（绿：形容词的使动用法, 使……变绿。）
⒈必先苦其心志 （使……痛苦”）
⒉劳其筋骨 （使……劳累”。）
⒊饿其体肤 ⒋空乏其身
（使……饥 （饿使”…。…）受到贫困。）
⒌行拂乱其所为 （使……颠倒错乱。）
⒍所以动心忍性 （动：使……惊动； 忍 ：使……坚韧起来。）
积累 :(二)、通假字
⒈曾益其所不能 （“曾”通“增”, 增
你知道吗？
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治 河的羚羊群进行研究。他发现, 东岸羚羊群繁 殖能力要比西岸的羚羊群强, 而且奔跑速度也 不一样, 每一分钟要快13米, 为什么会存在这 些差别呢？
原来如此!
原来, 东岸羚羊群之所以强健, 是因为 在他们附近生活着一个狼群, 西岸羚羊群之 所以弱小, 是因为在他们缺少了一群天敌。
窘迫,受窘
思虑 奋起,有所作为
外来的灾难,多指
在里面,指国内 能坚持法度的大臣
外部入侵
而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然
被了解 假设连词,如果 通”弼”辅佐 在外面,指国外
语气组词,表停顿
介词,由于,表原因
相当”这后样以知后生” 于忧患,而死于安乐也.
连词,表并列关系
积累 :(一)、使动词
{ ⒋所以动心忍性。 古：用来（通过那样的途径来）。 今：表示因果关系的连词。
⒌征 于 色 ,
{ 古：征验，表现。 今：出征。
{ ⒍发于声, 而后喻
古：明白，了解。 今：比喻。
1、本文的中心论点是什么？ 2、文章一步一步是如何论证论点的？
3 、用了哪些论证方法?
首先 列 举 六 位 名 人 事 例 接着 说明人才必先经过一番磨练
加）
⒉困于心, 衡于虑 （“衡”通“横”, 梗塞, 指不
