独立地消除这种冲突带来的紧张和焦虑时,最终有一人或者两人都将第三方卷入冲突,以便解决问题或者稀释紧张和焦虑。
6、自我分化:一种能够把自己受本能驱动的情绪反应区别于受理性指导的行为反应的能力.7、叙事治疗:所谓叙事心理治疗,是通过咨询师与当事人共同建构的故事,使当事人对过去、现在、将来的理解产生新的意义,达到治疗的效果。
8、短期焦点解决治疗:短期焦点解决治疗是指以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术.9、心理诊断:广义:既涉及到临床心理学中的心理问题与心理障碍的诊断,也涉及到临床精神病学的辅助诊断、疗效和预后评定问题。
狭义:心理诊断则是专指临床心理学中对各类心理紊乱的定性区分与评估10、鉴别诊断:是指根据患者的主诉,与其他疾病鉴别,并排除其他疾病的可能的诊断。
11、摄入性会谈:摄入性会谈是谈话法的一种,就是为收集资料而进行的一种会谈,即通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等.12、阻抗:心理阻抗是指在心理咨询和治疗的过程中,来咨询者表示出压抑或个否定的态度,或者心理咨询师和来咨询者之间出现矛盾、摩擦关系。
心理咨询试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 心理咨询的主要目标是帮助个体:A. 获得知识B. 获得技能C. 解决问题D. 获得快乐答案:C2. 以下哪项不是心理咨询的基本原则?A. 保密性B. 客观性C. 指导性D. 非指导性答案:C3. 心理咨询中,咨询师与来访者之间的关系被称为:A. 师生关系B. 医患关系C. 咨访关系D. 朋友关系答案:C4. 心理咨询过程中,咨询师应避免:A. 倾听B. 同理C. 评判D. 反馈答案:C5. 以下哪个术语不属于心理咨询领域?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 系统脱敏疗法D. 药物治疗答案:D6. 心理咨询中,咨询师应如何对待来访者?A. 以自己为中心B. 以来访者为中心C. 以问题为中心D. 以治疗为中心答案:B7. 心理咨询的保密原则不包括以下哪项?A. 咨询内容保密B. 来访者身份保密C. 咨询师可以随意透露咨询内容D. 咨询记录保密答案:C8. 心理咨询中,咨询师的自我暴露应该:A. 尽可能多B. 尽可能少C. 适度D. 完全避免答案:C9. 心理咨询中,咨询师的同理心是指:A. 理解来访者的感受B. 同情来访者C. 与来访者有相同的经历D. 为来访者提供解决方案答案:A10. 以下哪项不是心理咨询的常见技术?A. 倾听B. 反馈C. 药物治疗D. 面质答案:C二、多选题(每题3分,共15分)1. 心理咨询中,咨询师可以运用以下哪些技术?A. 倾听B. 反馈C. 药物治疗D. 面质答案:ABD2. 心理咨询中,咨询师应具备以下哪些能力?A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的好奇心D. 良好的自我控制能力答案:ABD3. 以下哪些因素会影响心理咨询的效果?A. 咨询师的经验B. 来访者的态度C. 咨询环境D. 咨询师的性别答案:ABC4. 心理咨询中,咨询师应遵循以下哪些伦理原则?A. 尊重来访者B. 保护来访者的隐私C. 避免双重关系D. 随意透露咨询内容答案:ABC5. 心理咨询中,咨询师可以采用以下哪些方法?A. 认知重构B. 行为训练C. 药物治疗D. 情绪调节答案:ABD三、判断题(每题1分,共10分)1. 心理咨询是一种专业服务,需要咨询师具备专业资质。
单项选择题1.()是认识领悟疗法的创造人。
A.埃利斯B.弗洛伊德C.荣格D.钟友彬2.()属于时间限制的内涵。
A.不同来访者的时程完全一致B.咨询时间应绝对地限定C.咨询时间应灵活地掌握D.咨询必须遵守一定的时间限制3.()属于咨询师感情限制的内涵。
A.彼此沟通限制在工作范围B.咨询师应该尽量地关心求助者C.咨询应该让感情顺其自然D.咨询师不能表露自己的真实情感4.“如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。
”这种不合理的信念基本是符合()的特征。
A.绝对化B.糟糕至极C.以偏概全D.过分概括5.“通过暗示、说服和质疑等方法,改变个体的非理性想法,从而恢复和建立合理的思考方式,来解决他们的心理问题和促进个体健全人格的发展”的方法被称为( )A.认知改变B.心理训练C.个别辅导D.角色分享6.表示“拒绝、不同情、轻视”的手势表示是:()A.双手直切B.双手抱胸C.双手放平D.双手内勾7.初诊接待中,辅导者应有的仪态是( )B.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离C.坐姿端正、服饰入时、表情热情、密切注视着来访者D.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、不停地扫视来访者8.放松训练是()中使用最广泛的技术之一。
A.精神分析B.认知疗法C.行为疗法D.理性情绪疗法9.封闭式询问一般不用()A.有没有B.是不是C.对不对D.为什么10.父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行为,这是()A.代币法B.惩罚法C.增加法D.消退法11.关于咨询关系结束的正确处理方式是()A.来访者何时提出结束,就何时结束B.咨询师必须严格地按照咨询方案结束咨询C.应该是在基本达到咨询目标后,双方都认为可以结束为宜D.咨询关系的结束应征得来访者家人的意见12.行为主义常用的辅导技术是( )A.行为塑造技术B.行为分析技术C.行为诱导技术D.行为驳斥技术13.精神活动包括(),属于精神分析的人格结构观点。
咨询心理学期末复习题注:可利用查找功能复制部分题干查询对应题目和解析。
查找按键:Ctrl+F 超越高度一.单选题(共24题)1、以下人群中,()属于心理咨询的主要对象。
A精神正常,但心理健康水平较低,影响了个体正常学习、工作、生活并请求帮助的人群。
B出现了人格障碍,希望能矫正人格的人群C精神不正常,但主动请求帮助的人群D临床处于康复期的精神病患者正确答案:A2、李四小时候在写字的时候被老师打了一巴掌,从此以后李四在写字前都会颤抖一会,才能执笔写字,但当别人问他什么原因时,他什么也想不起来了。
这是自我防御机制的()。
A压抑B否认C升华D投射正确答案:A3、非理性信念的特点不包括()。
A绝对化要求B糟糕至极C以偏概全D自我怀疑正确答案:D4、来访者在咨询情境中把对生活中重要人物的愤怒、反感等情感转移到咨询师身上的现象是()。
A共情B反移情C负移情D迁怒正确答案:C5、认为人类大量行为的获得不是通过条件作用的途径而是通过示范、观察、模仿的途径进行的,这是()的观点。
A社会学习理论B以人为中心理论C精神分析理论DABC理论正确答案:A6、按“快乐原则”行事的是()。
A自我B本我C超我D个体正确答案:B7、在理情行为疗法中,ABCDE模型中的D指的是()。
A信念B情绪或行为结果C辩论D诱发性事件正确答案:C8、按“现实原则”行事的是()。
A自我B本我C超我D个体正确答案:A9、让来访者完成REBT自助表实际上是让来访者()。
A自我完善B自己发现什么是合理信念C自学概念D自己进行ABCDE的工作正确答案:D10、一个7岁的男孩本来已经可以独自睡觉了,但自从有了弟弟之后,晚上不断哭闹,需要大人陪同才能入睡。
这是这是自我防御机制的()。
A压抑B否认C升华D退行正确答案:D11、“以小人之心度君子之腹”,这是自我防御机制的()。
A压抑B否认C升华D投射正确答案:D12、来访者在咨询情境中把对生活中重要人物的情感转移到咨询师身上的现象是()。
心理咨询师考试问题集(附答案)一、基础知识部分(共30题,每题1分)1. 心理咨询的定义是什么?答:心理咨询是指在专业心理咨询师的指导下,运用心理学的方法和技巧,帮助求助者解决心理问题、提高心理素质的过程。
2. 心理咨询的主要目标有哪些?答:心理咨询的主要目标包括:帮助求助者解决心理问题、提高心理素质、改善生活质量、促进个人成长。
3. 心理咨询的三大基本技术是什么?答:心理咨询的三大基本技术是:倾听技术、沟通技术、指导技术。
4. 心理诊断的主要任务是什么?答:心理诊断的主要任务是对求助者的心理问题进行评估、分析、分类和诊断,为制定咨询方案提供依据。
5. 心理评估的主要方法有哪些?答:心理评估的主要方法包括:问卷调查、心理测验、个案研究、访谈法、观察法。
6. 常见的心理障碍有哪些?答:常见的心理障碍包括:焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍、精神分裂症等。
7. 抑郁症的主要症状有哪些?答:抑郁症的主要症状包括:持续性悲伤、兴趣丧失、食欲减退、睡眠障碍、疲劳、自我评价过低、思维迟缓等。
8. 焦虑症的主要症状有哪些?答:焦虑症的主要症状包括:过度担心、紧张恐惧、坐立不安、心慌出汗、注意力集中困难等。
9. 心理咨询师应具备哪些素质和能力?答:心理咨询师应具备的素质和能力包括:良好的心理素质、敏锐的洞察力、同理心、沟通表达能力、专业知识和技能等。
10. 心理咨询师的工作伦理原则有哪些?答:心理咨询师的工作伦理原则包括:尊重求助者、保密原则、中立原则、专业胜任原则、伦理决策原则等。
二、专业技能部分(共30题,每题1分)11. 认知行为疗法的核心理念是什么?答:认知行为疗法的核心理念是:心理问题主要是由于不合理的认知和行为模式导致的,通过改变认知和行为,可以改善心理问题。
12. 情感聚焦疗法的目的是什么?答:情感聚焦疗法的目的是帮助求助者识别和表达内心的情感,提高情感调节能力,改善人际关系。
13. 家庭系统疗法的核心概念是什么?答:家庭系统疗法的核心概念是:家庭是一个系统,家庭成员之间的相互关系和相互作用影响个体的心理状态,通过调整家庭系统可以改善个体心理问题。
《心理咨询入门》期末复习题及答案一、填空题1、精神分析的方法主要有自由联想、梦的分析、抗拒的分析、移情的分析、解释。
2、学习动机缺乏的表现包括:懒惰行为、易分心、厌倦情绪、缺乏方法、依赖性强。
3、按咨询对象的人数可将心理咨询划分为个别咨询和团体咨询。
4、深入关系的建立咨询员主要通过真诚的关怀、接纳的态度、准确的反映和设身处地的同感来与来访者建立彼此信任和深化的关系。
5、学习动机过强的表现包括:过于勤奋、争强好胜、情绪焦虑、容易自责6、心理咨询的对象主要是各种心理的适应障碍。
7、行为治疗的理论主要包括三个部分:经典的条件反射原理、操作条件作用原理和模仿的学习原理8、咨访关系建立的其他必备条件具体化、即时化、对质9、造成人际孤独的原因:环境因素、自我意识增强、自我评价不当、交往缺乏技巧、情绪情感障碍。
10、焦虑症的心理咨询与治疗主要包括一般性心理支持疗法,认知调节以适当降低自我期望值,放松训练以降低焦虑情绪和必要的抗焦虑药物治疗等。
11、强迫型人格障碍的形成一般在幼年时期,与家庭教育和生活经历直接有关。
12、消除人际孤独的常用策略自我暴露、自信训练。
13、焦虑型人格障碍的特点是行为退缩、心理自卑,面对挑战多采取逃避态度或无能为力14、学习方法不当在时间安排上表现为:学习无计划、不会科学利用时间;在知识体系建构上表现为:不能形成知识结构、抓不住重点和难点;在学习的各个环节上表现为:听课方法不当、阅读方法不当、复习方法不当,不善于在实践中运用学习效果。
15、真诚是人际交往中最重要的品质之一。
16、强迫观念包括强迫性怀疑、强迫性穷思竭虑、强迫性对立等。
17、根据失恋后的情绪行为表现,将失恋者归纳为理智型、升华型、自责型、闭锁型、逃避型、报复型。
18、常见的家庭教养方式有专制型、放任型、溺爱型、民主型。
19、记忆力差病理性原因主要有两种:一种是脑退化或损伤;二是神经衰弱。
20、社会心理学家阿朗森通过实验表明,在人际吸引中,存在一种“错误效应”,即一个有能力、有才华的人,偶尔犯一点小错误,会使别人更喜欢他。
心理咨询师练习题库(附参考答案)一、单选题(共82题,每题1分,共82分)1.有嫉妒妄想的人可表现为( )A、想象他人强于自己而生气B、见到他人强于自己而生气C、坚信配偶不忠D、痴迷某种观念正确答案:C2.咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心,但永远不能变成“就是”,指的是咨询师表达共情( )A、善于使用躯体语言B、要善于把握角色C、要因人而异D、应把握时机正确答案:B3.对心理咨询保密原则的正确理解是( )。
A、不必反复向求助者说明保密原则B、求助者的所有情况均在保密之列C、求助者对于泄密有诉诸法律的权力D、心理咨询师应时刻保守求助者的秘密正确答案:C4.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于( )。
A、修饰性反问B、解释性问题C、掩饰型反问D、责备性问题正确答案:A5.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是( )A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性正确答案:A6.在各种咨询方法有效的共同因素中,最基本的是( )。
A、求助者强烈的求助动机、积极态度B、咨询师和求助者双方都相信的理论和方法C、咨询帅与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系D、咨询师丰富的理论、方法和咨询经验正确答案:C7.皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。
A、5B、3C、2D、4正确答案:D8.以下属于违背心理咨询伦理的行为是( ).A、未经求助者同意进行录音B、难以胜任时对求助者进行转介C、咨询过程中进行书面记录D、询问求助者的婚姻状况正确答案:A9.在霍夫兰德的态度转变模型中,态度转变涉及的四个要素不包括( )。
A、传递者B、沟通信息C、接受者D、沟通动机正确答案:D10.在完成SAS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近( )。
A、一B、一月C、一周D、二周正确答案:C11.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是心理咨询限制性观点中的( )。
心理咨询入门期末练习题一、填空题1.人们通常根据心理活动的性质和形态不同,把心理过程分为认识(认知)过程、情感过程和__意志过程__。
2.人在自己的活动中设置一定的目的,按计划排除各种障碍,力求达到该目的心理过程,称为__意志过程___。
3.构造主义心理学是心理学中的第一个学派,奠基人为__冯特__。
4.精神分析学派是由奥地利精神病医生__弗洛伊德____创立的。
5._个性特征___是表现在心里活动的动力方面的特征,主要是指心理过程的速度和稳定性、心理过程的强度,以及心理活动的指向性等方面的特征。
6._动机___是引起和维持一个人的行为活动,并使之朝向某一目标的内部动力。
7._遗忘___是指经历过的事物不能重现和再认或者是错误的重现和再认的现象。
8.从人格结构来说,弗洛伊德认为:人格是由本我、_自我___、超我组成的整体。
9. __个性心理倾向性__是指一个人所具有的意识倾向和人对客观事物的稳定态度。
10.__个性_____是每个个体所具有的总的精神面貌,它是通过个人的生活道路而形成的,反映了人与人之间稳定的差异。
11.经典条件反射理论是俄国生理学家__巴普洛夫__创立的。
12.对于人们所持有的不合理的信念,韦斯勒等曾总结出了三个特征即:绝对化的要求、过分概括化和_糟糕至极______。
13.“森田疗法”是日本_森田正马____教授创造、发展的治疗神经症的方法。
14.马斯洛把需要分为五个层次:生理需要、安全需要、____归属与爱的需要___、尊重的需要和自我实现的需要15.人们对别人或自己所表现的行为发生原因加以解释的过程叫_归因___。
16.精神分析典型的咨询方法有:_疏泄法___和自由联想法。
17.斯金纳根据其在实验中所得的观点,认为包括心理疾病在内的大多数行为都是_习得__的。
18. __人本主义______心理学的代表人物为:马斯洛、罗杰斯和库姆土等。
19.“森田疗法”的治疗要点可概括为“顺应自然”和“__为所当为__”两点。
心理咨询入门期末练习题Revised on November 25, 2020心理咨询入门期末练习题一、填空题1.人们通常根据心理活动的性质和形态不同,把心理过程分为认识(认知)过程、情感过程和__意志过程__。
2.人在自己的活动中设置一定的目的,按计划排除各种障碍,力求达到该目的心理过程,称为__意志过程___。
3.构造主义心理学是心理学中的第一个学派,奠基人为__冯特__。
4.精神分析学派是由奥地利精神病医生__弗洛伊德____创立的。
5._个性特征___是表现在心里活动的动力方面的特征,主要是指心理过程的速度和稳定性、心理过程的强度,以及心理活动的指向性等方面的特征。
6._动机___是引起和维持一个人的行为活动,并使之朝向某一目标的内部动力。
7._遗忘___是指经历过的事物不能重现和再认或者是错误的重现和再认的现象。
8.从人格结构来说,弗洛伊德认为:人格是由本我、_自我___、超我组成的整体。
9. __个性心理倾向性__是指一个人所具有的意识倾向和人对客观事物的稳定态度。
10.__个性_____是每个个体所具有的总的精神面貌,它是通过个人的生活道路而形成的,反映了人与人之间稳定的差异。
11.经典条件反射理论是俄国生理学家__巴普洛夫__创立的。
12.对于人们所持有的不合理的信念,韦斯勒等曾总结出了三个特征即:绝对化的要求、过分概括化和_糟糕至极______。
13.“森田疗法”是日本_森田正马____教授创造、发展的治疗神经症的方法。
14.马斯洛把需要分为五个层次:生理需要、安全需要、____归属与爱的需要___、尊重的需要和自我实现的需要15.人们对别人或自己所表现的行为发生原因加以解释的过程叫_归因___。
16.精神分析典型的咨询方法有:_疏泄法___和自由联想法。
17.斯金纳根据其在实验中所得的观点,认为包括心理疾病在内的大多数行为都是_习得__的。
18. ________心理学的代表人物为:马斯洛、罗杰斯和库姆土等。
19.“森田疗法”的治疗要点可概括为“顺应自然”和“__为所当为__”两点。
20.引起和维持一个人的行为活动,并使之朝向某一目标的内部动力称之为__动机_____。
21.__嫉妒____是恐惧或担心他人优于自己的心理状态,是在他人比自己占优势之后,试图削弱或排挤对方的一种带有攻击性的消极个性品质。
22. _情绪___是人对客观事物是否符合或满足自己的需要时而产生的一种态度体验及相应的行为反应。
23. _认知失调论____是20世纪50年代发展起来的关于人们在相互作用中其认知因素由失调到协调,从而引起态度或行为变化的研究领域。
24. _适应____是个人与环境之间的互动关系,即个体与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程。
25.在心理咨询时,往往包含着治疗。
咨询侧重于认知的重构,治疗偏重于_行为____的矫治。
26. _焦虑_是一种身心的紧张和不安,是人们对身心构成潜在威胁的未来情景所产生的一种担忧、害怕的反应。
27. 19世纪末,__弗洛伊德______的精神分析学,开创了现代心理咨询的先河。
28.能力按照倾向性来划分可分为一般能力___一般能力___和特殊能力。
29. 一般根据记忆的内容把记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。
30. 个性心理特征包括能力、气质、和性格。
31.精神分析代表人物弗洛伊德。
32.非言语行为包括面部表情、躯体行为如坐姿、身体运动和动作、与声音有关的各种特征和能够观察到的生理反应等。
33.神经症和精神病都是心理疾病,是以神经活动失调或淆乱为主要表现的病。
34.心理障碍就心理方面而言主要以认知障碍、情绪情感障碍和人格障碍等三个方面比较常见35.挫折包含挫折情境和挫折反应36.咨询员常采用的注意倾听的技巧有开放性提问、闭锁性问题和反应的技巧。
37.神经衰弱是一种常见的神经官能症,多见于脑力劳动者。
其主要的临床特点是易兴奋,也容易疲劳38.动机冲突主要有三类:双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。
39.咨访关系建立的其他必备条件具体化、即时化、对质40.按咨询对象的人数可将心理咨询划分为个别咨询和团体咨询二、简答题1.简答心理学发展过程中的主要学说。
答题要点:(一)构造主义。
(二)格式塔心理学。
(三)机能主义学派。
(四)行为主义学派。
(五)精神分析学派。
(六)人本主义心理学派。
(七)认知心理学派。
2. 简述学习动机激发的措施。
答题要点:学习动机是学习活动的内部动力,又称学习动力。
适合中学生激发学习动机的方法有以下几种:(一)创设问题的情境法。
(二)期待效应。
(三)归因的激励作用。
(四)奖励和惩罚的激励作用。
(五)目的的激励作用。
3. 简述中学学生中存在的不良的人格类型。
答题要点:学校中不良人格包括嫉妒、神经质、偏激、狭隘、自卑和暴躁等。
4.动机冲突的形式有哪几种答题要点:(一)双趋式冲突。
(二)双避式冲突。
(三)趋避式冲突。
(四)多重趋避式冲突。
5. 列举中小学生心理障碍的类型。
(P309—318)答题要点:(一)神经症。
主要包括:癔症、广泛性焦虑、强迫症、抑郁症、神经衰弱。
(二)精神病。
主要包括:精神分裂症、狂躁症与忧郁症。
6. 简述心理咨询的原则。
答题要点:(1)坚持正面指导,促进发展的原则。
(2)重点与整体相结合的原则。
(3)从具体到一般的原则。
(4)保密原则。
7.判断心理健康的依据是什么答题要点:(1)心理测量评定。
(2)社会常态标准。
(3)社会适应评定。
(4)主观经验评定。
8. 中小学生心理健康的标准是什么答题要点:(1)乐于学习。
(2)心理特点与年龄相符。
(3)会与人相处。
(4)善于适应环境。
(5)情绪愉快而稳定。
(6)正确地悦纳自己。
(7)学会自我调节。
9.在会谈中获取真实的资料应注意哪些方面(P192)答题要点:(1)前后联系。
(2)表里兼顾。
(3)主观和客观的关系。
(4)特殊情况的处理。
10.教师的常见心理问题有哪些答题要点:(1)身心症状。
(2)职业行为症状。
(3)人际关系症状。
(4)职业倦怠。
11.影响教师心理健康的因素有哪些答题要点:(一)心理压力过大(二)适应不良(三)超负荷工作(四)对自身赋予过高期望12. 简述艾里克森的八阶段论。
答题要点:(1)信任与不信任(0-1岁)(2)自主与怀疑和羞怯(1-3岁)(3)主动与内疚(4-5岁)(4)勤奋与自卑(6-11岁)(5)认同与角色混乱(12-20岁)(6)亲密与孤立(20-24岁)(7)创造力感和停滞感(25-65岁)(8)自我完美与绝望(65岁-死亡)三、论述题1.简述马斯洛需要理论的主要内容。
答题要点:马斯洛是美国人本主义心理学创始人之一。
他提出了“需要层次理论”。
基本内容如下:(1)生理的需要。
主要指饮食、睡眠、空气、性等直接与个体生存或延续后代有关的需要。
(2)安全的需要。
主要指希求保护和免于危险,也包括安全的工作环境和稳定的收入,生活有保障,稳定的生活秩序,心理的安全等。
(3)归属与爱的需要。
它包括希望参加某一群体,希望能被人接纳和喜欢,被别人关注、鼓励等需要。
(4)尊重的需要。
包括自尊和他尊两个方面。
自尊是个人对自己的尊重,希望个人有价值,如自信、成就、自主、胜任、支配等。
他尊是指他人对自己的尊重,如追求名誉、地位、身份等。
(5)求知与理解的需要。
(6)审美的需要。
(7)自我实现的需要。
希望能依其性向与能力,充分发挥个人的潜能,不断地创造发展,以满足其自我实现的需求。
2.结合实际谈谈心理健康对个体发展的影响。
答题要点:(1)心理健康是个体在21世纪生存发展的需要。
(2)心理健康是个体生活质量的保证。
(3)心理健康是身体健康的保障。
(4)健康的心理是个体人格健全发展的基础。
(5)心理健康有利于创造力的开发。
心理健康,其实质是个体的各种机能的协调和完善,是各种心理机能的充分发展。
(结合实际占5分)3.试述强迫症的种类、形成原因及矫治方法答题要点:(一)强迫症的种类有以下几种:强迫症数数、强迫性观念、强迫性冲动、强迫性洁癖、强迫性意象、强迫性恐惧。
(二)形成原因。
第一,早期的心理创伤。
(2)消极防御机制的结果。
(3)父母的教养方式。
(三)矫治方法:一是集体心理治疗和个别心理治疗相结合。
比如对青少年学生开展知识专题讲座,或与学生进行个别谈话指导等心理治疗手段,对于缺乏自信或难以处理人际关系以及生活目标不确定的学生给以热情的帮助。
二是个性矫正。
采用认知行为疗法,帮助学生认识自己个性缺陷所在,并且产生愿意矫正行为的意向,配合医生要求,或自觉坚持训练,逐渐改变行为模式,最后消除人格障碍。
4. 你怎样选择治疗理论和方法答题要点:(一)对于理论的选择。
(1)心理咨询与治疗工作者首先应该熟知多种治疗理论,知道这些理论应用于什么样的来访者或者病人能取得最好的效果,即应该根据来访者或者病人的实际情况选择合适的咨询或者治疗理论。
(2)各种理论学派对于人的看法及心理失调问题的处理各有不同,带有不同观念的治疗人员必须认真考虑自己是否赞同某一学派的理论观点及其对心理失调问题的解释,能否接受其对心理失调问题的处理方法等问题。
(3)治疗人员的个人特点也会影响他对治疗理论的选择。
某些治疗理论及方法对于具有某些人格特征的治疗人员可能较为适宜,而对具有另一些人格特征的治疗人员可能就显得较为困难一些。
(4)治疗人员对于理论的选择更多的要依靠其临床工作实践。
无论选择哪一种心理治疗或心理咨询理论,都需将其付诸实践。
(二)对于方法和技术的选择(1)可以以来访者的人格特征为准,选择较为适宜的方法和对策。
对于内向的来访者,治疗人员可以更多地采取主动积极的引导策略,而对于外向的来访者可以采取让对方多讲的策略。
(2)以来访者的问题为准选择方法。
治疗人员在自己主导理论指导下进行工作,当遇到来访者有其他方面的明显问题时,也可采用其他理论学派的适宜方法作为辅助的治疗手段。
(3)注意遵循简单性原则。
只要可以用简单方法处理的,就不要用复杂的方法处理;可用单一方法处理的,就不要同时利用多种方法去处理。
5.结合实际谈谈求职的技巧。
答题要点:(1)求职和应聘前应有充分的准备。
(2)掌握求职策略,善于把握机遇。
(3)面试的自我指导也是择业成功与否的一个重要条件。
(结合实际占5分)四、案例分析1.案例:王某,女,十七岁,某市高中二年级学生,主要表现为每到期末复习考试临近期间,就紧张焦虑,还伴有较严重的睡眠障碍。
她自幼有良好的学习习惯,记忆力也很强,深受老师的器重。
但她对数理化无兴趣,通过自己努力才勉强使数理化考试保持在八十分上下。
因为老师器重她,所以,老师经常选派她去参加各种竞赛。
为此,她的学习负担十分沉重。
有天晚上,她正在宿舍背书,强记第二天竞赛科目的内容,恰逢邻居请客喝酒,吵得她无法看书。