益智故事：在水面跳舞的石头

龙源期刊网
会跳舞的小石子
作者：袁锦程
来源：《七彩语文·中高年级》2019年第12期
我和爸爸来到了河边的平台上，爸爸抓起一片扁平的小石子，横捏在手里，然后手臂用力向空中抡了一圈儿，石子向水面斜切过去。

本以为石子会立马沉入水中，但出乎意料，它却像个芭蕾舞演员似的，在水面“轻踮脚尖”，“跳”了六七下才沉下去。

真神奇！我情不自禁地给爸爸鼓掌。

爸爸问我想不想学，那还用说，肯定想啊！
但我的手好像并不争气，每一次都失败了，小石子直接入水。

爸爸告诉我，得用巧劲，扔的姿势也很重要，要弯下腰，尽量从低处把石子平扔出去。

我记住了，压低身子，把石子贴着水面扔了出去。

哈哈，石子终于像个小精灵，在水面上连跳了几下。

成功啦！
我好奇地问这是什么原理。

爸爸说，水虽然是液体，但也有弹性，而且还有表面的张力，所以控制好石子接触水面的角度，石子不会马上沉入水中，而会跳起来，这是水的表面张力和水对石子的反作用力。

原来这样！除了石子，其他物体也可以在水面跳舞吗？我四处寻找，挨个尝试。

我发现只要是薄狀的扁平小物体，扔的时候加上一定的技巧，都能在水上“跳舞”。

爸爸夸我青出于蓝而胜于蓝。

通过这件小事，我体会到，仔细观察生活中的细节，能学到很多知识。

（指导老师吴智宇）。

石头的水面故事
石头的水面故事是一个充满想象力和创意的题材，可以围绕石头与水面之间的互动来展开。

以下是一篇简短的作文示例：
---
**石头的水面故事**
在一个宁静的湖边，有一块古老的石头，它静静地躺在那里，见证了无数个日出日落。

湖水清澈见底，阳光洒在水面上，波光粼粼，美得让人心醉。

一天，一只好奇的小鱼游到了石头旁。

它围着石头转了几圈，用嘴轻轻碰了碰石头。

石头仿佛感受到了小鱼的好奇，它微微动了动，水面上泛起了层层涟漪。

小鱼被这突如其来的变化吓了一跳，快速地游开了。

石头并不孤单，它有自己的故事。

每当夜晚来临，月光洒在湖面上，石头就会讲述它的故事给周围的生物听。

它讲述着它曾经是高山的一部分，经历了风化和水流的冲刷，最终来到了这里。

它讲述着它所见证的岁月变迁，以及它对未来的憧憬。

随着时间的流逝，石头和水面之间建立了一种特殊的联系。

每当有风吹过，石头就会轻轻晃动，水面上的波纹就像是石头在跳舞。

它们相互依存，共同构成了这个湖边最美的风景。

这个故事告诉我们，即使是最不起眼的石头，也有它独特的故事和价值。

我们应该学会欣赏和尊重每一个存在，因为它们都是这个世界不可或缺的一部分。

---
这篇作文通过石头与水面的互动，展现了自然界的和谐与美丽，同时也传达了对自然和生命的尊重。

打水漂
打水漂，是一个我很喜欢玩的游戏。

我在青海省第一次玩打水漂这个游戏。

这件事情发生在暑假，当时，我们一行驱车来到了雅丹水上魔鬼城。

在这里翻越了一块又一块的巨石，我和朋友来到了清澈的湖边。

这里的沙滩布满了大大小小、有圆有方的石头，简直难以计数。

当时与我同行的一个男孩在岸边拾起还带着泥土的小石头，将石头掷进水中，玩起了打水漂，我觉得十分有趣，就想过来学习一下怎么玩。

规则是这样的:在岸边找石头，然后将其中的一块掷出去，比一比谁的石头在水面上弹跳的次数多。

那位朋友，动作和技巧都是有讲究的，先跨立，将石头拿在手上，然后重心向后倾，手向后面绕一圈，尽量与水面处于同一高度，然后再丢出去。

我学着他的动作，试玩了一会，虽然“战绩”不佳，可是总结出了一个技巧：选石头一定要选那种比较薄、面积比较大的，掷出这样的石头可以收获更好的战绩。

我们一行有四个人都在玩打水漂，只见一颗颗、一块块石头飞向水面，在上面蹦蹦跳跳，跳起了欢乐的舞蹈，撞起水面时发出的叮咚声，就是舞蹈的伴奏。

轮到我了，我选择了一块像回旋镖似的、很薄的大石头，水面上一圈圈的涟漪，就像我心中的波动。

我深吸一口气，立刻将石头掷了出去。

它旋转着，连续在水面弹跳了7下，才沉入水底!周围的小伙伴发出一阵惊叹的欢呼。

我十分开心，这真是一块争气的大石头，它为我创造了新的纪录！我们继续打水漂，水面上跳跃的石子，就如同我们欢快的心情。

过了很久，我们才在大人们的呼唤声中，依依不舍地离开了这里。

打水漂让我收获了快乐和美好的回忆，我多么想和朋友再玩一次！。

作文会跳舞的石头嘿，你见过会跳舞的石头吗？啥？没见过？那今天我就来给你讲讲我遇到的那块神奇的会跳舞的石头。

那是一个阳光灿烂的周末，我和几个小伙伴约着去郊外玩耍。

我们一路蹦蹦跳跳，就像一群欢快的小鸟。

走着走着，我们来到了一条小河边。

河水清澈见底，能看到鱼儿在水里欢快地游来游去。

我们在河边玩了一会儿水，突然我看到不远处有一块奇怪的石头。

这块石头和平常的石头可不一样，它的形状有点像一个圆圆的大饼，颜色是那种灰扑扑的，但在阳光的照耀下，却闪着微微的光芒。

我好奇地走过去，蹲下来仔细观察这块石头。

就在我伸手准备摸一摸它的时候，神奇的事情发生了！这块石头居然动了一下。

我吓了一跳，连忙缩回手。

我瞪大了眼睛，心想：这石头难道成精了？还会自己动？我又小心翼翼地伸出手，轻轻地碰了碰石头。

这一次，石头又动了一下，而且还晃了晃，就像在跳舞一样。

“哇！这石头会跳舞！” 我兴奋地叫了起来。

小伙伴们听到我的叫声，都纷纷跑了过来。

他们看到这块会跳舞的石头，也都惊讶得张大了嘴巴。

“这是怎么回事啊？” 一个小伙伴问道。

“我也不知道呀，我刚才一碰它，它就动了。

” 我说。

我们围着这块石头，七嘴八舌地讨论着。

有的说这是一块有魔法的石头，有的说这是外星人留下的宝贝。

我们决定再仔细观察一下这块石头。

我们发现，这块石头下面好像有什么东西在动。

我们轻轻地把石头翻了过来，哇！原来是一只小螃蟹。

这只小螃蟹正挥舞着它的小钳子，好像在跟我们打招呼呢。

我们恍然大悟，原来是这只小螃蟹在石头下面动，让石头看起来像在跳舞一样。

我们都被这只可爱的小螃蟹逗得哈哈大笑。

我们把小螃蟹放回了河里，让它继续自由自在地生活。

而那块会跳舞的石头，也成了我们这次郊外游玩的一个特别的回忆。

从那以后，每次我看到石头，都会想起那块会跳舞的石头和那只可爱的小螃蟹。

也许，在这个世界上，还有很多像这样神奇又有趣的事情等着我们去发现呢。

会飞的石头
大家听说过会飞的石头吗？
哈哈，其实，不是石头会飞，是在水面上让石头
飞跑打水漂。

小伙伴们，你们会打水漂吗？不会也没关系，跟
我学你就会了。

首先要找一块近似圆形的石头（侧面看上去一定
要扁），用大拇指和食指将石头卡住，胳膊向身体后方伸展，身体微微倾斜一点更好，然后水平方
面扔向水面并让石头旋转起来，这样就能让石头
在水面上行走、飞跑了。

成功了说明你的方法就
对了，失败了也不要气馁，继续练习。

一开始我总是打不好，不是打到山上就是石沉大海。

经过爸爸的指导我才明白：石头旋转起来就
像陀螺落地一样，要让它水平旋转起来，会弹跳，不要让它往下沉，只有这样水漂才能打得又多又好。

我经过反复的练习终于有了一点小小的成绩。

学会了我就迫不及待想在妈妈面前展示一番。

果然表现的还不错，打了一个三连漂，乐得妈妈拍手直叫好。

小伙伴们，你们也来试一试吧，让石头飞起来。

会跳舞的石头科学实验摘要：一、引言二、会跳舞的石头实验原理1.实验材料2.实验步骤3.实验现象解释三、会跳舞的石头在日常生活中的应用四、总结正文：【引言】在神奇的自然科学世界里，有许多奇妙的实验让人叹为观止。

其中，“会跳舞的石头”实验尤为引人入胜。

这个实验利用简单的材料和物理原理，让石头在特定的条件下“跳舞”，给人留下深刻的印象。

下面就让我们一起来探索会跳舞的石头背后的科学奥秘。

【会跳舞的石头实验原理】一、实验材料会跳舞的石头实验所需的材料包括：石头、水、肥皂、玻璃板、容器。

二、实验步骤1.准备一个容器，倒入适量水，使石头可以漂浮在水面。

2.在石头上涂抹一层薄薄的肥皂。

3.将涂抹肥皂的石头放在玻璃板上。

4.轻轻推动石头，观察石头的行为。

三、实验现象解释石头在涂抹肥皂后，与水之间产生了表面活性剂，使得石头表面具有了亲水性。

因此，石头在水的表面形成一个稳定的薄膜，使得石头能够在水中“跳舞”。

当石头受到外力推动时，薄膜受到破坏，石头下沉；推动力消失后，薄膜重新形成，石头继续漂浮。

这种现象使得石头在特定条件下呈现出“跳舞”的状态。

【会跳舞的石头在日常生活中的应用】会跳舞的石头实验原理在现实生活中有许多应用，如制作水舞景观、液态雕塑等。

这些应用为人们带来了美的享受，也展示了自然科学的魅力。

【总结】会跳舞的石头实验是一个充满趣味和智慧的实验，通过探索其背后的物理原理，我们可以更好地理解自然界中的现象。

同时，这个实验也启发我们在日常生活中，要学会发现和欣赏身边的美好，不断探索和挖掘生活中的科学奥秘。

石头的水面跳跃
在写作关于“石头的水面跳跃”的作文时，我们可以从不同的角度来展开想象，比如从科学的角度解释石头跳跃的原理，或者从文学的角度赋予石头以生命和情感，创造一个寓言故事。

以下是一篇以文学角度创作的作文示例：
---
**石头的水面跳跃**
在一个宁静的湖边，有一块普通的石头，它静静地躺在湖边，日复一日，年复一年。

它看着湖面上的波光粼粼，听着风的轻吟，却从未想过自己也能成为这湖面上的舞者。

直到有一天，一个小男孩来到了湖边，他捡起了这块石头，轻轻地把它抛向了湖面。

石头在空中划过一道优美的弧线，然后轻轻地落在了水面上。

它惊讶地发现自己并没有沉入水中，而是在水面上跳跃了起来。

每一次跳跃，都像是在和水面进行一场无声的对话。

石头感受到了前所未有的自由和快乐。

它跳跃着，旋转着，仿佛在湖面上跳起了一支优雅的舞蹈。

小男孩看着这一幕，眼中闪烁着惊喜和赞叹。

然而，随着每一次跳跃，石头的力量也在逐渐减弱。

它开始感到疲惫，开始担心自己最终会沉入水底。

但是，它没有放弃，它告诉自己，只要还有一丝力气，就要继续跳跃，继续舞动。

最终，石头的力量耗尽了，它慢慢地沉入了水底。

但它的心中没有遗憾，因为它曾经跳跃过，曾经舞动过，曾经感受过生命的美好。

这个故事告诉我们，即使生命再平凡，只要我们勇敢地去尝试，去挑战，去跳跃，我们就能体验到生命的不同面貌，感受到生活的精彩。

---
这篇作文通过石头的跳跃，象征了生命的活力和挑战自我的勇气。

在写作时，可以根据自己的想法和感受，创造出不同的故事和寓意。

石头的水面波纹舞石头的水面波纹舞，是一个充满诗意和想象力的题目。

我们可以从不同的角度来描绘这一场景，比如自然现象、内心感受或者哲理思考。

以下是一篇以自然现象为主题的短文：---**石头的水面波纹舞**在宁静的湖边，阳光透过树梢，洒在波光粼粼的水面上。

一只小鸟掠过，轻轻落在湖边的一块石头上，好奇地凝视着水面。

突然，它振翅一跃，将一块小石头抛向湖心。

“咚”的一声，石头击破了湖面的平静，激起一圈圈涟漪。

水波从撞击点向外扩散，它们像一群轻盈的舞者，随着微风的节奏，翩翩起舞。

波纹一圈圈地扩散，越来越大，越来越远，直到它们与远处的湖岸轻轻相拥。

阳光在波纹上跳跃，闪烁着金色的光芒，仿佛给舞者们穿上了华丽的衣裳。

水面上的波纹，时而紧密，时而稀疏，它们的节奏随着石头的落点和力度而变化，创造出一幅幅生动的图案。

湖边的孩子们也被这美丽的景象吸引，他们捡起石头，一个接一个地抛向湖面。

每一次石头的落下，都像是在水面上画上一笔，共同绘制出一幅幅动态的画卷。

石头的水面波纹舞，不仅仅是一种自然现象，更是一种生命的律动。

它告诉我们，即使是最微小的动作，也能在大自然中激起波澜，影响周围的一切。

就像我们的生活，每一个选择和决定，都会在我们的人生旅途中留下独特的印记。

在这个宁静的湖边，石头的水面波纹舞，成为了大自然与人类和谐共处的美好象征。

我们欣赏着这美丽的景象，同时也在思考，如何在自己的生活中，也能像这些波纹一样，优雅地舞动，留下属于自己的独特印记。

---这篇短文通过对石头击打水面产生波纹的描述，展现了自然之美，同时引申出对生活的思考，使文章既有画面感，又富含深意。

部编版语文二年级上学期精选综合练习期中检测（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。

（共30分）1. 给加下划线的字选择正确读音。

粗糙______（zào cāo）窜出______（cuān cuàn）教诲______（huì huǐ）堤岸______（dītī）扇风______（shān shàn）尽管______（jìn jǐn）磨坊______（mòmó）扫帚______（sào sǎo）2. 比一比,组词语。

贴______ 破______ 艰______ 值______钻______ 波______ 根______ 植______3. 选择正确的解释。

迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急①时间紧迫，容不得你犹豫了。

______②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。

______③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。

______4. 照样子，写词语。

越来越亮越______越______ 越______越______失败一成功困难—______ 寒冷—______金色的田野 ______的微风 ______的柳条一（棵）大树一______青蛙一______大河5. 读一读，选一选。

A.动态描写B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

______②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

______③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

______6. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。

______②弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”______③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。

石头会“跳舞”吗?会的！福建东山岛的海边，就有一块喜欢“跳舞”的怪石头。

这块石头是什么样子？从远处看，它好像是一只巨大的石头兔子，所以有一个名字叫“兔石”。

这块石头有多大？它的长、宽、高都有4米多，大约有200吨重，像斜搁在山边石台上的一个大石蛋。

只有一丁点儿挨着下面的石台，真叫人提心吊胆。

这样大一块石头，怎么跳舞呢？这是真的。

别瞧它平时趴在地上不动，只要海上一阵大风吹来，它就会随风微微晃荡。

仿佛伴着风的乐曲，真的在扭动身子“跳舞”呢！所以人们都叫它风动石。

它还是“东山八景”之一。

说起它会跳舞，还有一段有趣的传说。

据说在明朝万历年间，有一位进士邀约了几位文人墨客，专程到东山岛来看风动石。

这位进士别出心裁，在风动石下摆开宴席，请大家一边喝酒，一边吟诗，要把风动石看个够。

谁知，其中两位诗人刚刚摇头晃脑地吟完诗，轮着第三人站起来，兴致勃勃地端起酒杯，正要开口吟出一句妙诗，忽然海上一阵疾风吹来，巨大的风动石摇摇晃晃，好像立刻要倒下来。

此景吓得诗人们胆战心惊，回头就跑，不吟诗，也不敢饮酒吃饭了，让人笑破了肚皮。

从此，这里就留下了“石下难设宴，吟唱不出三”的趣谈。

可是人们非并都是胆小鬼。

一些游客到这里玩，想试一下石头跳舞是不是真的，伸手使劲儿一推，它居然也会石头舞蹈家的秘密刘兴诗／文44前后晃动起来，使人大开眼界。

因为无风也能摆动，所以有人又叫它“摇摆石”。

东山岛的风动石是不是唯一的？不，世界上这样的风动石还很多呢，全都是风化形成的石蛋。

远的不说，仅仅在福建，就有许多。

泉州东门外，也有一块这样的孤石，上面刻写着“碧玉球”三个字。

自古以来就是当地的一个著名景点。

它的一边向外倾斜，看起来摇摇欲坠的样子。

似乎风一吹，就会掉下来。

用手使劲儿推它一把，也能微微晃动。

在东山岛附近的漳浦县海边，这样的风动石更多。

只不过它们的“舞技”没有东山岛那块高明，不能随时跳舞罢了。

瞧着这些巨大的风动石，人们忍不住会问：石头没有灵性，怎么会像摇滚歌星一样，扭摆着身子跳舞呢？仔细研究一下，原来奥妙在于它的特殊形状。