城市轨道交通场站与枢纽课程设计心得【模版】
- 格式:doc
- 大小:168.00 KB
- 文档页数:10
第1篇作为一名地铁设计师,我有幸参与了我国众多地铁项目的建设。
在这过程中,我深刻体会到了地铁设计的严谨性、创新性和社会责任感。
以下是我对地铁设计的一些心得体会和感悟。
一、严谨的设计理念地铁设计是一项系统工程,涉及到多个专业领域。
在设计中,我始终坚持严谨的态度,遵循以下原则:1. 安全第一:地铁作为公共交通工具,其安全性至关重要。
在设计过程中,我们要充分考虑乘客和工作人员的安全,确保地铁运营的平稳、安全。
2. 环保节能:地铁作为城市公共交通的骨干,其环保节能性能直接影响城市可持续发展。
在设计过程中,我们要注重绿色环保,采用节能、低碳的设计理念。
3. 经济实用:地铁建设投资巨大,设计要充分考虑投资效益,确保项目经济实用。
4. 创新引领:地铁设计要紧跟时代步伐,不断引入新技术、新材料、新工艺,提高地铁建设水平。
二、创新的设计思维地铁设计是一个充满挑战的过程,需要我们不断开拓创新。
以下是我对创新设计的一些感悟:1. 空间利用:地铁车站和车辆的设计要充分考虑空间利用,提高空间利用率。
例如,采用模块化设计,实现车站、车辆、设备等的快速装配和更换。
2. 智能化设计:随着科技的发展,地铁智能化水平越来越高。
在设计过程中,我们要充分利用物联网、大数据等技术,实现地铁的智能化运营。
3. 美观大方:地铁作为城市公共交通的重要组成部分,其外观设计要符合城市整体风貌。
在设计过程中,我们要注重车站、车辆、设备等的美观性,提升乘客的出行体验。
4. 文化传承:地铁设计要融入地方文化元素,体现地域特色。
例如,在车站设计中,可以融入当地的历史、文化、民俗等元素,使地铁成为城市文化的载体。
三、社会责任感地铁设计不仅要满足乘客的需求,还要承担起社会责任。
以下是我对社会责任感的一些感悟:1. 公平性:地铁作为公共交通工具,要确保所有乘客都能平等、便捷地出行。
在设计过程中,我们要充分考虑不同乘客的需求,如老年人、残疾人等。
2. 可持续性:地铁设计要遵循可持续发展理念,确保地铁在运营过程中对环境的影响降到最低。
轨道交通站场及枢纽总结800字20xx年是宁波轨道交通I程建设的全面提速之年,为确保上半年1号线正线遂道区间“洞通”, 附属结构及机电设备安装和铺轨等施工有序推进,下半年1号线正线遂道区间”轨通”, 第二轮轨道线网规划报批全面启动等主要节点目标取得重大突破,江东紧紧围绕指挥部“三线并进、四个确保”年度总体工作目标,坚持科学发展为统领,继续举全区之力,推进轨道交通I程建设又好又快发展。
一、20xx年工作开展情况(一)全面完成年度计划保障任务。
- 是全面完成福明路站、樱花公园站、舟艋北路站及江东厦桥东站等四个车站及机电设备安装、车站装修等九处约2.4万平方米临时借地任务。
二是全面完成福明路站、江厦桥东站等附属结构施I用地及舟北路站管线改迁等约300平方米100余株绿化迁移,以及江东拆复桥约3千平方米1500余株绿化恢复。
三是顺利实施福明路站三、四期,樱花公园站、舟孟北路站二期等四次交通导改约5.5公里护围。
四是积极配合福明路站三、四期,樱花公园站、江厦桥东站和舟孟北路站二期等40余根综合管线回迁施工。
(二)力做好管线改迁应急保障。
一是全面完成110kv桑中桑山线(樱花小区至大河变段)约1.5公里管线割接施工涉及的沿中山东路九处临时借地、10多家沿街商铺维稳等应急政策处理,积极配合完成二回路电力管线割接施工及约平方米临时用地恢复交地。
二是全面完成樱花主变过中兴路管线施工涉及宁波虹桥男科医院及枫丹公寓约500平方米二次临时借地及施工维稳保障。
(三)积极做好轨道施工衍生保障。
一是全面完成江东五座拆复桥约3千平方米临时用地恢复并交付各产权单位使用。
二是积极协调江东中心小学华光校区、太古城社区、东航大厦、宁波园林工程公司及海和森等轨道沿线施工涉及的地面沉降、墙体开裂等修复工作,确保社会稳定。
三是积极做好轨道施工噪声、粉尘、周边房屋安全等居民信访投诉的应对工作,全年及时有效处理来信、来访及电话投诉20如起,无一件引起群体.上访事件发生。
一、前言城市轨道交通作为我国现代城市交通的重要组成部分,其发展速度之快、覆盖范围之广,都充分体现了我国在交通建设领域的巨大成就。
我有幸参加了为期一个月的城市轨道交通实训,通过这次实训,我对城市轨道交通有了更加深入的了解,对相关技术和工艺有了更加全面的掌握。
以下是我对这次实训的心得体会。
二、实训内容1. 城市轨道交通基础知识在实训初期,我们学习了城市轨道交通的基本概念、发展历程、分类以及在我国的发展现状。
通过学习,我了解到城市轨道交通主要包括地铁、轻轨、有轨电车等形式,它们在城市的交通网络中发挥着至关重要的作用。
2. 城市轨道交通线路设计实训中,我们学习了城市轨道交通线路设计的基本原理和方法。
包括线路的平面、纵断面、横断面设计,以及车站、区间、隧道等的设计。
通过实际案例分析,我们掌握了如何根据城市地形、地质条件、交通需求等因素,进行合理的线路设计。
3. 城市轨道交通车站设计实训中,我们学习了城市轨道交通车站的设计原则和流程。
包括车站的平面布局、结构形式、出入口设计、无障碍设施等。
通过实际案例分析,我们了解了车站设计应考虑的因素,以及如何提高车站的舒适性和安全性。
4. 城市轨道交通车辆与信号系统实训中,我们学习了城市轨道交通车辆的结构、类型、性能以及信号系统的组成、原理和应用。
通过实际操作,我们掌握了车辆与信号系统的基本操作方法和故障排除技巧。
5. 城市轨道交通施工与维护实训中,我们学习了城市轨道交通施工与维护的基本流程、技术要求和注意事项。
包括土建工程、轨道工程、车辆与信号系统等施工与维护内容。
通过现场参观和实际操作,我们了解了施工与维护过程中的关键环节,以及如何确保工程质量和安全。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合通过这次实训,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习到的理论知识,只有在实际操作中才能得到巩固和提升。
实训过程中,我将所学知识运用到实际工作中,提高了自己的实践能力。
2. 团队协作精神城市轨道交通建设是一项复杂的系统工程,需要各个部门、各个工种的紧密协作。
城市轨道交通车站综合实训心得
作为一名城市轨道交通车站综合实训的学员,我收获甚丰,其中最重要的便是技能和经验的不断提升。
在这次实训中,我不仅学会了车站客流管理、服务能力提升、应急处置以及安全管理等方面的知识,更重要的是通过模拟实践不断锤炼和提高自己的技能。
在车站客流管理方面,我们学习并应用了各种测算客流量、优化客流分布、保证列车的正点率等方法,能够更好地协调站内的发车和运营,以便更好地服务乘客。
在服务能力提升方面,我们通过多次接待、引导、解答和帮助乘客的实践,感受到了服务态度的重要性,也学会了如何正确地表达和解决乘客的问题。
在应急处置方面,我们学习了一系列应对突发事件的知识和方法,包括地震、火灾和人员紧急疏散等,这为我们提供了更完善的应急处置方案。
最重要的是,这次实训还更深入地了解了安全管理,我们通过对事故和故障原因的分析,学习并形成了安全管理的核心理念——预防为主。
因此,在未来的工作和生活中,我将会更注重安全度过每一天,积极预防和杜绝各种安全风险。
总之,这次实训既锻炼了我们的技能和能力,又提高了我们的安全意识,是一场难得的学习和成长之旅。
一、实习总结经过一段时间的城市轨道交通实训,我对城市轨道交通有了更为全面和深入的了解。
此次实习,不仅使我掌握了城市轨道交通的基本知识,还提升了我的动手实践能力和团队协作精神。
以下是本次实习的主要收获:1. 理论知识与实践相结合。
通过实习,我深刻认识到理论知识与实践操作相辅相成的关系。
在实训过程中,我将所学的理论知识运用到实际操作中,提高了自己的动手能力。
2. 了解城市轨道交通的基本结构。
通过参观和学习,我对城市轨道交通的车辆结构、供电系统、信号系统、车站环境等方面有了较为全面的了解。
3. 提升团队协作能力。
在实习过程中,我与同学们共同完成了各项任务,这使我认识到团队协作的重要性。
在今后的学习和工作中,我会注重与他人的沟通与协作。
4. 增强安全意识。
实习过程中,我们学习了安全操作规程,提高了自己的安全意识。
在今后的工作中,我会时刻注意安全,遵守相关规定。
二、实习收获1. 车辆结构及检修:通过参观车辆检修现场,我对车辆结构有了更为直观的认识,了解了车辆各部件的名称、功能及检修方法。
2. 供电及接触网:实习过程中,我学习了供电系统及接触网的相关知识,了解了电力供应对城市轨道交通的重要性。
3. 信号系统:实习期间,我对信号系统有了更为深入的了解,掌握了6502继电联锁、计算机联锁系统、转辙机、信号机等设备的工作原理。
4. 车站环境及运营:通过参观车站,我了解了车站的布局、设备、行车组织及调度等方面,对城市轨道交通的运营有了较为全面的了解。
5. 工务分公司设备及线路维护:实习期间,我学习了工务分公司的主要设备及线路维护过程,了解了线路养护的重要性。
三、实习反思1. 实习过程中,我发现自己在某些方面还存在不足,如动手能力、实践经验等。
在今后的学习和工作中,我将努力提高自己的实践能力,为今后的工作打下坚实基础。
2. 实习过程中,我意识到团队协作的重要性。
在今后的工作和学习中,我将注重与他人的沟通与协作,共同完成各项任务。
铁路站场与枢纽设计心得铁路站场和枢纽是铁路交通中非常重要的环节,它们的设计对于铁路交通运输的效率和安全性具有至关重要的作用。
以下是一些心得和建议,有助于在设计铁路站场和枢纽时取得成功。
1. 考虑客流量:在设计铁路站场和枢纽时,客流量是一个至关重要的问题。
必须确保站场和枢纽能够容纳足够的乘客和货物,以满足未来一段时间内的需求。
在设计时,需要考虑各种因素,如人口密度、旅行时间、换乘路线等,以确保站场和枢纽的容量能够满足客流量的需求。
2. 考虑交通流畅性:铁路站场和枢纽的设计必须确保乘客和货物能够顺畅地到达和离开。
这可以通过采用适当的换乘路线、排队系统和交通工具来实现。
在设计时,需要考虑乘客和货物的行走路线,以确保交通流畅性。
3. 考虑安全性:铁路站场和枢纽的设计必须确保乘客和货物的安全。
这包括设计安全的车站和通道、安装适当的设备和设备、使用适当的照明和信号系统等等。
在设计时,必须确保车站和通道的结构安全,并采取适当的安全措施,以确保乘客和货物的安全。
4. 考虑环境保护:在设计铁路站场和枢纽时,必须考虑到环境保护。
必须确保车站和枢纽的设计不会对环境造成负面影响。
此外,在设计时,需要考虑如何最大限度地利用自然资源,并采取适当的措施,以减少对环境的影响。
5. 考虑可持续性:在设计铁路站场和枢纽时,必须考虑到可持续性。
必须确保车站和枢纽的设计和使用符合可持续发展的要求。
这包括采用可再生能源、减少浪费和污染、优化能源利用等等。
铁路站场和枢纽的设计是一项重要的工作,必须考虑到客流量、交通流畅性、安全性、环境保护和可持续性等因素。
只有综合考虑这些因素,才能设计出高效、安全和可持续的铁路站场和枢纽。
轨道交通课程设计心得一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握轨道交通的基本概念、分类及其在我国交通运输体系中的地位。
2. 使学生了解轨道交通的关键技术,如高铁、地铁等,并理解其工作原理。
3. 引导学生认识轨道交通发展的历程,了解我国轨道交通技术的现状及发展趋势。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析、解决轨道交通领域实际问题的能力。
2. 提高学生的团队合作能力,通过小组讨论、实践操作等方式,加深对轨道交通知识的理解和运用。
3. 培养学生收集、整理、分析信息的能力,为后续学习和研究打下基础。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对我国轨道交通事业的自豪感,增强国家认同感。
2. 引导学生关注社会热点问题,提高社会责任感和使命感。
3. 培养学生的创新意识,激发探索未知领域的兴趣。
本课程针对五年级学生设计,结合学生好奇心强、求知欲旺盛的特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性。
课程以我国轨道交通为背景,突出实用性,旨在培养学生的科学素养和创新能力。
通过本课程的学习,期望学生能够达到上述课程目标,为我国轨道交通事业的发展贡献力量。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面:1. 轨道交通基础知识:- 轨道交通的定义、分类及其在交通运输体系中的作用。
- 轨道交通的发展历程,国内外轨道交通现状及发展趋势。
对应教材章节:第一章 轨道交通概述2. 轨道交通关键技术:- 高铁技术:高速列车、线路、供电、通信信号等关键技术。
- 地铁技术:线路设计、车辆、信号系统、运营管理等方面内容。
对应教材章节:第二章 轨道交通关键技术3. 轨道交通在我国的发展与应用:- 我国轨道交通重点工程案例分析,如京张高铁、上海地铁等。
- 轨道交通对城市经济发展、环境保护等方面的作用。
对应教材章节:第三章 轨道交通在我国的发展与应用教学内容安排和进度:第一课时:轨道交通基础知识第二课时:高铁技术第三课时:地铁技术第四课时:轨道交通在我国的发展与应用三、教学方法针对本章节内容,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:- 在讲解轨道交通基础知识和关键技术时,采用讲授法,为学生提供系统的理论知识框架。
浅谈城市轨道交通线路设计的体会城市轨道交通是现代城市公共交通体系的重要组成部分,市民出行的便利度和城市的经济发展水平密切相关。
因此,城市轨道交通线路的设计显得尤为重要。
本文就从自己学习城市轨道交通规划设计和经验中,提出以下几点感悟。
一、网格化设计原则城市的轨道交通规划设计,应该符合市场需求和运营要求,注重网络规划。
在规划设计中,需要进行科学的网格化设计,从乘客需求的角度出发,突出网格化交通模式的性能优势,提高线路的运营效率、网络效应和运营成本效益。
这种网格化设计原则,在未来城市轨道交通线路的规划中必将占据先机。
二、站点选址的科学性和实用性站点选址是城市轨道交通线路设计的重要环节。
城市的轨道交通站点应该选址严谨,站点间距贴合乘客压力,避免线路混乱和交叉,同时也应该充分考虑环保因素,比如在选址前应该对环境进行科学评估,从保护环境出发,营造良好的乘车环境。
在实用性方面,站点的选址也应该紧贴当地城市社会和经济环境,便于市民出行和商业发展。
三、线路贯穿城市的完整性城市轨道交通线路在规划设计时,应该考虑线路贯穿城市的完整性。
在城市规划中要尤为注重城市轨道交通线路的连贯性,以便于市民的出行。
对于尚未规划的区域,要从城市发展和公共交通的角度出发进行科学布局。
这样才能更好地满足市民的出行需求,更好地促进城市的发展。
四、发挥轨道交通的综合作用城市轨道交通运营成本高、建设周期长,好的设计能更好地发挥其综合作用。
在设计时,从资源的节约利用、公共空间的利用、城市环境改善等角度入手,创造更多的价值。
比如,按照节约能源和保护环境的理念来设计,统筹规划轨道交通和城市绿化空间,达到生态环保、居民出行便捷、城市空间美观的综合效益。
综上所述,城市轨道交通线路的设计需要从市场需求、网络规划、选址、连贯性等多方面着手。
在注重创新、提高效益的前提下,打造更优质的城市轨道交通线路,在丰富城市公共交通体系,提升市民生活质量等方面发挥重要作用。
站场课程设计总结引言站场课程设计是一项重要的训练,旨在提高学员在应急站场管理方面的能力。
本文将总结我在站场课程设计中的所学所悟,并提出一些改进的建议。
设计背景站场是指铁路、公路、港口等交通枢纽中,为了更好地组织车辆、货物、人员流动而设置的一个场地。
有效的站场管理对保障交通运输的顺利进行至关重要。
因此,对站场管理人员的能力要求也较高,需要具备对站场流程和操作规程的熟悉,以及快速而准确地作出决策的能力。
设计目标站场课程的设计目标主要包括以下几个方面:1.培养学员的站场管理能力;2.提高学员应急处理突发事件的能力;3.锻炼学员的决策能力和团队合作意识;4.增强学员对站场工作流程的理解和掌握。
设计内容站场课程设计可以分为理论教学和实践演练两个部分。
理论教学主要包括站场管理原理、操作规程、突发事件应急处理等知识点的讲解和学习。
实践演练则通过模拟站场场景,让学员亲身参与站场操作和应急处理,锻炼实际操作能力。
具体的设计内容包括:理论教学1.站场管理原理的讲解:介绍站场管理的基本原则和目标,使学员对站场管理的重要性和基本工作流程有所了解。
2.操作规程的学习:详细介绍站场操作规程,包括列车驶入、驶出站场的流程,货物装卸的标准操作流程等,使学员熟悉和掌握站场操作的各个环节。
3.突发事件应急处理的讲解:针对常见的突发事件,如列车故障、货物丢失等,讲解应急处理的方法和步骤,以提高学员在应急情况下的反应和处理能力。
实践演练1.站场操作训练:设置多个模拟站场场景,让学员在指导教师的引导下进行实际操作练习,如列车驶入站场、货物装卸等,以锻炼学员的操作能力。
2.突发事件应急演练:设计一些突发事件场景,如列车故障、火灾等,让学员迅速做出应急反应和处理,以测试学员的决策能力和应急处理水平。
设计收获通过本次站场课程设计,我收获了以下几点:1.对站场管理的理解更加深入:通过学习站场管理的原理和操作规程,我对站场管理的重要性和流程有了更加深入的理解。
城市轨道交通运营管理专业实习心得总结
范文
城市轨道交通运营管理专业实心得总结
引言
本文总结了我在城市轨道交通运营管理专业实期间的经验和心得。
通过实,我深入了解了城市轨道交通系统的运营管理,提高了自己在该领域的专业知识和技能。
实内容和任务
在实期间,我参与了城市轨道交通系统的日常运营管理工作。
具体包括列车调度、票务管理、客户服务等方面的工作。
在这些工作中,我对轨道交通运营管理的各个环节都有了更深入的了解。
研究收获
在实期间,我通过与导师和同事的交流研究,提升了自己的专业知识和技能。
我学会了如何进行列车调度,合理安排车次运行时间,确保列车正点到达目的地。
同时,我也学会了如何处理客户投诉和解决意外情况,以保证乘客的安全和舒适。
挑战和解决办法
在实期间,我遇到了一些挑战。
例如,高峰时段车流量大,需
要进行合理的调度,避免拥堵现象的发生。
为了解决这个问题,我
学会了制定详细的列车运行计划和调度方案,确保乘客的顺利出行。
心得体会
通过这次实,我深刻认识到城市轨道交通运营管理的重要性。
合理调度和管理轨道交通系统,对于提高城市交通效率、减少拥堵、保障乘客出行安全至关重要。
在实中,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了团队合作和解决问题的能力。
结论
通过这次实,我对城市轨道交通运营管理专业有了更深入的了解,并通过实践应用提升了自己的能力。
我将继续努力研究,为城
市轨道交通的发展做出自己的贡献。
城市轨道交通线路与场站课程
设计说明书
学校:吉林交通职业技术学院
院系:轨道交通分院运营管理专业
场站名称:长春轻轨四号线北站
指导教师: 李飞燕
班级:yy1231234
姓名:张云龙
章节目录
第一节设计车站简介 (03)
第二节出入口设计....................................03---04 第三节站厅设计..........................................05--06 第四节站台设计.......................................06---07 第五节车站平面布局示意图 (07)
注: 第三节、第四节、第五节分别附有CAD(dwg)图示,以供参考.
一、设计车站简介.
长春站北站出口一共有5个,目前对外开放了3个。
长春站北站一共分为地下三层:地下一层,目前还没有建筑,此处未来将建设购物以及娱乐等场所;地下二层为站台层,乘客可以在这层进行购票和问询;地下三层为站台层,乘客上下车都在这层。
轻轨四号线长春站北站的建设是配合着长春站综合交通换乘中心进行的,即在长春站北站的地下二层可以按照指示标直达长春站南站,无需出站。
但目前由于长春站综合交通换乘中心尚未完工,轻轨站的地下二层还不能直达长春站南站。
如图示结构:
二、出入口设计
1.出入口所在位置在辽宁路和凯旋路附近,靠近长白路火车站站,周围有凯旋路公交站点日客流量达43400人次,广泛吸引了大量客流。
车站出入口布置顺应了主客流的方向,与街道、地下街道、邻近公共建筑物相结合或连通,并且进行了统一的规划。
2.设于道路两侧的出入口平行或垂直于道路红线。
在出入口开向城市主干道的位置,设有一定面积的集散场地。
3.地下二层为站台层,乘客可以在这层进行购票和问询;地下三层为站台层,乘客上下车都在这层。
为了疏通大量客流分别在轻轨三号线北站等三个客流集中点设置了出入口,自动扶梯和楼梯数据如下:
4. 出入口数量 5个,现今开放3个,宽度2.64m 。
即
:
=43400*1.4*1.25/9600*3=2.64m
Bn-出入楼梯宽度,n 出入口序号 M-车站高峰小时客流量 a-超高峰系数,(1.2-1.4)
bn-出入口客流不均匀系数,(1.1-1.25) C-楼梯通过能力 N-出入口数量
CN
Mab B n
n
三、站厅设计(附CAD图)
站厅的作用是将进站上车乘客迅速,安全,方便地引导到站台乘车,或是将下车出战的乘客引导至车站出入口,离开车站.对乘客来说,站厅是上,下车的过渡空间,乘客一般要在站厅内办理售检票手续,因此,站厅内需要设置售票,检票,问询等为乘客服务的各种设施.同时站厅层内设有运营设备,管理用房和升降设施,起到组织和分配人流的作用 .
1.站厅设置
站厅的位置与车站埋深,集散情况,所处环境条件等因素有关,站厅设计的合理与否,将会直接影响到车站使用效果及站内的管理和秩序.站厅的布置与车站类型.站台形式及布置关系密切.
a.站厅位于车站上层或下层-----这种布置方式常用于客流量很大的地下或高架车站.( 轻轨四号线长春站北站采用)
2.付费区和非付费区设置
站厅设计时,按照车站运营和合理组织客流的需要,一般将站厅划分付费区和非付费区两大区域.其中付费区是指乘客需经购票,检票后方进入的区;非付费区也称免费区或公用区,乘客可以在本区自由同行.
付费区内设有通往站台层的楼梯,自动扶梯,补票处,在换乘车站.还设有通向另一车站的换乘通道.
非付费区内设有售票,问询公用电话等,必要时,可曾设金融,邮电,服务业等机构.其中.售票口和自动售票机设置与站内客流路线组织,出入口位置,楼梯及自动扶梯的布置有密切关系.一般在客流路径一侧沿客流进站方向排列,布设在便于购票,比较宽敞的地方,尽量减少与客流路线的交叉和干扰.
3.进,出站检票口应分为设在付费去与非付费区之间分界线上,且应垂直于客流方向.为了分散进,出站客流,避免相互干扰,通常进站检票口布置在站厅至站台的客流流线一侧;出战检票口布置在站台至站厅层客流流线一侧,宜靠近出入口.检票口处设监票厅,便于对乘客进行监督和协助.需要补票的乘客可到设在付费区内的补票处办理补票手续.
4.站厅面积一般除考虑正常所需购票,检票及通行面积外,还需考虑乘客的短暂停留,聚集及特殊情况下的紧急疏散,留有
适当富于空间。
5.站厅内车站用房应当集中设置,以便于联系管理,与乘客有联系的房间如售票问询站长室公安室等应面向或临近非付费区。
图示依据:轻轨四号线长春北站是客流量的巨大集散点,楼梯和出入口宽度为2.64米,满足了实际需要。
付费区和非付费区由闸机和栏杆隔开。
车站用房联系密切,安全布置有序。
售票口和自动售票机应在客流路径一侧沿客流进站方向排列,布设在便于购票比较宽敞的地方,尽量减少与客流路线的交叉和干扰。
进、出站检票口应分设在付费区和非付费区之间的分界线上,且应垂直于客流方向。
站厅还需考虑乘客的短暂停留、聚集及特殊情况下的紧急疏散,留有适当富余空间。
车站管理.辅助用房面积参考表
车站设备用房:环控机房,通信室,照明室等设备用房参考面积见图纸.
车站用房宜集中设置。
图例如下:
站台一般布设有楼梯和自动扶梯以及站内用房,是供乘客上下车即候车的场所. 站.它一般分为两种即岛式站台和侧式站台. 1. 站台长度
站台长度分为站台计算长度和站台总长度两种.站台计算长度是指远期列车编组总长度加上列车停站时误差距离(附加距离).站台总长度是指每侧站台的总长度,是站台计算长度加上站台层两端车站用房长度,由房间布置的位置以及需要由站台进入房门的位置而定. 站台长度计算公式:L=l*n+l ’
式中: l---------单节车辆长度(钩中心至钩中心距离)(m); n---------车辆编组数; l ’---------列车停站误差距离.
2.站台宽度
站台宽度主要依据车站远期预测高峰小时客流量,列车对数,结构横断面形式,站台形式,站房布置楼梯及自动扶梯位置等因素综合考虑确定.(超高峰系数1.2---1.4)
岛式站台, 楼梯及自动扶梯沿站台中间纵向布置,两侧布设侧站台.面积要大于预测值.
侧式站台, 楼梯及自动扶梯,车站用房均可布置在站台计算长度范围以外.其宽度应满足乘客上,下车,候车及进出站通路所需面积要求.
单拱结构车站,由于站内不设立柱,站台宽度不考虑柱宽度.矩形站台除外. 计算方法如下:
侧式站台宽度: B1=(M*W/L)+a
式中: B1:侧式站台宽度(m);
M:超高峰小时单向列车上下车人数;
W:人流密度,(m*m/人)
L:站台计算长度(m)=L*n+L1(C型车)
a: 站台安全防护高度(m) 0.45
岛式站台宽度: B2=2B1+C+D
式中: B2:岛式站台宽度(m)
B1:侧式站台宽度(m)
C:柱宽(m)
D: 楼梯,自动扶梯(m)
例:轻轨四号(C型车)线长春北站站台为侧式站台:B1=(5573*0.75/154)+0.45=27.64m
3.站台高度
站台高度是指线路走行轨顶面至站台地面的高度.其确定的主要依据是车厢地板面距轨顶面的高度而定,高度选择需要与车型相匹配.设计高度一般低于车厢地板面50—100mm.
车站站台应考虑排水要求,横断面设1%的坡度.
4.站台边缘与车辆外边距离
站台有效使用长度范围内的站台边缘与车辆外边(活塞拉门开启时门外边)之间的距离,在直线段应为80---100mm,在曲线短不宜大于140mm(特殊情况下不得大于180mm).
五、车站平面布局示意图
附CAD图。