热情与理智

高中作文题目材料热情与理性
高中作文题目材料热情与理性
在生活中，我们时常会遇到一些激动人心的事情，这时候我们的情感往往会受到影响，情绪波动起伏。

但是在面对这些事件时，我们也应该保持理性思考，不要被情感所左右。

因此，我们需要热情和理性两者并重，才能更好地应对生活中的各种挑战。

首先，我们来谈谈热情。

热情是一种积极向上、充满活力的情绪状态，是我们追求梦想、实现目标、享受生活的必备品质。

在学习上，热情能够激发我们的学习兴趣，让我们更加认真地学习，取得更好的成绩。

在生活中，热情能够帮助我们更好地与人交往，让我们拥有更多的朋友和更好的人际关系。

总之，热情可以让我们在生活中更加积极、向上。

但是，如果只有热情而没有理性，就会导致行为冲动、思维混乱，甚至会做出错误的决策。

因此，在热情的基础上，我们还需要理性思考。

理性不是冷漠，而是在热情的基础上，通过分析、思考、推理，得出正确的结论和决策。

在生活中，理性能够让我们更加理智地看待问题，不会被情感所左右，从而做出更加明智的选择。

可以说，热情和理性的结合是非常重要的。

只有在热情的基础上综合运用理性思维，才能够在生活中取得更好的成就。

在学习上，我们要保持对知识的热情，但同时也需要分析、思考，掌握正确的学习方法，提高学习效率。

在生活中，我们可以保持对生活的热情，但同时也需要理智地看待问题，不被情感所左右，做出正确的决策。

总之，热情和理性是相辅相成的。

只有在两者的平衡下，才能够让我们在生活中更加出色。

我相信，在未来的日子里，我们会更加努力地追求热情和理性的结合，让自己的生活更加精彩！。

青春的激情与理智-高中作文800字标题：青春的激情与理智在人生的长河中，高中阶段无疑是充满挑战和机遇的时期。

我们年轻、有活力，充满了对未来的憧憬和期待。

然而，青春期也是个情绪波动大、容易冲动的阶段，这时我们需要的是青春的激情与理智。

首先，我们要明白，青春的激情是一种能量，是推动我们前进的动力。

它让我们敢于尝试新事物，不怕失败，勇往直前。

就像一只刚刚学会飞翔的小鸟，虽然翅膀还不够强壮，但仍然勇敢地飞向蓝天。

这种激情，是我们青春的烙印，是我们走向成熟的催化剂。

然而，仅有激情是不够的，我们还需要理智。

理智可以帮助我们在面对问题时做出正确的判断，避免因一时冲动而做出错误的决定。

理智可以让我们在追求梦想的过程中保持清醒，不被困难打败。

理智是我们成长的导航，指引我们走向成功的道路。

如何平衡激情与理智呢？这就需要我们做到“冷静思考，热忱行动”。

在做任何决定之前，我们都应该先冷静下来，用理智去分析问题，然后再根据分析结果去采取行动。

只有这样，我们才能充分利用青春的激情，同时又不失理智。

以学习为例，我们可以设定一个远大的目标，比如考上一所理想的大学。

然后，我们需要用理智去规划实现这个目标的具体步骤，比如每天要学多少个小时，每周要完成哪些任务等。

在这个过程中，我们不能因为遇到困难就放弃，也不能因为取得一点成绩就骄傲自满。

我们要始终保持对目标的热情，同时又要用理智去指导我们的行动。

总的来说，青春的激情与理智是相辅相成的。

没有激情，我们的生活就会失去动力；没有理智，我们就可能会迷失方向。

只有将两者结合起来，我们才能更好地度过高中的日子，为自己的未来打下坚实的基础。

让我们珍惜这段宝贵的时光，用青春的激情去追逐梦想，用理智去照亮前行的道路。

无论前方有多少困难和挑战，我们都要坚定信念，勇往直前。

因为，这就是我们的青春，这就是我们的时代！。

优秀教师都有的10点性格特质1、热情热爱教育过程就是师生情感交流的过程。

愉快的情感，能使学生在感知、记忆与想象方面，更加明锐、牢固和活跃；苦恼焦虑的情感，会使学生在感知、记忆和想象方面，出现迟钝和受阻的现象。

教师愉快的情绪能促进学生心境愉快的学习，促进师生关系协调发展。

有了热情，就能产生对教育事业的热爱，对学生的热爱。

2、公正客观教师性格的态度特征应该表现出公正的态度，即平等对待每一位学生，能够接受学生的建议，达到教学相长，尊重每一位学生，让学生心情愉悦。

3、友善宽容教师友善是做好教育教学工作的润滑剂，是热爱学生、热爱教育、热爱学生的前提，也是形成朋友式师生关系的保障，宽容就是理解学生、了解学生、包涵学生，允许学生犯错，允许学生改错，并且教师用良好的态度及方式潜移默化地在学生的身上起了作用，影响了学生相应性格的形成。

4、情绪稳定性格的情绪特征包括情绪的稳定性、自控性、持久性以及情绪反应快慢强弱等特征。

优秀教师要乐观、豁达、幽默、平和、对别人的情绪容易同感、善于与人相处、有忍耐心等是教师良好的情绪特征。

其中情绪稳定与否，善不善于自控，是一个人性格最突出的表现。

不论任何时候，优秀教师都能控制好自己的情绪，处事沉稳而不急躁。

5、坚定顽强6、善于克制自我克制，磨练意志。

性格一旦形成，就具有相对的稳定性，不是那么轻易就能改变的，有的教师已形成了某些不良性格，只要坚持用坚强的意志加以克服，学会自我克制，就会日见成效。

7、认识自我自我评价要科学客观，教师在加强个性修养中，应养成自我检查和自我评价的习惯，有了这些习惯，就能处处严格要求自己，既善于看到并发扬自己性格中的优良方面，也勇于发现并克服自己性格中的缺陷，从而扬长避短，努力塑造自己完美的性格。

8、注重学习性格发展与人的知识发展相联系。

一般说来，教师的知识水平，文明程度越高，学识越广泛，性格发展越和谐，为此教师要勤于学习，努力钻研业务，自觉地从名师的著作中吸取有益的实践经验。

理智与情感冷静与激情的内心较量理智与情感：冷静与激情的内心较量在我们的日常生活中，我们常常会面临理智与情感之间的冲突。

理智代表着我们理性思考和冷静分析的能力，而情感则是我们内心深处产生的强烈情感和冲动。

这两者常常在我们做出决策和应对挑战时发生碰撞。

本文将探讨理智和情感之间的关系，并讨论如何在冷静与激情之间做出明智的选择。

第一部分：理智与情感的内涵与特征理智是人类特有的认知能力之一。

它指的是我们利用思考、分析和推理的方式来处理信息和做出判断。

理智使我们具有客观、冷静和明智的思维方式，帮助我们避免冲动和盲目行动。

情感则是与理智相对立的概念。

它代表了我们的感受、情绪和意愿。

情感是人性的一部分，它可以激发我们的热情、动力和创造力。

然而，情感也可能使我们被感情所左右，做出冲动和不理性的决策。

第二部分：理智与情感的冲突在日常生活中，理智和情感往往发生冲突。

当面临抉择时，理智会提醒我们权衡利弊、分析可能的风险和收益。

然而，情感会激起内心的冲动和欲望，使我们更倾向于追求即时满足。

这种冲突可能出现在很多方面，比如职业选择、人际关系和个人发展等。

理智和情感的冲突也反映在冷静与激情之间的对立上。

冷静是理智的表现，它使我们能够保持冷静思考、权衡利弊，并做出明智的决策。

激情则是情感的表现，它激发内心的热情和冲动，并可能导致冲动和不理性的行为。

第三部分：平衡理智与情感尽管理智和情感之间存在冲突，但它们并非完全对立的。

事实上，理智和情感是我们内心的两个重要组成部分，它们相互作用并共同影响我们的决策。

在面对决策时，理智和情感需要相互平衡。

过于理智可能导致过于谨慎和犹豫不决，缺乏情感的驱动力和激情的体验。

相反，过于情感可能导致冲动和决策的欠考虑。

因此，平衡理智和情感是关键。

第四部分：如何做出明智的选择为了在理智和情感之间做出明智的选择，我们可以采取以下几个策略：1. 自我反思：在做出决策之前，我们应该反思自己的内心需求和动机。

这将帮助我们意识到可能由情感所驱使的决策，从而促使我们进行理智的思考。

2023名校模考作文题目整理（立意+范文）01 炎德·英才大联考2023高三湖南师大附中二模阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。

理性与热情，孰轻孰重？请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于800字。

立意1.凭理性把握方向，以热情激发动力。

2.丢掉理性容易误入歧途，失去激情就会不思进取，理性与激情是进取者不可或缺的双翼。

例文放飞热情，沉淀理智有人说，人有两个世界：一个是感情世界，喜怒哀乐，欢愉悲愁，热情满怀，哀忧遍身；一个是思想世界，思考计算，研究策划，深谋远虑。

其实，更多时候这两个世界是合二为一的，感情的煎熬和思想的焦虑往往同步，热情的迸发和思想的放飞也常常不期而遇。

这是一个丰富多彩的世界，也是一个充满危机的世界，玫瑰满园又荆棘丛生。

我们需要有克服困难的热情和勇气，然而困惑与冲动的交织又需要我们理智地对待一切，沉淀自己，把握生命。

青春年少的我们充满热情，想做就做，想走就走，一切随心所欲。

然而“十八岁，人生便不再是草稿，时间也不再是乱涂的画笔”，一切不经理性思考的热情，都可能使事情变糟。

冲动是内心的恶魔，不能让它主宰我们的命运。

张爱玲曾说过，“美丽的愿望与生俱来”。

驱动美丽愿望的热情即使狂放，也是可爱的，所以年轻人的疯狂是可以原谅的。

从这个意义上讲，年轻人过早地走向冷静往往意味着生命热情的覆灭。

但是，在这个充满竞争的时代，要干一番事业必须“立长志”，而不能“常立志”。

“常立志”者热情澎湃，却只能在一阵浪涌后便偃旗息鼓。

凭借一时的热情干事业，刚做到一半甚至才开了个头，发现与目标相距甚远，便推翻一切，从头再来，浪费资源，空耗青春。

“立长志”者会将热情隐藏于心，对人生和事业深思熟虑，谋而后动，在对主客观条件审慎研究之后，目标和方案都具有了可行性，才付诸行动。

而阶段性的成果反过来又能坚定信心，巩固深藏未露的热情。

关于热情的名言警句有：
1.热情犹如熊熊的火焰，它是一切的原动力，只有有了伟大的热情，
才会有伟大的行动。

2.激情过热，激情就会把理智烧光。

3.热情，使人写下诗。

热情，使人写下歌。

情感的奔流，使人走向成
功之梦。

4.热情是生命的火种，或照亮别人，或点燃自己。

5.热情就是在你的人生中，找到你所渴望、想紧握不放、想全身心投
入的领域。

找到热情就是你们现在的任务。

6.热情中的冷静让人清醒，冷静中的热情使人执着。

7.热情是一种宏大的气力，从心灵内部迸发而出，鼓励我们发挥出无
限的聪明和生机；热情是一根强盛的支柱，不论面对怎样的窘境，总能催生我们悲观的斗志和顽强的毅力没有热情，生命的天空就没的颜色。

8.热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无
穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力没有热情，生命的天空就没的色彩。

9.热情是世界上最大的财富。

它的潜在价值远远超过金钱与权势。

热
情摧毁偏见与敌意，摒弃懒惰，扫除障碍。

我认识到，热情是行动的信仰，有了这种信仰，我们就会无往不胜。

我永远沫浴在热情的光影中。

10.热情，像是熊熊的火焰，是一切的原动力，有了伟大的热情，
才有伟大的行动，可是，要是缺乏路程的理智，就是会迷失方向，是变成盲目的行动。

要是把热情和理智结合起来，就会无往而不胜。

理性与热情优秀范文在人生的道路上，理性和热情是两种截然不同的态度，它们代表着不同的生活方式和价值取向。

理性是一种冷静、客观的思维方式，它注重逻辑推理和客观分析，能够帮助我们做出理性的决策和抉择；而热情则是一种热烈、激情的情感表达，它让我们充满活力、热情和动力，能够激发我们对生活的热爱和激情。

理性与热情之间并不是简单的对立关系，而是相互融合、相辅相成的关系。

在现实生活中，我们需要理性和热情并重，才能拥有更加丰富、充实的人生。

理性和热情在人生中都有着重要的作用。

理性让我们保持冷静、理智，能够帮助我们分析问题、解决问题，做出正确的决策。

在工作中，理性让我们能够客观地看待问题，做出明智的决策，避免盲目冲动和错误判断。

在人际关系中，理性让我们能够理智地处理矛盾和纠纷，避免情绪化的冲突，保持理性和客观。

而热情则让我们充满活力、热情和动力，能够激发我们对生活的热爱和激情。

在工作中，热情让我们充满干劲和动力，能够更加投入地工作，取得更好的成绩。

在人际关系中，热情让我们能够真诚地对待他人，建立良好的人际关系，使生活充满温暖和希望。

在现实生活中，理性和热情并重，才能拥有更加丰富、充实的人生。

理性和热情的融合，让我们能够既保持冷静理智，又充满活力热情。

在工作中，我们既能够客观地分析问题，做出明智的决策，又能够充满激情和动力，投入地工作，取得更好的成绩。

在人际关系中，我们既能够理智地处理矛盾和纠纷，又能够真诚地对待他人，建立良好的人际关系。

理性和热情的融合，让我们能够在人生的道路上行走得更加坚定、自信，拥有更加丰富、充实的人生。

在现实生活中，我们需要理性和热情并重，才能拥有更加丰富、充实的人生。

理性和热情的融合，让我们既能够保持冷静理智，又能够充满活力热情。

在工作中，我们既能够客观地分析问题，做出明智的决策，又能够充满激情和动力，投入地工作，取得更好的成绩。

在人际关系中，我们既能够理智地处理矛盾和纠纷，又能够真诚地对待他人，建立良好的人际关系。

理智的近义词|反义词|同义词|字词解析
理智的近义词、同义词、反义词如下：
近义词：明智观察敏锐而判断正确;领悟恰当中肯之点和重要之点的能力。

同义词：冷静平心静气。

反义词：狂热有极度热情。

理智的汉语词典解释：
简单解释
[intellect;reason; sense] 一个人用以认识、理解、思考和决断的能力。

丧失理智。

详细解释
亦作“ 理知”。

指清醒、冷静、合乎实际的思维。

巴金《家》二五：“你底理智可以征服感情，我底理智则常被感情征服。

” 茅盾《虹》：“即或触景感物，不免会在心深处偶尔漾起旧憾的微波，也立刻被她的冷酷的理知压下去了。

” 杨沫《青春之歌》第二部第三三章：“但是我希望你明智的心中，还能保存一点冷静的明辨是非的理智。

”
用理智造句：
(1) 这时他已赌红了眼,丧失了理智,一掷千金,把自家的房屋都押上,企图把输的钱全部捞回来。

(2) 这个突发事件简直让他失去了理智。

(3) 我们要学会理智果断地处理问题，切勿优柔寡断。

(4) 自然，民主辩论总是众口难调，往往热情取代了理智。

(5) 怎么办?终于理智战胜了感情，我定定地看着她的眼睛斩钉截铁地说：不行!我不能答应你!
(6) 理智终于战胜了感情上的冲动。

(7) 他的决定不但很及时,而且十分理智。

以冷静应对热情保持理智与平衡作文《以冷静应对热情保持理智与平衡》作文一小朋友们，你们有没有遇到过这样的情况呀？比如说，和小伙伴一起玩游戏，大家都特别兴奋，特别热情，这时候你是不是也跟着激动得不行啦？我就遇到过。

有一次，大家一起比赛跑步，每个人都喊着“我要跑第一”，特别热闹。

我一开始也跟着特别激动，心里只想着快快跑。

可是跑着跑着，我发现自己呼吸变得急促，脚步也乱了。

这时候我突然想到，不能这样冲动，得冷静下来。

我调整了呼吸，按照自己的节奏跑，不再去管别人有多热情。

呀，我反而超过了很多一开始冲在前面的小伙伴。

《以冷静应对热情保持理智与平衡》作文二小朋友们，今天我来给你们讲个故事。

有一天，小兔子和小猴子一起去森林里采果子。

小猴子一看到满树的果子，兴奋极了，一下子就蹿上树，不停地摘。

小兔子呢，一开始也很开心，可它没有像小猴子那样冲动。

它先看了看哪些果子熟了，哪些还没熟。

小猴子摘了好多没熟的果子，不好吃。

小兔子因为冷静，采到的都是又大又甜的果子。

小朋友们，以后遇到事情，也要冷静哟！《以冷静应对热情保持理智与平衡》作文三小朋友们，你们知道吗？有时候热情会让我们变得冲动，这时候就需要冷静来帮忙啦。

比如说，学校组织义卖活动，大家都特别热情，争着抢着要把自己的东西卖出去。

有的小朋友大声吆喝，嗓子都喊哑了。

我一开始也很着急，想着赶紧把我的玩具卖出去。

可是我发现，越是着急，越是没人来买。

后来我冷静下来，想了想办法。

我把玩具摆放得整整齐齐，还耐心地给每个过来的同学介绍玩具的好玩之处。

结果，我的玩具都卖出去啦。

所以呀，热情要有，但冷静更重要，这样才能保持平衡，把事情做好。

《以冷静应对热情保持理智与平衡》作文四小朋友们，我给你们讲一讲我自己的经历。

上次过生日，爸爸妈妈带我去游乐场玩。

一到游乐场，我看到那么多好玩的，心都飞起来啦，特别热情，每个都想玩。

可是我没有乱跑乱冲，我冷静地想了想，先玩了我最喜欢的旋转木马，然后又去玩了小火车。

热情与理性作文素材热情与理性作文素材作为一名学生，我们需要在学习和生活中找到平衡点，即热情与理性。

热情使我们充满活力和动力，而理性则使我们更加冷静和理智。

只有热情和理性的结合，我们才能更好地面对学习和生活中的挑战。

首先，热情是一种积极向上的情绪。

当我们充满热情时，我们会更加努力去做一件事情。

例如，当我对一门课程感到热情时，我会主动去学习和探究这门课程的知识，不断深入了解，更好地掌握知识点。

另外，热情还能带给我们快乐和幸福感，让我们更加享受学习和生活。

然而，热情并不是盲目的。

我们仍然需要理性地思考和行动。

理性可以帮助我们更好地分析问题，找到解决问题的最佳途径。

例如，在考试前，我们需要理性地制定学习计划，合理安排时间，集中精力复习，从而取得更好的成绩。

此外，理性还可以使我们更加理智和成熟，更好地控制自己的情绪和行为。

综上所述，热情和理性是相互联系、相互促进的。

我们需要在热情和理性之间找到平衡点，让二者相得益彰。

只有这样，我们才能在学习和生活中更加成功和充实。

如何在学习和生活中运用热情与理性作为一名学生，我们需要在学习和生活中找到热情与理性的平衡。

只有这样，我们才能更好地应对挑战，取得更好的成绩。

首先，我们需要热情地对待学习。

学习是我们的主要任务，我们需要对学习充满热情。

我们可以通过找到自己喜欢的学科或课程，或者寻找学习的乐趣来激发学习的热情。

此外，我们还需要热情地参加课外活动，如参加学术竞赛、社会实践等，从而拓宽自己的视野和经验。

然而，热情并不等于盲目。

我们需要理性地思考和行动。

我们需要制定合理的学习计划，合理安排时间，集中精力复习，从而取得更好的成绩。

此外，我们还需要理性地对待自己的行为和情绪，不要因为一时冲动而做出错误的决定。

综上所述，热情与理性是相互联系、相互促进的。

我们需要在热情和理性之间找到平衡点，让二者相得益彰。

只有这样，我们才能在学习和生活中更加成功和充实。

以冷静应对热情保持理智与平衡作文
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

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"热情的火焰需要冷静的海水浇灌，理智的航船需要平衡的舵掌引导。

"
视觉：烈日炎炎之下，热情的沸点在空气中蒸腾，映照出五彩斑斓的世界。

而冷静的湖面如一面镜子，折射出周围的喧嚣与躁动，却依然保持着沉稳与安宁。

听觉：喧嚣的闹市里，人声鼎沸如洪流般涌入耳膜。

而静谧的图书馆中，笔尖划过纸张的声音轻柔宛若细语，让人心绪平和。

嗅觉：夏日的街头，烤肉的香气扑鼻而来，勾起人们的食欲。

而雨后的森林里，青草的芬芳弥漫在空气中，让人心旷神怡。

触觉：炙热的手掌紧握着冰凉的矿泉水瓶，两种截然不同的温度在指尖交织。

而柔软的毛毯轻抚着肌肤，传递着安抚与温暖。

大脑：理性与感性在脑中博弈，冷静的思绪如一剂清泉，浇灭激情的烈焰。

而丰富的感官体验，又为理智的航船提供源源不断的养分。

当冷静的理性与热情的感性交织，当理智的舵掌稳住平衡的航船，世界就不再是单调的二元对立，而是充满生机与活力。

正如那杯冰与火的交融，既消解了炎热，又保留了热情。

只有以冷静应对热情，以理智保持平衡，我们才能在纷繁复杂的社会中找到属于自己的方向，谱写一曲和谐而精彩的乐章。

理智的反义词【反义词】：冲动、发疯、情感、感情、狂热、1、谁要是总被理智束缚, 那他就太没有理智了。

2、感情是复杂的, 有理智的时候它是固体, 失去理智的时候, 它就变成了液体！3、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂, 只要我的眼睛、我的理智接触了它, 它就活起来了。

4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

我爱我的老师, 因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

5、热情, 像熊熊的火焰, 是一切的原动力, 有了伟大的热情, 才有伟大的行动, 可是, 要是缺乏路程的理智, 就会迷失方向, 变成盲目的行动。

要是把热情和理智结合起来, 就会无往而不胜。

6、友谊是一种温静与沉着的爱, 为理智所引导, 习惯所结成, 从长久的认识与共同的契合而产生, 没有嫉妒, 也没有恐惧。

7、明白很多事情无法顺着自己的意思, 但是努力用最恰当的方式让事情变成最后自己想要的样子。

强壮是, 如果最后事情实在无法实现, 那么也能够接受下来, 不会失控,而是冷静理智的去想下一步。

8、尽管有谁以冰冷的理智能暂时把爱情拦挡, 他并不就是以链子永远锁住了爱的翅膀。

9、拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。

10、青春是一个不可思议的伟大力量。

它催发着青年人的躯体, 启迪着他们的智慧。

同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。

11、想象并非论据, 更不会导致证明, 但心灵渴望它们。

最聪明的实验者发现, 有二十个想象比只有一个想象好, 在这些想象是相互矛盾的情况下更是如此, 因为人类的理智早已知道如何对付矛盾。

12、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂, 只要我的6、眼睛、我的理智接触了它, 它就活起来了。

热情还是理智更能造就美好人生热情: (哲学百科小辞典)一种稳定而深厚的情感体验。

它和激情相反，具有巨大的持续性，而且决定着一个人的意志和渴望的倾向性。

一般说来，一个人总是被热情的对象所吸引所控制，所以热情能驱使人前进和克服困难。

热情有积极的和消极的两种。

它们的区别主要取决于热情所指向的对象的社会意义。

在生活和活动中追求个人名利的利己主义者的热情是消极的，遵循着社会利益的人的热情则是积极的。

只有积极的高度的热情，才能使人的生活高尚而富有生气，推动人前进并造福于社会，做出伟大的事业。

热情与迷恋不同，迷恋不但不够稳定，而且缺乏理智感，情绪成分占统治地位，与人的基本生活目的没有本质上的联系。

但经过有意识地正确地引导，迷恋也可能转化为热情。

理智:一种人类的心智能力，类似于直觉、感觉。

它被认为是一种思考、计算、衡量、推理与逻辑的能力，通常被当成形容词来使用。

当我们说一个人是理智的，代表他的行为都是经过思考，考虑过对错、前因后果，有道理，合乎逻辑的。

具备这样能力的人，我们会说他是理性的。

造就:➊造诣;成就(多指青年人的)：这些年来他总算有了点～。

➋培养使有成就：～人才｜～干部｜这种人很难～。

1. 培养使有成就。

2. 造诣，成就。

3. 制作成；制造成。

美好:(新华汉语词典.)形多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心; 极好：～的愿望。

人生:(伦理百科辞典)指人的生存和生活的总体。

人生的主体是人，人生的主题是活动，人生过程也就是人能动的活动过程。

人的需要、动机、目的和追求是人生活动的发动者和动力源。

人为了谋取生活和生产资料，在与自然界打交道产生了人与自然界关系的同时，也发生着人与人的关系，以及阶级社会中人与阶级的关系。

人在生存和生活的过程中有精神需求与物质需求之分，这就产生了物质生活和精神生活及它们之间的矛盾冲突;同时，人追求现实，但又不满足于现状，还有更高的理想追求，这又造成了现实生活与理想生活之间的差异和矛盾。

“理性”与“热情”的碰撞——湖南师大附中2023届高三二模作文解析【原题展示】23．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。

理性与热情，孰轻孰重？请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于800字。

【材料解读】1、这是一道二元思辨的作文题，要求分析“理性”和“热情”的辩证关系。

“理性”和“热情”是相互补充，缺一不可的关系。

2、“理性是人类前行的指南针”“热情是人类进步的内燃机”说明“理性”与“热情”两者对“人类前行”都起到很大的作用，二者都不能否定，不能偏废。

3、两个“有人说”说明材料向我们展示了两种各有倾向观点，你更认可哪一方，或者两方面都认可。

4、“孰轻孰重？”还要求我们要选择和权衡，虽然两者都很重要，但要在比较权衡中分辨轻重，突出重点。

5、“表达你的思考和感悟。

”说明要由材料拓展开来，由虚到实。

对接生活，写出生活气息，写出时代感，写出现实观照，写出地气，写出启示意义，写出深度，写出成长体验。

6、如何把道理说透彻，如何把文章写得深刻，一个很重要的技巧是“大概念，小切入”。

庖丁解牛，之所以一把刀游刃有余，最初还得找准切入口，然后按照牛的生理结构一一剖之。

同理，面对话题和概念都比较明确的作文，我们一样可以结合社会现实生活，找到一个切入角度，对概念内涵尽量做出“落地性理解”，精准撬开大话题。

也就是大的话题，要找到小的切入口。

【概念辨析】理性是指人在正常思维状态下时为了获得预期结果，有自信与勇气冷静地面对现状，并快速全面了解现实分析出多种可行性方案，再判断出最佳方案且对其有效执行的能力。

理性是人类智慧的体现，是人类文明发展的重要车轮，让我们能够理性思考、客观分析问题，做出明智的决策;理性的思维方式能够让我们看清问题的本质，并根据事实来做出判断和决策，从而避免被情绪左右而做出错误的决定;理性是追求真理的道路，只有通过理性思考和科学方法才能更接近真理，掌握真知，因此理性的重要性在于它让我们的思考更客观、更准确。

理智与情感句子文案1. 理智是我们思考的引导，而情感是我们行动的动力。

2. 理智使我们冷静思考，情感则让我们热血澎湃。

3. 理智如一盏明灯，情感如一团熊熊烈火。

4. 理智让我们明辨是非，情感让我们感同身受。

5. 理智是思考的基石，情感是生活的调味剂。

6. 理智使我们做出明智的决策，情感使我们全情投入。

7. 理智让我们站稳脚跟，情感让我们奋不顾身。

8. 理智是冷静的声音，情感是热情的驱动。

9. 理智使我们保持冷静思考，情感使我们充满热情动力。

10. 理智让我们遵循原则，情感让我们跳脱束缚。

11. 理智告诉我们该如何行动，情感告诉我们为何行动。

12. 理智使我们思维清晰，情感使我们心情愉悦。

13. 理智使我们看清现实，情感使我们看到未来。

14. 理智是我们内心的导航，情感是我们生活的引擎。

15. 理智使我们客观看待问题，情感使我们主观感受问题。

16. 理智是我们的防护盾，情感是我们的信仰力量。

17. 理智让我们依循规则，情感让我们打破常规。

18. 理智使我们保持冷静，情感使我们享受热情。

19. 理智使我们坚持理性思考，情感使我们展现人性温暖。

20. 理智是我们凭借的智慧，情感是我们展现的温暖。

21. 理智让我们严谨思考，情感让我们发自内心。

22. 理智是我们的航标，情感是我们的风帆。

23. 理智使我们明辨是非，情感使我们投入其中。

24. 理智使我们头脑清醒，情感使我们意欲勇往。

25. 理智使我们找到解决问题的方法，情感使我们体会问题的重要性。

26. 理智是我们的理性思维，情感是我们的感性体验。

27. 理智让我们理性面对困境，情感让我们情感面对困境。

28. 理智使我们了解世界，情感使我们了解自己。

29. 理智使我们思考事情的根本，情感使我们全情投入其中。

30. 理智是我们的大脑，情感是我们的心灵。

理性与热情优秀范文篇一：以“理性与热情”为话题的写作提示与例文以“理性与热情”为话题的写作提示与例文以“理性与热情”为话题的写作提示与例文阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）你们的理性与热情，是你们远航之魂的舵与帆。

理性独自掌权，是一种局限的力量；热情不加束缚，则是自我焚烧的火焰。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。

【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。

不得脱离材料含义的范围作文。

明确文体，但不得写成诗歌。

不得抄袭、套作。

【知识点】本题主要考查学生写作能力。

能力层次为D级。

【答案解析】本题材料以“理性与热情”为话题，第一句表达了理性和热情的作用，第二句表达了“理性与热情”要相互制约。

综合两句话表达了理性与热情相得益彰的观点，要写出二者的辩证关系。

【学生堂作】人生三境界菱紫谚语说:“每一枚硬币都有两面。

”其实,为人做事也有两面——热情与理性。

不过,硬币的两面相背相反,而热情和理性却是相融相通、水乳相融的。

若说热情为树,则理性为山,山孕育了树,而树活化了山。

理性犹如平原之上耸立起一座山峰,令人景仰。

这山,没有热情的参与,它就只能光秃着,焦枯着,荒芜着。

要是有了热情种子的落脚,它的面貌就完全改观。

因为种子在这里孕育发芽,生长出热情的幼苗,茁壮成热情的大树,连成热情的森林。

理性之山因为有了热情的参与,就有了绿色,有了生机,有了活力。

理性有了做事的满腔热情,也就有了无尽工作的动力,有了不竭的创造源泉。

马克思是伟大的思想家,更是坚忍不拔、满腔热情而卓有成效的革命家,他是人类历史上一座生机勃勃绿意盎然的巅峰。

霍金是一位伟大的对科学充满热情的理论物理学家,他是科学发展史上一座绿意盎然生机勃勃的巅峰。

若说热情是鱼,则理性是水,水滋养着鱼,鱼跃动了水。

如果没有水,即使再活跃的鱼,也只会气息奄奄。

玛格丽特的《飘》中瑞特·巴特勒曾带着不屑的口气对思佳丽说:“那些南方人都是笨蛋。

破坏与建设区域文明都可以成就很多人发家致富。

理性与热情辩证作文800字高中全文共9篇示例，供读者参考理性与热情辩证作文800字高中篇1所有的动物都是有感情的，喜怒哀乐惧，七情六欲，但人之为人的标志是有理性，通过理智控制自己的感情。

苏霍姆林斯说过：“不能控制自己情感的人，是一家破损的机器。

”生气了就骂，气愤了就砸，动不动就剑拔弩张，直闹的流血五步，这样的人跟狮子老虎没什么两样。

理性是撇，感性是捺，撇比捺高，就可以把感情管住。

如果捺比撇高，就不是人字，而是入字。

周国平认为，上帝先造了神，觉得世界太过单调，便又造了兽，但又觉得只是两极，还嫌单调，最后便造了兼有人性与的人。

所以人性其实是包括神性与，那么克制，发扬神性才可以成为圣人。

庄子终身未仕，无可辩证的`是坚定者中的坚定者。

庄子不仕不是因为没有机会，而是面对诱惑不以为然的坦然放弃。

这是一种笃信与坚持，是一种气魄与大觉悟。

当楚王请他出任宰相时，他一句“我宁游戏污渎之中自快”，就轻易的将不少自命风流的人物抛置身后而自姿逍遥了。

看一个人是否成熟，就看他做事是凭自己喜好还是责任，每个人都有自己的责任，不论你是否喜欢，都得去尽。

所以知道什么时候该做什么，然后在什么时候去做，这就是成熟的标志。

人无完人，我们都会有感情用事的时候，如何能在这个充满各种感情的世界中活得理性，就是生活中的大哲理。

理性是深思熟虑，感性是当机立断；理性是精心策划，感性是大展宏图；理性是精雕细琢，感性是大刀阔斧；理性是细腻温与；感性是豪爽奔放：理性是“宰相肚里能撑船”的宽容；感性是“士可杀不可辱”的傲骨。

在生活中不要常常做正常的傻瓜，多做理性的决策者。

这样，我们便可以理性的度过感性的一生，活得更加精彩！理性与热情辩证作文800字高中篇2题目:理性与热情辩证大家好,我是小明。

今天老师给我们布置了一个特别有意思的作文题目:理性与热情的关系。

听起来有点深奥,不过没关系,我尽量用通俗易懂的语言来说明白。

什么是理性呢?理性就是依靠理智思考、举止稳重的一种品质。