学好英语的关键----阅读
在几年的英语教学中,通过不断的教学实践和摸索,我认为要学好英语有一个
关键性因素,也是贯穿全局的一个重要环节,那就是阅读。
从学生一入学开始,由学习简单的入门单词、短语到句子再到短篇文章直至较为复杂的课文,他们的每一次水平的飞跃无不是阅读在发挥着重要作用。俗话
说:“书读百遍,其意自现。”英语作为一门语言自然也不例外。阅读的方式有很多种,可根据具体情况采用快读或慢读,默读或大声朗读,精读或泛读等。无论那种方式,最终对问题的解决都是有帮助的。尤其是对于难度较大的文章(词汇量问题除外),必须通过多次反复的阅读和理解,才能把握作者的写作思路和意图。因此进行大量的阅读,不但有助于丰富中学生的词汇量及其他各方面的知识,同时还会提高他们的阅读技巧和速度,对于搞好整个的英语学习功不可没。(5)考前一天甚至前一小时读一两篇文章作为热身,这是语言学习中的一种普遍规则,如同上场参赛一样,通过热身活动来保持从前的语感,寻找应付考题的思路。
另外,从应试的角度看,阅读更是有着影响全局的作用。从我省的高考试题中
阅读理解所占的比重可以看出,阅读是决不可忽视的关键环节。同时,在整套考题中,除去阅读理解本身这一阅读题型外,阅读对其他环节的考题同样有制约作用。首先是语音题。要过这一关就必须熟悉音标尤其是a,e,i,o,u 等元音字母的发音规则,即进行大量的词汇阅读从而去把握单词准确的读音。如下面一道语音题,break. A.great B.peace C.bread D.meat由准确的读音规则知A为正确答案,要想排除模糊选项B、D就要熟读单词音标。其次是完形填空。这一题型其实是一种变相的阅读题,要想准确的填好每个空就必须从整体上去把握全文的思路,而这自然离不开反复的阅读(举例)。然后则是改错题。它仍然可以算是一道阅读题,只不过不再是设空、设问,而是将每行设置一个错误,由学生纠正。要想准确地改正每个错误,无疑需要在整体的阅读、把握全文内容的基础上,顺利完成该题。(举例)
最后影响最大的便是写作了。由于学生词汇的匮乏,写作无疑成为他们最头疼的也是得分率较的题型。而唯有通过大量的阅读,以至背诵,逐渐扩大知识面,增加词汇的使用和理解,才能使写作变得得心应手,游刃有余,从而提高写作兴趣和积极性。由此可见,无论是从深远意义的英语语言的把握,还是眼下的应试环节,阅读都起着不可忽视的作用。所以,作为教师,在以后的教学中一定要让中学生认识到阅读的重要性,进而养成良好的阅读习惯和学习兴趣,为将来的英语学习打下坚实的基础。
既然阅读对英语学习有着如此深刻的影响,那么又该如何提高阅读能力呢?我
认为面对高考中的阅读理解可具体采取下列方法:
(1)每日坚持读2-4篇文章,日日不断,高三一年应读够1000篇左右。前些年
英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书,没有相当的阅读量配合。据统计,把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量,这些语言量不管怎么读,也是不可能掌握一门语言的,我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读,因此我们要补充的应是泛渎,读什么呢?建议读下列四方面的内容:
(一)、选一本你感兴趣,且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书,开始可
选一些简易或缩写的读物。(二)、订一份英语报纸,报纸的词汇量很大,涉及各个方面,对扩大词汇量,获取信息很有帮助。(三)、选一本与教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣,可读性很强,因为文章后设置了理解性的练习,读者可读了文章后做这些练习,以检查是否看懂了,看懂多少。(四)、读所有是英语的东西。如:我们在看报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告,在吃时包装上的英语说明、走街上时所见到的英语告示等等,实际上英语已渗透到我们生活的每个角落,要是你有心的话,就可以随时学习。
(2)半数文章要精读,即句句细看,同时还要适当练习长句分析,分清主谓宾定
状等句子成分,便于更精确地理解某些句子的中文含义。深入分析难句、难词,强化并丰富学生的语言知识;从东西方文化对比的角度分析一些具有文化内涵的词、句和典故等,以增加学生的文化背景知识,达到提高阅读能力的目的。例1. I am not
so naive, however, as to believe that sex is responsible for this unfortunate plight of the American women. I am not a feminist, but I am an individualist. I do not believe there is any important difference between men and women ——certainly not as much as there may be between one woman and another or one man and another.
在这篇短文中,individualist是个关键词,它是从individualism而来。国
内出版的各种“英汉”和“汉英”辞典均将individualism和“个人主义”视为对等词。individualism
是美国人的价值观和人生观的核心,它强调充分发挥个人的自由、权力以及独立思考与行动的能力。简言之,它是美国人的生活准则和美国社会所倡导的精神,也是美国社会文化的主流,是个褒义词。而中国则倡导集体主义和协作精神。个人主义在中国文化中是指“一切从个人利益出发,把个人利益置于集体利益之上,只顾自己不顾别人的错误思想”。显然,个人主义不是中国的主流文化,是个贬义词。由此可见, individualism和个人主义的文化内涵截然不同。学生弄清了
individualism的内涵,就能正确把握该文的主题,达到跨文化交际的目的。
例2.Propaganda is the most terrible weapon so far developed. It is worse than poison gas.
Even with all the elaborate apparatus of modern publicity. Few readers could without notice write more of the biography of any living writer than could be contained on a postcard.
英国《柯林斯伯明翰大学国际语料库英语词典》("Collins Cobuild English Language Dictionary”)里,"Propaganda"一词的定义是:Propaganda往往是夸大了的或错误的信息,它是由一些政治团体散布的,目的在于影响公众,该词通常用作贬义。(Propaganda is information, frequently exaggerated or false information, which is spread by political groups in order to influence
