《马克思主义哲学经典文学》思考题

马克思主义哲学思考题第二章1.怎样理解列宁物质定义及其意义答：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

这就是说，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，这就是辨证唯物主义物质观的基本观点。

2.怎样理解运动是物质的根本属性答：一方面，物质是运动的物质，没有脱离运动的物质。

另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。

3.社会实践有哪些基本特点和基本方式答：基本特点：客观物质性，自觉能动性和历史性。

基本方式：第一，社会实践是客观物质活动；第二，社会实践是具有创造性的能动活动；第三，社会实践是社会的历史的活动。

4.为什么实践是人的生存方式答：第一，劳动生产实践创造了人。

第二，实践是人类特殊本质的表现形式。

第三，实践是人类其他一切活动的基础。

5.劳动在意识形态过程中有什么作用答：第一，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能。

第二劳动促使思维外壳——语言的产生和发展。

第一，劳动为意识的产生和发展提供了物质基础——人脑。

第二，第四，劳动为意思提供了丰富的内容并不断提高意识反映的能力。

6.意识本质的两个基本观点是什么答：1、意识是人脑的机能；人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能。

意识作为人脑的机能，是人脑在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的精神活动。

2、意识是客观存在的主观影响。

意识是客观内容和主观形式的统一。

意识的反映形式是主观的。

7.怎样理解意识的能动作用及其条件答：作用：一是意识反映客观世界的能动性。

二是意识指导实践改造世界的能动性。

意识对物质具有能动作用，即意识活动具有目的性，计划性，选择性和创造性。

8.为什么说实事求是是辩证唯物主义的根本要求答：第一：辩证唯物主义世界关于物质世界是不以人们的意志为转移的客观实在的原理，内在地要求人们在实践中必须坚持做到从客观存在的实际情况出发，“按照事物的本来面目及其产生情况来理解事物”。

马克思主义哲学原著选读思考题一、理解说明：1、从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解……唯心主义却发展了能动的方面，但只是抽象地发展了，因为唯心主义当然是不知道现实的、感性的活动本身的。

（16分）答：（1）马克思这里是说他之前的旧唯物主义，其主要的缺点是脱离实践，把对象仅作为外在于人的实践的对象来理解，这实际上丢掉了人认识对象的基础和条件，只能像动物那样完全被动地来感性直观外在的对象，而不能能动地认识和改造对象。

（6分）脱离实践的所谓人的感性并不是现实的人的感性，只能是动物本能的感性，而人在其实践中所形成的感性则是可以上升至抽象思维和理性认识并在实践中能动地发挥指导作用的一种认识活动。

人只有在实践中才能形成他对于对象的认识并科学地理解这种认识活动。

（4分）唯心主义虽然看到了意识的能动作用，但由于其根本不理解这种能动作用只有在实践中才是现实可能的，于是便脱离实践把意识抽象地理解和夸大为一种外在于人和人的实践、无所不能的能动主体或实体。

这说明一切旧哲学的根本弊端都在于脱离实践、脱离实际，仅凭头脑的想象和观念来理解说明世界和认识对象。

（6分）2、人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。

（12分）答：这段话的大意是：（1）人的思维和认识是否是反映对象实际的客观真理，不能靠认识和理论自身的说明来证明，因为理论本身无法说明这个问题。

从理论到理论，从观念到观念，从抽象思维到抽象思维，正是一切思辨哲学的本质特征。

（6分）（2）人只有在实践中才能形成他关于世界的认识，并把这种认识与他所实践和反映的对象相对照，不断地修正和发展自己的认识，从而使认识越来越符合客观实际，并在实践中发挥其指导实践、改造世界的能动作用，体现其主客观统一、相互转化的客观现实性和巨大的精神力量。

1．怎样理解与时俱进是马克思主义理论品质？●1·以时间为参考系，强调马克思主义是与时间同进的，不能也不会停留在某一历史阶段上；2·以知识的相对性，从而要随着人类实践和认识的变化而不断发展和完善。

2．怎样理解马克思主义哲学产生的历史必然性？怎样理解马克思主义哲学的基本特征？●1·当时资本主义生产方式和机器工业的发展，为实现人类哲学史的伟大变革提供了必要的社会历史条件；2·当时自然科学和社会科学的发展，也为马克思主义哲学的产生奠定了必要的科学基础；3·当时哲学发展的新成果，也为马克思主义哲学的创立提供了必要的理论准备；4·马克思主义哲学的创始人——马克思和恩格斯，具备了承担哲学新变革使命的主观条件。

●1·马哲体系是以实践范畴为核心的；2·马哲首次科学地规定了哲学的对象是自然界，社会和思维发展的普遍规律；3·马哲是一种革命的，批判的哲学；4·马哲是完整的，严密的科学理论体系。

3．为什么说解放思想、实事求是是马克思主义哲学的精髓？●马哲的实践性特征，创新性和科学性要求其坚持解放思想，实事求是。

4．辩证唯物主义物质范畴及重要意义是什么？5．意识的本质是什么？简述意识能动作用。

●人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能，是人脑对客观存在的反映。

●1·意识能够透过事物的表面现象，把握事物的本质，规律和发展趋势；2·意识能够指导实践；3·意识能控制和调节人自身的生理机能.6．世界物质统一性原理及其重要意义是什么？P77●一切从实际出发，实事求是。

●世界物质统一性原理是马哲的基石，是正确的思想路线和工作方法的哲学依据。

7．怎样理解事物联系的客观普遍性？●联系是普遍的：整个世界是一个普遍联系的有机整体，不存在绝对孤立的事物，每一事物和现象都是整个世界普遍联系之网的一个纽节，并在错综复杂特定的联系中存在和发展；联系又是客观的：联系是事物本身所故有的本性，它不依人的意志为转移。

1 什么是马马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

从不同的角度，我们可以给出不同的回答：从创造者、继承者的认识成果讲，它是由马克思和恩格斯共同创立，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。

从它的阶级属性讲，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从研究对象和主要内容讲，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。

2 马产生的主客观条件（1）、马克思主义是时代的产物。

首先，资本主义经济的发张为马克思主义的产生提供了经济，社会条件。

其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。

（客观）（2）、马克思恩格斯既是思想家又是革命家，他们的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。

（理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义）德国古典哲学最具代表人物是乔威黑格尔和路费尔哈巴资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当密斯和大卫李嘉图空想主义的代表人物是法国的昂利圣西门、沙尔傅立叶和英国的罗伯特欧文（3）、马克思主义在实践中不断发展3为啥马是科学性与革命性的统一①马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义②马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的利益③马克思主义最重要的理论品质：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理④马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会4马的鲜明特征马克思主义从产生到发展，表现出强大的生命力，这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一，表现为以下四个方面：①马克思主义科学的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义②马克思主义鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的利益③马克思主义重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，即与时俱进的理论品质④马克思主义崇高的社会理：想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。

“马克思主义哲学史”思考题说明这些思考题，主要是供同学们在课后进一步消化、理解、把握教师课程讲授内容所出的。

希望同学们能根据这些题目，结合教师课上讲授，自己再认真学习教材及进一步阅读文献，作出自己的思考。

绪论：马克思主义哲学的传统思考题1.如何理解马克思主义哲学作为一种哲学传统的意义？2.实践和辩证法何以成为马克思主义哲学的内在逻辑？3.马克思主义哲学与西方哲学之间的关系如何？4.如何理解马克思主义哲学的世界化与民族化？5.把握马克思主义哲学的一般性与特殊性对于研究马克思主义哲学史的意义。

第一编马克思主义哲学的创立思考题第一章马克思：实践唯物主义1.马克思对实践概念作了哪些论述？2.什么是异化劳动理论？3.马克思是怎样论述市民社会与国家的关系的？4.马克思辩证法的本质及其与黑格尔辩证法的区别。

5.马克思共产主义概念的内涵。

6.马克思的世界历史理论。

7.马克思历史主义方法的基本内容。

8.结合马克思的唯物史观，谈到马克思关于社会革命、无产阶级专政的思想及其理论意义。

9.如何理解费尔巴哈哲学对马克思哲学的影响？10.政治经济学的研究对于马克思哲学创立的意义和作用。

如何理解马克思的哲学与政治经济学之间的关系？第二章恩格斯：马克思主义哲学理论的系统阐发及其发展1.根据恩格斯早期哲学创造的特点，论述恩格斯哲学与马克思哲学之间的关系。

2.恩格斯是怎样提出和论证哲学基本问题的？3.恩格斯是如何规定辩证法的性质的？4.恩格斯研究辩证法的规律和范畴的基本思路和基本观点。

5.恩格斯是如何论述因果必然性的范畴的？6.试述恩格斯研究认识辩证法的主要路向、特点。

7.试述恩格斯在自然辩证法研究上的主要贡献。

8.恩格斯提出的两种生产理论的基本内容及其方法论意义。

9.恩格斯晚年对马克思主义的唯物史观作出了哪些贡献？10.恩格斯的理论和实践对第二国际的马克思主义哲学产生了哪些影响？第二编：19世纪后半期欧洲马克思主义哲学思考题第一章罗莎·卢森堡与德国的马克思主义哲学传统1.德国马克思主义者是怎样看待《资本论》与马克思的唯物史观的关系的？请分析德国马克思主义者对这个问题的不同解答，说明德国马克思主义哲学不同理论派别及其哲学传统的形成。

马克思主义哲学复习思考题第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论二、单项选择题1.哲学是（ C ）A．科学的世界观 B.自发的世界观C．理论化系统化的世界观 D. 各门科学的总汇2. 全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题是（ C ）A．关于人类生存空间的起源问题B．关于人的本质问题C．关于思维与存在的关系问题D．关于人与世界的关系问题3.马克思主义哲学与各门具体科学的关系是（ D ）A. 无限与有限的关系B. 整体与部分的关系C. 理论与实践的关系D. 一般同个别的关系4.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ C ）A. 世界的本原是一个还是两个的不同看法B. 是否承认世界是可知的C. 对思维和存在何者是第一性的不同回答D. 是否承认世界的运动发展5.一元论的哲学派别都主张（ D ）A. 世界统一于物质B. 世界统一于精神C. 世界是运动发展的D. 世界只有一个本原6.唯心主义产生和存在的认识论根源是（ D ）A. 自然观和社会观相分裂B. 辩证法和唯物论相分裂C. 世界观和方法论相分裂D. 主观和客观、认识和实践相分裂7.马克思主义哲学的直接理论来源是（ D ）A. 古希腊罗马哲学B. 中世纪经院哲学C. 17、18世纪英法资产阶级哲学D. 19世纪德国古典哲学8．马克思主义哲学研究的对象是（ A ）A. 关于自然、社会和思维发展的一般规律B. 自然界发展的一般规律C. 理论思维发展的一般规律D. 社会历史发展的一般规律三、多项选择题1、形而上学唯物主义的局限性主要是（ BDE ）A.主观性B.机械性C.片面性D.形而上学性E.不彻底性2、辩证法发展的基本阶段是（BDE ）A.思维辩证法B.朴素辩证法C.自然辩证法D.唯心辩证法E.唯物辩证法3、哲学是（ACD ）A.世界观的理论体系B.关于自然、社会和人类思维一般规律的理论体系C.人们观察和处理问题的方法论D.对于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结E.无产阶级的世界观和方法论4、下列各项属于哲学基本问题内容的有（ACDE ）A.思维与存在何者第一性B.思维能否掌握理论C.思维与存在是否有同一性D.思维能否正确地反映客观存在E.能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实5、以下各项属于主观唯心主义观点的有（ABDE ）A.存在就是被感知B.物是观念的集合C.理在事先D.心外无事，心外无理E.吾心即宇宙6、下列各项主张思维能认识现实世界的有（BC ）A.所有唯心主义哲学B.有些唯心主义哲学C.所有唯物主义哲学D.有些唯物主义哲学E.休谟和康德哲学7、马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有（ABCE ）A.用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动B.不能把世界理解为处于不断变化发展的过程C.对社会历史的观点是唯心主义的D.不承认存在决定意识E.不承认社会存在决定社会意识8、下列观点属于客观唯心主义的有（ABCDE ）A.事物是理念的影子B.理在事先C.世界是绝对观念的外化D.未有天地万物，已有天地万物之理E.现实的国家是国家观念的外化9、下列各项属于马克思主义哲学所实现的革命性变革的有（BDE ）A.提出了阶级斗争的观点B.确立了科学的是实践观C.实现了唯物论和认识论的结合D.实现了唯物论和辩证法的结合E.实现了唯物主义的自然观与唯物主义历史观的结合10、马克思主义哲学的主要贡献是（ABE ）A.创立了辩证唯物主义B.创立了历史唯物主义C.创立了唯物主义D.创立了辩证法E.科学地确定了实践范畴在哲学理论中的地位11．现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，他们分别是（ CD ）A. 本体论B. 认识论C. 人本主义D. 科学主义E. 理性主义12．马克思列宁主义同中国实际结合出现的两大理论成果分别是（ DE ）A. 中国革命的战略和策略 B. 中国共产党的建党学说C. 李大钊的唯物史观D. 毛泽东思想E.邓小平理论第二章世界的物质性和人的实践活动二、单项选择题1.物质和运动是不可分割的，这是因为（ C ）A. 物质和运动都是客观的B. 物质和运动只同一个东西C. 物质是运动的承担者，运动是物质的固有属性D. 物质是运动的存在方式，运动是物质存在的基础2.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

马克思主义哲学原理思考题1．哲学作为世界观的特征，回答关于世界的什么问题，产生了哪些对立的观点或看法。

特征：哲学史系统化理论化的世界观,又是方法论。

回答了物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题，产生了唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。

回答了思维能否认识或正确认识存在的问题，产生了可知论和不可知论。

回答了社会存在与社会意识的关系问题，产生了历史唯物主义和历史唯心主义。

回答了思维和存在，意识和物质，精神和自然界之间的关系问题，形成了有神论和无神论的观念。

回答了世界时怎样存在的问题，即世界上的事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的。

形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。

2．哲学基本问题的概念含义、内容、理论意义。

哲学基本问题是恩格斯总结了哲学发展的历史而提出来的。

哲学基本问题是思维和存在的关系问题，它包含两个方面的内容，第一方面是思维和存在何者是本原、何者是第一性的问题，即平时人们说的物质决定意识还是意识决定物质的问题；第二方面是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否反映存在、世界是否可知的问题。

在这两个方面中，第一方面具有更为重要的地位和意义。

哲学基本问题的提出具有重大的理论意义和实践意义。

①它揭示了哲学的根本特征。

哲学作为世界观理论，必须对物质和精神这两类现象的关系作出回答，否则就不成其为哲学。

②它揭示了哲学的根本路线和方向，揭示了哲学斗争的焦点。

对哲学基本问题的不同回答，规定了一派哲学的根本路线和方向，也是不同哲学派别进行斗争的焦点。

哲学基本问题提供了划分唯物主义和唯心主义的标准，可知论和不可知论的标准，对于理解哲学和哲学史上的斗争具有重要意义。

③哲学基本问题也是人类实践中的基本问题，它揭示了人类实践的基本矛盾，正确回答这个问题，对于在实践中自觉坚持存在决定意识、实事求是的思想路线具有重要作用。

3．唯心主义与唯物主义的概念内容、存在形态及其在理论和实践上的意义。

根据哲学的基本问题唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。

西南大学《马克思主义哲学原理》复习思考题及答案（0163）《马克思主义哲学原理》复习思考题一、名词解释：1、唯物主义2、唯心主义3、主观唯心主义4、客观唯心主义5、马克思主义哲学6、实践7、劳动8、物质9、运动10、静止11、意识12、人工智能13、规律14、联系15、发展16、矛盾分析法17、矛盾18、系统19、质变20、量变21、度22、辨证否定23、反映论24、先验论25、理性认识26、感性认识27、认识运动总规律28、真理29、价值30、社会有机体31、生产力32、生产关系33、阶级34、国家35、国体36、政体37、社会经济结构38、社会观念结构39、文化40、文明41、社会存在42、社会基本矛盾43、经济基础44、上层建筑45、阶级斗争46、社会革命47、人民群众48、历史人物49、人的本质50、自由二、简要回答问题：1、什么是哲学？2、如何理解哲学的基本问题？3、如何理解哲学思维的基本特征？4、什么是马克思主义哲学？5、马克思主义哲学过时了吗？6、马克思主义哲学有哪些主要功能？7、马克思主义哲学的实践观与旧哲学的实践观的主要区别是什么？8、什么是实践？它的基本特征是什么？9、人类实践所具有的主要社会功能是什么？10、人对世界的实践把握和改造的哲学意义是什么？11、如何理解马克思主义哲学的物质观及其意义?12、如何理解马克思主义的运动观和时空观？13、为什么说世界的统一性在于物质性？14、如何理解对立统一规律是辩证法的实质和核心?15、辩证思维方法在科学研究中的作用。

16、认识是如何发生的，它的本质是什么?17、建立在实践基础上的认识过程的辩证运动是怎样实现的？18、为什么说“实践是检验真理的唯一标准”?19、为什么说实践是社会的本质？20、社会有机体和生物有机体有哪些根本区别？21、如何理解生产方式的作用？22、阶级的实质是什么，它是如何产生的？23、如何理解社会的政治结构？24、国家是怎样产生的，它的特点和实质是什么？25、如何理解意识形态的相对独立性和它的功能？26、什么是文化，什么是文明，它们有哪些区别？27、世界发展的两种过程有哪些主要区别？28、社会基本矛盾是如何运动的？29、马克思主义哲学产生的历史必然性？30、如何理解马克思主义哲学的基本特征？三、判断并说明理由：1、哲学是时代精神的精华2、哲学是一切科学知识的总汇。

马克思主义哲学原理课程思考题第一章思考题1.哲学基本问题的内容和意义是什么？2.简述唯物主义和唯心主义的基本观点及其历史形态。

3.怎样理解哲学和具体科学的关系？4.简述唯物辩证法和形而上学的对立和根本分歧。

第二章思考题5.列宁物质定义的内容和意义是什么？6.为什么说时间空间是运动物质的存在形式？7.简述解放思想和实事求是的含义以及二者的关系。

8.试述世界物质统一性原理对一切从中国处于社会主义初级阶段这个实际出发的重要意义。

9.根据世界物质统一性原理说明解放思想、实事求是是马克思主义哲学的精髓。

10.试述主观能动性和客观规律性的辩证关系及其现实意义。

第三章思考题11.简述联系的客观性、普遍性及其意义。

12.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？13.为什么新事物最终必然战胜旧事物？14.论矛盾的普遍性和特殊性关系原理是我国建设有中国特色社会主义实践的理论基础和指导原则。

15.用事物发展内外因关系原理说明我国坚持独立自主、自力更生和坚持对外开放的辩证关系。

16.根据质量互变规律论证我国社会主义改革过程中渐进发展与变革求发展的有机统一。

17.运用否定之否定规律阐述人必须正确对待社会与人生挫折的人生哲理。

18.简述唯物辩证法是两点论和重点论的统一。

19.辩证的否定观的基本内容是什么？并运用辩证否定观说明应怎样正确对待我国的传统文化和外国文化。

第四章思考题20.试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明这一原理的意义。

21.简述真理的客观性和真理的价值性。

22.简述从理性认识向实践飞跃的必要性及实现飞跃的条件。

23.如何理解实践是检验真理的唯一标准？这一原理有何意义？24.简述真理和谬误的关系。

25.试用真理的绝对性与相对性辩证统一的原理，说明对待马克思主义应持的正确态度。

第五章思考题26.简述生产力的构成及其相互关系。

27.如何理解生产资料所有制形式是整个生产关系的基础？28.根据社会有机体三大结构间的辩证关系原理论证“三个文明”的有机统一。