教师好人好事事迹材料
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最美教师事迹材料5篇【篇一】XX老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作,业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献张老师热心爱教、优质施教。
她的每节语文课都激情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜,多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
学生们在作文中写到:“听张老师的语文课就是一种享受”她积极参加教育教学改革,主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。
作为语文老师,她引导学生亲近母语,激发学生阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。
在她的班级中“书香课间”、”好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。
她辅导学生在各种报纸发表几十篇作文,和学生“师生共诵经典”,参加市区里的竞赛,取得了优秀名次。
已毕业的学生家长发信息深情地说:“孩子喜欢语文课从张老师开始,也感谢张老师培养孩子良好的语感”张老师为人师表、品德高尚。
对工作经验不足的新同事,她毫不保留、尽心指导;对电脑网络不擅长的老同事,她热情相助、耐心解答;甚至对微信中的“轻松筹”,也常解囊相助积极转发。
同事们都夸:“在大捷的身上,我们什么时候都能看到满满的正能量”在她的言传身教之下,所带班级班风正、学风浓,好人好事层出不穷。
今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉,班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体,被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。
张老师关爱学生、默默奉献。
她的师爱不仅撒播给那些得意门生,更多地倾注在每一个后进生身上。
她曾教过一个叫吴鹏的学生,爸爸离家出走下落不明;妈妈上班很忙,还要照顾小妹妹,这孩子由爷爷奶奶抚养,但爷爷奶奶又和妈妈不和,经常在他面前互相说对方坏话,吴鹏又特别敏感自卑。
可以想象,孩子心里承受多大的痛苦和压力啊他无心学习,沉溺网络游戏,常常逗留在网吧不回家。
张老师看在眼里,疼在心里,为了挽救这个孩子,她向老教师请教管理学生的特殊方法;上网查阅戒“网毒”的绝招;后来又申请学校支持,让这个学生免费上午托,这样,就有足够的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤;下午放学,还经常把他留下来辅导作业,亲手交给家长,从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地,这个学生的状态有所好转。
好人好事事迹材料教师在我们身边,有很多好人好事,值得我们学习和宣扬。
而作为教师,教育事业对于社会发展和个人成长起着至关重要的作用。
下面,我将为大家介绍一个好人好事的事迹,以及他为教育事业所做的贡献。
这位好人是我所敬佩的一位教师,他叫李老师。
李老师毕业于一所知名师范学院,拥有丰富的教育经验和宽广的知识储备。
他曾在一所乡村小学任教多年,深受家长和学生的喜爱。
后来,他选择了转到城市的一所学校,继续从事教育工作。
尽管他是一名普通教师,但他的热情和奉献精神却让他成为了学校的一面旗帜。
他经常加班加点,准备各种教学材料和课件,为学生们提供更好的教学环境。
他总是尽力回答学生们的问题,即使是一些看似微不足道的问题,他也会耐心解答。
他以身作则,鼓励学生们积极参加体育活动,并且亲自组织和参与各种体育比赛和运动会,激发学生们对体育的兴趣。
除了在课堂上的教学工作,李老师还积极参与学校的社会实践活动。
他带领学生们走进社区,了解社会,培养学生们的社会责任感。
他组织学生们参观一些公益机构和残疾人支持中心,让学生们真切感受到困难群体的生活,进一步培养他们的同理心。
他还带领学生们参与各种志愿者活动,帮助社会上的弱势群体,丰富学生们的社会实践经历。
此外,李老师还非常关注那些有特殊困难的学生。
他会主动了解每一个学生的情况,关注他们的成长和发展。
他耐心倾听学生们的烦恼和困扰,为他们提供帮助和支持。
他会制定针对性的学习计划,协助学生克服困难,提高学习成绩。
在他的关怀和指导下,许多学生取得了优异的成绩,并逐渐焕发出自信和勇气。
李老师的这些行为和精神,对学生们的成长和发展起到了重要的推动作用。
他的付出和奉献精神值得我们所有教师学习和效仿。
我们需要多关注学生,倾听他们的心声,关心他们的成长。
我们需要积极参与各种社会实践活动,培养学生们的社会责任感。
我们需要用心辅导那些有特殊困难的学生,帮助他们克服困难、实现自己的梦想。
通过李老师这个事迹,我们看到了教师在教育事业中的重要性。
教师好人好事简短事迹教师好人好事简短事迹(精选5篇)无论是在学校还是在社会中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编精心整理的教师好人好事简短事迹(精选5篇),希望对大家有所帮助。
教师好人好事简短事迹1黄大年同志的先进事迹,在我社区引起了强烈反响。
“心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献”这24个字,既是对黄大年同志一生事迹和崇高精神的高度概括,更是党中央对广大知识分子的期望和要求。
黄大年同志的偶像是邓稼先。
20xx年,他做出了同样的选择,毅然放弃国外优越条件,回到祖国工作。
“只要祖国需要,我必全力以赴”。
黄大年同志用一生定义了什么是高尚的灵魂,诠释了学者如何为人民、为国家、为天下苍生立命。
黄大年同志教书育人、敢为人先。
黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。
在他看来,每个学生都是璞玉。
他以“为祖国培养人才”为己任,始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。
他治学严谨,因材施教,努力为学生们开启与世界交流的“窗户”,培养了一批“出得去、回得来”的人才,用行动阐释了什么是“教学和育人相统一”“言传和身教相统一”。
黄大年同志淡泊名利、甘于奉献,耐得住寂寞,坐得了冷板凳。
黄大年同志功勋卓著,所取得的系列成果攻克了技术瓶颈,突破了国外技术封锁,是新时代践行科技报国的典范,以他的能力和贡献完全可以申报院士。
但是身为中科院院士评审专家的他,自己并不是院士。
同事劝他抓紧申报,他却说:“时间有限,先把事情做好。
”他无私忘我工作到生命最后一息,为实现强国梦奉献了全部心血和力量,体现了中国知识分子的风骨和境界。
学习黄大年同志的先进事迹精神,就要求我们要时刻不忘xx的殷切期望,把党中央的要求内化于心、外化于行,努力探索新时期社会治理的新境界;学习黄大年通知的先进事迹,就要求我们耐得住寂寞,坐得了冷板凳,将群众的呼声和愿望作为自己工作的导向和方向;学习黄大年同志的先进事迹,就要求我们勤于学习,研究社情、民意,将老百姓对美好生活的向往作为我们工作的目标。
优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。
什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编收集整理的优秀教师先进事迹推荐材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀教师先进事迹推荐材料篇1不言春作苦,愿化春泥护红花领导称赞她时评价颇高:“实在、勤恳、有潜力,有发展前途”;同事们提起她时推崇倍至:“真诚、进取、热情”;学生们谈到她时尊敬无比:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。
她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。
16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。
对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。
认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。
她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。
一切要从头开始,做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。
”于是她为自己定下了努力的方向。
朝着这一方向,几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。
作为教师,她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但她无怨无悔。
16年来,她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。
工作可谓繁多又艰巨,要挑起,总得有一定的勇气。
于是,凭着年轻人的不怕苦、不怕累,敢于挑战,勇于创新的精神,她挑起了,并且不断的告诉自己:“要做就要做最好的!”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱,她踏踏实实地在教育这块土地上,孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。
教书育人,比翼双飞。
她时刻以“敬业乐业好园丁,教书育人排头兵”自勉。
在教学与学校工作中不停地钻研。
于是,在学校工作中,她抓住时机、针对实际,开拓创新这三大原则来工作。
小学教师好人好事事迹材料本文是关于小学教师好人好事事迹材料的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
教师教育我们知识和做人的道理,他们的善良和爱心也是我们感动的事情。
下面是相关的事迹材料,快来看看吧。
小学教师好人好事事迹材料一:人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!小学教师好人好事事迹材料二:人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
姜梦云,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。
她16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。
她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下:一、默默耕耘、不断钻研1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。
她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。
姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。
在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。
比如,班里有个女孩叫李亚军。
她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。
为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。
主题:教师积极参与活动乐于助人事迹材料一、概述在当今社会,教师不仅是知识的传递者,更是学生人生道路上的引路人和榜样。
积极参与各种活动、乐于助人是一名优秀教师应具备的品质,下面我们将介绍一些教师积极参与活动、乐于助人的事迹材料。
二、教师积极参与活动的事迹材料1.某校英语老师刘老师在学校举办的英语节活动中,不仅组织学生参加各种英语竞赛和演讲比赛,还自己亲自上台表演英文歌曲。
她还组织学生们到社区义务为居民进行英语口语培训。
刘老师的积极参与活动,激发了学生对英语学习的兴趣,也为社区居民提供了学习英语的机会。
2.在某市中学,数学教师王老师积极参加了学校举办的数学思维大赛,不仅组织学生进行集体报名参赛,并且亲自带领学生进行模拟训练和答疑辅导。
经过几个月的辛苦准备,学生们取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
三、教师乐于助人的事迹材料1.某小学的语文教师张老师,平时不仅关心学生的学习生活,还经常主动帮助生活中遇到困难的学生。
有一次,学生小明因家庭困难导致家里无法支付学费,张老师主动与学校和相关部门交流,帮助学生顺利解决了学费问题。
她还经常在课余时间辅导学生的课外作业,帮助他们提高学习成绩。
2.在某县中学,历史老师李老师发现学生小红在班上成绩一落千丈,经过询问得知,小红的家庭情况不稳定,导致学习情绪不佳。
李老师主动约谈小红,通过耐心倾听和鼓励,帮助她走出困境,恢复了学习的动力。
四、结语教师积极参与活动、乐于助人,不仅是对自己工作的认真负责,更是对学生的关心和帮助。
我们应该向这些优秀的教师学习,不断提高自己的业务能力,努力成为学生学习和生活中的良师益友。
愿所有教师都能积极参与各种活动、乐于助人,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
五、教师积极参与活动的重要性教师积极参与各种活动的重要性不言而喻。
教师的积极参与活动可以丰富学生的课余生活,激发学生的学习兴趣。
通过参与各种活动,学生们可以在实践中学习、交流,培养各种能力,也可以提高自己的综合素质。
(必备)教师好人好事事迹材料6篇教师好人好事事迹材料1好人好事事迹材料记录了好心人士的光荣事迹,我们要怀着感恩之心去学习,去敬佩。
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
模范教师事迹材料(通用15篇)模范教师篇1姚,生于1970年,1989年参加工作,高中语文教师,20年来,一直从事语文教学并担任多年班主任工作。
本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力,想办法完成,一心扑在教育事业上。
2019年3月,由于长期的超负荷工作,我得了肺结核,但是口袋里装着医生开的病假条,我又走了讲台。
只到高考结束,才不得不住院。
2019年春,同行有病,学校让我跨年级代课,我毫无怨言,把两项工作都做得很好。
除此之外,每年的高考报名信息管理工作也由我承担,工作责任大,没有任何酬劳,尤其是暑假的时候,还不能休息,征补志愿进从早到晚都要在办公室守着,其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情,我总是耐心地予以解说。
多年来,我始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条,每次教学检查,我都是优;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。
教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,所以我的语文课始终深受学生欢迎。
20年来,正是我有着这样的教学态度,这样的敬业精神,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列,2019-2019年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。
2019年所带两个美术班,语文平均成绩超过80分,和文理科成绩不相上下。
作为班主任,我一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控。
好人好事的事迹材料近年来,随着社会的进步和人民生活条件的改善,越来越多的人开始关注身边的好人好事,积极传递正能量。
下面将介绍几个近期发生的好人好事的事迹。
1. 李明:用爱照亮弱势群体的人生李明,一位年过花甲的老人,退休后决定利用自己的闲暇时间来关注和帮助社会上的弱势群体。
他经常到儿童福利院和老年公寓去慰问孤寡老人和孩子们。
通过自己的一片爱心和耐心,他改变了很多被遗忘的人的生活。
每周,他乘坐公交车去福利院和公寓,为他们提供心理关怀和温暖。
他还组织一些志愿者团队,一起开展社区服务活动,为弱势群体提供帮助和支持。
他的行为激励了更多人投身公益事业,成为了这个社会上的一颗温暖的种子。
2. 张晨:用努力书写关爱与希望张晨是一名普通的小学教师,他教授着一所小学四年级的学生。
他深知教育对于孩子们的重要性,也深知贫困家庭的孩子面临的困境。
因此,他决定要用自己的行动改变他们的命运。
他不仅在课堂上尽力传授知识,还关心学生们的生活,时常探访他们的家庭,了解他们的需求。
当发现有些学生家庭经济拮据无法支付学杂费时,他积极主动地联系各方力量帮助他们,为他们筹措了学费。
同时,他还组织学生到社区里为老人们提供一对一的陪伴,并积极参与社区的各项公益活动。
他的爱和关怀,让孩子们重新燃起了对美好未来的希望。
3. 王丽:为环保尽职尽责王丽是一名热心环保的志愿者,她长期致力于宣传环保知识和推动可持续发展。
每个周末,她都会组织一些绿色行动,例如植树、垃圾分类等,吸引了许多人的关注和参与。
在她的带领下,社区的人们开始主动改变自己的生活习惯,减少对环境的污染。
她还通过网络和其他渠道宣传环保知识,鼓励更多的人加入到环保行动中来。
她的努力和奉献让更多人认识到环保的重要性,并逐渐形成了一股社会风潮。
4. 张帆:勇敢的救援行动张帆是一名消防员,他工作在一家繁忙的消防队。
他的工作需要勇气和毅力,因为每天都面临着各种各样的危险和挑战。
然而,他从未退缩过,在救援行动中一次又一次地拯救了许多生命。
教师好人好事事迹材料人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课小学教师好人好事事迹材料小学教师好人好事事迹材料。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求小学教师好人好事事迹材料文章小学教师好人好事事迹材料出自。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!教师好人好事事迹材料(一)爱岗敬业无私奉献,用爱共筑中国梦***同志,2002年毕业于****学院,本科学历,中共党员,参加工作以来,一直从事物理教学兼班主任工作,怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。
他始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
在这平凡的岗位上,他怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出了超越个体的正能量,在三尺讲台上,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。
以扎实严谨的工作态度,良好的师德,全身心地投入到教育工作中,处处发挥党员的先锋模范作用,很快成长为学校教育教学的骨干。
为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。
一、政治过硬,业务突出在教育教学工作中,他不断地通过各种途径,加强理论学习,学习先进的教学理念和教学方法,提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变,是一个典型的学习型人才。
在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。
对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。
在各种量化考评中,他都名列前茅。
在各级评优赛教活动中,表现不俗,多次被评为先进教学工作者,他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上,是一名发展全面,素质过硬的优秀青年教师。
在教学管理上,他注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标,通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高学生的素质。
为学生的长远发展奠定了坚实的基础。
所带班级几乎每学期都被评为学校先进班集体,个人也被评为县级优秀班主任。
这些成绩的取得,是因为在他心中有一个信念,那就是:做最棒的自己,做最好的教师!他心中的最好的老师,不是和魏书生、陶行知这些名家比,而是和自己比。
就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静?他坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
二、与时俱进,精通业务知识。
在他眼里,一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,是不够的。
当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,要做一名最好的教师,必须要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。
如果不与时俱进,注重学习,必将落后于潮流,跟不上时代发展的脚步。
因此,在平时教学中,该同志能进修了研究生学历,自学了PPT制作、flash 动画制作、网站制作,并将这些技能很好的融入多媒体教学中,走在了教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让自己永远矗立于新知识的潮头,也成为了同龄人学习的榜样,。
三、以人为本,用爱心传递正能量。
十几年的班级管理使他懂得了:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始,爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。
能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面对全体学生。
你爱学生,学生才会爱你。
教室里,他和学生一起追逐梦想,林荫道上,他和学生一起畅想未来,篮球场上,他和学生一起拼搏奋进,课堂上,他与学生侃侃而谈;宿舍楼内,他对学生嘘寒问暖,时刻把学生冷暖记心头,与学生心心相连。
学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,他都一一记在心里,想方设法帮助解决。
特别是对待差生,能用爱心、耐心、决心和信念感化他们,激励他们展现自己的风采,并通过班集体的力量,去关心照顾他们,从不放弃任何一名学生。
以他独特的人格魅力,去点燃学生心灵的火花,用爱心去传递正能量,引导学生追求人生的理想和高尚的美德。
人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
该同志就是这样,虽没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,这不正是最美丽的,最好的党员教师吗?教师好人好事事迹材料(二)人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘,无私的奉献着,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起,从小事做起,从现在做起,要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗,这就是敬业!对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、守职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。
上课时,王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课,可以说一迈进教室的她是精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次,她重感冒了,她还是坚持上课。
下课时,王老师每次的早自修、午补,时间还没到都会早早的进教室,就算是没有早读、午补的时候,她也会坐在教室里帮助学习困难的同学,督促作业完成慢的同学,她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长放心的教师,她是让我们敬佩的同事,她是学生喜欢的教师和朋友,这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上,我并没有把王老师的事迹说得多么崇高,多么伟大,事实上对王老师来说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事,但就在这平凡之中,蕴含着王老师的爱岗敬业,体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!教师好人先进事迹材料有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是默默无闻。
作为一名平凡的教师,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但在她身上却有着让人感动的执着精神和奉献情怀。
始终坚持在教学第一线的她,至今从教二十五年,担任班主任工作二十五年,从未间断。
她热爱教育事业,以高尚的师德标准严格要求自己,以人格魅力感染激励学生,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
一、献身教育,平凡却执着八十年代,改革的春风吹绿了沿海地区,许多教师选择了弃教从商。
作为一位土生土长的顺德人,当时周老师亦有许多机会。
她的姐姐想扩展业务,多办一间服装厂,想让亲人帮助管理,恳切地谈了许多理由,并许以高出几倍的工资待遇。
在这样优厚的条件下,周老师却始终坚持自己的梦想,二十多年来义无反顾扎根在顺德教育这片沃土上,矢志不渝地把自己最美的青春奉献给了教育事业。
抛却富贵,抵御诱惑,在红尘翻滚中,坚守一份恬静淡泊的情怀,这样的选择不可谓不让人动容。
如果内心没有对三尺讲台的那份偏执的爱,又怎会生出此等超然物外之气?二、潜心钻研,孜孜结硕果周老师在25年的教学中,一直坚持数学教学研究,不断探索数学教学的新路子。
她善用尝试教学法、自主合作教学法等多种教学方法,努力培养学生的自学能力和创新意识。
周老师有11年担任毕业班的教学工作的经验,每年初三毕业班数学中考的平均分、合格率、优秀率都排同类班级的前列,高中任教的两个班参加区数学统考有效率、平均分都排校同类班的前列。
她坚持参与课题研究,主动承担公开课和示范课,并得到校领导、师生的一致好评。
同时,积极撰写论文、教学心得等,有多篇论文获奖或发表:《激发学生数学学习兴趣的策略》分别荣获市教学论文二等奖、镇教学论文一等奖;《情感激励、激发兴趣、创设佳境》在教育杂志发表,并获全国教师论文一等奖;《浅谈计算机教学模式和旧教学模式——在数学教学中的运用》获乐从镇教师教学论文二等奖;《以心发现心用爱赢得爱》、《重树孩子能学好的希望》等多篇班主任教育案例均在评选活动中获奖。
此外多年辅导学生参加数学各种竞赛,多人次分别获国家级、市级、区级奖励,其中获国家级奖3人,获市级奖6人,区级奖8人等,她本人亦多次被评为优秀辅导员。