生产与运作管理培训教材
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生产主管培训必备教材1. 引言生产主管在企业中扮演着关键的角色,他们负责管理和协调生产流程,确保产品按时交付且符合质量标准。
为了胜任这一职位,生产主管需要具备广泛的知识和技能。
本文将介绍生产主管培训必备的教材,帮助生产主管提升工作能力。
2. 生产管理理论生产管理理论是生产主管必须掌握的基础知识。
这包括生产计划、物料管理、质量控制和流程优化等方面的理论。
下面是一些常用的生产管理教材:•《生产与运作管理》:作者Jay Heizer和Barry Render,该书全面介绍了生产管理的基本概念和原理。
•《现代制造技术与管理》:作者Yusuf Altintas,该书涵盖了现代制造技术和管理的最新发展,包括先进的制造工艺、机器人技术等。
•《生产与运作管理实务》:作者Norman Gaither和Greg Frazier,该书结合实际案例详细介绍了生产管理的实操技巧。
3. 领导与沟通作为生产主管,领导能力和良好的沟通技巧是至关重要的。
下面是一些有助于提升领导和沟通能力的教材:•《领导力原理》:作者John C. Maxwell,该书介绍了领导力的基本原理和实践技巧。
•《高效能人士的七个习惯》:作者Stephen R. Covey,该书帮助读者培养个人领导力和提高自我管理能力。
•《沟通的艺术》:作者James S. O’Rourke,该书教授了有效沟通的原则和技巧。
4. 团队管理生产主管需要有效地管理团队,达到协作和高效的生产目标。
以下是一些团队管理教材:•《团队合作与协作》:作者Robert E. McGrath,该书介绍了团队合作的基本原则、技巧和策略。
•《团队管理实务》:作者Jon R. Katzenbach,该书从实践角度讲述了团队管理的关键要素和案例分析。
•《高绩效团队的教练指南》:作者Patterson, Grenny, McMillan和Switzler,该书教授了建立高绩效团队的方法和技巧。
5. 持续改进持续改进是生产管理的核心原则之一。
第一章 生产与运作管理导论学习目标:1.记忆:生产与运作系统的概念2.记忆:生产与运作管理的概念和内容3.阐述:生产与运作战略的内容4.应用:生产与运作管理应遵守的原则进行分析生产与运作是人类社会生存和发展的基本活动,它是以一定生产关系联系起来的人们利用生产工具,改变劳动对象,以适应其需求的过程。
简单而言对生产与运作的管理就是生产与运作管理。
企业搞好生产与运作管理,提供更多更好的产品和服务,创造更大的社会财富,推动社会的进步和发展。
第一节 生产与运作系统一、 生产与运作系统结构现代生产与运作系统是企业系统的一个子系统,在市场经济环境下,其结构如图1.1所示。
由供应商提供各种生产要素给企业,经过企业的制造过程或服务过程,将生产要素转化为有形产品或无形服务,提供给用户,实现价值增值。
生产与运作系统从宏观上看,都遵循“输入—转化—输出”规律。
供应商人员的配置与管理流出信息流输入 各种生产要素 输出 产 品服 务 转化制造过程服务过程 零售商 物 流资金流 流入流出用户流入 订单流图1.1 生产与运作系统由图1.1所示,企业生产与运作系统构建要立足于市场需求,这是企业生产与运作系统建立的出发点,离开市场需求企业一切无从谈起。
市场需求的核心体现是订单,市场经济的不断深入发展,企业愈加清楚地认识到企业必须依靠创新引领未来,而创新的目标是创造有价值的订单,是企业生存之本。
在生产与运作系统运行整个过程中,依据订单来作为各个环节的串联主线,使每一个具体环节都要依照订单的要求来面向市场、紧贴市场,一切围绕市场、用户的需求来开展工作,这是企业从上到下每位员工必须明白和信守的,使企业生产与运作系统始终健康运行的基础。
随着供应链的深入发展,现代企业生产与运作系统中供应商、销售商已成为其重要组成部分,它提供各种生产要素,与企业是相互依赖、利益共存、互不可缺关系,延伸系统的上下游,密切与供应商、销售商的关系,精心打造利益共同体,增强企业竞争力。
《生产运作管理》课程教学大纲第一部分大纲说明课程代码:课程名称:生产运作管理总学时:64学时(其中理论56学时,实践8学时)总学分:3.5 学分课程类别:必修*适用专业:工商管理专业预修要求:概率和数理统计、经济学、管理学等。
课程性质、目的、任务:本课程是该专业学生必修的专业课,它在整个人才培训计划有着十分重要的作用。
通过本课程教学,要使学生较系统地了解在社会主义市场经济体制下企业生产管理的理论和方法:了解企业生产活动的计划、执行和控制完整的组织过程;掌握企业生产管理中的综合管理和专项管理的方法和手段;是学生学习后续课程、完成课程设计和毕业论文不可缺少的基础。
本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风;培养学生的自学能力及具有初步理论研究和提出问题、分析问题和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习,有初步理论研究和较强实际应用的能力。
教学基本要求:本课程以课堂讲授为主,在课堂讲授时,应尽可能使用多媒体手段,增加学生的视觉效果,要求学生具有一定的计算机应用能力。
教学辅助资料一般应有:习题集、试卷库,可能时编制CAI课件。
本课程的实验环节主要是大型习题课,企业生产现场考察,在条件成熟时可以上机。
本课程作业的目的,一是使学生对学过的内容进行复习(问答题等),二是定量管理管理方法的练习。
考试形式为闭卷考试,将来可考虑部份在计算机上完成。
教学方法和教学手段建议:本课程尽量采用多媒体教学,实训安排可根据具体情况进行调整大纲使用说明:本大纲适用于工商专业本科教学,与教材配套使用,是教师讲课的参考依据。
本课程作业见教材上的复习题以及教师提供的练习题。
第二部分大纲正文第一章现代生产与运作管理概论总学时:8学时(理论8学时)本章教学基本要求:本章讲授要点:了解社会组织的基本职能;企业生产的定义;生产运作分类;现代生产运作战略。
掌握生产运作管理是对生产运作系统的设计、运行与维护的管理,它包括对生产运作活动进行计划、组织和控制;现代企业生产管理的特点。