下载文档原格式
七年级上期中语文试卷一、积累与运用（24分）1. 根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。
干sè_____ 分qí______ jiàn_____赏吝_____啬2. 根据课文默写。
①__________________，思而不学则殆。
（《<论语>十二章》）②夕阳西下，__________________。
（马致远《天净沙·秋思》）③__________________，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）④峨眉山月半轮秋，__________________。
（李白《峨眉山月歌》）⑤杨花落尽子规啼，__________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑥遥怜故园菊，__________________。
（岑参《行军九日思长安故园》）⑦《次北固山下》写时序更替，蕴含生活哲理诗句是“______________，______________。
”3. 下列选项中加点词解释不正确．．．的一项是（）A. 因．风起因：趁，乘；差可拟．拟：相比B. 入门不顾．顾：回头看；不亦说．乎说：高兴C 下车引．之引：拉；与友期．行期：约定D. 饭．疏食饭：吃；三军可夺．帅夺：改变4. 下列句子中划线的词语使用不正确．．．的一项是（）A. 当你觉得整个世界都背弃了你时，请相信，她只是背过身去，酝酿一个更美的拥抱。
B. 他向她无力地挥了挥，她明白无情病魔就要夺走了他的生命，这挥手就预示着诀别。
C. 大雨淅淅沥沥，一直下个不停天色渐渐变暗，朦朦胧胧，雨点看不见，也数不清。
D. 读书自然要反复咀嚼才能体会到其间的千滋百味，不过，有时不求甚解也是特定的情境下可以选择的一种读书方法。
5. 下列有关文学文化常识的表述，不正确．．．的一项是（）A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
B. 《论语》是儒家学派的经典著作，以“语录体”的方式，记录了孔子和弟子们的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
部编人教版语文七年级上册期中考试试卷得分阅卷人一、积累与运用（24分）1、给加点字注音，并根据拼音写汉字。
（3分）（1）酝酿．（2）贮．蓄（3）分歧．（4）尴gà（5）qiáo悴（6）确záo2、下列各项中词语均有一个错别字，请找出后将正确的字写在后面的横线上。
（4分）A、嘹亮莅临啄食晃然大悟截然不同不求甚解B、抖擞决别绽开咄咄逼人废寝忘食饥肠辘辘C、澄清祷告烂漫花枝招展小心翼翼翻来复去D、静谧一霎烘拖人迹罕至煞有介事各得其所3、下列说法有误的一项是（）（3分）A、词语的关键字很重要。
如：“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思；“花团锦簇”的“簇”是“丛集、聚集”的意思。
关键字理解了整个词语也就好理解了。
B、汉语中的词是有属性的，就像每一个人都有自己的身份。
如：“母亲本来不愿出来的。
”句中的“母亲”是名词；“愿”、“出来”都是动词。
C、一词多义是汉语表意的一种现象。
如：“①出汗可以排毒。
”“②日光是永远那么毒。
”句①“毒”是“对身体有害的物质”的意思；句②“毒”是“猛烈”的意思。
D、汉语中带感情色彩的词叫褒义词或贬义词，不带感情色彩的词叫中性词。
如：“她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。
”句中的“絮絮叨叨”是贬义词。
4、根据你的理解，从修辞的角度，用自己的话说一说下面句子的表达效果。
（2分）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
5、下面作家作品常识的搭配有误的一项是（）（2分）A、泰戈尔——印度作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖B、《从百草园到三味书屋》——鲁迅，原名周树人——作家、诗人C、《论语》——儒家经典著作——是记录孔子及其弟子言行的一部书D、老舍——主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等6、下面有关名著《朝花夕拾》的说明完全正确的一项是（）（2分）A、《朝花夕拾》这个小说集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
部编版七年级上册语文期中试卷含答案部编版七年级上册语文期中试题评卷人得分一、选择题1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A。
菡萏（hàn）枯涸（hé）分歧（qí）地毯（tǎn）B。
感慨（gǎn）刹（shā）酝酿（niàng）那（nà）偌大（ruò）C。
竦峙（sǒng）贮蓄（zhù）须臾（xū yú）碣石（jiéshí）D。
攲（qī）倏斜（shū xié）憔悴（cuī）论语（lún yǔ）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A。
各得其所花枝招展咄咄逼人喜出望外B。
絮絮叨叨恍然大悟模模糊糊翻来覆去C。
繁花嫩叶小心翼翼呼朋引伴美不胜收D。
苦心孤诣洗耳恭听不求深解鸦雀无声3.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不再寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。
”A。
只有鼓励方向安慰B。
只有鼓励安慰方向C。
只要方向鼓励安慰4.下列句子中，有语病的一项是（）A。
学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
B。
去年，这里发生了大约里氏7.0级左右的地震。
C。
为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护渔任务。
D。
为不断提高全区中小学生的食品安全意识，XXX举行食品安全进校园活动。
5.下列文学常识表述，有误的一项是（）。
A。
《论语》的作者是我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人XXX。
B。
“天净沙”是曲牌名，《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者是元代著名戏曲作家XXX。
“秋思”是题目。
C。
《济南的冬天》的作者是XXX，著名现代作家。
原名XXX，字舍予，北京人。
代表作有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。
2020-2021学年第一学期期中学业质量监测七年级语文学科注意事项：1．本试卷6页，共100分。
考试时间120分钟。
2．此卷为试题卷．．．，答案一律填涂或书写在答题卷．．．上。
选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色墨水笔书写。
一（28分）“语文”包括“语言”和“文字”两方面。
进入初中语文学习阶段，徐老师带领大家进行“有趣的语文”综合性学习活动，请你一同参与。
1.语文之美，美在文化。
请根据提示，完成默写。
（10分）（1）青青园中葵，▲。
（汉乐府《长歌行》）（2）正是江南好风景，▲。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）▲，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）（4）同样面对宽广的江海，古人们却发出了不同的感叹。
曹操通过“▲，若出其中；▲，若出其里”展现了大海的宏伟气象和诗人的博大胸怀；王湾通过“▲，▲”写出江面的广阔浩渺和前行的乐观昂扬；李白通过“峨眉山月半轮秋，▲”既描绘了月映清江的美景，又抒发月夜行船的独特感受；孔子则通过“▲，▲”表达了对时光匆匆、世事变迁的感喟。
2.正确使用汉字是我们学习语文的基础。
大家在活动中经过讨论，总结出几个常见易错词。
请你根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）（1）zhù（▲）蓄（2）jué（▲）别（3）咄咄．（▲）逼人（4）混．（▲）为一谈3.汉字从甲骨文到篆字再到如今的简体字，其字形字义也发生着有趣的演变，了解汉字的发展能够让我们更好的理解和运用汉字。
徐老师和大家分享了两个篆字。
图1 图2图1篆字的简体字写法为“隹”，在《说文解字》中解释为“鸟之短尾总名也”。
请你结合字形，写出图2篆字的简体字写法并推测它在古代的含义。
（3分）▲4.汉字之雅，雅在结构。
请你用正楷临写以下文字。
（3分）字里乾坤大书中日月长5.汉语之美，美在音韵。
汉语是天然的声音艺术。
回顾学过的课文，大家对于其中的诵读技巧都有自己的看法。
你不认同．．．以下哪个观点？（▲）（3分）A.《春》开篇的“盼望着，盼望着”使用了反复的手法，所以诵读时应该采用相同的语气和声调，无需层层递进。
2022-2023学年人教部编版七年级上学期语文期中测试卷（含答案）试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（37分）1.下列加粗字的注音有误的一项是（）（2分）A.花苞（bāo）娇媚（mèi）诱惑（huò）彩棱镜（lèng）B.睫毛（jié）掩饰（shì）高邈（miǎo）绿茵茵（yīn）C.莅临（lì）吝啬（lìn）干涩（sè）淅淅沥沥（xī）D.粗犷（guǎng）静谧（mì）晒干（shài）咄咄逼人（duō）2.下列句子中，加粗的成语使用不正确的一项是（）（2分）A.超市大优惠活动正式开始了，一大早人们就争先恐后地拥进去。
B.时间就像小河里的水，不断向前，永远也不回头。
但小时候老觉得时间过得慢，迫不及待地想长大。
C.这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。
D.他说话总是咄咄逼人，叫我们很难接受。
3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）（2分）A.微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B.“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。
”C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
D.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
4.下列说法不恰当一项是（）（2分）A.朱自清《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容。
描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。
B.《观沧海》是东汉未年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。
C.《雨的四季》既写了北方的雨，又写了南方的雨。
D.王湾的《次北固山下》是唐诗，马致远的《天净沙•秋思》是宋词。
5.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
B.市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
七年级语文期中考试附参考答案一、语文知识积累。
（ 1-6题每题2分，第7题8分，共20分）1、下列词语拼写有误的是哪一项（）A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn）B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù)C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù）煞有介事（shà）D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng）众目睽睽（kuí）2、下列词语书写完全正确的是哪一项（）A、宛转嘹亮憔悴决然不同B、睫毛倜傥淅沥不求胜解C、草垛云霄侍弄咄咄逼人D、确凿寻觅逃窜翻来复去3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。
D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。
4、下列文学常识表述正确的一项是（）A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。
B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
5、下列句子与原文相附的是（）A、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出动听的曲子，与轻风流水应和着。
B、一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？C、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他伟大的父亲。
2024年部编版七年级（上）期中考试语文试卷（全卷满分100分，考试时间100分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、考号等信息。
2．请将答案正确填写在指定位置。
一、文言文（共27 分）（一）默写（12 分）1.默写（1）___________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，___________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）___________，思而不学则殆。
（《论语·为政》）（4）正是江南好风景，___________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（5）___________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（6）王湾的《次北固山下》中表现时序交替，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：___________，___________。
（二）阅读元曲，回答问题（4 分）天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
2.“断肠人”的意思是。
3.下列对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）A.这首曲子在布局上特点显著，前三行全是写景，没有提到作者自己，但每一个景物细节都意味着他的存在。
既有他的眼中所见，也有他的经行地和所骑所感。
B.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物总括到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首曲子极其出色地运用了景物烘托的写法，作者将自己置于特定的氛围中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
（三）阅读古文，回答问题。
（11 分）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）子曰：“三人行，必有我师焉。
部编版七年级语文上册期中试题及答案一、积累运用（共32分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）兴化的秋天不像是豪爽粗犷的大汉，更像是一个极富耐心又极具慧心的女子，将竹蓄了一个夏天的灵秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重温暖的秋韵。
所以每到秋天，水乡人对秋的期盼就油然而生，他们会用高妙、深远的秋韵纯净灵魂，使每一个秋都成为生命中一次弥足珍贵的守候。
2.下列句中标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A。
天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
B。
这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
C。
我不知道未来将有什么奇迹发生。
D。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A。
加强课间纪律的巡查工作，是为了避免学生伤害事件不再发生。
B。
通过他的讲解，我明白了这个道理。
C。
我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D。
一个人能够成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书惯。
4.下列各句中括号里的分析不正确的一句是（）（2分）A。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（此句中的“一群黄蝴蝶”运用了比喻的修辞手法）B。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”（这句中的“小山”会说话，用的是拟人）C。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。
（“自然”是个多义词，在这句话中，用的是“理所当然”的义项）D。
道路虽然挫折，但不要退缩，没有什么羞涩的，坚定地迈出自己的脚步，只要学会坚强，生活的道路就会越走越宽！（“坚强”和“坚定”是一组同义词，前者常和“立场”“方向”等词语搭配，后者常和“性格”搭配。
）5.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，每空1分）⑴峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（2）XXX生残夜，XXX入旧年。
3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，直挂云帆济沧海，▲，若出其中；▲，若无其里。
七年级上学期语文期中试卷姓名：班级：成绩：第一部积累与运用（20分）一、默写（共10分）1、露从今夜白，。
2、，蜡炬成灰泪始干。
3、此夜曲中闻折柳，。
4、《登岳阳楼记》中描写洞庭湖浩水水势的的诗句是。
二、基础知识（共10分）5、根据拼音写出汉字。
dài ( )慢瘦骨lín xún( ) hū ( )沱河6、把下列作家与作品用连线一一对应起来。
赵丽宏《表哥驾到》梁衡《藕与莼菜》秦文君《壶口瀑布》叶圣陶《顶碗少年》7、指出下列句子运用的修辞手法。
（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
（）（2）灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌。
（）（3）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。
（）第二部分阅读（50分）一、文言文（共20分）（一）古诗理解（4分）8、下列对诗句理解不正确．．．的一项是（）A、“暮投石壕村”写捉人的差役乘着夜色向石壕村争奔而来。
B、“有吏夜捉人”交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。
C、“老翁逾墙走”“老妇出门看”写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D、“老翁逾墙走”“老妇出门看”反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。
9、下列对诗句理解不正确．．．的一项是（）A、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”这两句诗至今常被人引用，并赋于它以新的意义：新事物必将取代旧事物。
B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”是千古传诵的神来之笔，生动地描写出热烈执著、为情献身而无怨无悔的激情，现今演化为献身精神的象征。
C、“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
”这两句诗说明辨别人才很难，表达了诗人的无奈。
D、“山光悦鸟性”描写出大自然万物和谐的环境，一个“悦”字，表现了作者从中感受到的欢悦。
“潭影空人心”表现了作者在此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。
（二）、阅读下文，完成10—13题（10分）小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇掇，参差披佛。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10、本文的作者是朝（代）的著名文学家（人名）。
11、用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）往来翕忽。
似与游者相乐。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
12、文中与“伐竹取道”相照应的语句是：（1）（2）13、作者借景抒情，含蓄地抒发了自己的思想感情。
(三)、阅读下文，完成14—15题（6分）宫市尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”取之，才与绢数尺，又就索门户，仍邀以驴送至内。
农夫涕泣，以所得绢付之，不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。
”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。
今以柴与汝，不取值而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。
街吏擒以闻，诏此宦者，而赐农夫绢十匹；然“宫市”亦不为之改易。
谏官御史数奏疏谏，不听。
【注释】 (1) [邀] 半路拦截。
这里是“硬逼着”的意思。
（2）[黜chù] 贬斥。
（3）[数shuò] 屡次，频繁。
14、解释下列加点的词语。
（1）尝有农夫以驴负．柴至城卖负：（2）然“宫市”亦不为之改易．易：15、本文中的农夫与白居易《卖炭翁》中“卖炭翁”的遭遇和表现有何异同。
同：异：二、现代文（共30分）（一）阅读下文，完成16—20题（14分）枣核（1）动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。
东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
（2）从费城出发前，我们就通了电话。
一下车，她已经在站上等了。
掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。
（3）拥抱之后，她就（A.殷勤 B.亲切 C.殷切）地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
（4）她当年那股调皮劲显然还没改。
我问起枣核的用途，她一面往衣兜揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。
”(5) 那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。
倘若在中国，这里一定会有枫城之称。
过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。
”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。
（6）朋友有点不好意思地解释．．说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。
学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
（7）她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。
地方不大，布置得却精致匀称。
我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。
她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁。
如今在一条核潜艇上当总机械长。
姑娘在哈佛教书。
家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。
可是我心上总像是缺点什么。
也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。
我现在可充分体会出游子的心境了。
我想厂甸，想隆福寺。
这里一过圣诞，我就想旧历年。
近来，我老是想总部胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种子，试种一下。
”（8）接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”（9）说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。
真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。
朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
（10）她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。
睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
（11）改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
16、根据上下文意思，从第（3）段括号中选择恰当的词语填入段中的横线上。
拥抱之后，她就（A.殷勤 B.亲切 C.殷切）地问我：“带来了吗？”17、第（6）段“解释说”后面也是引用她说的话，为什么可以不用引号？1819(1)（2）20、说说你对第（11）段画线句的理解。
（二）阅读下文，完成21—24题（16分）追赶太阳（1）读小学的时候，我的外祖母过世了。
外祖母生前最疼爱我，我无法排解自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
（2）那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖“永远不会回来了。
（3）“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。
你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。
爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。
”爸爸说。
（4）爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
（5）以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
（6）我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。
或许明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
（7）时间过得那么飞快，使我幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。
以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
（8）每一次比赛胜过时间，我都快乐得不知道怎么形容。
(9) 后来二十年里，我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。
那几步很小很小，用途却很大很大。
（10）如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。
21、从全文看，题目“追赶太阳”的含义是22、第（3）段中有一个词是爸爸反复强调的，这个词是；强调这个词的意图是23、第（9）段说：“后来二十年里，我因此受益无穷。
”作者受益无穷的是什么？24、第（9）段说：“那几步很小很小，用途却很大很大。
”这句话内涵丰富，可多角度理解。
请结合你的成长经历和感受，举一例说明。
（80字左右）第三部分写作（30分） 25、请以“成长的故事”为题，写一篇500字左右的文章。
