直接引语改成间接引语
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直接引语变间接引语的五点变化1.时态变化直接引语变为间接引语时,若主句为过去时态,变为间接引语的宾语从句的时态如下表:直接引语间接引语一般现在时一般过去时一般过去时过去完成时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去完成时过去完成时(不变)过去进行时过去进行时(不变)can couldmay mightmust must/ had toeg: "l like English very much,"he said. 他说:“我很喜欢英语。
” →He said that he liked English very much.He said, "It would rain soon." 他说:“很快就会下雨。
” →He said that it would rain soon.注意:[1] 若直接引语为客观真理,则变为间接引语时时态不变:The teacher said to us,"Knowledge is power."老师对我们说:“知识就是力量” →The teacher told us that knowledge is power.[2]有时由于直接引语有特定的过去时态状语,变为间接引语时时态也可不变:He said that his daughter was born in 1997."他说:“我的女儿是1997年出生的。
” →He said that his daughter was born in 1997.2时间状语,地点状语,指示代词和动词的变化直接引语变为间接引语时,有些时间状语,地点状语,指示代词和动词也要作相应的变动。
直接引语间接引语时间状语now 现在then 那时;当时时间状语today 今天that day 那天时间状语tonight 今晚that night 那天晚上时间状语this week 本周that week 上周时间状语yesterday 昨天the day before前一天时间状语the day beforeyesterday 前天two days before 前两天时间状语two days ago 两天前three days before 三天前时间状语last week 上周the last week 前一周时间状语tomorrow 明天the next day 第二天时间状next week 下周the next week 第二个语星期this 这that 那指示代词these 这些those 那些指示代词here 这里there 那里地点状语动词come 来go 去注:直接引语转换成间接引语时的变化应视实际情况而定。
直接引语与间接引语的转换技巧引语是一种常见的表达方式,用来将别人的观点或者说话直接呈现出来。
在使用引语的过程中,我们可能需要将直接引语转换成间接引语,或者将间接引语转换成直接引语。
正确地进行转换可以使语言更加流畅,准确传达信息。
下面将介绍一些直接引语与间接引语转换的技巧。
一、从直接引语到间接引语的转换:1. 删除引号和冒号在引语转换的过程中,要删除直接引语中的引号和冒号,并在结尾处加上句号。
例如,直接引语:“I love reading.” 转换成间接引语为:He said that he loved reading.2. 更改人称当将第一人称和第二人称的直接引语转换成第三人称的间接引语时,需要相应地更改人称。
例如,直接引语:“I am happy.” 转换成间接引语为:He said that he was happy.3. 更改时态当直接引语中使用的时态与间接引语要求的时态不一致时,需要进行相应的时态转换。
例如,直接引语:“I will go to the park tomorrow.”转换成间接引语为:He said that he would go to the park the next day.4. 更改时间和地点在转换引语时,需要根据语境调整时间和地点的说法。
例如,直接引语:“I am going to the cinema tonight.” 转换成间接引语为:She said that she was going to the cinema that night.5. 更改连接词在转换引语的过程中,需要使用适当的连接词来引导引语和引语转换之间的关系。
例如,直接引语:“I think he is a good teacher.” 转换成间接引语为:She said that she thought he was a good teacher.二、从间接引语到直接引语的转换:1. 恢复引号和冒号在将间接引语转换成直接引语时,需要加上引号和冒号,并删除句末的句号。
Chaper5直接引语变间接引语学案班级________ 姓名________1. 直接引语为陈述句时如何变为间接引语方法是:将直接引语变为由that引导的宾语从句跟在引述动词之后(that也可省略):“I don’t love her.” he says. 他说:“我不爱她。
”→He says that he doesn’t love her. 他说他不爱她。
【注意】(1)若引述动词用的是say to sb,则通常改为tell sb:“It’s a secret.” he said to me. 他对我说:“这是秘密。
”→He told me that it was a secret. 他对我说那是秘密。
2. 直接引语为一般疑问句时如何变为间接引语方法是:将直接引语变为由if或whether引导的宾语从句跟在引述动词之后:“Are you ill?” he asked. 他问:“你病了吗?”→He asked if [whether] I was ill. 他问我是否病了。
【注意】(1)改为宾语从句的间接引语要用陈述句词序。
(2)若直接引语引述动词为say,改成间接引语应将其改为ask等。
3. 直接引语为特殊疑问句时如何变为间接引语方法是:将直接引语变为由“疑问词”引导的宾语从句跟在引述动词之后:He asked, “When did she leave?” 他问:“她什么时候离开的?”→He asked when she had left. 他问她什么时候离开的。
【注意】(1)改为宾语从句的间接引语要用陈述句词序。
(2)若直接引语引述动词为say,改成间接引语应将其改为ask等。
4. 直接引语为祈使句时如何变为间接引语方法是:使用ask [tell, order] sb to do sth这一结构进行转换,若祈使句为否定式,则用ask [tell, order] sb not to do sth,其中ask, tell, order的选择视句子的语气而定:“Come early tomorrow, Jim.” he said. 他说:“吉姆,明天早点来。
直接引语变间接引语口诀一、当直接引语为陈述句,变成间接引语的“顺口溜”是:去掉引号加that,人称变化要灵活,时态向后退一步,状语变化按规则。
She said,“My brother doesn't want to go there.”→She said that her brother didn't want to go there.二、当直接引语为一般疑问句,变成间接引语的“顺口溜”是:去掉引号加if,陈述语序要记住,时态人称和状语,小心变化别马虎。
I asked her,“Do you study English here?”→I asked her if she studied English there.三、当直接引语是特殊疑问句,变成间接引语的“顺口溜”是:直接去引号,陈述莫忘掉,小心助动词,丢它最重要。
“What do you want?”he asked me. →He asked me what I wanted.四、当直接引语是祈使句,变成间接引语的“顺口溜”是:去掉引号要加to, ask,tell须记住,直引若是否定式,not加在to前部。
The teacher said to her mother,“Please give me the book.” →The teacher told her mother to give her the book.五、对于人称变化,要求学生们记住的“顺口溜”是:第一人称看主语,第二人称看宾语,宾语若是不存在,活用代词I,my,me。
He said to her,“Are you interested in English?”→He a sked her if she was interested in English.The teacher said,“Where have you been?”→The teacher asked me(us) where I(we) had been.六、时态对应表:直接引语时态间接引语时态一般现在时→ 一般过去时一般将来时→ 过去将来时现在进行时→ 过去进行时一般过去时→ 过去完成时现在完成时→ 过去完成时(过去完成时时态不变)情态动词也要变成相应的过去式:can could; may might; must must/had to一般疑问句whether/if 引导的宾语从句“Is this your umbrella, Mary?” asked John.John asked Mary if that was her umbrella.特殊疑问句wh-词引导的宾语从句“Mary, when will you return John asked Mary when she wouldme the book?” asked John return him the book主句动词为一般现在时或现在完成时从句动词时态不变She often says, “All men and women She often says that all men and womenar e equal under the law.”are equal under the law.主句动词为一般过去时一般现在时一般过去时“I know it,” he said.He said that he knew it现在进行时过去进行时“I’m making coffee for you all,” she said.She said she was making coffee for us all.现在完成时过去完成时“I have seen her before,” said he. He said he had seen her before.一般过去时过去完成时“I saw her last Monday,” he said.He said he had seen her the previous Monday过去完成时过去完成时“ Do you know Rick had been ill in bed.Jack asked if I knew Rick had been ill in bedfor many days till he died?” Jack asked for many days till he died一般将来时过去将来时He said: “We shall start tomorrow He said they would start the next day由直接引语转变为间接引语,下列情况时态不变:1. 不变的真理The teacher said to the students, “Water freezes when the temperature falls below 0℃.”→ The teacher told the students that water freezes when the temperature falls below 0℃.2. 经常的习惯:He said to the doctor, “I smoke two packs every day.”→ He told the doctor that he smokes two packs every day.3. 历史事件:The teacher said, “World War Ⅱended in 1945.”→ The teacher said that World War Ⅱ ended in 1945.4. 部分情态动词,如must, ought to, used to, had better等:She said to me: “You must hurry up.”→ She said that I must hurry up.练习题;1. Jack said to me, “You look worried today.”Jack told me that ___ worried ___.A. he looks…todayB. you look…todayC. we looked…that dayD. I looked…that day2. We said to her, “They’re walking through the street now.”We told her that ___ through the street ___.A. we were walking…thenB. you are walking…nowC .they were walking…then D. they walking…now3. Mr Black said, “I have walked a long way this week.”Mr Black said that __ a long way __.A. I had walked…last wee kB. he had walked…that weekC. I walked…last weekD. he has walked…this week4. The man thought, “I shall take it back tomorrow.”The man thought that __ take it back ____.A. I shall…tomorrowB. I shall…the next dayC. he should…tomo rrowD. he wo uld …the next day5. They said to us, “Are you afraid to leave this house ?”They asked us ____ afraid to leave _____ house.A. that were we…thisB. that we were…thatC. if were we …thisD. if we were…that6. Jane said, “What did he hear about a week ago?”Jane asked ____ about _____.A. that he heard…a week ag oB. what he had heard…the week beforeC. what he had herd… a week agoD. if he heard…the week ago7. She asked, “Whose house will he break into next time ?”She asked whose house ____ break into __A. will he…next timeB. would he…the next timeC. he would…the next timeD. he will…next time8. Jack said to her, “Where do you spend your holidays?”Jack asked her where ____ holidays.A. she spent herB. you spend yourC. she spend herD. you spent your9. Black asked me, “ Why haven’t you left here yet?”Black asked me why ____ yet.A. I hadn’t left thereB. I haven’t left hereC. hadn’t I left thereD. haven’t I lef t here10. The teacher asked her, “Does the sun rise in the east ?”The teacher asked her ___ the sun ___ in the east.A. if…riseB. if…risesC. whether…roseD. whether did …rise。
“直接引语”转“间接引语”的方法把人物对话内容(直接引用)改为第三者转述(间接引用)的形式,方法是:把直接引用中的第一人称“我”,第二人称“你”改成第三人称“他”;把引号去掉,把冒号改为逗号;其他词语根据需要做适当改变。
在这项练习中,难点是人称的变换。
那么,人称变换有无规律可循呢?有什么规律呢?归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式:1、×××说:“我……。
”如:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。
改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
2、×××对×××说:“我……,你……。
”如:张明对王强说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。
”这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人,即王强。
在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王强,可去掉,改成:张明对王强说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。
3、×××对×××说:“我……,你……,他……。
”如:张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。
这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春(引号中的那个人名)。
改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动,改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了。
直接引语与间接引语引述别人的话时,一般采用两种方式:一是引用别人的原话,把它放在引号内,称为直接引语;二是用自己的话加以转述,被转述的话不放在引号内,称为间接引语。
间接引语在大多数情况下是一个宾语从语。
直接引语变成间接引语时,要注意以下几点:人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。
1. 直接引语是陈述句变为间接引语的方法如果直接引语是陈述句,在变为间接引语时,由连词that引导(that可省略)。
主句中如果有say to somebody(对某人说),通常变为tell somebody(告诉某人)。
He said, “I get on well with people here.” → He said that he got on well with people there.Susan said, “We can finish the work tomorrow.” → Susan said that they could finish the work the next day.John said to me, “I told her all about it three days ago.”→ John told me that he had told her all about it three days before.【注意】如果直接引语是两个并列的陈述句,变为间接引语时,第一个宾语从句前的that 有时可省略,但第二个宾语从句前的that不可省略。
He said, “I like swimming and I want to go swimming with you.” → He said (that) he liked swimming and that he wanted to go swimming with us.2. 直接引语是一般疑问句变为间接引语的方法直接引语如果是一般疑问句,变为间接引语时,要用连词whether 或if 引导,同时把原来的疑问句语序变为陈述句语序。
直接引语转化为间接引语(含练习与答案)一、语文中直接引语和间接引语互换的方法:1、改变人称,即第一人称(或第三人称)改为第三人称(或第一人称),如果原句中出现了第二人称,则改为双引号以外的具体人称。
2、改动标点符号,冒号与逗号互换,去掉或加入双引号。
3、如果遇到问句,则需要改为表示商量的祈使句。
4、增删个别词语,保证句子的流畅通顺。
二、直接引语和间接引语的转换类型1、标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。
2、人称的变化:(1)引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。
”改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看。
(2)当引述内容涉及其他人称时的改法。
如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。
”改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意,冒号和引号前的内容不变。
(3)转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。
”三、直接引语转化为间接引语直接引语转换为间接引语时,不管提示语在哪里(前、后、中),都应该将提示语写到前面来。
例:小明说:“下雨了,我今天不到奶奶家去。
”改为:下雨了,小明说,他今天不到奶奶家去。
改为:下雨了,他今天不到奶奶家去。
小明说。
1、标点符号的转换:直接引语转换成间接引语,标点符号遵循“两去两改”的原则。
去掉冒号和引号。
感叹号、问号都改成句号。
例:他笑着问小姑娘:“小朋友,拾到什么好东西?”改为:他笑着问小姑娘拾到什么好东西。
2、人称的转换:a、直接引语中出现了第三人称,改写为间接引语时,人称代词不用改变。
直接将句子整理通顺即可。
例:妈妈说:“小明到外婆家去了。
”改为:妈妈说小明到外婆家去了。
直接引语改为间接引语一、直接引语也叫“直述句”改为间接引语也叫“转述句”的两个特点直接引语改为转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点:一、标点符号的改变引述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉;转述句改引述句,要加上冒号和引号;二、人称的变化1、引述是直接别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;如:小明说:“我一定要努力学习;”改:小明说,他一定要努力学习;2.当引述内容涉及其他人称时的改法;如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做;”改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做;上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称;应注意,冒号和引号前的内容不变;3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称; 如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好;改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好;”二、直接引语和转述句的类型一从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致两种情况:1、第二个人转述转给第三个人:A对B说话,然后B转述给第三个人听;例如妈妈..对我说:“我.明天还要去开会;”改为妈妈..对我说,她.明天还要去开会;2、第三个人转述转给第四个人:A对B说话,然后C转述给第四个人听;例1妈妈..对爸爸说:“我.明天要去开会;”改为妈妈..对爸爸说,她.明天要去开会;例2军官对夜莺说:“要是路带对了,我就把这.东西送给你;”改为军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那.东西送给夜莺;二从被转述的人说话的那个人来分析大致有三种情况;1、直接引语提示语在前面;例如妈妈说:“我明天还要去开会;”改为妈妈说,她明天还要去开会;2、直接引语提示语在中间;改后说话人都放在前面例如“工作太多了;”妈妈说,“我明天还要去开会;”改为妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会;3、直接引语提示语在后面;改后说话人都放在前面“我明天还要去开会;”妈妈说;改为:妈妈说,她明天还要去开会;三、直接引语和转述句的代词响应变化的分析1、第二个人转述转给第三个人中的人称代词的变化;例1妈妈对我说:“我明天要去开会;”改为妈妈对我说,她明天要去开会;例2妈妈对我说:“你要好好学习;”改为妈妈对我说,让我好好学习;2、第三个人转述转给第四个人中人称代词的变化;例1妈妈对爸爸说:“你去买点菜;”改为妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜;3、指示代词的变化这,那;例1叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你.那儿玩;”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我.这儿玩;例2他对我说:“这是我.的铅笔;”改为他对我说,那是他.的铅笔;4、没有代词的情况; 人们都说:“桂林山水甲天下;”改为人们都说,桂林山水甲天下;5、趋向动词的情况去,来妈妈对我说:“我来给你.烧饭;”改为妈妈对我说,她去给我.烧饭;归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式:1、×××说:“我……;”如:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意;”这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可;改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意;2、×××对×××说:“我……,你……;”如:张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈;”这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语冒号前面的语句的第二个人,即王芳;在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王芳,可去掉,改成:张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈;3、×××对×××说:“我……,你……,他……;”如:张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了;”这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春引号中的那个人名;改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了;亦可把语句稍作改动,改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了;注意:句中的“他”一定是指说话的那个人;4、×××对×××说:“你的……,我……;”如:小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢;”由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的;句中侧重描写的对象是物——书包,因而句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明即小芳;改为:小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢;5、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行改动;1妈妈对小花说:”今天我回家会晚一点.”妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点2姐姐对明明说:”作业写完了吗”姐姐问明明,他作业写完没.3小红对妈妈说:"我要吃饭".小红对妈妈说她要吃饭4爸爸说:"你想去爬树吗我带你去"爸爸说我想去爬树他就带我去5渔夫问桑娜:”我不在,你在家里做些什么呢”渔夫问桑娜,他不在,她在家里做些什么呢6齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气”齐威王对田忌说,你不能不服气.7老师对小明说:“我看了你的作文很满意;”老师对小明说,看了他的作文很满意;8小军在中对我说:“下个月我一定到你那儿玩;”小军在中对我说,下个月他一定到我这玩;练习一、把下面句子改变人称换个说法;1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿;”2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国;3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记;二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗”2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了;”3、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了;”4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔;”三、把引述句转为陈述句;1、老师对我说:“我教你怎么写;”2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天;”3、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它”4、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧;”5、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意;”6、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业;”7、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗我再给您弹一首曲子吧;”8、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了;您吃吧,吃了身体就有劲了;”9、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道”10、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面”11、齐威王对田忌:“怎么,难道你还不服气”12、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了;”13、海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确;相信我的话吧,赶快搬走”四、按要求给下面句子改变人称换个说法;1、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的;”改为不用引号的转述2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗”改为转述语句3、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”;改为间接引用4、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢”改为间接引用5、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了;”改为间接引用6、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去;”改为间接引用7、父亲说:“这是我对你们的希望;”改为间接引用8、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的;”改为不用引号的转述9、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”;改为间接引用五、照样子,改写下列句子;例:罗蒙摇摇头说:“爸爸,我也要一本书”罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书;1、雷锋说:“大嫂,我送你们一程吧”2、大嫂含着热泪激动地说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意;”3、小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看吧”六、把句子改成另一角度的说法;1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事;2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊4、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了;”5.王宁说:“我要像李涌那样关心集体;”第三人称转述句专项练习2. 老师对我说:“我教你怎么写;”、3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见;”4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近;”5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹;”6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会;”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书”8. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”9. 鲁迅先生对我说:“我卖给你,两本,一块钱;10. 他带着奖励似的微笑,指着铁流对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的;”11、军官对夜莺说:“要是路带对了,我就把这.东西送给你;”12、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红;”13、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了我找了你一整天;”14、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后;你到隔壁值班室去睡一觉,到时候我叫你;”15、妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负老师和我对你的期望夸张句一、带有夸张的成语:一步登天垂涎三尺怒发冲冠火冒三丈寸步难行震耳欲聋弹丸之地度日如年惊天动地高耸入云气吞山河人山人海地动山摇十万火急一手遮天顶天立地一步登天一毛不拔垂涎三尺地动山摇胆大包天一日三秋一落千丈不毛之地千钧一发一字千金挥汗如雨举袖成云二、你能用夸张的手法来表达吗富得流油、气得火冒三丈、思念一日三秋、浪费一掷千金、穷得揭不开锅、危急千钧一发艰难水深火热、干净得一尘不染、高兴得一蹦三尺高、困难小得芝麻大、黑得伸手不见五指、容易得不费吹灰之力、力量大得九牛二虎之力、瘦得皮包骨头,芦苇杆、作业多得堆积如山天气冷得刺骨,滴水成冰、心眼小得针眼大,针尖大、少得如九牛一毛,沧海一粟、地方小得巴掌大,豆腐干大静得听到心跳,连针掉到地上都听到声音文章好得一字千金、声音大得地动山摇, 排山倒海,震耳欲聋, 惊天动地建筑高得高耸入云,直插云霄、时间短得一眨眼功夫,弹指之间大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈都动了.三、改写成夸张句:1、广场上人很多;2、他的歌声很响亮;3、会场上响起了热烈的掌声;4、这座楼真高;5、教室里真安静;6、学校的操场真小;7、他的心很痛;8、他的心眼儿很小;9、这个面包太小了;10、那个巷子里的酒真香;11、看到这个蛋糕,我太想吃了;12、我端起碗,觉得碗很重,怎么也送不到嘴边;13、他觉得时间过得太慢了14、他的成绩下降很多;15、时间过得真快,我们马上就要小学毕业了;16、他很饿;17、风太大了;18、他太重了;19、他家很穷;20、这个桔子很酸;21、他很口渴;22、这辆车开得太慢了;23、礼堂里十分拥挤;24、爸爸很生气;25、他一点胃口也没有26、李医生医术高明;27、寒风吹到脸上很痛;28、奶奶很节省;29、小明很瘦;。
直接引语转换为间接引语的技巧引述某人的话一般采用两种形式:一种是直接引语,即原封不动地引用原话,把它放在引号内;另一种是间接引语,即用自己的话加以转述,被转述的内容不放在引号内。
下面我们一起来学习几种直接引语转换为间接引语的技巧。
一、人称的转换1. 直接引语中的第一人称,一般转换为第三人称如:He said,“I am very sorry.”→He said that he was very sorry.2. 直接引语中的第二人称,如果原话是针对转述人说的,应转换为第一人称如:“You should be more careful next time.”my father told me.→ My father told me that I should be more careful the next time.3. 直接引语中的第二人称,如果原话是针对第三人称说的,要转换成第三人称如:She said to her son,“I’ll check your homework tonight.”→ She said to her son that she would check his homework that night.4. 人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等如:He asked me,“Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?”→He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.5. 口诀巧记人称变化口诀:“一主、二宾、三不变”。
(1)“一主”指当直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。
如:He said,“I am forty.”→ He said that he was forty.(2)“二宾”指当直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称上的一致。
直接引语改成间接引语一、什么是直接引语和间接引语。
“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话。
而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思,或引用自己说过的话。
在语文写作中,我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况。
二、直接引语怎样转换为间接引语。
直接引语转换为间接引语时,不管提示语在哪里(前、后、中),都应该将提示语写道前面来。
例:小明说:“下雨了,我今天不到奶奶家去。
”改为:小明说下雨了,他今天不到奶奶家去。
“下雨了,”小明说,“我今天不到奶奶家去。
”改为:小明说下雨了,他今天不到奶奶家去。
“下雨了,我今天不到奶奶家去。
”小明说。
改为:小明说下雨了,他今天不到奶奶家去。
1、标点符号的转换:直接引语转换成间接引语,标点符号遵循“两去两改”的原则。
去掉冒号和引号。
感叹号、问号都改成句号。
例:他笑着问小姑娘:“小朋友,拾到什么好东西?”改为:他笑着问小姑娘拾到什么好东西。
2、人称的转换:a、直接引语中出现了第三人称,改写为间接引语时,人称代词不用改变。
直接将句子整理通顺即可。
例:妈妈说:“小明到外婆家去了。
”改为:妈妈说小明到外婆家去了。
b、直接引语中出现了第一人称的时候,改写为间接引语时,要将第一人称改为第三人称。
例:小云说:“我不玩了。
”改为:小云说他不玩了。
C、直接引语中出现的是第二人称的时候,要将句中的第二人称改为第一人称。
例:妈妈这样说:“是啊,现在你是强者,是勇敢的人啦!”改为:妈妈说我现在是强者,是勇敢的人了。
d、直接引语中同时出现了不同人称的时候,就应该根据以上的各项进行改写。
例:老师十分和蔼地对她说:“我们为该剧设计了一个旁白,你的口齿清楚,音色柔美,希望你担任这个叙述者的角色。
”改为:老师十分和蔼地对她说他们为该剧设计了一个旁白,她的口齿清楚,音色柔美,希望她担任这个叙述者的角色。
关于直接引语和间接引语句子训练直接引语和间接引语(转述句和陈述句)1.直接引语是直接引用别人的话,而间接引语则是转达别人说的话,因此,直接引语改为间接引语时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如:张童对我说:“我一定要坚持长跑锻炼。
”改:张童告诉我,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当转述内容涉及其他人称时的改法。
如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。
”改:姐姐告诉我,我说得对,她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.间接引语改为直接引语,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长告诉我们,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。
”特例:1.小华对小强说:“你明天把钢笔还给我。
”小华对小强说,他明天把钢笔还给小强。
2.妹妹对爸爸说:“哥哥让我转告你,它晚上有事不回来吃饭了。
”妹妹告诉爸爸,哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3.老师对小丽说:“你知道自己表现得最出色吗?”老师对小丽说,她的表现很最出色。
不能太苛求,大意对即可。
练习题1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说:“我教你怎么写。
”3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。
”4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。
”5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。
”6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”10. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”11. 老师说:“你今天放学之前必须完成作业。
”12. 有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。
”13. 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”14. 他惊讶地说:“原来是你!”15. 妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视。
”16. 爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。
”17. 一个同学对我说:“借我一只笔。
”18. 外婆问我:“你在干什么?”19. 老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。
”20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?”21. 小伙子推了老汉一把说:“你先走。
”22. 王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”23. 我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。
”24. 大孩子说:“爸爸,你看那树多高。
”25. 爸爸说:“我星期天去旅游。
”26. 外公说:“这是向天椒,特别辣。
”27. 我说:“我这个老班长下岗了。
”28. 爸爸感冒了,他说:“明天我要去医院看病。
”29. 他说:“我明天去电影院看电影。
”30. 房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”31. 楚王说:“实话实说,我不生气。
”32. 桑恩喊道:“我在学校。
”33. 小高对我说:“你早就明白了嘛。
”34. 他说:“我不信你考了一百分。
”35. 他说:“我家有三只小狗。
”36. 她说:“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。
”37. 小明骄傲的说:“我考了一百分。
”38. 张东说:“我来帮你。
”39. 李东说:“这是我新买的笔,很漂亮吧!”40. 爸爸说:“今天我有事,你自己在家写作业。
”41. 外婆说:“今天我炒了很多好吃的。
”42. 爸爸说:“如果明天是晴天,我们全家去旅游。
”43. 妈妈说:“我在北京。
”44. 爸爸说:“我今天买了一辆车。
”45. 外婆说:“我今天有事。
”46. 外公说:“今天你要写很多作业。
”47. 他说:“我参加了合唱队”48. 他说:“我得了胃病。
”49. 外公说:“今天真热,我身上全是汗。
”50. 我说:“我明天看电影。
”51. 爸爸说:“今天我们公司来了个新同事。
”52. 他说:“我家的一只母狗生了两只小狗。
”53. 张红说:“昨天晚上我家有小偷。
”54. 李东说:“今天我家买了一个大花瓶。
”55. 他说:“我还没吃早饭。
”56. 妈妈说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。
”57. 周瑜长叹一声说:“我真不如诸葛亮。
”58. 小伙子说:“我是一个党员。
”59. 小林对王利说:“星期六我去你家做客。
”直接引语变间接引语1小红军对小英说:“我还要等我的同伴呢?”2科里亚说:“今天我不光找到了魔法石,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也渐渐变大。
”3董存瑞坚决的说:“我去炸掉它!”4小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了,我若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”5鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”6他凑到我耳边轻轻地问:“记者你见过电灯吗?”7西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”8 老师说:“约翰,把那本书带到学校来。
”9 他高兴地说:“我要自己完成我的飞机模型。
”10 他说:“小王,你今天要到哪里去啊?”间接引语改成直接引语1、他们说:“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢!”2、玛莉说她今天早上收到了一封信。
3、他说那时他忙得不可开交。
4、老师问我今天为什么这么高兴.5、孩子告诉他的父亲妈妈出去买菜了.6、:他说他昨天看见他老师了7、领导说他很荣幸能来这里参观.8、孩子们说他们的作业都是自己完成的9、班长告诉全班人不要说话。
10、张先生警告我们汽车停好前别开门。
缩句1、满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
2、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
”我们可提问:什么——小绒球;是什么——是小鸡。
3、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
4、我不相信他那种骗人的鬼话5、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
8、三棵大海棠树上开满了红红的花。
9、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
10、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
扩句1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、崭新的机器日夜不停地制造零件。
9、同学们回答问题。
(扩句)10、太阳升起来。
(扩句)陈述句改反问句1、陈述句:天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉.反问句:2、陈述句:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞.反问句:3、春天的西湖美不胜收,游客个个赞叹不已.改;4、冬天到了,春天就不远了.改:5、这幅画是我们班蔡颖画的。
6.不好好学习,自然不能取得好成绩。
7、.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问8.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
9.功课没做完,不能去看电影。
10.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
反问句改陈述句1、字典难道不是我们的良师益友吗?2、难道那条街不热闹吗?3、难道打仗就是为了多杀人吗?4、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?6、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?8、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?9、人难道可以没有一点精神吗?10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?。