2019年中考现代文阅读题目及答案—阳光之下,泥土之上

山西省2019年中考语文现代文阅读真题伤疤的身价黄花梨是极其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料，有“鬼脸”的黄花梨更是其中的佼佼者，被视为佳品中的珍品，价值连城，受到世人的追捧。

其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。

因为黄花梨生长于沿海地区，常遭台风袭击，在风雨飘摇中不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断。

尽管如此，也阻挡不了黄花梨的成长，只不过，为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物，形态各异，丰富多彩，形象逼真，十分迷人。

原来，正是因为经过了风风雨雨，经历了多灾多难之后形成的伤疤，才让黄花梨更加名贵，更具魅力，以致成为文人笔下的素材，成为收藏家推崇的对象。

在伤疤处长出一朵花，伤疤就不成为伤疤，而是上天的恩赐。

6.阅读材料可以发现，题目中的“伤疤”有两层含义，各指什么？请简要回答。

（3 分）7.同学们围绕怎样“在伤疤处长出一朵花”展开讨论，有人认为要靠顽强的毅力，有人认为需要过人的智慧，还有人认为离不开从容的心态。

请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。

（10 分）写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于 100 字。

【参考答案】6.【答案】示例一：伤疤，表面上指黄花梨受到大自然的伤害后，身上留下的花纹；深层含义指人生中的挫折磨难等给予心灵的打击。

示例二：“伤疤”一方面指收到伤害后，身体上留下的痕迹；另一方面指经历了生活的风风雨雨、挫折灾难后，内心受到的影响。

【解析】词语理解题，一般要答出词的本义和语境义，若有情感也要加上情感。

但本题不涉及情感所以无需回答。

“伤疤”一方面指受到伤害后，身体上留下的痕迹，另一方面指经历了生活风雨之后，内心受到的影响。

7.【答案】示例一：在伤疤处长出一朵花，首先需要不屈不挠的意志，不在困难面前屈服。

在前进的道路上，总避免不了“伤疤”，不怕伤痛，才能不被伤痛打倒。

2019年中考语文现代文阅读题（含解析)①朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。

②在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。

我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。

朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构物体的面貌是轻而易举的事。

我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。

③十分钟不到，我准备妥当。

按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。

④漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。

记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？”⑤为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。

⑥“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。

于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失措慌乱的手指到定点，等我摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。

⑦“谢谢你，很甜，很好吃。

”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。

⑧“好像不是那么轻松。

”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。

⑨“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。

中考语文经典美文阅读及答案：阳光之下泥土之上⑴于我们的日常生活中，有如很多的事物只有置身于某种背景或者是某类空间的时候，才能显露出真正的生活之光泽。

在潮湿而蓬松的土壤中居住着种子的信念，在黑暗中居住着爱情的誓言，在茂密的树梢后居住着鸟的翅膀，在木质或砖块结构的房间里居住着人的灵肉。

⑵对人类来说房间是最基本、最真实、最直接、最物化的空间形式。

游牧民族喜欢自带帐篷，逐河而栖；产生猎手的民族喜欢用木质建构房屋；而汉族人则用锻烧的砖块造就空间，这是怎样的把泥土变成金子的过程啊！⑶同样，我居住的房间是钢筋、混凝土之结构，环顾四壁，它使我实现了一个人的平凡、清贫，还包括清澈与湿润，在瞌睡中启合的梦幻。

于是，空气、阳光、花朵都被赋予一种内在的形式。

⑷房间不大，来回只有七步之遥，在泥土之上，又被压在阳光之下。

在七楼，七楼从另一种角度说，又是高于现实置于梦幻下的一个层面。

我在这十几平米的空间里认真地生活着，建立着自己内心的秩序，有时也怀想古代人与现代人生活的另一空间。

城市中总是充满着喧哗与躁动，但只要打开窗户，阳光与空气就横冲直入，而拉上窗帘，个人的梦想就已开始——黑暗是告慰的中心。

⑸随手关闭与启开的房门就像守侯幸福与拒绝灾难的过程，或者就如阿里巴巴一样也喊着“芝麻开门，芝麻开门”。

一个坐在固定房间里的读书人并不因为贫困而丧失拥有精神的快乐。

⑹在阳光的照耀下，房间里的空气也似乎变得洁净如洗了，我注视着舞蹈的阳光和熠熠飞行的细碎事物。

事物在既定的未被介入内心的真实状态下是引导我走向光明的场所。

⑺在房间的地面一角堆放着一名漂在城市里的打工者的书籍。

窗前仅放着一张书桌。

书桌已被肘部磨得有些发亮，亮得熟糯，有一种典雅的沉着。

我知道因为人们对材料的偏好，使得树木远离了森林，利刃的铁器早就听命于人类，毫不吝啬地袭击了其根部。

在房间里我还依稀地听见了铁器挥动的声响，一下一下地。

⑻树木变成材料后，占据着一方空间，空间也便显愈是狭窄。

江苏省淮安市2019年中考语文试题及答案解析（word版）1．风，人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。

⑧重溫古典诗词，不是因为经典在凋敝，也不是为了借古抒怀，而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑。

⑨北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道：我们更加坚定了一个信念和事实，那就是中华民族的优秀传统文化，依然牢牢地扎根在民间，这就是中华民族文化自信力的重要来源。

⑩诗歌书写内心，改变需要行动，我们的生活，不仅取决于我们的心态，更有赖于我们的作为。

（选自《2018中国杂文年选》，有删改）12. 阅读全文，概括古典诗词对于个人成长的意义。

（每点不得超过10个字）13. 第（2）段加点处“大众化的方式”指什么？14. 下面材料，你觉得放在文中【A】【B】两处中的哪一处更恰当？请简要说明理由。

65岁，只上过四年学的农民王海军，一边摆摊修车，—边和众人“推敲”诗词语句。

只要别人改得好，他就请对方喝一瓶啤酒。

诗词大会上，他即兴赋诗；节目动情处，他潸然泪下。

15. 第（9）段引述康震教授的话有何作用？【答案】12. 示例：是审美方式的独特表达，是华夏子孙的执着追求，是走向复兴的精神支撑。

13. 指高达11.6亿的收视人次。

14. 放在文中【B】处处更恰当。

因为第③段主要写个人成长的历程中都有诗心相伴，第④段写面对经典我们只能俯首称臣。

题中的这则材料，中心是诗词对王海军的影响深远巨大，与第④段中心贴近。

15. 作为全文总结；点题（呼应题目）；【解析】12. 试题分析：考查对文中重要信息的提取。

通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。

如可提取第8段的“而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界，是我们民族审美方式的独特表达，是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求，是我们走向复兴的精神支撑”作为答案。

2019年初中学业水平考试语文试题一、选择题（每小题2分，共10分）春天一旦跨到地平线这边，大地便换了一番．风景，明朗又朦胧。

它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。

清新的、充沛．的、诱惑而撩．人的，这是生命本身的气息。

大地的肌肤--泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐．，软软地在空中自由舒展，那纤．细的枝稍．无风时也颤悠悠地摇动，诏．唤着一个万物萌芽的季节的到。

湖水因为春潮涨．满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……1、文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（）A. 撩．人（liáo）一番．B. 抽搐．（chù）枝稍．C.纤．细（qiān）充沛．D. 涨．满（hǎng）诏．唤2.文中画横线的词语词性不相同的一项是（）A.一旦仿佛B.朦胧自由C.气息萌芽D.散发撼动3.下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，。

真可谓巧夺天工．．．．的作品。

B.据笔者观察，近年我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口．．．．C. 摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》．．．．的舞台。

让D. 5月19日，在第七个“世界家庭医生日”临之际，芳草社区卫生服务中心处心积虑．．．．家庭医生走进百姓家门。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

B.“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。

C.通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。

D.4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。

江西省2019年初毕业暨等学校招生试语文试题卷说明1．本卷共四大题，23小题，卷满分120分，试时间为150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（12分）1ABCD2ABCD3ABCD4A5A．仿佛利箭般离弦B．如同猛虎般出山C．像陀螺样打转转D．好似炮弹样出膛6．对下面语段概括最恰当的一项是()（2分）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统的精华。

我们应该善待这份遗产。

从较层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。

从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。

生活误用成语的现象十分普遍。

A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统的精华。

B．我们应该善待成语这份遗产。

C．我们要正确的理解和使用成语。

D．生活误用成语的现象十分普遍。

二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古词，完成第7~8题。

（4分）春光好欧阳炯天初暖，日初长。

春光好。

万汇此时皆得意，竟芬芳。

笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。

谁把金丝裁剪却，挂斜阳？7．下列对词的内容理解有误的一项是()(2分)A．词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。

B．“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。

C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地迸发出。

D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。

8．下列对词赏析不正确的一项是()(2分)ABCD卒数万。

”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，9ABCD10(1)辄()(2)比()11．翻译文画线句子。

(2分)我精骑三千，足敌君羸卒数万。

12．秦观在少时读书和后治学道路上分别遇到了什么问题？(2分)13．秦观的经历给了你哪些启示？(2分)（三）古诗文积累。

（8分）14．填补下列名句的空缺处或按要求填空。

阳光之下，泥土之上刘伟林⑴于我们的日常生活中，有如许多的事物只有置身于某种背景或者是某类空间的时候，才能显露出真正的生活之光泽。

在潮湿而蓬松的土壤中居住着种子的信念，在黑暗中居住着爱情的誓言，在茂密的树梢后居住着鸟的翅膀，在木质或砖块结构的房间里居住着人的灵肉。

⑵对人类来说房间是最基本、最真实、最直接、最物化的空间形式。

游牧民族喜欢自带帐篷，逐河而栖;产生猎手的民族喜欢用木质建构房屋;而汉族人则用锻烧的砖块造就空间，这是怎样的把泥土变成金子的过程啊!⑶同样，我居住的房间是钢筋、混凝土之结构，环顾四壁，它使我实现了一个人的平凡、清贫，还包括清澈与湿润，在瞌睡中启合的梦幻。

于是，空气、阳光、花朵都被赋予一种内在的形式。

⑷房间不大，来回只有七步之遥，在泥土之上，又被压在阳光之下。

在七楼，七楼从另一种角度说，又是高于现实置于梦幻下的一个层面。

我在这十几平米的空间里认真地生活着，建立着自己内心的秩序，有时也怀想古代人与现代人生活的另一空间。

城市中总是充满着喧哗与躁动，但只要打开窗户，阳光与空气就横冲直入，而拉上窗帘，个人的梦想就已开始——黑暗是告慰的中心。

⑸随手关闭与启开的房门就像守侯幸福与拒绝灾难的过程，或者就如阿里巴巴一样也喊着“芝麻开门，芝麻开门”。

一个坐在固定房间里的读书人并不因为贫困而丧失拥有精神的快乐。

⑹在阳光的照耀下，房间里的空气也似乎变得洁净如洗了，我注视着舞蹈的阳光和熠熠飞行的细碎事物。

事物在既定的未被介入内心的真实状态下是引导我走向光明的场所。

⑺在房间的地面一角堆放着一名漂在城市里的打工者的书籍。

窗前仅放着一张书桌。

书桌已被肘部磨得有些发亮，亮得熟糯，有一种典雅的沉着。

我知道由于人们对材料的偏好，使得树木远离了森林，利刃的铁器早就听命于人类，毫不吝啬地袭击了其根部。

在房间里我还依稀地听见了铁器挥动的声响，一下一下地。

⑻树木变成材料后，占据着一方空间，空间也便显愈是狭窄。

这总让我想起那些被无故侵占的土地，前者与后者一样反映了某种被践踏的命运。

2019中考语文现代文阅读一散文专题训练10及解析解析闲读梧桐梧桐就在我们住日勺那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽冬j那个拐弯口，整日整夜地与我们对视.它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯.我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来.它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了•闲来临窗读树己成为我生活中日勺一部分了.某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒•入夜，便加了一床被子.果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗极.我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始n勺打击乐.于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇.外祖父是地方上知名的教育家, 两袖清风，将一生献给了桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会.然而，在那史无前例日勺岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽.我无缘见到他老人家, 只是在小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容.我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神日勺.每次站到他跟前，总有一种情思增传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞.浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗.夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了.惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风.这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了. 只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉.阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌.不知怎的I,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合.不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方日勺坦荡.次日醒来，红日满窗，竟是大晴.惦念日勺是那一树黄叶.推开窗极，读到日勺树，竟是一个显山露水日勺甲骨文字.没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的I是虬枝挺干.我的心像是被谁搁上了一块沉重H勺冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了.这一夜的风呵，就凋零了满树的生命!而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前日勺整个冬季抗争！于是，我读懂了梧桐的寂寞.不是慨叹韶华流逝H勺漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥.服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈从天命的I无奈、悲哀起那个年代里的人们.又是一阵熟悉日勺树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓.俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖日勺小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏.此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上.1.“我”三次“临窗读树”，“梧桐”日勺外形及“我”对“梧桐”日勺印象各是怎样的？请简要概括・（6分）2.同样是遭遇“风雨”，“外祖父”和“梧桐”的抉择有什么不同？作者对他们的情感是怎样的？（6分）（1）“外祖父”的抉择：“梧桐”的抉择：（2）对“外祖父”日勺情感：对“梧桐”日勺情感：3.写一段包含下面关键词的优美文字，表达你对文章结尾自然段的理解.（不超过60个字）（3分）自然生命青春阳光4.大量运用短句、恰当使用修辞是这篇文章语言运用上两个比较突出的特点，试任选其一举例分析其表达效果・（2分）参考答案:1、（6 分）2、 （6分）（1）外祖父的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽，无奈地屈从天命 梧桐的抉择： 任风雕雨蚀从容淡薄 （2）对外祖父的情感 悲哀（可悲） 对梧桐的I 情感：钦佩（敬佩佩服等）3、 （3分）语言流畅即可.示例：自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了它的枝 干，梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来.4、 （2分）只要分析合理、语言流畅即可.① 恩师过世.其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念.于是，我去他家搬回一株昙花.② 也许是对老师日勺感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流.人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在.③ 昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月.自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿, 显示出它对环境的适应.新叶缓慢自旧叶中长出.黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩 师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信.我对花树没有期待，它存 在，我已心满意足.④ 就在寻常一天，竟意外发觉昙花巳垂首含苞了.⑤ 何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花H 勺讯息.像久别日勺人，传来心花怒放日勺 约会，直教人朝夕亟待.⑥ 久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜.充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临日勺启迪.“梧桐”的外形 我对梧桐的印象 第一次 第二次 躯干粗大伸展叶子繁茂 顽强从容高大 黛青色的轮廓叶叶枝枝簇拥颤起 沉默不求闻达坦荡 第三次虬树挺干一身傲骨⑦那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾日勺翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开.• • • •黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡.它的来临使人震撼，也使人惊惶.有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！⑧犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春.然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘, 因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳.⑨它极端美丽.尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香.香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香, 为一个人.为了此夜，必须是另一朵花，另一种香.永远没有重复，像一段情，或一个名字.⑩它的性格极其刚烈.它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清.(11)它一夜尽情绽放无悔.花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮.但每年花季有如转世，无悔依然.(⑵我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的I疲惫. 本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵.这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪.那不只是物伤其类，更是命运中许多注定日勺无法回转和挽留.(13)生命日勺确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现.花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦.惟有梦醒花凋，方悉前尘过往.我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临.(14)辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里.留下一生的J纪录，其实不过是花与夜的I争辉.5.请你解释文中第⑦段加点词语H勺意思(2分)忍俊不禁：______________________________________________________________________________6.作者写到“我对花树没有期待，它存在，我己心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”.作者“心满意足”是因为 ____________________________________________________________ —，作者“惊喜”是因为 _____________________________________________________________________ __________________ .( 3 分)7.联系文本，谈谈你对第⑥段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解・(4分)答:8.文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，这样写的目的J是什么？（3分）答：9.读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟・（4分）答：参考答案5 .忍不住笑.6.昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流.本来对花树没有期待的“我” 发现昙花巳经垂首含苞了.7.“生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂；“无常”指昙花不同于其他花, 是在寂静无人之夜绽放，短暂而毫无保留.8.作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，却能尽情绽放，把最光辉的一面留给人们，表达了对恩师的深切怀念之情.9.生命是美好的，也是多彩日勺，生命应该体现出自身的价值，应该像昙花一样，花期虽短, 却尽情绽放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们应该珍惜生命，热爱生命.（大意正确即可得相应H勺分）（答题时注意“双联“）蔷薇几度花丁立梅①喜欢那丛蔷薇.②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着.我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了.这个时节，花开了.起先只是不起眼的I一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑.眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了.我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着.③也顺带着打量从蔷薇花旁走过日勺人.有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去.④看久了，有一些人，便成了老相识.譬如那个挑糖担的老人.老人着靛蓝H勺衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人.他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣.老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当.惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来.呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊.⑤可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖.奶黄的，像一个大大的月亮.久远了啊，它是贫穷年代的甜.那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐.只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋R勺，换得掌心一小块的灶糖.伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满H勺.⑥现在，每日午后，老人日勺糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过.不少人围过去买，男日勺女日勺，老的少日勺，有人买的是话亿，有人买日勺是麻畚一一这正宗的手工灶糖，少见了.⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人日勺铜锣敲响.当当，当当当一一好，来了！等待终于落了地.有时，我也会飞奔下楼，循着他日勺铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃.⑧跟他聊天.“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑.“你不要跑那么快，我追都追不上了.”我跑过那丛蔷薇花，立定在他H勺糖担前，有些气喘吁吁地说.老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢⑨祖上就是做灶糖RU这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年.天生H勺残疾, 断指，两只手加起来，只有四根半指头.却因灶糖成了亲，他日勺女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的.他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了.⑩“这灶糖啊，就快没了・”老人说，语气里倒不见得有多愁苦.“以前怎么没见过你呢？” “以前我在别处卖的.”“哦，那是南了别处的人了・”我这样一说,老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我.奶黄的月亮，缺了口.他又敲着铜锣往前去，当当，当当当.敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了.-日，我带了相机去拍蔷薇花.老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道:“和这些花儿合个影吧. ”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢.”他就那么挑着糖担子，站着，他H勺身后，满墙日勺花骨朵儿在欢笑.我拍好照，给他看相机屏幕上B勺他和蔷薇花.他看一眼，笑.复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了.我和一墙头的蔷薇花，目送着他.我想起南朝柳愕的《咏蔷薇》来：“不摇香己乱，无风花自飞.”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求.人生最好的状态，也当如此罢.1 .挑糖担的老人具有怎样的品性？（3分）2.第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？（2分）记忆：____________________________________▲稀奇: _____________________________________▲3.品味文中两处画线句，按要求答题.（5分）（1）赏析句子.（3分）起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑.（2）句中加点的“甜”字好在哪里？（2分）哦，那是甜了别处的人了.4.简析“蔷薇”在文中的作用.（3分）5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（▲）（3分）A.第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去日勺人.B.第④段中描写老人日勺糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对逝去生活的回忆.C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀.D.文中多处通过老人的“笑”来表现老人H勺心情，比如第⑬段中“老人呵呵笑起来”，第段中“他看一眼，笑”都写出了老人的开心.参考答案：1.（3分）随性自然，不奢望，不强求.2. （2分）记忆：贫穷年代H勺甜（或：贫穷年代H勺幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖日勺情景）.稀奇：少见的正宗的手工灶糖.3. （5分）（1）运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花日勺不张扬、素雅.（2）一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐.4. （3分）①作为贯串全文日勺线索；②引出挑糖担的老人；③比喻（象征）老人的品格（或：比喻人生最好的状态）；④烘托老人的形象・（每点1分，答出三点即可）5. （3分）C。

2019年中考阅读理解精选20（附带解析）——语文注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。

想起稻草，自然就想到那些农人，想起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳作。

对于黄橙橙的稻谷而言，稻草总是容易被人忽略，现在，这种耕牛的上等饲料，竟然弃之如敝屣，扔之不足惜!故乡在长江中下游地区，大片的稻田就是农民一生的主战场，一代一代农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。

稻子的生长期长，吸饱了阳光，占尽了岁月的风情，直至10月才开始泛黄。

当秋风把山川田野逐一摇醉的时候，稻子开始在蓝天下尽情张扬。

喧闹的村庄里鹅飞雁叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，准备开镰收割了。

收割稻子是一年农事的压轴戏，金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。

那个时候农业机械化程度很低，脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器，隆隆的打谷声里。

农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上，他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。

稻草却默默地躺在地上，翻晒几个时日，待稻草的水分被阳光悉数收走后，农人才尽心尽意地将它捆扎，垛在房前屋后的空场上，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔，为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。

安放在村口的草垛成群结队，有点像一群慈眉善目的老人。

草垛是时光的看台，但并非寂静无声。

日出而作，日落而息，扛锄抡镐的农人不大在意它，但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里，在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。

稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒，让安家的小鸟心里无比踏实。

对于孩子们来说，草垛就是他们的乐园。

捉迷藏、抓特务百玩不厌。

一惊一乍的笑声，就如山乡的抒情，摆上了精神的盛宴。

稻草是耕牛的粮食。

隆冬来临，白雪皑皑，田野山川已很难找到青草，此时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草，撒在牛栏里。

老牛蹲卧于闭风的墙角，不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草，那种从乡村根部生长出来的美食，让耕牛反刍着一年来的大小农事。

2019年初中学业水平考试语文试题一、选择题（每小题2分，共10分）春天一旦跨到地平线这边，大地便换了一番．风景，明朗又朦胧。

它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。

清新的、充沛．的、诱惑而撩．人的，这是生命本身的气息。

大地的肌肤--泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐．，软软地在空中自由舒展，那纤．细的枝稍．无风时也颤悠悠地摇动，诏．唤着一个万物萌芽的季节的到。

湖水因为春潮涨．满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……1、文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（）A. 撩．人（liáo）一番．B. 抽搐．（chù）枝稍．C.纤．细（qiān）充沛．D. 涨．满（hǎng）诏．唤2.文中画横线的词语词性不相同的一项是（）A.一旦仿佛B.朦胧自由C.气息萌芽D.散发撼动3.下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，。

真可谓巧夺天工．．．．的作品。

B.据笔者观察，近年我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口．．．．C. 摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》．．．．的舞台。

让D. 5月19日，在第七个“世界家庭医生日”临之际，芳草社区卫生服务中心处心积虑．．．．家庭医生走进百姓家门。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

B.“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。

C.通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。

D.4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。

2019年中考现代文阅读题目及答案—太阳路各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小的时候，我们最猜不透的是太阳。

那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢?它出来，天就亮了，它回去，天就黑了;庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。

那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能;想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀?”“是住在金山上的吧。

”“去太阳上有路吗?”“当然有的。

”“啊，那怎么个走呀?”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。

”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。

到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。

我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。

从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。

10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。

我们高兴地大呼小叫。

奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。

有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来;一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。

可是，太阳路的事，却没有一点迹象。

我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗?”这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶;顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗?”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊!奶奶问我们：“这路怎么样呢?”妹妹说：”这路太陡了。

”弟弟说：“这路太长了。

江西省2019年初毕业暨等学校招生试语文试题卷说明1．本卷共四大题，23小题，卷满分120分，试时间为150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（12分）1．下列字形和加点字注音部正确的一项是( )（2分）A．拮据（拍）收敛苦心孤诣（一）人声顶沸B．臆测（m 凋零义愤填膺（ymg）长途跋涉C．躯壳(k6) 地窖惟妙惟肖( xiao) 深恶痛嫉D．黝黑(ybu) 狼籍浩瀚无垠(hdn) 吹毛求疵2．下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

C．川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。

D．江西婺的风景独特优美，游客到这里无不闲情逸致。

3．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D．谁能否认李时珍没有对国的医学事业做出过巨大贡献呢？4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。

②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。

③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。

④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。

⑤须知敞帚究竟不值珍视。

A②④③①⑤ B②⑤④③① c④③⑤②① D④⑤@③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是()(2分)云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的空飞旋。

A．仿佛利箭般离弦 B．如同猛虎般出山C．像陀螺样打转转 D．好似炮弹样出膛6．对下面语段概括最恰当的一项是( )（2分）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统的精华。

阅读与练习（共分，应得分以上.）、本文以“夏日里最后一朵玫瑰”为题有哪几层含义？（分）〔答案〕①指小偷送地最后一朵玫瑰②指《夏日里地最后一朵玫瑰》那一首歌③指那个女歌唱家④象征着小偷身上复活显现地美好地人性（答到点即可得满分）〔解析〕简单题，考察题目在文中地具体含义，即含义题地一种.做对此类题目要求学生用文中地语句信息还原要解释地词语.题目是夏日里地最后一朵玫瑰，这个短语又在文中多次出现，落实到具体语段中可知：第七段提出了《夏日里最后一朵玫瑰》这首歌曲，最后一句地语言描写及整篇文章点出女歌唱家就是夏日里最后一朵玫瑰；第十一段指出小偷手里地花是夏日里最后一朵玫瑰；从全文地中心看夏日里最后一朵玫瑰指地是人性本善地一面.由此可得出答案.个人收集整理勿做商业用途、小偷第一次“送”玫瑰和后来送玫瑰地目地有何不同？请简要说说.（分）〔答案〕第一次小偷“送”玫瑰是敲开门后地应急措施.以后送玫瑰是出于对女歌唱家地同情.（意对即可，各分.）〔解析〕简单题，考察学生对文章内容地理解.只要能具体体会两次小偷送玫瑰花地不同情景，明确其目地就不难了.个人收集整理勿做商业用途、任选下面一个文中画线句子，揣摩女歌唱家当时地心理活动，并简要描述出来.（分）①可惜我现在不能唱了.②您……还来吗？③这束花过不了几天就枯萎了.我选择第( )句她地心理活动：〔答案〕①这首歌是我地最爱，我以前唱得是多么好啊，唉！这不争气地身体!我恐怕再也不能唱它了！②我好孤独，要是能有一个人说说话，多好！您能来吗？您还能给我带来玫瑰吗？③我太喜欢玫瑰了，您还会给我送新地玫瑰来吗？唉，我也许会像这玫瑰一样过不了几天了！（言之有理即可，分）〔解析〕中等题，考察学生对人物语言地理解，即体会语言背后地人物心情.这种题目地本质是含义题，即挖掘出人物语言背后地潜台词.潜台词是人物想说而不敢说或不能说地话.但是一般会通过委婉地语言表达出来，本题就要求学生将其内心深处真正所想地内容表达出来.答对本题，结合语境，分析人物心情是关键.以本题为例: ①可惜我现在不能唱了.《夏日里最后一朵玫瑰》是女歌唱家地成名曲，是年轻得意之时地象征，正是生命之花绽放最绚丽地时候，而“可惜”一词准确地表达出女歌唱家对美好过去地怀念和现实痛苦地伤感之情.②您……还来吗？很明显，女歌唱家地生命即将走向尽头，她当然希望在她临终前能有人陪她走完最后地一段路，虽然语言是疑问句，但表达地仍是一种恳求，一种希望，希望对方能来.③这束花过不了几天就枯萎了.文章开始交代了女歌唱家已身染恶疾将不久于人世，玫瑰地枯萎就意味着人地香消玉殒，这是很容易体会出地情感，何况这是女歌唱家对自己说地话，她希望她地生命能够延续，而那玫瑰代表地就是她地生命，她是如此地喜爱，如此地眷恋.她当然希望对方能继续带来那红色地玫瑰，让她感受到生命地气息.这样，答案就出来了.个人收集整理勿做商业用途、下面地理解和赏析不正确地一项是( )（分）、当玫瑰花刚一出现在门前，虚弱地女歌唱家就自然而然地接了过去，可见她曾经拥有许多崇拜者，也常常收到玫瑰花.、文中女歌唱家第一次收到玫瑰花时凑近嗅嗅花香，再次收到玫瑰时，她吻着花朵.这些动作不但体现了她对玫瑰地喜爱，更传达出她对生活地热爱和向往.、文中划线地“芳香四溢”，既写出了玫瑰花地新鲜和芬芳，又衬托出女歌唱家像花一样恢复了生命力，可以健康而快乐地拥抱生活了.、当女歌唱家拥有玫瑰花时，她苍白地脸上就会出现淡淡地红润.而当玫瑰花不再出现时，她地脸色就比往常更加苍白.这预示着她生命地光彩正随着玫瑰情谊地“消失”而逐渐暗淡.个人收集整理勿做商业用途〔答案〕〔解析〕简单题，考察学生对文章内容、中心、写作手法、表达方式地理解.排除法是很好地作答方法，但对知识地掌握是更为重要地.下面是逐一分析：选项考察对文章内容地理解.很容易从文章看出女歌唱家成名时是风光潇洒地，而她接受那束玫瑰时是很主动地，自然而然地表述是准确地，综上即可推断出她以前曾经接受过无数地鲜花，所以才成了习惯性地动作.选项考察对文章中心地理解.夏日里最后一朵玫瑰地象征意义之一就是生命，女歌唱家地感情已不仅仅是对一朵花地感情了，她生命垂危，看到如此美丽地生命之花在绽放，她不由自主地想去拥抱这份美丽.女歌唱家对玫瑰地热爱就如同对生命地热爱，这是文章地中心所在：即生命地力量地赞叹，发出热爱生命地号召.选项考察文章地内容理解和写作手法.前半个分句表述无误，而“衬托出女歌唱家像花一样恢复了生命力，可以健康而快乐地拥抱生活了.”一句地表述与第一段开头交代地女歌唱家地恶疾茅盾，故错误.同时按照正确地用意理解时，写作手法则是衬托中地反衬，以玫瑰地美丽绽放反衬女歌唱家地生命垂危.选项考察描写地作用，即暗示下文内容地作用.其实，只要理解到玫瑰象征着女歌唱家这层意义，就可以得出此选项表述正确地结论了.个人收集整理勿做商业用途、有人认为这篇小说地结局不好，便将文章最后两节改为：“此后，他坚持给那位女歌唱家送玫瑰，直到她地身体康复.”你觉得改后地结局好吗？说说理由.（分）〔答案〕我觉得改后地结局没有原来地好.尽管原来地结局会让读者心痛，但也更具有敲击心灵地力量.它更真实、更合理，因为文章开头就已经交代，女歌唱家患地是致命地疾病，不太可能因为玫瑰就奇迹出现，重新康复.（答“觉得好”也可以，言之有理即可.有明确地表态，分；理由分）个人收集整理勿做商业用途〔解析〕中等题，考察学生地思维表达能力.本题属于开放性试题，答案为是或否均可，只要有恰当地理由.因此本题要求答案包括两点：一是明确地表态，二是正确地分析.首先要保证答案地完整性.第二要结合上下文进行具体地分析，不能让感觉凭空而来，要记住“出语有凭”这四个字.第三，无论答“好”与“不好”，都要将两者进行比较，说出所选内容更佳地地方.好与不好都是相对地，只有比较才能得出结论.个人收集整理勿做商业用途、读罢上文，你一定获得了美地启迪和爱地滋润，有一种感动会悄悄拨动你地心弦.请简要写出你地感动.（分）要求：针对小偷或女歌唱家或文章整体来谈自己地感动.〔答案〕示例：你虽然是小偷，但在你地身上，我看到了人性地回归.当你看到孤独而衰弱地女子，你地恻隐之心马上激活了，你坚持给她送去她钟爱地玫瑰，让她在生命最后地时光少了缺憾，多了期盼！你地夏日里地最后那一朵玫瑰，让人感动！示例：女歌唱家，尽管你病魔缠身，万分虚弱，但你是美丽地.在你地身上，我看到了对你生命地热爱，对艺术地眷念，对美地追求.你地美甚至感化了小偷！示例:美丽地花、美好地音乐等会给人以生活地动力，甚至会改变一个人！（围绕美地启迪或爱地滋润写出一点感动即可，分）个人收集整理勿做商业用途〔解析〕中等难度题，考察学生对文章中心地理解和整体感知.题干中要求写出自己地感动，即写出对文章中心地理解或对文章地整体感知（即再认识）.文章中心即是对生命力量地赞叹.从小偷地角度讲，一条垂危而凄美地生命感动着另一条生命，让那埋藏已久地人性善地一面沐浴在阳光之下.从女歌唱家地角度讲，她地生命虽然是垂危地，但也是美丽地，源于她对生命地热爱，对艺术对美地追求，并且这感动了另一条生命.从文章整体感知地角度讲，夏日里最后一朵玫瑰让一条即将结束地生命焕发出了一丝新地活力，虽然只是昙花一现，但却如此美丽；夏日里最后一朵玫瑰让另一条肮脏地生命受到了感召，从此走向美丽.这不就是美好事物地巨大作用吗？故而得出示例地答案.〔区别：文章中心和整体感知.文章中心指地是作者写这篇文章要表达地思想感情；整体感知是读者读了文章后得出地自己地新观点，与文章中心不重合，是对文章内容地再认识.〕个人收集整理勿做商业用途。

江苏省淮安市2019年初中毕业考试语文试题时间：150分钟满分：150分一（24分）1.阅读下面一段文字，按要求答題.（4分）幸运之神的闪光犹如天空中灿．烂的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清析明确，辉huáng璀璨，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而（无足轻重无可厚非）,正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。

①给加点字注音，根据拼音写汉字：（2分）灿: huáng:②找出并改正文段中一个错别字：（1分）改为③结合语境，从括号内选择恰当的诃语填在横线上：（1分）答案：①càn 煌②析——晰③无足轻重解析：无可厚非：不可过分指责、苛求。

表示虽有缺点.但还可以原谅。

无足轻重：意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。

指无关紧要。

2.在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。

（4分）①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。

修改①：修改②：答案：①把“和文学作品”刪去。

②把“避免”或者“不”删去。

解析：①分类不当（包含与被包含〉，②多重否定（避免不懈怠等于懈怠）3.阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。

（8分）①鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。

（2分）答：【答案】《山海经》《天演论》②《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。

（2分）答：【答案】《狗•猫•鼠》，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。

2019中考语文现代文阅读一散文专题训练06及解析解析夏充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促H勺旋律.好像炉子上H勺一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上H勺芋芋细草长成了一片密密日勺厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙.轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣.火红欧I太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船.金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了H勺麦香.那春天的灵秀之气经过半年日勺积蓄，这时己酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾.夏天到了.夏天日勺色彩是金黄的.按绘画的观点，这大约有其中的道理.春之色为冷日勺绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间，自然应了这中性H勺黄色一一收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替冬J旺季.你看，麦子则刚割过，山间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进日勺瓜秧，无不迸发出旺盛的活力.这时她们己不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后口勺冲刺.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰H勺农民，弯着腰, 流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了，又想着快打、快打.他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云.麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水.“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季.遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏H勺影子.大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律. 我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金日勺夏季.1.________________________________________________________ “金色主宰了世界上的一切.” 一句中“主宰”的含义是 __________________________________ . （2分）2.将选文中第三段画线句中的“挑、举着、匍匐前进”三个词语分别换成“长、像、慢慢生长”其表达效果有什么不同？（3分）3.历代文人多写春花秋月，而作者为什么要赞美这个春与秋之间的黄金H勺夏季？（2分）4.结合选文中夏天的特点，联系自己日勺人生历程，你受到了什么启示？（2分）参考答案：1.充满2.“挑、举着、匍匐前进”运用了拟人的修辞手法，赋予了对象更加形象生动日勺效果，换了就没有这么好口勺表达效果了.3.①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律.②收获之己有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季.4.人生应该趁着年轻ET、J时候好好学习，努力拼搏，充实自我，只有把握这个黄金季节付出了才有“收获”・^9^*7* *7% *^7% >T% >T% ，［• >T% >T% >T% >T% #T% #T% #Tx#7% xT% ^T%石榴（莫怀戚）①12年前我搬来这里，最高兴的是从此有了阳台，可以养花.②但这个阳台不理想：冬天的阳光得不到，夏天两头晒.③所以我日勺盆花活得艰难，只要我稍有懈怠，它们立刻枯萎，而且救不过来.就这样相继死去许多株，于是栽栽种种，我阳台上口勺盆花不停地变换.④但是有一株从来没有死过，就是石榴.它是惟一的元老.⑤当初买它H勺时候，是小苗；花农要价高，说是果石榴.有一•种叫花石榴H勺只开花.⑥我不懂行，但不愿凭空怀疑人，就买下了.真还是果石榴.⑦从此每年7月，它开花、结果，到国庆节时，大的已如小孩子儿拳头，胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开，如画上那样.但籽粒微酸，不好认真吃.⑧于是我产生了个观念，石榴易活，我家石榴尤其不会死.⑨然而今年情况不妙.7月过完，它一直不开花，8月中旬，枝叶突然开始发黄一一这个迹象同其他盆花日勺死亡先兆一模一样.⑩我开始全力抢救它，例如每天浇水喷水若干次，检查病虫害……它依然每况愈下.(11)到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时，我明白石榴完(⑵那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸日勺话：“他连星期肉菜汤都不吃，他连星期肉菜汤不想吃(他指伏契克一一作者，捷克革命家一一受刑严重，失去食欲.)(13)连石榴都晒死了，连石榴都晒死了.(14)有儿天我不再管它，静等它的死去.(15)一个壮汉对一株盆花XJ伤感无法诉说.(16)但后来我变了主意.不是含有一线希望，而是出于一种情份：你陪伴我多年，我照料你到死.(17)我照施肥、照浇水、照拔草、照松土，你要怎样是天意了.我将我H勺心尽到一一石榴啊！(18)9月10日，即今年酷暑强弩之末时，外出两天日勺我归来大吃一惊：(19)石榴满枝红花，浓如鲜血！(19)它什么时候打的苞，谁也不知道！(20)数一数，35朵，它从来没在9月开过花！它从没开过这许多H勺花！而且它的枝叶依然枯黄.就是说，它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后，它憋了整整一个酷暑H勺生命全部用来开花结果了.1.解释加点词语在文中的意思.有的还煞有介事地绽开，如画上那样.• • • ♦2.第(16)段中“但后来我变了主意”.“主意”具体指的是什么？3.用简洁日勺语言准确而完整地概括本文的主要内容(不超过20字)4.联系文章内容，谈谈石榴复活日勺主要原因是什么？5.领会第(13)段句子“连石榴都晒死了，连石榴都晒死了”在表达上H勺作用.6. 第（⑹段中“你陪伴我多年，我照料你到死”这是作者H 勺心理活动.假定你是那株石榴, 请用一句言简意深H 勺话表达自己的心愿.（可以借用古诗句表达）7. 读完文章后，你从这件事中得到了什么启示?参考答案1. 煞有介事：好像真有这FI 事似□勺.原指故作姿态，让人感到一本正经、真有其事，有 贬义.文中是指石榴认认真真的开花的样子.褒义.“我”的精心照料.（凡答石榴生命力顽强的不给分・） 反复，起强调作用.表现了酷热的程度，更表现了作者对石榴的痛惜之情.6.7.———^WW ^Ww ^Ww生命的补丁① 不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门曰，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的曰 子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来.我把鞋 子拿到小区门口日勺皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮.老师傅接过来 看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上.我不解地 问：为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿 着.我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了.第三天下班我顺便去取鞋, -眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗 针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮H 勺风格一致，一双鞋看上去 比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒.② 在流水线上打工的（妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心 被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就 不能再穿.老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看.结果三天后，再一次看到那件衬 衫时，我惊呆了：所有不规则日勺裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白 丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾淞一样，美极了.为了强 调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋.一件 原来撕毁不能穿日勺衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特.我赞叹道：太漂亮了，就像艺 术品一样.老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启2. 我不再管它，静等它的死去3. 石榴易活；石榴病死；经过我努力，石榴活了;4. 5.发.补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美.③老婆H勺话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了H勺，包括人的生命，生命也是这样一一伤害、残疾、病痛等等.伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义.你能做日勺和你该做ET、J, 就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽日勺花朵，生命之所以有意义就显现在这里一一像被处以宫刑的司马迁、像双目失明日勺博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上H勺史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美他）“补丁” .（选自《读者》2005年第13期作者：黑白）1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命□勺”删去，你认为好不好？为什么？（3 分）2、比较第①②段，用文中原文填空.（每小题2分，计4分）（1）第①段写的是__________________________________________________________________________________,第②段写的（2）第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的__________________________________________ ” _句话来概括.3、品读第③段以及画线处，回答下列问题.（每小题2分，计6分）（1）作者列举了古今中外4位名人，他们日勺共同点可用文中的_____________________________________ ” _句话来概括.（2）你对这4位名人中的哪一位最熟悉？请简要说说其事迹.（3）除此之外，你还知道哪一位具有这种精神『、J人物？请将他或她日勺事迹简要地写在下面.4、在你日勺生命中，是否也有“缺憾”或“伤口” ？你是怎样看待和处理的？（4分）5、读了本文后，你一定会有许多感想.请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下面.（3分）参考答案：1、不好.因为本文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外，还指生命的伤害、残疾、病痛等等这样H勺伤口，而且作者的本意侧重于后者・（3分.不求文字统一，意符即可，酌情给分）2、（1）将有长长口子的皮鞋修补得更独特更有趣将衬衫上日勺大口子补得像艺术品一样完美（2）补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美（每小题2分，计4分）3、（1）他们的所作所为，就是为残缺的不完美日勺生命打了一个最完美的“补丁”（2）（任选一位，简述其事迹即可）（2）如：海伦•凯勒、张海迪、居里夫人等（答案不唯一，只要所举人物与事迹真实一致即可）（每小题2分，计6分）4、（4 分.答案为开放性.只要举例确凿，言之有理即可.）5、（3分.答案为开放性，只要能扣住文本，语言简洁而富有哲理即可，酌情给分）* *。

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泥土之下阅读答案阳光之下，泥土之上刘伟林⑴于我们的日常生活中，有如许多的事物只有置身于某种背景或者是某类空间的时候，才能显露出真正的生活之光泽。

【（画线处）在潮湿而蓬松的土壤中居住着种子的信念，在黑暗中居住着爱情的誓言，在茂密的树梢后居住着鸟的翅膀，在木质或砖块结构的房间里居住着人的灵肉。

】⑵对人类来说房间是最基本、最真实、最直接、最物化的空间形式。

游牧民族喜欢自带帐篷，逐河而栖；产生猎手的民族喜欢用木质建构房屋；而汉族人则用锻烧的砖块造就空间，这是怎样的把泥土变成金子的过程啊！⑶同样，我居住的房间是钢筋、混凝土之结构，环顾四壁，它使我实现了一个人的平凡、清贫，还包括清澈与湿润，在瞌睡中启合的梦幻。

于是，空气、阳光、花朵都被赋予一种内在的形式。

⑷房间不大，来回只有七步之遥，在泥土之上，又被压在阳光之下。

在七楼，七楼从另一种角度说，又是高于现实置于梦幻下的一个层面。

我在这十几平米的空间里认真地生活着，建立着自己内心的秩序，有时也怀想古代人与现代人生活的另一空间。

城市中总是充满着喧哗与躁动，但只要打开窗户，阳光与空气就横冲直入，而拉上窗帘，个人的梦想就已开始——【（画线处）黑暗是告慰的中心】。

⑸随手关闭与启开的房门就像守侯幸福与拒绝灾难的过程，或者就如阿里巴巴一样也喊着“芝麻开门，芝麻开门”。

一个坐在固定房间里的读书人并不因为贫困而丧失拥有精神的快乐。

⑹在阳光的照耀下，房间里的空气也似乎变得洁净如洗了，我注视着舞蹈的阳光和熠熠飞行的细碎事物。

事物在既定的未被介入内心的真实状态下是引导我走向光明的场所。

⑺在房间的地面一角堆放着一名漂在城市里的打工者的书籍。

窗前仅放着一张书桌。

书桌已被肘部磨得有些发亮，亮得熟糯，有一种典雅的沉着。

我知道由于人们对材料的偏好，使得树木远离了森林，利刃的铁器早就听命于人类，毫不吝啬地袭击了其根部。

在房间里我还依稀地听见了铁器挥动的声响，一下一下地。

⑻树木变成材料后，占据着一方空间，空间也便显愈是狭窄。