范仲淹的故事ppt
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文言文《范仲淹传·宋史》PPT
皇帝问吕夷简,吕夷简说:"这是范仲淹不切实情的看法。" 仲淹乃为四论以献,大抵讥切时政。
范仲淹于是写四篇论呈献给皇上,大抵谴责当时的政务。 且日:"汉成帝信张禹,不疑舅家,故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹, 坏陛下家法。"
并且说:"汉成帝相信张禹,不怀疑舅家,所以有王莽的祸害。我恐怕 4
今天也有张禹,损坏陛下的家法。"
之,不可为后世法。"
仲淹极力劝谏这件事,并且说:"在家侍奉母亲,自有家人的礼节,只 是与百官同在朝廷,面向南朝拜太后,不能作为后世的法则。
且上疏请太后还政,不报。
并且上疏请太后还政,没有得到答复。
寻通判河中府,徙陈州。
不久做河中府通判,贬谪到陈州。
拜尚书礼部员外郎、天章阁待制,召还,判国子监,迁吏部员外郎、
夷简怒诉日:"仲淹离间陛下君臣,所引用,皆朋党也。"
吕夷简愤怒地驳斥道:"范仲淹离间陛下君臣,他推荐任用的官员,都 是朋党(排斥异己的政治集团)。"
仲淹对益切,由是罢知饶州。 仲淹奏对更加急切,因此免职任饶州知府。 殿中侍御史韩渎希宰相旨,请书仲淹朋党,揭乏朝堂。
殿中侍御史韩渎迎合宰相的旨意,请求写下范仲淹的朋党,把他们的 名字在朝堂上揭露。
范仲淹磕头道歉说:"臣先前争论的是国家的事情,我对于吕夷简没 有怨恨。" 仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。
范仲淹内心刚毅外表谦和,性情极其孝顺,因为母亲在世时正贫困, 后来虽然显贵,不是招待宾客,不吃两种以上的肉食。 妻子衣食,仅能自充。
妻子儿女的衣食,仅仅能自给。 而好施予,泛爱乐善。
然而(范仲淹)喜好施舍给予,广施爱心,乐于行善。
范仲淹于是写四篇论呈献给皇上,大抵谴责当时的政务。 且日:"汉成帝信张禹,不疑舅家,故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹, 坏陛下家法。"
并且说:"汉成帝相信张禹,不怀疑舅家,所以有王莽的祸害。我恐怕 4
今天也有张禹,损坏陛下的家法。"
之,不可为后世法。"
仲淹极力劝谏这件事,并且说:"在家侍奉母亲,自有家人的礼节,只 是与百官同在朝廷,面向南朝拜太后,不能作为后世的法则。
且上疏请太后还政,不报。
并且上疏请太后还政,没有得到答复。
寻通判河中府,徙陈州。
不久做河中府通判,贬谪到陈州。
拜尚书礼部员外郎、天章阁待制,召还,判国子监,迁吏部员外郎、
夷简怒诉日:"仲淹离间陛下君臣,所引用,皆朋党也。"
吕夷简愤怒地驳斥道:"范仲淹离间陛下君臣,他推荐任用的官员,都 是朋党(排斥异己的政治集团)。"
仲淹对益切,由是罢知饶州。 仲淹奏对更加急切,因此免职任饶州知府。 殿中侍御史韩渎希宰相旨,请书仲淹朋党,揭乏朝堂。
殿中侍御史韩渎迎合宰相的旨意,请求写下范仲淹的朋党,把他们的 名字在朝堂上揭露。
范仲淹磕头道歉说:"臣先前争论的是国家的事情,我对于吕夷简没 有怨恨。" 仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。
范仲淹内心刚毅外表谦和,性情极其孝顺,因为母亲在世时正贫困, 后来虽然显贵,不是招待宾客,不吃两种以上的肉食。 妻子衣食,仅能自充。
妻子儿女的衣食,仅仅能自给。 而好施予,泛爱乐善。
然而(范仲淹)喜好施舍给予,广施爱心,乐于行善。
范仲淹ppt课件
一部分官员，认为这是天意，堤不可成， 主张取缔原议，彻底停工。事情报到京师， 朝臣也踌躇不定。而范仲淹则临危不惧， 坚守护堰之役。大风卷着浪涛冲到他腿上， 兵民们纷纷惊避，官吏也惊慌失措，范仲 淹却没有动，他有意看看身旁的同年好友 滕宗谅，宗谅正从容不迫地评论着一段屹 立的堤堰。大家发现他两人泰然自若，情 绪也安稳下来。不久，大堤建成了，流亡 的百姓也回到故土了，看着渐渐繁荣的家 园，老百姓很感激范仲淹，不仅将大堤命 名为范公堤，兴化县不少灾民，竟跟着他 姓了范 。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
歇拍宕开一笔：登高视野所及， 都是凄凄连绵的“无情芳草”， 这“芳草”阻碍了行人的视线、 阻挡了游子的归程，铺天盖地， 蔓延无边。这句从李煜《清平乐》 “离恨恰如春草，更行更远还生” 中化出，抒情更加含蓄化。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
下片言情。过片两句承上启 下，言相思愁苦都是因为离 乡背井所导致的。以下句句 用映衬手法：“好梦留人 睡”，则除酣梦之外，整日 为相思别情所困扰。
989年八月二日
（9月5日） 出生
990年
1011年
1015年
父亲病逝
睢阳应天府书院学习
得中进士 被任命为广德军的司理参军 调任为集庆军节度推官
1021年 修堤
1026年 谢氏病故
1028年 荣升秘阁校理
1033年 反对宰相吕夷筒 远放 做睦州知州
1036年 治水有功 回京师
几个月后
揭露宰相吕夷筒 贬为饶州知州
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
上片写景。开篇“碧云天，黄叶地”上下辉映， 写出了秋日的天高气爽，渲染了澄碧的秋色。以 如此广袤无垠的天地作为秋思乡愁的背景在宋词 中比较少见，宽大深远的境界中所烘托出来的情 感也显得格外深沉浑厚。《西厢记》“长亭送别” 中“碧云天，黄花地”一段，明显地由此脱胎而 来。秋色的渲染，已经融入了“悲秋”的情绪。 秋色渗透了天地之间，那浩浩淼淼的秋水，带着 无休无尽的秋意悠悠远去；秋江之上笼罩着一层 翠色的“寒烟”，这是秋日特有的景象。词人由 上而下、由小到大、由近及远，写出一派俊爽空 灵的境界。
16范仲淹的故事ppt课件
议一自然段。 2、课下搜集有关名人刻苦读书的 故事。
家贫志不移，贪读如饥渴。
（北宋） 范仲淹
思考：范仲淹为什么不肯接受朋友送他 的美味佳肴？ 范仲淹笑了笑说：“老兄误解了， 我不是不想吃，而是不敢吃。我已经 习惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡 鸭鱼肉，以后就再也咽不下 粥和咸菜 了。你的好意我 心领了，请你千万不 要生气。” 总有一天会靠自己的努力吃上大 鱼大肉。
公元1014年，真宗皇 帝路过应天府，全城都轰 动了，人们争先恐后地去 看皇帝。书院的师生也都 放下书本，跑去观看。
梁莉莉
朗读课文，划出文中生字词.
从文中找出这些词语，理解词语
废寝忘食
划粥割齑
宰相
殿试
千载难逢 和衣而眠
品读课文，小组讨论：课文讲了 范仲淹的几个故事？为每个小故 事命个标题。
范仲淹是怎样刻苦读书的？
• 累了，就用冷水洗脸。饿了，就用稀粥充饥。 • 范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食 地苦读诗书，钻研学问。 • 他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起， 攻读诗书，直到半夜才和衣而眠。据说，它曾 五年未解衣就寝。
但范仲淹只随口说了句 ：“将来再见也不晚”，连头 也没抬又继续读书。
别人( 别人( 别人(
)时他在闭门 苦读。 )时他在埋头 苦读。 )时他还在伴 灯苦读。
是什么力量支持范仲淹刻苦求学的？
他说：“我的志向，要么当个好大夫， 要么当个好宰相。好大夫为人治病，好 宰相治国为民。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
家贫志不移， 贪读如饥渴。
（北宋） 范仲淹
为 ， 的记 家 范 传 后 千》 ， 仲 诵 天 古就 文 淹 。 下 名出 学 是 之 句自 家 北 乐 先他 。 宋 而 天的 著 初 乐 下笔 名 年 被 之下 的 杰 后 忧， 《 出 人 而文 岳 的 广 忧章 阳 政 中楼治 “ ”
范仲淹的故事ppt课件
评价
范仲淹被后世誉为“文正公”，他的文学成就和人格魅力被广泛赞誉。他的作品被历代文学家、文人墨客所推崇 ，被誉为“千古文章四大家”之一。
03
范仲淹的政治理念与实践
改革思想与主张
提倡吏治改革
范仲淹认为吏治腐败是导致社会不公 和百姓疾苦的主要原因，主张选拔有 才干、廉洁奉公的官员，淘汰不称职 者。
重视农业发展
强化国防建设
范仲淹认为国防是国家安全的保障， 主张加强边防建设，提高军队战斗力 ，以抵御外敌入侵。
范仲淹认为农业是国家的基础，主张 减轻农民负担，提高农业产量，以保 障国家粮食安全。
庆历新政的实施与影响
推行改革
范仲淹在宋仁宗的支持下，推行 了一系列改革措施，包括加强吏 治、整顿财政、改革科举制度等
范仲淹的诗歌、散文等作品风格独特，思想深邃 ，对后世文学创作产生了重要影响。
政治影响
范仲淹的政治理念和改革思想对北宋政治产生了 深远影响，推动了政治的进步。
道德教育影响
范仲淹的道德观念和人格魅力影响了许多人，成 为后世学习的榜样。
现代意义与价值
弘扬中华文化
01
范仲淹作为中华文化的代表人物之一，其思想和作品对弘扬中
对民众的关爱。
教育理念与实践
重视教育
范仲淹认为教育对于国家和民族的发展至关重要，他倡导“致天 下之治者在人才，成天下之才者在教化”。
改革创新
范仲淹在教育实践中勇于改革创新，他推行了一系列教育改革措施 ，如创办书院、改革科举制度等，以培养更多优秀人才。
实践导向
范仲淹强调教育的实践性，他主张学以致用，注重培养学生的实际 能力，以期更好地服务于社会。
对后世道德教育的启示
01
02
03
范仲淹被后世誉为“文正公”，他的文学成就和人格魅力被广泛赞誉。他的作品被历代文学家、文人墨客所推崇 ，被誉为“千古文章四大家”之一。
03
范仲淹的政治理念与实践
改革思想与主张
提倡吏治改革
范仲淹认为吏治腐败是导致社会不公 和百姓疾苦的主要原因，主张选拔有 才干、廉洁奉公的官员，淘汰不称职 者。
重视农业发展
强化国防建设
范仲淹认为国防是国家安全的保障， 主张加强边防建设，提高军队战斗力 ，以抵御外敌入侵。
范仲淹认为农业是国家的基础，主张 减轻农民负担，提高农业产量，以保 障国家粮食安全。
庆历新政的实施与影响
推行改革
范仲淹在宋仁宗的支持下，推行 了一系列改革措施，包括加强吏 治、整顿财政、改革科举制度等
范仲淹的诗歌、散文等作品风格独特，思想深邃 ，对后世文学创作产生了重要影响。
政治影响
范仲淹的政治理念和改革思想对北宋政治产生了 深远影响，推动了政治的进步。
道德教育影响
范仲淹的道德观念和人格魅力影响了许多人，成 为后世学习的榜样。
现代意义与价值
弘扬中华文化
01
范仲淹作为中华文化的代表人物之一，其思想和作品对弘扬中
对民众的关爱。
教育理念与实践
重视教育
范仲淹认为教育对于国家和民族的发展至关重要，他倡导“致天 下之治者在人才，成天下之才者在教化”。
改革创新
范仲淹在教育实践中勇于改革创新，他推行了一系列教育改革措施 ，如创办书院、改革科举制度等，以培养更多优秀人才。
实践导向
范仲淹强调教育的实践性，他主张学以致用，注重培养学生的实际 能力，以期更好地服务于社会。
对后世道德教育的启示
01
02
03
范仲淹有志于天下PPT课件
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后
天下之乐而乐。
.
4
范仲淹二岁的时候死了父亲，母亲很穷，没
有依靠，就改嫁到了长山的朱家，（范仲淹）
长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告
别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟
然没有脱去衣服上床睡觉，有时夜里感到昏
昏欲睡，就把水浇在脸上。（范仲淹）常常
.
2
范仲淹二岁而孤，母贫无依，
幼年丧父之孤
再适长山朱氏，既长，知其世家，
嫁
长大以后
身世
感泣辞母去，去之南都入学舍，
含着泪
到，往
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，
曾经
或夜昏怠，辄以水沃面。
有时
昏沉困倦பைடு நூலகம்
往往
洗
.
3
zè
往往糜粥不充，日昃始食，
饭都不吃
太阳偏西
遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
就这样领悟
十分慷慨激昂 志向
范仲淹有志于天下
.
1
欧阳修(1007～1072年)， 字永叔，自号醉翁，晚年 号六一居士，谥号文忠， 世称欧阳文忠公，吉安永 丰（今属江西）人[自称庐 陵人]，汉族，因吉州原属 庐陵郡,出生于绵州（今四 川绵阳）北宋时期政治家、 文学家、史学家和诗人。 与唐韩愈，柳宗元，宋王 安石，苏洵，苏轼，苏辙， 曾巩合称“唐宋八大家”。
是白天苦读，什么也不吃，直到太阳偏西才
吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，
后来又立下了造福天下的志向。他常常自己
讲道：“读书人应当在天下人忧虑之前先忧
虑，在天下人快乐之后. 才快乐。”
5
.
6
《范仲淹的故事》教学课件(共14张PPT)
但范仲淹只随口说了句：“将来再见 也不晚”，连头也没抬又继续读书。
实现志向
刻苦读书
只身苦学
划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。
人应该树立远大的志向和抱负并为之努力。 一分耕耘一分收获。 书山有路勤为径。
人物的性格特点应该怎样去表现？
译文：范仲淹两岁时,父亲就已经去世，母亲生活很 苦,没有依靠只好改嫁到长山朱氏家,待他长大后知道他的 家庭经历,伤感得流下泪来,这时他辞别母亲到南都进入学 堂日夜发奋,苦读五年时间,没有解开衣服好好睡觉,有时夜 里感到头昏疲倦,便用冷水洗在脸上,常常连顿稀粥都吃不 饱,每天要到太阳过午才开始吃饭,后来精通六部经书的要 领,慷慨有抱负愿献身于天下,他常常对自己说:“士大夫当 在天下人忧苦之前忧苦，在天下人幸福之后感到幸福。”
范仲淹的故事
实现志向
刻苦读书
课文写了范仲淹
的
故事。
实现志向
刻苦读书
只身苦学 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
只身求学
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀 粥充饥。
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会， 废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
学习方法： 1、读课文，从小故事中画出表
现范仲淹刻苦读书（语言或行动）的句 子。
2、说说自己从这些句子中感 受到什么？并和组内成员交流。
3、有感情地朗读句子。
学习任务：
1、本小组学习的小故事
是：
。
2、有感情地朗读小故事内容，在书中画出描写范 仲淹刻苦读书的（言或行）句子。
3、从这些句子中，你感受到什么？
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮 一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各 食两块；并读了这篇文章，仿照课 文的人物表现手法，写一个你熟悉 的人。
实现志向
刻苦读书
只身苦学
划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。
人应该树立远大的志向和抱负并为之努力。 一分耕耘一分收获。 书山有路勤为径。
人物的性格特点应该怎样去表现？
译文：范仲淹两岁时,父亲就已经去世，母亲生活很 苦,没有依靠只好改嫁到长山朱氏家,待他长大后知道他的 家庭经历,伤感得流下泪来,这时他辞别母亲到南都进入学 堂日夜发奋,苦读五年时间,没有解开衣服好好睡觉,有时夜 里感到头昏疲倦,便用冷水洗在脸上,常常连顿稀粥都吃不 饱,每天要到太阳过午才开始吃饭,后来精通六部经书的要 领,慷慨有抱负愿献身于天下,他常常对自己说:“士大夫当 在天下人忧苦之前忧苦，在天下人幸福之后感到幸福。”
范仲淹的故事
实现志向
刻苦读书
课文写了范仲淹
的
故事。
实现志向
刻苦读书
只身苦学 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
只身求学
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀 粥充饥。
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会， 废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
学习方法： 1、读课文，从小故事中画出表
现范仲淹刻苦读书（语言或行动）的句 子。
2、说说自己从这些句子中感 受到什么？并和组内成员交流。
3、有感情地朗读句子。
学习任务：
1、本小组学习的小故事
是：
。
2、有感情地朗读小故事内容，在书中画出描写范 仲淹刻苦读书的（言或行）句子。
3、从这些句子中，你感受到什么？
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮 一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各 食两块；并读了这篇文章，仿照课 文的人物表现手法，写一个你熟悉 的人。
范仲淹专题PPT课件
严谨治学
范仲淹替人写墓志铭，写毕封好刚要发送时，忽然想到：“这篇铭记不能不让尹洙看。” 第二天，范仲淹就把铭文交给尹洙过目，尹洙看后说：“你的文章已经很出名，后代人会 以你的文章为典范，不能够不谨慎啊。现在你把转运使写作刺史，知州写成太守，固然清 雅古隽，但现在却没有这些官职名称，后人必然心生疑惑，这正是引起庸俗文人争论的原 因啊。”范仲淹听后，感叹地说：“多亏请你看了，否则，我差一点要失误啊。”
《野色》《河朔吟》《纪送太傅相公归阙》《石子涧二首》《答
梅圣俞灵乌赋》
词
《苏幕遮·怀旧》《渔家傲·秋思》《剔银灯·与欧阳公席上分题》
《御街行·秋日怀旧》《定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制》
散文
《岳阳楼记》《与唐处士书》《答手诏条陈十事》《与韩琦书》
《灵乌赋》《上执政书》
《严先生祠堂记》《上攻守二策状》《上吕相公并呈中丞咨目》
2.军事思想 康定元年（1040年），范仲淹奉调西北前线，担任边防主帅。提出“积极 防御”的守边方略，加强防御工事，训练边塞军队，以达到以守为攻的目的。
.
7
3.文学成就
（1）散文
范仲淹反对宋初文坛的柔靡文风，提出了宗经复古、文质相救、厚其风化的文学 思想。名篇《岳阳楼记》，借作记之机，规劝友人“不以物喜，不以己悲”，全 文融记叙、写景、抒情、议论为一体，动静相生，思想境界崇高，成为杂记中的 创新，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为千古名句。
一世之师范仲淹
.
1
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉
族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。 范仲淹幼年丧父，母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中
祥符八年（1015年），范仲淹苦读及第，授广德军司理参军， 迎母归养，改回本名，后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、 苏州知州等职，因秉公直言屡遭贬斥。康定元年（1040年）， 与韩琦共同担任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”方针， 巩固西北边防。庆历三年（1043年），出任参知政事，上疏 《答手诏条陈十事》，提出十项改革措施。庆历五年（1045 年），新政受挫，范仲淹被贬出京，历任邠州、邓州、杭州、 青州知州。皇祐四年（1052年），改知颍州，范仲淹扶疾上任， 行至徐州，与世长辞，享年六十四岁，谥号文正，世称范文正 公。 范仲淹政绩卓著，文学成就突出，他倡导的“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
范仲淹替人写墓志铭，写毕封好刚要发送时，忽然想到：“这篇铭记不能不让尹洙看。” 第二天，范仲淹就把铭文交给尹洙过目，尹洙看后说：“你的文章已经很出名，后代人会 以你的文章为典范，不能够不谨慎啊。现在你把转运使写作刺史，知州写成太守，固然清 雅古隽，但现在却没有这些官职名称，后人必然心生疑惑，这正是引起庸俗文人争论的原 因啊。”范仲淹听后，感叹地说：“多亏请你看了，否则，我差一点要失误啊。”
《野色》《河朔吟》《纪送太傅相公归阙》《石子涧二首》《答
梅圣俞灵乌赋》
词
《苏幕遮·怀旧》《渔家傲·秋思》《剔银灯·与欧阳公席上分题》
《御街行·秋日怀旧》《定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制》
散文
《岳阳楼记》《与唐处士书》《答手诏条陈十事》《与韩琦书》
《灵乌赋》《上执政书》
《严先生祠堂记》《上攻守二策状》《上吕相公并呈中丞咨目》
2.军事思想 康定元年（1040年），范仲淹奉调西北前线，担任边防主帅。提出“积极 防御”的守边方略，加强防御工事，训练边塞军队，以达到以守为攻的目的。
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7
3.文学成就
（1）散文
范仲淹反对宋初文坛的柔靡文风，提出了宗经复古、文质相救、厚其风化的文学 思想。名篇《岳阳楼记》，借作记之机，规劝友人“不以物喜，不以己悲”，全 文融记叙、写景、抒情、议论为一体，动静相生，思想境界崇高，成为杂记中的 创新，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为千古名句。
一世之师范仲淹
.
1
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉
族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。 范仲淹幼年丧父，母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中
祥符八年（1015年），范仲淹苦读及第，授广德军司理参军， 迎母归养，改回本名，后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、 苏州知州等职，因秉公直言屡遭贬斥。康定元年（1040年）， 与韩琦共同担任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”方针， 巩固西北边防。庆历三年（1043年），出任参知政事，上疏 《答手诏条陈十事》，提出十项改革措施。庆历五年（1045 年），新政受挫，范仲淹被贬出京，历任邠州、邓州、杭州、 青州知州。皇祐四年（1052年），改知颍州，范仲淹扶疾上任， 行至徐州，与世长辞，享年六十四岁，谥号文正，世称范文正 公。 范仲淹政绩卓著，文学成就突出，他倡导的“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
《范仲淹的故事》课件
体现。
范仲淹的《岳阳 楼记》中的“不 以物喜，不以己 悲”，成为中国 传统文化中修身 养性的重要思想。
在现代教育中的地位与作用
范仲淹是中国古代著名的文学家、政治家和思想家，他的作品和思想对中国文化产生了深远的 影响。
范仲淹的《岳阳楼记》是中国古代文学的经典之作，被选入中学语文教材，成为学生学习古代 文学的重要内容。
第三章
范仲淹的文学成就
诗词作品
《岳阳楼记》：千古名篇，被誉为“天下第一楼记” 《渔家傲·秋思》：抒发思乡之情，被誉为“千古绝唱” 《苏幕遮·怀旧》：抒发怀旧之情，被誉为“千古绝唱” 《岳阳楼记》：抒发爱国之情，被誉为“千古绝唱”
文学风格
风格独特：以豪放、激昂、悲壮为主 语言优美：用词精炼，意境深远 情感丰富：表达对国家、人民的热爱和关怀 思想深刻：对人生、社会、历史有独到见解
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，体现了儒家的仁爱思想，对学生的道 德教育具有重要意义。
范仲淹的文学成就和思想对中国现代教育产生了深远的影响，他的作品和思想被广泛应用于语 文、历史、政治等学科的教学中。
对后世文化的影响与启示
与其他文化名人的比较
范仲淹与苏轼：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重政治，苏轼更注重文学创作。 范仲淹与王安石：同为北宋时期的政治家，但范仲淹主张改革，王安石主张保守。 范仲淹与欧阳修：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重社会现实，欧阳修更注重个人情感。 范仲淹与韩愈：同为唐代时期的文学家，但范仲淹更注重政治，韩愈更注重文学创作。
第六章
范仲淹的文化传承与 影响
对中国传统文化的贡献
范仲淹是北宋时 期著名的文学家、 政治家，他的作 品对中国传统文 化产生了深远的
影响。
范仲淹的《岳阳 楼记》中的“不 以物喜，不以己 悲”，成为中国 传统文化中修身 养性的重要思想。
在现代教育中的地位与作用
范仲淹是中国古代著名的文学家、政治家和思想家，他的作品和思想对中国文化产生了深远的 影响。
范仲淹的《岳阳楼记》是中国古代文学的经典之作，被选入中学语文教材，成为学生学习古代 文学的重要内容。
第三章
范仲淹的文学成就
诗词作品
《岳阳楼记》：千古名篇，被誉为“天下第一楼记” 《渔家傲·秋思》：抒发思乡之情，被誉为“千古绝唱” 《苏幕遮·怀旧》：抒发怀旧之情，被誉为“千古绝唱” 《岳阳楼记》：抒发爱国之情，被誉为“千古绝唱”
文学风格
风格独特：以豪放、激昂、悲壮为主 语言优美：用词精炼，意境深远 情感丰富：表达对国家、人民的热爱和关怀 思想深刻：对人生、社会、历史有独到见解
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，体现了儒家的仁爱思想，对学生的道 德教育具有重要意义。
范仲淹的文学成就和思想对中国现代教育产生了深远的影响，他的作品和思想被广泛应用于语 文、历史、政治等学科的教学中。
对后世文化的影响与启示
与其他文化名人的比较
范仲淹与苏轼：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重政治，苏轼更注重文学创作。 范仲淹与王安石：同为北宋时期的政治家，但范仲淹主张改革，王安石主张保守。 范仲淹与欧阳修：同为北宋时期的文学家，但范仲淹更注重社会现实，欧阳修更注重个人情感。 范仲淹与韩愈：同为唐代时期的文学家，但范仲淹更注重政治，韩愈更注重文学创作。
第六章
范仲淹的文化传承与 影响
对中国传统文化的贡献
范仲淹是北宋时 期著名的文学家、 政治家，他的作 品对中国传统文 化产生了深远的
影响。
《范仲淹的故事》PPT课件
细读感悟
精彩赏析
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”①想想范仲淹是怎样说这句话的？②从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
细读感悟
拓展延伸
读了这篇文章，你有什么感受？用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背一背。搜集有关范仲淹的故事。
拓展学习
合作探究
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”①从这句话中，你读懂了什么？②从这句话中看出作者什么样的品质？
细读感悟
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？② 从中你能看出什么？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。①对比读,你从中读懂了什么？②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
一、看拼音，写词语。
yān mò xī zhōu líng chén( ) ( ) ( )jiāyáo gōngtíng fèiqǐnwàngshí( ) ( ) ( )
课堂练习
废 寝 忘 食
淹 没
稀 粥
凌 晨
·
·
·
·
·
·
家贫志不移，贪读如饥渴。 （北宋） 范仲淹
结束语
磋商
珍贵
赞扬
常常
闻名
出众
四、填空。
1.先天下之忧而忧，（ ）。2.学而不思则罔，（ ）。3.发愤忘食，（ ）。4.己所不欲，（ ）。
后天下之乐而乐
思而不学则殆
词语采集
初读课文整体感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
初读感知
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。
精彩赏析
“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”①想想范仲淹是怎样说这句话的？②从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？
细读感悟
拓展延伸
读了这篇文章，你有什么感受？用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背一背。搜集有关范仲淹的故事。
拓展学习
合作探究
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”①从这句话中，你读懂了什么？②从这句话中看出作者什么样的品质？
细读感悟
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？② 从中你能看出什么？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。①对比读,你从中读懂了什么？②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
一、看拼音，写词语。
yān mò xī zhōu líng chén( ) ( ) ( )jiāyáo gōngtíng fèiqǐnwàngshí( ) ( ) ( )
课堂练习
废 寝 忘 食
淹 没
稀 粥
凌 晨
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家贫志不移，贪读如饥渴。 （北宋） 范仲淹
结束语
磋商
珍贵
赞扬
常常
闻名
出众
四、填空。
1.先天下之忧而忧，（ ）。2.学而不思则罔，（ ）。3.发愤忘食，（ ）。4.己所不欲，（ ）。
后天下之乐而乐
思而不学则殆
词语采集
初读课文整体感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
初读感知
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。
《范仲淹的故事》课件
范仲淹始终坚持原则，不随波逐流，他的行为准则和道德底线为后世树立了榜样。
关心民瘼，乐善好施
范仲淹心系百姓，关心民生疾 苦，他多次上书朝廷，为民请 命，呼吁减轻赋税、改革时弊 。
范仲淹在地方任职时，积极兴 修水利、救济灾民，他的善举 赢得了百姓的感激和敬爱。
范仲淹乐善好施，不仅在官场 上慷慨解囊，资助贫困学子， 而且在生活中也经常帮助亲朋 好友。
02
CATALOGUE
范仲淹的文学成就
诗词创作
总结词
范仲淹的诗词作品数量不多，但质量很高，展现出深沉的思 想和情感。
详细描述
范仲淹的诗词以简洁、明快、有力见长，善于运用自然景物 和日常生活中的细节来表达深刻的哲理和情感。他的诗词主 题广泛，包括对人生、社会、自然等方面的思考和感悟，给 人以启迪和思考。
中央官僚
在朝中，他多次上书皇帝，提出 改革建议，如推行“庆历新政” ，试图解决北宋的财政、军事等 问题。
对北宋政治的贡献
推动改革
关注民生
范仲淹的改革理念对北宋的政治产生 了深远影响，为后来的“庆历新政” 和“王安石变法”提供了思想基础。
范仲淹始终关注民生问题，他的政治 主张和施政实践都有利于改善百姓的 生活条件。
对后世的影响与启示
政治改革
范仲淹的改革思想对后世的政治改革产生了影响，如王安石变法 等。
文学创作
范仲淹的诗词文章对后世文学家产生了影响，其作品成为文学创作 的典范。
道德修养
范仲淹的道德修养和人格魅力对后世产生了影响，成为儒家思想的 重要代表人物。
范仲淹在文学史上的地位
文人领袖
范仲淹在北宋文坛上具有重要地位， 是文人墨客敬仰的领袖之一。
重情重义，友谊深厚
范仲淹为人重情重义，他对亲情、友情、爱情都有着深厚的感情，他的 家庭和睦、友人众多。
关心民瘼，乐善好施
范仲淹心系百姓，关心民生疾 苦，他多次上书朝廷，为民请 命，呼吁减轻赋税、改革时弊 。
范仲淹在地方任职时，积极兴 修水利、救济灾民，他的善举 赢得了百姓的感激和敬爱。
范仲淹乐善好施，不仅在官场 上慷慨解囊，资助贫困学子， 而且在生活中也经常帮助亲朋 好友。
02
CATALOGUE
范仲淹的文学成就
诗词创作
总结词
范仲淹的诗词作品数量不多，但质量很高，展现出深沉的思 想和情感。
详细描述
范仲淹的诗词以简洁、明快、有力见长，善于运用自然景物 和日常生活中的细节来表达深刻的哲理和情感。他的诗词主 题广泛，包括对人生、社会、自然等方面的思考和感悟，给 人以启迪和思考。
中央官僚
在朝中，他多次上书皇帝，提出 改革建议，如推行“庆历新政” ，试图解决北宋的财政、军事等 问题。
对北宋政治的贡献
推动改革
关注民生
范仲淹的改革理念对北宋的政治产生 了深远影响，为后来的“庆历新政” 和“王安石变法”提供了思想基础。
范仲淹始终关注民生问题，他的政治 主张和施政实践都有利于改善百姓的 生活条件。
对后世的影响与启示
政治改革
范仲淹的改革思想对后世的政治改革产生了影响，如王安石变法 等。
文学创作
范仲淹的诗词文章对后世文学家产生了影响，其作品成为文学创作 的典范。
道德修养
范仲淹的道德修养和人格魅力对后世产生了影响，成为儒家思想的 重要代表人物。
范仲淹在文学史上的地位
文人领袖
范仲淹在北宋文坛上具有重要地位， 是文人墨客敬仰的领袖之一。
重情重义，友谊深厚
范仲淹为人重情重义，他对亲情、友情、爱情都有着深厚的感情，他的 家庭和睦、友人众多。
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作业布置
ห้องสมุดไป่ตู้
1．用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语， 背一背。 2．听写练习。 3．搜集有关范仲淹的故事。
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1.正因为范仲淹从小胸怀天下，立志远大，
所以他才发愤苦读，从春至夏，经秋历冬， 别人看花赏月，他只在六经中寻乐。数年后， 范仲淹对儒家经典，诸如《诗经》《尚书》 《易经》《仪礼》《乐经》《春秋》等书， 已堪称大通，最终如愿走上了治国为民的从 政之路，实现“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的远大抱负。后人赞颂他：“云山 苍苍，江水泱泱，先生之风，上高水长。” 2.可看出范仲淹心系天下百姓，志向远大、 忧国忧民，以天下为己任……
千古名言：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
《岳阳楼记》
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16. 范仲淹的故事
范仲淹简介
生于太宗端拱二年(989年)。 卒于皇佑四年(1052 年）字希文， 是北宋初年杰出的政治家和文学 家。
学习目标： 1.掌握生字新词。 2.初读课文，理清文章脉络，抓住课文主要内容， 了解范仲淹刻苦读书的故事。 3.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文第一自 然段。体会范仲淹以天下为己任，忧国忧民的精 神品质。
驶
读一读
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山 高水长。
“云山苍苍，江水泱泱，先生之风， 山高水长。” 这句话在文中起到什么作用？
这句话高度赞美了范仲淹已天下为己任的崇 高品质，突出了文章的中心。
读了这篇文章，你有什么感受？
课文写了范仲淹
的故事。
实现志向
只身苦学 划粥割齑 刻苦读书 谢绝佳肴 闭门不出
1. 从这句话中，你读懂了什么？
2．从这句话中看出作者什么样的品质？
翻译是：在天下人忧虑之前就忧虑，在天下人快乐之 后才快乐。 意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖 国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸 福出汗流血。 表现了范仲淹忧国忧民，以天下为己任的政治抱负， 以及吃苦在前、享受在后的品德。
三（6—7）：讲范仲淹远大志向和从政以后如何施 展自己的志向及后人对他的赞颂。
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16. 范仲淹的故事
◆：读课文范仲淹给你留下了什么印象？
用简练的句子概括，抓住重点语句。
刻苦读书；先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐……
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
yān 淹
yuè zhōu 岳 粥 tí ng 廷
líng qǐn jiā 凌 yāng 泱 寝 佳 cuō 磋
yáo qǐ 肴 岂
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读一读
米粥
岳阳楼
废寝忘食
凌晨
宰相
咽不下
泱泱
划粥割齑
毫不介意
清高
佳肴
殿试
朝廷
和衣而眠
于心不忍
岂敢
粗茶淡饭
争先恐后
只 身 苦 学
食地苦读诗书，钻研学问。
思 考 分 析
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘
划 粥
1.
割
齑
文中告诉我们这个词是怎么来的？ 2. 从中你能看出什么？
1.那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅
米粥，等粥冻之后再划成四块，早晚各食两 块；并把咸菜切成碎末一起食用。 2.从中可以看出范仲淹的生活非常艰苦。 然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他 发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起， 攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，他 曾五年未解衣就寝。 你吃过凉米粥吗？感觉怎么样，如果每天都 只让吃凝冻的米粥和咸菜，你会怎么做？
1.对比其他师生和范仲淹对见皇帝的不同表
现，体会范仲淹的自信和刻苦。从中我们体 会到了什么
师生与范仲淹的闭门不出形成了鲜明的 对比，从侧面反映他读书刻苦的优秀品质。 从中我们可以看出，范仲淹对自己的未来充 满了自信。他坚持、踏实、为实现自己的理 想不懈努力，丝毫不为外界的诱惑所左右。
他说：“我的志向，要么当个好大夫，要么 当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国 为民。” （1）想想范仲淹是怎样说这句话的？ （2）从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样 的人？
1.找出这两段话的一对反义词。 （美味佳肴、粗茶淡饭。） 2.理解“美味佳肴”和“粗茶淡饭”。 范仲淹为什么宁食粗茶淡饭，不吃美味佳肴？ （说明范仲淹活得很有骨气，并不介意生活的艰苦。 体现了他艰苦奋斗、生活俭朴的高尚品德。）
闭 门 不 出
可是，范仲淹却闭门不出，仍像往常一 样埋头苦读。 但范仲淹只随口说了句“将来再见也不 晚”，连头也没抬又继续读书。
但这样的生活，范仲淹过了很多年，并且对
他毫不介意。有人说，范仲淹艰苦的生活有 点象孔子的贤徒颜回：一碗饭，一瓢水，在 陋巷，他人叫苦连天，颜回却不改其乐。
谢 绝 佳 肴
一位好友来看望他，发现他的饮食如此之差， 心中不忍，就送银子给范仲淹改善生活，但范仲 淹委婉地谢绝了。好友见他不肯接受银两，第二 天便送来许多美味佳肴。 我不是不想吃，而是不敢吃。我已经习惯食 用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再 也咽不下粥和咸菜了。
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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3、读了这句话你有有什么问题？
（1）为什么这么说？ （2）他是怎样先天下之忧而忧的？ （3）他做了什么？
默读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括事件。
只身苦学
划粥割齑
划粥割齑 闭门不出
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千载难逢
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词语的意思
• 清高：指人品纯洁高尚。 • 抱负：远大的志向。 • 前贤：有才德的前辈。
再读课文，理清文章脉络。 一（1）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地 位和他的名著名句。 二（2—5 ）：主要讲范仲淹少孤，家贫，读书十分 刻苦。（重点）
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自由朗读课文 1.边读边画出生字词语多读几遍，并与同 桌交流。 2.想一想：课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲北宋初年杰出的政治家、文学家 范仲淹少年时代刻苦学习的故事。
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读一读