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【导语】学⽽不思则罔，在掌握知识点之后将其运⽤在解题中才是备考的好⽅法。
备考需要⼀点点积累才能到达效果，为您提供⾼考必背⾼频成语分类，巩固所学知识并灵活运⽤，考试时会更得⼼应⼿，快来看看吧！ （1）不合对象。
例如：他是当今少数⼏位声名卓著的电视剧编剧之⼀，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
“声情并茂”指“声⾊情感都很丰富”，形容作品或演唱的艺术性强，所表达的情感充沛动⼈。
这⾥⽤来指“剧本”，不合适 （2）范围扩⼤。
例如将“举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾”等⽤于夫妻之间的成语⽽⽤于⼀般⼈等。
（3）关系错位。
例如：历悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者等，汗⽜充栋。
此中的“汗⽜充栋”只能⽤来表达书籍多，⽤于指⼈就是关系错位。
•美轮美奂：⽤于形容屋舍，也形容装饰、布置⾼⼤华美。
•相敬如宾、琴瑟之好、秦晋之好、劳燕分飞、⽐翼双飞、举案齐眉、琴瑟静好、琴瑟之好、结为连理、琴瑟之欢、琴瑟之乐、琴瑟和同、琴瑟和调、破镜重圆：只能⽤于夫妻或情侣之间。
不能⽤于朋友、同学、同事之间。
•青梅⽵马：指男⼥幼年时亲密⽆间。
只能⽤于年幼的男⼥之间。
•休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。
忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。
主语不能⽤于⼈物以外的其他事物。
•两⼩⽆猜：指幼年男⼥天真⽆邪,相处融洽。
•及笈之年（jíjīzhīnián）：笄：束发⽤的簪⼦。
古时⼥⼦⼗五岁时许配的,当年就束发戴上簪⼦;未许配的,⼆⼗岁时束发戴上簪⼦。
古代⼥⼦满15岁结发,⽤笄贯之,因称⼥⼦满15岁为及笄。
也指已到了结婚的年龄，如“年已及笄”。
只能⽤于⼥性。
（⽤于⼥性的成语如：秀外惠中、倾城倾国、国⾊天⾹）。
•遇⼈不淑：指⼥⼦嫁了⼀个品质不好的丈夫。
•出神⼊化：只形容技艺达到绝妙的境界。
•颠扑不破：⽐喻理论学说完全正确，不会被驳倒*。
多指理论。
•筚路蓝缕：只⽤来形容创业艰苦，不可⽤来形容⽣活艰⾟。
容易误用对象的60个成语1．筚路蓝缕《左传·宣公十二年》：“筚路蓝缕，以启山林。
”意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦。
2．春风化雨指适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
3．豆蔻年华指女子十三四岁的年纪。
4．含英咀华比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
5．汗牛充栋形容书籍极多。
汗牛，用牛运输，牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
6．浩如烟海形容文献、资料等非常丰富。
7．黄钟大吕形容音乐或文辞庄严、高大、高妙、和谐。
8．举案齐眉汉代梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时，总是把端饭的托盘举得和眉一样高，以表示尊敬，后用来形容夫妻互敬互爱。
9．美轮美奂原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
现在也形容装饰、布置等美好漂亮。
10．劳燕分飞比喻别离，多用于夫妻。
11．萍水相逢比喻向来不认识的人偶然相遇。
12．青梅竹马李白《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
”后来用“青梅竹马”形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。
竹马，儿童放在胯下当马骑的竹竿。
现多指夫妻俩或恋人从小就相识。
13．罄竹难书把竹子用完了都写不完，比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。
古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料。
14．如沐春风形容受到良师的教诲、熏陶。
也说如坐春风。
15．入木三分相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。
后用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。
16．声情并茂(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。
17．相濡以沫泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。
后用“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助。
18．宵衣旰食天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。
19．行云流水形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
20．崭露头角多比喻青少年突出地显露出才能和本领。
21．炙手可热手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
22．栉风沐雨风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。
23．赏心悦目看到美好的事物而身心愉快。
1 曾几何时：表示“过去没有多久"。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没有学问才能"。
不能在其前加上“整天”“整月"等修饰词语。
“学"为名词，常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”.常误用为“不以为意”，表示“不放在心上"“无所谓”。
5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词，形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍心读完"，形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好.8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月：指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”.10 名噪一时：指在当时很有名声.常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者.常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”.13 脑无城府：指为人坦率，褒义词.常误用来形容“贬义词”,贬义词.14 身无长物：指人贫困.常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观.相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心".18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活.20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格.21 出神入化：形容技艺高超.易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进,达到更高的水平。
易误用为“进入”。
23 如坐春风：形容受到良好的教化.与“景物”无关。
对象误用的成语
1. 倒行逆施（本意：倒车逆向行驶；误用：指行事颠倒，反常）
2. 画蛇添足（本意：在画好的蛇上再画脚，多此一举；误用：指做某事增加了麻烦或复杂度）
3. 刻舟求剑（本意：以旧地图去找剑，不合常理；误用：指坚持按照旧方法去解决问题）
4. 亡羊补牢（本意：羊逃了，才修补围栏，为时已晚；误用：指在事情发生后才想办法弥补）
5. 杞人忧天（本意：杞国有个人担心天会塌下来；误用：指无端担心事情，杞人其实并不需要担心）
6. 唇亡齿寒（本意：嘴唇没了，牙齿会感到寒冷；误用：指两个或多个事物相互依存，一个出问题会影响到其他的）
7. 纸上谈兵（本意：光在纸上谈论军事思想而没有实际行动；误用：指只在理论层面上谈论而没有实际操作）
8. 明修栈道，暗度陈仓（本意：明目张胆修筑栈道，暗中偷偷转移到陈仓；误用：指明目张胆做一些事情，却暗地里做了一些不可告人的勾当）
9. 对牛弹琴（本意：对着牛弹琴，浪费时间；误用：指对某个不懂的人或对象说一些不懂的话）
10. 班门弄斧（本意：斧在大师家门口，自己拿出斧子并表演；误用：指在行家面前卖弄本领，自不量力）。
易用错的成语及意思
1.不足为训。
[解释]指不能作为准则或典范。
[误用]易被误解为不足以作为教训。
2.不刊之论。
[解释]不可改动或不可磨灭的言论。
[误用]易被误解为不能刊登出来的言论。
“刊”是削除、修改的意思,不是刊登的意思。
3.不负众望。
[解释]负：辜负。
不辜负众人的期望。
[误用]常和“不孚众望”混用。
4.不孚众望。
[解释]孚：令人信服。
不能使众人信服。
[误用]常和“不负众望”混用。
5.豆蔻年华。
[解释]豆蔻常用以比喻少女，后用“豆蔻年华”指少女十三四岁的时光。
[误用]易被误用指成年女子。
高中语文易错成语解析——容易用错对象的成语容易用错对象的成语1.风姿绰约：形容风度姿态柔美动人。
如:公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。
(不用来形容花木)2.楚楚动人：形容女人姿容娇柔美好,让人心动。
如:文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
(适用对象错误)3.洗心革面：比喻彻底悔改。
如:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
(只能用于人,不能用于物)4.炙手可热：杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。
”形容气焰很盛,权势很大。
如:《大河之舞》自首演以来便炙手可热,并且引燃了全球的踢踏舞热潮,更是被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。
(只可指人,不能指其他的)5.如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声极大。
6.待人接物：跟人相处。
物,人物。
7.乐山乐水：《论语·雍也》:“知者乐水,仁者乐山。
”有的人爱山,有的人爱水。
比喻人的爱好不同。
乐,喜爱。
8.蓬荜生辉：谦辞。
表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
如:使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。
(只能用于自己,这里却用在别人身上,显然不够得体)9.抛砖引玉：谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
如:会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。
(用在这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确) 10.忝列门墙：谦辞。
表示自己有愧师门。
忝,表示辱没他人,自己有愧。
如:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
(该词只能用于自己,不能用于他人)11.巧夺天工：精巧的人工胜过天然。
如:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
(适用于描述人工制作的东西,而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是自然造物之美,非人力所能达到)12.草长莺飞：形容江南春天的美好景色。
复习备考★高考成语误用——错用对象★有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
例如：1. 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调．．．．，丢掉了原著的灵魂。
【分析】南腔北调：形容口音不纯，掺杂方音。
用于写“口音”而不用于“生活画卷”，不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的，对象用错。
2.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋．．．．。
【分析】汗牛充栋：拉运书籍的时候，牛会累得出汗，此之谓“汗牛”；堆放书籍的时候，会一直堆到屋顶，此之谓“充栋”。
“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。
虽然这个成语也表示数量多，但它仅用于表示“书籍”的数量，而不是一概表示所有事物的数量，对象用错。
3.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍．．．．的意味。
【分析】敝帚自珍：家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。
从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己，而不能用于别人。
例句中的“作品”是“已故著名作家”的，而不是“编辑”自己的，当属于对象用错。
4.文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快．．．．。
【分析】拍手称快：其字面意思是拍着手喊痛快。
可是，这个成语是有其特定的对象和范围的，它多用来形容仇恨得到消除、正义得到伸张时的痛快心情，不是表示在任何情况下的欢乐心情。
而上句则没有顾及该成语的适用范围和对象，将其扩大为表示一般意义上的欢乐，是错误的。
5. 虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就．．．．。
【分析】一挥而就：一挥笔就完成了，形容诗文、书画很快就写好画好了。
很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”，而例句的对象为“工作”，对象用错。
高考语文成语误用类型及举例一、望文生义（错误原因：对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用）【暴虎冯河】空手打老虎，徒步过大河。
比喻有勇无谋，冒险蛮干。
暴，空手搏斗。
冯，同“凭”，从水中走过去。
【不绝如缕】像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
不能理解为“连续不断”。
【不刊之论】不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。
刊，古代指削除错字。
【不名一文】一个钱也没有。
也说一文不名。
【不瘟不火】表演既不沉闷也不过火。
【不以为然】不认为是正确的。
多用于表示不同意（多含轻视意）。
然，是的，对的。
【不赞一词】原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
不能理解为“不说一句赞成的话”。
【不足为训】不能当作典范或法则。
训，准则。
【惨淡经营】惨淡，形容苦费心力。
经营，谋划并从事某项事情。
原指下笔前极力构思。
后也形容在困境中艰难地从事某种事业。
常常被错误地理解为经营状况不好。
【侧目而视】斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
【曾几何时】时间过去没有多久。
【差强人意】大体上还能使人满意。
【长袖善舞】比喻做事有所凭借，就容易成功。
多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。
【城下之盟】敌军到了城下，因无力抵抗而跟敌人订的盟约。
泛指被迫签订的条约（多指不平等的）。
多误解为签订合同。
【充耳不闻】塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
【大方之家】见识广博，懂得大道理的人。
大方，专家学者，内行人。
【大快人心】坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
【当仁不让】遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
仁，仁义，道义。
【豆蔻年华】女子十三四岁的年纪。
【耳提面命】不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。
形容恳切地教导。
【罚不当罪】处罚与所犯的罪行不相当。
指处罚过轻或过重。
【犯而不校】受到别人的触犯，也不计较。
【改头换面】比喻只改形式，不变内容。
（含贬义）【高山流水】指知音难遇或乐曲高妙。
一对象误用类易错成语总结梳理有些成语有特定的使用对象, 如果把握不准, 就极易扩大使用范围或误作它用。
⑴、美轮美奂: 用于形容屋舍高大华美, 不能用来形容艺术品。
⑵、相敬如宾(指夫妻互相尊敬, 如同对待客人一样),琴瑟之好(比喻夫妇感情非常好),破镜重圆(比喻失散或离婚后重新团聚): 只能用于夫妻之间, 不能用于朋友、同学、同事⑶、青梅竹马(指男女幼年时亲密无间): 只能用于年幼的男女之间。
⑷、休戚相关(形容关系密切, 利害相关): 只能用于人物之间, 不能用于事物之间。
⑸、置假设罔闻(指不予理睬, 放在一边不管, 好似没听见一样): 不可用于视觉方面。
⑹、筚路蓝缕: 只用来形容创业艰辛, 不可用来形容生活艰辛。
⑺、汗牛充栋: 形容书籍多, 不能形容其它东西多。
⑻、耳提面命(形容长辈对晚辈教诲热心恳切): 用于长辈对晚辈, 平辈、朋友之间不可用。
⑼、三令五申(屡次命令和告诫): 用于上级对下级, 领导对群众。
⑽、络绎不绝：形容行人车马来来往往, 接连不断。
用于人、马、车、船。
(11)、挥洒自如: 形容举止潇洒, 沉着不迫。
也形容写字或写文章, 画画儿运笔不拘束。
用于写作, 画画的运笔, 不可用于举止风度。
(12)、豁然开朗: 形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
不能用来形容人的性格。
(13)、不可磨灭：指事迹言论等将始终保存在人们的记忆中。
与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配, 假设与情感、友谊搭配那么错。
(14)、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视, 就像珠子年代久了会变黄, 不如新珠子值钱。
只用于妇女。
(15)、巧夺天工: 形容技艺极其巧妙。
只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16)、循序渐进: 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
只用于学习、工作。
(17)、如履薄冰：指做事极为小心。
用于人的心绪, 不能用于环境。
〔18〕豆蔻年华: 指十三、四岁的少女。
用错对象张冠李戴成语适用对象和范围一般是比拟固定的, 具有很强的单一性, 如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解, 便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象, 造成误用。
高考中常见且容易误解的成语例举一、易误成语（一）望文生义型1．三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。
2．别无长物：除此以外再没有多余的东西。
形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。
3．不刊之论：刊，订正；修改。
不刊，比喻不能改动或不可磨灭。
不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。
不是“不能刊登的言论”。
3．不名一文：名，指占有．形容穷到极点．连一文钱也没有。
不可用作“不值一钱”。
4．犯而不校：校，计较。
别人触犯了自己也不计较。
不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。
5．不足为训：训，法则。
不能作为典范或法则。
不要把“训”误解为“教训”。
6．大方之家：大方，大道理。
懂得大道理的人。
后泛指见识广博或学有专长的人。
不要把“大方”误解为不吝啬。
7．绝无仅有：形容极其少有。
不是绝对没有的意思。
8．曾几何时：表示时间过去没有多久。
常误用为“曾经”“不知何时”。
9．不学无术：指没有学问，没有本领。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，常误作动词。
10．狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。
不用于“一般人在小路上相逢”。
11．肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。
现一般不用原来意“惨死”。
12．求全责备：责，要求；备，完备。
对人对事要求完美无缺。
不要把“责备”误解为“批评指责”。
13．屡试不爽：多次验证都没有差错。
易误解为“没有成功”。
14．不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。
容易误解为“不可理解”。
15．不以为然：指不认为是正确的。
常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
16．水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。
17．轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。
“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。
18．安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。
19．有口皆碑：碑：指记功碑。
