班主任开学要做的几件事

开学后班主任要做好几件事作者：娄小韵来源：《教学与管理(小学版)》2013年第03期好的开始是成功的一半。

新学期开始了，班主任又要面对千头万绪的人和事，家长和老师都在考虑怎么让孩子有一个新的开端，让孩子在新的学期得到更大的成长。

为了确保新学期工作顺利进行，学校会事先安排各项工作，各班主任也会根据学校要求和班级实际在第一时间认真组织、周密安排。

这些常规工作对于一名出色的班主任来说不足为虑，但是来自于其他人为因素的压力却成了班主任的重担。

因此，班主任有必要做好以下几项工作。

一、坚持公平，婉拒家长盛情公关每逢开学初都是家长们自认为与班主任拉关系的最佳时机，他们为了让班主任对自己的孩子多一些关注，或是给孩子谋求一个好的座位、争取一个好的同桌，甚至是给孩子多争取一些锻炼的机会，等等，采取各种手段向班主任示好，比较常见的有请吃饭，再隆重的就是送礼品、各种证券等财物。

其实班里的每一个学生都应该是平等的，班主任有义务为孩子们创设一个公平的环境，只有在这样的环境中孩子才能得以健康成长。

面对家长的“潜规则”，作为一个班主任既要懂得如何委婉拒绝他们的盛情，还要让家长体会到自己对孩子的关注。

因此，班主任不妨考虑如下措施：在众多家长面前集体办公，不给那些有想法的家长留下套近乎的空间；假装愚钝，对家长的暗示视而不见；搜集其他家长教育孩子的成功办法介绍给他们，以此感染他们。

同时，班主任在班级管理中要给予学生最大程度的民主，让学生在班级中体验公平竞争，进而让学生回头做家长的工作，以此促使家长放弃“公关”的念头。

二、搭好班子，树立任课教师威信一个班级的发展仅靠班主任一个人的力量是无法实现的，其需要整个教师团队来共同推动。

在这个团队中，如果班主任和任课教师配合协调，那么以后的工作就会得心应手。

正因如此，任课教师的配合问题让许多班主任感到棘手。

班主任不仅要协调各任课教师以求形成教育合力，还要使他们形成一个教育集体，坚持一致性的教学要求，从而取得更好的教学效果。

学校教师的开学准备工作一、前期准备开学之前，学校教师需要进行一系列的前期准备工作，以确保新学期的开局顺利。

首先，教师需要熟悉学校的教学大纲和教材，了解每个学科的教学目标和要求。

其次，教师还需要对新的教学法和教育政策进行学习和研究，以提高自己的教学水平。

二、教学计划制定为了有条不紊地进行教学工作，教师需要制定详细的教学计划。

他们需要仔细安排每个学科的教学内容和进度，确保在给定的时间内完成教学任务。

此外，教师还要根据学生的实际情况，制定个性化教学计划，以满足不同学生的需求。

三、教室布置为了让学生有良好的学习环境，教师需要对教室进行布置。

他们需要清理教室，确保桌椅整齐、教学设备齐全。

此外，教师还可以根据不同的教学主题，设计教室的装饰和展示板，以激发学生的学习兴趣。

四、教辅材料准备教师需要准备一些教辅材料，以辅助教学。

这些材料可以包括习题集、参考书籍、教学影片等。

通过合理利用这些教辅材料，教师可以提供更多的学习资源，帮助学生更好地掌握知识。

五、教学工具准备除了教辅材料，教师还需要准备一些教学工具，如黑板、白板、投影仪等。

这些工具可以帮助教师进行互动教学，提高教学效果。

在准备这些教学工具时，教师需要确保它们的良好状态，以便顺利开展教学工作。

六、教学方法选择教师在开学准备时还需要选择适合的教学方法。

他们应根据学生的特点和学科的要求，灵活运用不同的教学方法。

例如，对于实验课程，教师可以采用实验教学法；对于文学课程，教师可以采用讲授和讨论相结合的方法。

七、教师资格证办理在开学准备中，教师还需要办理自己的教师资格证件。

他们需要提前了解相关的证件办理流程和要求，按照规定的时间进行申请和办理，以确保自己的资格证件的合法性和有效性。

八、课堂管理规划一个良好的课堂管理对于教学的顺利进行非常重要。

因此，教师在开学准备时需要制定一套科学合理的课堂管理规划。

他们需要明确规定学生的行为规范和纪律要求，并制定相应的奖惩制度，以维护良好的教学秩序和学习氛围。

小学班主任新学期工作安排1. 了解学生情况：开始新学期前，班主任需要了解每位学生的基本情况，包括家庭背景、学习成绩、性格特点等。

可以通过查阅学生档案、请家长填写问卷等方式收集信息。

2. 制定班级目标：班主任要与学生共同制定班级目标，例如在新学期争取班级升学率提高、年级文明操场标兵等。

3. 班级管理：班主任需要建立班级管理制度，包括制定班规、班级纪律等。

同时要加强与班干部的沟通合作，共同管理班级。

4. 学业指导：班主任要根据学生的实际情况，制定学习计划，帮助学生制定个人学习目标，并定期进行学习检查，及时发现并解决学习问题。

5. 心理辅导：班主任要关注学生的心理健康，建立心理档案，定期与学生进行谈心，帮助他们调整情绪，解决困扰。

6. 家校联系：与家长保持密切联系，定期举行家长会、发布家长通知，及时将学生情况反馈给家长，征求家长意见和建议。

7. 安全工作：负责学生的安全工作，确保学生在校期间的安全。

定期组织安全教育活动，加强对学生的安全意识培养。

8. 班级活动组织：组织班级文体活动、校外教育实践等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

9. 教师协作：与其他科任教师进行协作，共同解决班级管理和教学中的问题，保障学生学习和成长。

10. 成绩统计和分析：定期对学生学习成绩进行统计和分析，制定个别辅导计划，提高学生的学习能力。

11. 班级文化建设：组织班级活动，培养班级凝聚力，营造积极向上的班级文化氛围。

12. 班级奖惩：对于学生的优异表现进行及时表扬和奖励，对于违纪行为进行适当的惩罚和教育。

以上是小学班主任新学期工作安排的一些主要内容，具体工作安排还需根据不同班级的实际情况进行调整和补充。

班主任要根据学校的要求、学生的实际情况和自身条件，合理安排工作，努力为学生的成长和发展提供良好的环境和条件。

作为中小学班级的管理者，班主任在每一个新学年的开学期间都有着非常重要的工作任务。

下面，我们就来详细介绍在新学年的开学期间，班主任应该如何做好各项工作准备。

一、前期准备在新学年开学前，班主任需要提前进行下列工作：1.熟悉上年度班级情况：包括学生人数，班级分布情况、班级年级竞赛成绩、班级教师情况等。

2.理清今年班级目标：班主任需要了解班里的每个学生的学习情况来制定今年的目标。

要根据班级实际情况，为班级制定目标，制定计划，分配任务。

3.准备相关资料：包括学生名册、联系方式、学生档案、学生家长信息等。

确保在开学前，相关资料已经准备妥当，以便于后续的管理工作。

二、制定开学计划在前期准备工作完成后，班主任需要制定相应的开学计划。

开学计划要充分考虑到各项协调，具体内容包括：1.召开新年度班会：包括向新学期的学生介绍班主任和班级管理制度、班级目标的宣讲、表彰上一学年班级先进个人、普及学习方法、帮助学生适应新课程等。

2.安排入学检查：对于初中和高中的新生，可以安排身体健康检查；对于高一新生，还可以安排心理咨询、学科能力测评等活动。

3.制定班级规章制度：在班会上，班主任可以向学生介绍班级规章制度，并与学生共同制定班级公约。

使每位学生都清楚班级规则，进一步落实班级管理。

4.制定新学期教育目标：班主任要发挥自己的教育熟练度，全面考虑学生的实际情况，根据学生的不同层次和水平制定新学期学科教育目标和计划。

、3.制定学生考核方案：针对高一高二年级学生的考试安排，班主任与各科老师一起制定学科考核计划并制定不同层次的考核方式和成绩管理标准。

三、管理一线落实开学第一天，班主任要率先到岗，确保各项工作落实到位。

班主任需要一线管理，抓好各项工作，确保学生的学业和生活平稳有序开展。

1. 接待家长和学生：要做好接待工作，在班级教室门口设置接待台，安排负责人和接待人员，迎接学生和家长的到来。

2. 组织入学教育：对于初一学生，班主任需要利用班会时间和辅导课时间，对他们进行新生入学教育，确保他们能够很快适应新环境，稳定学习状态。

开学初班主任要做好的几件事开学初，班主任是学生和家长最关注的人物之一，其重要性不言而喻。

教育教学工作的开展，关键在于班主任工作的有力开展。

正值新学期开学，在班主任的带领下，学生和家长们开始了新的学习和生活。

那么，班主任在新学期开始前，要做好哪些准备呢？下面，就让我来分别介绍班主任在开学初要做好的几件事。

一、了解每个学生班主任要了解每个学生的基本信息，如姓名、家庭住址、联系电话、家庭成员等情况。

同时，还要了解学生的性格、兴趣爱好及学习状态等情况。

特别是对新班级的初中生，还要了解他们的升学情况，以及家庭对教育的期望和要求等情况。

通过了解每个学生的实际情况，班主任能够更好地制定教育教学方案，更好地配合家庭教育，为学生成长提供更好的服务。

二、制定教育教学计划班主任要综合考虑班级和每位学生的实际情况，制定教育教学计划，确立教育教学目标和任务。

教育教学计划应注重学科教学的内涵和外延，有针对性地做好学科教育规划，尤其是对重要科目如语文数学等内容要细致认真研究和准备。

同时，班主任还要制定班级管理计划，规范班级的组织纪律和管理制度，维护校园秩序，组织开展各项文化活动，提高学生综合素质。

三、制定班级规章制度制定班级规章制度是班主任工作的一项重要任务。

班级规章制度包括班级组织、文明礼仪、生活习惯、学习行为等方面的规定，旨在规范学生思想行为和言行舞姿，约束和规范学生的行为与言语，提高学生素质和道德观念。

四、开学初家访班主任应在开学前及时联系家长，建立起良好的家校联系。

开学初，班主任应该在了解学生的基本情况以后，及时拜访每位学生的家庭，介绍自己和学校的情况，与家长交流教育思想，了解家长的教育观念，解决家长教育中的问题和困惑。

同时，家访也可以让家长更加关注孩子的学习和成长，增强家庭教育的力量。

五、组织迎新活动迎新活动是一个非常重要的事情，它可以让学生更容易地融入新班级和新学期的生活。

班主任应当组织迎新活动，让学生们在活动中互相了解，建立良好的师生关系和同学关系。

大学新生班主任工作制度一、班主任职责1. 认真执行国家的教育方针、政策，全面贯彻学校的各项规章制度，认真完成学校领导交办的各项工作。

2. 负责新生班级的日常管理，做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 关心学生的身心健康，及时解决学生在学习、生活、心理等方面的问题，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

4. 组织新生参加学校组织的各类活动，提高新生综合素质，促进新生全面发展。

5. 加强与学生家长的沟通，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的成长。

6. 定期参加班主任工作会议，学习先进的教育理念和管理方法，不断提高自身教育教学水平。

二、新生班主任工作计划1. 开学初，组织新生参加入学教育，使新生尽快适应大学生活，明确大学目标。

2. 建立和完善班级管理体系，明确班级成员职责，确保班级工作有序开展。

3. 定期召开班会，了解学生思想动态，解决学生实际问题，促进班级团结。

4. 组织新生参加校内外实践活动，提高新生实践能力和社会责任感。

5. 关注新生心理健康，定期开展心理健康教育，必要时联系心理咨询中心为学生提供专业帮助。

6. 加强与家长的沟通，定期反馈学生在校表现，共同关心学生的成长。

三、新生班主任工作要点1. 严抓纪律，确保新生入学后能够严格遵守学校规章制度。

2. 注重培养新生自主学习能力，引导学生树立正确的学习观念。

3. 关注新生人际交往能力，帮助新生建立良好的人际关系。

4. 加强对新生的感恩教育，培养新生具有良好的道德品质。

5. 定期进行宿舍检查，关注新生生活状况，确保新生生活安全。

6. 及时发现和处理新生中的各类问题，确保新生班级稳定。

四、新生班主任工作评价1. 学生评价：以学生对班主任工作的满意度为评价标准，了解学生在思想、学习、生活等方面的获得感。

2. 领导评价：以学校领导对班主任工作的认可度为评价标准，了解班主任工作对学校整体工作的贡献。

3. 家长评价：以家长对班主任工作的满意度为评价标准，了解班主任工作在家庭教育中的作用。

开学班主任工作计划7篇开学班主任工作计划篇1又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。

经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。

自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暂时）。

因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊！业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。

大胆放手让学生自己干力所能及的.事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

开学班主任工作计划篇2马上就开始新学年第一学期的教学了。

在经过一个漫长暑假的调整后，孩子们都欢快的回到校园中来了。

作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。

在学期开始前，我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。

按照计划工作，可以让我在工作中减少很多的无用功，可以让我将全部精力用在教学和教育学生们身上。

（一）活动安排：第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

优秀班主任开学初必做的几件事情班级管理班主任开学初必做的几件事情班主任开学初必做的几件事情开学在即, 班主任应该做什么呢？1、在学生返校前布置好班级小环境苏霍姆林斯基说：“人是环境和教育的产物。

”教室是学生学习的圣地, 一间整洁明亮、物放有序、简洁高雅的教室对学生有潜移默化的教育影响力和感染力, 并能促进学生和谐健康发展、陶冶情操。

在学生返校前布置好班级小环境有以下好处：1）可以使学生有亲切感。

2）对学生尽快进入上学状态有提示促进作用。

3）有振奋学生精神的作用。

4）为班主任正常开展其他工作节省大量时间, 班级进入“状态”比其他班级要快。

5)未雨绸缪充分说明班主任工作有方法, 容易获同学赞同, 领导赏识。

2、严格检查学生仪表“面必净, 发必理, 衣必整, 纽必结。

（头容正, 肩容平, 胸容宽, 背容直。

气象：勿傲、勿暴、勿怠。

颜色：宜和、宜静、宜庄。

”------南开中学对学生的仪表要求要求学生有整洁的仪表, 一方面是为了让学生端正自己的思想作风, 抵制社会不良的风气；另一方面是要努力建设一个良好的校园氛围, 为学生学习及生活起一个积极的作用。

引导学生注重内在美、自然美。

做这项工作注意以下几点：1）要有耐心, 晓之以理、动之以情, 不要简单粗暴。

2）要逐一排查, 公平公正。

3）要全面检查（学生着装、头发长短及发型、指甲长短及是否染色、是否佩戴首饰等）3、使学生尽快进入校园学习生活状态学生经历一个假期, 在行为习惯、学习习惯上会有很大的倒退, 有经验的班主任都会想尽一切办法使学生尽快进入校园学习生活状态。

我介绍几个小办法, 权当抛砖引玉吧。

1）利用早自习进行晨读。

2）利用午自习进行中华传统美德教育。

3）召开班会学习校规校纪。

4）有计划的找学生谈话（好差搭配）。

5）有计划进行家访。

7）树立各方面典型, 全面展开学习典型模范的活动。

一年级初学期班主任工作排程引言作为一年级初学期的班主任，工作排程至关重要，以确保学生能够顺利过渡到小学生活，并为他们提供良好的学习环境。

本排程将涵盖从开学准备到日常班级管理的关键任务，旨在帮助班主任有效地组织工作，确保学生的全面发展。

一、开学准备1.1 学生信息整理- 任务: 收集并整理学生个人信息，包括家庭背景、学习情况等。

- 时间: 开学前一周- 负责人: 班主任1.2 班级规则制定- 任务: 与学生共同制定班级规则，包括日常行为规范和学习纪律。

- 时间: 开学第一周- 负责人: 班主任1.3 教学材料准备- 任务: 准备并检查教学材料，确保齐全。

- 时间: 开学前两周- 负责人: 班主任二、日常班级管理2.1 早读监督- 任务: 监督学生早读，确保学生养成良好习惯。

- 时间: 每天早上- 负责人: 班主任2.2 课堂纪律管理- 任务: 确保课堂纪律良好，为学生创造积极的学习氛围。

- 时间: 每节课间- 负责人: 班主任2.3 学生行为辅导- 任务: 针对学生不良行为进行个别辅导，引导其改正。

- 时间: 每周固定时间- 负责人: 班主任2.4 家校沟通- 任务: 与家长保持良好沟通，及时反馈学生在校表现。

- 时间: 每周五下午- 负责人: 班主任三、学期活动规划3.1 迎新活动- 任务: 策划并组织迎新活动，帮助新生融入新环境。

- 时间: 开学第一周- 负责人: 班主任3.2 学期中期家长会- 任务: 组织学期中期家长会，与家长共同关注学生成长。

- 时间: 学期中旬- 负责人: 班主任3.3 期末庆典- 任务: 策划并组织期末庆典活动，总结学期成果。

- 时间: 学期末- 负责人: 班主任四、总结与反思- 任务: 对学期工作进行总结与反思，为下学期做好准备。

- 时间: 学期末- 负责人: 班主任以上就是一年级初学期班主任的工作排程，希望对您有所帮助。