阅读理解《一匹出色的马》附答案

冀教版二年级语文下册阅读理解年级联考习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

一匹出色的马（节选）妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．照样子，写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________又细又长（又×又×式）________ ________ ________2．妹妹转过头求爸爸，是想做什么？_________________________3．爸爸是怎么做的？请你用“”在文中画出来。

4．用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！_________________________二、阅读短文，回答问题。

象龟400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。

它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

象龟的力气非常大。

它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。

有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！象龟能吃耐渴。

它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。

象龟是个老寿星，能活三百岁。

1．照样子，写词语。

例：又粗又壮___________、____________、___________2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。

3．这篇短文写了象龟的哪些特点？_______________________________4．人们为什么称它为象龟呢？________________________________三、阅读《羿射九日》片段，回答问题。

第一课时1.将下面的音节补充完整。

ō w jàiìánɡī t波纹郊外异常枝条k shànɡl t róu r ch xià跨上绿毯柔软垂下2.我会组词。

匹（）景（）像（）波（）球（）四（）京（）象（）被（）求（）3.用下面的词语说一句话。

①柔软：②异常：③恋恋不舍：参考答案：1. b én iāo w y ch zh iáo uà ǜ ǎn uǎn uí2. 匹（马匹）景（景色）像（好像）波（波浪）球（地球）四（四个）京（北京）象（大象）被（被子）求（要求）3①柔软：草地踩上去很柔软。

②异常：今天天气异常闷热。

③恋恋不舍：星期天傍晚，我才恋恋不舍地离开了图书馆。

第二课时1. 看拼音写词语。

mǎ pǐ wén lù jǐnɡ sè shuǐ bō（）（）（）（）zhí dé hǎo xiànɡ yāo qiú liàn liàn bù shě （）（）（）（）2.照样子，写词语。

例：又（长）又（细）的枝丫又（）又（）的草地又（）又（）的花朵又（）又（）的皮球又（）又（）的大树3.读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。

”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

变化：变化的原因：4.我会做。

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

部编版语文二年级下册：7 一匹出色的马课外阅读训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文,回答问题。

（三）有趣（qù）的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。

”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。

狗犯了错误（wù）,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦,这是在说:“我爱主人。

”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。

邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。

突然,它伤心地离去。

原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。

”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

（1）短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。

（2）想一想,它们在说什么?①狗夹紧尾巴,好像在说:“________”②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”（3）狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

解析：（1）狗；猫；狼（2）我错了，原谅我吧；我爱主人。

；不要抢我的食物（3）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。

”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】2．阅读短文，回答问题。

欢乐聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜。

狐狸带来了一串葡萄。

小狗带来了玉米。

小刺猬带来了大蛋糕。

小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。

他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

________带来了________。

________带来了________。

7一匹出色的马妈妈，不要送伞来邱易东不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家，我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。

不要送伞来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。

1. 读一读，连一连。

细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 下雨时，“我”喜欢，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。

3. 雨中的“我”是勇敢的，从（）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（）可以看出来。

（只填序号）A. 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。

B. 我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。

4.“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？参考答案：1.细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 在小雨中，慢悠悠地走回家3. B A4. 示例：聆听细雨丝丝吟唱，感触雨点滴滴清凉。

站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。

他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。

”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！1. 读了短文，我知道海明威是国著名的。

2. 用“”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

3. 想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

4. 海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。

参考答案：1. 美作家2. 喜欢用一只脚站着写文章。

3. B4. 示例：我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。

7一匹出色的马妈妈，不要送伞来邱易东不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家，我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。

不要送伞来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。

1. 读一读，连一连。

细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 下雨时，“我”喜欢，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。

3. 雨中的“我”是勇敢的，从（）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（）可以看出来。

（只填序号）A. 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。

B. 我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。

4.“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？参考答案：1.细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 在小雨中，慢悠悠地走回家3. B A4. 示例：聆听细雨丝丝吟唱，感触雨点滴滴清凉。

站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。

他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。

”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！1. 读了短文，我知道海明威是国著名的。

2. 用“”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

3. 想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

4. 海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。

参考答案：1. 美作家2.喜欢用一只脚站着写文章。

3. B4. 示例：我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。

二年级下语文7 一匹出色的马课外阅读及答案几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

一、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。

二、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。

三、在文中用横线划出小文取出皮球的办法。

参考答案
一、5
二、伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。

三、他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

2021年二年级语文下册《一匹出色的马》试题及答案一、看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。

yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎndùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi三、辨字组词阵（________）桃（________）彩（________）压（________）陈（________）逃（________）采（________）庄（________）四、选词填空。

象像1．爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不（______）我们想（______）的那么遭。

只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

”仍然忽然2．（______）雷声大作，下起了大雨。

3．那双袜子补了又补，雷锋叔叔（______）穿着，不肯丢掉。

感动感谢4．抗日英雄的事迹深深（______）了我。

5．老大爷紧紧地握住了杨老师的手，连连表示（______）。

五、读一读，连一连。

晴朗的柳枝一朵风景灿烂的天空一堆鲜花柔软的阳光一处树苗难忘的植树节一棵石头六、根据课文内容填空。

（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。

（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、阅读短文，完成练习。

《一匹出色的马》节选妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。

”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．仿写词语。

蹦蹦跳跳：________ ________又长又细：________ ________2．联系上下文解释句中画线词。

人教部编版二年级语文下册同步练习7.一匹出色的马一、看拼音写词语。

hǎo xiàngé shuǐ liàn liàn bù shě二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

郊．外(jiāo xiào）泛．起(fàn fān）葱．绿(chōng cōng）柔软．(ruǎn rǎn）地毯．(tǎn tān）异．常(yí yì）骑．马(qí qī）跨．步(kuǎ kuà）三、照样子，写词语。

1.例：蹦蹦跳跳 .2.例：碧绿碧绿 .3.例：恋恋不舍 .四、写出下面加点词语的近义词。

1. 春天的郊外，景色异常．．美丽。

（）2. 他拾起．．一根又长又细的枝条。

（）3. 妹妹高兴．．地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

（）五、根据提示完成填空。

“郊”是形声字，表读音。

如果把“郊”的“阝”去掉，在左边加上“口”，这个字就变成了。

我能给它们分别组成词语：、。

“珠”也是形声字，表读音，表意思。

我们把“木”换成“王”就成了，换成“虫”就变成了。

六、读句子，选择恰当的词语填空。

（只填序号）①吹过②拂过1. 微风（），泛起层层波纹。

2. 河岸上垂下来的柳叶，（）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

①异常②寻常3. 春天的郊外，景色（）美丽。

4. 这不是一个不（）的经历。

七、照样子用加点的词语写句子1.例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的地毯。

蓝天上飘着朵朵白云，的，非常可爱，像。

2.例：我们一边．．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

．．看，一边___________一边___________，一边___________。

八、读句子，理解填空。

1.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

这个句子是比喻句，把比作，具体写出了田野的美。

2.当“我们”往回走的时候，妹妹很累，所以才会央求和抱她回去。