下载文档原格式
学校教学进度安排表计划本次工作计划介绍为了确保学校教学进度安排的顺利进行，提高教学质量，制定了详细的工作计划。
工作计划主要包括以下几个方面：一、工作环境与部门协作：本计划适用于全校各年级和学科，各部门需密切协作，确保教学进度的一致性和连贯性。
二、主要工作内容：1. 制定教学进度安排表：结合课程大纲和教学目标，为每个年级和学科制定详细的教学进度安排表。
2. 监测教学进度：定期检查各科教师的教学进度，确保教学内容按计划进行。
3. 调整教学进度：根据实际情况，及时调整教学进度，确保教学质量和效果。
三、数据分析与评估：通过对教学进度的数据分析，评估教学计划的实施效果，为后续教学参考。
四、实施策略：1. 强化培训：对教师进行教学进度安排和监测的培训，提高教师的教学能力和进度管理能力。
2. 激励机制：设立教学进度奖励制度，激励教师积极参与教学进度管理。
3. 沟通与反馈：建立教师之间的沟通渠道，及时反馈教学进度情况和问题，共同解决。
五、预期成果：通过本工作计划的实施，实现教学进度的有序进行，提高教学质量，达到教学目标。
六、时间安排：本工作计划分三个阶段进行，第一阶段为教学进度制定阶段，第二阶段为教学进度监测与调整阶段，第三阶段为教学成果评估与总结阶段。
通过以上工作计划，我们期望能够实现学校教学进度的合理安排，提高教学质量，为学生的学习和发展创造良好的条件。
以下是详细内容一、工作背景随着教育事业的不断发展，学校教学进度安排成为了教育教学工作中的重要环节。
在当前教育环境下，学生个体差异较大，教学进度安排需要满足不同学生的学习需求，同时还要保证教学质量和效果。
然而，在实际教学中，教学进度安排存在一定的问题，如教学内容滞后、教学计划不完善等。
为了解决这些问题，提高教学质量，制定了本工作计划。
二、工作内容1.制定教学进度安排表：根据课程大纲和教学目标，为每个年级和学科制定详细的教学进度安排表。
在制定过程中，充分考虑学生的学习需求和教师的教学能力，确保教学内容和方法的适应性。
教学进度计划表（最新模板）一、教学进度计划表概述1. 课程名称：填写所教授的课程名称。
2. 教师姓名：填写授课教师的姓名。
3. 学期：填写当前学期。
4. 班级：填写授课班级。
5. 教学目标：根据教学大纲，明确本课程的教学目标。
6. 教学内容：列出每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
7. 教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
8. 教学资源：列出所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
9. 评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
10. 日期：填写每节课的日期。
二、教学进度计划表制定流程1. 分析教学大纲：根据教学大纲，明确本课程的教学目标和要求。
2. 确定教学进度：根据教学目标和要求，合理安排教学进度，确保教学内容的完整性和连贯性。
3. 设计教学内容：根据教学进度，设计每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
4. 选择教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
5. 准备教学资源：根据教学内容和教学方法，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
6. 制定评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
7. 编制教学进度计划表：将课程名称、教师姓名、学期、班级、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评估方式、日期等信息汇总，形成教学进度计划表。
8. 审核和调整：对教学进度计划表进行审核，确保其合理性和可行性，如有需要，进行相应调整。
三、教学进度计划表实施与监控1. 教学进度计划实施：按照教学进度计划表，进行教学内容的讲授和教学活动的组织。
2. 教学资源准备：根据教学进度计划表，提前准备好所需的教学资源。
3. 评估与反馈：根据教学进度计划表，进行教学评估，收集学生反馈，及时调整教学策略。
4. 沟通与协调：与相关部门和人员保持沟通，确保教学进度计划的有效实施。
通过制定和实施教学进度计划表，有助于教师合理安排教学内容，提高教学效果，实现教学目标。
长江大学实验教学进度表物理科学与技术学院(系) 东校区物理实验室2005 至2006 学年第2 学期课程名称：大学物理实验A 实验学时数：30 填表时间：2006年2月12日共14 页第1 页填表人：田永红实验室主任（签字）：王阳恩主管院长(系主任)（签字）：田永红说明：1.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
2.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教学科一份。
长江大学实验教学进度表物理科学与技术学院(系) 东校区物理实验室2005 至2006 学年第2 学期课程名称：大学物理实验A 实验学时数：30 填表时间：2006年2月12日填表人：田永红实验室主任（签字）：苏海涛主管院长(系主任)（签字）：田永红说明：1.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
2.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教学科一份。
长江大学实验教学进度表物理科学与技术学院(系) 东校区物理实验室2005 至2006 学年第2 学期课程名称：大学物理实验B 实验学时数：40 填表时间：2006年2月12日共14 页第3 页填表人：田永红实验室主任（签字）：苏海涛主管院长(系主任)（签字）：田永红说明：1.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
2.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教学科一份。
长江大学实验教学进度表物理科学与技术学院(系) 东校区物理实验室2005 至2006 学年第2 学期课程名称：大学物理实验B 实验学时数：40 填表时间：2006年2月12日共14 页第4 页填表人：田永红实验室主任（签字）：苏海涛主管院长(系主任)（签字）：田永红说明：1.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
2.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教学科一份。
长春大学
教学进度计划表
（教学日历）
/ 学年第学期
系/教研室/中心：主讲教师：课程名称：课程代码：考核方式（考试/考查）：实践/实验/上机指导教师：授课班级：课程设计指导老师：
采用教材：
参考教材：
系/教研室/中心主任：院（部）教学院长（主任）：报表人：填表日期：
编制教学进度表注意事项
一．教学进度表必须严格按教学大纲内容、要求进行编制。
二．任课教师必须按要求逐项认真填写。
三．“周次”按教学进程安排表的周次填写。
四．“课次”按顺序从“1”开始统一排列，每次课为2学时。
五．“授课摘要”按课次填写、写明每次课讲授的章、节或大、小标题。
六．“目的要求”按课次要求。
七．“课外作业”填写题目内容或题号。
八．凡占用授课学时的各种教学方式统一填入“授课内容摘要”栏内。
九．此表一式三份，一份报教务科，一份报院（部、中心），一份教研室（研究所）自存。
- 1 -。
长江大学实验教学进度表
物理科学与技术学院(系) 东校区物理实验室2005 至2006 学年第一学期课程名称：大学物理实验实验学时数：30 填表时间：2005 年8 月28 日
填表人：田永红实验室主任（签字）：王阳恩主管院长(系主任)（签字）：田永红
说明：1.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
2.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教学科一份。
长江大学实验教学进度表
物理科学与技术学院(系) 东校区物理实验室2005 至2006 学年第一学期课程名称：大学物理实验实验学时数：30 填表时间：2005 年8 月28 日
共３页第２页填表人：田永红实验室主任（签字）：王阳恩主管院长(系主任)（签字）：田永红
说明：1.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
2.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教学科一份。
长江大学实验教学进度表
物理科学与技术学院(系) 东校区物理实验室2005 至2006 学年第一学期课程名称：大学物理实验实验学时数：30 填表时间：2005 年8 月28 日
共３页第 3 页
填表人：田永红实验室主任（签字）：王阳恩主管院长(系主任)（签字）：田永红
说明：1.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
2.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教学科一份。
石油工程学院 石油工程2011级
石油工程学院 石油工程(基）2011级
石油工程学院 油气储运工程2011级
石油工程学院 海洋油气工程2012级
石油工程学院 石油工程2012级
石油工程学院 石油工程(基）2012级
石油工程学院 石油工程(卓越）2012级
石油工程学院 石油之光2012级
长江大学班级授课一览表（2014-2015学年第2学期）石油工程学院 油气储运工程2012级
长江大学班级授课一览表（2014-2015学年第2学期）石油工程学院 海洋油气工程2013级
长江大学班级授课一览表（2014-2015学年第2学期）石油工程学院 石油工程2013级
石油工程学院 石油工程2013级
石油工程学院 石油工程（第二学位）2013级
石油工程学院 石油工程(卓越）2013级
长江大学班级授课一览表（2014-2015学年第2学期）石油工程学院 油气储运工程2013级
长江大学班级授课一览表（2014-2015学年第2学期）石油工程学院 海洋油气工程2014级
长江大学班级授课一览表（2014-2015学年第2学期）石油工程学院 石油工程2014级
长江大学班级授课一览表（2014-2015学年第2学期）石油工程学院 油气储运工程2014级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16。
长江大学实验教学进度表
（2013 至2014 学年第 2 学期）电信学院学院(系) EDA 实验室课程名称：单片机原理与应用计划实验学时：14 计划实验项目数：7 实开实验学时：14 实开实验项目数：7
填表人：徐爱钧填表时间： 20014年 2 月 15 日
实验室主任（签字）：主管院长(系主任)（签字）：
说明：1.此表根据每门课程实验项目具体安排顺序填写。
所有数据填写须准确。
2.计划实验学时是指教学计划中规定的时数；计划实验项目数是指对应计划实验学时所开的实验项目
数。
未开出实验项目或实验项目计划学时未开足，请在相应备注栏中注明未开出及原因或实开学时。
3.属于综合性或设计性的实验项目，请在相应栏中打√。
4.此表一式三份，院(系)一份（并留电子文档）、实验室一份、每学期开学后二周内报实践教学科一份。
长江大学工程技术学院课程教学进度计划表2012 — 2013学年第二学期课程名称：高等数学A主讲教师：李琼琳、张月梅、秦川、陈帆、周云才、陈保周、都俊杰、王安平、范臣君系（部）：基础教学部填表日期：2013年2月18日教学事务部制表长江大学工程技术学院课程教学进度计划表2012 — 2013学年第二学期主讲教师课程名称（编号）授课对象学时分配姓名职称学历学位专业年级班级人数总学时授课实验上机其他周云才、李琼琳等高等数学A 12级本科（除城规、管理、机械系等专业）12级9292教材名称（编著者．名称．出版社，出版时间）：编写组．《高等数学(下)》．湖南教育出版社，2012年7月主要参考书（编著者．名称．出版社，出版时间）：同济大学应用数学系编．《高等数学》第五版. 高等教育出版社，2002年7月王汉蓉、毕志伟等编．《微积分》．华中科技大学出版社，2001年9月.自编《高等数学习题集(第四版)》（下）课程考核说明及要求：考试成绩为平时成绩加上期末考试成绩，平时成绩占40%，期末成绩占60%，平时成绩分为考勤、作业、随堂作业三环节，各占10%、40%、50%。
其中随堂作业3次。
考试题型主要有：填空题、选择题、计算题、应用题。
学 时 数校历周次课序讲授实验上机讨论其他教学内容教学形式及其手段实验或上机内容作业或辅导安排执行情况12第8章 向量代数与空间解析几何8.1向量及其线性运算 8.2向量的坐标讲授练习四十二228.3向量的乘法运算1.数量积 2.向量积讲授练习四十三1328.4平面及其方程1.平面的点法式方程2.平面的一般方程讲授练习四十四428.4平面及其方程(续)3.两平面的夹角4.点到平面的距离讲授练习四十四528.5空间直线及其方程1.空间直线的一般方程2.空间直线的点法式方程与参数方程3.两直线间的夹角4.直线与平面得到夹角讲授练习四十五2628.6曲面及其方程1.曲面方程的概念2.旋转曲面3.柱面4.二次曲面讲授练习四十六728.7空间曲线及其方程1.空间曲线的方程2.空间曲线在坐标面上的投影讲授练习四十七82第8章 习题课讲授、练习练习四十八392第9章 多元函数微分学 9.1多元函数1.平面点集2.n 维空间3.多元函数的概念4.多元函数的极限5.多元函数的连续性讲授练习四十九1029.2偏导数1.偏导数的概念2.高阶偏导数讲授练习五十41129.3全微分讲授练习五十一校历周次课序学时数教学内容教学形式及其手段实验或上机内容作业或辅导安排执行情况讲授实验上机讨论其他41229.4 复合函数的偏导数讲授练习五十二1329.4 复合函数的偏导数(续)9.5 隐函数的偏导数1.一个方程的情形2.两个方程的情形讲授练习五十二、练习五十三1429.6 偏导数的几何应用1.空间曲线的切线及法平面2.曲面的切平面与法线讲授练习五十四51529.7 方向导数与梯度1.方向导数2.梯度讲授练习五十五1629.8 多元函数的极值1.多元函数的极值及其求法2.最大值与最小值讲授练习五十六1729.8 多元函数的极值(续)3.条件极值，拉格朗日乘数法讲授练习五十六6182第9章习题课讲授、练习练习五十七192第1次随堂作业练习自行安排202第10章重积分10.1 二重积分的概念与性质1.二重积分的概念2.二重积分的性质讲授练习五十八721210.2二重积分的计算1．利用直角坐标计算二重积分讲授练习五十九822210.2二重积分的计算(续)2.利用极坐标计算二重积分讲授练习五十九校历周次课序学时数教学内容教学形式及其手段实验或上机内容作业或辅导安排执行情况讲授实验上机讨论其他23210.3三重积分1.三重积分的概念2.三重积分的计算讲授练习六十824210.3三重积分(续)2.三重积分的计算讲授练习六十25210.4 重积分的应用1.曲面的面积2.平面薄片的重心3.转动惯量讲授练习六十一262第10章习题课讲授、练习练习六十二9272第11章曲线积分与曲面积分11.1对弧长的曲线积分1.对弧长的曲线积分的概念与性质2. 对弧长的曲线积分的计算法讲授练习六十三28211.2对坐标的曲线积分1.对坐标的曲线积分的概念与性质2.对坐标的曲线积分的计算法 3.两类曲线积分之间的关系讲授练习六十四29211.3格林公式1.格林公式讲授练习六十五1030211.3格林公式(续)2.平面曲线积分与路径无关的条件讲授练习六十五312习题课讲授、练习练习六十六1132211.4对面积的曲面积分1.对面积的曲面积分的概念与性质2.对面积的曲面积分的计算法讲授练习六十七校历周次课序学时数教学内容教学形式及其手段实验或上机内容作业或辅导安排执行情况讲授实验上机讨论其他1133211.5对坐标的曲面积分1.对坐标的曲面积分的概念与性质2.对坐标的曲面积分的计算法讲授练习六十八34211.5对坐标的曲面积分(续)3.两类曲面积分之间的联系11.6 高斯公式 1.高斯公式11.7 斯托克斯公式 1. 斯托克斯公式讲授练习六十九352第11章习题课讲授、练习练习七十12362第2次随堂作业练习自行安排372第12章无穷级数12.1常数项级数的概念与性质1.常数项级数的概念2.收敛级数的基本性质讲授练习七十一38212.2 常数项级数的审敛法1.正项级数及其审敛法讲授练习七十一1339212.2 常数项级数的审敛法(续)2.交错级数及其审敛法3.绝对收敛与条件收敛讲授练习七十二40212.3 幂级数1.幂级数及其收敛性讲授练习七十三1441212.3 幂级数(续)2.幂级数的运算性质讲授练习七十三校历周次课序学时数教学内容教学形式及其手段实验或上机内容作业或辅导安排执行情况讲授实验上机讨论其他42212.4 函数展开成幂级数讲授练习七十四43212.6 傅里叶级数1.三角级数2.周期为的函数展开为傅里叶级数23.正弦级数与余弦级数12.7 周期为的函数展开成傅里叶级数2L讲授练习七十五442第12章习题课讲授、练习练习七十六15452第3次随堂作业练习自行安排16462总复习课讲授、练习自行安排责任教授签字：系（部）领导签字：年月日年月日。
淮阴师范学院
教 学 进 度 计 划 表
学年第 学期
学 院： 。
系（教研室）：。
课程名称：
授课年级、班级：。
主讲教师：
填表日期： 年 月 日
（此页附封面反面）
填写说明
1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和学院进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据，表中内容应依据课程教学大纲填写完成。
有关非理论课教学的课程，可依此样式由学院自行设计。
2.表中“教学内容安排”栏主要填写教学内容的章目序号、章节名。
课时、内容均应符合教学大纲规定。
3.表中“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。
4.本表经系（教研室）主任、学院教学院长审签后，不得随意变动。
如需调整，应经系（教研室）主任和学院教学负责人同意，并在执行栏内注明变更情况。
5.本表本学院的专业课一式两份（可复印），经审签后，任课教师、学院各留一份；全校通选课程（不含公选课），大学英语、政治理论课程、军事理论课、大学生就创业课程、心理健康教育等课程一式三份（可复印），教师所在学院、开课组织单位、任课教师各存一份；素质与能力拓展选修课程一式两份（可复印），教师所在学院、任课教师各存一份；其他公共课程或在外学院开设的其他课程一式三份（可复印），教师所在学院、学生所在学院、任课教师各存一份。
其电子版本可访问/show.asp?id=741下载。
长江大学教务处长大教通字[2018]53号关于2018-2019学年第一学期课程考试工作安排的通知各学院：根据学校教学工作安排，按照《长江大学考试工作管理办法》，（附件1）本学期课程考试工作具体安排如下：一、考试时间1．课程考试总体分两个时间段完成。
第一阶段：13周及以前结课的课程安排在第12周和第13周末进行；第二阶段：14周及以后结课的课程安排在第19周至第20周进行。
2．全校通识必修课程和部分学科基础课程（统考课）考试时间见下表，其它必修课程考试时间应与统考课考试时间错开。
18-1学期全校通识必修课和部分学科基础课（统考课）的考试时间3．为避免学生重修（重考）课程考试时间与正常课程考试时间冲突，各年级考试时间原则安排如下：15级上午08:00-09:50（时间代码1）17级上午10:10-12:00（时间代码2）18级下午14: 00-15:50（时间代码3）16级下午16:10-18:00（时间代码4）需线下进行的慕课考试和所有辅修班的考试安排在晚上（时间代码5）进行。
4．相同年级、相同专业同一门课程应同一时间考试，对不同专业相同年级相同课程也应尽量同一时间考试。
二、考试安排1.本学期所有课程考试均在新教务管理系统内由各开课学院负责安排。
2.考试教室根据考生人数合理安排。
各学院专业课考场集中安排在东13教，西7教，武A楼。
3.监考人员一般根据每个考场的考生人数而定：50人以下者安排2名监考；考生超过50人可按每增加15-20人考生增派1人监考。
全校性通识教育必修课程和跨学院开课课程的主监考由开课学院担任，副监考由学生所在学院担任，开课学院在安排监考教师时遵循交叉安排原则，避免教师监考本学院学生考试。
其它课程考试的主、副监考由各开课学院负责安排。
监考人员应具备教师资格或者是教务管理人员。
6. 第一阶段的考试安排：安排考试时间和地点的时间：11月8日（第10周周四）上午9点—11月14日（第11周周三）晚上8点；安排监考教师的时间：11月15日（第11周周四）上午9点—11月19日（第12周周一）下午4点；发布考试和监考时间：11月20日（第12周周二）上午9:00。
长江大学课程设计计划(_______学年____学期)课程名称：______________________________________ 开课院（系）：_________________专业、班级：___________________学生人数：_______ 课程起止时间：________________指导教师：_______________________________________________________________________课程负责人：________________ 系（教研室）主任（签名）：_______________________具体内容、进度安排及要求：（附课表，包含指导、答疑、上机的时间、地点，指导教师，学生班级，分组情况等）院（系）主管院长（主任）审批意见：签名: ______________日期: ______________长江大学课程设计总结(_______学年____学期)课程名称：______________________________________ 开课院（系）：_________________专业、班级：___________________学生人数：_______ 课程起止时间：________________指导教师：_______________________________________________________________________课程负责人：________________ 系（教研室）主任（签名）：_______________________一、计划执行情况二、主要经验三、存在问题及改进措施课程负责人签名：_____________院（系）主管院长（主任）审查意见：主管院长（主任）签名: _____________日期: _____________。
长江大学实验教案进度表（组）
物理科学与技术学院(系) 大学物理实验室至学年第学期课程名称：大学物理实验实验学时数：填表时间：年月日
共页第页长江大学实验教案进度表（组）
共页第页选做实验：
共页第页
填表人：田永红实验室主任（签字）：吴青峰主管院长(系主任)（签字）：田永红
说明：.此表根据每门课程实验具体安排顺序填写。
.此表一式三份，实验室一份、院(系)一份、每学期开学后二周内由学院(系)审核后报实践教案科一份。
.属于综合性或设计性的实验项目，请在相应栏中打√。
共页第页。
长江大学实验教学进度表（A组）
（2007 至2008 学年第2学期）
物理科学与技术学院(系) 基础物理实验室课程名称：大学物理实验
计划实验学时总数：30 计划实验项目总数：10 实开实验学时总数：30 实开实验项目总数：43
共 3 页第 1 页选做实验：
填表人：田永红填表时间： 2008 年 2 月 20 日
实验室主任（签字）：吴青峰主管院长(系主任)（签字）：田永红
说明：1.此表根据每门课程实验项目具体安排顺序填写。
所有数据填写须准确。
2.计划实验学时总数是指教学计划中规定的时数；计划实验项目总数是指对应计划实验学时总数所开
的实验项目总数。
未开出实验项目或实验项目计划学时数未开足，请在相应备注栏中注明未开出及原因或实开学时。
3.属于综合性或设计性的实验项目，请在相应栏中打√。
4.此表一式三份，院(系)一份（并留电子文档）、实验室一份、每学期开学后二周内报实践教学科一份。
共 3 页第 3 页。
