小学“快乐阅读放飞理想”寒假读书活动方案

小学寒假读书活动方案寒假到了，为让师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，我校在寒假期间开展主题读书活动，在享受寒假生活的同时，让书香来润泽孩子们的心田！现制定读书活动方案如下：一、指导思想让学生以书为友，与书作伴，促进师生养成“好读书、读好书”的良好习惯，从“阅读”走向“悦读”，通过读书活动的开展，丰富寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园。

二、活动主题三、活动目的此次读书活动旨在让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书的良好习惯，提高学生读书的能力，让学生亲近经典，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，营造浓厚的“书香氛围”，激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

通过亲子阅读，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。

四、参加对象一至六年级全体学生。

五、活动时间年月日至月日。

六、活动措施及要求（一）活动建议1.建立一个家庭书架。

多陪孩子逛逛书店，精心选购几本图书。

2.制订一份读书计划。

每个家庭根据自身实际，制定读书计划。

倡导家长与子女共同制定读书计划，并互相督促实施。

确保每天在固定时间内坚持阅读一定量的优秀书籍，坚持每天读书1小时，轻松阅读，快乐阅读。

3.多留一点共读时光。

给孩子创造良好的阅读空间，与家人相约一起读书，减少电视、电脑、手机干扰，创造绿色阅读环境，让孩子远离嘈杂，静心阅读，让阅读成为一种生活习惯，成为一种生活方式。

（二）具体要求1.批注式阅读。

建议学生在读书时，圈点勾划好词好句，随时把阅读的感受记录在空白处，养成作批注的好习惯。

2.写好读书心得。

低年级可摘抄好词好句，3-6年级同学将自己的阅读感受写下来，写好以诸如“读xxx有感”为题的读书心得或好书推荐（中年级在300字左右，高年级在400字左右，每本书至少写一篇）。

3.做手抄报。

每个学生制作一份“”为主题（题目自拟）的手抄报，开学后，每班选出5份优秀作品上交。

小学生寒假读书活动实施方案（精选5篇）小学生寒假读书活动实施方案篇1“腹有诗书气自华”，只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，才能做一个有理想有素质的学生，为了过一个有意义的寒假生活，学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。

一、实施对象：一至六年级全体学生。

二、实施内容及措施：1.读整本书结合“小学生推荐书目”，推荐学生阅读整本书。

各年级班主任根据年级特点推荐阅读书目。

2.写读书感悟学生根据自己的读书情况，撰写读书感悟。

并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。

3.读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是孩子读书的照片)4.建议进行亲子阅读结合，，循环评价。

自己评价和家长评价结合，学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。

三、整理形式及要求：作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。

如果做成一本书的话需加上：1.封皮2.前言3.后记(评价、小结、反思)4.作业形式可以使用表格记录单，也可以用思维导图的形式呈现。

5.所有的作业内容，都要求统一整理在A4纸上，上、下、右边距位2cm，左3cm。

6.开学后，学校将组织班级、年级、校级读书分享活动，评选“阅读之星”。

请同学们做好准备!供应学校德育处20xx年1月15日小学生寒假读书活动实施方案篇2“以读书的方式过假期”是我校持之以恒的做法。

20xx年学校将“传家风·承家训”确定为寒假读书的主题，现制定寒假读书活动实施方案如下：一、活动目的优良的家风家训是一种无言的声音、无字的典籍，能够潜移默化地影响孩子的心灵与品格养成。

现在“三口之家，孩子至上”的现实，使得传统的家训家风日益弱化，不少家庭对孩子过于溺爱、放纵，缺少必要的家训家风教育。

“少成若天性，习惯如自然。

”我们要紧紧抓住孩子成长的关键期，积极挖掘和培育良好的家风家训，使孩子养成良好的习惯，形成良好的情感，塑造良好的人格。

二、活动主题：传家风·承家训三、活动对象：一至八年级全体学生及家长四、活动内容1.读一本名人的家风家训书籍。

假期学校读书活动方案5篇假期学校读书活动方案篇1青少年寒期生活开始了，根据市、区图书馆署期工作要求，结合本街道实际情况，在寒期引导青少年热爱阅读，热爱生活，培养他们的想象力和创造力。

街道图书馆举办以主题为“快乐寒假，梦想飞扬”少儿寒期系列读书活动，培养孩子们在快乐中读好书、爱阅读、学绘画、讲故事等活动，从而提升孩子的阅读兴趣，通过活动使孩子们度过一个愉快的寒假生活。

一、活动时间：6月15日—8月31日二、参加对象：社区18周岁以下中、小学生三、活动主题：“走进童话快乐童年”四、活动内容：1、“走进童话快乐童年”经典百本童话书赏读推荐100本优秀经典图书馆供社区青少年阅读，同时要求甘泉社区中小学校图书馆购买，推荐宣传让学生们阅读。

2、“七彩童话”—少儿故事沙龙以学生表演、老师现场点评、互动游戏的方式开展活动。

各小学校推荐1—3名喜爱讲故事的小学生到图书馆于7月2日下午二时参加初赛。

选出优秀选手于7月中旬参加区比赛。

3、“漫妙童话”—少儿绘画作品展示以童话故事为题材，为童话作品配以插图，插图设计要求内容健康、构思新颖、富有童趣。

插图作品不限类别，可以一文一画，也可以一文多画。

图稿为8K大小，横竖均可。

各中、小学校选送10幅优秀作品于8月15日前送至甘泉图书馆。

4、“畅想童话”—少儿童话创作比赛5、“心灵的对话文化的传承”社区开展全国家书创作征集大赛图书馆动员社区中、小学校，企事业单位。

参目前已征集作品260篇，7月中旬评选出50篇优秀家书参与区级评选。

6、“寒假学法、快乐一夏”区图书馆与街道图书馆共同开展莘莘学子爱心传递图书漂流专场，计划7月下旬开展。

7、社区“爱心学校”定于7月中旬开学典礼，学习安排7月16至7月30日为期两周，为了丰富社区青少年的寒期文化生活，文化活动中心（老）与上海师范大学学生共同组织开展寒期“爱心学校”系列活动，此项活动既为上海师范大学的学生提供了实习的机会，同时也为社区青少年寒期生活添加精彩。

2023年小学寒假读书活动方案五篇篇一：2023年小学寒假读书活动方案一、活动主题本次活动主题为书香伴我行，目的是让学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书看报的好习惯。

让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、活动时间20XX年1月 20XX年2月三、参加活动对象我校1 6年级学生四、活动过程（一）开展阅读兴趣引导活动，开展读书活动的发动工作，帮助学生选定阅读书目，布置寒假阅读任务。

（二）提倡学生根据年段特点选择性地进行广泛的课外阅读，并要求学生在假期写下1-2篇读书心得。

（三）阅读书目如下年级必读书目一年级《读读童谣和儿歌》二年级《愿望的实现》三年级《中国古代寓言》四年级《看看我们的地球》五年级《西游记》六年级《鲁滨逊漂流记》年段推荐书目低年级段自然科学类文学类徐刚《小彗星旅行记》彭文席《小马过河》葛瑞米贝斯《来喝水吧》格林兄弟《格林童话》马莉等文/王晓旭《嫦娥探月立体书》白冰《吃黑夜的大象》中高年级段法布尔《昆虫记》赵丽宏《童年河》陶宏《每月之星》萧红《呼兰河传》亚子《少儿科普三字经》冰心《寄小读者》法拉第《蜡烛的故事》黄蓓佳《今天我是升旗手》高云峰《异想天开的科学游戏》苏叔阳《我们的母亲叫中国》五、活动展示形式（一）1 2年级以级部为单位统一参照我校《红棉花开读书记录本》建立以采蜜集为名的好词积累本，教师在放假前要认真指导好学生如何摘抄。

积累好词和名句，如何设计采蜜集，如在文字的基础上还可以配插图，还有采蜜集形状的设计，也可以是读书卡式的活页，或其他更好的形式，各班自己动脑筋，让学生在寒假有目的而又有效地进行好词好句摘抄积累活动，使学生从小就养成良好的摘抄习惯。

下学期第二周星期二，1 2年级各班上交最佳5本。

（二）3 6年级每位同学在寒假根据自己的阅读内容写一篇文章（形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事）。

2024年小学学生寒假读书活动方案一、活动主题：阅读照亮心灵，书香伴我成长二、活动目标：1.培养学生热爱阅读的良好习惯。

2.提升学生的文学素养和审美情趣。

3.激发学生的创新思维和想象力。

4.增进亲子关系，让家长和孩子共享阅读时光。

三、活动时间：2024年寒假期间（具体时间可根据学校安排）四、活动对象：小学全体学生及家长五、活动内容：1.制定读书计划孩子们可以根据自己的兴趣和喜好，选择适合自己的书籍。

家长可以协助孩子制定一个切实可行的读书计划，包括每天阅读的时间、阅读的书籍、阅读进度等。

2.举办线上读书分享会每周五晚上，组织线上读书分享会，让孩子们分享自己本周的阅读心得。

家长也可以参与进来，与孩子一起分享阅读的喜悦。

3.开展阅读挑战赛设置阅读挑战赛，鼓励孩子们在寒假期间完成一定的阅读任务。

挑战赛分为个人赛和团队赛，个人赛设置一等奖、二等奖、三等奖，团队赛设置最佳团队奖。

4.举办亲子阅读活动鼓励家长和孩子一起阅读，增进亲子关系。

可以设立亲子阅读角，让孩子和家长共同度过温馨的阅读时光。

5.制作阅读手抄报孩子们可以制作阅读手抄报，展示自己的阅读成果。

手抄报内容包括书籍简介、阅读心得、喜欢的段落等。

6.评选阅读小达人在活动结束后，评选出阅读小达人，给予表彰和奖励。

同时，鼓励孩子们将阅读习惯延续到新学期。

六、活动安排1.第一周：制定读书计划，开展线上读书分享会。

2.第二周：开展阅读挑战赛，举办亲子阅读活动。

3.第三周：制作阅读手抄报，评选阅读小达人。

七、活动保障1.加强宣传，让更多家长和孩子了解活动内容。

2.建立活动群，方便家长和孩子们沟通交流。

3.定期发布活动通知，确保活动顺利进行。

4.鼓励家长参与活动，共同见证孩子们的成长。

八、注意事项：1.避免阅读计划过于紧张，影响孩子们的兴趣和健康。

解决办法：给孩子们留出充足的休息时间，确保阅读计划既有弹性又有趣味性，比如设置每日阅读时间上限，鼓励孩子们在轻松的氛围中享受阅读。

小学书香寒假读书活动方案小学书香寒假读书活动方案（通用15篇）为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺收集整理的小学书香寒假读书活动方案，希望对大家有所帮助。

小学书香寒假读书活动方案篇1一、指导思想：孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。

读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。

学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。

培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。

二、活动目的：1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

三、活动主题：营造书香校园，打造人文金小。

四、活动口号：在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

五、活动对象：学校全体学生、老师六、活动组织：成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。

活动领导小组：总负责：组长：副组长：组员：七、活动内容：（一）校园氛围1、图书室、读书台建设装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。

2、班级读书角建设每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。

3、立体宣传模式建设整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。

（二）教师读书成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。

小学寒假阅读活动方案范文（精选5篇）寒假很长，有许多时间读一本好书，小学寒假阅读活动的活动方案应该怎么写?下面是由编辑为大家整理的“小学寒假阅读活动方案范文(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：小学寒假阅读活动方案范文因本次寒假时间较长，为充分利用时间，把阅读工作坚持不懈地抓紧抓实抓出成果，根据上级主管部门的要求，我校为安排好学生寒假的阅读工作，开展亲子阅读活动，特制订本方案，请各班主任和科任教师严格依据方案抓好落实。

一、指导思想让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。

通过读书活动的开展，丰富暑假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味。

二、活动目的为进一步提升学生发展核心素养，丰富学生假期文化生活，深化我校“整本书阅读”活动的落实，让读书成为习惯，引导广大学生多读书、读好书、好读书，倡导学生过一个快乐祥和、书香馥郁的假期。

经研究，学校决定开展全校学生“书香润心灵阅读伴成长”寒假读书系列活动，请全体同学认真对待此活动。

下学期开学，学校将评出优秀作品予以表彰。

三、活动主题书香润心灵阅读伴成长四、活动时间2023年寒假五、活动对象一至六年级全体学生及家长六、具体活动措施及要求活动一：制作阅读画报参与对象：1-2年级评选方法：各班先行评选出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

活动二：做阅读笔记参与对象：3-6年级评选方法：各班先行评选出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

活动三：读后感参与对象：5-6年级评选方法：各班先行评选出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

以上三项活动将在下学期开学后两周内，完成评比，并进行优秀作品的展示。

活动具体要求：1.教育局为每个年级推荐了阅读书目(目录附后)，同学们可以根据实际需要选择性阅读。

寒假读书活动设计方案5篇寒假读书活动设计方案篇1寒假将至，为进一步推动学生阅读，经研究，决定利用寒假在全体学生中举办暑期读书活动。

一、指导思想让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。

通过读书活动的开展，丰富寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。

二、活动主题快乐阅读，童心飞扬。

三、活动目的通过开展读书活动，向学生以及家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。

通过“亲子阅读”，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。

四、参加对象全校学生以及家长。

五、活动时间7月7日至8月31日。

六、活动措施及要求1、请学生、家长积极参与，参考附件提供的阅读书目，选择适合自己的阅读书目认真阅读，三至六年级同学写出读书笔记，记录在学校印制的学生寒假读书札记本上。

要求：每日阅读，摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字，家长及时进行评价，并写出书面意见。

2、学生和家长读书以个人阅读为主，同时辅以亲子共读。

提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。

开学后，学校将举行“书香少年”、“书香家庭”的评选，并组织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动。

3、提倡三至六年级学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己收藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。

4、学校图书室将在月日至月日开放，需要借阅图书的同学提前和班主任老师联系，统一借阅，统一归还。

5、学校将利用多种形式跟踪评价，各班级要开通网络互连交流平台，通过班级微信群、QQ群等及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。

小学书香寒假读书活动方案小学书香寒假读书活动方案通用7篇为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

我们应该怎么制定方案呢？下面是店铺精心整理的小学书香寒假读书活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学书香寒假读书活动方案1一、活动目的：阅读是获取知识的重要手段，是认识外部世界的途径。

阅读可以得到才能，阅读可以提高个人素质，书中有宝贝就看我们怎样去发掘。

人一生离不开阅读，一个国家一个民族要自立于世界之林离不开阅读，社会要科学地发展离不开阅读，关心国家的未来仍至人类的未来就必须关注阅读。

好的书籍是人类最贵重的珍宝。

为了努力营造读书氛围，缔造书香校园，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯，陶冶情操，为学生个性的和谐发展积淀深厚的文化内涵。

同时可增加学生的知识技能，提高文化素质，进而更把读书变为每个学生今后的自觉行为，特制订本活动方案：二、活动主题：青春书为伴；让书香伴随梅香；让名家走进心灵；“与书籍结伴而行”三、活动标语：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

”“读经典的书，就开阔了精神的视野。

读流行的书，就走在了时代的前列。

读实用的书，就架设了生活的桥梁。

”领导小组成员：成员：全体班主任。

活动时间：xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整个寒假。

参加对象：高一、高二、高三全体学生。

四、活动流程：第一阶段组织发动：xxxx年1月1日至5日各班利用班团活动等时间组织好本次活动的发动工作，要向学生说明本次寒假读书活动的必要性及重要性，阐明举办读书活动的目的意义以及带来的深远影响。

列举名人名言和他们的读书方法，适当介绍他们的成功经验。

努力打造书香氛围，争创书香班级。

第二阶段选书荐书：xxxx年1月6日至10日各班充分利用各种资源，自选或互荐新书。

要切合每位学生的实际情况挑选一本最适合自己的书籍。

小学“快乐阅读放飞理想”寒假读书活动方案一、指导思想：书籍是人类宝贵旳精神财富，“是人类进步旳阶梯”。

读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提高品味，读书是传承民族文化旳有效途径，是汲取精髓旳良好学习方式。

寒假即未来临，为了丰富师生旳假期生活，让广大师生遨游在书海中，使整个寒假过得更故意义，学校提议在寒假期间“每人读一本好书”。

二、活动目旳：本次读书活动意在让学生在大量旳阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书旳良好习惯，提高学生读书旳能力，使学生学会充足运用学校旳图书室、网络等资源读书。

以读书活动为载体，让学生都亲近书本，爱慕读书，学会读书，形成读书旳热潮，营造浓厚旳“书香气氛”，建设有特色旳班级文化品牌。

鼓励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

三、活动主题：快乐阅读放飞理想四、活动对象：ⅩⅩ中心小学全体师生五、活动时间：2023年1月16日——2023年2月17日六、活动内容:第一阶段：全体动员推荐好书，制定计划全面实行为了让学生可以积极参与假期阅读活动，争取更多旳人可以参与到书香寒假读书活动中；让更多旳家长参与其中，支持孩子旳阅读并发明良好旳阅读环境和家庭阅读气氛；再次通过老师、家长、学生共同参与推荐适合孩子进行阅读旳图书，做到阅读高效化。

详细规定：1.班主任老师向学生推荐好书3-4本（可以参照教研室下发旳寒假读书推荐书目，也可以根据班级读书实际状况此外推荐。

（中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等）。

2.各班级制定阅读计划；学生个人写出自己旳阅读计划（固定旳阅读时间、阅读内容、阅读地点、阅读方式）和书单。

第二阶段：欢度寒假，享有阅读（一）学生读书1.不动笔墨不读书①作批注。

提议学生在读书时，随时把阅读旳感受记录在空白处，养成作批注旳好习惯。

②采蜜集。

每个学生准备一本摘记本，在阅读旳过程中及时摘录优美旳词句或新问题、新知识，新感受，以便后来查阅，养成边读边记旳好习惯。