马骇舆阅读答案

《经典常谈》之《诸子》第十（中）内容简介+习题+原文内容简介诸子都出于职业的“士”。

“士”本是封建制度里贵族的末一级；但到了春秋、战国之际，“士”成了有材能的人的通称。

子部收录诸子百家等14个大类的著作，朱自清先生概括为诸子。

诸子百家思想的产生也在《战国策》的时代。

社会动荡不安，有志之士们对于局势提出了种种的主张，并且开始开门授徒，形成了不同的流派，各“思以其道易天下”。

习题演练一、语言表达1．对于庄子和惠子关于“鱼之乐”的辩论，你是如何看待的？可以搜集庄子和惠子的资料后阐述观点。

(100字左右)2．鼎湖中学802班的同学们在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。

请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。

要求观点明确，论据有效。

论证合理。

（不超过150字）庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”二、综合题某校九年级（2）班开展“君子以自强不息”主题活动，分享令自己震撼的人物故事。

以下是某同学的一段充满激情的演讲稿。

荀子说：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

立志容易奋斗难，只有坚定信念，不屈不挠的精神，才能在困境中得到突围；只有自强不息、锲而不舍的奋斗才能让理想得以实现。

自强是苏轼在贬谪处境时的那种“会挽雕弓如满月”的雄魂气魄；________________________；________________________；自强是在杜甫攀登高峰时的那个“会当凌绝顶”的坚定步伐。

同学们，自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。

A不管我们会抱怨学习压力大，都要将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。

【导语】请问为政？⽈：贤能不待次⽽举，罢不能不待须⽽废，元恶不待教⽽诛，中庸不待政⽽化。

分未定也，则有昭缪。

虽王公⼠⼤夫之⼦孙也，不能属于礼义，则归之庶⼈。

虽庶⼈之⼦孙也，积⽂学，正⾝⾏，能属于礼义，则归之卿相⼠⼤夫。

故*⾔，*说，*事，*能，遁逃反侧之民，职⽽教之，须⽽待之，勉之以庆赏，惩之以刑罚。

安职则畜，不安职则弃。

五疾，上收⽽养之，材⽽事之，官施⽽⾐⾷之，兼覆⽆遗。

才⾏反时者死⽆赦。

夫是之谓天德，是王者之政也。

听政之⼤分：以善⾄者待之以礼，以不善⾄者待之以刑。

两者分别，则贤不肖不杂，是⾮不乱。

贤不肖不杂，则英杰⾄，是⾮不乱，则国家治。

若是，名声⽇闻，天下愿，令⾏禁⽌，王者之事毕矣。

凡听：威严猛厉，⽽不好假道⼈，则下畏恐⽽不亲，周闭⽽不竭。

若是，则⼤事殆乎弛，⼩事殆乎遂。

和解调通，好假道⼈，⽽⽆所凝⽌之，则*⾔并⾄，尝试之说锋起。

若是，则听⼤事烦，是⼜伤之也。

故法⽽不议，则法之所不⾄者必废。

职⽽不通，则职之所不及者必队。

故法⽽议，职⽽通，⽆隐谋，⽆遗善，⽽百事⽆过，⾮君⼦莫能。

故公平者，听之衡也；中和者，听之绳也。

其有法者以法⾏，⽆法者以类举，听之尽也。

偏党⽽不经，听之辟也。

故有良法⽽乱者，有之矣，有君⼦⽽乱者，⾃古及今，未尝闻也。

传⽈：“治⽣乎君⼦，乱⽣乎⼩⼈。

”此之谓也。

分均则不偏，埶齐则不壹，众齐则不使。

有天有地，⽽上下有差；明王始⽴，⽽处国有制。

夫两贵之不能相事，两贱之不能相使，是天数也。

埶位齐，⽽欲恶同，物不能澹则必争；争则必乱，乱则穷矣。

先王恶其乱也，故制礼义以分之，使有贫富贵贱之等，⾜以相兼临者，是养天下之本也。

书⽈：“维齐⾮齐。

”此之谓也。

马骇舆，则君⼦不安舆；庶⼈骇政，则君⼦不安位。

马骇舆，则莫若静之；庶⼈骇政，则莫若惠之。

选贤良，举笃敬，兴孝弟，收孤寡，补贫穷。

如是，则庶⼈安政矣。

庶⼈安政，然后君⼦安位。

传⽈：“君者、⾈也，庶⼈者、⽔也；⽔则载⾈，⽔则覆⾈。

”此之谓也。

一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

骢马（唐）万楚金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。

朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。

汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。

君能一饮长城窟①，为报天山行路难。

【注】①长城窟：相传长城下有泉窟，可以饮马。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 诗歌开篇即于读者眼前展现出一匹形貌引人注目、气度不凡的良马。

B. 颔联以夸张的手法表现骢马被主人驱驰，需日行千里的艰辛与无奈。

C. 诗歌从马的外在风神写到内在精神，形象生动地表现出骢马的神骏。

D. 全诗格调高亢，豪放壮阔，体现了盛唐奋发昂扬、热情奔放的诗风。

（2）诗歌尾联“能”“尽”二字如何表达作者的情感？请简要分析。

【答案】（1）B（2）①“能”、“尽”二字，写出了主人对马的期望与信任；②作者托物言志，明是赞马，实为喻人；③表现了作者昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。

【解析】【分析】（1）B项，“骢马被主人驱驰，需日行千里的艰辛与无奈”错误。

颔联写马的敏捷、矫健和雄风。

“朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑”，早晨骏马奔驰在长安的大道上，扬起的尘土很快消散；傍晚到达黄河的发源地，太阳尚未下山。

“朝”、“暮”，早晚仅为一天，说明时间的短促，“东道”、“河源”，两地相距数千里，用以夸张空间的阔远。

“尘恒灭”、“日未阑”，表现骢马飞奔的神速、锐意进取的雄风。

故选B。

（2）“能”、“尽”二字，充分表达了主人对马的信任，认为其定能为人驰骋，为国尽职，肩负起横行关塞、守边保疆的重任。

反之，也表明了骢马的决心、壮志和宏愿。

托物言志，明是赞马，实为喻人，表现诗人自己的胸襟和抱负。

只要能有建功立业、为国献身的机会，哪怕是奔赴长城内外和历尽艰难险阻的天山也在所不辞，表现了骢马的不甘寂寞、一展宏图的雄心壮志，同时也表现了诗人昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。

故答案为：⑴B；⑵①“能”、“尽”二字，写出了主人对马的期望与信任；②作者托物言志，明是赞马，实为喻人；③表现了作者昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。

山东师大附中2025届高三下学期第六次检测语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

也是冬天,也是春天迟子建在我这样的外地人眼中,上海是中国城市历史中,最具沧桑美感的一册旧书，蕴藏着万千风云和无限心事。

这里的每一处老弄堂,都是一句可以不停注释的名言。

注脚层叠,于我来讲是陌生的。

但有一处地方,在记忆中却仿佛是熟知的,就是四川北路。

这条路留下了许多历史名人的足迹,而其中最难抹去的,当属鲁迅先生了。

一天上午，我吃过早饭，叫了一辆的士,奔向四川北路。

我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓。

天气晴好，又逢周末，园里晨练的人极多。

入园处有个水果摊,苹果、橘子、草莓等钩织的芳香流苏,连缀着世界文豪广场。

红男绿女穿梭其间,踏着热烈的节拍,跳整齐划一的舞。

他们运动许久了吧，身上热了，大多将外套脱掉,只穿绒衣。

广场边一棵粗大的悬铃木，此刻成了衣架，被拦腰系了一圈白带子，穿着吊钩,紫白红黄的外套挂在其上。

好像这棵树在为这些衣服的主人，做着招魂仪式。

我努力避让舞者，走进广场。

文豪们的铜雕均是全身像,或坐或站。

可怜的托尔斯泰，他右手所持的手杖,挂着一个健身者的挎包，一副苍凉出走的模样。

与他一样不幸的,是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯,鹅毛笔成了天然挂钩,挂着色彩艳丽的超轻羽绒衣。

出了世界文豪广场，再向前是个卖早点的食肆，等候的人，从屋里一直排到门外。

想着多年前萧红住在这一带,有天买早点,发现包油条的纸，居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。

萧红愕然告知鲁迅,先生却淡然,复信调侃道:“我是满足的，居然还可以包油条，可见还有一些用处。

2019年高考压轴卷（北京卷）语文试题（附解析）一、本大题共7小题，共23分。

阅读下面的材料，完成1—7题。

材料一2018年10月24日上午，被称为“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥正式通车运营。

大桥全长55公里，集桥、岛、隧于一体，创造了沉管隧道“最长、最大跨径、最大埋深、最大体量”的世界纪录，涵盖了当今世界岛隧桥多项尖端科技，是当今世界最具挑战性的工程之一。

大桥的设计既要保障珠江口伶仃洋主航道（繁忙时候超过4000艘轮船）的绝对畅通，还要保证所在海域附近香港机场（每天1800多架航班）的正常起降。

为了克服这两点，就得用沉管法建造海底隧道。

这条世界最长的海底公路沉管隧道由33个巨型沉管组成，每节管道长180米，单节重约8万吨，且沉到海底40多米。

港珠澳大桥背后有哪些科技智慧？首先，如此巨大的沉管要怎样才能沉降到海底实现对接？沉管法需要浮运安装。

所谓浮运安装，是用拖船将预制沉管拖运到桥位附近，再用绞锚方式进行横、纵移沉管至安装基槽并进行沉放安装。

实验发现，在浅水海域，沉管在横向水流和波浪的作用下，会产生横倾与下沉，并容易触碰到海底，极其不安全。

团队一遍遍进行实验与计算，为港珠澳大桥的浮运与沉放施工方案提供了重要的技术支持。

其次，位于海泥环境中的钢管桩如何确保120年不损坏？针对特定的海泥环境，设计团队研制出新一代高性能环氧涂层钢筋，并参与大桥基础的防腐涂装施工，保障了港珠澳大桥120年耐久性设计要求。

复杂的海床结构、恶劣的自然环境、超长的跨度距离，对桥梁钢是一个巨大考验。

新一代控轧控冷工艺，使钢材组织细化35％以上，析出相尺寸减少25％以上，有效满足了桥梁钢高强度和高韧性的需求。

通过优化的“成分设计+控制轧制+轧后超快冷却”组合拳，满足了桥梁的抗震和抗应变设计。

最后，伶仃洋上多台风，怎么能保证施工的正常进行并准时交工？港珠澳大桥像“搭积木”一样被拼装出来。

先在工厂里把桥墩、桥面、钢箱梁、钢管桩等生产出来，等到伶仃洋风平浪静时再组装起来，首次实现大型化、工厂化、标准化、装配化的建设理念。

广西高考语文仿真卷第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(18分，每小题3分)1、下列词语中加点的字读音正确的一项是( )A.迤(yǐ)逦佣工(yōng) 荨麻(qián) 宵衣旰食(gān)B.蟊(máo)贼缧绁(léi) 痉挛(jìng) 暴虎冯河(píng)C.粘贴(zhān) 症结(zhēng) 捋虎须(luō) 不着边际(zháo)D.贾祸(gǔ) 女红(gōng) 干劲(jìn) 危如累卵(lěi)2、下列词语中没有错别字的一项是( )A.蛰伏低碳黄粱梦义气用事B.妥帖猩红暴发户叨陪鲤对C.怃然廖廓金箍咒厝火积薪D.饿殍发祥乌蓬船拾人牙慧3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )A.面对重重困难，刘邦没有气馁，而是与一帮兄弟浴血奋战，不到几年时间，他已经成为一个控地千里、坐拥百城的王者。

B.近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。

C.在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。

D.为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。

4、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.花分雄雌，仅极少数品种有完全花。

明朝林叔学说的：“苞蕊还分雄与雌。

”(《荔枝花》)应是从果农那里得来的知识。

B.他们去哪儿?归家还是远行?然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。

C.从创意、设计到排练、再高预演和正式演出，张艺谋和他的团队精心打造，终于在8月8日为全球观众奉献了一场“视觉盛宴”。

D.“爱心涌动满全城”“惹不起的爹”等曲艺节目，以“知荣知耻”为主题，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的精神，受到观众喜爱。

5、下列各句中没有语病、语意明确的一句是( )A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

2017年高考语文专题练习（一）古代诗歌阅读之形象与感情答案1．（1）【答案】第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。

第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。

（2）【答案】①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功，强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象；②迥立闾阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。

2．（1）【答案】这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。

（3分）作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。

（3分）（2）【答案】①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。

1．（1）【答案】CD（2）【答案】本诗中的“琴声遍屋里，书卷满床头”是说中夜生起愁思，于是弹琴读书。

幽幽琴声响遍屋里，诉说着无边无际的愁，满床书卷翻遍，愁思难解。

（2分）通过“琴”“书”等意象抒发了无法解脱的深广复杂的愁苦、忧思之情。

（1分）而陶渊明《归去来兮辞》中的“乐琴书以消忧”是说弹琴读书能获得快乐而消除忧愁，（2分）通过“琴”“书”等意象抒发了摆脱忧愁缠绕的官场生活，回归田园的快乐之情。

（1分）2．（1）【答案】深秋气候寒冷，雨声淅沥，霜叶落满庭的凄冷萧瑟的秋天早晨景象。

（2分）照应首句，以景结情，烘托，突出了老翁心境的安闲自适，淡泊清静。

（3分）（2）【答案】颔联：窗外秋雨淅沥，屋内老翁睡美，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。

颈联：夜已过去按理说老翁应该起床了但却还要＂香添暖被笼＂，打算继续躺着，生动的描绘出体衰闲散的老翁的形象。

尾联：老翁晓晴时仍未起，而是悠然看满阶红霜叶，突出了老翁心境的淡泊。

（每联分析2分，意思对即可）3．（1）【答案】前六句描写了荒芜萧瑟、空旷无边、秋日肃杀的景象。

古者民泽处复穴阅读附答案与翻译（1）古者民泽处复穴，冬日则不胜霜雪雾露，夏日则不胜暑热蚊?【1】，圣人乃作，为之筑土构木，以为宫室，上栋下宇，以蔽风雨，以避寒暑，而百姓安之。

为鸷禽猛兽之害伤人，而无以禁御也，而作为之铸金锻铁，以为兵刃。

猛兽不能为害。

故民迫其难则求其便；困其患，则造其备。

人各以其所知，去其所害，就其所利。

常故不可循，器械不可因也，则先王之法度，有移易者矣。

鲁昭公有慈母而爱之。

死，为之练冠，故有慈母之服。

阳侯杀蓼侯而窃其夫人，故大飨废夫人之礼。

先王之制，不宜则废之；末世之事，善则著之。

是故礼乐未始有常也。

故圣人制礼乐，而不制于礼乐。

治国有常，而利民为本；政教有经，而令行为上。

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

夫夏商之衰也，不变法而亡。

三代之起也，不相袭而王。

故圣人法与时变，礼与俗化。

衣服器械各便其用，法度制令各因其宜，故变古未可非，而循俗未足多也。

（取材于《淮南子·汜论训》）注释：【1】?，读“mǎng”，虫咬。

（2）马骇舆则君子不安舆，庶人骇政则君子不安位。

马骇舆则莫若静之，庶人骇政则莫若惠之。

选贤良，举笃敬，兴孝弟，收孤寡，补贫穷，如是，则庶人安政矣。

庶人安政，然后君子安位。

传曰：“君者，舟也；庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟。

”此之谓也。

故君人者欲安则莫若平政爱民矣，欲荣则莫若隆礼敬士矣，欲立功名则莫若尚贤使能矣，是君人者之大节也。

三节者当，则其馀莫不当矣；三节者不当，则其馀虽曲当，犹将无益也。

孔子曰：“大节是也，小节是也，上君也。

大节是也，小节一出焉，一入焉，中君也。

大节非也，小节虽是也，吾无观其馀矣。

”（取材于《荀子·王制》）8.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.就其所利就：接近B.治国有常常：规律C.莫若惠之惠：恩惠D.君子安位安：安居8.C[“惠”应解释为“给…………恩惠”。

]9.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）A.①古者民泽处复穴②是君人者之大节也B.①人各以其所知②吾无观其馀矣C.①不宜则废之②欲荣则莫若隆礼敬士矣D.①三代之起也②此之谓也9.C[A项“者”：①时间后助词；②代词。

山东省滕州市2025届高三第六次模拟考试语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

霸王别姬(节选)张爱玲她高举着蜡烛站在项王的榻前。

他睡得很熟，身体微微蜷着，手塞在枕头底下，紧紧抓着一把金缕小刀。

他是那种永远年轻的人们中的一个；虽然他那纷披在额前的乱发已经有几茎灰白色的，并且光阴的利刃已经在他坚凝的前额上划了几条深深的皱痕，他的睡熟的脸依旧含着一个婴孩的坦白和固执。

他的粗眉毛微微皱着，鼻子带着倔强的神气，高贵的嘴唇略微下垂，仿佛是为了发命令而生的。

虞姬看着他——不，不，她不能叫醒他告诉他悲惨的一切。

他现在至少是愉快的；他在梦到援兵的来临，也许他还梦见内外夹攻把刘邦的大队杀得四散崩溃，也许他还梦见自己重新做了诸侯的领袖，梦见跨了乌骓整队进了咸阳，那不太残酷了么，假如他突然明白过来援军是永远不会来了?虞姬脸上凝结了一颗一颗大汗珠。

她瞥见了布篷上悬挂着的那把佩剑——如果——如果他在梦到未来的光荣的时候忽然停止了呼吸——譬如说，那把宝剑忽然从篷顶上跌下来刺进了他的胸膛——她被她自己的思想骇住了。

汗珠顺着她的美丽的青白色的面颊向下流。

红烛的火光缩得只有蚕豆小。

项王在床上翻了个身。

“大王，大王……”她听见她自己沙哑的声音在叫。

项王骨碌一声坐了起来，霍地一下把小刀拔出鞘来。

“怎么了，虞姬?有人来劫营了么?”“没有，没有。

可是有比这个更可怕的。

大王，你听。

’他们立在帐篷的门边。

《罗敷姐》已经成了尾声，然而合唱的兵士更多了，那悲哀的、简单的节拍从四面山脚下悠悠扬扬地传过来。

“是江东的俘虏在怀念着家乡?”在一阵沉默之后，项王说。

“大王，这歌声是从四面传来的。

东营市胜利第一中学2025届高考冲刺模拟语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成题。

龙虎斗陈玉兰民国初期，保定府直隶督军曹锟六十大寿，传令：全城各戏班比试，得头名者近宅唱堂会。

一时间，各路英雄风起云涌，杀得天昏地暗，最后，剩秦、袁两家决一雌雄。

总督府门前有两支大旗杆，盘播云霄，一旗飘着国民党青天白日旗，一旗飘着总督府五色督军条旗。

据传，旗杆从无人敢攀，旗杆顶只有侠盗燕子李三常去栖息。

曹锟手下传令：两班主徒手攀大旗杆，谁先到顶，扯起大旗为赢。

秦班主心里掂量着，那五色督军条旗，曹锟视为命根子，昭示自己的权利、气势，如神位般供奉，现正竞选大总统，动其大旗，岂有好果子吃?便犹豫迟迟未动。

袁班主一旁讥笑：戏班四五十人的饭口不管?秦班主咬牙跺脚，心一狠，揣上脑袋拼条活路。

两人各立了生死状，搓两阉，一为青天白日旗，一为五色督军条旗，抓哪阉，攀哪旗。

秦班主记不得念了多少遍阿弥陀佛，闭艰一抓，战战兢兢半天才敢打开，竞是“青天白日旗”，心里一阵窃喜，苍天有眼，佑我不死，平时连树都不敢上的秦班主，竟不知哪来的邪劲，“噌噌噌”如猴子般蹿到旗杆顶。

低头一看，袁班主并没有动静，站在旗杆下，扬扬手，高喊一声，后会有期，掉头便走。

离了古城门，扬长而去。

泰班主赢了这场比武，得了重金，自然成了曹锟府的常客。

自此，眼睛长到脑袋顶，一般人眼里夹都不夹，话音自是鼻子里哼出。

但他每每想起袁班主，便觉愧对。

一日，一个年轻人来到秦家班，叫板秦班主。

秦班主见他人高马大，膀阔腰圆，好一副人才，似曾相识，便有几分喜欢?秦班主不曾理他，任他叫骂。

不曾想，年轻人拿秦班主对他的迁就，当软弱可欺，竟放出话采，缩进乌龟壳不出来，徒有其名，怕了不成?秦班主当下血冲脑门，撕旗迎战。

山东高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列划线的字，读音完全正确的一项是A．袅娜（nuó）猗（yī）郁瞋（chēng）目锲（qì）而不舍B．弥（mǐ）望菲（fěi）薄不惮（dàn）一椽（yuán）破屋C．游说（shuì）靓（liàng）妆訾詈（lì）博闻强识（shí）D．租赁（lìn）弄（nòng）堂镣铐（liào）长歌当（dàng）哭2.下列各组词句中，只有一个错别字的一组是A．蜇伏漱口不进情理积水成渊，蛟龙生焉B．奥妙精彩轩然大波山川相谬，郁乎苍苍C．纯粹凋蔽瞋目而视乃瞻衡宇，栽欣栽奔D．赋予燎原骇人听闻位卑则足羞，官盛则近谀3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①像今晚上，一个人在这的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

②面对灰霾持续不退和PM2．5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，起“全国一盘棋”的整体观念。

③50多年来，“雷锋”这个名字和以其名命名的“雷锋精神”，影响和激励了一代代中国人。

雷锋精神，已经精神符号，行为标尺。

A．苍莽树立不是……而是B．苍茫树立不仅是……更成为C．苍莽竖立不是……而是D．苍茫竖立不仅是……更成为4.下列句子中，划线词语使用正确的一项是A．走在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，想到当年这里曾是奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分，参观者便会不寒而栗。

B．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

C．丁香花纤小文弱，清香幽雅。

古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的佳作，丁香成了古代诗词中人们耳濡目染的意象之一。

山东东营市河口区第一中学统编高考语文文言文阅读精选含答案一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下面小题。

高琼，家世燕人。

琼少勇鸷无赖，为盗。

事败，将磔于市，暑雨创溃，伺守者稍怠，即掣钉而遁。

事王审琦，太宗尹京邑，知其材勇，召置帐下。

太宗尝侍宴禁中，甚醉，及退，太祖送至苑门。

时琼与戴兴、王超、李斌、桑赞从，琼左手执靮，右手执镫，太宗乃能乘马。

太祖顾琼等壮之，因赐以控鹤官衣带及器帛，且助令尽心焉。

太宗即位，擢御龙直指挥使。

从征太原，命押弓弩两班，合围攻城。

坐事，出为许州马步军都指挥使。

会有龙骑亡命卒数十人，因知州臧丙出郊，谋劫其导从以叛。

琼闻即白丙趣还城因自率从卒数士人挟弓矢单骑追捕至榆林村及之贼入村后金登墙以拒。

贼首青脚狼者注弩将射琼，琼引弓一发毙之，遂悉擒送于州。

丙上其事。

会将北伐，召归。

授马步军都军头、领蓟州刺史、楼船战棹都指挥使，步船千艘赴雄州。

又城易州。

师还，为天武右厢都指挥使、领本州团练使。

端拱二年，出为并州马步军都部署，时潘美亦在太原。

旧制，节度使领军职者居上，琼以美旧臣，表请居其下，从之。

戍兵有以廪食陈腐哗言者，琼知之。

一日，出巡诸营，士卒方聚食，因取其饭自啖之，谓众曰：“今边鄙无警，尔等坐饱甘丰，宜知幸也。

”众言遂息。

咸平三年，代还，以手创不任持笏，诏执梃入谒，授殿前都指挥使。

景德中，车驾北巡。

时前军已与敌接战，上欲亲临营垒，或劝南还，琼曰：“敌师已老，陛下宜亲往，以督其成。

”上悦，即日进幸澶渊。

明年，以罢兵，精简兵卒，诸班直十年者出补军校，年老者退为本班剩员。

琼进曰：“此非激劝之道，宿卫岂不劳乎？”自是八年者皆得叙补焉。

卒，年七十二，赠侍中。

（选自《宋史·高琼传》，有删改）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 琼闻即白丙/趣还城/因自率从卒数十人/按弓矢单骑追捕/至榆林村/及之/贼入村后舍/登墙以拒/B. 琼闻即白丙/趣还城/因自率从卒数十人/挟弓矢/单骑追捕至榆林村/及之贼/入村后舍/登墙以拒/C. 球闻即白丙趣/还城/因自率从卒数十人/挟弓矢单骑追捕/至榆林村/及之贼/入村后舍/登墙以拒/D. 琼闻即白丙趣/还城/因自率从卒数十人/按弓矢/单骑追捕至榆林村/及之/贼入村后舍/登墙以拒/（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 庙号分等级，一般开国皇帝用“祖”，第二代起用“宗”，但“太宗”贵于“世祖”。

山东高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中加点字的读音，与加双横线字的读音完全相同的一组是A．不觉怆然创伤寒伧满目疮痍B．临月漫披卷蔓延曼妙顺蔓摸瓜C．焦躁的心境燥热聒噪藻类植物D．案牍文字渎职黩武买椟还珠2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．卓见真知灼见疾驶疾风劲草B．消灭销声匿迹滂沱气势滂礴C．冒犯贸然行动呼吁长嘘短叹D．淡薄淡泊明志辕马心辕意马3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（l）就是读书，也不再有“临月漫披卷，凭栏且数星”的＿＿＿了。

（2）印刷体加洋装封皮也不像线装书那样可以握成一卷，更不像线装书那样可以＿＿＿焦躁的心境。

（3）读书已＿＿＿＿到和木匠磨斧头，裁缝理针线没什么不同的境地。

（4）那山水溪石林壑松风在心头留下了些许快意，残存了半分温馨，让人回想起来就忘却了尘世的＿＿＿＿与困惑，这不也就够了么？A．情致安慰流落疲倦B．情韵抚慰流落疲惫C．情致抚慰沦落疲惫D．情韵安慰沦落疲倦4.下列句子中加点成语的使用，准确恰当的一项是A．陶渊明“不求甚解”的读书法在今天大概是考不得文凭的，换作了今天，他一样只能在灯下操起放大镜一字一句地寻章摘句。

B．一旦有用，则读书有用论甚嚣尘上，一旦无用，便引得读书无用论铺天漫地。

C．现在这个一切都需析斤掰两拿计算器来估量价值的时代，“急用先学、带着问题学、活学活用、立竿见影”的读书法，加上“书中自有黄金屋”之类的读书观，早已把“读书”二字从乐趣变成了折磨。

D．只这“大”“小”之分中便有个读书真意在，“大”不是肚皮里可以汗牛充栋的知识，而是心灵中无可计算的智慧。

5.下列各句中没有语病的一项是（3分）A．在这种时刻，如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语，我将认为自己是对祖国的背叛和对世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忠。

B．因为写作的目的是让读者了解自己的真实想法和真实感情，因此，任何虚张声势的言辞都无助于传达自己的思想情感。

2020届山东省潍坊第十中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

烈马青鬃姜泽华“支左”那年，部队送我们生产队一匹军马。

那马牙口虽老，却形体高大，浑身铁青，颈上的鬃毛有一尺多长。

听老人们讲，那叫青鬃马。

青鬃马的性子很烈。

被牵进牲口棚的第一天，就咬伤了那头企图骚扰它的黑叫驴。

心疼黑叫驴的饲养员上前拉“偏架”，被它一蹄子尥出老远。

为此青鬃马没少受饲养员的报复，头部常有被马勺磕出的累累伤痕。

青鬃马力气虽大，却不会犁地。

它快捷的步幅总是令那些和它并驾的牲口跟不上趟。

要它独拉一架犁，它又顶不了一个工日。

对它一动鞭子，它就狂跳不已。

没人能够驾驭得了它。

因此青鬃马经常被拴到树上挨鞭子，特别是生产队长的鞭子。

队长使得一手好鞭子，鞭头硬，打得准。

他运足了劲儿，能把马耳朵一鞭打裂。

青鬃马开始变得郁郁寡欢，无精打采。

它经常趴在粪水坑里，把自己弄得满身污秽，落魄不堪，就像那年代的“地富反坏左”。

“把它牵出去遛遛吧！实在不行，就……”就怎么样，队长没说，因为那年月随便杀牲口可不是小事情。

那可是“生产资料”啊！时近中午，饲养员牵着青鬃马回来了。

青鬃马身上的泥粪已被洗刷干净，浑身油亮。

虽瘦骨嶙峋，却显得精神抖擞。

饲养员有掩饰不住的喜悦：“队长，这是一匹好马哩！骑上它，跑得飞快，还特别稳当！”“真的？”生产队长在青海当过兵，也能骑马。

他从饲养员手中接过缰绳，一翻身跨上马背。

稍一抖缰绳，青鬃马猛地蹿了出去……野外的空阔辽远刺激了青鬃马已近僵硬的神经和蛰伏的野性。

它扬起鬃毛，收腰扎背，四蹄翻飞，跨阡度陌，跃丘越壑，尽情地奔驰在自由的风里。

队长满面红光，惬意地从马背上跃下，把缰绳往饲养员手里一扔：“好马不犁地哩！找上几个人，杀杀它的野性儿，绝对是匹好牲口！”这次，青鬃马被栓到那棵枯槐树上就显得很隆重。

树周围站满了成圈的看客，圈内是轮番抽打的七八个鞭手。

在鞭梢儿的呼啸里，青鬃马悲声长鸣，鬃毛纷飞，鲜血崩流……正当鞭手们打累了，队长吩咐把马解开，又要满有把握地收获一头驯服的牲畜时，突然一声惊天的长啸，青鬃马猛地挣断缰绳，后蹄一蹬前蹄一扬，竟跃上了近三米高的枯树！在落上树杈的瞬间，两条插入树枝的前腿骤然折断！白森森的骨茬子都迸出体外！青鬃马发出最后一声长长的哀鸣……那天，队里每家都分到了一块马肉。

2021届枣庄市第三十一中学高三语文期末试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成后面小题。

马的历史，非常悠久。

甲骨文中就有马的形象。

据史书记载，商周时贵族出行多乘马车或骑马。

贵族死后，作为陪葬的马匹也占据着一席之地。

霍去病墓的石雕群，唐太宗的昭陵六骏，无不显示出统治者对马的重视。

也正是马在古时的特殊地位和作用，以及帝王对良马的喜爱，在客观上促进了“马艺术”发展。

汉武帝不惜重金和发动战争来换取汗血宝马。

马成为汉代绘画和雕塑中经常出现的题材和内容。

唐太宗属马，也特别爱马。

在我国石雕艺术史上，汉代霍去病墓石雕群、唐太宗的昭陵六骏树起了意象造型与写实造型的艺术风格几乎不可逾越的高峰。

同一表现对象的马在各朝艺术家的艺术创作中呈现出各式面貌，虽然霍去病墓石雕群与昭陵六骏这两组马的石雕艺术品是在不同时代的特殊风格下成就了它们各自独特的艺术面貌，但它们之间又有着千丝万缕的联系和相通之处。

一是意象造型与写实造型的统一。

虽然历史上大多把霍去病墓石雕群归为写意的类别，而唐昭陵六骏则被看作写实的代表，但在具体的形象塑造方面，这两种艺术手法相互渗透。

昭陵六骏继承了霍去病墓的创作手法，采用象征手法，表现重大的历史事件。

这两组石雕虽然都刻画的是战马，实质是反映人的勇敢和战争的惨烈。

因此不管是霍去病墓石雕还是昭陵六骏，不仅是对帝王将相的颂歌，也是无数英勇将士的历史丰碑。

霍去病墓纪念性石雕的重要特点，是将独特的艺术构思和石料的选取相结合，因石而得形，因形而造意，因意而施工。

《马踏匈奴》是霍去病墓石雕群中最具代表性的一件作品。

作品中战马威武雄健，傲然挺立，敌人蜷缩于马下，垂死挣扎，与整个马的轮廓浑然一体。

而在整个雕塑的关键部分，如马下胡人的特征运用线刻和浮雕的手法刻出相对写实的形象。

这样，将大写意与细微写实的造型手法相结合来表现精妙传神的形象。

就马的造型而论，汉马偏于写意，蹄细体肥，外形流畅简洁；唐马偏于写实，注重马体解剖结构的表现。

2021届东营区黄河街道办事处第一中学高三语文下学期期末试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。

发愤著书张大可司马迁受腐刑在天汉三年十二月，出狱大约在天汉四年二、三月。

这年司马迁四十九岁，出狱后被用为中书令。

中书令本由宦官充任，而司马迁因受腐刑得此官，他认为是人生极大的耻辱。

他在《报任安书》中凄怆满怀地诉说他的痛苦，司马迁一气排列了十种耻辱，这都是人世间的极大不幸，而“最下腐刑极矣”。

它使司马迁陷入了欲生不得欲死不能的痛苦境地，“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。

每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。

”在这种心境下，给予司马迁以生的力量，唯有那无声的立言事业还未完成。

司马迁身受腐刑，体味三重，人主的喜怒无常，便意味着人臣的祸福莫测。

专制主义的荼毒，擦亮了司马迁的眼睛，使他看清了“明主”这一绝对君权的残忍本质，深深认识到过去“以求亲媚于主上”是“大谬不然”，于是一反常态，表现了对国事、世事的冷漠。

太始四年（前93），司马迁已五十三岁，任中书令已五年，他除了埋头撰述《史记》外，在政治上没有什么作为。

这时，司马迁的好友益州刺史任安，心中沉不住气了，他觉得要给司马迁以鼓励，给他写了一封信，教以“慎于接物，推贤进士”。

任安的信，好似一石击起千层浪，它把司马迁积滞在心中的郁闷引发出来，爆发在回信《报任安书》中。

在这封信中，司马迁把他对世情的感慨，对人生的悲愤，对专制君王的认识，对理想事业的追求，尽情地倾吐出来，如泣如诉，慷慨悲凉，理正而辞严，具有很强的感染力。

两千多年来，成为脍炙人口的名篇。

既然宫刑是人生最大耻辱，为了人的气节尊严，就应早早自裁结束耻辱；但为了实现著述理想，立名后世，必须坚强地活下去；可是活下去，又遭世俗非议，等于继续受辱，即“负下未易居，下流多谤议”，这种既觉得应该死而又不能去死的思想纽结，折磨得司马迁神不守舍，多次想到去自杀。

2020年枣庄市第二十八中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

旗魂薛培政“哎，老伙计们呐一走啊，咱们到大槐树下升旗去！”初夏雨霁的早晨，太阳露出了灿烂的笑靥，静谧的大山深处，回荡着一个老者那激动而悠长的声音，既像是邀约同伴，又像是自言自语。

刘家凹村头，伤残老兵长安爷，习惯性地整理过身上的衣服后，便手拄拐杖，挺起胸脯，拖着那条装有假肢的左腿，郑重扛起那面五星红旗，朝前方那棵大槐树下走去。

阳光透过大槐树枝叶的缝隙，在幽深的山坳里洒落下片片金黄。

少顷，随着长安爷唱的那夹杂着浓重方言国歌声响起，只见老人边用右手行着军礼，边用左手拉动着自制滑轮，将国旗徐徐升到了树顶。

望着被风刮得呼啦作响的国旗，长安爷咧开没牙的嘴笑了。

刘家凹村上了岁数的人说，几十年了，只要不刮狂风不下雨，老长安的国旗每天都会升起，他把那旗看成是他的命哩。

长安爷曾从战场的死人堆里爬出来，是死过好几回的人了，他压根就不信命。

然而，老人却常唠叨国旗有灵性，说那上面染着杨连长、老班长、大个李和小东北等无数烈士的鲜血。

“冲啊刘长安，冲啊！”虽然大半辈子过去了，长安爷的耳边仍时常响起冲锋的号角，仿佛听到那些长眠的战友，还像以往那样呼唤着他挥舞旗帜冲向敌军阵地。

他总觉得眼前有面战旗在挥舞，这旗就像块磁石吸引着他的灵魂向前涌动，只要看到电视里出现升国旗、奏国歌的镜头，他就禁不住热血沸腾，壮怀激烈，眼前就会浮现出那一幕幕惨烈的战斗场面。

70多年前的抗日烽火，燃红了神州大地的角角落落。

只有百十户人家的刘家凹村，一次走出了8名热血青年，奔向根据地当了八路军，其中就有不满15岁瞒着母亲报名参军的小安子，也就是后来的长安爷。

也是在一个夏日而后的早展，对鲁西南某城日军占领区发起总攻的战斗就要打响，连长把他带到了团长的跟前。

大胡子团长望着身材魁梧的小伙点了点头：“嗯，我看这小子是块打旗的料，就是他了！”随后，团长从通信员手中接过战旗交到他手中，命令道：“人在旗在，部队冲锋到哪战旗就要跟到哪，只要尖刀队撕开口子，你就要给我义无反顾地冲到前头去，要把我们的战旗插到城头的最顶端！”“是，保证完成任务！”从那时起，长安爷就成了一个勇猛的旗手。