A版语文五年级(上) 可爱的地球 课件PPT

美丽的四季
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美妙的大气层
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感悟可爱
“在天际遨游时遥望地 球莹，透映亮你入的看眼 球到帘 体了的 ，什是 上么一面？个蓝让晶色 和周我白围们色裹听的着听纹一有痕层幸相薄飞互薄上交的太错水空，蓝 色人的类“宇的纱航母衣员亲”的，。介这地绍个球。生，命这的位 摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。”
臭氧层对地球的危害
荒漠化的土地
极地冰山融化
难以处理的有毒化学废物
鲸死亡
水资源短缺
温室气体排放
野生动物被捕杀
“太阳神”太空船宇航员 安德斯上校
“我觉得大家应该同心协力，维护 这个微小、美丽而脆弱的星球。”
拓展延伸
地球上许多的资源都是可以再生的，但也是 有限的。如果人们一味地随意毁坏，就会给人 类生存带来严重的威胁。科学家已经证明，至 少以地球为中心的的40万亿公里的范围内，没 有适合人类居住的第二个星球。地球既有美丽 可爱的一面，又有容易破碎、脆弱的一面。如 果不善待她，可爱的地球可能走向“破碎”； 只有精心保护她，可爱的地球才会是人类的乐 土。
爱之弥深 满目凄凉 窒息 夸耀 冷热宜人 掺合 充斥 二氧化碳 斜轴 摔断 邂逅 寒暄 陨石 妥善 不容抹煞 渺小 同心协力
默读课文，地球是我们人类的家园，它的可 爱之处具体表现在哪些地方呢？请同学们带着问 题默读课文。
可爱之处
（1）它有个美妙的大气层，有益我们的身心健康， 非常适合我们居住。 （2）地球围绕斜轴自转，带给我们美丽的四季。 （3）地球自转一周24小时，正好符合人类的生活 规律。 （4）地球有吸引力。 （5）地球上的气候不断变化。 （6）千秋万世，运转不停，可以做我们永世的乐 土。
考考你
地球公转一周是_______ 地球自转一周是_______

中心句
感悟句子
我觉得大家应该同心协力，维护这
个微小、美丽而脆弱的星球 。 用‚微小、美丽而脆弱‛来形容地球。 这是什么意思呢？ 请同学们与你的同桌合作讨论，探讨 这个问题。
微小: 从太空看地球，他最惊奇的是地球的 色彩和渺小。
美丽
脆弱
感悟美丽
‚在天际遨游时遥 望地球，映入眼帘的是一 你看到了什么？让 个晶莹透亮的球体，上面 蓝色和白色的纹痕相互交 我们听听有幸飞上太空 错，周围裹着一层薄薄的 水蓝色‘纱衣’。地球， 的宇航员的介绍。 这位人类的母亲，这个生 命的摇篮，是那样的美丽 壮观，和蔼可亲。‛
满目凄凉 千秋万世
二氧化碳 同心协力
窟窿 睡眠 渺小
炽热 气候 脆弱
窒息 邂逅 大气层
笼罩 寒暄
夸耀 陨石
斜轴 抹煞
文章是从哪几个方面说明地球‚可爱‛的？ 带着这个问题，仔细自由朗读课文，从课 文中勾画出相关句子。 1.它有个美妙的大气层。 2.造成了四季的交替变化。 3.自转速度也刚好合适。 4.有引力。 5.有气候的变化。
有人说： ‚地球破碎了， 目前，我们就 可移居到别的 星球。‛ 能吗？
作比较的说明方法
臭氧层对地球的危害
荒漠化的土地
极地冰山融化
难以处理的有毒化学废物
你也拿起笔来，写一两句简短的标语：
• 为了保护我们共同的家园，请清理你身边的白 色垃圾。 • 为了保护我们赖以生存的环境，拒绝使用一次 性餐具。
倡议书
• 爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友们： 为了保护我们共同的家园，为了保护我们 赖以生存的环境，让我们一起努力做到这 些： • 1．到农贸市场请提着菜篮子。 • 2．拒绝使用一次性餐具……
• 希望大家从我做起，从身边的小事做起， 让我们的地球母亲越来越美。

人：每分钟有28人死于环境污染，每年约 有1500万人死于环境污染。
• 科学家已经证明，至少 在地球为中心的40万亿 千米的范围内，没有适
合人类居住的第二个星 球。
宇宙空间不是大得很吗， 那里有数不清的星球，在地球 资源枯竭的时候，我们不能移 居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以 地球为中心的40万亿公里的范围 内，没有适合人类居住的第二个 星球。人类不能指望在破坏地球 以后再移居到别的星球上去。
在火星或月球上建造 移民基地。
这些设想即使能实 现，又有多少人能够去 居住呢？
只有一个地球，如果它被破坏了，
我们别无去处。如果地球上的各种资源 都枯竭了，我们很难从别的地方得到补 充。我们要精心保护地球，保护地球的 生态环境。让地球更好地造福我们的子 孙后代吧！
敬请指正
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

预习检查
1、把本课的生字词读熟。 2、把课文读流利，展示收集 到的地球的资料。
字词乐园
窟窿 炽热 笼罩 斜轴 脆弱 批评 陨石 寒暄 妥善 安德斯 二氧化碳
混合 摔断 维护
课文详解
1、地球是我们人类的家园，它的可爱之处具体 表现在哪些地方呢？ 2、作者从哪几个方面来说地球的“可爱”的？ 3、地球有这么多的可爱之处，怎能不令人喜爱 呢？
文章从哪些方面说明地球是“可爱”的？
1.它有个美妙的大气层。 2.带给我们美丽的四季。 3.自转速度合适。 4.有吸引力。 5.有气候的变化。
美丽的四季
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美妙的大气层
感悟句子
我觉得大家应该同心协力，维护这个微 小、美丽而脆弱的星球 。 5.1亿平方公里，而人类生活的陆地只占1/5。
臭氧层对地球的危害
图解结构
18可爱的地球
美妙的大气层
斜轴造成四季 合适的转速 重力的稳定性 气候的变化 运转不停
妥善保护 倍加珍惜
概括主题
在浩瀚无边的宇宙中，有一个美 丽的星球，它是我们人类的家园， 是我们大家共同的母亲。地球是太 阳系八大行星之一，按离太阳由近 及远的次序为第三颗。它有一个天 然卫星——月球，二者组成一个天 体系统——地月系统。本文就是详 细地介绍了地球。
地球是一个两极稍扁、赤道略
鼓的球体，围绕地轴自转一周，需 要24小时，所以就有了昼夜。它有 一定的倾斜度，又围绕着太阳公转， 转动一周正好是一年，所以就有了 四季交替的变化。
作者是从哪几个方面来说地球 “可爱”的？ 课文最后用“微小、 美丽而脆弱” 来形容地球。这是什 么意思呢？ 让我们带着这些问题开 始阅读吧。
可爱的地球
资料宝袋
我们人类共同的家园， 大家共同的母亲——地 球。当宇航员从太空中 俯瞰我们这颗云蒸霞蔚、 生机勃勃的行星时，会 为眼前的景象怦然心动。 这就是我们地球母亲美 丽的容颜，这就是我们 人类永远的故乡。

哥伦布发现的新大陆是指哪个大洲？
是南美洲，他把那里当成了东方的印度，所 以把当地的土著人称为印地安人，后来引发了西 方人海外探险开发殖民地的狂热，导致了玛雅文 明的毁灭和大航海时代的到来。
各大洲民称的由来：
亚洲：亚细亚洲，“太阳起的 地方”。
欧洲：欧罗巴州，“太阳落的 地方”。
非洲：“阳光灼热的地方”。
最后，这支船队只剩下一艘船。这艘船取道南非驶抵西班 牙，实现了从西方向西航行到达东方的计划。于1522年9 月6日返回西班牙塞维利亚港，完成了历时3年的环球航行。 麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个园体， 不管是从西往东，还是从东往西，毫无疑问，都可以环绕 我们这个星球一周回到原地。他被世界认为是第一个环球 航行的人。他依次经过的大洋是：大西洋、太平洋、印度 洋。
第 课 可爱的地球
——太空大无比，地球如一粟。 在茫无边际的宇宙中，地球只有 一个小小的星球，但是她却养育了我 们人类。
从太空看地球
中国第一个进入太 空的宇航员——杨 利伟。（2003年）
人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球
这是在月球附近的宇宙飞船上拍摄到的地球。
假如用绳子绕着地球转一圈，大约需要
转动地球仪，我们一起来探索地球的奥秘。
2.找出七大洲、四大洋
七亚南四（大洲极大太洲 、 洲洋平： 大 目： 洋北 洋 前太 面美 洲 无平 积洲 人（洋最、 居亚、大南住洲大，美。面西北洲）积洋冰、最、洋南大北面极、冰积洲大洋最、洋、小非洲印 ）洲面度、积洋欧最洲小、、
3.看图说出东西半球谁的陆地面积大？ 4.比较南北半球谁的陆地面积大？
地球的年龄有多大？
45亿4千万年，误差1％，这是今 天科学界测定的地球年龄。
什么船队首次环球航行成功？

微小 美丽 脆弱
我觉得大家应该同心 协力，维护这个微小、 美丽而脆弱的星球 。
❖请设计一则保护地球的广告词
有人说地球破碎了， 我们可以移居到别的星球， 能吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
有效语文阅读教学“说、授、评”主题活动
可爱的地球
笼罩 混合 批评 维护 抹杀 脆弱 窟窿 炽热 焚化 斜轴 例如 寒暄 陨石 妥善 斯文 渺小 二氧示： 作者是从哪几个方 面来说地球“可爱”的？ 课文最后用 “微小、美丽而脆弱” 来形容地球。 这是什么意思呢？ 让我们带着这些 问题开始阅读吧。
文章从哪些方面说明地球是“可爱”的？
1.它有个美妙的大气层。 2.地球有斜轴，带给我们美 丽的四季。 3.自转速度合适。 4.有吸引力。 5.有气候的变化。
我觉得大家应该同心协力，维护这 个微小、美丽而脆弱的星球。
微小 美丽
感悟美丽
“在天际遨游时遥望地 球，映入眼帘的是一个晶 莹透亮的球体，上面蓝色 和白让色我的们纹听痕听相有互幸交飞错上， 周太围空裹的着宇一航层员薄的薄介的绍水。蓝 色‘纱衣’。地球，这位 人类的母亲，这个生命的 摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。”

臭氧层对地球的危害
荒漠化的土地
极地冰山融化
难以处理的有毒化学废物
鲸死亡
水资源短缺
温室气体排放
野生动物被捕杀
“我觉得大家应该同心协力，维护 这个微小、美丽而脆弱的星球。”
拓展延伸
面对这个微小、美丽而脆弱的星 球， 你想向人们呼吁些什么？
自选作业
1.学习了课文请说说自己的感想。 2.写一首赞美地球的诗歌。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
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美妙的大气层
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感悟可爱
“在天际遨游时遥望 地 晶球 莹， 透你映 亮看入的到眼球了帘体什的，么是上？一面让个蓝 色 周我和围们白裹听色着听的一有纹层幸痕薄飞相薄上互的太交水空错蓝， 色 人的类“宇的纱航母衣员亲”的，。介这地绍个球。生，命这的位 摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。”

地球重力
地球重力是指地球对物体的吸引力，它使得物体向地心方向 加速。地球重力的大小与物体的质量和距离地心的距离有关 。在地球上，重力加速度约为9.8米每秒平方，这使得人类和 物体能够稳定地站立在地球上。
02
地球表面自然环境
大气层组成及作用
大气层组成
大气层主要由氮气、氧气、氩气和二氧化碳等气体组成，其中氮气和氧气占比 较大。
地球大小
地球的赤道半径约为6378.137千米， 极半径约为6356.752千米，平均半径 约为6371千米，表面积约为5.1亿平 方千米。
地球自转与公转
地球自转
地球绕自身轴线旋转一周的时间 为一昼夜，即24小时，这就是太 阳每天从东方升起和落下的原因 。
地球公转
地球沿着一个椭圆轨道绕太阳旋 转，公转一周的时间为一年，约 为365.25天，这就是四季变化和 昼夜长短变化的原因。
森林保护
各国政府和国际组织积极 推动森林保护，采取植树 造林、退耕还林等措施。
可持续发展
倡导森林资源的可持续利 用，发展林下经济、生态 旅游等产业。
海洋资源开发潜力
海洋生物资源
海洋拥有丰富的生物资源，包括鱼类 、贝类、藻类等，具有巨大的开发潜 力。
海洋矿产资源
海水淡化与综合利用
随着水资源日益紧缺，海水淡化及综 合利用技术逐渐受到关注。
保护举措
为保护生物多样性，需要采取一系列措施， 如建立自然保护区、加强野生动植物保护、 推广生态农业等，同时加强国际合作，共同
应对生物多样性面临的挑战。
05
地球科学研究进展与展望
地球科学研究领域拓展
地球系统科学
研究地球各圈层之间的相 互作用和整体行为，包括 大气圈、水圈、生物圈、 岩石圈等。

地球是一个两极稍扁赤道略鼓 的球体，围绕地轴自转一周， 需要24小时，所以就有了昼夜。 它有一定的倾斜度，又围绕着 太阳公转，转动一周正好是一 年，所以就有了四季交替的变 化。
鲁斯 •坎贝尔
读一读
我会读
窟窿 混合 炽热 斜轴 笼罩 脆弱 二氧化碳 批评
摔断
维护
陨石
安德斯
寒暄
妥善
文章是从哪几个方面说明地球‚可爱‛的？ 带着这个问题，仔细自由朗读课文，从课 文中勾画出相关句子。
可爱的地球
江夏区法泗小学：胡建平
火星
• 火星（Mars）是太阳系八大行星之一，是太阳系 由内往外数的第四颗行星，属于类地行星，直径 约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地 球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。在 西方称为“战神玛尔斯”，中国则称为“荧惑”。 橘红色外表是因为地表的赤铁矿（氧化铁）。火 星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，没 有稳定的液态水体。二氧化碳为主的大气既稀薄 又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。火 星两极皆有水冰与干冰组成的极冠，会随着季节 消长。
让蓝天白云永驻，愿绿水青山常留!
金星
• 金星（Venus）是太阳系中八大行星之一， 按离太阳由近及远的次序是第二颗。它是 离地球最近的行星（火星有时候会更近）。 中国古代称之为长庚、启明、太白或太白 金星。公转周期是224.71地球日。夜空中 亮度仅次于月球，排第二，金星要在日出 稍前或者日落稍后才能达到亮度最大。它 有时清晨出现在东方天空，被称为“启 明”；傍晚处于天空的西侧。
有人说： ‚地球破碎了， 目前，我们就 可移居到别的 星球。‛ 能吗？
你也拿起笔来，写一两句简短的标语：
• 为了保护我们共同的家园，请清理你身边 的白色垃圾。 • 为了保护我们赖以生存的环境，拒绝使用 一次性餐具。

有人说地球破碎了，我们可 移居到别的星球，能吗？
讨论
你们都觉得地球是可爱的，可有的 人认为地球天气不好，冬天太冷，夏天 太热；还有很容易摔伤。你们同意他的 观点吗？
臭氧层对地球的危害
荒漠化的土地
极地冰山融化
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感悟句子
我觉得大家应该同心协力，维护这 个微小、美丽而脆弱活
的陆地只占1/5。
美丽 脆弱
感悟可爱
“在天际遨游时遥望地 球莹，透你映亮看入的到眼 球了帘 体什的 ，么是上？一面让个蓝晶色 和周我白围们色裹听的着听纹 一有痕 层幸相 薄飞互薄上交的太错水空，蓝 色人的‘类宇纱的航衣母员’ 亲的。 ，介地 这绍球个。，生这命位的 摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。”
作者是从哪几个方面来说地 球“可爱”的？ 课文最后用“微 小、美丽而脆弱” 来形容地球。 这是什么意思呢？ 让我们带着这 些问题开始阅读吧。