变化

导入：1、在初中语文教材中，三位极具“变脸”艺术的人物尤为吸引我们的眼球：《范进中举》中的胡屠户、《变色龙》里的奥楚蔑洛夫、《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝。

今天，我们将这几篇小说加以整合、比较，将三位“变脸王”一齐请到舞台，再一次欣赏他们高超的表演。

2、同学们，在你的印象中，谁可称得上是古今中外的“最佳变脸王”。

（请同学们各抒己见）。

3、刚才每个人都陈述了自己的理由，有人认为是奥楚蔑洛夫，有人认为是胡屠户，有人认为是克拉丽丝，其实我们发现，原来他们棋逢对手，虽各有千秋，却异曲同工，实在难分高下。

这节课，我们追踪变化，深入文本，继续探究小说阅读。

首先请同学们参考资料，任选一点，具体解释。

一、“变化”中探究
1.人物形象的变化。

例如《范进中举》中人物形象的变化探究可围绕范进的以下几个方面进行：
身份的变化……地位的变化……
家境的变化……对胡屠户态度的变化……
通过对比进行深刻思考，分析人物形象有哪些变化，探究他们如此大变、巨变的根本原因。

2.人物态度的变化。

同样是《范进中举》，有关人物态度的变化可从以下多方面进行突破：
胡屠户对范进称呼的变化……
胡屠户对范进长相评价的变化……
胡屠户对范进才学认识的变化……
胡屠户对范进的礼物评价的变化……
胡屠户面对范进举动的变化……
张乡绅在范进中举前后的“巨变”……
众乡邻在范进中举前后的“速变”……
再如《我的叔叔于勒》，可让学生围绕菲利普夫妇对于勒的称谓有哪些？探究他们分别使用以上称谓时的语言、行动、神态的种种变化……
变脸，有时变化的不只是脸色和表情，还有更高明的面不改色，只需动动嘴，吐出一句话甚至一个字。

话语是一个人灵魂的外衣，语言的变化实质上反映着灵魂的美丑，三位变脸王也不例外。

他们的变脸都依附于那张嘴，看看他们嘴里都吐出了什么。

（见下表。

）
师指导学生完成表格：
胡屠户变嘴
中举前后胡屠户变嘴
范进中举前
范进中举后
克拉丽丝变嘴
于勒现状克拉丽丝称呼
挥霍完家产
做生意发了财
沦落为穷水手
现实对小狗对赫留金
不知道狗的主人是谁时
有人说好像是将军家的狗时
巡警说不是将军家的狗时
巡警说是将军家的狗时
厨师说不是将军家的狗时
厨师说是将军家哥哥的狗时
原来，嘴的功能竟然如此神奇！学生纷纷感叹。

看来，“什么人说什么话”一点不假，听声辨人，以言塑人。

语言背后，是一位位个性鲜明的活人。

变脸，依靠千变万化的语言，反过来，语言也可以塑造出一张张千奇百怪的脸。

甚至有时，个性化的语言本身就是一张特征鲜明的脸。

精读品味
变脸是一门艺术，怎样才能给人变化的感觉呢？需要有一定的落差，微小的变化也是变脸，但给观众的效果便不明显，心理的刺激也就不够深刻。

看这三位古今中外的变脸王，每位变化的幅度都足够大，给观众心理的落差也不小，前后对比，变脸效果十分明显。

（幻灯）
【胡屠户】
——横披着衣服，腆着肚子，一口啐在范进脸上，狗血喷头地臭骂（范进中举前）
——一路低着头帮范进扯衣服，千恩万谢，低着头，笑眯眯。

（范进中举后）
【奥楚蔑洛夫】
——严厉，咳了一声，恐吓，威风八面（不知或不确定狗是将军家的时候）
——整个脸上洋溢着含笑的温情（得知狗是将军家的时候）
【克拉丽丝】
——满脸惊喜与希望，还有感动（得知于勒发财时）
——紧张、煞白、张皇、哆嗦、暴怒（见到衣衫褴褛的于勒时）
三位变脸王给观众心理的落差和变脸效果不仅借助那张嘴，还有神情、动作。

这种强烈的对比，制造出良好的变脸效果，成功地完成了一次又一次的变化。

对比，是变脸艺术表演的重要手段。

没有对比，便没有变化的艺术；没有强烈的对比，就没有极具效果的变脸艺术
3.人物命运的变化。

《故乡》贯穿全文的就是一个“变”字，对比阅读的点更多。

闰土的命运变化比较……杨二嫂的命运变化比较……
“我”的命运变化比较……水生的命运变化比较……
宏儿的命运变化比较……
可通过这些表面现象去深入探讨人物命运陷入困境的深层次原因，进而全面理解文章。

4.环境的变化。

《故乡》的环境变化就是一个典型，可从以下三方面进行对比解析：现实中的故乡……记忆中的故乡……理想中的故乡……
再如，《我的叔叔于勒》中的两种环境描写的对比解析可以从以下入手：
出行时的景物特点……躲避时的景物特点……
欣赏了三位变脸王的精彩表现，学生们的探究意识得到激发：是什么促使他们将变脸艺术表演得淋漓尽致？有共同的因素吗？经过探究、讨论可以看出，
（幻灯）胡屠户变脸，是因为面前站着这样一位范进——一朝升天，今非昔比；步入仕途，
名利双收；
奥楚蔑洛夫变脸，是由于心里装着一位尊贵的将军——手持大权，掌控升迁；
克拉丽丝变脸，是因为亲眼见到狼狈不堪的于勒——满脸皱纹，又老又穷，有钱变无钱。

简单比较，是什么使他们变脸？是官位、权势、金钱，说得通俗些，这些都关乎变脸者的切身利益。

为利益所使，即使是自己的女婿，在范进中举前后，胡屠户匪夷所思的变化，更足以说明世态炎凉，人心不古。

为利益所使，宪兵的亲人（受害人赫留金为求得警官奥楚蔑洛夫的同情，打出一张王牌：“我的兄弟就在当宪兵”）比起将军的头衔，奥楚蔑洛夫当然知道孰重孰轻，为保住自己的乌纱帽，自然就要爱屋及狗了，但为了掩人耳目，才煞费苦心变来变去；为利益所使，即使是情同手足的兄弟，克拉丽丝也能拉下脸来，狠下心来，对于勒躲如瘟疫，避如虎狼，视骨肉同胞于水火而不顾。

（幻灯）利益，是三位变脸的内驱力。

三位变脸王背后是利益至上的社会环境。

二、“不变”中追踪（变脸——什么不变）
人说眼睛是心灵的窗户，可不可以说，脸也是内心的真实写照呢？三位变脸王在反复表演着变脸的艺术，那么，脸在变，是不是心也在变呢？有没有不变的呢？学生对此认真思索，并展开热烈讨论。

他们的发现让人惊叹：三位的眼睛不变，都是“势利眼”；三位的心不变，都是“利益熏心”；三位的腰肢、膝盖不变，都是“卑躬屈膝”；三位的头不变，都是“滑脑油头”；三位的嘴不变，都是“口蜜腹剑”；他们身上流淌着的都是冰冷的血。

在寻找“不变”的过程中，三位变脸王的形象活脱脱地出现在读者面前，从外到内，直观而立体。

《我的叔叔于勒》中的若瑟夫，一个孩子对于亲情的“善举”，却遭来“母亲”的训斥，怎能不让人痛心？亲情的船只在金钱的潮水中晃荡飘摇。

游子的千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟埋不住的是爱情。

敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。

没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；
没有爱情，犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。

于是，“临行密密缝，意恐迟迟归”成了亲情永恒的写照；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”成为友情不变的承诺；“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”成了爱情永恒的誓言。

人生最重要的应该是情，情如酒一样醇，如茶一样浓，如潭一样深。

作业：
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不变的是真实。

生活中有许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

三篇课文在人物形象、描写方法、作品主题方面可谓异曲同工。

将三篇作品放在一起，在比较中阅读、欣赏、品味，对于剖析人物形象，鉴赏作品技法，挖掘文本主题有着重要作用。

这种对教学内容的整合，呈现给学生的将不再是一个个独立的点，而是完整清晰的面。